精選感動(dòng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)作文 篇1
祖逖聞雞起舞 祖逖，晉朝人，胸襟開(kāi)闊，不怎么講究?jī)x表，但卻胸有大志。一天半夜里他忽然聽(tīng)到雞叫，祖逖說(shuō)：“這是吉祥的聲音呀！”邊說(shuō)邊下床，走到院子里舞起劍來(lái)。晉元帝時(shí)，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說(shuō)：“不收復(fù)中原，誓不為人！”渡江以后，他率領(lǐng)部下與后趙石勒的軍隊(duì)相持，收復(fù)了不少失地，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。
感動(dòng)作文 篇2
那天早晨天公不作美，下起了傾盆大雨，本待要去上學(xué)的我受阻在家，急得直繞圈子。
媽媽看出了我的煩惱，便笑著安慰我道：“沒(méi)事，沒(méi)事，放心吧！我送你去學(xué)校！”
聽(tīng)了媽媽的話，我的心里有了一絲安慰，又有了一絲顧慮。媽媽能把我送到嗎？時(shí)間溜得飛快
眨眼間就到了出發(fā)時(shí)間，媽媽給我穿好了“作戰(zhàn)裝備”以后，便騎著車沖向了戰(zhàn)斗第一線。
沖鋒號(hào)吹響了！媽媽帶著我一路飛奔沖入學(xué)校，總算渡過(guò)了一場(chǎng)磨難，但是“裝備”好像沒(méi)起到應(yīng)有的作用，我和媽媽都被淋成了十足的落湯雞
令人慘不忍睹�？吹竭@個(gè)情景，媽媽趕緊將“包袱”交付與我，又沖入了雨中。我的心里頓時(shí)涌起了不滿，涌起了怨恨，媽媽怎么這么無(wú)情
一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，難道他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我全身都濕透了嗎？心中的問(wèn)號(hào)一個(gè)接著一個(gè)，可腳下的步伐卻絲毫不敢放慢。
早讀課結(jié)束了，站在教學(xué)樓的樓道上，扶著欄桿，看著外面的景色 突然聽(tīng)到有人在喊我的名字，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽。
媽媽怎么會(huì)來(lái)，她不是騎車走了嗎？媽媽迅速把我?guī)У桨嘀魅蔚霓k公室里，給我換上了一身嶄新的、暖暖的衣物。
此時(shí)我才從媽媽口中得知，剛才她急著回家拿衣服給我換，竟然忘記了告訴我原因。噢！我恍然大悟，原來(lái)是我錯(cuò)怪媽媽了。
我趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷里。��！這是怎么了，媽媽的衣服居然還是濕的，再仔細(xì)看看，真的還是早上送我時(shí)穿的那套衣服
她怎么……想著想著，兩大滴淚水順著我的面頰流了下來(lái)。
感動(dòng)作文 篇3
我是一個(gè)被上帝冷落的女孩。
也許是上帝聽(tīng)到我的'哭訴，他賜給我聰明和智慧。
我想擁有大家的關(guān)心和呵護(hù)，一次就好。
我不奢求我變成一個(gè)白天鵝，我也不相信童話，因?yàn)橥捓锒际球_人的，它是人們的希望，追求的渴望······可我追求什么？我追求得到嗎？我能追求嗎？！
每當(dāng)同學(xué)笑話我時(shí)；每當(dāng)同學(xué)和另外的同學(xué)開(kāi)心戲耍時(shí)；我都是默默聽(tīng)著，默默看著······唯一和我要好的朋友也離我而去，我還能干什么？！去問(wèn)她嗎？去陪她嗎？我需要人關(guān)愛(ài)！可她周圍有很多朋友，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少······
愛(ài)在平安夜，可我只能坐在凳子上默默地呆呆地看著綴滿星星的天空發(fā)呆······
我是個(gè)被上帝遺忘的女孩。
也許是上帝聽(tīng)到我的傾訴，他賜給我一個(gè)很好的朋友。
我想得到大家的理解，可這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
月光撒在我的身上，我笑了，可在別人看來(lái)只是嘴角動(dòng)了一下而已，我把微笑的方式忘記了······
在一次放學(xué)回家的路上，我終于看到那棵久違的槐樹(shù)，那是我和世界上唯一的一個(gè)疼我愛(ài)我的爺爺種下的一棵樹(shù)，我哭著跑過(guò)去，用手臂環(huán)著這棵樹(shù)苗，嚶嚶地哭泣對(duì)著槐樹(shù)告訴爺爺我過(guò)地行好······爺爺在我讀初中是已經(jīng)逝去，這是棵槐樹(shù)是我和爺爺通話的一根電話線，我不讓爺爺傷心，我不許爺爺傷心，我真的很怕?tīng)敔攤摹ぁぁぁぁぁ?/p>
朋友，也就是那個(gè)上帝賜予的唯一的朋友。她跑過(guò)來(lái)淚流滿面說(shuō)，在沒(méi)遇到你之前我跟你一樣沒(méi)有人疼愛(ài)，我想和你在一起，請(qǐng)你不要拋棄我，好嗎？我還能說(shuō)什么呢？我點(diǎn)了一下頭，她開(kāi)心地笑了。
后來(lái)的后來(lái)，我和她干什么事都在一起，這些日子，我學(xué)會(huì)了微笑，同學(xué)們也愿意和我在一起，他們不嫌棄我和她了呢。
原來(lái)我沒(méi)有被上帝冷落呢；原來(lái)我也沒(méi)有被上帝遺忘呢；原來(lái)上帝一直都很關(guān)心我呢。
原來(lái)世界上真的有童話呢。只要堅(jiān)信就可以成功。
感動(dòng)源自真誠(chéng)······要記得微笑的方式······
因?yàn)檎嬲\(chéng)，所以被感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇4
琴棋書(shū)畫，吾各自略通。論感動(dòng)者，非書(shū)法者乃假也。予獨(dú)愛(ài)：書(shū)法之美，古來(lái)共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書(shū)法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動(dòng)者實(shí)乃書(shū)法也。
書(shū)法之益，不知其幾千里也。書(shū)法可以讓我們靜下心來(lái)，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結(jié)在碧沁沁的草尖上，而終于成為露珠。書(shū)法亦可以使人專注，還可以放松身心。所以我個(gè)人覺(jué)得，何必像王羲之一樣那么執(zhí)迷于書(shū)法呢？他為了研究書(shū)法，衣服都被手指劃破了，為了認(rèn)真寫字竟入木三分。我們其實(shí)可以像樸槿惠一樣，在不開(kāi)心時(shí)練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書(shū)法，就盡量擠時(shí)間去練吧！像我，基本就是每天練一頁(yè)。
我現(xiàn)在仍很清楚地記得第一天練書(shū)法時(shí)，書(shū)法老師告訴我：“書(shū)法（楷體）的美就在于頓筆，也就是“抑揚(yáng)頓挫”，你要記住，這才是書(shū)法的內(nèi)含之美�！蔽矣X(jué)得書(shū)法老師說(shuō)的似乎很有道理，于是便照著老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是那么好看，而且寫字太慢。我就想：有沒(méi)有一種方法既寫得快又比較好看呢？
有一段時(shí)間我連吃飯時(shí)也在想。不久后，我發(fā)現(xiàn)平筆與頓筆結(jié)合著寫似乎更好看。我便把幾個(gè)字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師說(shuō)書(shū)法的美在于頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無(wú)知，才給書(shū)法安了一個(gè)錯(cuò)誤的定義。于是我悟出了一個(gè)道理：對(duì)于書(shū)法這么美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因?yàn)槲姨貏e喜歡書(shū)法，所以才會(huì)去這樣琢磨。
練書(shū)法時(shí)，我感受到了書(shū)法的美。我發(fā)現(xiàn)從那時(shí)起我竟然喜歡上了書(shū)法，并且很享受在書(shū)法之河中暢游，感悟與陶冶情操的感受。書(shū)法對(duì)于像我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，就像銀河一樣等著我去遨游。
書(shū)法如此多嬌，引無(wú)數(shù)書(shū)法家競(jìng)折腰，我也不例外，雖然我不是書(shū)法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛(ài)那使我感動(dòng)的書(shū)法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來(lái)。
感動(dòng)作文 篇5
沒(méi)有理由地喜歡輕音樂(lè)，那些或溫柔或傷感或鏗鏘的旋律總會(huì)讓我沉浸其中，讓我時(shí)時(shí)感受著它們的歡快或離殤。
那是大自然的聲音，聆聽(tīng)著叮咚的泉水、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴和所有的大自然的心跳聲，我會(huì)瞬間變得安靜。它們覆蓋住城市的喧囂，使我像精靈似地穿梭在色彩斑斕的生命花園之中久久不愿離開(kāi)，那里的空氣透著芬芳，沁人心脾，連泥土都是清新的�！鞘巧挚裣肭�
很高遠(yuǎn)很流暢的陶笛聲自遠(yuǎn)而近，講述著一些人對(duì)自由天空的向往。那是一種寧?kù)o而美好的景致，它透著一種純凈的藍(lán)，使人沒(méi)有絲毫雜念�？偸腔孟胫蛩V說(shuō)的場(chǎng)景，一個(gè)人，一座城，一片天�！鞘翘炜罩�。
一條無(wú)人居住的街道，風(fēng)和寂寞正在互相傾訴著彼此的心事�？蔹S的落葉隨風(fēng)翻飛，像一群折翼的蝴蝶，苦苦尋覓著屬于自己的港灣。天空是無(wú)盡的灰黑色，像是用手?jǐn)D就可以擠出眼淚來(lái)，處處流露著哀傷，有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的意境。——那是風(fēng)居住的街道。
孩童時(shí)代的記憶最純真、最不摻假，那些細(xì)碎的時(shí)光都被串成珍珠項(xiàng)鏈，在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝，閃耀著快樂(lè)。那時(shí)也會(huì)有淚水和傷痕，可它們卻將珍珠打磨得更加絢麗奪目，承載了滿滿一籮筐的幸福，沉甸甸的，一如豐收的秋天�！鞘前嗟萌鸬耐�。
每每當(dāng)它竄入我的耳朵，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出綿綿細(xì)雨中的蘇州小巷，雨點(diǎn)輕輕撫摸著斑駁的青石板路，像是在細(xì)細(xì)保護(hù)著那些耷拉在枕邊的夢(mèng)。夢(mèng)境里還有一個(gè)撐著油紙傘的江南女子，裊裊婷婷地演繹著一段不為人知的歲月。——那是雨的印記。
……
感動(dòng)著，那些純粹而甜美的旋律。徜徉在美好的音樂(lè)世界里，就像漫步在一座溫暖的日光城里，城中的高樓上，開(kāi)滿了微笑的向日葵。
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