關(guān)于活動(dòng)作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
那是一個(gè)冬天的下午，天氣比較暖和，我們幾名同學(xué)一起去慰問老人。一路上我們說著，笑著，我們很快便到了一家老年活動(dòng)室，這里雖然環(huán)境不太好，而且房子有些舊，但是這里笑聲滿天，從老遠(yuǎn)兒就能聽得見。于是，我們便很恭敬地敲了敲門進(jìn)去了。老人們以最高的熱情接待了我們，并且要請我們與他們一起聊聊家常，做做小游戲，仿佛我們已經(jīng)是一家人了。我們非常高興，而且每人都為老人們展示了自己的特技。表演結(jié)束后，我們又幫爺爺奶奶們打掃了一下屋子，使得玻璃更明亮，屋前更干凈，室內(nèi)更清潔……
接著，便是一片勸阻聲，因?yàn)樘炜煲诹�，我們要走了，可老人們都依依不舍的勸我們再多呆一�?huì)兒，可我們還是走了，內(nèi)心就算有再多的舍不得也沒有用了。
通過這件事，我終于體會(huì)到了真正的快樂，那就是給予別人撫慰，就是讓自己的生活灑滿陽光雨露。
活動(dòng)作文 篇2
今天下午，同學(xué)們和爸爸媽媽一起參加了學(xué)校的“親子活動(dòng)”。大家都和自己的爸爸媽媽相互表達(dá)了自己的真情實(shí)感，并做了一些游戲，度過了一段愉快的時(shí)光。
今天我們做了許多游戲，令我最記憶猶新的是一個(gè)叫做“香草巧克力的游戲。這個(gè)游戲是讓爸爸媽媽們帶上眼罩，并且不能說話，同學(xué)們則要做爸爸媽媽的眼睛，引領(lǐng)著他們走向食堂，并未他們吃湯圓，還要洗碗，體驗(yàn)一下爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛勞。
游戲開始了，大家領(lǐng)著爸爸媽媽走向門口�！爸弊撸 薄坝肄D(zhuǎn)！”“當(dāng)心臺(tái)階！”大家向爸爸媽媽發(fā)號施令，一切都井然有序。到了樓梯口了，我讓爸爸當(dāng)心地慢點(diǎn)走，可他卻十分相信我，不像別人還要扶一扶欄桿，他就直接往下走了。經(jīng)過我們的努力，終于下了樓梯。接下來是一段平地的直路，這可好走多了，我領(lǐng)著爸爸很快便通過了。到了操場上有了幾個(gè)障礙。我選擇了右邊的一個(gè)。我小心地扶著爸爸上了樓梯，然后讓他蹲下，鉆過去，可他畢竟是看不見啊，頭還是太高，我懶得再廢話了，直接把他的頭輕輕地按了一下，成功通過了。接下來是個(gè)平衡木。爸爸也十分小心翼翼，生怕帥哥大跟頭。我們配合得很好，又通過了。到了食堂，奶奶們給大家盛上了幾碗小湯圓。我拿了一勺吹了吹放進(jìn)了爸爸的嘴里，爸爸的臉上露出了喜悅的微笑。之后我又把碗洗得干干凈凈，最后原路返回了。
今天我們通過親子活動(dòng)，和爸爸媽媽之間互相理解了許多，相信我們以后會(huì)生活得更快樂！
活動(dòng)作文 篇3
今天讀書節(jié)活動(dòng)，老師們講話好后，我們來到教室，進(jìn)行了緊張激烈的數(shù)學(xué)第一單元考試。
我懷著很緊張的心情考起了試，（大概是因?yàn)檫@次考試是本個(gè)學(xué)期的第一次考試的緣故吧）在考試期間，很多同學(xué)（包括我）都被李老師叫去訂正作業(yè)了，李老師說：“錯(cuò)掉的同學(xué)，考試考好去訂正！”這句話讓我更緊張了，我的臉上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。
下午，我在合唱隊(duì)訓(xùn)練，不知道考試成績。到休息時(shí)間（4點(diǎn)多）才到教室拿作業(yè)，看到了我的考試卷，我驚呆了：一個(gè)很不理想的成績出現(xiàn)在了我的面前，88.5分!這是我考得最差的一次了，我頓時(shí)有一股清涼的淚水從眼睛里流出，落到嘴巴里，咸咸的。
我看了試卷，全都是落在了粗心的手里，我決定，下次不再會(huì)考得那么差了！
活動(dòng)作文 篇4
在三年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我們提前幾周就開始準(zhǔn)備了。跳繩的種類也非常多，有跑跳、交叉跳、倒著跳、跳長繩，在練習(xí)時(shí)，每個(gè)人都練得非常努力，我練習(xí)跑跳，趙云和陳佳澤練習(xí)搖長繩，五個(gè)人跳，周瑞是倒著跳……直到我們跳得滿頭大汗才休息。
比賽時(shí)，我們排著隊(duì)去參加比賽，到了操場幾名選手站在操場上蓄勢待發(fā)三、二、一開始！第一輪是跑跳，只見每個(gè)選手跳繩速度已經(jīng)快到看不見繩子，只聽見繩子的聲音，一分鐘過去了，我們班拿到了好名次�！伴_始”倒著跳開始了，周瑞像后面長了眼睛，總是能準(zhǔn)時(shí)跳起，從不失誤�！敖徊嫣_始”！每位選手都將自己的技術(shù)淋漓盡致的展現(xiàn)出來，那繩子不時(shí)交叉起來，不過還是我們班的霍奕衡技高一籌，最后拿下本輪第一。跳長繩時(shí)趙云和陳佳澤最賣力了，掄圓胳膊，把吃奶勁都用上了，跳繩的那五個(gè)人好似心連著心……最后我們班不負(fù)眾望拿下了第一名。
這次比賽使我明白了一個(gè)道理，不管干什么事都要努力、團(tuán)結(jié)，只有這樣才能。拔得頭籌，贏得第一！
活動(dòng)作文 篇5
在前個(gè)星期一個(gè)陽光明媚的上午，老師帶我們到西洋農(nóng)家莊體驗(yàn)農(nóng)家生活。我們排這整齊的隊(duì)伍便出發(fā)了。
我們第一個(gè)目的地是菜園，菜園里的菜苗排著整齊的隊(duì)伍，在風(fēng)媽媽的呼吸下輕輕擺動(dòng)，仿佛是在歡迎我們的到來。同學(xué)們你爭我搶地拿起工具就往菜苗拔，把拔起來的菜苗放進(jìn)桶里，然后種到一片寬闊的田地里。一棵棵菜苗的腰挺直起來說：“謝謝你們！”
接著挖地瓜，來到田地，大家左找右望，似乎在找什么，老師看透了我們的心思，便說：“地瓜是長在土里的，大家要?jiǎng)邮滞谕诳�！”同學(xué)們開始忙活起來。蹲在我旁邊一個(gè)戴著黑色帽子，穿著黃色衣服的男孩可真是真人不露相，剛剛沒那么勤快，一挖地瓜……只見他把土扒開，找到一個(gè)大地瓜后，小心翼翼地把地瓜搖了搖，然后把周圍的土扒開。成功了，我學(xué)著他，果然挖了不少地瓜。
挖了地瓜后干嘛呢？當(dāng)然是烤地瓜，我們來到一片寬闊的土地，找來了石頭、干柴。用鏟子挖了個(gè)坑就建起了爐子，雖然我們的爐子是最不好的，但我們是最先吃到外表黑乎乎而里面卻紅彤彤的烤地瓜。“真好吃！”
回家時(shí)，一個(gè)女孩說：“我從來沒有這么開心過。”
活動(dòng)作文 篇6
藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“好學(xué)為�！彼膫�(gè)字。
一開始，我想：“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí)，就能得獎(jiǎng)了�！边@塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力，刻錯(cuò)了。
我用刀把細(xì)節(jié)刻好，第一次篆刻結(jié)束了。我覺得還不錯(cuò)，就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次，我覺得能得獎(jiǎng)了。沒想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒事，我用最大的刀來刻，小石子裂開來了。我想：我練得越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
活動(dòng)作文 篇7
關(guān)于我們班學(xué)生情況調(diào)查的綜合實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，這幾個(gè)星期的調(diào)查訪問，讓我終生難忘。
這是發(fā)生在開家長會(huì)的那天，中午，我們幾個(gè)人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪問家長。在辦公室里，老師耐心地教我們設(shè)計(jì)表格，又引導(dǎo)我們先想好采訪中提的問題。這時(shí)，下面的“小參謀”們便開始冥思苦想起來，提了一個(gè)又一個(gè)精彩的問題。陳老師的臉上露出了滿意的笑容，大家也為此感到開心，因?yàn)榈谝粋�(gè)困難終于迎刃而解了。雖然如此，同學(xué)們絲毫不敢放松。我們知道，下面這個(gè)利用家長會(huì)采訪家長才是活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導(dǎo)怎樣采訪家長，她一會(huì)兒當(dāng)媽媽，一會(huì)兒當(dāng)爸爸。輔導(dǎo)了好久，老師才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，開家長會(huì)了，我們按分好的工尋找自己的采訪對象�？墒�，或許是由于過度緊張的.原因吧，我把老師所輔導(dǎo)的忘得一干二凈。采訪時(shí)，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過，幸好有采訪提綱，我順利地完成了采訪任務(wù)。
這次活動(dòng)真令我難忘，開始我還不怎么感興趣，直到收獲成果時(shí)，我才真正體會(huì)到這次活動(dòng)是多么有趣。
活動(dòng)作文 篇8
3月22日是世界水日你知道嗎?就在今天，我們顓橋中心小學(xué)開展了“讓我們一起為了水”的活動(dòng)，我還有幸被選上去宣傳保護(hù)水資源。
我們是走著到宣傳點(diǎn)那兒的。到了那兒，我們要向人們發(fā)放環(huán)保宣傳書簽、調(diào)查問卷，作節(jié)水宣傳。于是我便和田進(jìn)一組一起去發(fā)調(diào)查問卷，告訴他們一個(gè)節(jié)約水資源的小妙招�？墒且婚_始沒有人愿意配合我們做個(gè)小調(diào)查，但我們并不灰心，仍然耐心的向人們做著宣傳和解釋，忙乎了大半天，我們才調(diào)查了五個(gè)人，這時(shí)，我們的腿又酸又疼，額頭上也開始冒汗了。我們見路人太少，于是就去“進(jìn)攻”肯德基。那里的人很多，我們一下子就只發(fā)剩了10張問卷了。這時(shí)，店里進(jìn)來幾位客人，我們就跑過去向他們宣傳。我們走出了肯德基店，現(xiàn)在只剩下幾張問卷了，我們便一鼓作氣把剩下的發(fā)完了。
通過這個(gè)活動(dòng)我也了解了一些知識：雖然地球儲(chǔ)水量豐富，共有14.5億立方千米之多，但其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，和人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。所以，我們要節(jié)約用水，水是生命之源！節(jié)約用水，人人有責(zé)！
活動(dòng)作文 篇9
今天下午，錢老師帶領(lǐng)我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高。“不過要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點(diǎn)頭。
“嘟”，開始了，我們個(gè)個(gè)拉著繩子，費(fèi)盡了九牛二虎之力，可是繩子一點(diǎn)也沒動(dòng)，繩子反而往對方跑去，這可怎么辦？呀！他們贏了。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，不過還有第二局。
“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個(gè)個(gè)要緊牙關(guān)，臉紅的就像是一個(gè)個(gè)火球，眼睛里燃燒著熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動(dòng)了，還差一點(diǎn)我們就贏了�？墒抢K子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。
最后決勝局，我們不放棄�！班健�，最后一局開始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿著繩子，眼睛里似乎噴著火，她死死盯著紅領(lǐng)巾，仿佛是她的獵物似的，腳就像有五零二膠一樣，把她的腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實(shí)在太大，我們回天無力，紅領(lǐng)巾還是到了對方手里。最后還是他們贏了。
雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。
活動(dòng)作文 篇10
今天上，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉(zhuǎn)又想：如果拔河時(shí)餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的，為下午的拔河做準(zhǔn)備。
好不容易熬到了下午，老師班學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、嚴(yán)正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當(dāng)中著一條紅布條兒，誰能把繩子當(dāng)中的紅步條兒拉過自己隊(duì)的紅繩，誰就贏了。
“準(zhǔn)備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰(zhàn)幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會(huì)跑到我們這里，一會(huì)跑到他們那里，拉拉隊(duì)也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰(zhàn)，這次我們嘆取了教訓(xùn)：發(fā)力不團(tuán)結(jié)。這次由汪強(qiáng)喊號子，“一二一二”這次我們發(fā)力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰(zhàn)吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。
活動(dòng)作文 篇11
今天下午，老師午讀的時(shí)候告訴文明一個(gè)好消息：”我們一班要和三班來一場拔河比賽“。同學(xué)們聽后高興的熱火朝天，非常的激動(dòng)。
首先，老師把我們分成四隊(duì)，男女生各兩隊(duì)。老師給我們講解要領(lǐng)，勁頭要一致，鼓足力氣，精神打起來。
我們女生先比，老師給我們安排好戰(zhàn)隊(duì)，各自的優(yōu)勢站好隊(duì)之后，只聽哨子聲一響，繩子死死拽在手里，使出渾身的力量向我們這方拽，對方也毫不示弱，要么紅繩在中間不動(dòng)，要么向我們這邊偏向一點(diǎn)，要么向?qū)Ψ狡蛞稽c(diǎn)，來來回回分不出勝負(fù)。我們的啦啦隊(duì)的聲音似乎高于對方，但最終我們以失敗告終，好遺憾。
接下來是男生隊(duì)比賽了，我們男生隊(duì)的激情更高昂些，嘴里還喊著口號：一二，一二，我們女生啦啦隊(duì)也用力地喊著加油，加油，男生們有得彎著腰，有的下蹲著，有的后仰著，可是我們依然是以失敗告終，又增加了一個(gè)遺憾。
雖然大家都說友誼第一，比賽第二，可是我們總還是有些失落。我們以后會(huì)多增加體育鍛煉，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。以強(qiáng)壯的身體迎接明年的拔河比賽。
活動(dòng)作文 篇12
今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來，我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把同學(xué)們分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
比賽馬上開始了，我們來到操場上，只見在我們前面有一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的線，誰就贏了。
“預(yù)備！“裁判員大聲喊，雙方隊(duì)員抓起了繩子�！班�-----”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁相后拉。我們隊(duì)的"大力士"------王林滿臉通紅，腳下就像長根似的，對方怎么拉也拉不動(dòng)，紅布條兒一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。啦啦�?duì)在旁邊為我們加油。
漸漸地、漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們怎么也拉不過來了，最終對方贏了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓(xùn)：用力不均勻、步伐不統(tǒng)一。我們決定大嗓門喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們隊(duì)終于勝利了。對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，需要休息，過幾天再比賽吧”
通過這次比賽，使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)作文 篇13
每個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個(gè)共同的愛好，那就是運(yùn)動(dòng)。
這不，今天上午老師剛說完下午要進(jìn)行拔河比賽，教室里就立刻沸騰起來了。
好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學(xué)分成了兩隊(duì)。只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員立刻抓起了繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，后腿彎，仿佛腳下生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向我們移，一會(huì)兒向?qū)Ψ揭啤＠怖碴?duì)大聲向我們加油。
漸漸地，我方隊(duì)員有些吃不消了，紅布慢慢向?qū)Ψ揭�，我們怎么也拉不回來了，我們輸了�?/p>
交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)。由“大嗓門”王強(qiáng)喊號子，這樣大家能一起有節(jié)奏的用力。經(jīng)過幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，過幾天你們再比吧�！�
活動(dòng)作文 篇14
拔河是一種好玩的運(yùn)動(dòng)，有的人從心里討厭人它，有的人從心里喜歡它，我也非常喜歡它，因?yàn)榘魏咏o我送來了許多酸甜苦辣。
在小桔燈拔河比賽中，我拍下了許多快樂、沮喪的境頭，請看一看我們的表現(xiàn)：
“一、二、三，準(zhǔn)備好了嗎？”男老師微笑地說。“準(zhǔn)備好了！”我們精神飽滿地說。這時(shí)我們雙手握住繩子。只聽“嘟”的一聲，我們個(gè)個(gè)從小少爺變成了“大力士”場上傳來了陣陣掌聲……。“停！”第一局無敵組勝利，無敵組的人個(gè)個(gè)臉上笑開了花，我們心里也感到格外甜。
第二局開始了，無敵隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)都興高采烈。男老師笑著說：“大家換位！”換完了位開始拔河了�！凹佑停〖佑�！”無敵隊(duì)因有人摔倒而敗下陣來，冠軍隊(duì)勝利。無敵隊(duì)的人個(gè)個(gè)哭喪著臉。此時(shí)，我心里也酸酸的，真想哭。
第三局開始了，因一局是無敵隊(duì)勝利，可是二局的時(shí)候，冠軍隊(duì)又反敗為勝，所以是平局。還要來一局拔河又開始了，我們無敵隊(duì)的人使出全身的勁，可是因冠軍隊(duì)把繩子拴在樹上，而成為平局，哎！我心里火辣辣的，真想和他們理論一番，心想，取得成功原來如此苦。
活動(dòng)作文 篇15
上星期三下午，我們?nèi)昙墐蓚�(gè)班在學(xué)校操場舉行了一場別開生面的活動(dòng)——拔河比賽。
當(dāng)聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們心里都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到操場中間早已躺著一根又粗又長的繩子，中間還系著紅綢帶。
每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強(qiáng)將，有個(gè)兒大的、體壯的，我也有幸被選上了。再看看對方隊(duì)員個(gè)個(gè)瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足地上場了。
第一輪開始了，我們前腿蹬，后腿弓，奮力地往后拉，紅綢帶忽前忽后，雙方爭執(zhí)不下，難分勝負(fù)，好像在考驗(yàn)雙方的耐力。當(dāng)紅綢帶飄向?qū)Ψ綍r(shí)，隨著哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時(shí)，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最后面調(diào)到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊(duì)在一旁喊著“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。
這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些松懈！看來有力不在個(gè)兒高，有力不在體胖，在于大家的耐力和齊心協(xié)力。
活動(dòng)作文 篇16
我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脫下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置后，我們幾位“大力士”立刻跑到操場中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往后稍微躺一點(diǎn)，一腳在前，一腳在后，腳指都使勁弓起來，像要把它們勾到地里面了呢！接著，我們深吸了一口氣，等待著裁判發(fā)令。
只聽裁判一聲令下，我們咬緊牙關(guān)，用力往后拔。觀眾都在吶喊助威，有的說：“李省龍，加油拔啊！你是后位呀！”有的說：“陳怡帆，加油��！你是主攻�。 �，聽了大家的加油聲，我更帶勁了，但繩子似乎也沒動(dòng)。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己快沒力氣了，就要堅(jiān)持不住了，但是我還是咬牙堅(jiān)持著，心想：我們可不能輸��！突然，我發(fā)現(xiàn)繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時(shí)此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛��！我強(qiáng)忍著疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來，擺出了“健鋇淖聳頗兀/FONT>
突然，我發(fā)現(xiàn)繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時(shí)此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛�。�
雖然我受了點(diǎn)小傷，但是我卻很高興，因?yàn)槲覀冓A了！
活動(dòng)作文 篇17
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的揮動(dòng)手臂，做熱身運(yùn)動(dòng)。操場上站滿了老師和同學(xué)。我們?nèi)w隊(duì)員都很有信心。我們班戰(zhàn)勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預(yù)備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關(guān)向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學(xué)腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個(gè)個(gè)的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點(diǎn)，當(dāng)然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時(shí)紅布時(shí)而在我班停留，時(shí)而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去，絕不罷休。
最后，我班隊(duì)員戰(zhàn)勝了他們，我們很高興。
活動(dòng)作文 篇18
星期一的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布了一個(gè)好消息——星期五下午，六年級舉行一場拔河比賽。“啊!”全場頓時(shí)沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。
盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。
各班的隊(duì)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著這次比賽。
第一場淘汰賽局要開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。
“嘟——!”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊(duì)員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉。“到底鹿死誰手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。
接著，我們班又在第二場淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。
可能是驕傲的原因。在第三場1局，我們班輸了，六(2)班來了個(gè)“開門紅”。操場上不時(shí)傳來“切”的聲音。
2局開始了，雙方交換場點(diǎn)。我們班吸取了上次的教訓(xùn)，努力地拉。只見我們班的隊(duì)員前一個(gè)人的后腳和后一個(gè)人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。
看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上。
我們班的大力士汪孟咬緊牙
活動(dòng)作文 篇19
經(jīng)過八個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到了山東日照市，來到了我們的目的地——青少年訓(xùn)練基地。這時(shí)已經(jīng)是下午了，老師給我們分了房間，安排我們吃了頓海鮮，然后我們就回房間休息了。
第二天早晨，吃過飯，老師帶我們?nèi)ズ＿呁�。�?我終于要看到我向往已久的大海了，我興奮地跳了起了。很快我們就到了海邊，放眼望去，我看到了蔚藍(lán)的大海，海面上波浪翻滾著，好廣闊的大海呀。海灘上到處是厚厚的沙子，我們都脫掉鞋子，光著腳在沙灘上跑來跑去。老師提意，舉行一次沙灘拔河比賽。我們一共6組，1、2、3組為一隊(duì)，4、5、6組為一隊(duì)。比賽開始了，我們站在沙子上互相爭奪起來�？墒巧匙犹�，我們的腳向前滑去，身子都要躺到沙灘上了，怎么也用不上力氣。身邊的啦啦隊(duì)也在用力的為我們吶喊、加油，可是第一次我們還是輸了。最后我們想出了一個(gè)好辦法，把腳深深地埋到沙子里，這樣用力的時(shí)候就不太滑了。最后我們隊(duì)以2：1贏了另外一隊(duì)。我們都興奮地跑到海邊，在海水里跳了起來，海水濺到了我的嘴里，哇，好咸啊!
我第一次嘗到了海水的味道!
活動(dòng)作文 篇20
課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個(gè)字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個(gè)說法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規(guī)則很簡單：兩個(gè)人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規(guī)則，話音未落，同學(xué)們就迫不及待地開始了自己的實(shí)驗(yàn)。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關(guān)，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。
第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰(zhàn)勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實(shí)如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個(gè)游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課��！
活動(dòng)作文 篇21
“加油！加油！用力！加油！”操場上傳來一陣陣的吶喊聲，歡呼聲。這是在干什么？哦，原來是我們初一年級正在進(jìn)行拔河比賽。
接下來輪到我們初一三班與二班進(jìn)行比賽。我們班的選手們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打仗的士兵，斗志昂揚(yáng)。再看看二班，上場的是他們班的重量級人物。我不禁替我們班的選手捏了一把汗。比賽要開始了，雙方都站在各自的地盤，調(diào)整好姿勢：腳靠腳，雙手都緊握著麻繩，身體都統(tǒng)一向后傾斜，然后蹲馬步�！邦A(yù)備——開始！”只聽裁判一聲令下，比賽就如火如荼的開始了。選手們個(gè)個(gè)都用盡了洪荒之力，臉上青筋暴起，面部漲紅，用上了吃奶的力氣，只見麻繩上的紅繩慢慢移動(dòng)，漸漸地移向了我們班，在同學(xué)們的歡呼吶喊聲中我們班贏得了第一場比賽。我們班的選手一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，而二班呢，個(gè)個(gè)像霜打的茄子——抬不起頭。
有了第一場比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們第二場比賽險(xiǎn)勝。紅線差一點(diǎn)就過了四班的白線，幸好我們班選手力挽狂瀾，趁四班精疲力竭的時(shí)候一下子就把繩子拔了過來。
第三場比賽，我們輸給了七班，七班在哨子吹響的幾秒之后就完勝我們班，我們班登上第二名的寶座。
拔河比賽讓我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
活動(dòng)作文 篇22
第一輪比賽開始了，老師將報(bào)紙對折，然后使勁擰成繩狀，系一條紅領(lǐng)巾放在繩子中心，比賽規(guī)則很簡單，分成兩組兩人拔河，紅領(lǐng)巾在的那方為勝。
說完規(guī)則后，我們迫不及待地開始了游戲，小明和小強(qiáng)上場了，小明胸有成竹地握緊“繩子”瞬間把對方甩到了西面，小強(qiáng)也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，進(jìn)行反擊�？墒菆�(bào)紙還是穩(wěn)穩(wěn)地待在小明那邊，見報(bào)紙沒斷，小強(qiáng)的界快過了，小強(qiáng)皺起眉頭，額頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。小明驕傲地說：“哈哈！你快輸了，你快輸了！”小強(qiáng)說：“那還不一定哦！”信心滿滿的小明繼續(xù)努力著，一幅不達(dá)目的不罷休的樣子。臺(tái)下的同學(xué)叫的叫，喊的喊。有的為自己支持的選手吶喊助威，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上選手的一舉一動(dòng)，還有的議論紛紛談?wù)撝荣惖膭儇?fù)。臺(tái)上的小明和小強(qiáng)正在進(jìn)行著“生死搏斗”，小強(qiáng)使勁拉，小強(qiáng)拼命扯，就在最關(guān)鍵的時(shí)候，小強(qiáng)一甩，來了個(gè)絕勝一擊。這一輪以小強(qiáng)的勝利結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，小強(qiáng)昂首闊步地走下了臺(tái)……
活動(dòng)作文 篇23
今天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河�！�
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當(dāng)尺子中點(diǎn)的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”
小明看了一下小紅說：“我們來對戰(zhàn)吧�！笔Ｏ碌耐瑢W(xué)不知道該和誰做對手，老師說：“那我?guī)湍銈兎峙浒伞！?/p>
第一場比賽開始。小冬和小玲上臺(tái)了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時(shí)，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯(cuò)吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會(huì)輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關(guān)，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向?qū)κ帜且环揭�。我感覺自己的手指有點(diǎn)兒滑，差點(diǎn)兒就要滑掉了。這時(shí)，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
活動(dòng)作文 篇24
今天，我來到教室。有人說：“今天這節(jié)課玩游戲。”我看見桌子和平時(shí)擺的也不一樣了。
老師走進(jìn)來說：“我們今天來玩桌上拔河�！�
同學(xué)們都說：“桌上也能拔河嗎？”
老師說：“先聽完規(guī)則，你們就懂了。這是兩個(gè)能參加的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點(diǎn)垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就紛紛自己找到對手，準(zhǔn)備參加游戲。
第一場由大強(qiáng)和小明比賽。大強(qiáng)說：“小明你比不過我。”
老師一說：“開始！”同學(xué)們就叫道：“加油！加油！”
小池說：“大強(qiáng)，你不能輸，輸了你就該叫小強(qiáng)了�！贝髲�(qiáng)聽了，臉一紅，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，小明把尺子拉了過去，勝利了。
第二場是我和王王比賽。我想，王王一定比不過我。這時(shí)，老師說：“開始！”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了，手也在發(fā)抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說：“看，你比不過我的�！�
我好喜歡今天的課。
活動(dòng)作文 篇25
今天，我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子擺放得有些不同。
老師一臉神秘地說：“今天我們上一節(jié)游戲課�！�
“什么游戲？”同學(xué)們都很好奇，把臉湊上去一個(gè)勁兒地問。
“桌上拔河�！崩蠋熌樕系男θ莞由衩亓�。
桌上也能拔河？我想，不會(huì)是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應(yīng)該不會(huì)讓我們玩危險(xiǎn)游戲呀�！蔽倚÷曕止局�，臉上寫滿了大大的問號。
老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規(guī)則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的邊緣，誰就贏�！�
第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點(diǎn)膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端�？吹贸鏊氖衷谖⑽㈩澏�。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的手下敗將�！�
果然，王鍇的手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯(cuò)吧�！�
第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。
這節(jié)課我真開心！
活動(dòng)作文 篇26
今天，我們在小院習(xí)作班里玩了一個(gè)游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時(shí)，老師說：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當(dāng)尺子中點(diǎn)的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝�！�
我馬上找到了一個(gè)對手，他就是我的弟弟。有的同學(xué)不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”
比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰(zhàn)余晟可�？妈麇簧蠄鼍驼f：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個(gè)紅色的中國結(jié)，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個(gè)教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。
一場又一場的比賽結(jié)束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個(gè)一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個(gè)紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時(shí)，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結(jié)束了，大家都玩得非常開心！
活動(dòng)作文 篇27
今天，我一走進(jìn)教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。
老師說：“今天我們玩桌上拔河�！弊郎习魏樱沂遣皇锹犲e(cuò)了？老師繼續(xù)說：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點(diǎn)垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝�！�
聽完規(guī)則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。
比賽最精彩的是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準(zhǔn)備開戰(zhàn)。“開始！”老師說。他們就立馬開始戰(zhàn)斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚(yáng)起了眉毛。眼看小明要用了，這時(shí)，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。
沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應(yīng)該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對手，我贏了。
我多想可以多比幾場，產(chǎn)生一個(gè)“拔河大王”呀！
活動(dòng)作文 篇28
桌上“拔河”這個(gè)游戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。
星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊(duì)是男生隊(duì)，另一對是女生隊(duì)。我在男生隊(duì)獲得冠軍時(shí)，女生隊(duì)的冠軍也登場了，老師讓我們兩個(gè)對戰(zhàn)。女生隊(duì)的代表是肥胖的王幫雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎么比啊？
第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個(gè)共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當(dāng)我快要輸時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我用力地把尺子搖晃著，王幫雨就不敢太用力，這時(shí)，我慢慢地向自己這邊挪著一厘米又一厘米，王幫雨便大驚失色，女同學(xué)們也嚇得面如土色，終于全部被我拉走了，同學(xué)們便一起歡呼。
第二輪開始了，誰知王幫雨早有防備，一上來便劇烈地?fù)u晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當(dāng)尺子停止了，我又用力地往我自己這里拔，尺子全被我拉走了。
這時(shí)的女同學(xué)們就像霜打過的茄子一樣，男同學(xué)們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個(gè)教室。
活動(dòng)作文 篇29
“加油！加油！”“我贏了！”“開始！”……咦？今天邁達(dá)怎么這么熱鬧？告訴你吧，是我們在玩“指尖拔河”呢！
活動(dòng)是這樣的：一把30厘米長的尺子正中間有一條膠帶作為分界線；而桌子中間有一道粉筆畫的線；在拔河時(shí)，雙方站在桌子兩側(cè)，每名選手用任意兩根手指捏住尺子一端往后拉，拉到距中線2厘米處并保持3秒就算贏。游戲開始了，首先上場的是小張和小豪同學(xué)。小張看見了高大的小豪，緊張極了，額頭流出來汗滴；而小豪呢，看見了瘦小的小張，得意起來，好像他已經(jīng)贏了一樣。兩人站在桌子兩側(cè)，緊緊地用大拇指和食指捏住尺子，雖然比賽還沒有開始，但是兩個(gè)人已經(jīng)在暗中較勁了。“預(yù)備，開始！”潘老師一聲令下，小張立刻用力往后拉，而小豪確沒有明白發(fā)生了什么，手中的尺子已經(jīng)被小張奪了過去。小豪�。∧闶翘判男埨�！我們組和小張先是愣了一會(huì)兒，隨后才反應(yīng)過來，便立即歡呼雀躍起來。然后是我和小馬比賽。我緊緊地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小馬則比較鎮(zhèn)定，看起來很有把握�！伴_始！”小馬立即往后一拉，但是沒想到尺子一滑，便從我的手心滑了出去，我輸了！
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能掉以輕心。
活動(dòng)作文 篇30
星期三的下午，我們班進(jìn)行了拔河比賽。結(jié)果，我們一共比賽了七局，其中女同學(xué)比賽了三局（兩局女同學(xué)單獨(dú)拔了，男女混合一次），我們也嬴了三次。
大家做完眼保健操就隨著歡呼聲到了后操場，不一會(huì)兒老師就拿著拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺(tái)前。老師先給我們女同學(xué)安排隊(duì)伍。先由兩個(gè)同學(xué)：一個(gè)比較高的和班長來領(lǐng)隊(duì)，我選擇的是班長這一邊。當(dāng)兩個(gè)隊(duì)都安排好之后，老師的一聲下令，比賽開始了。
我們這一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員力氣要大一些，所以第一次拔河就勝利了。接著第二次的挑戰(zhàn)又來了，這一次我們又勝利了。待了一會(huì)兒，就是男女混合賽了，老師說了開始之后，不待30秒，大家根本就沒用力，勝利了。同學(xué)們高興的回到了教室。
通過這一次拔河，我知道了：無論做什么事都要有同心協(xié)力的精神，要個(gè)人服從集體。
這一次拔河要不是有拉拉隊(duì)給我們精神，讓我們精神十足，有了信心，也不會(huì)有這么好的結(jié)果。所以，我們這一次還要感謝拉拉隊(duì)呢！
活動(dòng)作文 篇31
同學(xué)們，你們學(xué)校一定舉行過什么拔河比賽吧！但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那么現(xiàn)在，我就要帶你去一個(gè)古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，咱們是當(dāng)拉拉隊(duì)的!在一座很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這里人們都在安詳?shù)厣钪稽c(diǎn)都不覺得不舒適。就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發(fā)奇想，要舉辦一個(gè)老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報(bào)名。
我們就是這場比賽的拉拉隊(duì)隊(duì)員！比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。只見兩個(gè)團(tuán)隊(duì)上場了，它們的名字都很響亮，一個(gè)叫“鼠勝團(tuán)”，另一個(gè)叫“八領(lǐng)云”。兩隊(duì)在戰(zhàn)場上毫不示弱，仿佛要拼個(gè)你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最后，終于決出了勝負(fù)，“八領(lǐng)云”隊(duì)遙遙領(lǐng)先，它們歡呼著，跳躍著，臉上露出了笑容。為了獎(jiǎng)勵(lì)“鼠勝團(tuán)”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊！它們喜悅的笑聲回蕩在空中，久久沒有散去……
活動(dòng)作文 篇32
星期二下午，在熱烈的歡呼聲中。我們班連克四敵，以不敗的驕人戰(zhàn)績奪得冠軍。
清脆的哨聲響了，比賽正式開始。首先對陣五（ 2 ）班。我們班一開始占據(jù)優(yōu)勢，在拉拉隊(duì)的“加油”聲中，我們班稍一用力，對方措手不及，我們班取得開門紅。第二局，對方使出渾身解數(shù)，拼命反撲。而我們班鎮(zhèn)定自若，利用對方疏忽之際，再次勝利。這大大鼓舞聊我們班的士氣，大家都熱情高漲地迎接下一場比賽。
經(jīng)過長時(shí)間的休息，我們班開始第二場比賽。體力充沛的我們一開始就給對方一個(gè)下馬威，讓險(xiǎn)勝晉級的對手倍感壓力。在拉拉隊(duì)的歡呼聲中，以 2 比 0 橫掃對手。
第三場比賽，我們剛剛放松的神經(jīng)又緊張起來。對方是上屆冠軍五 (9) 班，而半年前我們就曾敗在他們手下！比賽開始了，對方實(shí)力不俗，與我們相持幾十秒后，紅領(lǐng)巾向他們那去了！這時(shí)，在我們隊(duì)中的“虎將”臨危不亂，號召大家團(tuán)結(jié)起來。大家萬眾一心，以迅雷不及掩耳之勢擊潰對方！
決賽中，面對人高馬大的五 (10) 班，我們班以初生牛犢不畏虎的勇氣和萬眾一心的團(tuán)結(jié)精神，擊潰對方，第一次奪得拔河比賽的冠軍！
這次比賽使我認(rèn)識到，團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)，豐富我們的課外生活。
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