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      2. 動作作文400字

        時間:2022-09-18 16:58:47 動作 我要投稿

        【精選】動作作文400字9篇

          在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的動作作文400字9篇,歡迎大家分享。

        【精選】動作作文400字9篇

        動作作文400字 篇1

          今天下午要開展一年一度的紅領巾愛心義賣活動,大家欣喜若狂,同學之間談論著各自的買賣,上午上課心不在焉,做作業(yè)也不認真了,真是度時如年。

          午飯后,老師終于帶咱們一群調皮鬼去體育館參加義賣活動,剛一涌進體育館,我們便活蹦亂跳,各自竄到了別班的攤位上,精挑細選起來。唉,這么多價廉物美,琳瑯滿目的商品,讓人看得目不暇接,眼花繚亂,不知買啥好,真是難為我們嘍。

          可是,我只是個營業(yè)員,只能在自己攤位上,靠這條三寸不爛之舌為同學們賣東西,能被選為營業(yè)員我已經心滿意足了。在買賣中我嘗到了勞動的滋味,體驗了做買賣的苦衷。我雖然有三寸不爛之舌,卻沒有銅墻鐵壁之喉,才喊了十幾分鐘,便喉嚨嘶啞,聲音變調。在買賣中我們忙得不可開交,毫不夸張地說,真是大汗淋漓。

          終于我可以“換位”去當一會顧客,讓沙志陽嘗一回做買賣的滋味兒?墒菐仔r的精挑細撿后,剩下的只是破銅爛鐵。最后我只買了兩只GL—300告終。當廣播里播出“本次義賣活動到此結束”之際,我們便各就各位,收攤回教室。

          大家真是滿載而歸,最滑稽的就是盛夢嬌了,夸張一點說:左手一只米老鼠,右手一只唐老鴉,懷中摟著威尼熊,嘴里叼著一個不折不扣的娃娃。

        動作作文400字 篇2

          一天,爸爸和媽媽帶我去參加由南方報社主辦的“綠動南方,共享一城”大型親子植樹活動。

          我們乘坐的七輛大巴浩浩蕩蕩地來到目的地——從化的一個高爾夫球場。下車后,主辦方的工作人員跟我們講解了植樹的地點和注意事項。我迫不及待地跑去領植樹工具,有鐵鏟和水壺,還和媽媽一起精心挑選了一棵李樹樹苗。我們來到山坡上指定的地方,我急匆匆地用鐵鏟去挖土,發(fā)現泥土又干又硬,根本挖不動。爸爸說:“泥土這么硬,還是讓我來鏟吧!”于是我和爸爸分工合作,他負責把泥土鏟松,我就負責把泥土鏟到一旁去。我們頂著烈日,費了九牛二虎之力才把洞挖好。媽媽把樹苗放進洞里。我自告奮勇地說道:“你們去休息一下,剩下的工作我全包了!”我先用水壺把樹苗和周圍的泥土澆濕,再把挖出的泥土填回去,最后再用水壺澆了幾遍水。這時的我又熱又累,衣服都被汗水濕透了。一陣風吹過,小樹苗點了幾下頭,仿佛在說:“謝謝你,你辛苦了!”我頓時覺得又涼快又高興,辛苦也是值得的。我還給它起了一個名字叫“茁壯”,希望它能茁壯生長,開花結果。并在一個牌子上寫上我和它的名字,掛在樹上做紀念。

          這次活動真有意義!“茁壯”,明年我還來探望你。

        動作作文400字 篇3

          入冬以來,學校就組織間操長跑。我們班的班主任每天都跟著我們一起跑。一點也看不出老師是位50多歲的.人。

          星期一早晨,我一進教室就發(fā)現老師的臉色不太好。我察覺到老師有些不對勁,可又不敢確定。升旗儀式時老師沒有下來參加,我更覺得老師肯定是身體不舒服;氐浇淌,我看到老師的眉頭緊鎖地坐在椅子上,看起來很難受。上課時,老師走路時還一瘸一拐。原來老師是腳疼。下課時聽同學說老師是為了陪著我們長跑把腳崴了?吹嚼蠋熎D難地挪著腳步,我真艷情讓老師回家休息,專門去養(yǎng)傷?衫蠋煵辉,我們落下的課程又怎么辦呢?唉!我的心情變得沉重起來。

          第二天一大早,我就來到教室,想看看老師來沒來。一進門,看見老師在教室,難道老師的腳好了?我心里直高興。第一節(jié)就是老師的課。只見老師搬來一把椅子,放到講臺上,坐在椅子上給我們講課。老師從來沒這樣給我們上過課,可見老師的腿有多么疼啊!中午,我從老師與同事的談話中得知,老師的腳的確崴了,很嚴重。每天下班后,還要去診所打針。聽到這些后,我的心中微微一顫,感動極了,眼睛也不覺得濕潤了。老師為了不讓我們耽誤課程,自己忍受了多么大的疼痛啊!

          我真希望老師的腳能快點好,能繼續(xù)像從前一樣,嚴厲地管教我們,而我們唯一能報答老師的就是更加地努力學習,更加自覺地遵守紀律,用最優(yōu)異的成績來報答老師。

        動作作文400字 篇4

          6月6日早上,天空“嘩啦啦,嘩啦啦”地下起了雨。我獨自一人

          走在上學的路上,我邊走邊哼著動聽的歌。知道我為什么這么開心嗎?沒錯,因為我們學校將舉行“科學創(chuàng)造明天”這個大型活動。

          回到學校后,一至三年級的小朋友先參加了開幕式。9點50分我們四至六年級準備參加各個科技活動;顒娱_始了,我們先在老師的帶領下來到六樓合唱室參加“遙控車推小球”的活動。

          我們看見都非常新奇,想挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。我們先看了一次示范。輪到我們了,我和吳靜儀為一隊,我們的對手是梁思穎和張樂怡!伴_始!”在老師的指揮下,我拿著手上的遙控器控制我的小車往前駛, 不幸碰到欄桿。于是,我控制我的小車往后退,在我正愁眉苦臉的時候,車子剛好碰到了一個小球,我馬上讓我的小車往前駛!疤袅耍 蔽遗d奮地叫起來,我把小球推倒了一分的方格中,“我為小 隊奪到了一分!”我高興的叫起來。

          但是,剛剛興高采烈的我變得緊張了,因為我看到對方把小球推到了兩分的方格中。頓時,我雙手出汗、心“砰砰”地跳,我心里暗暗地想:如果我不再推多一球我們小隊就會輸。但是,我經過多次 的努力都沒能推入。再看看我的伙伴吳靜儀有沒有推入,沒有!她的小車正與另一輛小車糾纏著,你碰我撞的。“結束!”老師說。最終我們一1比2輸給了梁思穎、張樂怡。

          我們還玩了許多游戲!這個大型活動不僅令我學到一些科學知識而且還讓我在端午節(jié)前夕度過了快樂的一天!

        動作作文400字 篇5

          生活不缺少感動,樹葉因風吹拂搖曳而感動,花兒因陽光照耀而感動……我卻因一個蘋果而感動。

          那是一個干燥晴朗的晚上,月光從窗簾縫里鉆了進來,一切都顯得那么冷清。

          這時,正在看書的我對樓下正在忙著媽媽說:“媽媽,我口渴了,能去買點蘋果嗎?”“好的,你在家里面看書,我這就去買。”媽媽回答說。我繼續(xù)看起了書,時間不長,便聽見間隔不長的兩聲“吱呀”,我便猜到媽媽一定已經回來了。果不其然,幾分鐘后,媽媽手托果盤,優(yōu)雅地朝我走來。呀,蘋果被切成一片片的,大小、厚薄均勻,旁邊還放著兩根牙簽。媽媽就是媽媽,隨時隨地都能讓我感到溫暖。我吃著吃著,發(fā)現媽媽在咬蘋果中心的根,便疑惑不解地問:“媽媽,你怎么吃根呢?怎么不吃果肉?”媽媽用柔和的目光看著我,微笑著回答:“果肉留給你吃呀,媽媽吃一點就夠了。”我還是想讓媽媽吃果肉,可她說:“你趕緊吃吧,等會就不好吃了!

          我把蘋果吃完,望著媽媽拿著果盤離去的背影,鼻子一陣酸楚。我以后,一定要把世界上最甜的蘋果送給媽媽!

        動作作文400字 篇6

          讓我感動的事還真不少,但大多都成了過眼云煙,沒多久便忘了。一件事,讓我刻骨銘心。

          我和班上一名叫韓文萱的同學從一年級起就成了“死對頭”向來不是吵嘴就是互相挖苦,用一句老話說,就是“井水不放河水”,有時還要大打出手。我倆均勢對方為“眼中釘”“肉中刺”。但上周三,我卻改變了對她的看法。

          那天我們上體育課,要繞操場跑兩圈。我感冒了跑起來很吃力,就在這的前幾天我的感冒加重了,我呼呼大喘,鼻子也不通氣了,整個人迷迷糊糊的好像都要睡著了。這是身邊傳來了“死對頭”那討厭的聲音說:“看,這都生病了,還在那逞能呢!蔽业男睦镒塘艘宦暋_@是后面又傳來了她的聲音:“看,那小身板還跑步呢!”我只是狠狠地瞪了她一眼。就在這時“大胖女”劉佳鑫把我一下推到操場上,我剛要邁起腿就摔倒,我正要爬起來,我的“死對頭”來到我身邊,扶我到花壇邊。我一看手出血了,她說:“沒事吧!蔽艺f:“沒關系謝謝你!蔽倚南胂騺砗臀易鰧Φ摹八缹︻^”韓文萱,居然也會關心“死對頭”。

          我感到了被人關心的滋味。韓文萱,你,讓我感動。

        動作作文400字 篇7

          我和彭佳妍停在一家診所門口。

          這是生病的何思嫻的所在地,我和彭佳妍沖進門口,可剛踏出一步,腳步卻突然變得柔和。也許,是不想打擾這份美好的寧靜吧!

          我們看到了何思嫻,她睡著了。她睡著的樣子真好看!她的鼻翼輕輕動著,呼吸均勻而平靜;她修長的睫毛微微抖動,蓋住了部分的眼瞼;她的嘴角向上彎起,肯定作著甜蜜的好夢吧!

          這份面相和安靜和諧的病房融合在了一起。

          而病床前站著何思嫻的奶奶。奶奶的頭發(fā)里摻著些許銀絲,臉上寫滿了歲月的痕跡,時間推移的滄桑。

          奶奶望著躺在病床上的何思嫻,眉毛皺成了“兒”字形,嘴重重地嘆出了一口氣。

          突然,何思嫻猛地一翻身,被子隨何思嫻的動作被擠到了一邊,身上沒有一點被子的覆蓋。

          我看了看奶奶,她的眼神里充滿了擔心,還有,無可奈何……

          只見奶奶輕輕走到床前,將手伸到了被子上,慢慢扯動著,然后覆蓋在何思嫻身上。

          我們本以為奶奶已經做完了這個動作,可奶奶卻又將被子的邊緣拍了拍,拍進里面。

          我想不僅僅是我,在場的任何一個人都會被感動吧!明明只是一個很微小的動作,平凡卻不平凡!它可以勾起人們心中那點微妙的感覺,真的很神奇。

          后來,何思嫻醒了,奶奶又細心地幫她倒水,喂她白米粥……

          但那一個拂手蓋被的溫度,將我的心都融化……

        動作作文400字 篇8

          在一個鵝毛大雪的冬天,寒氣籠罩在這座城市,我那雙小手已經凍得通紅.這時,母親走了過來,說:”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手,然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了,一時感到空氣凝固了,不知該說什么。

          又一個冬日,我生了重病,無法去學校,只得臥在床上,休息!過了一天,我來到了學校,幾個哥們兒湊上來,問寒問暖,我的淚又在眼眶打轉。

          放學,我被老師叫到辦公室,老師問了問我的身體狀況。我答道:”還行.”老師叫我拿出語文書,給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后,又把我送出校門。這時,媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來,便聊了幾句.然后,和老師打了聲招呼,就走了,離開了這個冰天雪地的學校。

          感動是什么?一千個人有一千種答案。

          我說:

          感動是一股暖流,它使無情的冰川化成溪流,澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗,使它長成參天大樹。

        動作作文400字 篇9

          陽光燦爛的一天,我約三(一)班的彭淑媛去凃新社區(qū)參加社區(qū)實踐。

          一到那兒,幾位阿姨坐在一旁聊天,見我們進去了,一位阿姨和藹地問道:“是來做社區(qū)實踐吧?愿不愿意當文明勸導員呢?”我們忙不迭地點了點頭,跟著阿姨去了小區(qū)宿舍前。

          文明勸導員,怎么勸導?我與彭淑媛都感到疑惑連連。這時,從樓上下來一位奶奶,只見她要將一張紙丟到地上,我連忙跑過去,攔住她說:“奶奶,不能丟地上!”老奶奶,看著我笑了笑,然后走向垃圾桶,把廢紙丟了進去。

          又過了一會兒,“噠噠噠”,傳來了高跟鞋的聲音,一位阿姨從遠處走來,她正拿著兩節(jié)電池去丟,彭淑媛是個細心的女孩,她突然說道“阿姨,停一下,先別丟,廢舊電池應該丟在可回收的垃圾桶里!彼幌蚨己莒t腆,今天難得跟陌生人說這么多話哦。那位阿姨走過來,笑盈盈地問我們:“你們叫什么名字呀?”。我們異口同聲地回答:“我們是文明勸導員!卑⒁绦χ覀冐Q起了大拇指。

          火辣辣的太陽照在我們身上,我們已經汗流浹背,但仍然興致勃勃,不但制止了亂丟垃圾的行為,還勸阻了采摘花草,亂貼廣告,亂倒污水等等不文明的行為。當夕陽西下時,我們雖然疲憊不堪,但卻覺得這真是充實又有意義的一天。

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