【精選】有意的活動(dòng)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有意的活動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意的活動(dòng)作文 篇1
今天下午班級(jí)舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說明了游戲規(guī)則：把全體同學(xué)分為三大組，第一組在紙條上寫人物，第二組在紙條上寫地點(diǎn)，第三組在紙條上寫事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請(qǐng)三個(gè)同學(xué)去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來。
游戲開始了，同學(xué)趕緊興奮地抓起筆寫起紙條來，有的同學(xué)飛快的就寫起來了；有的同學(xué)抓耳撓腮的，不知寫什么好；還有的同學(xué)在組里討論過后再寫。紙條全都寫好了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)抽紙條。第一位同學(xué)大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進(jìn)盒子里抽出來，走到講臺(tái)前，看看自己的紙條上寫了什么。第二位同學(xué)就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會(huì)兒碰這個(gè)，一會(huì)兒碰那個(gè)，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺(tái)前和第一個(gè)同學(xué)湊到一塊兒，看看對(duì)方紙條上寫的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺(tái)前面。三位同學(xué)按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個(gè)班級(jí)都快活極了。
后面大家一個(gè)接著一個(gè)，爭(zhēng)先恐后的去抽紙條，班級(jí)里歡騰一片。
在這個(gè)游戲中，我不僅收獲了快樂，還知道在平時(shí)說話時(shí)不能隨便搭配詞語。
有意的活動(dòng)作文 篇2
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在12月26日，舉辦了一次有趣又有意義的活動(dòng)——暖冬愛心義賣。
在活動(dòng)開始前兩天，每個(gè)班都在為這次活動(dòng)絞盡腦汁，精心準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們班也不例外。我們制作了精美的海報(bào)，安排了各自的任務(wù)，每位同學(xué)都從家里拿出了自己心愛的物品，貼上了價(jià)格。終于，在焦急的期盼中迎來了今天的義賣活動(dòng)。從下午一點(diǎn)開始，校園里就人聲鼎沸，熱鬧非凡�！皦�(mèng)想劇場(chǎng)”前擠滿了觀眾，有的唱歌，有的跳舞，還有的秀樂器，感覺他們個(gè)個(gè)都像小明星。還有“誠(chéng)信自助超市”，你投一元，我投五元，多了自己找零，每個(gè)同學(xué)都很誠(chéng)實(shí)。每個(gè)班的店鋪都別具一格，有的是做成小房子的形狀，有的是用彩色氣球裝飾攤位四周，還有的班專門讓幾位學(xué)生打扮成可愛的動(dòng)物來招攬顧客，而每個(gè)店鋪前都人頭攢動(dòng)，讓我想起了“水泄不通”這個(gè)成語�？靵砜纯次覀儼嗟牡赇伆�！桌面上放置琳瑯滿目的物品，分成玩具類，文具類，書籍類，雜物類。店鋪旁豎著我們自制的海報(bào)，前邊還有我們班“書法家”寫的對(duì)聯(lián)“多買點(diǎn)，少買點(diǎn)，多少買點(diǎn)。早過來，晚過來，早晚過來�！庇械耐瑢W(xué)被對(duì)聯(lián)吸引住了，一邊看一邊笑，當(dāng)然，也帶走了我們班的商品哦！活動(dòng)過了半個(gè)多小時(shí)，我們的店鋪卻還有好多的東西沒用賣掉，我和同學(xué)們一起拼命叫喊：“快來買呀！”但是顧客們卻并不多。我心生一計(jì)，不如去打探一下。一查，原來有的班級(jí)開展了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，還有的班級(jí)贈(zèng)送了許多零食。面對(duì)這么嚴(yán)峻的情況，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，你一言，我一語，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一條條妙計(jì)新鮮出爐了：買一送一，半價(jià)清倉(cāng)……并且，從剛才的吆喝變成了主動(dòng)出擊，去宣傳我們的商品。果真這樣一來，許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說動(dòng)了，我們的商品一件件地被挑走，我們的心里樂開了花。
在夕陽的余暉下，我看到同學(xué)們滿載而歸，想著我們這次義賣的錢又能捐給貧困兒童，我就覺得這次的義賣意義非凡，就如同這冬日的陽光，照的人暖洋洋的。
有意的活動(dòng)作文 篇3
今天，我和全班同學(xué)乘車來到夢(mèng)潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來的？還在車上的我們，心早已飛到了夢(mèng)潔家紡公司。
終于到了夢(mèng)潔工廠，老師帶著我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅，它們綻開著甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來到了一個(gè)籃球場(chǎng)，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫上了組員的名字。
分好了組，一位老師帶著我們走進(jìn)了期待已久的工廠。一進(jìn)廠房，便看見了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺(tái)巨大的機(jī)器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機(jī)，一根針在上面移動(dòng)著，臺(tái)子上放著一床棉花。我想：這可能是用來按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機(jī)器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。
接著，老師帶領(lǐng)著我們來到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的.被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機(jī)器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。
第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺(tái)機(jī)器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見針動(dòng)的節(jié)奏，只聽見嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。
參觀完工廠，我們還來到了一間教室，老師通過實(shí)驗(yàn)告訴我們布料的知識(shí)，并帶著我們做出了美麗的布花。
這次參觀，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國(guó)的強(qiáng)盛，我為中國(guó)科技的發(fā)展感到無比的高興。同時(shí)我也見到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來舒適的生活，他們正為夢(mèng)潔工廠的企業(yè)文化愛在家庭而奮斗著！這次來夢(mèng)潔工廠，我收獲滿滿。
有意的活動(dòng)作文 篇4
今年的國(guó)慶節(jié)，是我過得最有意義一天。
這天一大早，媽媽便把全家號(hào)召起來，宣布了一個(gè)偉大的決定：“全家總動(dòng)員，體驗(yàn)農(nóng)家樂——挖紅薯！”。我們扛著大大小小的農(nóng)具，屁顛屁顛地就出門了。
走過兩座橋，轉(zhuǎn)過一道彎，便來到了目的地。(.)放眼望去，一大片的綠色，讓人賞心悅目！工作開始了。我們懷著激動(dòng)的心情，讓全家的福星
——老爸來打開頭炮，我也迫不及待地等待著第一個(gè)紅薯娃娃的出現(xiàn)。只見老爸將鋤頭高高掄過頭頂，又使勁砸下，并狠命一拉，一大塊土便被翻了起來，我急忙跑去，仔細(xì)找起來，可哪見紅薯娃娃的身影呢？又讓老爸繼續(xù)掄了幾鋤，出來的全是小小個(gè)的，只有拇指般粗細(xì)。我們的心都涼了半截，熱情也退去一半。
正在郁悶之時(shí)，爺爺跑過來，觀察了一下剛才開挖的地方，朝著前方一步遠(yuǎn)，就是一鋤頭下去，就像變魔術(shù)一樣，一大堆的紅薯娃娃竟然神奇般的出現(xiàn)了。它們根連著根并排著，而且全是大個(gè)的，在陽光的照射下，仿佛還在咧嘴笑呢！大家一邊把這些可愛的娃娃裝進(jìn)袋子里，一邊聽爺爺傳授著成功的秘訣：田間勞動(dòng)也是充滿智慧的，要找準(zhǔn)紅薯根部再下鋤。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，就越挖越順手了，有一串竟達(dá)九斤多重。大家都笑得合不攏嘴，我們還給其中最大的那個(gè)拍照留念呢！田野里到處洋溢著我們的笑聲。
采挖結(jié)束后，我們扛著大包小包的勞動(dòng)果實(shí)，得意洋洋地回家去了，今年的國(guó)慶節(jié)，我們雖然沒有外出旅游，但通過這次的農(nóng)家樂活動(dòng)，讓我體會(huì)到了收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂。這真是一次有意義的活動(dòng)！
有意的活動(dòng)作文 篇5
眼睛是我們心靈的窗戶，保護(hù)眼睛從我做起，朗程金筆作文為了讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛，在湘鄉(xiāng)愛爾眼科醫(yī)院主辦了一次“我是小小眼科醫(yī)生的活動(dòng)”。
我們隊(duì)伍集合完畢后，老師讓我們穿上白大褂，醫(yī)生把我們分成四個(gè)小組，我在A組，然后醫(yī)生帶領(lǐng)我們上了二樓。分別體驗(yàn)了護(hù)眼知識(shí)講座，蒙眼游戲、測(cè)視力測(cè)瞳距、測(cè)屈光度、磨鏡片等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目里，我最喜歡的是測(cè)視力和測(cè)屈光度。來到測(cè)視力的地方，醫(yī)生對(duì)我說話：“張隊(duì)長(zhǎng)拿著指揮棒給他們測(cè)試視力，我在排隊(duì)等待的時(shí)候心里偷偷地想：平時(shí)我愛玩手機(jī)和電腦，會(huì)不會(huì)視力不好呢？心里有點(diǎn)緊張。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著視力表，一動(dòng)不動(dòng)對(duì)說著，左邊、右邊、上下。檢查結(jié)果出來，我的視力正常，我懸著的心終于放了下來。接下來我們來到屈光度時(shí)，哇，各種先進(jìn)的設(shè)備村展現(xiàn)在我的眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下來我驚奇地看到里面有一座橋向我走來，橋的對(duì)面有座綠色的山坡，好神奇�。y(cè)試后醫(yī)生說我的左眼有一點(diǎn)問題，我心想以后要少看電視、電腦了，一定要保護(hù)好自己的眼睛。
這次活動(dòng)讓我受益無窮，它警醒的告訴我們以后要多吃綠色的食品，少玩電子產(chǎn)品，才會(huì)有一雙明亮的眼睛。
有意的活動(dòng)作文 篇6
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角�，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
有意的活動(dòng)作文 篇7
這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛小人;有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的!
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