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      2. 微感動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-08-15 18:56:27 動(dòng)作 我要投稿

        【精選】微感動(dòng)作文8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的微感動(dòng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】微感動(dòng)作文8篇

        微感動(dòng)作文 篇1

          終于放學(xué)啦!我長舒一口氣,像出籠的小鳥般直飛向公交車站,旋風(fēng)般上了公交車。

          公交車上,座位都已被占滿,人挨著人,十分擁擠,沒有一點(diǎn)空隙。我背著沉甸甸的書包,被人群壓得喘不過氣來,雙腿有點(diǎn)麻木和沉重。經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)。我的身子已軟成一癱爛泥。雖然知道已沒有座位,可我的目光仍一遍遍地搜尋著。就在這時(shí),一聲清脆的話語響起:“小朋友,坐這兒吧!”只見一位大姐姐拍了拍她的座位,向我投來友好而真誠的目光,那目光,像湖水般清澈。我連連推讓:“大姐姐,不用管我,您坐吧!”“小朋友,我沒關(guān)系的,你就安心坐下吧!”“您這么熱心,我怎么好意思呢?”“小朋友,看你站著,我才不好意思呢!”我終究還是接受了大姐姐的好意,坐在了座位上。我心頭暖暖的,想對(duì)這位大姐姐說聲謝謝,但卻不知怎么了,喉嚨里仿佛哽住了什么,一句話也說不出來。這位大姐姐呢,正握著扶手,擠在人群中,雖是這樣,可她臉上洋溢著燦爛的笑容,毫不介意。

          車上的人們紛紛向她投去敬佩、贊許的目光:“真是個(gè)好姑娘呀,如今在社會(huì)上,真是處處有真情!”

          “是啊,這個(gè)姑娘可真有愛心!”

          聽著人們的談?wù),我想起以前坐公交車時(shí),看到老人婦女,我總是視而不見,心安理得地坐在座位上,F(xiàn)在對(duì)比這位姐姐的舉動(dòng),我都為當(dāng)時(shí)的自己羞愧、害臊!換位思考,如果車上沒有一人給我讓座,我肯定覺得這些人冷漠無情,一點(diǎn)也不為他人著想。現(xiàn)在回想,我自己不就是這種人嗎?

          那位姐姐到站了,下車時(shí),她還沖我笑了笑,我也沖她笑了笑,這笑中的深意,只有我和她知道。

          在接下來的路途中,人們?nèi)栽谡務(wù)撝藶闃返拇蠼憬,每個(gè)人心里都有點(diǎn)微微的感動(dòng)。

        微感動(dòng)作文 篇2

          秋風(fēng)帶著涼意而來,灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。

          第二次段考,我自認(rèn)為比以前的成績有所提升,所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個(gè)星期,直到今天這件這件事。

          這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課,快要上課了,老師還沒有來,值日班長站在講臺(tái)上大聲地喊著:“候課!你們都快點(diǎn)回到自己的座位!別玩了!”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長的聲音淹沒了,而他的命令也如同石沉大海一般,沒有激起一絲浪花!扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落,可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動(dòng),同學(xué)們也許察覺到了今天的些許不尋常,都由歡聲笑語變?yōu)榱烁`竊私語,連值日班長也嚴(yán)肅了許多,嚴(yán)厲的呵斥了說話的人,許多同學(xué)還是止不住的向窗外看,看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn),可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張,悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。

          已經(jīng)上課五分鐘了,可是他還沒有來,同學(xué)們都變得十分焦慮,這時(shí),一些同學(xué)已是按耐不住,催促值日班長去找他,值日班長也是很為難的樣子。突然,那個(gè)冰冷的門把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般,瞬間沒有了一絲一毫的聲響,可門卻遲遲未被打開,就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭似的,終于,門開了,在門開的那一剎那,一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入,散入了教室內(nèi),回旋、飄蕩,我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn),可是他很快的把門關(guān)上了,令我感覺到心中暖洋洋的,好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的,他總是無微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué),每時(shí)每刻。

          我看向他的臉,以往總是帶著微笑的紅潤的臉,如今是煞白而面無表情的,在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,我好像看到他的手在顫抖著,而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的,我安慰著自己,他怎么會(huì)哭呢?他可是我們的趙老師。〔豢赡艿,一定是我眼花了!一定是這樣的!我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣,將挎包放在了桌子上,從包里拿出了卷子,可是,變故出現(xiàn)了,他沒有講題,沒有讓檢查作業(yè),他只是緊緊的攥著卷子,默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂,所有人都放下了手頭中的事情,只是專注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語一般的開始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們了解了他,知道了他為我們做的許許多多的事,更明白了他的一片苦心。

          他說他的母親早已不在,他只能夠依靠自己;他說他的體重又下降了許多,他很擔(dān)心自己的健康;他說他的妻子生病了,他很害怕他再失去一個(gè)他愛的人……這真的是第一次,他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面,過去的一年,他一直是沖在我們的最前方,帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具,為我們開辟出一條康莊大道,從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,可是這次,他在我們面前卸去了那面具,流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是,他還對(duì)我們說,他有些累了,他很傷心,他不畏艱辛教育我們,可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào),他對(duì)我們真的很失望。說完,他拿著紙擦了擦眼淚,低著頭,不再說話。

          班里再次安靜,但不同的是,這安靜中,伴隨著許許多多的抽泣聲,同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水,卻不知該同他說些什么來打破這可怕的寂靜,這時(shí),一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油!”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲,久久不肯停歇,仿佛每一個(gè)人都把自己想要說的話都融入進(jìn)了掌聲中。終于,他再次抬起了頭,我發(fā)現(xiàn),他的眼中雖仍噙著些許淚水,但已不是傷心、失望的淚了,而是飽含希望充滿斗志的淚水了。

          他說他愿意相信我們,愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步,直至成功。這一刻,所有的同學(xué)都被感動(dòng),一同立下了諾言。

          這一刻,微感動(dòng)將永不揮散、記于心中!

        微感動(dòng)作文 篇3

          又是一年金秋。不知從何時(shí)起,那甘甜黏稠、纏綿繾綣的香味又常常縈繞在鼻畔。對(duì)了,是桂花開了。

          小區(qū)里也不過植著兩三棵桂樹,就已香得無孔不入了。這些桂樹都種在一條幾乎無人問津的小徑上,小徑已被花香覆蓋著。我今日恰好無事,便來此處放松下心情。

          我在小徑上來來回回地走,花香兜頭兜腦的撲過來,害我歡喜得一個(gè)趔趄。我大口吸著花香,竟有了幾許貪戀。等我好容易平復(fù)下激動(dòng)的心情,這才發(fā)現(xiàn)我不遠(yuǎn)處的桂花下,有個(gè)人在跳舞,古典的琴聲與這些桂花仿佛天然形成。

          我走近一看,發(fā)現(xiàn)此人竟是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的頭發(fā)被綰成了一個(gè)精致的發(fā)髻,身穿火紅毛衣,衣上帶著桂花幾粒。本身愛跳舞的我,此刻也顧不得欣賞花了。仔細(xì)打量這位老奶奶的舞姿,她的動(dòng)作算不上優(yōu)美,甚至四肢略有僵硬,但組合起來都有一種說不出的韻味。一劃臂,一擺腿,攪動(dòng)得花香,一波波地流淌。一曲舞畢,老奶奶也發(fā)覺了我的存在,不好意思的笑笑,說,讓你看笑話了。我連忙搖頭,您跳得真好。

          老奶奶將一縷散落的頭發(fā)捊了一下,講起了她以前的故事,她以前是一名文體賞,老了后,但沒有放棄舞蹈的熱愛。有時(shí),有些為了健身的老太太們也會(huì)向她學(xué)習(xí)跳舞。

          “我最喜歡桂花,每次開花,都捧出所有的金黃。它也總要開到秋末,把秋天完美地送走,才默默隱退江湖!崩夏棠陶f此話時(shí),黑珍珠似的眼睛,水波瀲艷著,如孩子般清澈。

          此時(shí),再次抬頭望向那棵桂樹,醇厚的綠葉間,撒落金粟點(diǎn)點(diǎn)。暗香浮動(dòng),靜水深流。我心中勾起一股感動(dòng)的情愫,在暗香中默默感嘆到:人如桂花,要熱烈地活上一回才好。

          這件事已過去了許久。由那壓枝的桂花到緋云的櫻花,由那日金秋到今日陽春。僵硬的手腳已被三月解凍,久未舒展的臉,三月輕輕呵上了氣。雷鋒,在三月中被喚醒?粗缃窬G油油的桂樹,我又突然想到:雷鋒,也不是像桂花那樣,相素?zé)o華,燃燒著自己的青春嗎?

        微感動(dòng)作文 篇4

          在我的記憶里,有許許多多的事讓我感動(dòng),一件事,樂于助人的事,都能讓我深深地感動(dòng)。

          20xx年5月,我在電視上看到四川省發(fā)生地震了。在四川省成都市的一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),陣浩和同學(xué)們趕緊向下跑,穿過樓邊的升旗臺(tái),到了安全地帶,他轉(zhuǎn)頭一看,身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺(tái)的高墻前,而那堵高墻眼看就要坍塌,陳浩奮力跑過去,一把將女同學(xué)推開,三四米高的磚墻倒塌了,女同學(xué)安然無事,而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中,被救后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),陳浩的雙下肢骨折,腰椎多處骨折,背部幾無完好。還出現(xiàn)了肺挫傷和肺出血,在最初清理傷口的時(shí)候,沒能及時(shí)用上麻藥,可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來,愣是沒有哭出一聲。

          我被這件事深深地感動(dòng)了,當(dāng)時(shí),我還領(lǐng)悟了感動(dòng)的事就在身邊,我真的感動(dòng)了,這位同學(xué)不顧自己的生命去救別的同學(xué),還說了一句話:“我不后悔,能救而不救,我肯定會(huì)感到慚愧!碑(dāng)他說出這句話時(shí),我知道了他能舍身救別人,他是一位英雄,也知道能救而不去救,會(huì)覺得慚愧,我被這位同學(xué)深深感動(dòng)了,記憶里最深刻的就是這件事了,感動(dòng)的事就在我的身邊。

          大災(zāi)難考驗(yàn)國人,這是真的,平時(shí)的陌路,此時(shí)都是患難中的人,沒有高低貴賤,沒有貧富差距,愿望只有一個(gè),那就是眼見的都是平安,我默默地祝福:“讓大家都平平安安!币?yàn)槲冶簧钌畹馗袆?dòng)了。

          在災(zāi)難過后,心里余悸同時(shí),我們思索,生命是寶貴的,真的很脆弱,真的很需要安全感。

        微感動(dòng)作文 篇5

          一杯純凈的白開水,平平淡淡沒有什么滋味,而當(dāng)我打開心扉,卻發(fā)現(xiàn)一杯水,經(jīng)過不經(jīng)意間地傳遞,就會(huì)如同一縷清風(fēng),吹開了柳綠花紅,吹化萬里冰封,讓溫情在心意蕩漾,讓感動(dòng)在心中永存!

          這會(huì)是一杯怎樣的白開水呢?思緒不覺間飛到了那個(gè)小升初的暑假。那年的整個(gè)暑假,我都是在輔導(dǎo)班里度過的。你想想,正值七八月,太陽最毒,我媽還偏偏選擇了一個(gè)密不透風(fēng)的地方。當(dāng)我第一次來到那屋里,仿佛進(jìn)了桑拿房,又熱又悶。我說要走,可我媽呢,竟拿艱苦的地方磨煉人才的話來搪塞我。無奈,我被安排到了最后一排,門口的風(fēng)扇也是可望不可及了。

          下午,正是犯困的時(shí)候,第一節(jié)是英語,我?guī)缀跏窃诼犔鞎裁匆膊欢,還熱得要命。忽然想到了古代的私塾,那學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦說些什么之乎者也,也就是這感受吧。我是實(shí)在聽不下去,英語老師是個(gè)高度近視眼,我就利用有利地形打起了游擊戰(zhàn),她看看我,我就讀幾聲,她不看我,我就無所事事了。由于天氣炎熱,很快,桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際,同桌突然用胳膊肘捅了捅我,能讓我喝口水么?他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時(shí)來了精神,咽了口唾沫,我看了看水杯,里面也不多了,還有兩節(jié)課,他喝了我怎么辦?算了,俗話說救人一命,勝造七級(jí)浮屠,我忍忍就行了。給你,說著我就把水杯推了過去?粗具斯具撕认氯ィ业男睦锓路鸨唤g一樣。謝謝了,他擦了擦嘴,把水杯還給了我。我輕微晃了晃,只剩下一兩口了,怎么堅(jiān)持兩節(jié)課。

          第二節(jié),太陽更毒辣,嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧,就到第三節(jié)再喝。我一直堅(jiān)持克制自己,不去喝杯中的水。這時(shí),那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個(gè)水,能不能再讓我喝口?我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我總不能當(dāng)一個(gè)為水而吝嗇的人吧!他小小泯了一口,便放了過來!皼]事,你多喝點(diǎn)也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝么,我總不能喝完吧?“他有些歉意。

          “沒事的,你喝了吧,我不渴!蔽颐銖(qiáng)笑笑。終于,水杯在我倆手中推搡幾回合,他終于喝完了?吹剿湛杖缫玻业男睦锸钦娴膿(dān)憂。第三節(jié)課怎么上?下課了,我遲遲不肯出去,都怪我,不該把水給他的,我都不認(rèn)識(shí)他,還那么幫他干嘛!突然,一杯水放在了我眼前,我抬頭望,是同桌。誰的水啊?我指著問了問。你的!他指著水,我買了兩杯水,這瓶送你了,剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時(shí),我竟不知道說什么為好,一杯水,不過被我們簡單地傳遞,竟也可以很溫柔。

          從此,我便明白了,當(dāng)我們真的打開心扉,主動(dòng)傳遞別人需要的東西,再普通的事物也會(huì)被真心溫柔相待,也會(huì)在人們心中蕩起感動(dòng)的漣漪。

        微感動(dòng)作文 篇6

          又是一年春至。

          春姑娘俏麗的笑面還未臨中原大地,陣陣和風(fēng)就拂面吹來。興許是怕人們滿眼繁花而致審美疲勞,春姑娘探手揪下團(tuán)團(tuán)楊絮丟進(jìn)風(fēng)里,一時(shí)間滿天楊花,恍若謝靈運(yùn)門前掀起的驟雪。

          小小的、絨絨的飛絮穿過窗欞,旋舞著降落在一個(gè)個(gè)嬌小的鼻尖,惹來教室里的幾聲輕咳。學(xué)生們?cè)谏险握n呢,教室里安靜得讓人舒心。偶有一串沙沙的寫字聲,也如飛絮一般轉(zhuǎn)瞬即逝。他們的老師佇立在講臺(tái)上,披著燈光講課。潔白的光摸著他飽滿的前額,滑過突起的眉骨,最后跌進(jìn)眼窩,化作星辰揉碎在那雙黑亮的眼眸。他的聲音柔柔的,甚至有幾分病弱,與那飛揚(yáng)的神采很不相配。

          團(tuán)團(tuán)飛絮捉弄完講臺(tái)下的學(xué)生。終于圍攻上燈光下的老師。流暢的論述戛然而止,老師明亮的目光跌向地面,頓了頓手,極快地捌開擴(kuò)音器,扭頭靠向黑板,細(xì)不可聞地咳了兩聲。教室的氣氛在瞬間沉了幾分,一雙雙眼睛從書本上抬起,落在老師身上。老師幾欲起身再講,都被咳嗽聲掩去,他花了幾秒穩(wěn)定呼吸,面向大家正色道:“不好意思,我對(duì)這飛絮有些過敏,不耽誤上課!

          流暢的、條理清晰的講述又在教師里回蕩了。氣氛又有了幾分活躍!翱瓤取比侨诵陌W的的咳嗽聲又來了,老師這會(huì)沒有俯身,他像往日一樣挺直了背,似乎什么也沒有發(fā)生。漸漸地,咳嗽聲頻率轉(zhuǎn)高了,老師的言語被切割成一個(gè)又一個(gè)部分,說一句也斷斷續(xù)續(xù)的。明亮的燈光仍就照在他的身上,他的身影就一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去,越來越虛弱了。嘆息聲,在教聲里響起,卻像有魔力似的,一瞬間揪起所有人的眉頭和心尖。我看見有幾只手細(xì)微地抬起,指尖都朝向講臺(tái),朝向老師的所在。似乎能聽見幾聲急促的心跳。

          老師在眾人注目之下,終于停止了講述,他平靜地飲了口水,淡淡地說:“不好意思,我去吃點(diǎn)過敏藥,會(huì)好些!标幵婆郎狭怂拿忌,染得一雙眼眸只留下黯然的黑。他不自然地轉(zhuǎn)身,有些留戀地走下講臺(tái),只留下一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。

          教室里不再安靜了,中等分貝的.聲者在耳邊傳開,課代表幾次叫停聲都沒能止住這討論。煩躁,像飛絮一樣又拂動(dòng)我的心頭,眉毛又皺在了一起。

          不到兩分鐘后,討論停止了。我習(xí)慣性地望向教室門,在這份肅穆中,老師緩緩?fù)崎_了門。那眼窩下深邃的目光仍垂落在地面,腳步卻先一步跨進(jìn)了教室。

          掌聲!整齊、有序的掌聲瞬間瀑發(fā),站在門口的老師成了全場(chǎng)最耀眼的明星,又緩步走上屬于他的舞臺(tái)。全班是真的心有靈犀了嗎?那陣掌聲幾乎是同時(shí)響起,同時(shí)收束,沒有絲毫拖拉,也不帶一點(diǎn)虛情。還是說……這是早有預(yù)謀?

          老師又站回講臺(tái)了,整理好擴(kuò)音器,昂首講課,目光恢復(fù)了往日的明亮,施放出一種浩大的氣場(chǎng),讓人不禁心神貫注,腦海里僅有那講解在回蕩、回蕩……

          春日里,飛絮是最惱人的景致,卻在此情此景,成了師生溫情的導(dǎo)火索,綻放出微小卻又明顯的感動(dòng)。

        微感動(dòng)作文 篇7

          現(xiàn)在是9999年,人類的科技產(chǎn)品已經(jīng)可以在月球上開地了。

          月球上不需要土地開發(fā)許可證,于是我把整個(gè)月球都買了下來,變成了月球的主人。

          “叮鈴鈴……”我的電話響了起來,把我從睡夢(mèng)中驚醒。我拍了拍自己的腦袋,“哦,我想起來了,今天要帶朋友小余一起參觀我的月球呢!"于是,我用了大約一秒的時(shí)間把他接到了月球。

          月球上富麗堂皇,小余問了我一個(gè)問題:“到了太空,是不是要穿宇航服?”我說:“都這年代了,還穿什么宇航服啊?我們是用這個(gè)的!蔽乙贿呎f,一邊拿出一枚貼紙,“只要把這個(gè)貼在身上,就可以無憂無慮地玩耍了!”

          說完,我?guī)麃淼搅宋业姆孔忧啊_@里跟地球上不同,我的房子是懸在天上的,房頂還朝著地面,要上去只要按動(dòng)一個(gè)開關(guān),就可以不偏不倚地飛到我的房子里去了。

          小余看完之后,對(duì)我說:“哇,這里的科技太強(qiáng)大了,房子都可以反著住!”我說:“這算什么,你看到的只是皮毛而已,后面還有更厲害的東西呢!”

          于是,我又把他帶到了”失重游泳地區(qū)“。這里的一切都處于失重狀態(tài),人們可以在里面盡情地玩。在這里游泳的感覺就像在大海里一樣,不但可以玩水,還可以學(xué)會(huì)如何游泳。小余一進(jìn)去就玩開了,足足玩了四個(gè)小時(shí)才出來。出來后他說:“這里面真是太奇妙了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。”我微微一笑,心里默默地想,當(dāng)然了,但還有比這更好玩的事呢!

          接著,我又把他帶到了“小蚊子失重游玩區(qū)”。在這兒有一面大屏幕,屏幕上會(huì)有一個(gè)人,他旁邊有許多“小蚊子”。你可以操控其中的一只,去咬人身上的圓球,咬到了就加一分,得到十分就贏了。其實(shí),這是一種能給人治療疾病的游戲。醫(yī)生們每天都會(huì)往這里送一個(gè)可能活不了多久的人,而里面的“小蚊子可以治療病人。當(dāng)你玩游戲勝利的時(shí)候,已經(jīng)救活一個(gè)人了。小余玩得不想離開這里了。

          最后,我又帶小余參觀了很多地方,玩完之后,他對(duì)我說:”謝謝你,月球上的生活真是太神奇了!“我又用了一秒的時(shí)間送他回到了地球。

          晚上,我累得趴在床上,可沒過一會(huì)兒,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我的電話又響了起來……

        微感動(dòng)作文 篇8

          年輕的我們沒有避風(fēng)港,只有激流搏擊的少年狂氣。

          ——題記

          一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨。現(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長大了。

          現(xiàn)在的我在成長的過程中,我才更多的有了自己的體驗(yàn),也想和大家分享;镜奈覀,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動(dòng)。

          曾記得,當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開,曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

          曾記得,初二那年,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有奪冠,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,默不作聲,老師開導(dǎo)我們:“同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒有失敗,拼搏了就是勝利!蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊,青春沒有失敗,相伴,成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。

          感謝您一路走來陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒有您的相伴。

          但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學(xué)路上,看見幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí),給老師過生日,跑操的時(shí)候,大家都想時(shí)間過得快點(diǎn)。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來。老師踩著高跟鞋,被同學(xué)捂著眼睛,一首生日快樂歌開嗓唱來,優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下,飄蕩在每個(gè)人的心中……

          驀然回首,兩年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L中,我們感受知識(shí)的無比魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受無法比擬的感動(dòng)。

          如果說成長是一棵大樹,我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長給予的微感動(dòng)。

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