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精選感動作文合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動作文 篇1
秋愈深，風(fēng)漸緊。擱筆閑暇之際，長吁一口氣，窗外的陽光讓我想起如此溫情的你——我的母親。
——題記
夏日的炎熱細(xì)細(xì)地編織著，像一張大網(wǎng)般緊緊地蓋住了大地，讓人透不過氣來。清晨，伴著“知了，知了”的蟬鳴，端坐在書桌前的我心中略微有些煩躁。
望著這么多而復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，心情像一團(tuán)亂糟糟的毛線�；鹄钡年柟獬掷m(xù)地照射著，撲面而來的暑氣一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著我內(nèi)心的堅(jiān)持，窗外鳴蟬依然無休止地吟唱，令我愈發(fā)心煩意亂�！敖裉斓奶栐趺催@么大！太熱了吧！”夏日的炎熱，讓我難以靜下心來寫作業(yè)。一旁在整理房間的媽媽，看到我這樣，皺著眉頭說道：“天氣就是這樣，應(yīng)該是我們?nèi)ミm應(yīng)天氣，而不是讓天氣來適應(yīng)我們呀！”我聽了媽媽的話，心里的煩躁卻絲毫沒有減少。
漸漸地四周沒有了動靜，只有蟬還在窗外嘶鳴。我想起還有本書落在客廳里，便起身走向了客廳�？蛷d里的電視，不知何時已被調(diào)成了靜音，只有那五彩的畫面在屏幕上涌動著。環(huán)顧四周，媽媽已沒了蹤影。瞥向廚房里，那個熟悉的背影，不正是媽媽！廚房的門被牢牢地關(guān)住，媽媽一人在里面忙碌著。我想此刻的廚房一定就像個大蒸籠吧。只見媽媽有條不紊地抓起一把綠豆，仔細(xì)地挑選，認(rèn)真地洗淘。我不禁心生疑惑：早飯不都吃過了？還要煮綠豆湯干嘛？陽光射進(jìn)了廚房里，照著媽媽被汗水浸濕的衣裳……
我默默地走進(jìn)了房間，繼續(xù)在我的題庫中遨游。不久，“嘎吱”門開了，媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來，手里端的正是那碗綠豆湯。媽媽將綠豆湯放在了書桌上，輕聲說道：“快喝吧，慢慢來�！敝�，便走出了房間，輕輕地合上房門。
綠豆宛如一位安靜的老者般，祥和地躺在碗里，任由那湯慢慢浸泡。舀起一匙來，綠豆在陽光下變得晶瑩剔透。輕輕地喝上一口，綠豆的糯香伴著冰糖的香甜瞬間在唇齒間綻放，清爽的湯汁順著喉嚨一骨碌地滑溜了下去，沁骨的清涼頓時將我身體里的暑氣驅(qū)散得一干二凈。
腦海中又閃現(xiàn)出媽媽熬湯的那一幕。在那樣一個炎熱的環(huán)境下，媽媽任勞任怨地幫我熬綠豆湯，而我這樣又算什么呢。我放下湯，繼續(xù)解題。此刻，心中早已清凈不少。陽光撥開云層，再次射了進(jìn)來，射在了綠豆湯里。我的內(nèi)心已不再煩躁，因?yàn)殛柟饫镉袐寢尩奈兜馈?/p>
我知道，這一切都是因?yàn)楦袆樱?/p>
感動作文 篇2
我們班的張老師長的那叫個漂亮，她長著一張瓜子臉和一雙會說話的眼睛，鼻梁挺直，嘴唇不薄不厚常常講出一大串一大串富有哲理的精彩片段。再配上一頭蓬松的卷發(fā)那真是絕了可以說是學(xué)校第一美人兒，我們張老師人不僅長的好看性格也特別好我們都喜歡張老師。
還記得，某一天的中午是學(xué)校課間活動，一群孩子大聲喊：打架嘍！就便向出事地點(diǎn)跑去。我也隨著人群朝前跑，擠進(jìn)去一看，李雨笙和張夢瑤在爭架。突然，一個人映入了我的眼簾那人就是我們的班主任張老師，我愿本以為張老師肯定會劈頭蓋臉的一頓責(zé)罵，可只見張老師像媽媽一樣疼愛的摸著兩個起爭執(zhí)的同學(xué)的頭，讓他們暫時平靜下來然后一手拉一個人在一旁輕聲細(xì)語的對他們說了一席話，倆人破涕為笑了，真敬佩張老師的這種魔力如總能這樣太讓人感動了。
也許這些都源于愛，不過這種愛不是父母或親人所能給予的，而是你最敬愛的老師給的，這就是老師對同學(xué)的一種愛吧，人們經(jīng)常把老師比喻成蠟燭，燃燒照亮別人那一件事，張老師就化身成了照亮我們的蠟燭。
那天是臘月風(fēng)刺骨的冷，班上的同學(xué)大多數(shù)都感冒了包括張老師因?yàn)殚L時間的講課似乎感冒的更重，上課時，張老師的聲音雖然低沉，但我們還是聽得很清楚，盡管嗓子疼的厲害，她還是而談。坐在下面的我，也不禁被老師的一舉一動，留下了激動的淚水。這種愛是母親對孩子的愛呀！在張老師的心中我們是她的57個孩子呀！老師你時常會因?yàn)榻o我們讀有關(guān)愛的文章，而把自己感動的一塌糊涂淚流滿面，張老師你生活中的事讓我讀來也是被感動的一塌糊涂。
張老師您這幾年來為了教我們學(xué)知識和做人都長出了白發(fā)，我永遠(yuǎn)都不會忘記您我人生中的第一導(dǎo)師！
感動作文 篇3
小時候，爸爸對我的愛我一點(diǎn)也不理解；長大后，發(fā)現(xiàn)爸爸對我的學(xué)習(xí)很關(guān)注，對我的生活很在乎，對我的身心健康很關(guān)心。但對我的種種情誼都讓我感動。
我上四年級時，開學(xué)后，作業(yè)就一直不完成。爸爸知道了，就到學(xué)校來找到了老師，跟老師說了我在家里的.表現(xiàn)。回家后，我若無其事地翻開書包，爸爸聞聲趕來，說：“回來啦�！蔽也荒蜔┑卣f了一聲“啊”。爸爸讓我站起來，憤怒地說：“你膽子大了，作業(yè)干部完成！”話音剛落，同志就來找他辦事，就小聲的說了一聲：“回來我再收拾你。”我嚇呆了，像只縮在殼里的小烏龜一樣，半天沒出聲�！翱磥斫裉炖匣⒁l(fā)威了，”我想，“今天這一劫肯定是躲不過去了�！蔽抑缓媚贸鲎鳂I(yè)本來，寫完了作業(yè)。
“鈴——”是爸爸回來了。我趕緊擺出一副乖乖女的樣子，讓爸爸開心。沒想到，爸爸什么都沒有變，還是一副嚴(yán)厲的樣子。：“爸爸，我一后再也不敢了�！蔽业椭^，帶著哭腔懇求著爸爸，但爸爸還是打了我一下子。第二天，爸爸不舒服，我就問媽媽：“我爸怎么了？”媽媽嘆了一口氣，說：“爸爸去醫(yī)院檢查，檢查出了心臟病。唉，都是你氣的�！辈灰粫䞍�，我的臉頰上多了幾滴豆大的淚珠。當(dāng)時，我的心猶如晴天霹靂一樣，我真恨我自己當(dāng)時為什么要這么做。
我被感動了。面對著爸爸，我小時候是那么無知，那么頑皮。爸爸，您的心病，我可能治不好。但是，我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是因?yàn)槟藕玫摹Ｄf，這種無私的愛怎么不讓我感動呢？
感動作文 篇4
我獨(dú)自一人站在寒夜里，任狂風(fēng)拍打，任大雪撕扯，強(qiáng)忍著眼中的淚珠，十分倔強(qiáng)，但你卻抱著一件羽城棉衣向我沖來頓時，眼淚如斷了線的珠子。
前些天考試，所以我中午沒有回家，而是與同學(xué)一起留在了學(xué)校，考試卷子十分簡單，我也十分快樂。
下午放學(xué)，我哼著小曲兒，一蹦一跳地回了家，病心歡喜，想與母親分享今天的事情。
一進(jìn)門，我便大喊：”媽媽好！”等來的卻是一陣沉寂，我發(fā)覺到了氣氛的異常，以為是弟弟犯了錯，母親生氣了。我明白，在這個時候我可不能目討沒趣兒住檢口上撞”，所以，沒再與母親講話。
冬日的白天稍縱即逝，漫漫黑夜來臨了，而且還不忘帶著他的“雪兒妹妹”，但今日的雪兒妹妹真是暴燥極了。
我越來越發(fā)覺，母親的氣好像是中著我來的，我感到很莫名其妙，這到底是為什么呢？就這樣我與母親一直不說話。
終于，該來的還是來了。
“你中午為什么不回家！”母親生氣的說“今天考試，同學(xué)們都沒回所以我回答道“同學(xué)沒回，同學(xué)沒回你就不回了嗎？同學(xué)干什么你就干什么是吧！“我被母親質(zhì)怒的樣子嚇到了呆呆的站在那兒“你眼里還有沒有我這個媽了，“可是我以前也會中午不回家的��！不知哪兒來的勇氣令我抬起頭理有氣壯的回答，“你還頂嘴，你不回家，跟誰說了！我看你是翅朋硬了，中午不回家都不招呼一聲！“母親，大罵著抬起手就是一巴掌，落在我的臉上，我的臉火辣的疼。
我悟看臉，兩個眼睛直瞪著母親，母親一時有些不知所指“你打我“我要咽看說，并推開母親，沖出門外。
太冷了，真的太冷了，狂風(fēng)、驟雪冷得我牙齒直打顫，但我固執(zhí)的不肯進(jìn)屋，不一會兒，只見母親穿著患薄的農(nóng)物抱著一件羽絨服向我跑來，跑到我的跟前，一把將我攬入懷中，為我皮上了羽絨服。頓時，全身上下都感到了久違的溫暖。滾燙的淚珠不住滑落。
后來，聽鄰居說，母親那日找了我整整一中午，問過老師后才安心，我恍然大悟。
母親啊！原來您才是那位雪中送發(fā)人，原來您的愛我一直都從未察覺！
感動作文 篇5
至今我忘不了那位姐姐，是開車的。你們想知道是誰嗎？請往下看。
那天我和媽媽來坐公共汽車，我們好不容易找到了一個位子，這時從車上上來一位老爺爺，說；誰給這位大爺讓一個位。當(dāng)我站起來時，一想我們好不容易找了一個位我踩不讓呢。
有的當(dāng)沒聽見似的，往窗外看，我也假裝沒看見，沒聽見。這時從一個聲音‘我讓位’。我回過頭來一看，原來是一位大姐姐，一雙眼睛里發(fā)出情切的光芒，車上的人都向她鼓掌。這時我感到一點(diǎn)慚愧，老爺爺坐車有一點(diǎn)暈車，不一會的功夫老爺爺就吐了，售票員說；你看你把我們的車出的。’這時候有位大姐姐說；我來擦，你不要責(zé)備他老人家了，他那么老不能擦，難道你就沒有一點(diǎn)愛心嗎。售票員阿姨感到不禮貌小孩子都知道要有愛心而我呢。到站了我從窗外看著那兩人的背影越走越遠(yuǎn)。
這位姐姐雖然身影很小，但是在我心里她很高大，因?yàn)樗虝宋液芏嗟览怼?/p>
感動作文 篇6
感動，何為感動？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個倍感溫暖的擁抱？我想，感動不止這些。
感動，是對“誰言寸草心，報得三春暉”的那份感恩。
爸爸很高，小時候的我總想超過爸爸。爸爸笑著說：“那你就要好好吃飯呀！”我笑著在爸爸懷里撒嬌�？芍钡浆F(xiàn)在，我也還沒實(shí)現(xiàn)這個愿望。媽媽告訴我：“就算你在個頭上高出你爸，你和他比也總是矮的�！眲傞_始我不明白，現(xiàn)在我懂了，爸爸為我的付出用不計(jì)其數(shù)形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎么會低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠(yuǎn)不倒的山峰！
感動是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。
教師是一個何等高尚的職業(yè)。他們不僅肩負(fù)著生活的擔(dān)子，還有著更重要的使命：培育祖國的花朵，讓他們?yōu)樽鎳龉馓聿�。于是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴(yán)寒，從不間歇。在一次又一次的災(zāi)難中，多少老師為了學(xué)生的生命放棄了自己的生命，多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……
老師，我們永遠(yuǎn)對您們充滿敬意！
感動，是對“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份執(zhí)著。
你的朋友，他們伴你走過你的人生路。你是否記得：在你高興時，他們在你身邊共同歡笑；在你失意時，他們在你身邊不離不棄；在你無助時，他們在你身邊共度風(fēng)雨……一切的一切，是他們對友情的忠誠，是他們對友情的執(zhí)著。誰不曾為朋友歡笑，為朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。
原來感動從未有過約定了的格式，原來感動從未說過必須悲傷。
讓我們用心聆聽那一點(diǎn)一滴的感動譜成的動人的樂章！
感動作文 篇7
星期天，我早早地起床了，跟著媽媽去菜市場買菜。
買完菜回來的路上，我遇到了這樣一件事令我感到的事：我和媽媽買完菜，回來時，正要過馬路。當(dāng)我們正起步的時候，一位白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老奶奶 也正要過馬路，忽然，一輛上海大眾的汽車開過來，把老奶奶帶倒了，那輛車停了下來，從車?yán)锵聛硪晃?0多歲的小伙子。那個小伙子連忙跑到老奶奶的身旁，我以為那個小伙子會說：“你會不會走路�。空媸堑�，哼！”但是那個小伙子沒有這樣說，而是說：“這位奶奶，您沒事吧？摔著哪兒了？真是對不起，我因?yàn)橼s時間，所以車開快了真是對不起�。 闭f完，那個小伙子連忙把老奶奶扶了起來，我以為那個老奶奶會說：“你怎么開車的，把我撞壞了，你負(fù)擔(dān)得起嗎？”但是那個老奶奶也并沒有這樣說，而是說：“小伙子��！你人真好，要是別人把我?guī)У沽�，就開著汽車逃跑了，而你卻把我扶起來，問我摔在哪兒了，現(xiàn)在你這樣的小伙子很少了。那個小伙子靦腆地一笑，就讓老奶奶上車，讓老奶奶去醫(yī)院去檢查檢查，看完這一幕我的眼淚下來了，我真愧疚，如果遇到這我會急忙跑回家不會像他那樣問問怎么樣了！
這件事我一輩子也忘不了，它對我的教育！
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