【推薦】動(dòng)作作文400字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文400字 篇1
這周五，我們班各個(gè)小組展開(kāi)了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們小組可是做了充分的準(zhǔn)備！
分好小組，我們7人一起紛紛制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在電腦前“奮斗”著，尋找合適的資料，做出精致PPT，準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，一切準(zhǔn)備就緒！
星期五終于來(lái)了，我們的心十分不安：別的小組會(huì)不會(huì)比我們出色······不過(guò)想想自己的充分準(zhǔn)備，還是舒了一口氣。輪到我們小組了，我們走上臺(tái)看著下面的觀眾，有些緊張，不過(guò)趙熠杰從容不迫走上前，為大家介紹我們小組的PPT，最后雖然得了個(gè)并列第一名，心里卻滿足。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲十分豐富，其中我了解了元曲“四大家”，即關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸，還有唐宋“八大家”等。還知道一些詩(shī)人特別的別稱：詩(shī)仙——李白、詩(shī)佛——王維、詩(shī)王——杜甫······除此之外，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了詞的上闕下闕，又叫上片下片，元曲又叫詞余、樂(lè)府等。
在活動(dòng)過(guò)程中，我知道了一部好的作品是需要大家一起合作、一起努力，這就是團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。正是這樣，成功需要團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的！
不過(guò)，整個(gè)活動(dòng)有些地方還是不足的，比如：有的同學(xué)在觀看聆聽(tīng)PPT時(shí)說(shuō)閑話，希望有待改進(jìn)。
我堅(jiān)信這次活動(dòng)遠(yuǎn)未達(dá)到最好，下次一定會(huì)有更大的進(jìn)步，讓我們大家一起努力吧！
動(dòng)作作文400字 篇2
老師一進(jìn)門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“今天作文課，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲吧。”一聽(tīng)到玩游戲這個(gè)詞，同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“要玩什么游戲呢？”“就玩猜成語(yǔ)吧。”老師說(shuō)。
開(kāi)始玩游戲了，老師把我們分了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是精英隊(duì)，一個(gè)是超人隊(duì)。先是我們精英隊(duì)來(lái)玩。這次是小明來(lái)猜，小軍來(lái)演。老師把成語(yǔ)寫(xiě)在一紙上，給他看。他想了一會(huì)兒，就做起動(dòng)作來(lái)，只見(jiàn)他一直用手撓著臉和頭，眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過(guò)一翻冥思苦想說(shuō)出了答案：“嬉皮笑臉�！薄皩�(duì)了，精英隊(duì)是20分”。
這一次是超人隊(duì)來(lái)猜和演。這一次是小紅來(lái)猜，小亮來(lái)演。老師又寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)在紙上給他看，他沉思一會(huì)兒，做起了動(dòng)作，只見(jiàn)他手不停的搖擺，腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來(lái)，三次機(jī)會(huì)到了，他們一分也沒(méi)得。
在后面的幾關(guān)中我們隊(duì)大顯神威，眼看勝利在望一連得了好多分了，我們就憑40比0勝過(guò)了超人隊(duì)。
“我們贏了，我們贏了�！蔽覀兇舐暁g呼著，這讓我懂得了要多觀察，多積累，多思考，多參與。
動(dòng)作作文400字 篇3
5月21日，我們?nèi)ッ利惖臏刂荽髮W(xué)體驗(yàn)高科技的機(jī)器人。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了3D打印機(jī)技術(shù)，還輪流操控了3D打印機(jī)。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？————打印出來(lái)的是一只立體的高跟鞋呢！接著我們來(lái)到機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，零距離地接觸了機(jī)器人。在老師的講解下，讓我知道了機(jī)器人一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜的機(jī)械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數(shù)控型、學(xué)習(xí)控制型和智能型等。你可以從它的結(jié)構(gòu)上基本能看出它所具備的功能：搬運(yùn)重物的機(jī)器人都有機(jī)械手、排爆機(jī)器人裝有鏟子、服務(wù)機(jī)器人有傳感器……而機(jī)器人的特點(diǎn)在于它是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運(yùn)行預(yù)先編排的程序，更會(huì)根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來(lái)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險(xiǎn)性的工作。老師在現(xiàn)場(chǎng)還演示了機(jī)器手抓起門(mén)把手進(jìn)行拋光，這動(dòng)作并不比人工差，當(dāng)時(shí)大家的心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應(yīng)器并會(huì)跳舞的機(jī)器人，我們用手接觸機(jī)器人時(shí)它會(huì)自動(dòng)往后退，更會(huì)隨著頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行跳舞，大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次探訪機(jī)器人活動(dòng)，此次活動(dòng)成功地激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。
動(dòng)作作文400字 篇4
這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒(méi)等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽(tīng)教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來(lái)一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛(ài)小人;有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無(wú)頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒(méi)有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的!
動(dòng)作作文400字 篇5
星期六下午，我和媽媽、外婆一起到媽媽的`單位閘口村參加“收割希望、體驗(yàn)豐收”系列親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分割稻比賽、打谷體驗(yàn)、親子合作搬運(yùn)柚子和垃圾分類知識(shí)搶答四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著由志愿者為割稻的大人們分發(fā)鐮刀，然后小朋友們上去抽簽，一共有13個(gè)家庭參加比賽，我抽到了8號(hào)。隨著裁判員一聲令下——開(kāi)始，家長(zhǎng)們都使出了渾身的力氣割起了稻子，小朋友們?cè)诤竺鏋榧议L(zhǎng)們助力加油。當(dāng)家長(zhǎng)們把規(guī)定的稻谷割完之后，由小朋友將終點(diǎn)的小紅旗拿到起點(diǎn)插在指定的地方，經(jīng)過(guò)緊張的比賽，外婆累得滿頭大汗，我趕緊拿了一瓶水遞給外婆，讓她降降暑，休息一下�？吹酵馄胚@么累，讓我想到了《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，告誡我們要珍惜糧食。
割稻比賽結(jié)束之后，我們每位小朋友各自拿了一捆稻穗，體驗(yàn)了一把打谷，并將自己的勞動(dòng)成果裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里，我裝了滿滿一罐。
在親子合作搬運(yùn)柚子的比賽中，我跟外婆配合默契，以最快的速度獲得了小組第一名。
在最后的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中，我積極舉手回答，獎(jiǎng)到了一籃紅薯。
今天真是快樂(lè)的一天啊，讓我學(xué)到了課堂上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。
動(dòng)作作文400字 篇6
星期日早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)從東方升起，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，空氣中彌漫著樹(shù)木的香味，我的情緒也如同這天氣一樣陽(yáng)光。正因今天有著我期待已久的小分隊(duì)活動(dòng)。
這次是輪到翔瑞組織活動(dòng)了，活動(dòng)的前幾天翔瑞媽媽把我們極光小分隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到群里面，這次的主題是“中國(guó)世界之最的常識(shí)認(rèn)識(shí)”媽媽早早的把方案打印出來(lái)給我看，里面有好多知識(shí)點(diǎn)呢！我一拿到搞件就開(kāi)始讀了起來(lái)，里面可以學(xué)到福建省各城市的水果、市花、市樹(shù)還有那少不了的中國(guó)世界之最。我覺(jué)得挺有意思的，就開(kāi)始背了起來(lái)。希望明天我們小組能得到第一。
我們9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了翔瑞指定的地方忠侖公園惠安石門(mén)口集合，緊接著我們找到了個(gè)亭子，我們坐在那邊等著翔瑞的號(hào)召，翔瑞開(kāi)始介紹了游戲規(guī)則:一共有八個(gè)人，分成兩隊(duì)，分別是男生隊(duì)和女生隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽題，所有的題目放入百寶箱，其中一位家長(zhǎng)配合從百寶箱里抽出題目男女兩隊(duì)的小朋友進(jìn)行搶答，答題必須舉手發(fā)言，沒(méi)有舉手，直接發(fā)言者不算在內(nèi)，答對(duì)一方的，可以得一分答錯(cuò)，答錯(cuò)對(duì)方得一分，最終獲勝的一方可以得到小獎(jiǎng)品。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始我覺(jué)得很不公平，因?yàn)槟猩陀形鍌�(gè)人了，可是女生只有三個(gè)人可是我又想人數(shù)多又不一定贏所以人少就人少吧…一開(kāi)始男生對(duì)發(fā)揮的特別好，一下子就得了九分�？晌覀冎坏昧藘煞挚墒墙�(jīng)過(guò)更多的努力，我們女生隊(duì)最終贏得了比賽。
游戲結(jié)束后我們參觀了惠安石和了解惠安文化，這真是一次有意義的活動(dòng)。
動(dòng)作作文400字 篇7
從前，有個(gè)糖果小鎮(zhèn)，里面有個(gè)叫糖糖的小朋友，他最愛(ài)吃糖。有一天，糖吃完了，媽媽不給買(mǎi)，他氣得直奔門(mén)外。
到門(mén)外，他哭泣著說(shuō)：“嗚嗚，好希望（間斷）整個(gè)鎮(zhèn)變~~~變~成糖果。”仙子恰好路過(guò)聽(tīng)到了他的愿望，就打算幫他實(shí)現(xiàn)愿望。
吃完大餐后他去玩了，看到?jīng)]有一個(gè)小朋友，他喜出望外，（因?yàn)槠綍r(shí)人多了，很擠）他到最愛(ài)去的軟地板區(qū)，不知怎么的，今天的地板彈性很強(qiáng)，他想：哎，蹦蹦床要關(guān)門(mén)了，有這樣的地板，邊跳邊吃，誰(shuí)還去那費(fèi)自己零花錢(qián)的地方。玩了”超級(jí)蹦蹦床“當(dāng)然要去玩滑滑梯了，糖糖便去玩滑滑梯了，一坐到滑梯上就動(dòng)不了了，一看這是還是沒(méi)干的巧克力，已經(jīng)開(kāi)始流淌了。“哎，沒(méi)勁。”糖糖一副鄙視的表情地說(shuō)。（鄙視滑滑梯）。
接著去玩了蹺蹺板，玩了一會(huì)兒，要走了，但自己已經(jīng)粘在這里了，原來(lái)蹺蹺板是棒棒糖。褲子都撕破了，才下來(lái)，他對(duì)著天說(shuō)：“我要原來(lái)的世界�！薄斑@世界不好嗎？”一個(gè)奇妙的聲音說(shuō)�！班牛@個(gè)只有糖的世界像一幅只有黑白色的大熊貓畫(huà)，但原來(lái)的世界，是五彩斑斕的，雖然他沒(méi)大熊貓那樣珍貴，但一久美麗。
仙子聽(tīng)到后，又一次幫他實(shí)現(xiàn)了愿望。
動(dòng)作作文400字 篇8
星期天的傍晚，天陰沉沉的，下起了大雨。家里瘦骨如柴的母狗凝望著天空，若有所思……
這時(shí)，奶奶邁著蹣跚的步伐給母狗送來(lái)了飯。奶奶才剛放下飯盆，母狗立刻咬起飯盆，全然不顧滂沱大雨往外面跑去。我疑惑地看著母狗，打著傘一路追隨著母狗來(lái)到了一片草叢中。母狗小心翼翼地把飯盆放到了地上，張開(kāi)大嘴似乎在呼喚著什么。忽然，七只圓潤(rùn)稚嫩的小狗陸陸續(xù)續(xù)地奔了出來(lái)。那七只小狗一看到吃的像幾匹餓狼撲向飯盆，大口大口地吃著。母狗久久地佇立在原地，任由風(fēng)雨吹打，一口都不吃。它欣慰地看著那些小狗狼吞虎咽的樣子，一臉幸福滿足的表情，仿佛擁有了全世界。那一刻，我似乎明白了母愛(ài)的偉大。然而，接下來(lái)的一幕更讓我感動(dòng)不已……
突然，尾隨其后的奶奶也看到了眼前的這一幕，立馬跑過(guò)來(lái)奪走地上的飯盆。母狗平時(shí)那溫順的性子瞬間不復(fù)存在。它瞪大了眼睛，怒目圓睜，呲牙咧嘴，豎起了全身的毛發(fā)，弓起身子，一副要跟奶奶作對(duì)的樣子。奶奶見(jiàn)狀驚訝不已，但是絲毫沒(méi)有想把飯盆放回去的意思。母狗惡狠狠地盯著奶奶，猛地向她撲了過(guò)去，咬了一口，鮮血淋漓。奶奶痛苦地掙扎了一下，怯生生地把手中的飯盆放下了。母狗立刻咬起飯盆，小跑到小狗身邊繼續(xù)喂養(yǎng)它的孩子，神色間滿是溫柔。
隔天，母狗因?yàn)橐Я四棠潭悔s出了家門(mén)。從此，母狗便從我的世界里消失了……
我抬頭望了望天空，雨下得越來(lái)越大，母狗的身影卻越來(lái)越清晰，我沉浸在母狗帶給我的感動(dòng)里無(wú)法自拔……
動(dòng)作作文400字 篇9
一次彎腰，一個(gè)敬禮，一聲問(wèn)候…生活中不知道有多少個(gè)小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個(gè)小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個(gè)小鏡頭。
早晨，當(dāng)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，百花蘇醒的時(shí)候。一個(gè)配帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，狼吞虎咽般的吃完了面包，喝了牛奶，見(jiàn)快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門(mén)，他遲疑了一會(huì)兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學(xué)校，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛舞、飄揚(yáng)。
放學(xué)了，孩子拿著唯一的一元錢(qián)走向零食店，可看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學(xué)們手中的零食，他咽下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢(qián)。孩子高興極了，因?yàn)樗隽艘患檬�，他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風(fēng)中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。
其實(shí)，每人獻(xiàn)出一份愛(ài)，那就是愛(ài)的海洋，每人勤快一點(diǎn)，那到處就不會(huì)垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠(yuǎn)方……
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)！
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