關于生動作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生動作文 篇1
窗外，一輪明月高掛，月色皎潔�；赝焐系姆毙�，彼此星體間像搭起一座橋梁，承載著夢想與回憶，不禁勾起我的思緒，讓我震嘆。
今年寒假，我們一家邁著輕快的步伐，來到了香江野生動物園。大門口，兩旁蔥郁的大樹，以及周圍的環(huán)境布局，讓人感到置自身于其內(nèi)，而且售票員真誠地一笑，更讓我增添一份喜悅。映入眼簾的一幅雀鳥的生態(tài)景觀，鸚鵡的和鳴讓人心醉，杜鵑的凈聲使人怡然，這時正值陽光普照之時，濃密的樹蔭中透出點點星光，這大概就是陽光給予游人一份特殊的恩賜吧，周圍都彌漫著土壤的清新氣息，這難道不是一份自然的享受嗎？
踏起腳步，我們又來到猩猩的住所，小猴的活潑，母猴的`慈愛，狒狒的追逐，給我一個很大的震驚；動物之間也能和諧相處。我瞥見一位年近中年的飼養(yǎng)員在細心地喂養(yǎng)小猩猩，看到周圍的自動灑水系統(tǒng)，不禁贊嘆動物園尊重環(huán)境，適應環(huán)境的做法，為這個大自然添上一份力量。隨后，我們又走進了其它自然環(huán)境保護區(qū)，看到考拉的笨拙，金絲猴的靈活，大象的粗魯，熊貓的智慧，彼此間都存在著一條相互依存的關系，我也很樂意地買上一份禮物作紀念收藏。這次暢游香江野生動物，我收獲了很多，它讓我知道了動物們也是我們的朋友，作為地球媽媽的兒女，我們應該保護動物。它更讓我明白了：保護生態(tài)環(huán)境，維護生態(tài)平衡，需由我們做起，從小事做起，我們要珍惜現(xiàn)有的，創(chuàng)造未來的。
月光下，我心中如海濤般的思緒難以平伏。
生動作文 篇2
國慶長假最后一天，媽媽帶我去野生動物園玩。從家門口坐大巴，約一個半小時，我們就順利到達動物園。在門口，我們和純純阿姨他們匯合后，刷臉順利進園。
進入之后，首先映入眼簾的是一個歡樂的舞臺，大家跟工作人員、玩偶們熱烈地互動著，我們也去湊了一把熱鬧，一下子進入了游園狀態(tài)。
從舞臺這里往東北方向走，就來到了爬行長廊。爬行長廊居住著各種各樣爬行動物，有行動緩慢的烏龜，有巨大奇異的蜥蜴，有可怕而又靈敏的蟒蛇，而讓我印象最深的那就屬烏龜了。媽媽特意買了飼料讓我喂它們。我挑了一塊喂給那只最大的烏龜，它毫不猶豫地張開嘴咬住食物，三下五除二，很快便吃完了，它還眼巴巴地伸長脖子望著我，顯然是還想要。但好東西當然要和大家分享，我在烏龜間轉來轉去，很快就將飼料揮霍一空。
與烏龜們道別之后往北走，就來到了森巴精靈部落。這里有著許多可愛的鳥。其中高山禿鷲引起了我的注意。它的脖子上部與頭部都毛絨絨的，頸下半部是褐色的羽毛，腹背部層層疊疊地布滿了灰色羽毛，小腿上居然也有羽毛，正好遮住丑陋的爪子，明明長得不算好看，卻意外有些萌，特別是那瞪大眼睛望著我們的呆萌模樣，讓人忍不住哈哈大笑。
出了森巴精靈部落往西北走，就來到了車行區(qū)。我們坐上小火車，開啟神奇的車上動物之旅。首先映入我眼的是狼，只見灰白色的狼懶洋洋地躺在草坪上，閉著眼悠閑自在地曬太陽。豺可能略顯膽怯，不知道躲哪里去了，只能有緣再見了。緊接著，右手邊我看到了熊。一只黑熊和棕熊，好家伙，這不是熊大和熊二嘛，嘿嘿，還掐架吶。這時另一只熊跑過去，這是要去勸架嗎？看著它們的互動，我不禁被逗樂了。接下來我還看到了斑馬、老虎、長頸鹿、豹等動物，它們自由自在的蹦、跳、走來走去，一副很開心的樣子。我好想去摸摸它們，可如果關進鐵籠子的話，它們也許就沒這么歡快了，一想到這，我這樣看看也就開心了，車行區(qū)正體現(xiàn)了野生動物園的自由，是個好地方。
離開車行區(qū)，我們便來到了天鵝湖。天鵝湖中有一只黑天鵝引起了我注意。毫不例外它看起來美麗高貴，特別是那長長的脖子，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，十分優(yōu)雅。跟其他天鵝不同的是，它身邊跟著一只“丑小鴨”，可能就是它的幼崽，更讓人感到好笑的是，它的背上竟還有一只小天鵝，它探出頭來，好奇地看著這個世界，讓人看著不禁心生憐愛之心。
美好的時間總是讓人感到很短暫，在動物園的游玩中，讓我深刻的體會到了野生動物園的魅力與獨特，按照動物的天性去放養(yǎng)，才能達到人和動物之間的和諧相處。也讓我深深感受到，當下我們真是要愛護環(huán)境。
生動作文 篇3
今天，我們一家人去了上海野生動物園。我們先看了火烈鳥，有紅色和白色，它們生活在沼澤地。火烈鳥的旁邊是鴿子廣場，我和弟弟去追鴿子，追著追著，有好幾只鴿子被我們追到了樹上。
然后，我們按照地圖去看了大嘴鳥，大嘴鳥嘴巴很大；松鼠猴，它們很調皮，有一只小小猴在睡覺的時候，兩只大猴子騎在它的背上，玩騎馬。松鼠猴的旁邊是小熊貓和小浣熊，小浣熊還在打架，飼養(yǎng)員說：“不打不相識，這是正常的”。
接著，我們又去看了棕熊，棕熊在吃蘋果，爬到樹上吃，游到水里吃，身手矯健。我們繼續(xù)往前，來到了紅猩猩館。第一次看到紅猩猩。哇！好丑�。『诤诘钠つw，長長的毛發(fā)，大大的耳朵。
下午，我們還看了動物表演，跑狗，跑駱駝，跑馬，跑鴕鳥。其中，跑鴕鳥最有意思，有只鴕鳥跑著跑著又倒回來了。百獸山的百獸表演也很精彩，有大象打鼓，小熊騎三輪車，小狗表演，人象足球大戰(zhàn)等節(jié)目表演。我們看得津津有味。
上海野生動物園真好玩��！
生動作文 篇4
在一個陽光明媚的星期一，我們班有一節(jié)特別的課，那就是一節(jié)生動有趣的口語交際課，講名人故事。我回到學校，同學們興沖沖的在四人小組分享自己的名人故事，評選出“故事大王”。
講故事比賽開始了，陳慧敏先講《葉天士拜師謙學》，袁月瑤再講了《牛頓愛讀書的故事》，其中讓我印象最深刻的是周梓瀅，她講的名人故事的名稱是：《八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學定理》�！暗聡罂茖W家高斯1777-1885出生在一個貧窮的家庭”周梓瀅說。因為周梓瀅在全班面前講故事，所以他有點緊張，后來在老師和同學們的鼓勵下，周梓瀅神氣十足，讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了，周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆，大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽眾們進過細心投票，結果周梓瀅是“故事大王”。
在講故事的過程中，我體會到了將要認真講，不能東張西望，要專心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂。
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