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      2. 動(dòng)作作文600字

        時(shí)間:2022-06-04 17:12:47 動(dòng)作 我要投稿

        【推薦】動(dòng)作作文600字5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的動(dòng)作作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】動(dòng)作作文600字5篇

        動(dòng)作作文600字 篇1

          母親是偉大的,母親是值得尊重的,母親的手更是偉大。而我母親的手雖然傷痕累累的,但在我眼里,那是對(duì)我們的愛(ài)的痕跡。

          每當(dāng)母親做飯的時(shí)候,廚房里便會(huì)不時(shí)地發(fā)出“啊”的聲音,當(dāng)時(shí)我總會(huì)在休息、在看電視、在玩。每當(dāng)好吃的菜送到我面前,我還慢悠悠地走過(guò)去,吃完后還總是連一句感謝的話都沒(méi)有。

          日子一天天地過(guò)去了,家里不像以前那么熱鬧,客人也沒(méi)來(lái)過(guò)幾個(gè)。但是母親做飯時(shí)的那聲“啊”從沒(méi)停過(guò),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得母親肯定是喊著玩的,肯定不是什么大事情,所以我就沒(méi)怎么管。

          后來(lái),媽媽生了弟弟后,手實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,于是我就擋起了燒飯這個(gè)工作。一開(kāi)始,一帆風(fēng)順,做的很成功,也很有成就感。但是后來(lái),切菜的時(shí)候,不小心切到了手,大喊了一聲“啊”,定眼一看,只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)一道口子掛在了我的手上,血不停地留著,我嚇壞了,趕緊叫“媽,我受傷了!”媽媽把我手在水龍頭沖了沖,擦干后用創(chuàng)口貼包住了傷口,叮囑我“下次切菜的時(shí)候,記得要把手指頭向掌心彎一下!蔽?guī)е鴤肿銎痫垇?lái),當(dāng)我用油炸食物時(shí),我又大喊了一聲“啊”,原來(lái)是一滴油濺到了我手背上,我連忙關(guān)火,打開(kāi)水龍頭沖洗。

          媽媽在邊上看著我接連受傷,忙說(shuō)“你還是去看弟弟吧,我來(lái)。”我從媽媽?xiě)牙锝舆^(guò)弟弟,突然看見(jiàn)媽媽的手上有很多像我手上一樣的傷口。我抱起弟弟坐在沙發(fā)上,看著自己手上的傷口,才知道那一聲聲的“啊”原來(lái)都是被火、被油、被刀咬過(guò)的痕跡。

          現(xiàn)在看見(jiàn)母親在做飯,耳邊還總是會(huì)響起那一聲“啊”。母親用雙手為我們呈現(xiàn)出一次又一次的營(yíng)養(yǎng)的早餐,母親用雙手為我們準(zhǔn)備一次又一次的豐富的午餐,母親用雙手為我們做出一次又一次美味的晚餐,這是一雙充滿著愛(ài)的手,這是一雙偉大的手!

        動(dòng)作作文600字 篇2

          2月12日,許多地方都相續(xù)開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息,我便把平時(shí)攢的零花錢全部拿了出來(lái)。下午,我們來(lái)到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。

          一進(jìn)門,我看到家里很破舊,于是,我開(kāi)始拿起掃帚掃地,因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好,所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨(dú)自一人居住屋子里,身邊沒(méi)有親人,她丈夫去世多年,沒(méi)有子女,伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費(fèi)450元來(lái)維持幾十年的生活,直到居委會(huì)得知老人的情況后,老人才得到了大家的.關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴,對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當(dāng)今社會(huì)的老人越來(lái)越孤獨(dú),我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感,更希望有更多的人能關(guān)注老人,讓他們感受晚年的幸福。

          感謝這次社會(huì)活動(dòng),讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。

          實(shí)踐,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀!边@句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。

        動(dòng)作作文600字 篇3

          盼啊盼,終于盼到了親子活動(dòng)。一大早我們就來(lái)到了學(xué)校門口迫不及待地上了大巴車準(zhǔn)備出發(fā)去云水村居。

          “到站啦!”隨著歡呼聲,我們抵達(dá)了目的地。

          呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)的景象。小草從土里探出腦袋,揉了揉眼睛;大樹(shù)抖了抖葉子,發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在跟我們打招呼;一朵朵桃花張開(kāi)笑臉,是那么鮮艷;是那么嬌媚,千姿百媚,風(fēng)情萬(wàn)種……

          過(guò)了一會(huì)兒,我們開(kāi)始了活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容很豐富,有海洋球、旱地龍舟、真人cs……其中我印象最深的是植樹(shù)。

          植樹(shù)可以綠化環(huán)境;減少噪音,維護(hù)生態(tài)平衡……我們首先挑選小樹(shù)苗,我無(wú)意間挑選到了一棵最高的小樹(shù),心里喜滋滋的。我先用鋤頭專心致志地挖起坑來(lái),一開(kāi)始時(shí)渾身都充滿了勁,可是時(shí)間長(zhǎng)了,我快支撐不住了,滿頭大汗,汗水就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠調(diào)皮地從頭上滾下來(lái),我忍不住用袖子擦了起來(lái),還不停地喊著:“累死了,累死了,什么天氣,我不干了!”說(shuō)完,我就走到一旁休息了。這時(shí),我又看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿,不停地干著,即使天氣再熱,干得再累,也不放棄,心想:作為一名優(yōu)秀的軍人就要吃得起苦。于是我重新開(kāi)始,毫無(wú)抱怨地挖坑,挖呀挖終于挖好了,我把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土里,再用腳把土踩實(shí),提來(lái)一桶水澆給小樹(shù),小樹(shù)大口大口地喝著,似乎在說(shuō):“謝謝你!”我見(jiàn)了,心想:小樹(shù)啊,你要快快長(zhǎng)大,成為參天大樹(shù),保衛(wèi)地球,為祖國(guó)添加一份力!接著我把心愿寫(xiě)在紙上,掛了上去。小樹(shù)挺著身子,筆直地立在那,就像一位士兵,紋絲不動(dòng)。

          這次親子活動(dòng),既增加了班級(jí)凝聚力,又增進(jìn)了大家的感情,期待,下一次活動(dòng)也能這么精彩。

        動(dòng)作作文600字 篇4

          四(1)班正在舉行“班隊(duì)活動(dòng)作文一點(diǎn)通”交流活動(dòng),讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的精彩發(fā)言吧!

          劉宇:寫(xiě)班隊(duì)活動(dòng)我最拿手了,活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的,首先要交代出本次活動(dòng)的主題,需要準(zhǔn)備的活動(dòng)器械或物品,并把各個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)清楚;其次,活動(dòng)都有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程,寫(xiě)作文時(shí)只有把這個(gè)過(guò)程交代清楚了,讀者才會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。

          王逸鑫:你說(shuō)的這些都是最基本的,雖然完整地介紹了班隊(duì)活動(dòng),但吸引不了讀者的眼球。

          徐凱:說(shuō)得太對(duì)了!這一點(diǎn)也正是我作文總不出彩的原因,你快說(shuō)說(shuō),那我到底該怎么寫(xiě)呢?

          王逸鑫:要把活動(dòng)寫(xiě)活,就一定要抓住精彩的場(chǎng)面進(jìn)行描寫(xiě),這樣可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,烘托氣氛,形象生動(dòng)地表現(xiàn)人物,為全文增添色彩……

          劉睿:場(chǎng)面描寫(xiě)那可是我的強(qiáng)項(xiàng),還是聽(tīng)聽(tīng)我的絕招吧。人物是活動(dòng)的主體,要把一個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)具體,一定要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等展開(kāi)詳細(xì)描寫(xiě),不僅要寫(xiě)出表演者的活動(dòng),還要寫(xiě)出觀眾的表現(xiàn),這樣不僅使內(nèi)容具體,還能凸顯出緊張熱烈、生動(dòng)有趣的活動(dòng)氣氛。

          宋子豪:要寫(xiě)好本次班隊(duì)活動(dòng),還需要注意些什么呢?

          劉宇:要寫(xiě)好一場(chǎng)活動(dòng),還要做到“點(diǎn)”與“面”的緊密結(jié)合,也就是概括描寫(xiě)與具體描寫(xiě)相結(jié)合。通過(guò)概括描寫(xiě),讀者可以了解活動(dòng)的全貌;通過(guò)具體描寫(xiě),能夠真實(shí)地再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面。所以可以先概括地寫(xiě)出本次活動(dòng)有哪些方案或節(jié)目,然后抓住其中最有趣或最吸引人的某個(gè)場(chǎng)面詳細(xì)描寫(xiě)。當(dāng)然,還要寫(xiě)寫(xiě)本次班隊(duì)活動(dòng)帶給自己的感受和收獲。

          老師:同學(xué)們的發(fā)言非常精彩,最后提醒大家一點(diǎn):題目要求寫(xiě)的是班隊(duì)活動(dòng),即以班級(jí)或(中小隊(duì))為單位開(kāi)展的活動(dòng),而不是學(xué)校大隊(duì)部組織的全校活動(dòng)哦。

        動(dòng)作作文600字 篇5

          星期三上午要舉行游園活動(dòng),真是太棒了。聽(tīng)說(shuō)這次游園有很多好玩的節(jié)目,我的心既緊張又興奮,期盼著活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。

          上午第二節(jié)課,游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。拿著青少年宮發(fā)的活動(dòng)卡,我快速寫(xiě)好名字,如風(fēng)一般地沖了出去。迫不及待加入了游園活動(dòng)大軍。到了操場(chǎng),這里早已是人上人海,熱鬧非凡。在操場(chǎng)上溜了一圈,終于找到了一個(gè)好玩的游戲—套圈。看見(jiàn)隊(duì)伍已經(jīng)排得像長(zhǎng)龍一樣了,可我依然興高采烈地跟隨著隊(duì)伍,耐心地等候著。過(guò)了好久,終于輪到我了。拿著五個(gè)圈圈,我心里很是緊張,手掌心全是汗。站在起點(diǎn),一顆心砰砰直跳。天哪,老天保佑啊,保佑我能把圈套進(jìn)柱子!右手拿著塑料小圈我隨手扔了出去,可能我力氣太小,圈竟然沒(méi)有碰到柱子掉在地上不動(dòng)了?粗厣系膱A圈,我的臉?biāo)查g變得通紅,真是丟人啊!第二個(gè)我得用力一點(diǎn),可由于用力過(guò)猛,圈竟然越過(guò)木棒出界了,我急得手心里全是汗。就這樣一個(gè)一個(gè)扔出去,轉(zhuǎn)眼間,5個(gè)圈圈扔沒(méi)了。再看看柱子什么也沒(méi)套進(jìn)去,看見(jiàn)別人很容易就套進(jìn)去了。這個(gè)游戲玩的真是技不如人,我垂頭喪氣地離開(kāi)了場(chǎng)地。

          走著走著,眼前一亮,看見(jiàn)“運(yùn)筆迷宮”。這可是我最拿手好戲。我毫不猶豫地到那里排隊(duì),很快就輪到了我,我把小球吸引住,然后將小球引出起點(diǎn),再向迷宮出發(fā)。在路途上,一不留神,走錯(cuò)了路。心想“老天保佑一定要成功”。然后小心翼翼地?fù)Q了一條路走,終于走到了終點(diǎn)。老天對(duì)我還是不錯(cuò),我居然成功了獲得了一顆星,我欣喜若狂跳了起來(lái)。

          這次游園活動(dòng)令我難忘,它讓我獲得了快樂(lè),也鍛煉了我的膽量,希望學(xué)校以后經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。

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