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活動作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的活動作文10篇，歡迎大家分享。
活動作文 篇1
星期四的天并不暖和，但我們的教學(xué)樓下卻是異常的熱鬧，因為今天是一年一度的“快樂淘書會”的日子。
家里閑置的圖書終于有了“用武之地”，我們班所有的同學(xué)都十分期待這一天的到來，個個都很高興。我們早早就把自己要賣的書準(zhǔn)備好，第一輪賣書的是賈曉東這一組，憑著他們的三寸不爛之舌和我們班的創(chuàng)意營銷“買書送氣球”，我們的書早早就賣完了。當(dāng)老師一聲令下：“去買書吧！”，我們一解散，就像被從籠子里放出來的小鳥一樣，飛快地向書攤跑去。
活動現(xiàn)場人山人海，書也是應(yīng)有盡有，而且還不時地傳來一陣陣說笑聲、歡呼聲、吶喊聲，各種各樣的聲音混雜在一起，真可謂是熱火朝天。望著在書攤間穿梭忙碌的同學(xué)們，我突然意識到我可不是只來這看熱鬧的，得抓緊時間趕緊淘書，要不然好書都賣光了。望了一會后，沒有找到合我心意的書。我便走到下一個攤位，瀏覽和翻閱了許多本書，仍是沒有找到我想要的書。接著我又逛了好幾個攤位，閱讀、選擇、比較，固然有幾本書的內(nèi)容還不錯，但仍舊不是我最中意的書，心里不免有點小小的失落。只剩最后一個六年級的攤位了，我但愿這里能有我想要的書，果然這里有一本恰是我缺少的《馬小跳》，他竟然要15元錢，我只出10元，但他卻說不行。我就運用了“雞蛋里頭挑骨頭”的方法向他說：“你看這書，這么舊，況且呀，這書里頭都有用橫線畫過的了，主要是這個系列我正好缺了這一本，我不買，誰還買呀，對不對？”那個賣書的覺得有點兒道理，就對我說：“行吧，10元就10元，成交。”我滿心歡喜地填了淘書卡，付了錢。
快樂淘書會伴隨著上課鈴聲進(jìn)入了尾聲，通過這次“淘書會”流動，我瀏覽了各班攤位上的許多書，在書籍的海洋中細(xì)細(xì)品味了讀書的樂趣，真實感觸感染到了書籍的魅力，最興奮地是我淘到了自己喜歡的書，真心希望明年的淘書會快點到來。
活動作文 篇2
一周的校園生活是不是有些單調(diào)呢？這不童趣節(jié)活動的開展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂趣。
伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的“水果發(fā)電”實驗課終于揭開了它神秘的面紗。我們實驗課的湯圓老師神秘地走上講臺，在黑板上畫出了發(fā)電的原理圖，接著分發(fā)了完成做實驗的材料。在老師的一聲口令中，實驗開始。我首先快速地把銅片和鋅片連接在了一根導(dǎo)線上，接著我將它們插入水果里，等待著小燈的亮起。咦！燈怎么沒有亮起來呢？此時的我已經(jīng)緊張得手心出汗了。不過靜下心來仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是我把導(dǎo)線插反了，于是我做出了調(diào)整。這次我伸長了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的水果�！�5，4，3，2，1……”，見證奇跡的時刻出現(xiàn)了，我的水果小燈終于亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學(xué)的水果小燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮起，這情景仿佛一片小燈泡的海洋。這時，教室里炸開了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。
通過這次活動，我明白了：原來我們身邊處處有科學(xué)，只要用心觀察，就能收獲知識。
活動作文 篇3
星期天，我們?nèi)胰说酵饷嬗瓮?。
到了中午，爸爸決定帶我們?nèi)コ詿尽５搅藷镜�，我們看到了很多好吃的食物。我們選了靠窗的位置坐下來，我和媽媽拿著盤子去挑菜，爸爸和奶奶坐在座位上面等我們。
我和媽媽挑了好多喜歡吃的食物，有魷魚，牛排，魚片等，我們?nèi)乙贿吙荆贿叧�，開心極了。
吃完燒烤，我們開開心心的回家了。
活動作文 篇4
昨天，我和很多小朋友一起參加一元挑戰(zhàn)活動。這是個別開生面的活動，小朋友們穿好黃色的隊服，聚集在廈大校園里等待活動的開始，心情既緊張又激動。
我們分成了兩組，一組五個人。先比賽記名字，五個人排成一隊，最前面的一個人說出自己的名字，后面的人要說出前面所有人的名字和自己的名字。結(jié)果出來了，我們用了16.8秒，比第二組慢，第二組獲得了通關(guān)卡。我們有些緊張，因為有了通關(guān)卡，我們才可以繼續(xù)下面的任務(wù)。第二個比賽是傳吸管。每個人用嘴巴和鼻子夾住吸管，一個傳一個，所用時間少的獲勝。在等別人的時候，我們先在一旁訓(xùn)練，我練習(xí)的時候吸管老是掉在了地上，他們讓我排在第一個。輪到我們組了，當(dāng)時風(fēng)太大，吸管被風(fēng)吹跑了，我們急忙又拿了一根。這次配合得很好，我們用了6秒，獲得了第一名。不僅得到了通關(guān)卡，還獲得了10分。大家很高興，信心倍增。
接下來我們一人得到了一張任務(wù)卡，10點就要完成任務(wù)。我們商量了下，準(zhǔn)備完成買東西賣東西的任務(wù)，既可以完成任務(wù)，又可以掙買午飯的錢。我們先來到志愿者中心，看到一位阿姨在吹氣球。我們想：要是我們幫她吹氣球，請她送我們幾個氣球，我們把氣球拿去賣不是就能賺錢嗎？于是，我們上前去把自己的想法告訴阿姨，阿姨同意了。我們一人拿一個氣球使勁吹，然后幫阿姨綁成一串。十分鐘過去了，阿姨檢查了氣球，點點頭說：“非常好！”然后給了我們幾個氣球。我們高興地拿著吹好的氣球去賣，可是過去好久都沒人買。后來終于賣出了四個，得到了七塊錢。怎么讓錢變得更多呢？我們決定去買一瓶一元的水，賣給別人兩塊錢。到了中午12點，我們只賺到10元錢，根本不夠買吃的。忙了一上午，我們還沒吃到東西，口都干了，大家一個個又餓又累。后來，其他組的小朋友送給了我們兩個雞腿、一個饅頭和一個餅，大家狼吞虎咽地吃了起來，吃完就躺在草地上休息。
天空很藍(lán)，白云在頭頂上飄過，真舒服��！下午還有任務(wù)等著我們呢！這半天的挑戰(zhàn)已經(jīng)讓我們知道了賺錢是多么不容易！
活動作文 篇5
今年，我參加了"植樹活動。"這個活動并不是在植樹節(jié)這一天和志愿者們一起種樹，而是我和爺爺在家種樹。
剛到立春，爺爺就困家里院子大，看著空落落的，就說今年想買幾棵樹苗回來。一會就開始在土地挖坑，我就和爺爺一起干。挖了五個坑后把樹苗放進(jìn)去，再澆上半個坑多的水，待水參透后，把挖出來的土重新填回去。花了一個下午時間，終于植樹完畢。
當(dāng)我很累的坐下來回想這個"植樹活動"，我有了兩個感觸。
如果不想吃苦，不想在農(nóng)田里干農(nóng)活"植樹"的時候，我有好幾次都是怕累而停下來。一會兒騙爺爺說要上廁所，一會兒說手疼，腿疼。爺爺看出了我的心思。便說："知道干活累，做農(nóng)民苦，你就應(yīng)該從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，將來做個有用的人，不做這種出力活。"爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢嗽S多。
我們要保護(hù)環(huán)境，植樹造林。當(dāng)我在"植樹"，我在想，我們?yōu)槭裁匆N樹，只是為了讓環(huán)境變得更漂亮嗎？不是的，因為樹木更重要的是可以幫助減少環(huán)境污染。當(dāng)今社會，有很多人為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而破壞環(huán)境。因此，我們生活的大自然不再像以前那樣美麗，可愛。我們應(yīng)當(dāng)采取措施去保護(hù)環(huán)境。所以植樹成為了一個有力的措施。
"植樹活動，"讓我明白了很多。我們每個人都應(yīng)該參加有益的社會活動，這樣我們會從中獲得意想不到的快樂和收獲。
活動作文 篇6
清晨，天剛蒙蒙亮。街上的行人寥若晨星。街邊的路燈昏暗地閃爍著，幾只蛾子在淡淡的燈光里撲騰著翅膀，低低地飛著。街上一片寧靜，偶爾有汽車飛馳過馬路的聲音。
“啪啪啪……”街上傳來一陣堅定有力的腳步聲，鏗鏘作響，好像催促晨起的號角，令人格外亢奮。這就是我們，一群新時代的學(xué)生。我們扛著鐵鍬和水桶，浩浩蕩蕩地走前往鳳凰山的路上。我們這是要前往鳳凰山后的一塊荒地進(jìn)行植樹活動，為祖國培上一片新綠。
很快，我們來到了鳳凰山后的荒地。那里是光禿禿的一片，只看見褐色的土壤以及一些干枯的野草。這兒，信念仿佛鳳凰山這只美麗的鳳凰身上一塊被拔光羽毛的丑陋肌膚。而我們今天的任務(wù)，就是為這片土地植上新綠，種上希望！想到這里，我有些激動，開始摩拳擦掌、躍躍欲試。
李老師站在荒地中央，高舉手臂，使勁吹了聲口哨，高喊道：“植樹活動正式開始！”大家立刻操起工具，想要大干一場�？梢率謺r，大家都呆了：這樹該怎么植呢？
“請大家看過來，我來給大家做示范！”李老師的話引得大家的目光都聚焦在她身上。只風(fēng)她和班里的“小園丁”楊磊成正搶著鋤頭在挖土。左一鏟，右一鏟，很快就挖出了一個一尺五見方的坑。然后，李老師叫我們圍過去，她教我們辨認(rèn)樹苗的根和梢。“根上是有須的，梢上是有叉，有一些小樹葉。一般來講，根要粗些，梢要細(xì)些……”李老師老師地講解著，我們認(rèn)真地聽著，臉上露出恍然大悟的神色，還不停地贊同、點頭。最后，李老師揮揮手，叫我們自己動手操作。
我費力地扛起鋤頭，一下一下地用力挖著。鋤頭很重，并且柄是非常粗糙堅硬的木頭做的，拿著很是棘手。很快，我的手磨破了皮。我痛得聳起了眉頭，繼續(xù)努力地挖坑，挖了好久，才免強挖出一個不規(guī)則的小洞。我和幾個同學(xué)飛奔過去抬樹苗，我咬著牙，和同學(xué)一起喊“一—二—三！”同時手中也很很地發(fā)力，手指尖都弄紅了，才將樹苗低低地抬起來，不管三七二十一就把它往坑里插。李老師看見我們，忙跑過來，口里焦急地喊著：“反了！反了！“原來我們誤把梢當(dāng)做根，插土里去了。我有些窘迫地檫檫汗，又好不容易將樹苗正了過來。
接下來的時間不知是怎么熬過去的。我只記得手上檫了許多口子，腰也酸軟了，腿也……
終于，我們植完了樹，坐在旁邊的巖石上休息。望著那一排排整齊的樹，我的心里忽然感到很欣慰。再等十年吧！十年后，我和樹都會長大。我會成為一個二十歲的熱血青年，變得成熟，一改現(xiàn)在的童稚。樹呢？可能它會開滿絢麗的花，可能結(jié)滿香甜的果。十年的.時光可能會改變許多。我們會經(jīng)歷許多，成長許多，懂得許多。小樹，讓我們鉻記這一刻，讓我們相約十年后，共同見證我們曾經(jīng)直過的風(fēng)雨歷程！
下山的時候，我又向那排樹望了一眼。那些星星點點的綠葉在夕陽的余暉中閃著耀眼的光芒……
活動作文 篇7
今天是重陽節(jié)，也是老人們的節(jié)日，所以我決定為奶奶做一件事，幫她梳梳頭吧。梳頭，在我看來最簡單不過了，不用費什么時間，所以我選中了它。
在梳頭前，我還特地看了一下梳頭的好處。和正確的方法。
我還知道了梳頭的好處：梳頭能加強對頭面的磨擦，疏通血脈，改善頭部血液循環(huán)，使頭發(fā)得到滋養(yǎng)，烏黑光潤，牢固發(fā)根，防止脫發(fā)；能聰耳明目，緩解頭痛，預(yù)防感冒；可促進(jìn)大腦和腦神經(jīng)的血液供應(yīng)，有助于降低血壓，預(yù)防腦溢血等疾病的發(fā)生；能健腦提神，解除疲勞，防止大腦老化，延緩腦衰老。
我看完后，便讓奶奶坐在梳妝臺前，我順手操起了一把梳子，在頭發(fā)上梳理著。我看見，那頭發(fā)中有著不少的白發(fā)，它們在頭發(fā)之中顯得特別扎眼。我的心，不由得緊了一下，有一種說不出的感覺，糊在心頭。奶奶已經(jīng)69歲了，我知道，那白發(fā)記錄下奶奶工作時的辛勞，記錄下她為我操的心； 記錄下奶奶對我的愛。
恍惚之間，我又注意到了鏡子上的奶奶。奶奶臉上的皺紋又添了幾道，眼角的魚尾紋也明顯增多了，就像鑿子刻上去的一樣，再也抹不掉了。我想，這些皺紋就是我雕刻上去的吧。
馬上就要梳完了，看到鏡子上的奶奶笑的是那樣得歡喜，得到這無聲的夸獎，我反而高興不起來了，這說明我平時對奶奶的關(guān)心實在太少了。
活動作文 篇8
燒烤，人類歷史上的傳統(tǒng)美食，人人都喜歡吃。今天我們就來一場說來就來的燒烤。
今天的陽光格外明媚，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ嘶ㄩg座燒烤。這兒是個綠意盎然的酒店！一進(jìn)門，就看見庭院里的一棵大榕樹，大榕樹仿佛像一把綠色的大傘。人在樹下，會感到無比舒適。燒烤架已經(jīng)擺在樹下，架子里的火已經(jīng)燒得旺旺的，等待我們來大顯身手。轉(zhuǎn)過頭，看見了餐廳里桃花似的燈，自然下垂。食客坐在下面如同參加仙界的宴席，在花間品味美食。也許，就是因為這樣，這里才被稱為“花間座”吧。
老師分配了我和周同學(xué)去洗花菜、串花菜。來到廚房，我拿了一個花菜包開始清洗。首先將花菜平均掰成十二份，用竹簽慢慢串上。串的時候一定要小心，弄不好一使勁，扎破手可就麻煩了。我們既小心翼翼，又手忙腳亂。當(dāng)我們聞到外面架子上的烤肉散發(fā)的香味時，就知道要加快速度了。我們的動作越發(fā)熟練而井然有序：先將花菜全部串好，雖然有些花菜大小不平均，但是能吃到可口的花菜，就是好事了。
我們大步流星地朝燒烤架沖去，將花菜放在一旁，快速地拿了兩串羊肉串，就開始了燒烤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著羊肉串，緊緊握著竹簽，生怕它被烤焦了�？吹角酂熋俺觯医o羊肉串翻了個面，繼續(xù)燒烤。在看到羊肉串兩面都由大紅色變成金黃色時，我迫不及待地拿起羊肉串就開始狼吞虎咽�！班�，這味道太清香了！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。不到幾分鐘，一串羊肉串全進(jìn)入我的胃里。被美味挑撥得不能自拔的我又開始搜尋下一個目標(biāo)——年糕串。于是，我又繼續(xù)燒烤下去。
在烤年糕時，我現(xiàn)在還記憶猶新。首先我拿起刷子給年糕兩面都刷了油，讓年糕更加絲滑。我覺得年糕不需要像羊肉串這樣高的溫度，這讓我覺得比較簡單。在等待過程中，當(dāng)聽到“哇！小魚在游泳！”這句話時，我有一絲動搖：何不去看看熱鬧，反正離年糕烤熟還需要一段時間呢！于是我起身去觀察池里的小魚，回來時年糕已經(jīng)烤焦了。我暗暗地想：焦的總比生的好。抱著這種自我安慰的心理，我吃下了年糕。
這次燒烤讓我品嘗到美味的同時，也讓我領(lǐng)悟到了做一件事情定要認(rèn)真、專注。
活動作文 篇9
哈哈，我又拔到一棵雜草。新教育小學(xué)的孩子們在干什么呢我們一起去看看吧！
一來到操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色。咦，誰在說話？一顆驕傲自大的雜草對草坪說：你看我比你長得大多了，顏色比你鮮艷，肯定不會被拔掉的；而你又瘦又矮的只會被人瞧不起，你肯定會被拔掉的。聽了這話，我氣憤極了。
我們各自分工，開始拔草。有的用手揪，有的用小鏟鍬，還有的去找雜草。只見一棵雜草在我眼皮子底下，我立馬跑過去，我先把他的頭發(fā)擰成一團(tuán)。雜草好像在說：別弄我的頭發(fā)，我的頭發(fā)最珍貴的，誰都不許碰。我毫不留情的一把把它抓住，一提就把他拔了出來，雜草只好離開了大地媽媽溫暖的懷抱。我又輕輕地把雜草腳下的泥土抖掉。接著用同樣的方法拔了好多的雜草。
當(dāng)快要裝滿時，一個雜草雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒，無論我怎么使勁，它就是巋然不動。怎么辦呢？我左思右想，哈哈，我終于想到啦！既然他不愿意離開大地媽媽的懷抱，那我就得使出絕招嘍！我把我一起組隊的好朋友沈天堯叫了過來。用她的小鏟子使勁的鏟，用鏟子從根部把它連根鏟起，終于拔出來啦，這棵草可真頑強！這是我仿佛聽到草坪在說：謝謝你們，這樣就沒人和我們搶養(yǎng)分了。
從這次校園的除草活動中，我體會到了團(tuán)體合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)起來，才能共同完成目標(biāo)，完成任務(wù)，戰(zhàn)勝困難與挫折。
活動作文 篇10
結(jié)束了愉快的國慶中秋小長假，在收假三天的閑暇時間里，學(xué)校組織了一場很有意義的活動，與成都七中通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式開展了“立志成才”集中教育活動。
在此次活動中，我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅是為了個人，為了生活，還是為了整個國家。一代又一代的人民為了祖國的崛起而不斷奮斗著，沉睡的雄獅正在慢慢覺醒，中國已在世界舞臺上大放異彩�，F(xiàn)在的我們以自己是中國人而驕傲，那就應(yīng)該以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)而努力奮斗。
5G技術(shù)正是中國崛起的標(biāo)志，此次抗疫也無不在向世界宣告著中國的強大。生在如此強大的中國，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？學(xué)習(xí)并沒有想象中的那么困難，知識大都來源于生活。只要我們把學(xué)到的知識靈活地運用到生活中，就會有意想不到的驚喜，生活本就是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
國家雖然經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，但從未有一刻放棄過對人才的培養(yǎng)，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國的建設(shè)出一份力呢？祖國為我們提供優(yōu)良的資源、強大的后盾，我們也該做些什么回報一下祖國了。
祖國的曾經(jīng)已經(jīng)無法改變，祖國的未來將由我們譜寫，讓我們一起立志成才，為強大的祖國的明天貢獻(xiàn)一份力量，讓后來的人們不用再銘記曾經(jīng)的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國的燦爛與輝煌！
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