活動作文

【實用】活動作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的活動作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　踏入三鑫，首先是一陣陣的鳥語花香，隨之而來的是一陣陣的書聲和書香。

　　今年的寒假可以算過了三分之一，我覺得這三份之一過的別有意思。

　　雖說每天上五節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語文課和一節(jié)英語課有點悶，但樂呵呵的笑聲卻常繞耳邊。

　　有人愁有人樂的數(shù)學(xué)課

　　我們是數(shù)學(xué)競賽班，沒有難點的數(shù)學(xué)真么行呢？第一天上數(shù)學(xué)課時，老師帶來了一些數(shù)學(xué)謎語過來給我們娛樂。一節(jié)課后，老師便教新的知識，抽同學(xué)回答問題。日子一天天地過，老師的規(guī)定像老人的性格一樣慢慢地變固執(zhí)了。老師抽同學(xué)回答問題可不是一兩天的事情了。有時，一些同學(xué)做錯了，他就來個“笑到最后”的游戲。有是一道題支吾半天也做不出，我們就全軍覆沒了。為了使自己笑得更久，老師隨意抽查，你錯了，接著做，做對為止，我們最終的思想還是希望老師不要點到自己。雖然有喜有憂，但知識口袋還是慢慢。

　　只有笑聲的語文課

　　為了豐富課程，教務(wù)處加上了語文課。真不知為什么，語文老師一進來就問我們這樣一個問題：“大家見過我沒有？”要知道，那可是語文科組長，曾經(jīng)在臺上做過演講。不只是不相識還是開玩笑，竟有人說沒見過，老師又說，那肯定人在魂走。接下來的一段話更讓我們哭笑不得。

　　老師會說笑，但沒有獎勵，只有不同的懲罰。在課堂上我們學(xué)古詩古文，翻譯古文。過成語關(guān)等一切適合我們的活動都與我們同樂，讓我們在課堂上笑中學(xué)，學(xué)中笑。

　　充滿外交氣味的英語課

　　我的口語不怎么好，可成績還算不錯。這幾天的英語課都由初三的老師來授課教材便是一篇篇的演講稿。一詞一句都充滿了詩情畫意，可讓同學(xué)們不僅學(xué)會了寫作，也學(xué)會了如何學(xué)好口語。老師的每一句話都是英語，起初還真有點不習(xí)慣，后來慢慢地就習(xí)慣了，由于老師教初三，初三的詞匯量比初一的多，讓我們丈二高的和尚-----摸不著頭腦。

　　一大堆的收獲

　　我曾經(jīng)參加過許多的冬令營和夏令營，卻沒有過這么大的收獲。這次的冬令營讓我收獲了差不多一本的筆記和20多張的試卷。我然為這不是負擔(dān)，也不是壓力，而是課外的小玩家，既學(xué)又樂�，F(xiàn)在我的腦子里全是數(shù)字。其實冬令營是學(xué)的地方，而不是玩的地方。

　　這是一次充實了自己的機會，冬令營充實了寒假，更充實了我的頭腦。

　　你也算算你到底收獲了多少？

活動作文 篇2

　　這個寒假里，我們社區(qū)舉行了一次有意義的社會實踐活動，我們一起去了樂購超市做面包！

　　這天，我們在社區(qū)主任的領(lǐng)導(dǎo)下來到面包房。洗了手后，再穿好工作服：一頂一次性帽子，一張一次性口罩和一件一次性圍衣，工作人員就把搓好的面條端上來了，我們看工作人員示范了一遍后，也開始做了起來。其實做面包就是把一根撮好的面條隨意盤成一個圖形，然后涂上作料，放進烤箱再等2-3個鐘頭便好了！

　　開始做了，我們大多數(shù)人都是做個普普通通的螺旋形；不過有兩個大姐姐用2-3條面扎個麻花，這種做法還很受歡迎呢。我做了個最讓你想不到的海螺形，這下，大家都跟我學(xué)，我開心極了！但是，我忽然看見任文杰做了一個雙子座形，我驚訝極了，暗暗地佩服他，也想做一個比他的還要好的雙子座形。我先拿了一根搓好的面條，再用其中的一半卷一個海螺形，在中間按下去一點，再用同樣的方法逆向再做一遍就行了。大家都夸我做的好，我得意極了，心想：做面包真有趣！

　　面包總算做好了，我看了一下，兩個大姐姐做

　　的麻花形和一個小妹妹的海螺形還有我的雙子座形最引人注目！我內(nèi)心不由產(chǎn)生一種敬佩感，面包房的工作人員每天都要在炙熱的面包房里做面包，烤面包，一來就是幾個小時，太累了，人都快烤熟了。面包被送進烤箱，我們目送著面包們，然后穿著工作服在樂購超市內(nèi)玩了1-2個小時，人們都用怪異的目光看著我們。2個小時到后，我們便回去拿了面包回家了。

　　這一天，真是我寒假里最特殊的一天！

活動作文 篇3

　　今天好天氣，陽光明媚。我和同學(xué)們興高采烈直奔師院東校區(qū)，攀爬挑戰(zhàn)掛榜山。

　　來到了山腳，好家伙，一排排參天大樹郁郁蔥蔥，山坡好象披上了一件翠綠的大衣。連綿起伏的青山，山中樹林密密麻麻，野花遍地，真美呀！同學(xué)們興奮得大叫，迫不及待開始登山，一路歡聲，一路笑，你追我趕，寂靜的掛榜山變得熱鬧啦。

　　不久，我和幾位同學(xué)萌發(fā)“野心”，決定不跟在隊伍中間，要當(dāng)急先鋒。于是，我們加快步伐，一下子跑到前面去啦，變成先鋒隊搶先挑戰(zhàn)掛榜山。

　　爬到半山腰，茂密的樹葉把天空遮住了，太陽光也射不透。一棵棵參天大樹好象衛(wèi)兵一樣守護著掛榜山。我們就似一群大雁南飛，輪流領(lǐng)飛。前面的開路，后面的緊緊跟上，互相鼓勵，共同往上爬。山路邊，野草和各種各樣的野花也為我們這種精神所感染，向我們點頭微笑呢�？斓缴巾敃r，大家都氣喘吁吁，汗流浹背，但沒有一個停下來休息的。我們互相鼓勵著：“堅持就是勝利！”

　　功夫不負有心人。我們終于成功登頂啦！大伙開心得歡蹦亂跳。山頂上陣陣清風(fēng)吹來，好清爽呀。站在山頂遠眺，綠油油的田野，炊煙裊裊的村莊，明凈如鏡的池塘，整齊劃一的大樓，筆直寬敞的公路，盡受眼底。站在山頂上近看又是另一番情景：恰逢周末的師院東校區(qū)可熱鬧啦，大學(xué)生們有的在打籃球、有的在跑步、有的三五成群坐在草坪上看書、聊天。這種“一覽眾山小”的感覺真棒呀！

　　今天的爬山真是有趣！不但看到了美景，還懂得了“堅持就是勝利”的道理，收獲不小吧。

活動作文 篇4

　　四川汶川發(fā)生了7、8的大地震，我心里冰涼冰涼的，總不是個滋味，覺得他們非�？蓱z，我很想去幫他們，但是我做不到，我只能捐出自己的零用錢，幫助他們。

　　那天，我們學(xué)校舉行了捐款儀式，讓我非常感動，看，捐款儀式開始了。

　　首先是曹校長講話，講完話輪到我讀倡議書了，我大步走上前去，拿住話筒清了清嗓子，讀了起來。當(dāng)我讀完的'時候，一陣響亮的掌聲涌進我的耳朵里，捐款儀式正式開始。首先是校長拿著500元投進捐款箱內(nèi)，接著是老師拿著100或200元也投進了捐款箱內(nèi)，然后是六年級的捐，那些大哥哥姐姐們都把自己的零用錢捐了出來，該我們班了，我拿出自己的50元錢，投進了捐款箱內(nèi)，科學(xué)老師見了，鼓起掌來。我來到簽名處，把自己的名字寫的正中間，而且寫的非常大。輪到二年級的小朋友了，一個小姑娘用稚嫩的雙手捧著一個小豬的存錢罐，放在捐款箱上，這是，小姑娘感動了所有的人。有些送孩子的家長被學(xué)生感動了，也紛紛掏出自己的錢，投入我們學(xué)校的捐款箱內(nèi)，我們鼓起了掌聲。捐款儀式完了以后，曹校長望著這個存錢罐，好久才說出好來，我清楚的看到校長的淚珠已經(jīng)打轉(zhuǎn)了，這位同學(xué)多么可愛，她的心是耀眼的!

　　這次的捐款活動感動了我。

活動作文 篇5

　　暑假的一天，我們家來了幾個小客人。我們便舉行了一次猜謎活動。

　　猜謎活動開始了！媽媽當(dāng)裁判員，裁判員面帶笑容向我們提出問題：“你一半，我一半，打一個字�！蔽覀冋J真地思考問題，有的緊皺著眉頭，嘴巴不停地嘀咕著；有的在桌子上用手畫著；有的托著下巴，認真地思考。

　　突然，楊宇辰說：“是非常的‘非’�！� 裁判員說：“不對，再仔細想想吧！”何昕高興地說：“是從前的‘從’。”裁判員說：“照這樣的話，那‘朋’字也對啦？”過了一會兒，楊宇辰又搶著說：“是俄國的‘俄’�！� 裁判員問：“你是怎么想的呢？”“既然是你一半，我一半，把‘你’字的單人旁移下來，再把‘我’移下來�！� 裁判員笑瞇瞇地說：“只答對了一半，再想想。”這時，我也搶著說：“是現(xiàn)代的‘代’�！辈门袉T說：“還差一點點�！焙侮垦矍耙涣粒�說是伐木的“伐”。裁判員問：“那為什么呢？”何昕說：“用‘你’字的左半邊加上‘我’字的右半邊，就成了‘伐’。裁判員說：“你猜對了！”大家聽后，為何昕鼓起掌來。裁判員又接著說了第二個字謎：“一口咬掉牛尾巴。”何昕又回答說：“是告訴的‘告’。”裁判員說：“你真聰明又答對了！”

　　猜謎活動就這樣在大家的掌聲中，結(jié)束了……

活動作文 篇6

　　要說玉米，大家可能都不陌生吧！今天我們班舉行了一場剝玉米大賽。

　　在比賽前老師訴我們比賽規(guī)則：兩人一組，一組一個盆，時間是10分鐘。我萬萬沒想到與我們班力氣最大的人分配在了一組。我已經(jīng)知道這局必贏不可。

　　隨后老師拿出了玉米，讓我們坐在起，給我們一人拿了兩個玉米，拿上玉米的人已經(jīng)做好了準備。

　　預(yù)備！開始！老師一聲令下。全班人炸開了鍋。有的人一下把玉米摔成了兩半，然后飛快的旋轉(zhuǎn)，玉米嗒嗒的落下來，奏成了美妙的音樂。我和我的隊友飛快的旋轉(zhuǎn)玉米，剝完就剝下一個。

　　可是在剝玉米的時候，遇到了一個困難，我們剝到了一個很濕的玉米，我們倆人都剝不動，就在這時我們想到了一個辦法，一個人拿著玉米，另一個人旋轉(zhuǎn)，我們試了一下，沒想到居然成功了，而且速度飛快。

　　嗒嗒嗒時間到了，開始稱重第一組3。5斤第二組4。5斤我們組4。7斤，是最高的！我聽到后激動不已，一蹦三尺高。我們組是第一名。

　　這場剝玉米大賽，告訴了我一個道理，無論做什么事情，都要團結(jié)一心，團結(jié)就是力量。

活動作文 篇7

　　鎮(zhèn)江市五條街小學(xué)是我生活了四年的母校。前年，我校并入市實小后，市里為了加強老年工作的開展，特地將這里改成市老年活動中心。今天我懷著好奇的心情，頗有興趣地進去參觀，親眼目睹了她的芳容。

　　市老年活動中心占地面積20xx多平方米，有三、四幢大樓和一些附屬平房，樓房之間還有一個大操場。我們那時在這里學(xué)習(xí)、活動，幾十個班級，一千多名師生，早上做操就把操場擠得滿滿地。今天我重新回到這里，市老年活動中心已將這里的場地、房屋，重新粉刷整理一新，院內(nèi)好像明亮、整潔、寬敞了許多，站在這里讓人性情愉快，賞心悅目，難怪我看到來這里的老爺爺、老奶奶們個個神情快樂，人人臉上都蕩漾著歡樂的笑容。是的，他們來這里都有賓至如歸的感覺，好像回到了自己的家一樣！

　　我信步來到了廣場上，只見場地上處處呈現(xiàn)著熱鬧的景象。在運動器材旁，許多人在撐單杠、拉雙杠，有的人用雙手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，有的人雙腳站在鐵板上前后擺蕩，有的人還躺在凸形的架子上，杠杠腰板，舒展腿肚。他們都在器械上活動自己的關(guān)節(jié)、肌肉，努力將自己的身體各部位放放松，達到舒筋活血的效果。在羽毛球場，雙雙對對的人們在打羽毛球，有的大人陪著小孩打，有的是伴侶們你來我往的攻。無論大人、小孩，他們都奮力對壘，神情專注。這個場地上的人們大多體現(xiàn)了濃濃的親情厚愛。尤其引人矚目的要數(shù)穿著一式運動服的太極拳方陣，在教練指引下他們揮動手臂腳踏馬步，一招一式練習(xí)拳法，舉手投足舒展有力，動作整齊、輕盈優(yōu)雅。整個身心仿佛都在和諧悅耳的音樂聲中，隨著涓涓細流，緩慢地向前流淌，在不經(jīng)意間將人們輕輕地帶向了遠方……

　　再看看室內(nèi)活動，也很精彩動人。牌室擠滿了人群，只見一張張桌椅板凳，放置有序。許多打牌的人圍坐在一起，忙著洗牌、抓牌、出牌，有的人出牌時，一邊用力的甩牌，一邊嘴里還大聲的喊叫著，好像要顯示出自己的氣勢威風(fēng)，贏家非他莫屬，那種樣子又吼又兇，但又好玩有趣。相對說，下棋的場面就安靜多了，棋手們端坐在棋盤旁，相互對弈，友好相待，不時地還拉拉家常。若遇到高手相奕，棋盤旁則往往吸引著一大群人在注目觀戰(zhàn)。下棋真是一項鍛煉人們大腦的有益活動，我想老年人多下下棋，對防止老年癡呆會大有好處。

　　戲劇室則是另一番喜人景象。在室外就聽見到了里面鬧聲朗朗。走進一看，這里全聚集著許多男男女女的戲劇愛好者，他們演唱的劇種還真不少：有京劇、越劇、錫劇、揚劇、黃梅戲等地方劇。有的人自己演唱還自己比劃做動作，有的人隨著樂曲邊唱邊表演，旁邊還有人不時地評判、指點。

　　在這些班級中，最熱鬧的要數(shù)舞蹈班。他們有的人有時忙著排練舞蹈，上臺表演；而大多數(shù)人則在舞廳里成雙成對的跳舞，每天上、下午一到開放時間，整個舞廳里擠得滿滿地。他們跳舞積極性很高，有的自找舞伴，自由組合；有的自帶舞伴，事先約定；就是平時素不相識，只要有人相邀，他們也會步入舞池愉愉快快跳起來。他們成雙成對，在舞池中隨著音樂翩翩起舞，全都悄悄地沉浸在夢幻中悠悠陶醉，盡情的享受歡樂！

　　市領(lǐng)導(dǎo)為老同志們新開辟了老年活動中心，為他們辦了一件大好事、大實事，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂，人人玩的投入，個個玩得盡興，生活充實飽滿，有滋有味，臉上都顯露出幸福的微笑，好像他們是世界上最幸福的人。確實，我為他們高興，也衷心的祝福他們天天開心、健康長壽！不過，我也在想：今天我要好好學(xué)習(xí)，明天要努力工作，將來我也要做他們這樣的人，享受人間快樂。你說，我的想法，中么？

活動作文 篇8

　　今天，我們跟著快樂作文學(xué)校一起來到了地震水化試驗站參觀。

　　我們到了那里，首先看到了宣傳欄，上面寫著：地震是怎么發(fā)生的、什么是地震及如何逃生；然后我們走進了實驗室，看到了一些關(guān)于怎樣預(yù)測地震的機器；我們還看見了一口深兩千三百三十七米的聊古一井，平時，工作人員就是在這里提取水樣，再在實驗室里進行水質(zhì)分析，以便于正確預(yù)測地震的發(fā)生；最后，我們看了一部宣傳片----《蟾童》。

　　給我印象最深的是那一部宣傳片，小蟾童給我們講了地震來時要躲在桌子底下，要走步梯。

　　這次參觀地震水化試驗站，收獲真不小呀！

活動作文 篇9

　　這個星期二老師告訴我們明天到星期五有一個護蛋任務(wù)，原因是為了培養(yǎng)我們的細心、耐心以及責(zé)任心。回到家我就找來一個蛋、一個跟蛋差不多大花盆、兩個手帕和一個盒子。首先把一個手帕墊在花盆里，再把蛋放進去，然后把另外一個布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的保護工作就完成了！

　　第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學(xué)校里。一到學(xué)校我就把雞蛋拿出來給同學(xué)們看，同學(xué)們都說我保護的很好。做早操的時候老師說了一個通知，說為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋�？刹艅倓傞_始，悲劇就發(fā)生了。陳凱欣的蛋碎了！這節(jié)體育課，我把蛋收起來，準備去上課，可程老師卻說要帶蛋。我?guī)Я说叭ド险n了。下課了我再打開盒子的時候，蛋就碎了。

　　本來我還以為保護蛋很容易呢！原來這么難！

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