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      2. 護(hù)綠行動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-05-18 13:39:43 動(dòng)作 我要投稿

        護(hù)綠行動(dòng)作文(精選42篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的護(hù)綠行動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        護(hù)綠行動(dòng)作文(精選42篇)

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇1

          陽春三月,又逢植樹節(jié)。我!白o(hù)綠志愿者報(bào)名”活動(dòng) 拉開了序幕,經(jīng)過同學(xué)們兩天的踴躍報(bào)名和老師的精心篩選,一支由十幾個(gè)同學(xué)組成的“綠色小分隊(duì)”成立了,每個(gè)隊(duì)員的臂膀上都佩帶著墨綠色的徽章,她們用辛勤的汗水為學(xué)校又增添了一道美麗的風(fēng)景線。

          “護(hù)綠”通知一出來,校長的辦公室里都擠滿了孩子,可是由于人數(shù)有限,所以有許多人都被拒之門外,幾個(gè)高年級(jí)還因此掉下了眼淚。最后,只有十幾個(gè)“幸運(yùn)兒”榜上有名,成為“綠色小分隊(duì)”隊(duì)員。

          以后的幾天,操場上、花壇中、竹林里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)忙碌的身影。她們有的在拔草,有的在澆水,還有的在掛牌子。她們忙得不可開交,晶瑩的汗水爬上了她們的額頭、鼻尖,就像美麗的花朵上出現(xiàn)了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。她們沒有半句怨言,從她們身旁走過,總能聽見一陣陣歡聲笑語。她們就像是天使的化身,走到哪里,哪里就會(huì)披上鮮艷的色彩。

          我們的學(xué)校正是因?yàn)橛辛怂齻兌兊酶迂S富多采,是她們用辛勤的汗水換來我們光彩奪目的校園!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇2

          一天,學(xué)校舉行了一個(gè)“愛綠護(hù)綠”的活動(dòng),也就是專門拔雜草的一個(gè)活動(dòng)啦!

          吃好午飯,沒過多久,全班同學(xué)都到齊了,方老師走進(jìn)教室,通知我們今天有一個(gè)護(hù)綠活動(dòng)。還對(duì)大家說:“咱們趕快行動(dòng)起來吧!”同學(xué)們異口同聲地歡呼“耶!”

          我們排好隊(duì)伍,就下樓了。到了目的地,方老師說:“咱們就在這個(gè)區(qū)域,不要到別的地方去拔!贝蠹夷莻(gè)熱火朝天勁,有說有笑,拔地都很開心。我一拔就是一捆,拔去雜草,我看見小草悄悄地露出了腦袋。雜草越拔越多,看到的小草也就越來越多。一陣微風(fēng)吹過,小草頻頻點(diǎn)頭,仿佛聽見小草在對(duì)我說:“謝謝你同學(xué)!讓我重新呼吸到了新鮮的空氣,又讓我煥發(fā)生機(jī)!边@是我從未體驗(yàn)到過的快樂。從同學(xué)們的表情看,估計(jì)他們和我一樣開心。

          我和同學(xué)一起拔雜草,將它連根拔起。方老師還給大家拍照呢!留住這美好的一刻,并且把照片發(fā)到班里的家長群里。

          去除雜草,一陣微風(fēng)拂過,我似乎看見小草長高了,看見它們?cè)隰骠嫫鹞,那?yōu)美的舞姿讓人看了還想再看,百看不厭啊!校園換上了新的衣裳。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇3

          綠色,是生命的顏色,它是我們需要的、渴望的顏色?墒牵傆幸恍┤藶榱俗约旱睦,去破壞綠,不愛護(hù)綠,而我們應(yīng)該愛綠、護(hù)綠,讓綠色溢滿人間! 天空,因?yàn)楣S排出的廢氣、汽車排出的尾氣,蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色;河流,因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里亂扔垃圾,工廠向這里排放污水,清澈明凈的河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水;森林、因?yàn)槿祟惒坏槐Wo(hù)、反而將樹木連根撥起、郁郁蔥蔥的樹木消失了!取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了‘’沙塵暴‘’這是對(duì)人類的懲罰。 我們應(yīng)該讓禿嶺變青山,而不是荒廢;讓沙漠變綠洲,而不是一片白色。

          浩浩蕩蕩的植樹大軍、鏟土刨坑、提桶澆水。在熱汗揮灑的身影后,點(diǎn)點(diǎn)的綠、連成線;淺淺的綠連成片、片片的綠、綠兩岸、綠滿山 ……植樹的人把一片新綠撒向大地丶為大地重新穿上一件漂亮的綠衣。 播撒綠色、愛護(hù)綠色、并不僅僅是一雙雙手,更是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千萬顆愛心織成的。綠色是靈性的。你滋潤它、愛它、護(hù)它,那么它也會(huì)滋潤你、護(hù)你。 因此、有付出才會(huì)有回報(bào)。綠丶是萬物生機(jī)勃勃、欣欣向榮的體現(xiàn)、讓我們愛綠、護(hù)綠、讓地球媽媽重新變成“綠色的水晶體”!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇4

          今天,我所在的小組來到錦華園小區(qū)調(diào)查綠化情況。

          大家看見一位大媽正在花壇中生銹的鐵架上曬衣服,臟水“滴嗒滴嗒”地掉下來,地上的嫩草被污水打得直不起腰來,無力地垂掛著稚嫩的小腦袋。周期然見狀,趕快對(duì)那位大媽說:“大媽,您可以把衣服拿走嗎?”大媽聽了,說:“我為啥要搬走?這兒曬衣服方便著呢,陽光也好。你安的什么心?”“大媽!您晾衣服對(duì)小草小花造成了一定的傷害。瞧,這花壇里的小草不但被踩死了,而且也被你洗衣服用的洗衣液給毒死了。我們是綠色環(huán)保調(diào)查小組的,是來提醒您的!希望得到您的配合!蔽艺f!澳呛茫揖团沧甙!”大媽說。

          一眨眼,大媽就收拾好衣褲,蹣跚地走遠(yuǎn)了。大家望著她遠(yuǎn)去的身影,長長地舒了口氣,懸著的心終于放了下來。

          為了美麗的家園,請(qǐng)大家出一份力吧!橋欄桿生銹時(shí),我們給它穿上新衣裳,讓它容光煥發(fā),青春永駐;▋嚎柿,我們給它澆水,讓它拙壯成長!……要知道,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇5

          在春暖花開的日子里,我們盡情地享受著鮮花小草給我們帶來的芬芳,但我們千萬不能忘記,我們也要植樹種花,為優(yōu)化環(huán)境做貢獻(xiàn)。

          今年3月底,學(xué)校開展了科技節(jié)系列活動(dòng),動(dòng)員大家為植樹活動(dòng)積極行動(dòng)起來。同學(xué)們熱情高漲,有的從家里拿來了廢報(bào)紙,有的拿來了舊雜志,還有的拿來了舊卡紙。大家把這些廢舊物品集中起來,賣給廢品收購公司,換取了42.1元人民幣。我們班用這些錢買來了7盆花木。我們將這7盆植物放在教室后櫥的臺(tái)面上。鄧澤媛同學(xué)迅速組織了一個(gè)護(hù)綠小組,同學(xué)們負(fù)責(zé)每天給植物澆水。下課的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)三三兩兩地聚集在一起,觀看這些植物,議論這些植物,為我們班的校園生活增添了幾分生趣。

          此外,在自然課的時(shí)候,杜老師教我們種洋蔥,四人一組,我們班分成10組,種了10盆洋蔥,有的水種,有的土種,10盆洋蔥整整齊齊地排在后櫥上,供我們觀賞。

          這些植物給我們帶來了勞動(dòng)后的喜悅,讓我們懂得種植綠化的重要性,也感受到照顧花草是不容易的,希望大家愛護(hù)植物,努力當(dāng)好護(hù)綠小能手!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇6

          今天下午第三節(jié)課,全校舉行愛綠、護(hù)綠大行動(dòng)。老師對(duì)我們說:“我們要捧枯草枯木,撿垃圾,拔雜草!崩蠋熯對(duì)我們講了雜草的特點(diǎn)和形狀以及跟綠草的不同之處。

          活動(dòng)開始了我細(xì)心拔著每根雜草。我突然發(fā)現(xiàn)岑老師也在旁邊拔草。我發(fā)現(xiàn)岑老師拔的每一根雜草都是有根部的。我忽然想起了一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩說明了草有了頑強(qiáng)的生命力,所以我們必須斬草除根。太陽烤著大地,可一點(diǎn)也不減大家除草的熱情。有的蹲著除草,有的彎下腰除草,有的為了用力一點(diǎn)了,就跪下來除草,有的因?yàn)橛昧^猛,來了一個(gè)四腳朝天,有的來回劊垃扔,有的擦擦額頭的汗珠,休息一會(huì)兒,又彎下腰來繼續(xù)干了起來邵輝拔起了一株根比較粗的雜草,昭輝說:“我拔起‘千年人參了’。”我一邊爬,一邊拔草。岑科哲看見了說:“快看!這里有一部‘除草機(jī)。”大家哄堂大笑。

          活動(dòng)結(jié)束了,一個(gè)大型的黑色垃圾袋己經(jīng)裝得滿滿了。老師請(qǐng)來了四位身強(qiáng)體壯的男同學(xué)才扛起了這袋垃圾。同學(xué)們看著綠茵茵的草地,滿意地笑了。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇7

          我們可愛的地球是一顆美麗的星球。可是,自以為是的人類卻親手破壞了這美好的環(huán)境,讓地球媽媽變得越來越難看。

          你看,馬路兩旁的大樹上掛滿了很多難看的“裝飾”——塑料袋;大街的墻上、電線桿上、樹上,都貼滿了大大小小的“補(bǔ)丁”——小廣告;草地上的“假花假草”——垃圾隨處可見;一片片森林都“化了妝”——變成了一棟棟房子,而樹木都變成了許多木制品……這是多么悲慘的情景啊!

          我一直不希望地球媽媽變成這樣。所以,我下定決心做一名護(hù)綠小使者:從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約每一滴水,不使用一次性筷子,關(guān)愛每一顆小草,和同學(xué)們一起制作環(huán)保標(biāo)語,向大家宣傳環(huán)保。只要人人都行動(dòng)起來,我們一定可以永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天,喝上清清的水,聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇8

          3月12日,是植樹節(jié),這天上午,我們學(xué)校組織大家來到吳山廣場和共建單位一起開展了一次“愛綠護(hù)綠齊行動(dòng)”的環(huán)保植樹活動(dòng);顒(dòng)的內(nèi)容非常豐富,我先用兩本閑置的書籍換了一盆美麗的植物,它叫單藥花,喜歡溫和濕潤的環(huán)境,我要回家把花送給我的奶奶。

          接下來,我還參加了“美好家園”花藝活動(dòng),那里的叔叔阿姨給我們講了很多水生植物的知識(shí),我還看了叔叔的插花表演,叔叔的手真巧,幾枝花,經(jīng)他一擺弄,就變成了美麗的工藝品。在“植物達(dá)人”植物辨認(rèn)挑戰(zhàn)活動(dòng)中,我又學(xué)到了不少知識(shí),還獲得了“植物達(dá)人”的獎(jiǎng)狀。最后,我們還在吳山上種下了很多小草,美化了綠化。這么多豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的熱情,還讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),為社會(huì)增添了綠色,凈化美化家鄉(xiāng)的環(huán)境。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇9

          春天來了,校園里生機(jī)勃勃,許多花開了,許多樹也發(fā)芽了。

          校園的小樹發(fā)芽了,嫩綠的葉子綠油油的,看上去好像抹了油似的;▔幕ㄩ_了,有桃花,有茶花,還有迎春花。一陣風(fēng)吹來,花兒 向我們點(diǎn)頭,小樹向我們招手,大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上,有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上,還有的摘下一片葉子玩。

          學(xué)校開展了綠色行動(dòng),制定了保護(hù)花草樹木的措施。我們成立了綠色行動(dòng)小組,每個(gè)小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了,同學(xué)們跑到自己的責(zé)任區(qū)去,有的澆水,有的施肥,還有的栽樹。

          有一次,我跑到我們小組的責(zé)任區(qū),看見一個(gè)小孩在摘桃花,我走了過去,那個(gè)小孩看我來了,驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對(duì)他說:“你為什么 要摘花呢?”他滿不在乎地說:“我沒摘,就算我摘了,關(guān)你毛事!蔽倚钠綒夂偷貙(duì)他說:“地上的桃花就是證據(jù)!彼犃宋业脑,啞口無言,只好承認(rèn)了,還 羞愧地低下了頭。他還說:“我能和你一起保護(hù)樹木嗎?”我說:“當(dāng)然可以!庇谑,我們倆一起抓到了許多個(gè)亂摘花的人。

          在我們的呵護(hù)下,小樹苗的成長中沒有受到一點(diǎn)傷害,如果所有的樹都是這樣,校園就會(huì)更美。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇10

          校園里,許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。

          放學(xué)了,我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動(dòng),六人一組。主要清潔校園里的垃圾,我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……

          王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負(fù)責(zé)擦全校的瓷磚扶手,他們打來一桶桶水,把布弄濕,每人準(zhǔn)備兩塊布:一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次,擦了一塊又一塊,真累呀!小強(qiáng)、張強(qiáng)、國強(qiáng)、丁旭、大明、王平一組負(fù)責(zé)給學(xué)校的花木澆水施肥,只見他們打來一桶又一桶,施了一次又一次,雖然他們顯得 很累,但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負(fù)責(zé)擺椅子、桌子,還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負(fù)責(zé)撿垃圾、掃地,撿了許多垃圾,掃了許多灰塵,整整裝滿了十個(gè)垃圾桶。弄完之后,他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌,一個(gè)插在主席臺(tái)旁,上面寫著:保護(hù)環(huán) 境,人人有責(zé);另外一個(gè)插在花壇里,上面寫著:我們只喜歡你的眼,不喜歡你的手。

          完了以后,我看了一下手表:“啊!晚上10點(diǎn)了,我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)!”雖然今天過得很累,但是今天仍然充實(shí)、快樂。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇11

          星期六中午,我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)大哥哥竟然從陽臺(tái)上往下面仍垃圾,還有一個(gè)小弟弟在花池里折樹枝。我想:現(xiàn)在我們國家這么重視環(huán)保,可是這些人不為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事情,反而污染、破壞環(huán)境,真可惡!

          “我要為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事情!”我在心里暗暗下了決心。

          我左思右想,終于想出了一個(gè)辦法。

          于是,我很快叫來了我的幾個(gè)小伙伴,開始了我們的綠色行動(dòng)!

          怎么樣來做這件事情呢?我們一起開始了討論。最后,還是馬輝想的快,他說:“我們買一張大卡紙,寫上標(biāo)語,畫上圖畫,然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上,怎么樣?”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。

          于是,我們開始分頭行動(dòng)。

          準(zhǔn)備工作很快做好了,我們開始動(dòng)手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮,張超的畫畫的棒極了!我們寫的標(biāo)語是:如果你不愛護(hù)環(huán)境,未來的人類將會(huì)生活在垃圾世界里!

          最后,我們一起將標(biāo)語掛在了樹枝上。

          我們幾個(gè)站在那里,看著標(biāo)語,看到小區(qū)里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光,都笑了,笑得很甜很甜!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇12

          “綠色行動(dòng)”這個(gè)永恒不變的話題,讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

          綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中,然而,我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們?cè)俨磺庙懢姷脑,那么,我們的祖國將?huì)在我們的手中一片狼藉!綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車,聽了我的勸告,要保護(hù)環(huán)境,他從現(xiàn)在開始騎自行車了,他覺得這不僅鍛煉了他的身體,還為綠色環(huán)保出了一份力。

          我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜,她都用塑料袋,經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳,她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的,是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康,所以媽媽從那一刻開始,每天去菜市場都帶著自己的菜籃子,而不是塑料袋。

          作為一名新時(shí)代的初中生,我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號(hào)召,我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子,但現(xiàn)在我會(huì)自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為,這雖然是一件小事,但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。

          幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容,豐富的物產(chǎn),悠久的歷史,高尚的品質(zhì),情節(jié)的環(huán)境。如今,環(huán)境被污染了,綠色環(huán)保從我做起,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇13

          春天到了小草發(fā)芽了,花兒開放了,到處生機(jī)勃勃。

          植樹節(jié)到了。我來到了山上植樹,看到一片片嫩綠,原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土,沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗,胳膊酸的抬不起來,過了一個(gè)小時(shí)我們才挖了五十厘米深。媽媽說:“挖的可以了!比缓笪野研浞鲋,王科往里面填土,填了一大半土后,我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難,走了很長時(shí)間才找到水,因?yàn)樗亓怂晕液痛顧n一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土,填滿土后我們把土踩實(shí),接著我們種了第二課樹,第三棵…種完了樹后,我想我的樹長大以后一定會(huì)是一顆茁長成長的大樹,它將可以為環(huán)境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。

          過了一個(gè)星期,我們又來到了山上看我們種的樹,有一顆卻不知怎么枯死了,但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥,以后每過一段時(shí)間就去看我們的樹,給它澆水施肥。

          今年我種了兩棵樹,明年要種十棵,以后每年我會(huì)種更多更多的樹,讓小樹幫我為環(huán)境做很大的貢獻(xiàn)。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇14

          現(xiàn)在,人們都提倡低碳生活,我們班也開展了一次“綠色低碳知識(shí)競賽”的活動(dòng)。

          參加完這次活動(dòng),我才知道,原來沒有用電器,但是不拔插頭,還是會(huì)耗電的。我同時(shí)也有點(diǎn)慚愧,因?yàn)槲蚁肫鹞乙郧暗囊恍┦拢河幸淮,我玩完電腦,卻忘了關(guān)電腦,直到我躺到床上的'時(shí)候才想起電腦沒關(guān),但我不敢去關(guān)電腦,因?yàn)槲遗卤话职謰寢屃R,怎么辦呢?我只好在爸爸媽媽睡著的時(shí)候才去關(guān)的,但也耗掉了很多電。其實(shí)還有幾次要不就是忘了關(guān)電扇,要不就是忘了關(guān)燈,那時(shí)我覺得就不那耗掉一點(diǎn)電嗎?但現(xiàn)在我知道了,這樣做很不環(huán)保的。

          于是,在我的倡導(dǎo)下,我們?nèi)叶奸_始低碳生活行動(dòng),我在電視機(jī)上貼了一張溫馨提示:看完電視要拔插頭;在電腦上貼了一張?zhí)崾荆和嫱觌娔X要及時(shí)關(guān)閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關(guān)的,如果被抓到,這個(gè)月的電費(fèi)就誰交。爸爸就負(fù)責(zé)檢查各電器的插頭。我想:如果我們家一直這樣堅(jiān)持下去,一定能節(jié)省很多電的,真正的能實(shí)現(xiàn)低碳生活。

          在這里,我還想提醒大家,想過低碳生活,就要多坐公交車,少開私家車,少抽煙,多種樹,來減少二氧化碳,使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍(lán)!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇15

          保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的事。

          下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問:“同學(xué)們,我們?cè)趺幢Wo(hù)地球環(huán)境呢?”有的說:“如果地上有垃圾,就拾起來扔到垃圾箱子里!庇械恼f:“如果有小朋友亂扔的話,我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時(shí),老師讓我們安靜一下,說:“說干就干!拿好工具,出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來到指定的地方。

          綠色行動(dòng)開始了。同學(xué)們有的提,有的掃,有的用手拿,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒有干。這時(shí),垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子,那么慢慢地蠕動(dòng),它們是那樣的讓人討厭!這時(shí),小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個(gè)手包,這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。

          這時(shí),小剛想了一個(gè)好辦法,從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

          同學(xué)們就趕快干起來,干得非常有勁,同學(xué)們不怕累不怕臟,一手一手往袋子里裝,不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩:

          不怕累不怕臟,一手一手向里裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。

          過了幾天后,那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇16

          地球只有一個(gè),其實(shí)我們每個(gè)人都可以從現(xiàn)在開始,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球——那就是,大家一起過上低碳的生活。

          低碳生活很輕松,下面看看我家的低碳生活情景吧。

          我家的私家車經(jīng)常躺在車戶睡大覺,爸爸說,多坐公交車,這樣可以減少二氧化碳的排放。

          媽媽有一次去超市買吸塵機(jī),我心里想,家家戶戶都用吸塵機(jī),那地球就要浪費(fèi)很多電,我們還是用回平常的掃把吧!

          我們洗手的時(shí)候不要用紙巾來擦手,因?yàn)榧埥硎怯脴淠咀龅,如果浪費(fèi)紙巾的話,樹木也會(huì)漸漸減少,我們就吸不到新鮮的空氣,所以我還是建議大家,用毛巾或者手帕擦手比較好。

          媽媽常常用清水來澆花,這樣也太浪費(fèi)水了吧!于是,我向媽媽提出了一個(gè)建議,用洗米水來澆花,因?yàn)橄疵姿侵参锏姆柿,可以讓花朵長得更漂亮,而且還可以節(jié)約用水,我的想法不錯(cuò)吧!

          弟弟經(jīng)常去玩具店買玩具,那些玩具要用電池的,電池的污染是非常大的,我鼓勵(lì)弟弟,不要買用電的玩具,多買故事書看,不但學(xué)到知識(shí),還可以減少污水,污氣的排放。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇17

          水是生命之源,我們的生活離不開水,人類的和動(dòng)植物的生存更離不開水,可就是這樣彌足珍貴的水資源,有時(shí)卻被肆意的浪費(fèi)。

          其實(shí)大家可能不知道,我國是個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的國家,雖然從總體上水資源量2.80,000億立方米,但人均只有2200立方米,僅為世界人均水平的1/4,是世界貧水的13個(gè)國家之一,由于城市缺水日益嚴(yán)重,水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的突出問題。

          其實(shí)我們不是不知道如何節(jié)約用水,從小到大,家長的叮嚀,老師的教育,都使我們知道只要洗手的時(shí)候把水龍頭關(guān)小一點(diǎn),打肥皂的時(shí)候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān),淘米水用來澆花,涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識(shí)?墒怯钟卸嗌偻瑢W(xué)多少家庭做到了呢?因?yàn)槭澜缟虾芏嗟胤秸媾R著嚴(yán)重缺水,而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%,其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們,有足夠水可以利用的我們,就更應(yīng)該節(jié)約用水。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水,從生活中的小事做起。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇18

          班級(jí)里,有許多人把垃圾扔在地上。班級(jí)簡直成了一個(gè)垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。

          放學(xué)了,在老師的組織下我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動(dòng)。主要清潔班級(jí)里的垃圾,我們要讓校園變回原來美麗的樣子,我們要擦桌子,擦玻璃,擺椅子,拖地,掃地…………。

          在老師的指導(dǎo)下,多有明確的分工,有的人掃地;有的人拖地;有的人倒垃圾;有的人擦窗戶 ;還 有的人擦桌椅…………每個(gè)人多在堅(jiān)守自己的崗位,忙的滿頭大汗,累的樂乎,為了保護(hù)好我們美麗明亮的教室和校園,付出多少都是值得的。

          清潔完畢以后,我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個(gè)插在主席臺(tái)上,上面寫著;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);另外一個(gè)插在花壇上,上面寫著;我們只喜歡你的眼,而不喜歡你的手。

          雖然今天清潔時(shí)非常的累,但是班級(jí)變干凈了,學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢!

          時(shí)間在不知不覺中流走,老師看了看手表;“呀,都六點(diǎn)鐘了,我們整整打掃了三個(gè)小時(shí)啊!”

          于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶,大家背著書包,老師的帶著整齊的隊(duì)伍走向校門口,一一被在校門口等待的家長接回家。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇19

          天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家,可如今,我們的“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……

          我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙,變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒,造成了白色污染,破壞了環(huán)境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,真是讓我們觸目驚心。

          植樹節(jié)那天,我用壓歲錢買了一棵小樹苗,準(zhǔn)備好了一桶水和一把鏟子,與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套,把衣袖挽起,拿起小鏟,準(zhǔn)備挖坑。我挖了一會(huì)兒,泥土卻紋絲不動(dòng),烈日下,我已經(jīng)滿頭大汗了,用手擦擦汗,我的手上沾滿泥土,結(jié)果,我的臉變成了大花臉,姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣,我也不放棄,繼續(xù)使勁地挖,過了一會(huì)兒,終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗?粗涿鐨g快地喝著水,我心里想:小樹苗快快長大!為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

          綠色行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,我們的家園將會(huì)變得美好。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇20

          今天,我和李想、甘敢來到陽光新城上美術(shù)課,又看見有行人在踐踏草坪,我們立刻上去阻止他。這時(shí),甘敢提議:“我們來做一次環(huán)保行動(dòng)吧!”“好啊,好啊,我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧!”說干就干,于是,我們又叫來了竇宇韜,一起動(dòng)手制作了三個(gè)提示牌和兩個(gè)垃圾箱。

          回想我們?cè)谥谱魈崾九茣r(shí),還花費(fèi)了不少心思呢!我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等,分工合作。我認(rèn)為粘棍子很容易,但每當(dāng)我粘好后一插進(jìn)草坪,牌子就歪了,“這還真不容易!”我只好拆開透明膠重新固定。很快,三塊溫馨提示牌就呈現(xiàn)在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印,多一份綠意”、“守護(hù)一片綠,增添一份美”、“不要傷害樹,樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著,我們?cè)侔选翱苫厥铡、“不可回收”的提示語粘在紙箱上,再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。

          雖然我們累得汗流浹背,但看著人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,我們會(huì)心的笑了。我想如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境,我們居住的地方就會(huì)變得天藍(lán),水清,空氣更清新!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇21

          今天,語文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè),放學(xué)回家后,在屋后栽一棵樹,或種一種花,然后寫下栽樹種花的經(jīng)過。

          一回到家,我把書包往沙發(fā)上一扔,扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹林,就像一片綠色的海洋。里面什么樹都有,松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹,風(fēng)兒一吹,樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊,有很多小樹寶寶,很挺拔。上次我去樹林玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹長得很精神,今天就把它挖回去栽上吧。說干就干,我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的形狀畫了一個(gè)圈,沿著圈把小樹苗挖了起來,把帶著新鮮泥土的樹苗背回家。在池塘旁挖了一個(gè)不小不小的坑,把白楊樹放進(jìn)坑里,再用鋤頭把周圍的泥土填進(jìn)坑里,輕輕地踩了踩,再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來,向我直點(diǎn)頭,好像在說:“小主人,謝謝你給了一個(gè)新家!

          晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢:夢見我栽的小白楊已經(jīng)長大了,枝繁葉茂,綠意盎然,好多小鳥在上面筑巢、唱歌,開心極了……

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇22

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!睉(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話,只有這樣,地球才能變得更加美好。

          星期天,我和同伴們乘車來到了公園里,只見公園里的游人如織,我們站在公園里的草坪旁觀察了一番,發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪,亂扔果皮紙屑。于是,我們就商量為公園做點(diǎn)貢獻(xiàn),我們分成了兩個(gè)小組,我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾,小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語牌子;有的牌子的標(biāo)語是“我是小草,請(qǐng)你別猜疼我,”有的是“果皮箱向你微笑,”有的是“如果你能撿起垃圾,這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋,用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過了我們的不懈努力,游客們都加入我們的行動(dòng)之中了。

          突然,我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過四十多歲的人,吸完煙后就把那個(gè)煙蒂隨手就扔,恰好把煙蒂扔到了草坪,我想:小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說:“這位叔叔,你亂扔煙蒂是不對(duì)的,這樣會(huì)污染環(huán)境!蹦俏皇迨搴敛辉谝獾卣f:“不就是一個(gè)小小的煙蒂!還會(huì)污染環(huán)境?”我憤憤不平地說:“如果每個(gè)人都像你一樣亂扔煙蒂,公園不就堆成垃圾場了嗎?”經(jīng)過幾十分鐘的勸說,那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆:“連小孩子都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境,而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境,還亂扔果皮紙屑。”

          吃過午飯,我們來到了植樹坡,我們每個(gè)人都在那個(gè)山坡上種植了一顆環(huán)保小樹苗,并希望它們快快長大。

          經(jīng)過這次“綠色行動(dòng)”,使我們知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,這樣才能建造一個(gè)空氣清新的地球。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇23

          春天來了,大地上呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然的景象。校園里,草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群,在操場上空飛來飛去,它們追逐著、歡叫著,好像在用它那清亮的嗓子向人們?cè)V說著春天的信息!

          為了迎接春天的到來,提高同學(xué)們愛護(hù)花草、美化環(huán)境的思想意識(shí)。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個(gè)廣告牌,要求是:內(nèi)容要和“愛護(hù)花草,珍愛環(huán)境”有關(guān)。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個(gè)人,下午放學(xué)的時(shí)候,大家約定晚上七點(diǎn)各帶材料和工具去三區(qū)花園集合。

          晚上,還不到七點(diǎn)鐘,大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工,便分頭忙碌起來。我來做圖畫,王琳琳負(fù)責(zé)裝飾,徐佳怡提供保障,馬麗霞和韋子涵負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)督,大家都一絲不茍;▓@里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對(duì)你微微笑,請(qǐng)你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了!

          第二天上午,最后一節(jié)是“綠色行動(dòng)”課,隨著鄭老師的一聲令下,同學(xué)們便開始忙碌起來,有的提水,有的澆草地,有的撿石子,有的清理雜物,大家干得熱火朝天,許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一,一塵不染。微風(fēng)吹來,小草好像在向我們點(diǎn)頭致謝呢!

          放學(xué)回家的路上,同學(xué)們?nèi)栽跓崃矣懻撝鴦偛诺摹熬G色行動(dòng)”,大家說,只有愛護(hù)花木,呵護(hù)草坪,保護(hù)環(huán)境,我們的校園才會(huì)變得更加美麗!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇24

          一年365天,有多少值得紀(jì)念的日子!有許多日子都是為保護(hù)地球而確定的!

          地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,如果沒有了地球,我們?nèi)祟悓o法生存。但是有些人不注意保護(hù)環(huán)境,對(duì)我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重污染和破壞。日常生活中一些人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑,破壞花草樹木,工業(yè)生產(chǎn)中:工廠肆無忌憚的排放廢氣廢水、對(duì)森林亂砍亂伐、大量捕殺野生生物,種種可恥行為給我們的地球母親造成了嚴(yán)重創(chuàng)傷,并帶來海嘯、沙塵暴、洪水泛濫、瘟疫等嚴(yán)重災(zāi)害。

          再比如說我們的水資源,人類的生存離不開水!如果沒有水,地球上就沒有蔚藍(lán)的天空、潔白的云彩、茂密的森林,還有我們生存的家園!如果嚴(yán)懲水和水資源污染嚴(yán)重,將會(huì)擾亂我們的正常生活,工廠無法正常生產(chǎn),農(nóng)田顆粒無收,各種動(dòng)植物也會(huì)因此而死亡,最后人類也將滅亡。

          由于地球媽媽的綠色衣服不能保護(hù)水分和土壤、洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也就趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,不斷的襲擊地球媽媽,給人類造成了饑餓的威脅。

          地球是我們?nèi)祟惖哪赣H;是我們?nèi)祟惞餐募;是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,我們只有一個(gè)地球,為了全世界人類的生存,請(qǐng)拯救地球吧!

          在這里,我要告訴大家,我們的衣、食、住、行無一樣不依賴大自然的恩賜;天氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件。我們?nèi)祟悜?yīng)該清醒了。破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。我們要行動(dòng)起來,保護(hù)生存環(huán)境,維護(hù)自然生態(tài)平衡。

          如果,我們真的都能自覺保護(hù)自然生態(tài)平衡,我相信地球媽媽會(huì)很快地重新煥發(fā)青春,使我們?nèi)祟惿畹母用篮茫有腋#?/p>

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇25

          正是陽春三月,正是植樹節(jié)前后,風(fēng)是綠的,笑聲是綠的,歌聲也是綠的。用愛種一棵樹就會(huì)留下一片綠蔭,我和我的朋友王涵為一起種了一棵樹。

          一座高聳的大山中,便是我們植樹的地點(diǎn)。公路順著山勢時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而陡,時(shí)而平,一路上各種綠色植物不停地向我們點(diǎn)頭微笑,像是在熱烈歡迎我們的到來。

          植樹開始了。挖坑并沒有我想象的那么簡單,光是鏟子就沉得要命!扮P得我手都酸了!”我不禁抱怨一句!凹佑!不要放棄,這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沒有什么勞動(dòng)成果不是靠自己辛勤汗水換來的。”爸爸鼓勵(lì)我們倆。爸爸先用十字鎬把土挖松,我和王涵為再把松好的土鏟出來。終于,一個(gè)樹坑挖好了,我們?nèi)齻(gè)可已經(jīng)是汗流浹背了。

          休息了一會(huì)兒,我和王涵為又得“上戰(zhàn)場”了。爸爸先把樹挪到我們挖好的樹坑中,然后讓我倆把樹扶正,再把剛才挖出來的土回填到樹坑中。爸爸拿給我們四個(gè)小桶子,說“你們每次每人提兩桶水過來,種完樹還得給樹澆水啊!薄疤崴不簡單嗎?跟咱學(xué)校搬牛奶沒兩樣?偙如P土容易多了。”說完,我們提著桶子就飛快地跑向水龍頭,接水去了。“這樹……怎,怎么要……澆這么……多水。俊薄爱(dāng)……當(dāng)然了,我們要堅(jiān)持!”“哎……看來,看來……保護(hù)環(huán)境還挺……挺不容易的。”這項(xiàng)看似簡單的工作并沒有我們想象中那么簡單,沒有幾趟我倆就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,褲腳也被水桶中溢出的水打濕了,終于體會(huì)了一次里里外外全部濕透的感覺。

          好不容易,我們費(fèi)了九牛二虎之力種好了這顆樹,雖然累得夠嗆,但心中還挺有成就感的;丶业穆飞希液屯鹾瓰橄嗉s明年再來為小樹澆水,每年都開展綠色行動(dòng),保護(hù)我們周邊的環(huán)境。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇26

          21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì),隨著高科技信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)越來越深入我們的生活。

          每當(dāng)做作業(yè)遇到不會(huì)的詞語,遇到不會(huì)的英語單詞,我都會(huì)在手機(jī)的百度上查一查,立馬就能找到答案,而且英語還有發(fā)音,真是太好了。不過,爸爸總說,漢語詞典,英語詞典只能躺在書桌上睡覺了。確實(shí),我們以后要盡量多使用這些傳統(tǒng)的工具,少使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)了,要不然依賴性太強(qiáng)了,F(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)的生活真是好,好多游戲都能在電視上直接玩,聲,圖,形并茂,又刺激。不過開學(xué)后我可沒機(jī)會(huì)玩了,連電視也只能周末看一會(huì)兒了。

          網(wǎng)絡(luò)在我們生活中很常見,每次去餐館吃飯等上菜的時(shí)候,周圍的大人們基本都是人手一部手機(jī),打游戲的打游戲,刷抖音的刷抖音,好多小孩都拿著手機(jī)玩的十分著迷。

          那天去外婆家,爸爸開車過收費(fèi)站,一會(huì)就去了。我很好奇地問爸爸為什么這次這么快。

          爸爸說,車上裝了ETC,不用排隊(duì)交費(fèi),從收費(fèi)站的自動(dòng)檢測收費(fèi)口直接就能繳費(fèi)了,這也是網(wǎng)絡(luò)的作用。哦,真神奇,以后可以更快地到外婆家了。

          說到網(wǎng)絡(luò),大家都很熟悉了,它是我們生活中一個(gè)重要部分。但我們可不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),我們應(yīng)當(dāng)自覺抵御網(wǎng)上的不良信息,養(yǎng)成健康,科學(xué),文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式。如我們遇到身邊有同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧玩,應(yīng)當(dāng)勸誡他們,幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站危害。

          我們應(yīng)當(dāng)綠色上網(wǎng),正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段,讓家長幫我們屏蔽不良網(wǎng)站,確保個(gè)人的身心健康。

          同學(xué)們,有了網(wǎng)絡(luò)文明,我們才是受益者,更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。要從我做起,從身邊做起,自覺成為文明小網(wǎng)民。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇27

          星期五的早上,我正在做值日,忽然聽到廣播里發(fā)出一條通知:今天要舉行一次“綠色環(huán)保行動(dòng)”的小活動(dòng),要求各班利用中午的時(shí)間打掃校園的環(huán)境。

          中午,我們跟賀老師一起去小操場打掃,約定時(shí)間是兩小時(shí);顒(dòng)開始了,同學(xué)們紛紛投入活動(dòng)中,我也不甘落后,在小操場的花壇里尋找目標(biāo)。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾,就跑了過去,正要拿出一個(gè)塑料袋的時(shí)候,一個(gè)長著刺的不知名小草把我的大拇指給劃破了,我連聲叫道:“這是什么東西?”正當(dāng)我埋怨的時(shí)候,看到其他同學(xué)熱情高漲,我也顧不得疼、顧不得臟了,伸手又去撿那塑料袋,可是那個(gè)被草劃破的大拇指,流出了一點(diǎn)點(diǎn)鮮血,感覺痛痛的。我又把手縮了回來,忽然我想到這幾天我們學(xué)習(xí)過的課文,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)該盡到的職責(zé)。我們現(xiàn)在在做得事情不也就是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎?再說也就只是劃破了一道口子,有什么了不起的,這點(diǎn)皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個(gè)灌木叢的塑料袋撿了出來。接著我又去別的地方撿了起來,正當(dāng)我撿得正起勁的時(shí)候,老師清了清嗓子說:“一個(gè)小時(shí)快過去!蔽铱纯次覔斓降睦挥幸稽c(diǎn)點(diǎn),開始加緊地?fù)炝似饋砗芸靸蓚(gè)小時(shí)過去了,我撿了一大袋沉重的垃圾,我發(fā)現(xiàn)大家也撿了許多的垃圾,我們看著我們的勞動(dòng)成果,小操場一下煥然一新,我們把校園打扮得更加絢麗多彩,心里比吃了蜜還要甜。

          事后,我想:不能單單靠一次的撿垃圾來保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每天必須做的事情,我長大以后一定也要為整個(gè)地球的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn),讓地球母親永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)燦爛。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇28

          前幾天我們學(xué)了《鳥兒的偵察報(bào)告》一課,被課文中的一幕幕所迷惑了,為什么天空不再湛藍(lán)了?河水不再清澈了?鳥兒不再歌唱了?于是,我們五1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點(diǎn)兒什么。

          下午,我們拿著小鏟,小鋤頭,提著小桶,扛著宣傳牌,興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后,我們就迫不及待地忙開了,我們兩個(gè)一組,三個(gè)一群,有的拔草,有的澆水,有的松土,忙得不亦樂乎,干勁沖天。在我們小組里,小軍和張玉紅負(fù)責(zé)澆水,我和香負(fù)責(zé)撿垃圾,小輝負(fù)責(zé)松土,除雜草,大家各盡所能,把自己最拿手的勞動(dòng)絕活都亮了出來。你看,香是班長,干起活來可不馬虎,只見她彎著腰,被太陽得通紅的臉上布滿了汗水,一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里,認(rèn)真,細(xì)心,連一點(diǎn)兒細(xì)小的紙屑都不放過,一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上,這是辛勤的汗水!看見她干得那么起勁,我也不敢馬虎,和香一起撿了起來······

          經(jīng)過我們的女里,在旁觀看的大哥哥,大姐姐,小弟弟,小妹妹都加入了我們的行動(dòng)當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人,校園在我們的辛勤勞動(dòng)下,重新變得美麗,整潔了。最后,我們?cè)诓莸厣侠锪艘粔K宣傳牌,上面寫:美化校園,從我做起?粗麄髋粕系奶崾菊Z,我希望人人 都能自覺保護(hù)環(huán)境,這樣才能建造美麗的大家園。

          這次綠色行動(dòng)雖然做得很累,但看到我們辛勤勞動(dòng)的成果,心里像飲了蜜似的,甜滋滋的。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇29

          前幾天我們學(xué)了《鳥兒的偵察報(bào)告》一課,被課文中的一幕幕所迷惑了,為什么天空不再湛藍(lán)了?河水不再清澈了?鳥兒不再歌唱了?于是,我們五<1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點(diǎn)兒什么。

          下午,我們拿著小鏟,小鋤頭,提著小桶,扛著宣傳牌,興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后,我們就迫不及待地忙開了,我們兩個(gè)一組,三個(gè)一群,有的拔草,有的澆水,有的松土,忙得不亦樂乎,干勁沖天。在我們小組里,小軍和張玉紅負(fù)責(zé)澆水,我和香?負(fù)責(zé)撿垃圾,小輝負(fù)責(zé)松土,除雜草,大家各盡所能,把自己最拿手的勞動(dòng)絕活都亮了出來。你看,香?是班長,干起活來可不馬虎,只見她彎著腰,被太陽?得通紅的臉上布滿了汗水,一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里,認(rèn)真,細(xì)心,連一點(diǎn)兒細(xì)小的紙屑都不放過,一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上,這是辛勤的汗水。】匆娝傻媚敲雌饎,我也不敢馬虎,和香?一起撿了起來······

          經(jīng)過我們的女里,在旁觀看的大哥哥,大姐姐,小弟弟,小妹妹都加入了我們的行動(dòng)當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人,校園在我們的辛勤勞動(dòng)下,重新變得美麗,整潔了。最后,我們?cè)诓莸厣侠锪艘粔K宣傳牌,上面寫:美化校園,從我做起。看著宣傳牌上的提示語,我希望人人都能自覺保護(hù)環(huán)境,這樣才能建造美麗的大家園。

          這次綠色行動(dòng)雖然做得很累,但看到我們辛勤勞動(dòng)的成果,心里像飲了蜜似的,甜滋滋的。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇30

          星期六,太陽剛剛升起,我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹苗,我要把這棵樹苗也栽上。

          我想:這會(huì)兒溫暖,我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地,就開始挖坑了,我挖了足有20厘米深,說白了,也就是挖得很深嘛!又澆上水,使 土壤濕潤;然后把樹苗立在坑里,埋上土,澆上水,小樹就栽好了。小樹好像在說:“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里,像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士。

          接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧,這么多花,兩桶水能夠嗎?何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨!將就著點(diǎn)吧,先澆了再說也不遲。 我東澆澆,西灑灑,一會(huì)兒就澆了一半花,水也用的差不多了。我澆著澆著,一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上,這下可遭殃了,我可是知道蜜蜂會(huì)蜇人 的!我趕緊跑出了花園,悄悄注視著蜜蜂的一舉一動(dòng),蜜蜂向四周看了看,像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里,這次我更加小心了,因?yàn)槲遗掠职l(fā)生剛 才的事情。

          澆完花朵之后,我一看:!小花綻開了美麗的笑臉,連小草也更精神了!我想讓花兒不讓別的人采摘掉,所以回家以后就開始做宣傳牌了,做好之后,我把它立在花園的中心,上面寫著:“請(qǐng)別踩疼我,我會(huì)開的更加美麗”這十三個(gè)蒼勁有力的大字。

          第二天,我看見已沒有人去摘花了,而是站在花園的邊上觀賞花,我感到一陣自豪,還有小朋友在撿拾花園里的垃圾,我高興極了!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇31

          春天剛剛來到,大地蘇醒,萬物開始生長,小鳥在歡快地歌唱,青青的小草破土而出,我們的“綠色行動(dòng)”也開始了。

          我和小伙伴們來到花園,找來硬紙板、白紙、彩筆和固體膠,準(zhǔn)備做一個(gè)環(huán)境保護(hù)牌,我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),楊昕茗負(fù)責(zé)畫畫,白心怡負(fù)責(zé)寫字,大家干得很起勁,這貼貼,那畫畫,寫標(biāo)語時(shí),我提出寫“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,大家同意了,但把字寫在什么地方時(shí),我們卻發(fā)生了爭執(zhí),呂誠宇說:“豎著寫!蔽艺f:“不行,這樣不漂亮!眳握\宇一邊比劃著一邊說:“那交叉著寫吧!蔽疫是反對(duì),說:“那樣中間就讀不順了,容易讀錯(cuò),還是橫著寫吧!弊罱K大家同意了我的想法,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的環(huán)境保護(hù)牌就做好了,我們找了棵冬青樹掛上,我相信再頑皮的孩子也不忍心動(dòng)它。

          開始澆水了,大伙兒干得都很賣力:周佩崢拿個(gè)大盆放在地上,用手捧著水往草地上潑,權(quán)瀟陽拿個(gè)大型噴壺往草地上噴水,而馮哲拿著水桶要往環(huán)境牌上潑,“等等!別……”已經(jīng)晚了,馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了,楊昕茗看見了,著急地對(duì)我喊到:“趙騁,快拿水彩筆!”我一路小跑飛奔到教室,拿回水彩筆,開始“瘋狂”的修補(bǔ),好不容易字能看見了,可惜畫都變得模糊不清了,但使我們?nèi)匀桓蓜攀,把花園里的花花草草都澆了個(gè)遍。

          我們的“綠色行動(dòng)”結(jié)束了,我也“腰酸背疼腿抽筋”了,但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥語花香,永遠(yuǎn)美麗如畫。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇32

          今年三月十二植樹節(jié),郊外光禿禿的山坡上春風(fēng)和煦,陽光明媚,格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動(dòng)——植樹。

          清晨,街上的薄霧還沒完全散去,遠(yuǎn)處的高樓剛露了個(gè)尖尖角,樹上的小鳥悄無聲息,似乎還未睡醒呢,我就跟著家人,扛著樹苗,拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。

          開始植樹了,我興高彩烈,渾身是勁兒。爸爸挖好坑,媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥,然后我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑中,穩(wěn)穩(wěn)地扶住;爺爺拿著鐵鍬,站成“弓”字步,一下一下地往坑里填土,邊填還邊把土踩實(shí)呢?雍芸炀捅惶顫M了。奶奶提來一桶水,輕輕地澆在小樹苗的周邊,水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了,我們一家五口共植了十二棵!十二棵綠綠的小樹苗一字形站在山坡上,就像十二個(gè)小衛(wèi)兵在為這片土地站崗放哨,活潑可愛而又威武極了!我們每個(gè)人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣,可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個(gè)警示牌在旁邊,以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板,在上面寫上“保護(hù)樹木,人人有責(zé)”,安插在小樹苗旁邊......

          要離開了,我看著十二棵小樹在山坡上平平穩(wěn)穩(wěn)地安下了家,心里有說不出的高興。我輕輕地?fù)崦豢眯涿缯f:“小樹苗啊小樹苗,快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥,長成參天大樹,為祖國的強(qiáng)盛,為我們的環(huán)保世界撐起一片天!”

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇33

          星期四下午少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候,我和畢一介、王一心等十來個(gè)少先隊(duì)員來到操場上,在火辣辣的太陽下,我們的少先隊(duì)活動(dòng)開始了。

          首先,劉老師講話了,她告訴我們:“現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重,我們應(yīng)該多種植一些花草,凈化空氣,讓校園變得更加美麗!”大家聽了,都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著,幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子,都開心極了。

          大家興致勃勃,滿懷信心的開始了種植行動(dòng)。我們來到了我們?nèi)?)班的“地盤”,先分了工,然后,我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞,把兩包種子撒了出來,包裝袋上寫著,我們要種植的種子叫“矢車菊”,包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后,我們就把刨出來的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去,接著我們把準(zhǔn)備好的水又小心地澆到了土壤上,為了能讓小種子快快發(fā)芽長大,我們還撿了許多枯樹葉,撒到了土壤上面,想著為土層增加營養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車菊”。

          我們每天都會(huì)有三個(gè)人來照顧種子,第二天時(shí),我還制做了一個(gè)漂亮的牌子,上面寫著“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”,我開心地把它立到了種子旁。

          我們都盼望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、長大,開出一朵朵美麗的“矢車菊”,讓花香飄滿我們的校園!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇34

          綠色環(huán)保——我們?cè)谛袆?dòng)今天,是一個(gè)周末,我們四年級(jí)來到了學(xué)校,我想你們會(huì)問干什么呢?其實(shí)是撿垃圾。

          在路上,我看見了許許多多的垃圾,都被小草蓋住了,我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔,這讓我很快想到了以前學(xué)過的課文——《一個(gè)小村莊的故事》!

          故事講的是,小村莊里的人們總是對(duì)樹木亂砍亂伐,最終導(dǎo)致樹林里的樹木變成了一個(gè)個(gè)枯萎的樹干,當(dāng)洪水來臨后,小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個(gè)小村莊的人們一樣,對(duì)待環(huán)境,那么結(jié)果一定會(huì)和那個(gè)小村莊一樣,陷入困難的處境里!

          到了撿垃圾的地方,有人很快就撿了一麻袋垃圾,那是因?yàn)樗麄兪堑谝粋(gè)沖向前頭的,在撿的途中,我們看見的不是破舊的垃圾袋,而是一些食品包裝袋,因?yàn)槿藗內(nèi)永臅r(shí)候,順便就把垃圾袋扔了,但是人們吃過的食品包裝袋,因?yàn)楦浇峙K又亂還沒有垃圾桶,所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>

          老師給我們分每兩個(gè)班一塊地,我們一班和二班,在馬路右邊撿,而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

          如果每個(gè)人看見垃圾就撿,把垃圾扔到垃圾桶里,并且多種樹,我想空氣就會(huì)清新,周圍就會(huì)變得美麗,人自然也不難受、不生氣,聞得空氣都是清新的,那多好!誰不想住在這樣一個(gè)小區(qū)里!所以我們就從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,相信我們周圍的環(huán)境就會(huì)越來越好的!

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇35

          周末,我與同伴們一起來到公園打掃衛(wèi)生,開展了一次“綠色行動(dòng)”。

          我們這一大隊(duì)共有四人,分為了兩個(gè)小組,由我和小陳在廣場打掃衛(wèi)生,小蓓和小吳到草坪上除草,讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作,我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來,一段時(shí)間之后,終于把整個(gè)廣場打掃完了。累得我們混身大汗,廣場顯得干凈了許多,我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙,還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合,順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上,只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地,她們累得筋疲力盡,正坐在一塊大石頭上休息,豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。

          我們正準(zhǔn)備回家時(shí),突然看見一個(gè)小弟弟在花壇里摘花,我急忙跑上去說道:“小弟弟別摘花,這樣會(huì)把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去,說:“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問號(hào):要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想,腦袋里突然鉆出了個(gè)點(diǎn)子:不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧!對(duì)!就這么辦,大家都贊同我的主意。于是,我們拿來幾塊木板,在每一塊木板上面寫了一個(gè)環(huán)保提示語,分別有:“小腳不亂跑,小草微微笑!薄靶』ǘ嗫蓯,請(qǐng)你別傷害!边有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完,我們便把牌子插好,這才放心地回家了。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇36

          校園是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,是我們成為有用人才的搖籃!如果我們能坐在寬敞明亮的教室里,聞著窗外小島的花香,聽著老師認(rèn)真的教學(xué),欣賞著自己明亮的書本,看著學(xué)生們?cè)诰G草如茵的操場上活潑的身影,那是多么美好的“家”的感覺!

          但是,環(huán)顧四周,經(jīng)常會(huì)有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里;花壇里的許多草都低下了驕傲的頭,甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個(gè)溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂,輕松學(xué)習(xí)。因此,綠色行動(dòng)是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

          為此,我們學(xué)校開設(shè)了“沐浴書香,創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來,學(xué)生們可謂八仙渡海——。一些學(xué)生用木卡做了樹木保護(hù)標(biāo)志,掛在學(xué)校的每棵樹上。有的班級(jí)制作了精美的黑板報(bào),號(hào)召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報(bào)。一些學(xué)生甚至自愿當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,輪流在校園值班,制止各種不文明行為。

          “創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號(hào),更需要的是學(xué)生的各種有形的行動(dòng)!讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓這個(gè)口號(hào)變成真正的行動(dòng),為綠色學(xué)校的建立做出貢獻(xiàn)。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇37

          從古至今,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她美麗動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

          我為周圍的環(huán)境感到心痛,作為未來接班的青少年,我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,先從身邊做起,從自我做起,保護(hù)我們的家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

          今年植樹節(jié),我們?nèi)胰嗽诤笤豪锓N上了小樹苗,我利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。每天早上起床,我給它澆水,希望它能擁有充足的水分,能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色,讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來。

          “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃---草原上小憩;在慈祥的笑臉---天空下成長;在愛的源泉---河流中沐浴。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇38

          暑假的一天,我和兩個(gè)好朋友在小區(qū)里玩,看到樓道邊的柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾,這和旁邊的綠樹﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對(duì)比,我們幾個(gè)孩子決定把這個(gè)“毒瘤”去掉。

          第二天,我們一大早起來就開始了綠色行動(dòng)。我給大家分好工:我和小雪負(fù)責(zé)把垃圾用鐵鍬裝進(jìn)袋子里;小凱個(gè)子又高﹑身體又壯,他負(fù)責(zé)把垃圾送到垃圾桶。我們?nèi)烁傻脽峄鸪飑p汗流浹背,衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一早晨的努力,我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過的柵欄里撒下一些花種,看著這里我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面;五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹﹑小草;沁人肺腑的花香飄散在空氣中;蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞;小朋友們?cè)诨▍策呁嫠;老人們(cè)谂d致勃勃地聊天……想到這里,我的心里樂開了花。

          上午,我們看到柵欄邊站滿了人,人們議論紛紛:這是誰做的好事?嘖嘖,真不錯(cuò)呀!聽到人們的夸獎(jiǎng),我們?nèi)藢?duì)視了一下,心里早已樂開了花。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇39

          我上學(xué)的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術(shù)綠化帶和綠化園圃。走在這條路上,看著那些綠色植物和花卉,我的心情總是特別的好。但是,當(dāng)我欣賞路上美景時(shí),一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺很遭,大煞風(fēng)景。

          于是,我就寫了一些環(huán)保提示語:“果皮箱向你微笑”“請(qǐng)把廢棄物放在我肚子里!”等,貼在我上學(xué)路上的果皮箱上,以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環(huán)境盡一點(diǎn)義務(wù)。

          有一天下午,我上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說:“快看呀,果皮箱向你微笑,它讓你把糖果紙放到的它肚子里,快去。”小弟弟把糖果紙撿起來,跑過去,放進(jìn)了果皮箱里,他媽媽夸他做得對(duì),說他是環(huán)保小衛(wèi)士,小弟弟開心地笑了,我也開心的笑了。

          我仿佛看到,我上學(xué)路上的風(fēng)景越來越好,樹綠樹成蔭,小草青青,群花斗艷,翠竹搖曳......想著想著,我的心里蹦出一個(gè)字:爽!

          所以,我決定:將綠色行動(dòng)進(jìn)行到底。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇40

          今年清明節(jié),我跟隨姑婆、公公、婆婆,爸爸、媽媽等一起去掃墓。

          在陵園里,最令人震驚的既不是密密麻麻的墳?zāi),也不是虛無飄渺是鬼魂,而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!

          先祖的墳在山后,我們沿著小路上山,兩旁卻有數(shù)不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭,周圍盛放著燦爛是杜鵑花,有粉紅的、有白中帶粉的,美麗極了!可是,座位附近散布著一堆又一堆的垃圾,連涼亭中央也扔著一大堆。

          姑婆專程從美國回來祭祖,她說:“美國不準(zhǔn)燒香和燃放鞭炮,墓地的衛(wèi)生好多了!甭牭竭@兒,我和爸爸有些慚愧,我們決定:盡自己的力量搞好環(huán)境衛(wèi)生。

          拜祭祖先以后,我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈,還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來,順手提到了山下。經(jīng)過涼亭的時(shí)候,媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊(duì)伍,把涼亭里的垃圾也清理了不少。

          我覺得,“保護(hù)環(huán)境,珍愛家園”不是一句口號(hào),綠色行動(dòng)應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇41

          現(xiàn)如今,人們討論最多的話題是環(huán)保,提倡的是環(huán)保,政府呼吁的也是環(huán)保,然而,這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實(shí)處,只是嘴里蹦出來的兩個(gè)字罷了。

          前些天,我從奧英班回家,坐在爸爸的車上,我打開天窗和作為窗,本想呼吸一下新鮮空氣,卻聞到一股刺鼻的臭味,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖 紙、煙頭和口痰,一整條路都是一片狼藉,奇怪的是,竟沒有一個(gè)人“發(fā)現(xiàn)”?吹竭@一幕,令我不禁想起了結(jié)束了一個(gè)月的“哥本哈根會(huì)議”,貴陽市的“三創(chuàng)一 辦”以及學(xué)校的“創(chuàng)建國際生態(tài)文明學(xué)校”的一系列環(huán);顒(dòng),我輕輕的嘆了口氣,便決心做一個(gè)環(huán)保小公民。

          說干就干,下午送走媽媽后,我就抄起抹布,戴上手套,拿起小刮板,急匆匆的下了樓,這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的浪費(fèi),只是一個(gè)勁的貼,讓我 用刮板刮了半天,唉,這時(shí),我想起了“人多力量大”這句話,便借用物業(yè)管理處的小黑板寫了告示,第二天,我奇跡般的發(fā)現(xiàn),在環(huán)保隊(duì)伍里,有許許多多公民, 不約而同的加入到環(huán)保行列中來,和我們一起愛護(hù)地球。

          大年初六那天,我和爸爸媽媽一起去金陽玩,那天天氣不錯(cuò),車開得很快,風(fēng)呼啦啦的吹,十幾分鐘后就到達(dá)目的地,老爸把車停到行政中心的市民廣場上, 我和爸爸媽媽漫步在小島上,花叢間的很平,垂絲海棠冒出了芽,有著淡淡的花香,幾年前,這里仍是荒蕪人煙,垃圾滿天飛,而現(xiàn)在,沒有了垃圾,修了漂亮的房 子,綠化環(huán)境也好了,雖然這都是“政府行為”,但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。

          其實(shí),在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“環(huán)保意識(shí)度”,學(xué)校也是我們的一個(gè)家,在學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的同時(shí),我們也要重視對(duì)“環(huán) !钡闹匾曇约坝绊,我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時(shí)也在數(shù)同學(xué)們對(duì)地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個(gè)小本子,位居可以裝一個(gè)大書包……也許這都不稀奇,但 如果我們把這些浪費(fèi)都變成節(jié)約,那才是一個(gè)真正的奇跡。

          作為一個(gè)貴陽市民,不僅僅是享受,而是要愛護(hù)它、保護(hù)我們的生長之地,貴陽市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的,而是一種檢驗(yàn)自己保護(hù)環(huán)境的能力,也是對(duì)貴陽市民的一種考驗(yàn)。

          如果,我們不愛護(hù)環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動(dòng)物們找不到家,地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙,少丟一個(gè)煙頭、少浪費(fèi)一升水 的問題,而是我們生存的家園受到威脅,人類不知去向的問題了,作為一個(gè)小公民,我們就要擔(dān)負(fù)起保護(hù)“母親”的責(zé)任。當(dāng)我們每撿一張紙,少浪費(fèi)一度水……這 些微不足道的小事,卻能讓我們終生受益,為了讓“”不再是兩個(gè)沒有用的字,我們只有用自己的行動(dòng)來挽回地球。

          護(hù)綠行動(dòng)作文 篇42

          我非常喜歡小松鼠。一天,我去西湖公園玩,在一片樹林旁,竟然捉住了一只小松鼠,還是金黃色的呢!

          小松鼠胖胖的,很可愛。尾巴五顏六色,我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家,可它整天不吃不喝,無精打采,讓我非常的難受。為了讓小松鼠高興,我畫了一張森林畫放在籠子里,可小松鼠還是不開心,這是怎么回事呢?

          第二天,我們帶著六彩鼠來到生態(tài)公園游玩,去看美麗的大松樹,一到松樹旁,我發(fā)現(xiàn)六彩鼠的眼神立即亮起來了,眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時(shí)我想起老師平時(shí)教育我們要愛護(hù)動(dòng)物,綠色環(huán)保,我急匆匆打開了籠子,讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝,回過頭來對(duì)著我微笑,好像在表揚(yáng)我知錯(cuò)就改呢!

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