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      2. 動(dòng)作的作文

        時(shí)間:2021-12-26 17:54:41 動(dòng)作 我要投稿

        關(guān)于動(dòng)作的作文(集錦15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于動(dòng)作的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于動(dòng)作的作文(集錦15篇)

        關(guān)于動(dòng)作的作文1

          今天,我們上了一節(jié)活動(dòng)課,非常有趣。這節(jié)活動(dòng)課我們做的活動(dòng)是,一個(gè)人做著動(dòng)作但不能發(fā)出聲音,其他人來(lái)猜。

          鏡頭一:眉開(kāi)眼笑

          第一個(gè)上去的是陳小蝶,她開(kāi)始表演了。小蝶一直站著笑,根本看不出她在搞什么。過(guò)了一會(huì)兒,小蝶揚(yáng)起了眉毛,黃欽樂(lè)毫不猶豫的答道:“眉開(kāi)眼笑!”姜榮坤說(shuō):“大笑!”還有很多同學(xué)發(fā)言著 ,十分吵鬧,最后老師說(shuō):“有人說(shuō)對(duì)了,是眉開(kāi)眼笑!蓖瑢W(xué)們指著黃欽樂(lè)說(shuō):“是他!”然后小蝶下來(lái)了。

          鏡頭二:聞雞起舞

          第二個(gè)上臺(tái)的是倪碩,他首先兩手叉腰,然后學(xué)著雞叫起來(lái):“喔喔,喔喔,喔喔!苯又稚斐鋈^,做了幾個(gè)打架的動(dòng)作,這些大家都知道是關(guān)于雞的成語(yǔ)。倪碩又做些動(dòng)作,不過(guò)呢,他又把拳 頭伸向黃欽樂(lè)和姜榮坤的面前,我感覺(jué)倪碩好像打到他們兩個(gè)了。姜榮坤立刻喊起來(lái):“雞飛打人,雞飛打人!”這時(shí)的倪碩已經(jīng)累得滿頭大汗,滿面通紅,氣喘吁吁。最后終于有人想出來(lái)了,那個(gè)人 就是我,我喊道:“聞雞起舞,聞雞起舞!”

          我在今天的活動(dòng)課“拍攝”了許多的有趣地方,特別有趣,今天我很高興,但還真有點(diǎn)意猶未盡。

        關(guān)于動(dòng)作的作文2

          上周五下午,我們班去參加了“美麗錢(qián)江,共筑新城”的市青少年悅讀活動(dòng)。

          沒(méi)等單老師宣布開(kāi)始,我們便沖向活動(dòng)地點(diǎn)。那里有做版畫(huà)的,有寫(xiě)毛筆的,還有玩陶泥的。我先去玩了版畫(huà),先用一種特殊的顏料滴在模板上,然后用一張紙蓋上去。打開(kāi)一卡,哇,真好看。我又看了同學(xué)印的,有的像花,有的像小苗,真是五花八門(mén)。

          接著我們又去寫(xiě)毛筆字,我們圍在周?chē)辜钡氐却蝗挥型瑢W(xué)在前面喊道:“只剩下四把扇子啦!”。我一聽(tīng)立馬向前擠去,老師開(kāi)始選同學(xué),幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫(xiě)下“筑”這個(gè)字,拿給老師看,老師說(shuō)不錯(cuò)。

          最后,我去了圖書(shū)漂流亭。我去時(shí)圖書(shū)已無(wú)所剩,我挑了本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)得很快,我在那里度過(guò)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

          單老師把我們集合起來(lái)準(zhǔn)備回校了,我們?cè)谲?chē)上時(shí)不時(shí)地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的活動(dòng)地點(diǎn)。這次活動(dòng)讓我借到了別人的書(shū),也讓別人借到了我的書(shū)。我真喜歡這次活動(dòng)啊!

        關(guān)于動(dòng)作的作文3

          春節(jié)前,我來(lái)到媽媽單位里,正巧他們正在舉行工會(huì)活動(dòng),有猜謎語(yǔ)、踢踺子,還有拔河。

          單位的大廳里掛著花花綠綠的紙條,上面寫(xiě)著謎語(yǔ),許多人站在那里聚精會(huì)神地思考謎語(yǔ),猜出謎語(yǔ)的人已經(jīng)撕下紙條去對(duì)答案了,早去的人獎(jiǎng)品已經(jīng)拿在手里了,臉上露出了得意的燦爛的笑容。我看見(jiàn)一個(gè)謎語(yǔ),上面寫(xiě)的是:千言萬(wàn)語(yǔ),要求打一個(gè)字。這個(gè)謎語(yǔ)我和媽媽前一天正好在網(wǎng)上看到過(guò),我一下子想起了答案是個(gè)“夠”字。我也得到了一份小獎(jiǎng)品。真開(kāi)心啊!

          猜謎活動(dòng)結(jié)束了,接下去要進(jìn)行踢毽子比賽。參加比賽的可都是高手,只見(jiàn)從來(lái)不聽(tīng)我使喚的毽子落到他們腳上就變得特別溫順聽(tīng)話,上躥下跳,很有規(guī)律,好像被一股神奇的力量控制著,讓人忍不住喝起彩來(lái)。

          再接下來(lái)是拔河比賽,九人一組,上場(chǎng)的都是“大力士”哦!只見(jiàn)他們每人的手都緊緊地握著繩子,腳成弓步,因?yàn)橛昧^(guò)度,一個(gè)個(gè)都是齜牙咧嘴的,臉上汗都冒出來(lái)了,誰(shuí)也不敢松勁呀!我們?cè)谂赃叜?dāng)啦啦隊(duì),大聲地給他們鼓勁。

          這次的工會(huì)活動(dòng),大家玩得可開(kāi)心了!

        關(guān)于動(dòng)作的作文4

          暑假的一天,我和我們班的莊佳、鄭一凡相約去縣圖書(shū)館參加“少兒才藝大賽”。

          一大早,我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了縣圖書(shū)館。它的主體建筑很漂亮、很特別,有一種莊重、嚴(yán)肅而又古樸的感覺(jué)。我想,這里面一定裝著許許多多有趣的故事吧。

          比賽開(kāi)始了,我們都有點(diǎn)緊張,也有點(diǎn)興奮。我們幾個(gè)七手八腳地把一張大白紙鋪在桌子上,畫(huà)筆、顏料、調(diào)色板等繪畫(huà)工具左右排開(kāi),擺出了一副要大干一場(chǎng)的陣勢(shì)。說(shuō)實(shí)在的,我們平?蓮奈丛谌绱舜蟮募埳献鬟^(guò)畫(huà)呢,而且是三個(gè)人共同作畫(huà),能不能畫(huà)好呢,心里七上八下的,沒(méi)底。望著其他比賽選手熱火朝天的畫(huà)著,我們的心漸漸平靜下來(lái),很快就進(jìn)入了角色。起稿、勾邊、上色……一切按部就班,畫(huà)也漸漸成形,越來(lái)越好看了。到后來(lái)我們都有點(diǎn)累了,我們還是堅(jiān)持對(duì)作品進(jìn)行了一些修改,終于完成了這幅畫(huà)。近三小時(shí)的繪畫(huà),我們幾個(gè)都累得不行了,但看到自己的“大作”展現(xiàn)在眼前,我們都露出了甜蜜的笑容,感到特別的滿足。

          通過(guò)這次繪畫(huà)比賽,我們懂得了要取得成功都必須付出艱辛的勞動(dòng),懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論輸贏,參與了、付出了都是一次對(duì)自己極好的鍛煉。我們有信心,將來(lái)我們會(huì)畫(huà)得更好的。

        關(guān)于動(dòng)作的作文5

          今天我們做了一個(gè)有趣的動(dòng)作模仿秀游戲。

          我自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)表演。我慢慢走上講臺(tái)桌邊,摸了一張卡片。我心里想會(huì)是什么動(dòng)作呢?一看笑了起來(lái),原來(lái)是穿衣服,“太簡(jiǎn)單了!蔽荫R上做起動(dòng)作:左手一伸,右手一伸,右手又從下往上一拉。果然,臺(tái)下有許多同學(xué)舉起了手。有人說(shuō):“是穿衣服!北凰轮辛。第二個(gè)是周揚(yáng)軼來(lái)表演。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著,只見(jiàn)他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起來(lái)。他做了一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們都哈哈大笑,都說(shuō)像豬八戒吃西瓜。后來(lái)一位是陳奇來(lái)表演。他做完動(dòng)作,同學(xué)們你看我,我看著你,都不知道。有些同學(xué)在問(wèn)是什么?他說(shuō)是疊被子。老師說(shuō)他犯規(guī)了。最后一位是徐夢(mèng)曄來(lái)表演。她用手畫(huà)了一個(gè)正方形,然后按鈕一按。我立刻舉手。同學(xué)們有的說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì);有的說(shuō)是獎(jiǎng)狀;有的說(shuō)是看電視。老師讓葉徐生來(lái)回答,他說(shuō)是看電視。呀,被他猜中了。我的心情很好,我還想再玩一次,可是沒(méi)機(jī)會(huì)了。

          我想什么時(shí)候可以再玩一次呢?

        關(guān)于動(dòng)作的作文6

          那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在沙坑前做著準(zhǔn)備活動(dòng),彎彎腰,踢踢腿,做兩個(gè)開(kāi)蹲。臉上洋溢著自信的笑容。 “下一位”,裁判叫道。 那位運(yùn)動(dòng)員走到起跑線上,左腳在前,右腳在后,形成“弓”字步,雙手托地。眼睛睜得大大的,像一只獵豺找到了獵物,準(zhǔn)備進(jìn)攻!芭椤钡囊宦暎\(yùn)動(dòng)員似箭般沖了出去,才開(kāi)始是慢慢地,穩(wěn)重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我,他的后面似乎有人在推,開(kāi)始加速,臉上的笑容也不見(jiàn)了,換成一副嚴(yán)肅的表情。到了最后一條紅白相間的線,用盡全力,腳上像了動(dòng)翅膀,飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候,時(shí)間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只見(jiàn)他用力在踏板上一蹬,隨即蹦高半米,在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的圓弧,墜入沙坑,雙腿彎曲整個(gè)人蹲在那里,雙手握拳在腰旁。

        關(guān)于動(dòng)作的作文7

          每個(gè)班級(jí)里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng),那今天我就來(lái)介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧!請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧!我們這次的討論會(huì)是在語(yǔ)文課上舉行的。

          耿玉琪首先發(fā)言說(shuō):“我每次參加古詩(shī)達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)!

          “雖然我只當(dāng)過(guò)兩次古詩(shī)達(dá)人,但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達(dá)人的時(shí)候,我還能被選上!标惒僬f(shuō)。

          “雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī),但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī),我感到很開(kāi)心!庇卺撚纸又f(shuō):“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,但每次古詩(shī)達(dá)人考我背詩(shī)的時(shí)候,我都認(rèn)真背誦,爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人!

          侯霄輝說(shuō):“我只當(dāng)過(guò)一次古詩(shī)達(dá)人,我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)!

          我說(shuō):“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,但我在心里下定決心,下次一定當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人。

          這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的知識(shí),還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。

        關(guān)于動(dòng)作的作文8

          星期五我被感動(dòng)了。

          那天我們學(xué)校小記者要去參觀消防大隊(duì)。舉行了一系列的活動(dòng)。其中我印象最深的是觀看影片和逃生帳篷。

          影片中一串串觸目驚心的數(shù)字,讓人毛骨悚然,人們以為消防員叔叔的防火外衣可以完全防住火焰的傷害,其實(shí)不是這樣的,消防員叔叔的防火外衣只能防住一部分傷害,其他的完全由自己承擔(dān)。

          在熊熊烈火的燃燒下消防員叔叔不僅沒(méi)有退縮,反而勇往直前,因?yàn)樗麄冎,在這火焰中有千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命等著他們?nèi)ゾ,即使(fàn)奚悦彩侵档玫模?/p>

          消防員叔叔的英勇表現(xiàn)不僅表現(xiàn)在這些地方。

          逃生帳篷里的黑煙很嗆人,在里面幾乎連氣都不能喘,眼睛都睜不開(kāi),完全迷失了方向。

          這時(shí)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái),乍一看,原來(lái)是消防員叔叔。

          他在嘴里喊著快跑,快跑!還不時(shí)用手推我。在消防員叔叔的帶領(lǐng)下,我走出來(lái)逃生帳篷,陽(yáng)光照在消防員叔叔的的身上,顯得他那么高大威猛!

          要回學(xué)校了,我望著消防員叔叔想:消防員是用自己的生命換別人的生命很危險(xiǎn),但是我知道這是一份至高無(wú)上的榮耀!

        關(guān)于動(dòng)作的作文9

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,但校園并不安靜起來(lái),我們班也一樣:說(shuō)話的說(shuō)話、大笑的大笑,全然不知道數(shù)學(xué)老師已來(lái)了!終于,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了:“別吵了!老師來(lái)了!”班上顯然安靜許多,但并不是很安靜!數(shù)學(xué)老師一上來(lái)就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0。1分!

          一節(jié)課就這恍恍惚惚地過(guò)去了,下節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文課也會(huì)再這樣嗎?

          上課又來(lái)了,教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然,從1秒鐘的時(shí)間里,教室立馬安靜起來(lái)——大名鼎鼎的語(yǔ)文老師來(lái)了!等語(yǔ)文老師一上講臺(tái),教室立馬哄堂大笑——原因是覺(jué)得特奇怪,為什么數(shù)學(xué)老師來(lái)了就不會(huì)那么安靜呢?接下來(lái),一句句話來(lái)了——講新課。語(yǔ)文老師講課從來(lái)不會(huì)那么枯燥,很是生動(dòng)有趣。下課我們圍在一塊——討論語(yǔ)文老師是不是神仙?原因:只有神仙才有那么大的魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級(jí)從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來(lái)!

        關(guān)于動(dòng)作的作文10

          在我們心里,母親都很偉大,但母親為我們做的這些事情不一定要多大才能體現(xiàn)的出,就連一丁點(diǎn)小事,也能看出母親對(duì)我們的愛(ài),甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……

          每次我們下去玩,出門(mén)之前,媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō):“你們要注意安全啊,不要亂跑,不要玩太久了。這句話已經(jīng)在我們耳邊回響千萬(wàn)遍了,雖然有時(shí)候覺(jué)得很煩,但卻覺(jué)得自己很幸福,到了樓下,我們總是可以看見(jiàn)媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)我們說(shuō):“你們小心點(diǎn)啊,注意安全啊!

          有時(shí)候我們就在花園玩,媽媽就站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我們,看著我們玩,看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心,她也露出了笑容,但有時(shí)候,我們?nèi)e的地方玩,媽媽就一直說(shuō):“你們要注意安全啊,不要太頑皮了,雖然有的人會(huì)覺(jué)得媽媽很啰嗦,可我卻感覺(jué)不到媽媽的啰嗦,反而覺(jué)得媽媽很關(guān)心我們,很愛(ài)我們!

          雖然這是一件很小的小事,但我們卻能從媽媽的那個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)言,感受到媽媽的愛(ài),在生活中,只要我們留心觀察就能夠發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我們的愛(ài),有時(shí)候,當(dāng)你覺(jué)得媽媽很煩的時(shí)候,卻能體現(xiàn)在媽媽對(duì)你到底有多關(guān)心,難道不是嗎?

        關(guān)于動(dòng)作的作文11

          星期六上午,我們班組織了秋游的活動(dòng),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室里,鄧?yán)蠋熤v解活動(dòng)的內(nèi)容,我媽媽幫忙給參加活動(dòng)的大小朋友發(fā)了蛋糕和水,最后每一個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)雞蛋。

          為什么要發(fā)雞蛋呢?這是生的還是熟的?拿著它有啥用呢?我正想著,鄧?yán)蠋熥呱现v臺(tái)說(shuō):剛才發(fā)下來(lái)的雞蛋不能敲碎,我們的活動(dòng)就是‘護(hù)蛋行動(dòng)’,看誰(shuí)的雞蛋從學(xué)校走到歸古,沒(méi)有碎的就有獎(jiǎng)品。第一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)就這樣開(kāi)始了。

          我們都不想讓自己的雞蛋破碎,可是,步行到歸古的路上,我旁邊有個(gè)同學(xué)剛想用手指一個(gè)東西,結(jié)果雞蛋沒(méi)拿好就掉在地上了,我更加小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋。

          終于到達(dá)了歸古,看到老師和同學(xué)們都在花叢中拍照,我蹦跳著跑過(guò)去,想走近路爬上那個(gè)花壇的臺(tái)階,早就忘記了手里的雞蛋,一個(gè)不留神,雞蛋磕到水泥地上敲碎了,可憐的雞蛋,我的心里傷心極了!接下來(lái)豐富的.節(jié)目讓我的心情非常的快樂(lè)!

          我希望經(jīng)常參加這樣開(kāi)心的活動(dòng)!

        關(guān)于動(dòng)作的作文12

          暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動(dòng),我最難忘的是射箭和打高爾夫球。

          今天我是第一次射箭,剛開(kāi)始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓,再一松手,箭就“嗖”的一下飛了出去?墒沁@次并沒(méi)有射中。我沒(méi)有換姿勢(shì)繼續(xù)射,試了好幾次都沒(méi)射中,但是我仍然沒(méi)有放棄的想法。我繼續(xù)努力射,可惜到最后沒(méi)有箭了。雖然我一次也沒(méi)有射中,但是還是很開(kāi)心。

          射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球,于是我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我也想打高爾夫球,但是我不知道我能不能打高爾夫球,而且我也不知道怎么打高爾夫球!卑职终f(shuō):“你當(dāng)然可以打了,你不會(huì)打高爾夫球沒(méi)關(guān)系啊,我可以教你呀。”于是,爸爸就教我打爾夫球。我用了一會(huì)兒的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。我拿起打高爾夫球桿,用力把球打了出去,但我打的不是很遠(yuǎn),不過(guò)已經(jīng)打出去了。

          這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我覺(jué)得很有趣,以后還想多練習(xí)練習(xí)。

        關(guān)于動(dòng)作的作文13

          我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作:把兩個(gè)手的食指伸出來(lái),然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問(wèn)時(shí)的動(dòng)作),這是我多次觀察的結(jié)果。

          一次上課,老師找春春回答問(wèn)題,春春站了起來(lái),不知道說(shuō)什么,我朝春春望了望,簡(jiǎn)直要笑翻了,但在課堂之上又不能笑出來(lái),下課了,我趕緊和同桌說(shuō)起春春剛才的動(dòng)作,結(jié)果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。

          還有一次,春春課文沒(méi)背來(lái),老師讓全班沒(méi)背來(lái)的站起來(lái),春春慢吞吞地站了起來(lái),老師瞪了春春一眼,春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作,我趕緊喊了一下同桌,讓他也看看,結(jié)果我同桌忍不住,偷偷把頭伸到下面笑了起來(lái),我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把頭伸到桌子下面笑了起來(lái)。

          下課后,后面的同學(xué)問(wèn)我,你上課笑什么啊?笑成那樣,結(jié)果我同桌哭著(笑的)對(duì)他們講春春的動(dòng)作,后面幾個(gè)人也笑了,但沒(méi)有我同桌那么猛,可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。

          現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作,我還是想笑。

        關(guān)于動(dòng)作的作文14

          我家樓頂上有一個(gè)小花園,可是花園里沒(méi)有種花,里面種著許許多多的小菜,有芹菜,白菜,青菜……你可別小看這些小菜喔!都長(zhǎng)的綠油油的!

          今天,我放學(xué)回家,做完作業(yè),就和叔叔到樓頂上的小花園去拔草。

          我對(duì)叔叔說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)拔的快,而且還拔的干凈,怎樣?

          叔叔說(shuō):“好的,但你可千萬(wàn)別把菜拔出來(lái)了!

          我自信的說(shuō):“我才不會(huì)把菜拔掉呢!

          叔叔笑者說(shuō):“你這個(gè)小馬虎,這可不一定呢!”

          我從一數(shù)到三,我們立刻開(kāi)始拔了。我把眼睛睜的大大的,仔細(xì)看者菜園,真怕把菜拔掉了。

          菜園里的草實(shí)在是太多太多了,我拔了很久,才拔干凈了一點(diǎn)點(diǎn),我偷偷的看了看叔叔,叔叔已經(jīng)拔了很多,我心想:我一定要超過(guò)叔叔,于是我拔的更快了。

          過(guò)了很久,我們終于把草拔光了,叔叔看了我拔的草,生氣的說(shuō):“你把芹菜當(dāng)草拔了,你這個(gè)孩子太馬虎了!蔽铱戳丝词迨灏芜^(guò)草的菜園,又整齊,又干凈。再看看我拔過(guò)草的菜園,是那么的亂七八糟,我不好意思的低下了頭。

          通過(guò)這件事情,使我明白了一個(gè)道理,那就是,做任何事情都不能馬虎,要認(rèn)認(rèn)真真,仔細(xì)。

        關(guān)于動(dòng)作的作文15

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著一陣音樂(lè)聲,我們來(lái)到了這個(gè)陌生的地方,為了這一天,我們盼了好久,今天來(lái)到這里,心情無(wú)疑是興奮而又激動(dòng),這也必定是我小學(xué)生涯中難以忘懷的一頁(yè)。

          首先登場(chǎng)的是一場(chǎng)隆重而又簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式,一位女教師上了場(chǎng),她把學(xué)校的規(guī)矩和注意的事項(xiàng)統(tǒng)統(tǒng)清清楚楚一字不落地講了一遍我們兩個(gè)班的同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的銘記在心中。接著上場(chǎng)的是我們浣紗小學(xué)的樓老師,她也用那慈祥的話語(yǔ)關(guān)心著我們,提醒著我們,讓我們也感受到了那份愛(ài),讓我們記住了要有環(huán)保意識(shí),要時(shí)時(shí)刻刻注意班風(fēng),不吵鬧,不亂丟垃圾。這真是一個(gè)精彩的段落。

          接下來(lái)登場(chǎng)的是宿舍,分上下鋪。我們8個(gè)女生一間宿舍,先好了位置,然后把毛巾、梳子、牙膏、牙杯、牙刷都擺放整齊了,接下來(lái)就是我們最?lèi)?ài)的“零食之旅”。

          薯片、雞翅、棒棒糖、飲料、餅干、巧克力、豆腐干,應(yīng)有盡有,一樣不缺,面對(duì)這些食物,我簡(jiǎn)直不能自控食欲一下子升到了頂峰,可畢竟還有三天,接下來(lái)可不能餓肚子啊,哎,還是省一點(diǎn)吃吧。

          車(chē)模館可真是令我懊惱,那一個(gè)小小的零件不停地我腦海里搗亂,讓我“哭爹喊娘”,哎,我真是服了它……

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