精選觸動作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的觸動作文5篇，希望對大家有所幫助。
觸動作文 篇1
在記憶的長河中，總有一些瞬間會觸動我心靈，這就是其中的一個瞬間。
日歷翻到七年前，那時我五歲。爸爸說要到一個叫“新疆”的地方去援助，要去半年多。我那時也不知道半年是一個什么概念，只知道很長。在那段時間里，我對在遠方援助的爸爸甚是想念，不知他在那邊是否也想念我。
不知過去了多久，那一日，平凡而往常，吃飯、睡覺、寫作業(yè)，仍是一樣。
那天晚上，我早早地睡下了。那一次，我做了一個好夢，夢見爸爸回來了，給我做我最愛吃的紅燒肉。我們一家，其樂融融。
黑暗中雨“滴滴答答”敲打著我的思緒，我醒了，蒙眬地睜開眼，睡眼惺忪。
這時我隱約聽見媽媽在門外說：“在保安亭啊………好，我這就下去�！�
我下床，打開了門。媽媽說：“你爸爸送了一箱紅棗過來，我們一起去取吧。”“好。”我答應(yīng)著。
那絲絲細雨使我的思念油然而生。走到保安亭，我隱約看見一個身影躲在墻的后面。很黑，看不清楚。
當(dāng)我要離開時，一瞟就瞟到了那個身影。咦？那不是我思念已久的爸爸嗎？我定睛一看，果然是的。
不知為什么，我的淚腺被打開了，沉重、思念的淚水奪眶而出，不知什么東西一直刺著我的心。那感情說不清，是痛，是淚，是惘，還是悲喜交加。
我如一頭小老虎猛地向爸爸的懷里沖去。近看，爸爸手里，也蒼老了，黑眼圈很重。我淚流成河，浸在爸爸的衣服里。我的心靈在那一刻不由得被觸動，也許這就是情吧。
那一瞬間，心中如萬馬奔騰，翻龍倒海。
就是那一瞬間，我感受到了情、悲、喜，以及思念的痛。一切的一切都被釋放了，那個觸動我的瞬間也就停在我的記憶長河中，揮之不去。
觸動作文 篇2
人生，就像一片柔軟的沙灘。生活種種，就像斑斕的貝殼般星羅棋布，鑲嵌在其中，每一枚閃亮的貝殼，即是觸動人心的一個瞬間。
從紛雜的試卷中抬起頭，窗外陽光明媚，一縷陽光透過晶亮的玻璃悄然探進，折射出炫麗的七彩光芒。目光掃過面前的凌亂，經(jīng)一抹翠綠時止住了。凝視著眼前生機勃勃的仙人掌，落滿浮灰的往事漸漸在眼前如霧般呈現(xiàn)……猶記這盆仙人掌初到我家時，瘦瘦小小，弱不禁風(fēng)，毫無可看性。我將它放到陽臺上爭奇斗艷的花草間，它便埋沒在五光十色之中，不仔細看，極容易忽略它的存在。久而久之，我漸漸將它淡忘了。
不知過了多久。清晨，我為花兒澆水時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)仙人掌從百花叢中生機勃勃地探出頭來，原本瘦小的身軀竟日益強壯。它堅硬的刺上挑著幾顆晶瑩剔透的晨露朝霞映照中光彩奪目。憶起自己曾對它漠不關(guān)心，心中不免泛起一絲愧疚。我將手中剩下的水一股腦澆在它身上，水珠紛紛揚揚地落下，裹挾著它身上的灰塵，滲入泥土中。仙人掌被沖刷一新，青翠欲滴，無比挺拔。
日子一天一天過去，花臺上的各色佳麗也一天一天衰敗下去。曾經(jīng)的千嬌百媚，如今卻是一片頹敗之景。枯黃的花瓣紛紛揚揚地落到地上，如同花兒落淚一般，唯殘留一抹余香。我的心情也隨之晦暗下去，偶然望向陽臺，便是一聲長長的嘆息。站起身，我輕輕撥弄了兩下花臺上的蔫枝敗葉，那一抹燦爛的明黃讓我猛然怔住了。心底仿佛被觸動了一般，我小心翼翼地伸手觸碰，生怕將這碩果僅存的嬌艷破壞。
是的，仙人掌開花了。嬌嫩的花瓣靜謐地展開，在縷縷清風(fēng)的吹拂下微微浮動，仿佛振翅欲飛的雛鳥一般。嫩黃的花蕊含羞躲在層疊的花瓣中，星星點點的花粉散落其間，似漫天的星般閃亮動人。然而，在一片翠綠的映襯下，哪怕明亮如星辰也黯然失色。那耀眼的明黃仿佛燦爛的陽光一般，悄然探進我的心靈，瞬間光芒萬丈，驅(qū)散心中的晦暗，掃清心中的陰霾。我久久望著那明艷的小花，它在一片枯枝敗葉中是那般動人。一縷清香緩緩在鼻尖彌散開來，如同清茶般，雅而不貴，清遠而樸素，亦動人心弦。彌留心際，方品出淡雅素潔之韻。也許它并不高貴，但在此刻，在無數(shù)花兒的垂頭喪氣間，它獨一枝美得攝人心魄。
這就是仙人掌。在百花爭艷的時節(jié)，它從不爭名逐利，默默無聞。它選擇在這個時節(jié)開放，并非為了夸贊。瑟瑟秋風(fēng)中，它帶來了生機，帶來了美麗。它用樸素的心，詮釋了自己獨特的美。它最想看到的，大概是人們的笑容吧。我的嘴角揚起俏皮的弧度，它如同陽光般凈化了我的心靈，觸動了我的心弦。堅強如它，這不正是我需要學(xué)習(xí)的嗎?我將它搬進了我的房間。不為其他，只因為看見它，我就會明白，什么是堅強與執(zhí)著。
它真真正正觸動了我的心。它的執(zhí)著，它的堅強，它的美麗，我會永遠銘記。
觸動作文 篇3
觸動
她在的時候，搶走了我在班級里的一切，她離開以后，教會了我什么叫做“后悔”。
她轉(zhuǎn)來的第一天，我看見她的第一眼，我就在心里嘀咕：“怎么這么土不拉機的？還說是什么尖子生？”可是后來我發(fā)現(xiàn)，我小看她了，她幾乎每次測驗都比我高分，同學(xué)老師全都很欣賞她。第二個學(xué)期，班主任甚至讓她頂替我，當(dāng)上了班長，競賽也隨之離我遠去，向她疾奔而來。
星期四的“心愿會”上，她似乎很得意地上去說：“同學(xué)們，后天是我的12歲生日，希望有空的同學(xué)都到場。謝謝�！彼f的這句話讓我覺得她很虛偽，不就是為了趁生日討好同學(xué)們嗎，反正我是不會去的�？墒峭瑢W(xué)們給她的`掌聲比我剛才的還要響，我心里好像有些小怒氣積壓著，讓我透不過氣。
星期六傍晚，我還是去了，我想看看她到底要玩什么把戲。進了門，看到那間屋子，我心里又嘀咕了起來：“看起來那么土，原來是豪門啊，平時又在裝什么裝……”屋子里沒有開燈，點著一地的紅燭。很多人都到場了，圍著一個三層的慕斯蛋糕議論著。同學(xué)們開始為她唱生日歌的時候，我心里起了惡念。我用腳悄悄地撂倒地中海風(fēng)格地毯旁邊的一只紅燭。她剛吹滅了蠟燭，就有人發(fā)現(xiàn)，地毯怎么著火了。在場的人都很驚慌，她急忙去勺水撲滅火勢。火滅了之后，原本漂亮的地毯已經(jīng)不成樣子了。我偷偷瞟了她一眼，她好像很緊張的樣子。大家吃完蛋糕，便就分道揚鑣了�；丶液�，我的心里好像被什么揪住一樣，躺在床上翻來覆去，一直睡不著，腦海里全是她緊張的神情。
星期一，我來到教室，她的位子是空的，我頓時有了一種不祥的預(yù)感。我放下書包，一個箭步跑去問老師這是怎么回事。老師的回答，讓我很驚訝。原來所謂的她的家，是租來給她過生日的。星期天房主收回的時候，發(fā)現(xiàn)有一塊地毯燒壞了、有部分地板燒黑了。他們家賠了好幾萬塊錢給房主，再也無力供她在縣城讀書了，他們一家已經(jīng)搬回小村了。我錯愕了一下，問老師他們的小村在哪，老師只是嘆了口氣。我明白，老師也不知道。我僵硬地轉(zhuǎn)過身，想走回教室。老師把我叫住了，說，她有東西要給我。我顫抖地接過一個包裝精美的小禮盒�；氐浇淌倚⌒囊硪淼夭痖_，原來是我在心愿會上說的那副幸運女神卡牌。不經(jīng)意間，我的兩行寒淚落在了那副卡牌上。
其實，她一點兒也不土，她有個很好聽的名字，叫郝幸運。她真正是觸動了我最脆弱的心弦的那一個幸運女神。
觸動作文 篇4
天空中烏云翻滾，大雨瓢潑，昏天暗地，天地間變成了雨的世界。照完畢業(yè)照，我冒雨騎車回家。在這如同世界末日的昏暗中，我就如一個點，渺小而獨自一人。迎著風(fēng)和雨，我艱難地前行著，就在我不知如何躲避風(fēng)雨時，瞥見了不遠處的售樓處。
站在售樓處的玻璃門前，我看到暴雨洗禮后自己的樣子：一滴滴水從投放上滑落，衣服上分布著密密麻麻的與的痕跡。一次暴雨穿行，成為一次艱難對抗。 玻璃外的世界已被雨實行了壟斷統(tǒng)治，天地間已被雨織成了剪不斷的雨的簾幕。大地的舞臺上，出現(xiàn)一處處積水，躍起一個個水花。風(fēng)和雨好似親兄弟，一道兒來。呼呼的風(fēng)聲，茂盛的樹葉仿佛要被吹到九霄云外，屋頂也面臨被吹翻的危險，售樓處前的一輛輛自行車被風(fēng)的大手掌拍倒。我呆呆地望著這風(fēng)雨交加的世界，嘆了一口氣，將書包放在地上，默默地等待雨的停息。
分針和時針轉(zhuǎn)過一圈又一圈，一個漫長的等待過后，雨不再兇猛，風(fēng)不再強勁，天地間恢復(fù)了安靜。我拿起書包，一路騎車回家。當(dāng)我到家門口時，爸爸也剛好下車。他被雨淋得濕透透的，還不住地往下滴水�！鞍郑裉焓侵苣�，外面下這么大的雨，你去哪兒，怎么被雨淋得這么厲害�！蔽乙娝@副樣子，問道�！敖裉煜挛缯债厴I(yè)照，你說三點左右就到家了，而你卻遲遲不回家，我和你媽去找你了�！彼f。“你開著車怎么會淋成這副慘樣?”我再次問道，“我去了學(xué)校，班主任說你回家了。在學(xué)校也沒找到你，就沿路找了多次，仍是找不到，怕是開得太快，沒看到你，就下車來回找你，所以淋成這樣。算了，不多說了，回來就好�！闭f完，爸爸轉(zhuǎn)身走回家。我看著他的背影，看著他被淋透的樣子，淚花在眼角旋轉(zhuǎn)。我腦海中浮現(xiàn)出父母尋找我的情景：風(fēng)雨肆虐，父母在望不見人的天地中苦苦地尋找我;縱使風(fēng)雨無情地阻攔，雨瘋狂地打在身上，也無法阻擋尋找我的腳步。我抱怨雨太大，路太難走，父母卻在我抱怨時經(jīng)歷了更多風(fēng)吹雨打，受了更多的苦。
我回想起兒時父母為我做得一件件感動人心的事，而那天所經(jīng)歷的更讓我心靈顫動，是一朵更感人，更美麗的浪花。
父母用汗水和心血將感動畫在以子女為圓心的圓中，父母繞著圓轉(zhuǎn)，每一次繞轉(zhuǎn)都和感動攜手，讓人落淚。這種感動是瞬間的，因為它溫暖人心;這種感動是永恒的，因為它儼然成為記憶中的寶藏。我愿將這感動珍藏，在歲月的流逝中細細品味，而后將一份更好的感動贈給父母。
觸動作文 篇5
勿忘我開懷戀色，相思鳥唱忘情歌。
題記
陽臺上，朵朵藍紫色的小花緊緊挨著。那小小的花瓣，柔柔地舒展著。外白里黃的花蕊，給人以似水的溫柔。銀光透過玻璃，照射在這小花上，使這淡紫愈發(fā)亮麗，愈發(fā)引人注目。近近細聞，一陣花香，緩緩地，幽幽地鉆進了鼻孔
此花名為勿忘我，是姐姐上大學(xué)前送的。一年，甚是想念；目睹此花，心中的情思，莫名被觸動了
關(guān)于這詩意的名字，其實有個美麗的傳說。
相傳，在古歐洲，一位德國騎士正帶著愛人在多瑙河畔散步。途中，看到河畔綻放著藍色的小花。騎士知道，這小花，應(yīng)該別在戀人的發(fā)梢上。于是，他不顧生命危險，探身采花。不料卻失身于急流中。自知無法獲救的騎士高呼：“勿忘我！”便將藍色透明的花朵扔向了戀人
“上帝賜名勿忘我，家人取意獻忠腸“。
從傳說，與各種對它進行描寫的詩詞中不難看出，勿忘我的花語，即是“forget-me-not”（不要忘記我），“真實的愛”
暮然，思念涌上心頭。姐姐是看著我長大的，從呀呀學(xué)語，到翩翩少年，姐姐見證了我全部的成長過程。從前，學(xué)業(yè)還沒這么繁重，姐姐還沒考上大學(xué)，我們是日日夜夜綁在一起的玩伴，是難過時相互傾訴的對象。
只是時光匆匆，不知何時，我竟比長我八歲的姐姐高出了不少，不知何時，姐姐那原本似乎永遠過不完的高中生活，結(jié)束了。
她離開了，去為更好的未來而拼搏。
至今記得，離別前，姐姐留下了這勿忘我。那時，我并不知道這花有這么詩意的名字，有這么深刻的寓意。只是覺得很美，像姐姐的臉蛋一樣。
那刻，揮手告別，手握裝著勿忘我的小小玻璃瓶，心里有萬般不舍。姐姐沒有回頭，我也沒有落淚，但我們都懂，只是不想讓對方更難過。
漸漸，學(xué)業(yè)繁忙起來，我早已無時間牽掛。只是花還被媽媽照料的很好，藍中透紫的艷麗，今朝依舊。
“藍衣未褪纏綿色，素面常盈熱烈光“。
藍藍的，透明的小花，被閃爍銀光照的愈加艷麗，觸動情思。此刻，站在這奇跡的小花前，我思念著姐姐；遠在天邊的姐姐，她也會思念我嗎？
勿忘我，好一個勿忘我。它是花中情種，縱然離開生命之水，離開生命之光，離開生命之本，它依然美如初，花如故。
也許，姐姐想表達的，正是勿忘我所表達的吧“無論天涯海角，勿忘我”。
身還在陽臺，心已經(jīng)迷離。藍藍的花，綠綠的葉，這姐姐所留下來的花，這姐姐所給我的愛，牽動著我的情思。
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