河小二在行動作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的河小二在行動作文，歡迎閱讀與收藏。
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，“五水共治”是浙江省政府近年來推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。彩虹城小學501中隊“七色光”小隊積極響應(yīng)號召，爭當“河小二”，訪查我們身邊的河流——永久河，為“五水共治”盡綿薄之力。
永久河是橫穿杭州濱江西部的一條主河道，位于江南大道南側(cè)、時代大道西側(cè)，與北塘河相連，全長4·74公里，平均河寬20米。許多年前，這里還是一片田埂地，永久河是當?shù)厝说纳�、農(nóng)作用水之源。隨著濱江區(qū)城市建設(shè)飛速發(fā)展，這里已經(jīng)成了一條縈繞城市之中的內(nèi)河。
這天，我們從學校出發(fā)，步行到江南大道南面的永久河邊，沿著岸邊西行，觀察河水，探究水質(zhì)，向人們宣傳和倡議：從我做起，從小事做起，保護河流。
永久河兩岸，綠蔭如云。大家觀察到河水有些渾濁，能見度大約為40厘米左右，河面漂浮著落葉，河邊有幾個男子在釣魚。忽然空氣中傳來一陣異味，沿著河邊仔細巡查，小伙伴們發(fā)現(xiàn)河流南岸的聯(lián)莊生活區(qū)地塊，有根直徑20公分左右的排污管正在嘩啦啦地往外噴水，肉眼觀察到這水渾濁、泛著白沫，還散發(fā)著臭味，流進了永久河，原本還算清澈的河水被沖入一注濁流，并瞬間被河水所稀釋。大家開始七嘴八舌地討論，原本應(yīng)該美麗的河流為何變了樣？經(jīng)過對附近環(huán)境的觀察，發(fā)現(xiàn)了河道南岸為居民生活區(qū)和工廠企業(yè)，顯然是生活廢水和生產(chǎn)廢水被排放進河道。大家還發(fā)現(xiàn)在居民生活區(qū)的河道邊，隨意堆積著生活垃圾，一股惡臭撲鼻而來。垃圾堆滲出來的`污水蜿蜒著流入河中。有隊員說：“生活垃圾不及時清理，時間長了，對河道影響太大了。”“對，對！”大家連連點頭。
我們用試紙分別對兩個河段的水樣進行了pH值測試，兩個河段的水質(zhì)均顯示為pH6·5，呈偏酸性�；痉蠂倚碌摹渡铒嬘盟l(wèi)生標準》。
我們分析：釣魚破壞生態(tài)平衡、亂扔垃圾、排臟水是河水污染的原因。因而覺得必要時要投放魚苗，及時處理落葉之類的垃圾，種植能夠凈化水質(zhì)的植物。并且通過宣傳，發(fā)動大家都加入到“五水共治”活動中來。
我們拿出打印好的倡議書，由隊長朱紫陌同學帶領(lǐng)大家禮貌地向路人宣傳愛護水資源，保護水資源的重要性，提倡每個人爭當“河小二”，為“五水共治”作出貢獻。行人們對我們這群“彩虹城小學河小二”表示了贊賞。
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