動(dòng)作猜謎作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作猜謎作文，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作猜謎作文1
今天，田老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓大家回家準(zhǔn)備謎語(yǔ)。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語(yǔ)，寫(xiě)在紙上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語(yǔ)的快樂(lè)情景。第二天，我來(lái)到了學(xué)校看到每個(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名)，有古宅子(猜一個(gè)作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少，可是已經(jīng)來(lái)不及改了。時(shí)間過(guò)得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語(yǔ)活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)是丁麗紅，她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫(xiě)滿了謎語(yǔ)。第一個(gè)回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說(shuō)
我也不甘落后，專(zhuān)心致志地看了一遍又一遍，才想到一個(gè)題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來(lái)，問(wèn)：“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說(shuō)：‘什么魚(yú)不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚(yú)’�！彼�?fù)u了搖頭說(shuō)：“錯(cuò)�！蔽乙苫蟛唤�，想：怎么可能錯(cuò)呢!后來(lái)我隱隱約約的聽(tīng)到程風(fēng)瑤說(shuō)是木魚(yú)，結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫(xiě)的謎語(yǔ)又多又難猜，而且時(shí)間也過(guò)了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語(yǔ)是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出，最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫(xiě)的謎語(yǔ)，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰(shuí)能猜出來(lái)�？墒菍O緯楠偏偏答對(duì)了，我就好像剛做美夢(mèng)時(shí)，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來(lái)是蔣涵靖的謎語(yǔ)，其中有一個(gè)最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)。全班幾乎每個(gè)人都試了一次，差不多把26個(gè)字母都說(shuō)另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無(wú)聞的肖煜，也積極舉手搶答�？墒牵匀粵](méi)有猜中。就在大家都覺(jué)猜不出時(shí)，突然有個(gè)人說(shuō)蔣涵婧高興地直拍手說(shuō)：“對(duì)了!因?yàn)閠ea是茶葉，可以喝�！本瓦@樣，興趣盎然的猜謎語(yǔ)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想：做一件事要經(jīng)過(guò)自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會(huì)失敗。
動(dòng)作猜謎作文2
“好郁悶啊！”我看著老媽大人給我的那幾張卷子，“咚！”——頭早就已經(jīng)倒在桌子上了。
你看，打一成語(yǔ)：最小的海洋 最偉大的人 最長(zhǎng)腿……。Oh，ｍygod！這這是什么題��？我左看上看下看右看，悲哀啊，老媽大人臨走時(shí)說(shuō)的話又在我的耳邊響起：“在我回來(lái)時(shí)一定要做完，不然”一種望成語(yǔ)字典欲穿的感覺(jué)由然而升，真是“書(shū)到考時(shí)方恨少啊”
難道，我就要在老媽大人的“五指山”下Gameover？
終于，我想起了Q群，俗話說(shuō)得好：“一個(gè)諸葛亮，頂上三個(gè)臭皮匠”我不禁應(yīng)聲而起，直奔電腦房，看來(lái)Q群上冒泡的人還蠻多，我立刻打了上去：“各位，幫幫忙，問(wèn)下最長(zhǎng)腿的人（打一成語(yǔ)）”
立刻就有人回答了：“簡(jiǎn)單，一步登天，”我暈+暈+暈，我怎么就想不到呢？
那最難罰的點(diǎn)球？又有人回答了：“點(diǎn)到既止”哇，酷！我怎么也沒(méi)想到，
看到氣氛這么活躍，潛水的人也紛紛冒泡了，大家都各自出題，有人說(shuō)：“別猜成語(yǔ)了，米意思，百度一查就知道了”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，我怎么就沒(méi)想到
于是,我邊上網(wǎng)找，邊看他們出的題，有一個(gè)題最好玩，是這樣的：“從前有兩只蜜蜂，一公一母，按我們的話說(shuō)，是很合得來(lái)，就差沒(méi)進(jìn)教堂了，但為什么，蜜蜂最后卻和蜘蛛結(jié)婚了？”這還不簡(jiǎn)單？我直接打了一句：“被蜘蛛吃了”“NO”那個(gè)人得意的回答。
有人打了句：“難道蜘蛛養(yǎng)小蜜了？”看到這個(gè)回答，我徹底無(wú)語(yǔ)，當(dāng)然，最終答案也不是這個(gè)。
還有一個(gè)打：“蜘蛛多好��！蜜蜂還住集體宿舍！“我看了，笑個(gè)半死，的確，蜘蛛有網(wǎng)，而蜜蜂的.家卻是蜂窩。
大家一個(gè)個(gè)猜，可都不對(duì)，那個(gè)人也就公布了最終答案：“因?yàn)槊鄯鋹?ài)上網(wǎng)”我暈啊， 在一片歡樂(lè)中，我們的‘猜謎活動(dòng)’也就結(jié)束了。
動(dòng)作猜謎作文3
金色的太陽(yáng)照在大地上，朵朵白花的白云在藍(lán)天上緩緩飛揚(yáng)，暖風(fēng)輕輕撫過(guò)我們的臉頰。一陣哈哈哈笑聲從我們班三(五)教室傳來(lái)。想知道我們?cè)谧鍪裁�？慢慢�?tīng)我說(shuō)。加油！
隨著一聲清脆的鈴聲，學(xué)生們像喜鵲一樣飛進(jìn)了教室。梁先生大步走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，爽快地說(shuō):今天，為了緩解復(fù)習(xí)的疲勞，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！耶！學(xué)生們跳了三英尺高。有的人摩拳擦掌躍躍欲試，有的人把椅子踢翻，最后坐在地上，有的人唧唧喳喳像麻雀一樣討論我們今天要玩什么游戲，老師卻故作神秘，不告訴我們。最后老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫動(dòng)作猜謎。規(guī)則是:我會(huì)叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)看一張寫(xiě)著成語(yǔ)的紙條。同學(xué)會(huì)拿出來(lái)讓大家猜成語(yǔ)�！�。這個(gè)出來(lái)的時(shí)候，太神奇了。一些學(xué)生因?yàn)楹ε卤粨尳俣吲e雙手。有的學(xué)生站起來(lái)，有的干脆站在椅子上。不幸的是，他們摔倒了，痛得哭了。
第一個(gè)幸運(yùn)的是劉。老師首先拿出一大疊寫(xiě)有四個(gè)字成語(yǔ)的紙，隨機(jī)抽出一張卡片，神秘地放在講臺(tái)下面，偷偷給劉看，劉得到了消息。我看到他，盯著一雙像兩個(gè)鈴鐺一樣的大眼睛，驚訝地張大了嘴巴，仿佛能一個(gè)一個(gè)吞下一個(gè)蘋(píng)果。看到的時(shí)候，我們異口同聲地喊:驚呆了！沒(méi)錯(cuò)！
下一個(gè)是鐘萬(wàn)成。看了紙條，她發(fā)出:嗯？一個(gè)陌生的電話，應(yīng)該是不知道怎么做的，感覺(jué)很迷茫！大約十秒鐘后，她下定決心揮揮手，放在眼睛下面。比賽結(jié)束后，她張大嘴巴，抬起頭，一聲不響。大家七嘴八舌地聊著。有人說(shuō)是笑，有人說(shuō)是哭，有人說(shuō)是鐘萬(wàn)成一直搖頭，否定大家的結(jié)論。老師別無(wú)選擇，只能讓大鐘下去，讓調(diào)皮的國(guó)王莫希林上來(lái)。不愧是青霉素，手段很高。他先是怒容滿面，在眾目睽睽之下?lián)]揮手，然后立刻仰頭，張大嘴巴，不安地沖了上去。我也在絞盡腦汁努力思考�？赐曛�，我立馬就喊了出來(lái):哭啊笑��！正確！歡樂(lè)的笑聲一直在教室上空盤(pán)旋回蕩，
丁鈴鈴！下課后，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了教室。這真是一堂有趣的游戲課！