【推薦】心靈的觸動作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的心靈的觸動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的觸動作文1
在寬而平坦的大道上，行走著很多人，車輛來來往往，人物更是千姿百態(tài)。有的個性十足的潮流女士，有的是打扮的高潔而雅，令人賞心悅目的時尚美媚，但這些都不算什么。
在川流不息的人群中，讓我注視著很久的則是一對母女。母親衣著工作服，身上還挺臟，是個中年婦女。一看就知道生活在生活的底層，干著那又苦又累的活，我甚至有些瞧不起她。看到她都倒霉，然而令人感動的是，她后面跟著一位女孩，看起來溫文而雅，這大概是她的女兒吧。
兒女一會走在她的前面，迎著她媽媽的笑說幾句，她媽媽也會在著接幾句，然后又并排走到一起。邊聊邊走，女兒身上還背著個看起來應該很重吧，媽媽看著女兒背起來很吃力似的。連忙上去把書包從她的肩上放下來，女兒原本不想讓媽媽背，覺得背個書包算得什么，但是看到媽媽也一味堅持，也只好順從她。媽媽迅速把書包放在她的肩上，書包在她的手里卻是那么輕，臉上時而洋溢著幸福滿足的笑容。
走了一段路，跟在一旁的女兒又上前把她媽媽的書包放下來，這來往往復復調(diào)換了很多次。我頓時覺得眼前的路竟是如此之長，以至于在她們母女的眼中，生怕累著對方。觸動心靈的那一幕,一些觸動心靈的句子
我的心頓時無法平靜下來，這對純潔的母女，這對幸福的母女是多么讓人羨慕，世上能夠多一點這么樣親情，那我們這個世界那該多好。
心靈的觸動作文2
艷陽天，陽光透過教室的窗紗，射在我的臉頰上，和煦溫馨；余暉映在課桌上，顯露出深深的印輒，那樣唯美。
沉思，走神�！霸S健�！蔽毅读艘汇�。“請你來回答這個問題。”老師突然叫到了我，讓我來回答他所提出的的問題。我根本沒聽老師在講解什么，當然根本不知怎么回答。“這么簡單的問題難道你都回答不出來嗎？你魂出竅了？”老師顯然有些發(fā)怒了，加強了質(zhì)問的語氣。我茫然不知所措，誰叫我上課走神呢，我真不知該如何是好。寂靜，無聲，只是怔怔的佇立著，五味雜陳。緊張，卻又沒有任何辦法。沉默，同學們都偷笑著，等著看一出笑話。尷尬，四處張望，似乎尋覓著答案，卻終究只是無用之功，好面子的我真的恨不得有條地縫能立馬鉆進去。
空氣猶如凝固了般，無法呼吸，難受至極。思緒似一陣風中的綠葉，不知被刮向了何處，無聲無息。老師的眼神也漸漸變得嚴肅，罷了，罷了，任它去，既然免不了一場狂風暴雨的來臨，反不如讓它來得更猛烈些。本來窗外射進的陽光是那樣和藹，可忽然間就變得刺眼起來，仿佛也有意與我作對。
看向旁邊，是一片冷笑的臉，真令人不寒而栗。突然，我看見了，看見了，那一抹笑，是鼓勵的微笑，是掛在他嘴邊的期待的微笑，是同其他人較之不同的，是溫暖的，和藹的，美的。
靜謐，下課了，同學散去了，好像只有我一人在杵立著，腦中不能消散的，是那對我充滿鼓勵的一抹微笑……收拾，整理，只見迎面走上一人，拍拍肩，露出那極其安慰的笑，陽光透過，照在頰上，他的眼，閃出耀眼的光。
暖風徐來，行走在道上，樹也搖曳著，半掩著夕陽，露出那怡人的光芒。
那一抹微笑，豈一“美”字了得……
心靈的觸動作文3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當聽到這首離別的歌，那些曾經(jīng)發(fā)生過的事，似一個個電影片幕，不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
濃濃師生情
“丁零零”唉，還是遲到了，我終究被老師請出了教室。
腹部的疼痛讓我無法忍受，我無力的蜷縮在角落里，用手捂著肚子，似乎可以減輕疼痛。
一只手輕撫上我的額頭，我抬頭望去，是老師，老師的眼神里包含著歉意與愛意，我的眼淚奪眶而出。
一杯熱騰騰的姜糖水讓我減輕了疼痛，讓我終生難忘。
往事在目，濃濃師生情，觸動我的心弦。
深深母女情
“女兒，來，把藥喝了。”母親端著藥，進來了。
不過是我生病了，母親卻看上去蒼老了許多。頭上不知什么時候添加了幾根銀絲，眼睛里布滿了血絲，明顯是沒睡好覺。
我端過碗，抿了一口，“啊，好苦！”我忙把藥推給母親。
“沒事，不苦，你看”母親把藥喝了一口，“你看，媽媽不怕苦吧。璇兒也不怕，
璇兒最棒了�！蹦赣H的笑容似一朵花，溫暖著我苦澀的心靈。
往事在目，深深母女情，觸動我的心弦。
暖暖摯友情
我正趴在課桌上休息，“天冷了，別感冒了！”一只手輕輕撫上我的肩膀，將一件東西披在我的肩上。
抬頭看，是同桌，她正在給我蓋衣服，我們相視一笑，似開在春天里最燦爛的花朵。
往事在目，暖暖摯友情，觸動我的心弦。
細數(shù)那些觸動過我的往事，將他們用一個字串起來，那就是“愛”，都曾溫暖著我的心弦，讓我感動，讓我幸福。
心靈的觸動作文4
每天走在放學的上，你是否想過，是誰，把打掃的干干凈凈，是他們——的環(huán)衛(wèi)工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經(jīng)入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃面。是他們——辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們，著一個城市的市容！
每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發(fā)病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優(yōu)秀的素質(zhì)，這平凡之中孕育著偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環(huán)衛(wèi)工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環(huán)衛(wèi)工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻的閃耀著，只有這些不知名的星星，才能將的裝點得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些的環(huán)衛(wèi)工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
心靈的觸動作文5
生命中永恒的東西著實不多，但有些瞬間、有些情感卻讓人永遠難忘。
時間編織了許多故事，每天都會上演著無數(shù)的的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發(fā)黃的舊歷時，那一個個陌生而熟悉的生命浮現(xiàn)腦海，會讓你禁不住怦然心動，因為那是一段旅程、一抹心痕。
雖然時間像夕陽一樣已經(jīng)西逝，但留下了一串又一串的記憶，揮也揮不去、抹一抹不掉，它駐留在心靈深處，閃耀要我們的友誼史上。
那是入冬的第一場大雪，我們沒有望見來接我們的父母。三個人，手挽著手，走在雪白的“毛毯”上�？粗砗罅粝碌囊淮_印，迎著吹打在身上的雪粒，心中很是不樂意。但我們依然挽著手，不松開，生怕被這風吹散了一樣似的。
我們?nèi)齻�人的頭都埋在一把傘里，擋在前面，還聽得到雪粒打在傘上的乒乓的響聲。還沒走多遠，我們的下半身已經(jīng)被雪嚴嚴地蓋上了，只有眼睛從傘下尋找著方向，越走天越暗。在這美麗、晶瑩、素白的雪地里，我們不離不棄，一步一個腳印。有時我們還故意走進被雪覆蓋的草坪，印下一個個我們更深的腳印，漸漸地我們忘記了不愉快。忘記了風雪的.擊打，不再去抵抗它們，不再使勁往前沖，而是慢慢地融入到這美麗的雪景中。
我們放下書包，開始打雪仗，忘記了回家，堆起了雪人，看著沒鼻子沒眼睛的雪人，我們?nèi)齻�人憨憨地笑了。
現(xiàn)在想起來，我曾擁有一段多么美麗的回憶��！回首往事，久違的或者疏遠了的，那些熟悉或陌生的朋友，或從或立，生動無比。即使是一些沒多少價值的瑣事，卻因為生命中曾經(jīng)出現(xiàn)，而觸動了自己的心，觸動了身體中最柔軟的部分。
珍藏友誼，珍惜那觸動心靈的純真的友情。
心靈的觸動作文6
前不久，我們剛觀看了演講錄象《讓世界充滿愛》。剛看完，我就想起了在不久前我在家鄉(xiāng)看見的那位殘疾人。
那一天，我回到家鄉(xiāng)。一回去，我的哥哥便帶我去看他舊時的小學學生。那位我哥哥的同學因為小時侯的一場高燒，雙臂已經(jīng)完全不在自己的控制之下。雖然他長得十分英俊，大眼睛，高鼻梁，但是他的雙手根本不能勞動，只得靠自己的父母下田干活來養(yǎng)活他。因此，別人都看不起他，覺得他就像一只蟲，不但不能幫助人類，還會對人類帶來麻煩。見了他，都視而不見，一些小孩子還想方設法捉弄他。大家對他都避而遠之�？墒�，他對人生充滿了希望，他希望用他的雙腳來開創(chuàng)新的未來，只有我哥哥看得起他，和他成為了朋友。
每到他家門口，我們就看見一群一、二年級的小孩在打他，哥哥把那群小孩子趕走了，剛要扶他起來，他說：“不，別幫我，我要自己起來，你要幫我，就不是我哥們兒！”哥哥沒辦法，只好讓他自己起來。他使出全力，想跳起來，可是失敗了，他又來了一次，可是仍舊失敗，一次次的失敗，他還是沒有放棄，最終，他站起來了。他頭上留著豆子般大的汗珠，可臉上卻掛著笑容。
在遠處的我深深地被感動了，我看出了他未來的路——是光明的。如果換做是我們，我們能像他一樣嗎？
那人觸動了我的心靈。
心靈的觸動作文7
“呼呼”風肆虐著大地，一個個雪花紛紛落下，那潔白的身影在寒風中漸漸消逝，留下一地的雪花這就是雪的魅力！
“呼呼！”
我不由自主地大聲地呼喊著，“呼”一陣寒風吹過，我的心也似乎被吹了一下，“呼呼呼”寒風伴著我來到了這個世界，我不禁打了個寒顫。只見雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，就像天地間的小精靈一樣，在天空中跳著芭蕾；又像一個個美麗的小精靈，在天空中嬉戲，舞蹈。這些“小精靈”好似都在向我招手呢！這些“小精靈”在空中舞蹈，好像是在歡迎我們的到來。我伸出手去接住這些可愛的“小精靈”，它們在我手心中跳躍著，就像在向我祝賀：“加油！加油！”頓時，一股暖流涌上心頭，頓時，我的心靈仿佛被融化了這股暖流涌遍了我小小的心房
這是一片雪白的“小精靈”，它有著一個不同常見的顏色，它不知是什么原因，也不知是什么原因，但是它有一個共同的名字“雪�！毖┦羌儩嵉�，它是那樣的潔白，它是那樣的可愛，可愛，它是多么的可愛啊！我想：它一定是想讓我們一睹為快，看看它在空中飛舞的優(yōu)雅的身形吧！
我不禁感嘆道：“好一個美麗的世界！”這片雪花，就是那么的純潔，它就是那么的美麗�！昂艉艉艉簟蔽业难劬駶櫫�，心中的那股暖流涌入心田
“呼呼呼-呼呼”這是一首優(yōu)美的樂曲，我陶醉在這美麗的雪景之中啊，雪，你是冬天的使者，你是冬天的使者，給人們帶來歡樂，讓我們看到人們的笑顏以及你的美麗
雪，你那純潔善良的心靈，我感到十分的自豪。
心靈的觸動作文8
上星期，我們學校舉行了一次活動，給我的心靈帶來了巨大的觸動。
我們首先要知道自己的壞習慣。老師給我發(fā)了張白紙，讓我們在上面寫出壞習慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚
接著，我們要體會到這些壞習慣給我們帶來的阻力，從而意識到改變這些習慣有多么重要。老師拿來五條紅繩子，分別代表壞習慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習慣給我們帶來的阻力。當我拉別人時，使盡力氣，絕對不讓別人前進，而我和一起來當阻力的同學也是一樣。這時“戰(zhàn)斗”之后，那人的手臂上出現(xiàn)了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當我來體會的時候更是心驚膽戰(zhàn)，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。
這時，老師讓我們集合起來，互相交流自己的感受，然后把寫著壞習慣的紙條扔進了一個箱子里，代表拋棄這些習慣，我狠狠地把那紙條揉成一團用力扔進了那個箱子里，此時，我已經(jīng)下定決心，一定要把這些壞習慣改正，做一個優(yōu)秀的人。
最后，老師送給了我們許多的好習慣，我想，我以后一定要朝著這些優(yōu)點進發(fā)。
缺點會不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請拋棄這些缺點，讓自身的優(yōu)點越來越多吧！
心靈的觸動作文9
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的歡喜，都是我從詩詞世界中獲得的力量；而這種詩詞的力量常常觸動我的心靈。
小時候的我們總是被長輩要求熟讀《唐詩三百首》，卻從來沒有領(lǐng)略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺到詩詞蘊含著一股莫名的力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩詞。
長大了些，當老師向我們講解詩詞的時候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個個巧妙的字，體會到作者的情感和思想所在。詩詞給我們的心靈無形中播種下了一顆文化的種子，它在內(nèi)心貧瘠的土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。
再長大些，當學識不斷積累，閱歷不斷豐富，詩詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當我陷入挫折時，就時時會想起“長風破浪會有時”這句話，一想到那些面對挫折仍然達觀的古人，心里就得到了激勵和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時也常常托著下巴，眺望遠處的天空，遙想未來，期待自己也能有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。詩詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩詞不僅觸動著我的心靈，也觸動著同我一樣的無數(shù)平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價值。
現(xiàn)在的我，熱愛詩詞，對詩詞所給予我的美都一一納入懷中。詩詞激勵著我正確面對挫折，激勵著我不斷成長。
我想我所熱愛的詩詞定是一股觸動我心靈的力量。它激勵我在人生路上奮進，我也定會以努力學習的姿態(tài)回報它。望有朝一日，我也能到達“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的境界！
心靈的觸動作文10
人的一生就是一場永無止息的旅行，會看到不同的風景，待到細細回味時，才發(fā)現(xiàn)那些觸動心靈的風景早已留在心里。
一次陽光明媚的午后，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個午后，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午后的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍，萬里無云，仿佛把我的心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會，竟然扭頭趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。
我情不自禁的露出微笑，兒童對自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風景呢？而身旁的大人早已拿出相機記錄下這一幕，此時的陽光似乎更加的明朗，本就藍藍的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正歪著頭沖著我笑，我趕緊奪過相機，將這張照片變成一幅風景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。
誰說愛不可以成為風景呢？
當天下午回家的路上，我們經(jīng)過了一個小公園，公園的長椅上坐著一對老人，這時我們剛好要停留一會兒，我便看著他們可沒一會兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經(jīng)過我身邊時，我聽到了一些對話，老爺爺說：“你還記著這里吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機又說道：“沒關(guān)系，會記起來的�！�
說罷，他拉起老奶奶的手，轉(zhuǎn)過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。后知后覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地扎在我心里，成為了不可磨滅的風景。
年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風景，觸動著我的心靈，成為我最美的回憶。
心靈的觸動作文11
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了——我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑著與你說再見，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過的痕跡，還有你對我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運會時我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影
原來我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點一滴，全是來自你的愛。
還有那次我在數(shù)學老師的課堂上搗亂，你對我說的話。你說，永遠不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠都學不好那一刻，其實每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會有壓力，會有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應該體諒。
那以后，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會記得你說過，即使生活再苦再累，也要堅持不放棄，因為很多時候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經(jīng)的一個過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會讓我們變得不健全，我們就永遠無法變成我們想象中那么強大，永遠不能展翅飛翔。所以，我們應該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強壯。
你說過的話我會一直記在心里，你知道，從來我都不是個勇敢的女孩，你也希望我會長大吧。
老師，我會一直一直想著你的好，你的愛，你的關(guān)懷。
還有，謝謝你，老師。
心靈的觸動作文12
心靈的力量是永無止境的！它會給我們帶來勇氣，自信！
觸動心靈的力量不一定是要多偉大，或許，你的一個小小的舉動或不經(jīng)意的一句話就會觸碰到你的心靈！
在一座橋上，那里都是一群乞討的人，有老人，有青年，也有小孩！但過路的人并沒有在意，總是無視的走過去！那些乞討的人都餓成了皮包骨，讓人看的都覺得心寒！可沒有去幫助他們！其中有一個雙目失明的小女孩，她看不到這個世界的色彩，父母在她7歲的時候，因為家庭經(jīng)濟困難，養(yǎng)不起她了，所以就拋棄了她，孤生在外一個人的她，只能走上了乞討之路！她非常喜歡音樂，雖然看不到色彩繽紛的世界，但她可以用音樂來除去心靈的寂寞！她的音樂天賦異稟，她靠唱歌來乞討，可沒有人欣賞她的才華！
有一天，我路過這座橋，看到了她，她那時唱的是蟲兒飛，唱的特別動聽，可她的盤子里一個硬幣也沒有，她放棄了，不再唱下去了，無奈的搖搖頭。我跑過去掏出幾個硬幣，放進她的盤子里，她的頭突然抬起來，對我說謝謝，我笑著對她說：“你唱的很好加油！”從那以后我再也沒有去過那座橋，因為我搬走了！
幾個月后，我在電視上看到了一則新聞，一位雙目失明的女孩成為了歌童！哎？這個不就是那個在橋上的女孩嗎？她真棒！幾個星期我又回到那我以前住的地方，來看我的爺爺奶奶，遇到了那個女孩，她跟我講了很多，她說要不是我給她的鼓勵，她也不會成為歌童！
你的一個小小的舉動或許會改變一個人命運，觸動她心靈的力量！這個力量是無窮的！
心靈的觸動作文13
在我們的生活中，往往會發(fā)生許多事情。在這些事情中，都存在著一股力量，觸動心靈的力量，不同的事情所存在的力量大小也不同。
愛——深不可測的力量
在我小的時候，媽媽對我的愛永遠多于其他人的多，我也借此對著媽媽撒嬌。媽媽也不會對我有所排斥，還記得那個下雨的深夜，我發(fā)著高燒，覺得頭特別痛。但由于覺得是晚上，很晚了，沒有時間去醫(yī)院，更何況，還下著大雨。我便想撐到第二天，可是好冷，我便加了個被子，但媽媽還是意識到我有問題，便問我怎么了。但我說不出話了，只是瑟瑟發(fā)抖，迷迷糊糊中，媽媽摸了摸了我的頭，我便騰空而起。
原來，是媽媽把我連抱帶背的送到了醫(yī)院，可是看到媽媽額頭上的汗水，我哭了，媽媽便驚慌失措起來。我感覺被一股強大的力量包圍了，是愛，是那種震撼人心靈力量。
團結(jié)——震天撼地的力量
人人都見過螞蟻，自然也知道一些關(guān)于它們的偉大事跡。
我們都知道，螞蟻被火燒，一層裹著一層。而它們搬運食物時，也很團結(jié)。有一次偶然的機遇下，我看到一只螞蟻正用力的搬運著一個比它身軀大百倍的一個甲蟲的尸體前行，當然他的力量是遠遠不夠的。路途崎嶇，路線艱險，前方布滿荊棘，忍不住想，它會不會輕易放棄，因為困難和挫折。不料，我猜對了，它竟真的放棄了，我感嘆到原來螞蟻和一些人一樣，不敢于嘗試，在困難面前打退堂鼓，感到失望。忽然，一群螞蟻大軍浩蕩而來，希望發(fā)生在眼前：一只螞蟻用力的拽著甲蟲的前腿，其余四只螞蟻從甲蟲的后面推著，其余的幾只螞蟻在它們周圍來回地爬著前行，準備隨時待命。
原來這就是團結(jié)，觸動人心靈的力量。愛和團結(jié)，在我們身邊，還有許多觸動人心靈的力量等著我們挖掘。
心靈的觸動作文14
春日的陽光格外溫暖、明亮，但始終照不進我陰暗的心里。
這次去考試對我的打擊太大了，看到窗前美麗的小花，我不禁想把它摘下，看到太陽高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個個調(diào)皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過，再向地面飛去，他們似乎玩得太開心，從而忘記了時間。
下意識的，我踏進了我童年的樂園。
花開花落，四年像流水般離去，但幸好，樂園一切都沒變。我繞著雛菊路，把樂園“回憶”了一遍：小時候騎過的木馬，蕩過的秋千，都安然無恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣東西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹——一顆干枯的樹木。
我四下尋找，心想：老鐵樹還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過，它熬住了嗎？我發(fā)現(xiàn)每一棵樹木都是干枯的，毫無生機，但”老鐵樹卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護著樂園。變化真大�。∥蚁�，是什么力量使它堅持下來呢？那嫩綠的小葉，是那么脆弱又那么堅強，他們迎著刺骨的寒風堅毅地生長著。
我被震撼了，原來小葉子可以這么堅強。我明白了：你不可能一直失敗，也沒有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗，并努力，正如這棵老鐵樹，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個樂園最美的一道風景。
這觸動心靈的風景時刻都在提醒著我，加油！你還有機會！
心靈的觸動作文15
走進這一秋，一路走來的風和雨，如一壺陳釀，在記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。
初秋的夜晚，風漸漸涼爽起來，這一夜的月光也顯的格外亮，格外圓，可這等美景沒有影響我此刻憂傷的心情，我獨自一人坐在河邊，將能觸及到的石頭一股腦兒扔進河里。
這時，我聽到身后傳來一陣腳步聲，但我沒有回頭，定定的叫了一聲祖母。
被我稱之為祖母的老人，臉上露出了欣喜的笑容，雖然年事已高，但身體依舊健康，她來到我身邊坐下，溺愛般的摸了摸我的頭，“我的孫女真聰明”。我沒有接話，在月亮的映襯下，這一夜顯的格外寂靜，在這一夜，有一位老人和一位女孩，變成了一道美麗的風景。
“孩子，知道嗎？祖母也曾經(jīng)像你這般郁悶，因為自己的一意孤行，但憑自己的一丁點力量就以為可以上天，把自己想的有多么偉大，其實，在世間萬物中，自己真的很渺小，所以，失敗是正常的，也不要把自己想成是萬能的，人人都是平常的，咱們要用一顆平常心面對生活�！蹦棠痰脑捑拖衩媲斑@條小溪一樣，雖然表面平靜，但卻深深觸動了我的心靈……
此時，夜空中似乎多了一顆小星星來陪伴這輪孤寂的月亮，而奶奶卻像那輪明月一般陪伴我這顆小星星，夜寂圓月，繁星點點，這道靚麗的風景觸動了我的心靈。
許久，我對奶奶揚起一個笑容，“奶奶說的對，不能因為自己的一次失敗而否定自己一生的成功�！弊婺钢皇谴葠鄣男π�，手再次溺愛般的摸了摸我的頭，看向天邊那輪明月，“今晚的月亮真美�！�
我順勢望去，“今晚的月亮最美。”
于是，在那一夜的明月下有一位老人輕撫著一位女孩的頭發(fā)，看向遠處的月色，成為最美的風景，那在記憶里觸動我心靈的風景……
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