我的讀書(shū)活動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書(shū)活動(dòng)作文1
今天，天氣晴朗。媽媽帶著我去了鐘樓的新華書(shū)店，雖然還在過(guò)春節(jié)，但是書(shū)店里的人到不少啊！坐著電梯到了四樓就是少兒讀物區(qū)了，在各種讀書(shū)區(qū)的地上都坐著愛(ài)讀書(shū)的小朋友和哥哥姐姐。我轉(zhuǎn)了一圈后也選了幾本自己喜歡的書(shū)，它們是《恐龍帝國(guó)之三疊紀(jì)》、《恐龍帝國(guó)之侏羅紀(jì)》、《恐龍帝國(guó)之白堊紀(jì)》、《探索恐龍》和《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)漫畫(huà)》。
我主要閱讀了《恐龍帝國(guó)》系列，從這些書(shū)里，我知道了恐龍是史前時(shí)代最著名的動(dòng)物，它們出現(xiàn)在2億多年前。6000度萬(wàn)年前，由于突如其來(lái)的災(zāi)難，恐龍集體滅絕了。但科學(xué)家們通過(guò)遺留下來(lái)的化石，知道了恐龍家族的規(guī)模龐大，既有兇猛的食肉者，也有溫順的素食者。還知道了，恐龍從三疊紀(jì)晚期出現(xiàn)，到白堊紀(jì)滅絕。其中侏羅紀(jì)是它們的繁盛時(shí)期。
雖然恐龍滅絕了，但科學(xué)家認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)很可能是恐龍的后裔。從這個(gè)意義上說(shuō)，恐龍并沒(méi)有完全滅絕�？墒菫樯睹次覀儸F(xiàn)在見(jiàn)不到恐龍呢？媽媽說(shuō)那就讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)考古學(xué)家去慢慢的了解大自然歷史的奧秘。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)漫畫(huà)》就沒(méi)有時(shí)間讀了，我覺(jué)得有點(diǎn)可惜，媽媽看著我失落的'小臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你喜歡閱讀，媽媽給你買(mǎi)回去讀�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 蔽液蛬寢寧е沦I(mǎi)的《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)漫畫(huà)》系列叢書(shū)高高興興的回家了。
我的讀書(shū)活動(dòng)作文2
書(shū)是我們的精神食糧，沒(méi)有他們我們就會(huì)增長(zhǎng)不了知識(shí)的，只有多讀書(shū)我們才會(huì)有收獲，多讀書(shū)也可以豐富我們的大腦，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，多讀書(shū)就可以醫(yī)治我們的愚蠢。
當(dāng)然讀書(shū)也要有方法，我發(fā)現(xiàn)過(guò)有的同學(xué)讀書(shū)就是亂讀，看起來(lái)很認(rèn)真，實(shí)際什么收獲也沒(méi)有，有的同學(xué)讀書(shū)是覺(jué)得很好笑，就是把一個(gè)物體比左個(gè)什么，這也值得我們笑嗎？所以讀書(shū)不可以亂讀。
我建議讀書(shū)要品，吃飯我們可以品出來(lái)香，讀書(shū)呢？品嘗它那里好，我們學(xué)作文的時(shí)候也可以用上，讀書(shū)要先思考，把故事編下來(lái)，讀完了可以寫(xiě)出收獲。把油比作了螞蟻在蹦來(lái)蹦去這好笑嗎？這句話運(yùn)用了比喻的修辭法，把油比做了螞蟻在蹦。
我的讀書(shū)方法是先思考，然后去編，在讀忽略的地方找出優(yōu)美句子，寫(xiě)一些這句話好在哪，最后讀完整個(gè)故事，把收貨列出來(lái)。
讀書(shū)應(yīng)該讀一些對(duì)我們有益的書(shū)，而且讀書(shū)要讀出自己的借鑒和辦法。
書(shū)對(duì)我們是多么的重要，書(shū)對(duì)于我們寫(xiě)作文也是不可缺少的東西，如果我們不善于讀書(shū)，我們的作文就不生動(dòng)了，從讀書(shū)中要積累一些句子運(yùn)用到我們的作文當(dāng)中。
所以書(shū)是我們生活中不可缺少的東西。讓我們行動(dòng)起來(lái)讀一些好書(shū)，做一個(gè)學(xué)習(xí)等方面的好學(xué)生吧！