護(hù)蛋行動(dòng)作文通用12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，"保護(hù)雞蛋兩天"老師停了停繼續(xù)說道，"同學(xué)們每個(gè)人都必須準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護(hù)雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒破的話那護(hù)蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。"教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。一回到家，我便開始準(zhǔn)備起來，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的"蛋寶寶"做一件"衣服"。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿信心的說道："呵呵，這次的護(hù)蛋行動(dòng)我一定成功。"第二天，我?guī)е约旱?蛋寶寶"來到學(xué)校，同學(xué)們一會(huì)瞧瞧你的，一會(huì)瞧瞧她的，都興奮不已。"��！"突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來，又有同學(xué)的雞蛋"光榮犧牲"了。同學(xué)們的都圍了過去，只見：那位同學(xué)身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護(hù)好"蛋寶寶"�？偹阍�，緊張中度過了一個(gè)上午，接下來就是令我最最擔(dān)心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級(jí)十分擁擠，萬一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認(rèn)倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對(duì)于我來說簡直比二萬五千里長征還遙遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上了臺(tái)階"一步，兩步，三步。"我艱難的走著。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的"蛋寶寶"可就"駕鶴西去"了還沒等我反應(yīng)過來，又來了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著："沖�。〈蠹铱鞗_呀！"我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說道："啊，好險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊宋遥?經(jīng)過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護(hù)雞蛋，漫長的兩天終于過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！經(jīng)過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到父母的辛苦，養(yǎng)育我們的恩情，過去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無怨無悔，我一定要還好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的，養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天我一回家就想起我們要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，我便從袋子里小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛的小雞蛋拿出來，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個(gè)特小，又沒有斑點(diǎn)的雞蛋，看著它那弱不禁風(fēng)的身體，我便對(duì)媽媽說：“可不可以把雞蛋放在我的被窩里？”
媽媽笑著說：“傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了�！蔽抑缓脤擂蔚匦α诵�，找來兩塊布把它包起來。心想：雞蛋會(huì)不會(huì)變成小雞呀？10月24日星期一晴我一回家，就想起了我可愛的小雞蛋，于是我便從書包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來放在我精心制作的盒子里――那本來是放巧克力的，后來我把它改造了一下，便成了一只美麗的盒子�？粗崛醯哪樱揖拖肫鹆藙偝龅奈�，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長大。
我一定要好好保護(hù)這個(gè)小雞蛋。10月25日星期二陰做完作業(yè)，我閑著無聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出來，正巧我買了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫了些美麗的圖畫，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開玩笑說：“你干嘛畫畫呀，煮了可不好吃�！蔽亦洁熘骸斑@是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不舍得煮來吃呢�！�10月26日星期三晴今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學(xué)時(shí)，我剛騎車到轉(zhuǎn)彎處，竟被一輛摩托車一帶摔進(jìn)了溝里。這時(shí)我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了。“壞了！”我驚叫一聲，連忙打開盒子，雞蛋竟然沒被壓碎，真是不幸中的大幸�！爸x天謝地，喃嘸阿彌陀佛�！蔽亦哉Z。這時(shí)我已經(jīng)忘記了一切疼痛，立即起身回家。
我的盒子在一場(chǎng)“車禍”中被壓扁了，我只好另想辦法來保護(hù)這個(gè)嬌弱的小家伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終于保護(hù)好了！10月28日星期五陰今天是護(hù)蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋寶寶準(zhǔn)備好好欣賞。突然，調(diào)皮的表弟不知從哪里竄出來，嚇了我一跳。
我一失手，我那可愛的蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：“我再也不跟你玩了。”表弟幸災(zāi)樂禍地對(duì)我說：“我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說，那也是你拿得不牢的原因�！蔽毅蹲×�，可我還是心不甘情不愿的。我傷心，失望，最后一天了，我竟然沒能保護(hù)好我的蛋寶寶。在這一周的護(hù)蛋中，我的蛋寶寶雖經(jīng)歷了一場(chǎng)“車禍”，倒也是有驚無險(xiǎn)，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是“陰溝里翻船呀”！
這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹(jǐn)慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不易，從今以后我要多聽爸爸媽媽的話，為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
星期二放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“明天每人帶一個(gè)雞蛋，24小時(shí)隨身攜帶，不能將雞蛋打碎。”“為什么老師讓我們保護(hù)雞蛋呢？”正在我疑惑不解時(shí)，突然想起我們剛剛學(xué)過的一節(jié)品德課《父母對(duì)兒女的愛》，難道老師讓我們體驗(yàn)?zāi)赣H養(yǎng)育兒女的辛苦？”這次活動(dòng)可真有意思，我期待著這次護(hù)蛋行動(dòng)能夠圓滿完成。
一回到家，我就開始挑選雞蛋。我東挑西揀，好不容易挑了一個(gè)黃色的大雞蛋。我用衛(wèi)生紙小心翼翼地把雞蛋包起來，放在一個(gè)黃色的小錢包里。
星期三，我一到學(xué)校，就看見別人把自己的雞蛋拿出來讓大家欣賞。我正要讓別人欣賞我的雞蛋時(shí)，不幸的事發(fā)生了。原來是楊宇寧的雞蛋從桌子上掉下來，摔碎了。我心里想：“萬一我也不小心把雞蛋打碎了，那可怎么辦，我可不愿做第二個(gè)楊宇寧�！毕胫矣中⌒牡匕央u蛋放到上衣的口袋里。
前兩節(jié)課，我都沒把雞蛋打碎，這使我非常高興。眼保健操后，有幾個(gè)同學(xué)問老師：“做課間操帶不帶雞蛋？”老師沒有直接回答，而是反問道：“你媽媽活動(dòng)時(shí)帶不帶你？”我們只好默默地帶著雞蛋去做廣播操。廣播操馬上就要開始了，可就在這時(shí)，薛丁凱拍了一下崔天翼，崔天翼沒有防備，他的雞蛋寶寶不幸夭折了，蛋黃、蛋液撒了一地，真是慘不忍睹。見此情況，我趕緊摸摸自己的雞蛋寶寶，一看它還完好無損，心里不禁松了口氣，心想：“我一定要做好防備，可不能讓我的雞蛋寶寶也夭折了。”
開始做廣播操了，我的動(dòng)作軟綿綿的，還時(shí)不時(shí)摸摸口袋里的雞蛋。特別做跳躍運(yùn)動(dòng)這一節(jié)時(shí)，我跳的十分低，生怕雞蛋從口袋了掉出來。終于做完了廣播體操，我趕緊摸摸雞蛋。耶，雞蛋安然無恙地睡在口袋里。
下午，我的雞蛋也沒有一點(diǎn)兒裂開的痕跡。嗨，我的雞蛋總算平安度過了一天。
第二天早上，學(xué)校將進(jìn)行安全演練。同學(xué)們手里都攥著雞蛋，焦急地等待著安全演練信號(hào)發(fā)起的那一刻。緊急的鈴聲忽然響起，我手里緊緊地握著雞蛋，飛快地跑到了目的地。我馬上拿出雞蛋看，耶，雞蛋好好的，沒事兒。我不禁長長地松了口氣。
第二天下午，我們?nèi)|操場(chǎng)觀看點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想劇團(tuán)表演的童話劇。坐好后，我剛拿出袋子，想看看雞蛋有沒有事�？墒且徊恍⌒�，雞蛋掉到了地上。我心里一驚，急忙拾起雞蛋，前后左右仔細(xì)地看了一遍，嘿，居然無事，真是有驚無險(xiǎn)��！
經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，這次的護(hù)蛋行動(dòng)終于圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到母親孕育兒女的辛苦，作為兒女對(duì)父母要常懷感恩之心，要多聽爸爸媽媽的話，為他們做些力所能及的事情，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
三月八日就是婦女節(jié)了，于是，我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)：每個(gè)人拿一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內(nèi)貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。并通過此活動(dòng)來體會(huì)媽媽對(duì)我們的呵護(hù)。
回到家后，首先我找來了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著我把準(zhǔn)備好的生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，我想：這可以當(dāng)作雞蛋“防護(hù)膜”吧，這下雞蛋不會(huì)那么輕易碎了吧。
到了學(xué)校，我看到了許多同學(xué)都用非常精致的小盒子、塑料袋來裝雞蛋，他們跟我一樣，就好像搭窩似的把盒子里先墊上一層面巾紙啊、棉花啊，然后才把雞蛋裝在里面，“我們真是用心良苦呀！”我想。
一開始我還以為很好玩，不就是帶一個(gè)雞蛋嗎，多有意思呀！對(duì)于“大名鼎鼎”的我來說這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？再說我的雞蛋也有“防護(hù)膜”保護(hù)著呢！可當(dāng)我看到某些同學(xué)的“光榮事跡”后，我認(rèn)為說這些話為時(shí)已早。你看那司文卓，雞蛋還沒“捂熱”，在升旗的時(shí)候，一不留神二不留意，“啪”的一聲，那雞蛋就“命喪黃泉”啦。再看看我同桌——李元鑫，也不知怎么了，突然之間，蛋就破了，他還沒反應(yīng)過來，那黃澄澄的蛋黃和蛋清的混合體便全漏在了他的手上，一時(shí)間，他竟不知所措，手里拿著空空如也的蛋殼發(fā)愣，好半天才反應(yīng)過來。能看出，他因?yàn)槭チ恕暗皩殞殹焙茈y過。而我，都快被蛋黃和蛋清散發(fā)出來的味道腥死啦。唉，可憐的我，可憐的蛋蛋！……
看到這些同學(xué)的“光榮事跡”，我也更加小心的保護(hù)起了蛋蛋，別看有“防護(hù)膜”，但我還是不太放心它，于是，我更加小心的看護(hù)起了蛋蛋，并對(duì)它進(jìn)行了一次訓(xùn)話：“小同學(xué)，你不要調(diào)皮，不要想看外面的世界，要乖乖的，如果太調(diào)皮，小心我削你！”雖然是訓(xùn)話，但我仍滿面春風(fēng)。笑里藏刀的說完了，大家肯定覺得我是“對(duì)蛋彈琴”吧，管它呢！只要它不破就萬事大吉啦！所以，我做操的時(shí)候一直摸著口袋里的蛋蛋；跑步時(shí)，更是不離手，生怕手離開了，那怕一瞬間，我可愛的蛋蛋就會(huì)破掉。我對(duì)蛋蛋“悉心照料”，蛋蛋也就像能猜透我的心思似的，始終“乖乖的”好像真怕我“削它”。
時(shí)間一分一秒地流走了，24小時(shí)轉(zhuǎn)眼就到了，我最最親愛的蛋蛋，給我掙了一口氣，直到最后也沒有破，太棒啦！于是，我決定嘉獎(jiǎng)它一下，把它“像神一樣給貢”起來，不吃它了，讓它“快樂的”變成一個(gè)臭雞蛋吧！（嘻嘻，我仁慈吧！）
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了：我們自己也像小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，假如沒有媽媽爸爸的含辛茹苦的庇護(hù)，怎么能活到現(xiàn)在，并且還茁壯成長�，F(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答他們濃濃的愛。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要我們準(zhǔn)備一個(gè)蛋，叫“生命之蛋”，把它當(dāng)自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅(qū)使下，也照老師的話做了起來。
放學(xué)回家，媽媽在菜市場(chǎng)買了些雞蛋，我搶過雞蛋，迫不及待地挑選起來，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地?fù)u了搖，感覺最堅(jiān)硬的雞蛋被我選了出來。這身土黃色的外殼使我覺得單調(diào)得很，于是用勾線筆認(rèn)真、歪歪斜斜地寫上：生命之蛋。可蛋殼始終是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”�？晌矣謸�(dān)心雞蛋不小心滾落在地上，就用一個(gè)小袋子圍住了它。做好一切準(zhǔn)備，已花費(fèi)了好長時(shí)間。
星期四，我?guī)е吧啊眮淼搅藢W(xué)校。平常，我總挨把背靠在書包上，那些書包里的本子成了我的靠枕，書包被我壓得扁扁的。這天，我正習(xí)慣性往書包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書包里，我猛地把腰挺起來。早自修，我不斷提醒自己：別壓著“生命之蛋”了。
盡管雞蛋被我保護(hù)得像“掌上明珠”似的，可在當(dāng)天，雞蛋還是夭折了……
那時(shí)是下課。我看見同學(xué)們把雞蛋拿出來把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書包里取出了“生命之蛋”。用手仔細(xì)摸索著雞蛋的每個(gè)角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時(shí)驚慌失措，連忙把6層紙撕開一個(gè)大口，沒想到“生命之蛋”完好無損，像一個(gè)嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著雞蛋仔細(xì)端詳，沒想到“生命之蛋”像個(gè)頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結(jié)果破了一個(gè)洞，蛋清源源不斷地流出來，書本上、卓子上沾滿了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現(xiàn)場(chǎng)，用紙接住流出來的蛋清，在快一出來的時(shí)候，我扔進(jìn)了垃圾桶，還有的人幸災(zāi)樂禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢(shì)”。我尷尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑選了一個(gè)健壯的雞蛋，當(dāng)我的孩子，我用勾線筆寫了“生命之蛋”這四個(gè)字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，并放進(jìn)了原來的小袋子里。并且認(rèn)真地對(duì)自己說：這次絕對(duì)不能讓我的孩子夭折了。
星期五，我背著書包，帶著領(lǐng)養(yǎng)的第二個(gè)孩子，走進(jìn)了教室。我第一時(shí)間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個(gè)沒有任何書的壓擠、沒有任何書的碰撞一個(gè)角落里，十分安全。下課了，同學(xué)們把蛋拿出來顯擺，我吸取了上次的.教訓(xùn)，時(shí)常去看它，卻沒玩弄這個(gè)小生命，因此，我的蛋完好無損。
這兩天的“護(hù)蛋行動(dòng)讓我操碎了心，真是應(yīng)了那句話：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
今天，老師鄭重宣布我們班要展開一次“護(hù)蛋”行動(dòng)。班上立即像一滴水掉進(jìn)了油鍋——炸個(gè)不停，有的同學(xué)小手一揮，大有穩(wěn)操勝券之意；有的同學(xué)面露恐懼，心想：“雞蛋多容易破碎呀！”“護(hù)蛋”豈不是難于上青天？我的小腦瓜也轉(zhuǎn)個(gè)不停，雖不動(dòng)聲色，但胸有成竹，我要做一只稱職的“小公雞”。我的口號(hào)是“護(hù)蛋行動(dòng)，匹夫有責(zé)！”
接下來是選蛋，一到家，我就沖進(jìn)廚房，在一番精挑細(xì)選下，終于挑了一個(gè)小巧玲瓏的草雞蛋。我想：“草雞蛋體積��；殼硬，即使碰裂了一條縫，硬殼也會(huì)像蝸牛一樣分泌出一種特殊的液體來修復(fù)，所以比一般的雞蛋牢固些。
蛋選好后，我開始苦思冥想該怎么包蛋了。我想：要么將就點(diǎn)，草草包幾層敷衍了事，反正是一次體驗(yàn)活動(dòng)，沒什么大不了。但轉(zhuǎn)念一想：這可關(guān)系到一個(gè)小生命呀！更體現(xiàn)了一個(gè)小男子漢的責(zé)任感，一定不辱使命。經(jīng)過再三考慮，我決定先包十層保鮮袋，再包五層衛(wèi)生紙，又包了五層手帕，最后還包了兩層草稿紙，再用紅領(lǐng)巾一兜。。共計(jì)二十二層，怎么樣，夠牢固了吧？大功告成，我滿意地“掃描”了一下，我覺得我的雞蛋比鴕鳥蛋還大。
來到班級(jí)里，班里的一級(jí)保護(hù)對(duì)象——“護(hù)蛋”真可謂花樣百出呀：張成宇的蛋像一個(gè)恐龍蛋，那么厚的“保護(hù)膜”真讓人懷疑會(huì)孵出小雞來；駱冉做的也不錯(cuò)，他先用一層保鮮袋把蛋包好，接著在兩塊泡沫上挖了一個(gè)和雞蛋差不多大的坑，把雞蛋放進(jìn)去做“泡沫夾蛋”，然后再用膠帶密封起來，最后用一根長長的黑線一扎，剩下一段拿在手里很神氣地說：“看，我這個(gè)多時(shí)尚”；林語薇心靈手巧，她用絲線做了一個(gè)網(wǎng)兜，掛在手腕上，小巧而方便，顯得十分別致、新穎……
正在我們彼此欣賞互相贊嘆時(shí)，門外突然發(fā)出一聲哀嚎，原來王昕陽一不小心把蛋撞上了大門，“我的雞蛋報(bào)銷了！”只見蛋液流了一地，蛋腥味撲鼻而來，我們不僅沒有趕緊走出“危險(xiǎn)區(qū)”還好奇地去看了看。這一看不要緊，有的同學(xué)又疏忽了保護(hù)，放棄了戒心，蛋又紛紛被撞破“我的蛋完了”、“我的蛋見閻王爺了”更有甚者，大叫了起來：“OH,MY GOD,我的蛋跟我BYE BYE了”“OH,MY DEAR，我的蛋也OVER了”班里第一次出現(xiàn)了嚴(yán)重的混亂局面，這時(shí)，蛋還完好無損的同學(xué)趕緊溜回座位，穩(wěn)如泰山般地打坐，任外面有何動(dòng)靜也充耳不聞，真是“兩耳不聞窗外事，一心只為保護(hù)蛋呀！”我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，唉這第一次“護(hù)蛋”怎一個(gè)“恐”字了得。
真不知道，明天我這只“小公雞”會(huì)不會(huì)失職，我的蛋會(huì)不會(huì)跟我說“BYE BYE”,我誠惶誠恐……
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
“怎么又要護(hù)蛋呀！我以為這是低年級(jí)的活動(dòng)，要不然隨便做一個(gè)唄！”媽媽說道�！鞍盐梗瑡寢�，你不要吵了，我用我的人格保證：第一，我不會(huì)搞臟衣服，第二，我一定會(huì)好好保護(hù)蛋寶寶，第三，我裝扮的蛋寶寶一定是最具特色的�！边@是我和媽媽的約法三章。媽媽看我這么信心十足，除了支持，還是只有支持啦！
為了讓媽媽驚喜，我做蛋寶寶的過程可細(xì)致了，我把家里平時(shí)買的小玩藝全都用上了，藍(lán)色的馬克筆，珍珠水晶貼，皇冠……力爭要把我的蛋寶寶裝飾得獨(dú)一無二！哈哈，最后我把蛋寶寶裝飾成一個(gè)可愛的“小公主”，她今年兩歲了，別看它外表小巧玲瓏，可內(nèi)心無比強(qiáng)大，是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子�！�
看著眼前的小公主，我默默地想，我一定要好好當(dāng)一天的雞媽媽，好好保護(hù)“雞公主”，我似乎陶醉在了這個(gè)幸福的小公主世界里！“蘆泳煜，要遲到啦，你還不起來�！眿寢屵溲�！都7：30了，我趕緊從床上跳了起來，匆匆收拾了下，十萬火急的從家里以跑到學(xué)校。
哈哈哈……辛苦果然沒有白費(fèi)，我環(huán)繞著教室看了一圈，覺得自己裝飾的蛋寶寶還不錯(cuò)，而且看起來真的很有公主范。于是，我在心里暗暗的想，一定要好好保護(hù)好這位美麗的小公主。
告訴你們一個(gè)秘密，我為何要好好保護(hù)蛋寶寶，因?yàn)槲液?04班的一個(gè)好朋友打賭，看誰會(huì)當(dāng)好雞媽媽，保護(hù)好自己的蛋寶寶。其實(shí)本來我不想答應(yīng)我的好朋友，學(xué)得沒這個(gè)必要。但是為了讓她覺得我家的“公主”有氣勢(shì)，所以干脆與她賭一把。
自從打賭開始，我的心就一直怦怦跳，生怕我的“雞公主”有個(gè)閃失。上語文課時(shí)，豆大的汗珠從腦門掉下來。到了中午，我和好朋友約在402教室門口見面，她居然告訴我她的蛋寶寶打破了，我聽了既傷心又有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。但我還是安慰了我的好朋友，讓她不要太難過。徐同學(xué)聽了我的一番安慰心情淡定了許多，她答應(yīng)好不去想了，會(huì)好好上課。
終于到了下午了，我把保護(hù)了三節(jié)課的蛋公主拿了出來，老師告訴我們要帶著蛋寶寶開始長跑了，每人跑兩圈。一圈下來，我的蛋公主還安然無恙的在我手里。突然，有人大喊一聲，“小心。”我急忙轉(zhuǎn)過頭去，我的天哪！一個(gè)籃球正對(duì)著我的蛋公主飛過來，我猛的一轉(zhuǎn)身，用我的后背把球檔住了，還好沒砸到蛋公主身上，這一刻嚇得我魂飛魄散，我第一時(shí)間查看了手中的蛋公主，頓時(shí)松了口氣，我的蛋公主安然無恙。我和蛋公主都太幸運(yùn)了！
可就在我剛轉(zhuǎn)過身時(shí)那一刻，又飛來一個(gè)籃球朝我和蛋公主飛了過來，我來不及回頭，本能的把“蛋公主”緊緊地抱在胸前，心想，老天保佑，千萬別傷到我的蛋公主。哎約喂，球不偏不倚地砸到了我的眼睛上，可以我的蛋寶寶還是被我保護(hù)了，真是不幸中的萬幸。
在這次護(hù)蛋中，我體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)的不容易，他們對(duì)我們的付出的太多太多了！所以，在平時(shí)和爸爸媽媽的生活中，我一定會(huì)多體貼、幫助爸爸媽媽。謝謝您，親愛的爸爸媽媽！
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
“我十歲了”系列活動(dòng)中，“護(hù)蛋行動(dòng)”是其中的一項(xiàng)。為期兩天內(nèi)，每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，就把它當(dāng)做自己的孩子，隨時(shí)攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒有破碎，那么，你就可以為此次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這件事看起來小菜一碟，其實(shí)難度大著呢。我仔細(xì)地從冰箱里選了一個(gè)體型比較規(guī)整的雞蛋，小心翼翼地給它畫上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個(gè)“好聽”的名字“方便面”。我又找了個(gè)精致的小盒，在里面續(xù)上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個(gè)雞蛋。就像一個(gè)軟盾牌一樣，安全系數(shù)很高。
雖然有了這樣的保護(hù)罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書包。在上學(xué)的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著，生怕它趁我不注意時(shí)“逃走”。到了學(xué)校，我看見同學(xué)們?nèi)鍌�(gè)聚在一起，興趣盎然地討論著自己雞蛋的未來，他們手里緊攥著雞蛋，嘴巴雖然在不停地動(dòng)著，但是眼睛一秒也沒有離開雞蛋。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來�！巴垩�！”那位同學(xué)大叫了起來，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動(dòng)，眼睛一秒也不離開。
好不容易熬過了第一節(jié)課，下課鈴打響了。咦？怎么平時(shí)第一個(gè)沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個(gè)廁所，但又擔(dān)心“方便面”的安危，只得做罷。這時(shí)，不遠(yuǎn)處又傳來了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋啊！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的小盒，一會(huì)兒把雞蛋拿出來看看碎了沒有，一會(huì)兒翻翻盒子看里面有沒有蛋液。就這樣，我勉強(qiáng)護(hù)了雞蛋一個(gè)上午，不過可真夠累的！
下午，同學(xué)們的防備更嚴(yán)了，堅(jiān)硬的盔甲里面又包著許多層海綿，海綿里面又套著幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓(xùn)，誰也不愿意把雞蛋拿出來給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強(qiáng)烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴(yán)密的防止外來者。
又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來又是一位同學(xué)因?yàn)榉纻洳簧瓏?yán)而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無藏身之地”。幸好，我2天都沒有出什么意外，任務(wù)成功完成！
我們才護(hù)了雞蛋2天，都那么勉強(qiáng)，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個(gè)軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
上周五，我們的語文楊老師宣布讓我們?cè)谙轮芤坏臅r(shí)候帶雞蛋，還說我們要體驗(yàn)“護(hù)蛋”的感覺了。頓時(shí)，我心里很納悶：難道我要當(dāng)一回“雞媽媽”了?如果要當(dāng)媽媽的話，那要付出多少心血呀?!不過我覺得，“護(hù)蛋”應(yīng)該要比“當(dāng)媽”簡單多了吧!于是，我一回到家，就開始做準(zhǔn)備了。
我先跑到冰箱前，并打開冰箱，掃了一眼里面所有雞蛋的“顏值”。挑選了三四個(gè)還不錯(cuò)的以后，再把它們?nèi)恳频阶雷由�。然后看看那幾個(gè)雞蛋有沒有些瑕疵。最后，把通過了“二次選拔”的“帥氣”、“完美”型雞蛋留下，把不“完美”的雞蛋重新放回冰箱。接下來，就拿最后的“合格”雞蛋好好的照顧一下吧!
為了給這顆雞蛋最好、最舒適、最安全的家，我打算造一個(gè)五星級(jí)大房子。首先，我用昨天吃完的那個(gè)冰淇淋球盒子，把它沖洗干凈，并擦干。我在盒子里面鋪了一層潔白而又干凈的餐巾紙，又在餐巾紙上灑了點(diǎn)兒小米，來代替軟海綿。把雞蛋放上去后，再找來些棉花，覆蓋在雞蛋的上面，只讓雞蛋露一個(gè)小“頭”。最后，用一張較大一點(diǎn)的餐巾紙蓋住整個(gè)盒子，周圍再圍上一圈棉花，這樣，就萬無一失了。我心里覺得很滿意，便情不自禁地微微揚(yáng)起了嘴角。
星期一，我把雞蛋的家小心翼翼地放進(jìn)了小袋子里，并提到了學(xué)校。到達(dá)了班級(jí)我立刻打開了小袋子，掀開紙巾確認(rèn)雞蛋有沒有事�？匆婋u蛋還懶洋洋的躺在小米上睡覺之后，才放心的把它收來，再開始讀書。第一節(jié)課上完了，我想去一趟衛(wèi)生間�？呻u蛋怎么辦呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就會(huì)不小心被哪個(gè)“冒失鬼”冷不丁一撞，雞蛋就會(huì)碎;可如果帶著雞蛋去的話，那就總會(huì)有一些正在奔跑的，不看路的同學(xué)，萬一撞上了，不僅我會(huì)被撞倒，我的雞蛋也必死無疑。哎，那我該怎么辦呀?!我急了，最后我決定，下一個(gè)課間再去吧，反正也不著急。
行了，又一個(gè)課間來了，趁著剛下課，走廊上還沒有人，我立刻抱著雞蛋向衛(wèi)生間跑去。上完了以后，我突然想起了一個(gè)問題：我從衛(wèi)生間該怎么回到教室呀?那個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”該怎么過?我在衛(wèi)生間的門口停了一會(huì)兒，用腦袋瓜使勁想辦法�！鞍�!今天是周一，有升旗儀式呀!”我的腦袋瓜里突然有了法子：等那些同學(xué)們都回到班級(jí)的隊(duì)伍里以后，我再走回班級(jí)的隊(duì)伍不就行了嗎?于是，我就等著人少了點(diǎn)，沒有人在奔跑的時(shí)候走回了班級(jí)。
這一整天，小雞蛋們都沒好過。有的是在做操的時(shí)候，不小心踩壞;有的是在體育課跑步的時(shí)候，沒拿穩(wěn)不小心摔壞;還有的是在教室里玩的時(shí)候，不小心撞壞了�，F(xiàn)在，我聽“啪、嗒...”已經(jīng)聽?wèi)T了。
這一整周，我都在全力保護(hù)著我的雞蛋，真沒想到“護(hù)蛋”有這么的累。有的時(shí)候竟然連一件小事雞蛋都不放過我，更何況我們的媽媽們呢?這一周，我深受感悟。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
“轟——，轟隆隆——”地震來了，雞媽媽原本的雞窩變成了荒涼的廢墟，為了保護(hù)好蛋寶寶，它在小河對(duì)岸找到了一塊不錯(cuò)的“風(fēng)水寶地”，可是那條小河又長又寬，河水洶涌澎湃，上面的那座獨(dú)木橋搖搖欲墜，該怎么辦好呢？
對(duì)了！找森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們幫忙！這樣想著，雞媽媽撲騰著翅膀，連跳帶飛地跑到了它們的基地。其中的一支“青蛙護(hù)衛(wèi)隊(duì)”接受了雞媽媽的請(qǐng)求，很快，青蛙護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們收拾好所需物品，來到了河邊。
隊(duì)員們神情專注，按照商量好的對(duì)策開始行動(dòng)。它們先把紙對(duì)折，增加承受能力，再將紙的兩端對(duì)接，一條蛋寶寶的“生命通道”就算完成了。
開始護(hù)送蛋寶寶了！雞媽媽滿臉緊張，生怕這條通道太“脆弱”，承受不住蛋寶寶們的體重。而護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們呢，雙手捧著面前的那段通道，臉也漲得通紅通紅的，跟天邊的云霞沒什么兩樣。當(dāng)?shù)谝活w蛋被放到通道上的時(shí)候，所有人的注意力都集中到這顆蛋身上，生怕它有什么閃失。誰知道第一個(gè)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員小王太高估這座人工紙橋，沒有加大防御，蛋寶寶像是一顆巨大的隕石，在滾動(dòng)了一圈之后，一個(gè)跟斗直往外鉆，所有隊(duì)員的心都提到了嗓子眼�！鞍 ⌒�！”不知誰大喊了一聲，整個(gè)護(hù)送行動(dòng)變得緊張極了，隊(duì)員們的手都要僵硬了，不敢隨意挪動(dòng)半分半毫。不過，好在身邊的那位護(hù)衛(wèi)隊(duì)員眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了這顆蛋，這隊(duì)員緊張得臉上像燒起了一團(tuán)火，直拍胸口，隊(duì)員們深深地吐出了一口氣，臉上露出一絲笑容：好在這只是虛驚一場(chǎng)，萬一掉下去，這顆蛋早就被湍急的河水沖走了，那可是一個(gè)小生命呢。雞媽媽更是著急，雙翅已經(jīng)在空中揮舞了，恨不得一個(gè)箭步飛過去將蛋寶寶護(hù)在身邊。
幾番調(diào)整之后，護(hù)蛋行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。有的隊(duì)員比較膽大，將通道高高抬起，蛋寶寶就像坐上了滑滑梯，連著翻了四五個(gè)跟頭，開心地往下面鉆。但是后面的隊(duì)員卻慌了：萬一沖勁太大掉下去了怎么辦！嚇得后面的隊(duì)員又將通道壓低，降低滾動(dòng)的速度�？墒牵@蛋一旦沒有了向下的助推力，就像被施了定身術(shù)一樣紋絲不動(dòng)，卡在了紙張的連接處。急得那位青蛙隊(duì)員想傾斜一下通道，但是又不敢輕舉妄動(dòng)，只能小幅度晃動(dòng)，但雞蛋還是穩(wěn)如泰山，愣是把它急得直跺腳！于是它用手隔著紙左右輕輕捏動(dòng)，慢慢往前推，蛋寶寶的步伐慢了很多，但好在很穩(wěn)，直到滾過了面前的這段，這個(gè)隊(duì)員才長長地舒了一口氣，像是經(jīng)歷了九九八十一難之后順利取得真經(jīng)了一樣。
最后，蛋寶寶被隊(duì)員們順利護(hù)送到了新家，安穩(wěn)地呼呼大睡了……
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，所有的隊(duì)員們都明白了：每一個(gè)雞蛋的生命都很脆弱，需要好好呵護(hù)。人也是如此，雖然生命很脆弱，但當(dāng)面臨困難和挫折的時(shí)候，不應(yīng)該認(rèn)輸屈服，而應(yīng)該樂觀和勇敢，呵護(hù)生命之花欣然怒放，釋放迷人的芬芳。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
上周五，老師給我們大家布置了一個(gè)時(shí)長為一周的作業(yè)，讓同學(xué)們都行動(dòng)起來，一起來“護(hù)蛋”。老師她說希望我們像爸爸媽媽呵護(hù)孩子一樣保護(hù)好雞蛋，也希望通過這一“護(hù)蛋”行動(dòng)，讓我們從中感受到當(dāng)父母的艱辛與不容易。
也很巧，我的媽媽名字里有個(gè)旦，很多人叫她旦旦，雖然此旦非彼蛋，但是在我的眼里，她就是我想要保護(hù)的那個(gè)孩子那個(gè)蛋寶寶。
為了讓我要保護(hù)的蛋寶寶能與媽媽一樣美麗，我特意選了一枚純生態(tài)的、白白的身上沒有任何“雀斑”的“綠色”優(yōu)質(zhì)雞蛋，然后精心地為它做了打扮，把它打扮成了媽媽模樣，然后在上面署了名還寫上了“我愛旦旦”的字樣。
接下來我找來一條長長的塑料泡泡、一張濕巾紙及一團(tuán)軟紙、一個(gè)小型塑料袋，我先用軟紙包住我的孩子“蛋蛋”，然后用塑料泡泡嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地一圈圈地包起來，再在泡泡外面用濕巾紙裹一層，最后用小型塑料袋給它裝上，再在封口處扎了個(gè)結(jié)。就這樣我把“蛋寶寶”里三層外三層地武裝好了，做好了足夠的安全防護(hù)措施，我想它即使輕輕磕碰一下，也應(yīng)該不會(huì)了破了吧！
周一，當(dāng)“媽媽”的我要帶著“蛋寶寶”一起上學(xué)了，出門前我把它隨身安放在我的口袋里，并叮囑它，要乖要聽話。也許蛋寶寶第一次上學(xué)太過興奮，期間上課好幾次從我的口袋里溜出去玩，讓我很是氣憤。其實(shí)我不是不給它玩，而是怕它一不小心“走丟”，或者被人“拐走”，再或者摔個(gè)“粉身碎骨”，出現(xiàn)任何差錯(cuò)，我都會(huì)傷心至極�？此唤�(jīng)心地樣子，再看看自己的緊張擔(dān)心，真是不當(dāng)媽媽不知道。終于熬到下課，我連忙輕輕地?fù)崦�，嘴里一遍遍地嘮叨：乖啦，蛋蛋，別到處跑了，求你了，你再調(diào)皮，我可不管你不要你了……也許聽懂了我的話，感受到了我的苦心，不想給我增加負(fù)擔(dān)，蛋寶寶明顯變乖了……
第一天放學(xué)，我總結(jié)了下我班整體的護(hù)蛋情況，發(fā)現(xiàn)居然有6名同學(xué)護(hù)蛋失敗，我想失敗原因無非幾條：一，沒有給蛋寶寶做好安全防護(hù)措施；二，主觀原因，沒有認(rèn)真看管對(duì)待呵護(hù)自己的蛋寶寶；三，人為原因，同學(xué)間的有意無意有心無心導(dǎo)致蛋寶寶破裂……
第二天早晨，發(fā)生了一個(gè)小“插曲”，由于我的粗心大意我竟然差點(diǎn)把我的“蛋寶寶”遺忘在了書架上，差點(diǎn)被別的同學(xué)當(dāng)成垃圾扔進(jìn)拉圾桶，經(jīng)這事之后，我對(duì)我的“蛋寶寶”更加悉心照料，寸不不離它了。
之后的第三天第四天第五天，雖也經(jīng)幾番折騰，但無關(guān)痛癢，沒有傷到我的蛋寶寶一絲一毫。
回顧這一周，我的“護(hù)蛋”行動(dòng)總算大功告成。我長吁了一口氣，真不容易啊，每天都提心吊膽的。
母愛是偉大的，我一直認(rèn)為我們孩子是天使，其實(shí)現(xiàn)在我覺得媽媽才是天使，是我們的守護(hù)天使，因?yàn)樗傇谖沂〉臅r(shí)候、傷心的時(shí)候，用她的微笑她的鼓勵(lì)她的理解及時(shí)給我溫暖為我映出一片光明。
媽媽，就讓我在這對(duì)您說一聲：“媽媽我愛您，我一定會(huì)健康快樂成長，不讓你為我擔(dān)心難過�！�
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
“這周，每人帶一個(gè)雞蛋，我們一起來護(hù)蛋�！鳖櫪蠋熛逻_(dá)了命令，我在心中暗自叫好，因?yàn)檫@樣我就可以當(dāng)一回“雞媽媽”了。
我回到家，從冰箱里拿出了一個(gè)看起來外殼比較堅(jiān)固的雞蛋，放到水槽里，為egg洗了一個(gè)涼水澡。就歡天喜地地拿起水彩筆準(zhǔn)備畫了。首先，我畫了一對(duì)水靈靈的動(dòng)漫式的大眼睛；又畫了一張往外吐著的小嘴，十分惹人憐愛。還有一對(duì)淺淺的小紅暈畫在了臉的兩側(cè)。我還給它取了個(gè)名字：奶油布斯卷，也就是奶油不死卷，好聽吧！我用膠布帶裹了N圈，才保證不會(huì)破，再給她穿上一件漂亮的手機(jī)袋。這下我也準(zhǔn)備準(zhǔn)備上床睡個(gè)安穩(wěn)覺去了。
早上一起床，便開始“雞媽媽護(hù)蛋記”。剛坐上電瓶車，我就用手死命抱住蛋，為了不讓“奶油”受到強(qiáng)烈震擊我才這樣做。“呼”終于到學(xué)校了，我捧著“奶油”來到大門“終于……還沒說完，只見一位大哥哥沖了過來，我趕緊往旁邊一閃，還好沒撞到，要不然我的雞蛋就要上黃泉路了。我來到了教室，哇！一片好不歡騰的景象，有的拿著自己的雞蛋使命的炫耀；有的則捧起自己的雞蛋在自言自語；有的東瞧瞧，西逛逛，到處游蕩……
“叮叮�！背孔x開始！這時(shí)我的同桌---蘇永鑫，正拿著他的“蒙面?zhèn)b”egg正在手中，東摸摸，西碰碰，開始沒“脫”下外衣--兩層披風(fēng)，后來呃……竟然脫了下來，只見蒙面?zhèn)b裸露出了本性只聽咔的一聲，我心里一驚：呃……拜托還沒上完晨讀課呀！我不由自主地望了過去，只見他的雞蛋的頭上深深地凹了進(jìn)去，又見蘇同桌一臉茫然地盯著egg，還沒一秒，蘇同學(xué)也眼眶紅了……我的蛋安全的活過第一天。
今天是護(hù)蛋的第二天，被out的人不多，大家都保護(hù)得很好，可是有一位卻死的很慘，事情發(fā)生中……早晨，王星月正拿著她那愛不釋手的蛋寶寶，哦，對(duì)了，她那蛋寶寶外面穿著用竹條仔細(xì)編成的“洞洞吊帶裙”，還系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了！王星月還說：外面這一層可以很好的保護(hù)egg，不讓egg受傷害。為了證明，小王就把雞蛋做了一個(gè)前滾翻加后滾翻，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)裂開了一個(gè)小口子，不過蛋清，蛋黃沒有露出來。到了下午，不幸的事情發(fā)生了----王星月的egg碎了。只見王星月拿起了她的雞蛋，里面有黃色的東東，開始還以為原本就是那樣的，又找來了顧老師，這時(shí)顧老師一層一層的打開了小王的蛋。王星月似乎覺得空氣都靜止了，但是蛋還是破了。我真替她的蛋感到惋惜��！
“咔嚓”聲留在了美好的瞬間，由于我的egg保護(hù)的好，被評(píng)為了“護(hù)蛋明星”，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了媽媽懷我時(shí)的不易啊，我以后一定要好啊好孝順?gòu)寢�，不惹她生氣了�?/p>
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