【推薦】活動作文六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的活動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
今天我參加了《大江晚報》組織的小記者進軍營活動,被軍營里熱火朝天的生活深深感動。
第一次參加小記者活動,天公也特別作美。仲夏的時節(jié),晴朗的天空,萬里無云,一陣陣微風從空氣中吹來,感覺到渾身的舒爽。一大早,我戴上小記者帽,配上小記者證,拿著采訪本和媽媽一起興沖沖地趕往活動地——武警支隊。
一到武警支隊,記者老師讓我們排好了隊伍,整整齊齊地走向軍營。武警大哥哥們熱情地接待了我們。他們帶我們參觀了他們的宿舍,教我們如何疊被子;他們把我們帶到活動館,在活動館里展示他們日常的訓練,教我們面對“敵人”時如何輕松戰(zhàn)勝對手;他們向我們展示了真槍,教我們如何使用;他們向我們演練了100米障礙跑，教我們如何磨練自己。
最讓我久久不能忘的是武警哥哥們在操場上展示的硬功夫。他們筆直地站成一排,只聽領隊說:“倒!”大家就立刻齊刷刷地倒了下去,那種干凈利索,直看得我驚心動魄。
更讓我熱血沸騰的是武警哥哥們之間的格斗:只見一個武警抬起了右腿像流星一樣向另一個武警掃去,那個武警竟然不躲也不閃,而是抬起鋼鐵般的手臂硬生生地擋住,第一個武警飛起一腳踹向第二個武警的肚子,第二個武警反映很是迅速,他一個側身就把第一個武警掀翻在了地上,倒在地上的武警一個鯉魚打挺站了起來,再次發(fā)起進攻,像大鵬金翅鳥抓孫悟空似的牢牢地握住另一個武警的腿,將他摔到了。其他的兵哥哥也你來我往,戰(zhàn)斗十分激烈,我們看得眼花繚亂。
看到我們國家的武警戰(zhàn)斗力這么強大,我為我們能擁有“戰(zhàn)狼”一樣的隊伍感到無比自豪。
活動作文 篇2
假期，我和朋友們跟著爸爸媽媽去野外燒烤。
燒烤開始了，我們分工合作，有的穿羊肉、雞肉，有的燒烤。我學著大人的樣子，把雞翅插上叉子，再把叉子放到炭火上。可火一直上不來，于是我拿著報紙用力地扇。不一會，灰飛 的我一頭一臉，眼睛都睜不開了，喉嚨更是嗆得要命�；鹈绾艉舻纳蟻砹�，炭火燒的“噼噼啪啪”響，爸爸說：“不要扇了，火已經夠大了�！蔽疫@才想起我的雞翅，急忙翻過來，��！已經烤糊了，我也累得夠嗆。看看別人烤熟的雞翅和肉串，香噴噴的，讓人直流口水。
看來干什么都沒那么容易呀！
活動作文 篇3
今天我們去寧波鳳凰山樂園玩，看著火辣辣的太陽直照我們改變了計劃，先去賓館安頓好。到了傍晚我們出發(fā)到洋沙山燒烤。到了海邊我們準備好爐子買好食物，準備開始做美味。爸爸先把烤盤包上錫紙涮上油放在烤爐上烤熱，在放上食物。忽然冒起了濃煙把每個人熏的睜不開眼，只好重新布置。經過努力烤爐好像聽話了。我們一邊烤著美味，一邊欣賞海邊的夜景真幸福��！
活動作文 篇4
什么最精彩?雜技，魔術，唱歌……可你絕對沒想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩!
沒錯!就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個男生都在“炫技”，絕對會讓你看清楚了這個，卻看不清那個，簡直是目不暇接。你看，一位男同學表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好，端正地坐著，等候老師的命令。老師走進教室�！巴瑢W們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣?”“好!”同學們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說：“那么，班級里哪幾位同學是‘大師’呢?”全班扭頭，齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望。“來，有請xx。”全班一齊鼓掌。剛開始李xx還有點害羞，但在全班的鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學們，學溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同學們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉，這就是睡眠。老師也學著他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了。可，老師怎么也收不上來。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的耐心，真是應了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進行著，同學們愛不釋手地展現了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……
時間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
教師評語:這篇文章通過描寫在課堂上玩溜溜球這件事，為我們展現了一個教學有方的老師形象。小作者運用動作描寫，神態(tài)描寫，將課堂上玩轉溜溜的活躍氣氛表現得是活靈活現。同時“目不暇接”“異口同聲”等成語也為文章增色不少。
活動作文 篇5
平時，特別是晚上，每當我坐在爸爸的車上從武進電視塔旁經過，看到電視塔閃閃的燈光，覺得非常美麗壯觀，我真想去看一看它有多神奇。機會終于來了!3月29日，我們禮嘉中心小學的小記者在老師的帶領下，參加了一次難忘的采風活動——去武進電視臺參觀。雖然天公不作美，下起了雨，但我們依然興致勃勃，一路上嘰嘰喳喳說個不停，大家好開心啊。
我們首先來到電視塔下，抬頭一看：哇!巍峨的電視塔像一把利劍直插云霄，我們乘電梯到五樓，站在高高的塔上，舉目遠眺，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底，紅瓦綠樹，藍天白云，清晰可見。只見一座座縱橫交錯的立交橋，像扭曲的線條，上面的汽車像一塊塊積木在蠕動;一條條馬路像一條條彩帶，一輛輛汽車像一塊塊糖果行駛在彩帶上，人流像千萬只螞蟻在爬行……我不由得感嘆道;“家鄉(xiāng)真美啊!”俯視下面，“啊!”這么高，恐高的小禹頓時面如土色，雙腿發(fā)抖，不敢朝下看。據工作人員介紹：武進廣播電視塔高228m，是國內縣一級高度最高、功能最全的.鋼結構塔，有“全國縣級第一塔”之譽，是中國高塔委員會成員塔，也是武進城區(qū)的標志性建筑和形象工程。該塔具備廣播、電視、無線通訊等信號的發(fā)射功能，信號能有效覆蓋周邊18個縣市，受眾人口約20xx余萬�，F該塔主要承擔一套武進電視臺節(jié)目、一套武進電臺調頻節(jié)目和多套無線尋呼等的發(fā)射任務。同時，該塔還具有觀光旅游、娛樂、廣告等功能。
在工作人員的帶領下，我們又來到電視臺。武進廣播電視臺按照數字化、網絡化的要求，目前，已擁有標準化播出機房3個，其中電視播出機房開通了數字硬盤編播系統(tǒng)，實現了節(jié)目編播的全自動化，初步實現了采、編、播裝備的數字化和網絡化。
這次參觀讓我親眼目睹了電視臺的雄偉壯觀景象，觀看了神秘的節(jié)目制作場地，零距離接觸了電視臺端莊漂亮的節(jié)目主持人和多才多藝的演職人員，知道了電視節(jié)目制作和傳播的過程，親身體驗到電視人和藹可親，平易近人，關心下一代的崇高品質，讓我非常激動。我想，如果我長大后能在電視臺工作該多好啊!我將永遠記住這次活動，永遠珍藏在這里拍攝的照片，不斷激勵自己努力奮斗，去實現埋藏在心中的偉大理想!
活動作文 篇6
這個寒假里，我們社區(qū)舉行了一次有意義的社會實踐活動，我們一起去了樂購超市做面包！
這天，我們在社區(qū)主任的領導下來到面包房。洗了手后，再穿好工作服：一頂一次性帽子，一張一次性口罩和一件一次性圍衣，工作人員就把搓好的面條端上來了，我們看工作人員示范了一遍后，也開始做了起來。其實做面包就是把一根撮好的面條隨意盤成一個圖形，然后涂上作料，放進烤箱再等2-3個鐘頭便好了！
開始做了，我們大多數人都是做個普普通通的螺旋形；不過有兩個大姐姐用2-3條面扎個麻花，這種做法還很受歡迎呢。我做了個最讓你想不到的海螺形，這下，大家都跟我學，我開心極了！但是，我忽然看見任文杰做了一個雙子座形，我驚訝極了，暗暗地佩服他，也想做一個比他的還要好的雙子座形。我先拿了一根搓好的面條，再用其中的一半卷一個海螺形，在中間按下去一點，再用同樣的方法逆向再做一遍就行了。大家都夸我做的好，我得意極了，心想：做面包真有趣！
面包總算做好了，我看了一下，兩個大姐姐做
的麻花形和一個小妹妹的海螺形還有我的雙子座形最引人注目！我內心不由產生一種敬佩感，面包房的工作人員每天都要在炙熱的面包房里做面包，烤面包，一來就是幾個小時，太累了，人都快烤熟了。面包被送進烤箱，我們目送著面包們，然后穿著工作服在樂購超市內玩了1-2個小時，人們都用怪異的目光看著我們。2個小時到后，我們便回去拿了面包回家了。
這一天，真是我寒假里最特殊的一天！