課間活動作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的課間活動作文5篇,歡迎大家分享。
課間活動作文 篇1
“丁鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室,歡快地跑向操場,玩起自己喜愛的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧,她們跳了一個又一個,接連不斷,還不時(shí)地耍著花樣,有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了!
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組,拿著一個小皮球,來回?fù)寕不停。還有一些
頑皮的同學(xué),搶到球后,伸出一根手指,把球放在手指上,讓球在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,挑逗著別的同學(xué),但別的同學(xué)并不灰心,繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙韯艃毫?
這么多有趣的項(xiàng)目,其實(shí),最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學(xué)把毽子高高扔了起來,接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接,只聽“啪”的一聲,接住了,她又踢呀踢呀,正當(dāng)她踢到十九個,快要達(dá)到自己的目標(biāo)--二十個時(shí),由于他一不小心把毽子踢偏了,所以,只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了,不禁笑得前仰后合……
啊,課間活動可真是太有趣了!
課間活動作文 篇2
課間活動 “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動有開始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場上,開始了自己的課間活動。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線;還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈!我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學(xué)越來越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的.同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個右一個,終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。
課間活動作文 篇3
每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”。20xx年以來,我校將課間操時(shí)間由原來的20分鐘改為30分鐘,開始推行體育“大課間”活動。所有學(xué)生都積極投入到陽光體育活動中來,到“陽光下、操場上、大自然中”鍛煉身體,自覺參加體育運(yùn)動,強(qiáng)健體魄,感受體育的美麗,體會運(yùn)動的快樂。
近年來,我校的陽光體育大課間活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,形成了校長帶頭,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系,使陽光體育活動的開展扎實(shí)而效果,真正為孩子們提供一個綠色空間,擠出一段黃金時(shí)間,引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會兩種種體育技能,享受健身的樂趣。
學(xué)校根據(jù)各班選定的活動項(xiàng)目,結(jié)合現(xiàn)有的場地和設(shè)施,給各個班級劃分區(qū)域,在歡快的音樂聲中,開始了快樂有序體育活動。一時(shí)間,場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象,武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個個忙得不亦樂乎,玩得汗流浹背,老師們也一個個童心未泯,紛紛加入到孩子們的活動當(dāng)中,和孩子們一同享受運(yùn)動的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容,歡聲笑語響徹操場,成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風(fēng)景線。
本學(xué)期,學(xué)校還啟動了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后,教師以年級組為單位,進(jìn)行時(shí)長30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動,使教師的勞動體腦結(jié)合,更加健康的工作。
自從開展“大課間”活動后,師生們認(rèn)識到:學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長期堅(jiān)持下去,并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動的形式,比如將誦讀國學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動中,讓活動形式更新穎,內(nèi)容更豐富。
課間活動作文 篇4
鈴鈴鈴…下課了,同學(xué)們像鳥一樣飛奔出教學(xué)樓,來到操場上,每一位同學(xué)都想充分利用好課間十分鐘,我也不例外。
我也來到了操場,此時(shí)操場上已經(jīng)有很多同學(xué),有的跳跳繩、有的玩斗雞、有的玩打球…我喜歡玩踢毽子、玩欠債還債的游戲。我和王銘浩一起玩,剛開始,我踢了五個,王銘浩踢了一個,第二次我踢了四個,一共是八個,王銘浩又踢了一個…就這樣,我倆高興地玩著。
突然鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課鈴響了,操場上的同學(xué)像獵豹似的飛跑回教室,開始了新的一課。
課間十分鐘真是太好了,我們既玩的開心,又鍛煉了身體,這真是一舉兩得!
課間活動作文 篇5
最近,我們學(xué)校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點(diǎn)。
我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時(shí),赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因?yàn)樗荛_動腦筋,平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學(xué)習(xí)還是下棋,都要學(xué)會利用時(shí)間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!
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