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      2. 人物動作作文

        時間:2021-07-07 12:20:44 動作 我要投稿

        關(guān)于人物動作作文三篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的人物動作作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于人物動作作文三篇

        人物動作作文 篇1

          感動是一陣雨,滋潤著我們的心靈;感動是一縷陽光,照亮著我們黑暗的心房;感動是一陣春風(fēng),溫暖了我們冰凍已久的心。有這樣的一幕感動,常常浮現(xiàn)在我的腦海中。

          那是一個下雨天…..

          “滴答滴答……”雨不停地下著,一群小鳥從天上飛過,突然在隊伍最后的一只小鳥落對了。它飛呀飛,“砰砰砰——”地一陣槍聲,子彈打中了小鳥,小鳥掉了下來,躺在冰涼的地上,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

          它的朋友吉米,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)米爾不見了,便從幾十米的高空著地。吉米不停地尋找著,心“砰嗒砰嗒”地跳著,生怕米爾遭到不幸?墒敲谞栆呀(jīng)被獵人給打死了,而吉米卻一點兒也不知道。

          雨越下越大,好像要把整個世界都吞沒。吉米越飛越慢,“嘀嘀嘀——”一陣陣的喇叭聲傳進(jìn)吉米的耳朵,吉米跟著喇叭聲尋去?蛇是沒有找到。她心急如焚,不停地拍打著翅膀,不停地叫喊著,可仍然得不到回報。

          最后,它在一輛黃色的車旁邊發(fā)現(xiàn)了米爾熟悉的身影。吉米興奮地叫了起來,可米爾卻一動也不動。雨水不停地拍打在它身上,它仍不動彈。吉米著急了,它圍著米爾的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,及時車輪壓到它,它也感覺不到疼痛。因為它只想讓自己的好朋友醒來,一輛又一輛的車從它們身邊呼嘯而過。吉米的眼里煩著淚花,可是并沒有人去理會它們。

          半小時,一小時,兩個小時……..米爾仍然躺在地上,吉米一直陪在它身邊,及時它再也看不到,再也聽不見…….

          一位記者拍下了這一幕,這個畫面永遠(yuǎn)的定格在人們的視線中,感動著我們。

        人物動作作文 篇2

          通過支部組織歷次學(xué)習(xí),觸動很深,體會也很深刻,作為一名基層黨員干部應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)力,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民服務(wù)意識,永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

          作為一名城建人,我的體會主要有兩個方面:一是國家和城建事業(yè)。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發(fā)展;沒有城建的發(fā)展,就無從談個人理想的實現(xiàn)。作為基層黨員,只有把自己融入到國家和城建事業(yè)中來,使命感和責(zé)任感也才會隨之而生。二是全心全意服務(wù)廣大職工。服務(wù)好了廣大職工,他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。

          生活中,與人民群眾面對面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的利益,能激發(fā)出更強烈的`使命感和責(zé)任感。經(jīng)濟大發(fā)展的背景下,我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé),同時也要關(guān)心國家大事,承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護(hù)國家的法律制度,為民族的振興,國家的富強而奮斗。

          眼下,我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設(shè)”,只要牢記服務(wù)好人民群眾,努力提高服務(wù)水平,樹立良好的社會形象,才能將創(chuàng)先爭優(yōu)活動在基層落到實處。

        人物動作作文 篇3

          星期五下午格子正在教室掃地時,媽媽像火箭一樣沖進(jìn)了格子的教室,把格子嚇了一跳。媽媽說:“格子,回家時你走的慢一點,我今天沒帶鑰匙,還得去你爸爸公司拿鑰匙呢!

          干完值日,格子和卉子一起回家,路上她們一邊走一邊聊。路走了一半,格子才想起了媽媽的話,但是格子仍然想和卉子一起聊天,于是便和剛才一樣邁開了矯健的步伐。

          一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ,好不容易到了家門口,格子手搭涼棚往屋里看去。“嘿,門還真關(guān)著!”

          格子提心吊膽的擰了擰把手,手倒是轉(zhuǎn)了,但是把手沒轉(zhuǎn)。格子很傷心,快要哭了,真想大聲喊:“怎么辦。繈寢,這讓我等到什么時候?”

          格子轉(zhuǎn)到房子后面,拿出語文書,大聲地讀了起來。過了一會,門響了,“格子。”媽媽叫到。

          格子急忙跑了過去,邊跑邊想和媽媽開個玩笑。格子急忙脫了鞋,提著書包,拿著語文書,輕手輕腳地上了二樓。

          “躲在什么地方呢?”格子看見了壁櫥,便拿著語文書躲了進(jìn)去。

          媽媽在叫格子,但是格子一言不發(fā)。過了好長時間,媽媽還是沒有來找格子。

          “不要緊,媽媽回來找我的,因為門口有我的鞋。”又過了好久,媽媽還是沒有來找格子。

          格子漸漸不安起來,她探出身子叫到:“媽媽!”沒有回音。格子從壁櫥里面跑出來,叫了好多遍,還是沒有回音,格子下了樓,看了看,連媽媽的影子也沒有。

          過了許久,媽媽回來了,她“呼呼”的喘著氣,臉紅紅的。原來,媽媽去學(xué)校找格子了。

          格子的淚水涌了上來,“媽媽!”格子叫道,緊緊地抱住了媽媽。

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