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      2. 跳繩活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-07-06 18:57:25 動(dòng)作 我要投稿

        跳繩活動(dòng)作文3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的跳繩活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        跳繩活動(dòng)作文3篇

        跳繩活動(dòng)作文 篇1

          在我的童年里有很多有趣的是,但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備開始了,我們來到操場,先試了幾次,確保發(fā)揮正常。接著,我們來到了的活動(dòng)場地。“你們不要緊張,只要努力,像平時(shí)一樣跳,穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了!蔽豪蠋熢谝慌怨膭(lì)我們,“來,我們自我鼓勵(lì)一下!”老師把手放在中間,我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望獲得好名次。

          過了幾分鐘,體育老師舉起手來,大聲宣布:“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動(dòng)。“1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著,生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大,掌握速度很巧妙。這樣,我們雖然跳得不快,但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí),我的心就懸起來,每跳過一次,我的'心就放下來一次。沒過一會(huì)兒,體育老師說:“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了,大家加油!”我一聽,頓時(shí)緊張起來:現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀?

          跳長繩這段時(shí)間里,氣氛非常緊張,空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲,隊(duì)員的腳步聲,以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí),還夾雜著體育老師的評(píng)語。

          突然,體育老師大聲說“時(shí)間到!”我們結(jié)束了活動(dòng)。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次,但是我們已經(jīng)盡力了,從中獲得了快樂。

        跳繩活動(dòng)作文 篇2

          今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩活動(dòng)。

          老師把我們分成了兩組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺(tái),老師還說了一下規(guī)則,每個(gè)人跳60具,跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場的是兩名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗?墒沁@有什么辦法呢?

          當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時(shí),他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時(shí)候,他好像沒有力氣了,一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來。

          最后,到我出場的時(shí)候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點(diǎn)也不好,后來,一名同學(xué)上來教我,我也很快學(xué)會(huì)了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。

          活動(dòng)過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說:“下次我們一定會(huì)贏的。”

          這真是一場激烈的跳繩活動(dòng)。

        跳繩活動(dòng)作文 篇3

          星期六,在作文課堂上,老師一進(jìn)教室就高興地告訴我們:“今天,我們舉行一場跳繩比賽!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,我們像風(fēng)似的沖出教室,跑到廣場上了。

          老師先把我們分成男生組和女生組,每組9人,9人一起跳,一分鐘時(shí)間,哪組跳繩的總數(shù)多,哪組勝利。

          首先是男生組先跳,他們各自站到了自己的位置,老師喊預(yù)備時(shí),大家都把繩子放在身后,把手抬平,老師一聲令下,男生們就甩動(dòng)雙臂,繩子開始在空中飛舞。

          大家跳繩的樣子可真是五花八門,瞧!蘇子旭由于不會(huì)跳,笨手笨腳地把繩子放在腳前,往前“咚”的一跳,才跳了一個(gè),你再看王宇博,他剛開始跳得很好,可后來就跳一下退一格,跳著跳著就自己去廣場中間跳了,真可笑。劉佳浩他跳得很快,大家個(gè)個(gè)都跟不上他的速度!他跳了100個(gè),真厲害,我向他豎起了大拇指。

          該我跳了,我有點(diǎn)緊張因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)跳繩,跳得不是很好。老師一聲令下,我就馬上跳了起來。繩子就像一條蛇,不斷地打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。一開始,我跳得很松,到了后來,我甩不動(dòng)了,繩子就開始慢慢地在我兩邊晃動(dòng)著,我感覺我的腿都快站不直了,累得要命,真想停下來休息一會(huì),可是一分鐘還沒到呢!休息就拉我們組的分,我只能咬緊牙關(guān),繼續(xù)跳了起來。

          老師一喊停,同學(xué)們都停了下來,有的把繩子仍在一邊,蹲下大口大口地喘氣,有的彎著腰,手扶著膝蓋喘起氣來,還有的在那站著,微微的喘著氣。

          最后,老師以計(jì)算分?jǐn)?shù),我們女生組贏了,我們歡呼起來。這真是一場有趣的比賽。

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