珍藏感動作文

珍藏感動作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的珍藏感動作文8篇，希望對大家有所幫助。

珍藏感動作文 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，路上到處都是泛著漣漪的水坑，我獨自一人撐著傘，望著水中的影子，陷入沉思……

　　那時，爸爸溫暖的大手牽著小小的我。

　　那時，同樣是大雨滂沱的雨天。那時，伴隨著嘩啦啦的雨聲，爸爸那溫柔而慈愛的聲音在耳畔響起：“來，爸爸背你�！�

　　“啊?我自己走吧�！彪m然嘴上這么說，看著街道上的積水，還是不自覺的皺了皺眉。

　　“呵呵，雨這么大，地上的水積了這么多，你滑到了怎么辦呀?小丫頭別逞能了，快上來吧�！�

　　學(xué)校離家不遠，只隔著一條寬敞的馬路，爸爸小心的挪動著腳步，我緊緊地摟著他，靠在他堅實的后背上，好想讓這一瞬間化為永恒。

　　雨還在下，地上不斷地濺起水花，濺到爸爸的鞋子上，褲角上，濺入我的視線里，我的心里，爸爸只是小心的背著我，慢慢向前走。朦朧的雨霧中，一個大大的身影，背起一個小小的身影，小小的影子舉著一把小小的傘，想要幫大影子擋住淘氣的雨滴，可雨滴還是不時的打在他身上�？諝庵刑幪帍浡�著溫馨的味道，溫暖的氣息……

　　童年里多少個這樣的雨天，多少次這樣的溫暖，多少回經(jīng)過這泥濘的小路，多少次靠在爸爸溫暖的后背，多少次，在心中留下深深的烙印。

　　現(xiàn)在的我，長大了，雨天，學(xué)會了自己經(jīng)過這條小路，爸爸的頭上開始不時的冒出幾根白發(fā)，像當時調(diào)皮的雨滴一樣。我知道，他再也不能像小時候那樣背著我走過這條小路了。我要自己踏過濕滑的地面，跨過泥濘的道路，自己去面對一切。但直到現(xiàn)在，我還是喜歡從他身后抱著他，靠在他的背上，心中洋溢著那份來自這個地方的感動，珍藏在心靈深處的，永恒的感動……

珍藏感動作文 篇2

　　感動如一支悠揚的樂曲，唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風(fēng)，吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫，點綴心中美好。讓我們一起收藏感動，去細細品味人生的每一份感動。

　　天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現(xiàn)在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯?zhí)昧�。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘�?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯?zhí)�，可我心中還是有點猶豫不決：“可是，可是……”沒等我說完，他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上，風(fēng)使勁地吹，傘就像在暴風(fēng)雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來越深，瘋狂地竄進我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，反而饒有趣味地說：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經(jīng)濕透了，還不停地擺手說沒事，我奪過傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人，關(guān)心同學(xué)所帶給我的感動。

　　這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè)，同學(xué)受傷了他第一個跑去幫助，經(jīng)常教同學(xué)們做難題……

　　打開兒時的大門，放在中間的那一個盒子，這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里，好好珍藏，因為盒子里珍藏著的是人世間最美好的回憶。

珍藏感動作文 篇3

　　“媽媽真好”。一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我順著聲音望去，一位年輕的媽媽正慈祥地用手撫摸女孩的頭。我鼻子酸酸的，不由想起那次媽媽帶給我的感動。

　　清晨天氣還好好的，可到了中午一下子就變了天，風(fēng)呼呼地刮著，我不禁打了一個寒顫。怎么辦呢，我沒有厚衣服呀，只好硬著頭皮熬過去了。

　　晚上下了晚自習(xí)，我哆哆嗦嗦地回到宿舍，發(fā)現(xiàn)一個鼓鼓的袋子放在我的床頭，咦，這是我的嗎？天這么冷，難道是媽媽來了？我打開袋子，幾件厚厚的衣服映入我的眼簾，除此之外，居然還有一大包零食。媽媽總是這樣，不肯讓自己的孩子吃一點苦，她總是想把最好的東西給我。就算我想要星星，她也會坐著飛船去摘吧，我不由在心里想。

　　與我在同一宿舍的人都羨慕地對我說：“你媽媽真好，天一冷，就立刻把衣服送來了，光送衣服就算了，還給你拿那么多好吃的，真是怕你長不胖呀！我要是有一個這么愛我的媽媽就好了�！蔽倚α�，盡管眼里還帶著淚花。

　　其實，我之前給媽媽說過好多次，讓她沒事不用送衣服，我自有辦法應(yīng)付�？蓩寢寘s從沒忘過在天冷時送衣服給我，媽媽一直都在用自己的方式愛我呀！我的心中涌出一縷縷的感動。

　　我打開裝著零食的塑料袋，里面全是我愛吃的！我拆開一袋餅干，拿出一片，只輕輕咬了一口，不知怎么的就淚如泉涌，雖然我這么大的人哭出聲有些丟人，但我還是忍不住“哇”的一聲哭了出來。一滴滴晶瑩的淚珠落下，有的順著嘴角落入嘴中，咸咸的，澀澀的.，我卻從中感受到了媽媽對我的關(guān)愛，這關(guān)愛就像大海一樣廣闊呀！

　　雖然這只是媽媽做的一件小事，卻帶給我無盡的感動，我會把這份感動珍藏在心中。

珍藏感動作文 篇4

　　大家一看到我所選的題目一定有所疑問：為什么會寫“珍藏一次感動”？因為那件事對我來說的確非常感動。

　　那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見我家的狗死的那樣的慘，我的眼淚止不住的往下流。因為我和我家的狗相處了大概有八年了，都建立了非常深厚的感情，所以我非常舍不得。

　　我鄰居家有兩個小狗，一只黑色的，一只白的。生下來已有一年半，還正頑皮可愛呢！她家的狗每天都來我家，只要我一看見她家的狗跑來我家，我就乘媽媽看不見的時候，給那兩只狗狗一些吃的，長時間下來，我和那兩只狗也有了感情。因此，在之后的日子里，我就更加愛它們，只要那兩只狗狗一來我家我就逗它們玩，它們也很樂意聽我的話。有時候，就算我家的鄰居喚那兩只狗狗，那兩只狗狗有時也不回去。我就覺得它們更可愛了。我想他們也許是來安慰我，讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧！

　　那幾天，那個下藥的事件又重現(xiàn)江湖了，不巧的是，正好把我鄰居家的一只黑狗藥死了，那只黑狗的尸體就躺在我家附近。

　　第二天早上，我剛推開門準備去上學(xué)，可眼前的一幕把我深深的打動了：我鄰居家的白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈，然后咬住了黑狗的脖子，不知有什么企圖。我連忙上前一步嚴厲的叫了一聲：“狗！”那只狗只是看了我一下，又咬住了黑狗的脖子，然后托起黑狗的頭，直至到離地有5cm左右然后開始甩，甩了幾下后，那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子，接著又圍著黑狗亂跳。此時，我似乎讀懂了白狗的心聲。

　　我頓時覺得自己的鼻尖猛然酸了一下，我知道我又受了感動，以我的性格，看到這一幕一定會流淚的，但我克制住了自己的淚水。

　　我想連狗與狗都能這樣和諧融洽，為什么人類不行？為什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的傷心難過，希望它活過來，而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢！我默默地站了片刻，便悄無聲息地走了。

　　我的這個感動對我來說是無比重要，我要把它珍藏到永遠。

珍藏感動作文 篇5

　　有一種關(guān)愛叫“蛋香四溢”，有一種守護叫“不近人情”，有一種友誼叫“大汗淋漓”。當溫暖拂過心靈，這些故事中暗藏的那份感動在我的心間久久留存。

　　王師傅是學(xué)校食堂的“掌門人”，六十多歲的他精瘦精瘦的，但他總是那么干凈利落、精神抖擻。王師傅為給全校師生做上可口的飯菜，每天五點多鐘就要從家里出發(fā)，早早地來到學(xué)校，點上第一盞燈，開始一天的忙碌。王師傅愛說愛笑，總能和老師孩子們打成一片。他常來到我們學(xué)生當中，看看我們愛吃什么、不愛吃什么。有一次我發(fā)熱，沒胃口，王師傅二話沒說給我炒了碗蛋炒飯。他端著蛋炒飯笑瞇瞇地對我說：“這個，你肯定喜歡”。我想王師傅怎么知道我愛吃蛋炒飯呢？王師傅猜透了我的心思，樂呵呵地說：“有一次中餐吃蛋炒飯，我發(fā)現(xiàn)你吃了兩大碗”。就這樣，這碗飄著蛋香、裹著關(guān)愛的蛋炒飯讓我至今難以忘懷。

　　學(xué)校的保安師傅個子高、嗓門也大，每天早晨上學(xué)的時候，總能看到他頭帶鋼盔、手握電棒、全副武裝地站在校園門口。他不愛說笑，但身上透著一股正氣，給我們一種安全感。保安師傅是個“行動派”，每逢學(xué)校有大活動搬運道具時總能看到他忙碌的身影；每當老師有需要幫忙時，他從不拒絕總是滿口答應(yīng)。但有時他給別人的感覺又有點“不近人情”。有一次我在校門口值周，一位老伯伯要進校園上廁所，只見他禮貌地拒絕道：“您好，學(xué)校旁邊的公園有公共廁所，您可以去那兒”。老伯伯嘀咕著表示對保安的不滿，但保安師傅不以為然，沒放在心上。過了一會，一個家長模樣的中年人說要到學(xué)校里接孩子，但他沒帶身份證也說不清孩子的信息，保安師傅說什么也不放他進去。中年人很生氣，要興師問罪，但保安師傅仍然堅持著他的原則。站在一旁值周的我目睹著剛才的一幕幕，我覺得學(xué)校有這樣“不近人情”的保安師傅真好，因為這樣的“不近人情”才能確保校園的安全。

　　我的同桌是一個花見花開、人見人愛的男孩。他長得陽光、性格開朗、關(guān)鍵是熱心腸，我稱他為“中國好同桌”。每周四我們的校級社團有訓(xùn)練，每當我回到教室時，值日生們都開始擦黑板了，所以我常常遭遇黑板上作業(yè)被擦掉的尷尬。每當遇到這種情況，我的同桌總能暖心地拿出一張小紙條，“嗨，同桌，作業(yè)我?guī)湍愠�好了！”有一次我們排練，眼看快放學(xué)了，我想這下糟糕了，同桌放學(xué)回家了我的作業(yè)可怎么辦？這不，說到曹操曹操到，只見同桌背著我的書包呼哧呼哧地向我跑來。只見他滿頭大汗地將書包遞給我，氣喘吁吁地說：“書包我?guī)湍阏�好了，回家作業(yè)的便條在書包里哦，明天見�！边�沒等我說聲謝謝，他已一溜煙地跑走了。這就是我的好同桌，我們的桌子上沒有三八線，我們的相處沒有爭吵和計較，彼此間有的是相互關(guān)心和幫助。

　　校園的每一天都會有很多新鮮的故事，校園的每一個角落都藏著許多讓人不經(jīng)意的感動。有些

　　事兒很小，但總讓人難以忘懷；有些故事很溫柔，但帶來的卻是珍藏于心的感動！

珍藏感動作文 篇6

　　感動無任何華麗裝飾，因為感動深深的蕩漾整個生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個墻角落，瞬間，絲絲感動無聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動其實就這么簡單。

　　我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒有人去領(lǐng)會這一番奇特，漫步于街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點點斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡單的背包在她背上挎著，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣――橘子――嘍，賣……

　　”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳。

　　她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過身，激動地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說什么，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時間已晚，我看了看手表也將回去。

　　向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動，她或許也被我那一瞬間的動作所感動�！傲餍�，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。”其實感動就是這么簡單，它源于感動，卻蔓延于整個生命，就是那點滴的一刻，那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個角落回蕩于心中。

　　感動，其實就那么簡單。

珍藏感動作文 篇7

　　記不清那是哪一年，反正是很小很小的時候，我知道了這個世界有一個美麗的節(jié)日——圣誕節(jié) 。這個節(jié)日總是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯，有時天空中還飄著紛紛揚揚的晶瑩的雪花。

　　自從知道了這個節(jié)日，我的好運總會在那個冰冷的清晨悄悄降臨，每每收到夢想的精美禮物，媽媽總會說那是圣誕老人的溫馨祝福。

　　于是，我期盼著圣誕節(jié)勝過所有的節(jié)日，我老是纏著媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢里，我還變身成為了淘氣的小鹿，拉著圣誕老人把愛傳向世界各地。

　　漸漸長大的我忽然有一天對這個美麗的故事和那個善良的老人產(chǎn)生了懷疑。在一個冬日的夜晚，我向媽媽提出了疑問：“真的會有圣誕老人嗎？”“有呀，你不是每年都收到了圣誕老人的禮物嗎？”“長大了，圣誕老人還會為我送來禮物嗎？”“會的，一定會的！”媽媽撫摸著我的腦袋，認真地說。

　　那年的圣誕前夕，我制定了一個計劃，然后同往年一樣把長筒襪、紅皮鞋放在了陽臺上。我躲在被窩里不敢入睡，只為了看看傳說中的圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅(qū)趕著瞌睡蟲，生怕自己沉沉睡去。夜深了，我房間的門輕輕被打開，糟糕，媽媽來給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉，替我掐掐被角，看著我熟睡的樣子，她走出了房間，我的房門她卻忘了關(guān)。

　　在我就要放棄等待時，我的房門再次被推開。媽媽走到了陽臺，她小心翼翼地往襪子里塞著什么。那一刻我淚流滿面，只為了心底流淌的感動和那份深深地愛。

珍藏感動作文 篇8

　　感動，來源于心底最真摯的情感，珍藏每一次的感動，記錄每一滴的淚水，而我，將會把這份感動永遠藏在心中，一直一直的記住這份感動給我?guī)�來的美好�?/p>

　　還記得那是一個雨天，我一只手撐著傘走在回家的路上，另一只手正無力的拽著一份考得極差的數(shù)學(xué)卷，不僅僅如此，還因為退步的太快被老師罰抄了一篇很長的語文課文。我的心情就像是那時下著的蒙蒙細雨一樣，也像那縹緲陰沉的天空一樣，盡管惶恐與無奈。我想著今天的作業(yè)數(shù)量，只能用四個字來形容——堆積如山。就這么沒頭沒腦的想這想那，一抬起頭，到了家。

　　推開家門，家里是昏暗的，沒有人在。我垂頭喪氣一步一步走向自己的房間，“砰”的一下關(guān)上房間的門，一頭栽在了床上，只有這樣內(nèi)心的疲勞與不安才能稍稍的平復(fù)。接著我坐了起來，習(xí)慣性的打開電腦，像和平常一樣玩一下游戲，希望能讓自己開心起來，但是也不知道為什么，平時讓我開懷大笑的幽默笑話在今天對我一點都沒有用，我一點也笑不出來。而在平時令人眼花繚亂的游戲也提不起我的一絲興趣，似乎看到的只有黯淡。

　　這時，我收到了我的“宿敵”兼朋友給我發(fā)的消息：你今天可真是夠慘的啊，在大家的“密切關(guān)注”之下被老師訓(xùn)得這么慘，還被罰抄了那么長的一篇課文，我還真的有點擔(dān)憂你啊。如果換做是平時的話，我一定會狠狠的回他，但是我現(xiàn)在連一點回復(fù)他的精力都沒有。

　　我沒有回復(fù)他，準備要關(guān)機了，然后我就又看見了他發(fā)過來一條消息：你也不要太傷心了，我也是有一些“經(jīng)歷”的人，沒什么好擔(dān)心的，而且老師不說讓你在周五之前上交嗎?今天才周二，你有的是時間，所以一點都不用操心啦!看見他第一次發(fā)這么暖心的消息，我的內(nèi)心也禁不住溫暖了起來，似乎那些不快和郁悶也隨著他的這些話慢慢消散了去，剩下的盡是感動。

　　我至今都無法忘記我的“宿敵”朋友帶給我的感動與欣慰，我將會感動收藏在心底，永遠的珍藏。

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