啄木鳥行動作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的啄木鳥行動作文，希望對大家有所幫助。
啄木鳥行動作文1
今天，一些同學(xué)要去參加古詩文比賽，所以江老師在班里開展了一項“啄木鳥”活動。就是幫各個年級的櫥窗里的手抄報找錯別字，江老師說：“一棵樹是一個班，一個年級就是一個森林,你們你們就是森林里的啄木鳥，在每棵樹上找蟲子，如果一個字也沒錯就是一棵美麗的樹�！�
我和沈家睿在大樹林中“飛著”突然發(fā)現(xiàn)一個大“蟲子”，在六（四）班的手抄報上面發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)給的獻(xiàn)字寫錯了，“吃”了一條“大蟲子”。接著來到六（六）的櫥窗前，又發(fā)現(xiàn)了一條更大的“蟲子”，上面把百姓寫成了白姓，“吃”這條“蟲子”，我和沈家睿差點笑掉大牙。但我和沈家睿還是發(fā)現(xiàn)了兩棵美麗的樹，上面開滿了花朵，花長得非常好看，葉子也茂盛，又大又綠，那是六（五）班和六（二）的。
我這才明白江老師讓我們當(dāng)“啄木鳥”的意義，他是想讓我們從中發(fā)現(xiàn)自己粗心的毛病，別讓自己的作業(yè)也長出“蟲子”來。
啄木鳥行動作文2
我是“啄木鳥”行動組的移民成員。今天天氣晴空萬里，我和小芃來到“學(xué)生街”。我們約定在開展“啄木鳥”行動兩個小時后在中山公園大門相遇。
走著走著，隨著燒烤的香味迎面飄來，我是不是來到了一間燒烤店？看見廣告上寫著“火燒翅臂”？不是“火燒赤壁”嗎？走近一看，果然是一家燒烤店，怪不得招牌上寫著“火燒赤壁”。
離開燒烤店，又看見了個“緣來飾你”的廣告，我想了想：這次一定是服裝店！因為，飾字就是穿的意思嘛！走近一看，原來是飾品店。
時間一點一滴地過去了。我發(fā)現(xiàn)我找的錯別字越來越多。
“�！笔直眄懥�，原來是2點到了，我急忙跑到中山公園，這時，小芃已經(jīng)在那里等我了。
我找了“火燒翅臂”、“緣來飾你”、“唐獅”、“隨心所欲”……小芃找了“妹力無窮”（理發(fā)店）、“瓶感覺”（酒吧）。真是“功夫不負(fù)有心人”哪！
�。∥沂嵌嗝聪Ｍ@些廠家不要用這些成語來做自已的招牌��！這樣誤導(dǎo)小學(xué)生，影響我們的健康成長。
這次“啄木鳥”行動組收獲真大呀！
啄木鳥行動作文3
爺爺經(jīng)常叫我小啄木鳥，原因是家里人誰要是說話用詞不嚴(yán)密的時候，我一定會隨時隨地毫不客氣的給指出來！我也很喜歡小啄木鳥這個美稱！
前幾天我和媽媽去新華書店買書，在步行街看到有好多商家牌匾都是新?lián)Q的，有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有，牌匾的樣子也是應(yīng)有盡有，字體更是千奇百怪。媽媽說這些商家為了吸引顧客做好生意，也真算是絞盡腦汁了�？粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)有的牌匾上的字不正確，我這個小啄木鳥又開始了我的行動！我拍了一張有錯字的牌匾照片：
媽媽說也許是商家太想掙錢了，寫出了這么多千奇百怪的字，可我認(rèn)為，字不管怎么寫，也應(yīng)該寫對�。∫驗榕曝沂巧碳业拇翱�，如果窗口出了毛病，里面的東西再好，人的感覺會因窗口的毛病而產(chǎn)生錯覺不再喜歡，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！
媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯別字取了個名字叫“啄木鳥在行動”！我這個小啄木鳥就喜歡這樣的行動！
啄木鳥行動作文4
老師布置了作業(yè)：“啄木鳥行動——找錯別字”。我和媽媽吃過午飯就出門了，我們決定要多找一些錯別字。
媽媽說，以前街上的錯別字特別多，因為各種牌匾、條幅、廣告等都是手寫的。有些人文化水平不高或者粗心，就容易寫錯字�，F(xiàn)在人們的文化水平提高了，而且現(xiàn)在絕大部分的字都是電腦打出來的，如果寫錯了，電腦就打不出來，寫成別字，電腦還會在詞下面劃條線，提醒你改正，所以現(xiàn)在的錯別字就少多了。
我們跑了很多地方，像五一路、新華街、中原路、茂名路等，仔細(xì)地看廣告、牌匾、條幅等，發(fā)現(xiàn)錯別字真少啊！不過，我們還是發(fā)現(xiàn)了幾個錯字。比如：紅香行的月餅廣告：“八月十五七月餅”，實際上應(yīng)該是“八月十五吃月餅”；海爾冰箱的廣告詞：“海爾冰箱，天下無霜”，應(yīng)該是“天下無雙”。我們都把這些錯字記了下來。
今天找錯別字的行動很有意義。我平常的學(xué)習(xí)過程中也經(jīng)常寫錯別字，比如把“拔牙”寫成“撥牙”，把“青螺”寫成“青縲”等。有些錯誤是因為粗心，有些錯誤是因為掌握得不牢固。我以后一定要改掉粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多向字典請教。
啄木鳥行動作文5
今天有九名同學(xué)去參加古詩文吟誦，所以，今天下 午最后一堂語文課改成了語文活動課，這次活動課的主題是：啄木鳥在行動。就是讓我們把學(xué)校櫥窗里的錯字，改正過來。老師舉了一個例子，比喻501班的櫥窗 里把祖國的祖寫錯了，就要這樣寫：501班、祖國、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們?nèi)ゲ�，我被分在了第二組。
我和我的組員跑到了二年級組，首先看到的是201班，我們認(rèn)真地閱讀起來，因為全是打印的，所以沒有；我們又來到了202班，在怎么看也沒 有；203班的，紅、橙、黃、綠、青、蘭，��！“蘭”！我急忙寫了下來，應(yīng)該是“藍(lán)”呀！終于找到了一個，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來到204班， 我仔細(xì)地看了起來，“煽”動的煽！正要寫，就想起來這個字應(yīng)該是對的，就停下了筆，最后來到了205班，也沒有一個錯別字，真棒！
在二年級中我只找到了一個錯別字，我們一定要少寫錯別字，，改正這個壞毛病，讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲！
啄木鳥行動作文6
今天下午第二節(jié)語文課，因為9名同學(xué)去參加古詩文吟誦了，所以上不了新課。
但是老師不可能讓我們閑著，就分配了班里同學(xué)的一項任務(wù)：“啄木鳥在行動�！贝蠹叶加X得奇怪，就在討論著。
就在這時候，老師突然說：“啄木鳥在行動就是看別的班級的櫥窗里有沒有錯別字�！崩蠋熼_始分配任務(wù)，哈！我們組是檢查六年級的。突然坐在我前面的吳宇琦轉(zhuǎn)過頭來說：“我們一起吧！”我點點頭說：“嗯�！�
我們先在本子上做好班級的標(biāo)記再去。
我們到了三樓，看見六一班的櫥窗什么都沒有，只能打空白。到了二班櫥窗旁，“啄木鳥們”細(xì)細(xì)地觀察，“蟲子”根本沒有，我們空了一次肚子。到了五班，“啄木鳥們”像一匹匹餓狼般尋找食物，哇！抓到了三只大肥蟲：“弟”，“盼”，“爺”。接著是四班，有在大樹中找出兩只蟲子：“獻(xiàn)”，“百”。最后是三班，誒，又餓了一次肚子。
今天的收獲真是不��！但也在提示我們不要寫錯別字哦！
啄木鳥行動作文7
我知道，啄木鳥每天都幫大樹“治病”，她那瘦小的身體，每天經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，不顧自己的身命，給老大樹檢查他那粗壯的身體。我也想感受一下啄木鳥每天的工作。于是，下午學(xué)好英語，我和爺爺就去西大街展開“啄木鳥”調(diào)查行動。
說干就干，我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來。突然，我眼睛一亮，指著招牌對爺爺說：“爺爺，你快看，那家名叫”五金店“配鑰匙的，金字的少了兩點，寫成這個”全“。我一邊對爺爺說，一邊幸災(zāi)樂禍地笑著。爺爺也笑著說：”是��！是啊！“
我和爺爺繼續(xù)往前走著。過了一會兒，爺爺也找到了，他拍了拍我的肩膀，對我說：”哎，快過來，這家賣帽子的“帽”寫錯了，寫成了“冒”，這家人可真粗心。“我笑了笑，便繼續(xù)往前走。
在東邊，我看見一家川湘菜館，想起那味兒，我直流口水。不過，這家川湘菜館的人也太粗心了吧！把那么簡單的”湘“寫成了” 箱“。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說過一句話：”世上無難事，只怕有心人�！拔抑�，對于不用心的人來說，再簡單的字他也寫不好。
啄木鳥行動作文8
“啄木鳥行動開始了!”聽到這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動呀，”是上街找錯別字。
星期六下午，我們便去街上找錯別字，先去附近的文具店看看果然我們在那里發(fā)現(xiàn)了錯別字文具店居然寫成了文具惦，文具店老板熱情的'迎了上來問我們要買什么，“我們是來找錯別字！”說著便用手指向“惦”字，文具店的老板馬上醒誤過來說：“抱歉，馬上就改，不能亂用生字。”
接著，我們走進(jìn)了菜市場，哇，這里的錯別字未免也太多了！“大蒜”因被寫成了“大算”失去了原有的味道，“鉛筆”因被寫成“鉛比”而不好用了，“連衣裙”店里的“連衣裙”被寫成了“連依裙”而變得毫無光彩，“垃圾場”因被寫成“啦圾場”而更加臭氣熏天。
今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥行動作文9
Hello！大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林里，人稱“森林醫(yī)生”。我長著又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術(shù)刀”。每當(dāng)給樹木治病的時候，我就會舉起“手術(shù)刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹干的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然后在樹上啄出一個小洞來，伸出我那又長又細(xì)蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。我的四趾很特別，兩個向前，兩個向后，趾尖上都有銳利的鉤爪，便于抓住樹干；我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐著樹干，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”我告訴你們一個秘密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什么辦法的嗎？我可是用了最先進(jìn)的聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網(wǎng)，現(xiàn)在老楊樹伯伯經(jīng)過我的治療，又精神百倍了。你們說：“我的治樹本領(lǐng)是不是名不虛傳呢？”
啄木鳥行動作文10
今天老師給我們布置了一個作業(yè)，叫“啄木鳥行動”，讓我們?nèi)フ疑钪械腻e字。我首先在大街上找，可我反反復(fù)復(fù)找了好幾遍，沒有找到一個錯字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進(jìn)小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個方向走去。從停車庫前走過的時候，我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚懗闪恕柏辍�，我還第一次看到這個字，應(yīng)該也是“停”的意思吧。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯字。
這次“啄木鳥”行動不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規(guī)范，才會讓我們的生活更方便。
啄木鳥行動作文11
今天上課時，老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上�？吹剿齻円еL長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點緊張，當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團(tuán)體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
啄木鳥行動作文12
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
我是單獨行動的，所以找錯別字很不簡單，于是我只好啟動“人肉搜索”——請爸媽來幫忙。這時，我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫著：“揚洲炒飯”。我進(jìn)了那個飯店找到一名服務(wù)生，對她說：“阿姨，你們店牌子上的揚州炒飯的州多了個三點水旁�！狈⻊�(wù)生阿姨對我說：“謝謝你，小朋友，我們會改正的�！�
出了飯店又一個目標(biāo)進(jìn)入到我的視線：“庫存大青倉”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個賣貨的阿姨說了一下，那個阿姨對我說，三點水的貼紙可能是哪家調(diào)皮的孩子摘下去的。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時，發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排，批薩”可當(dāng)時上課趕時間，也找不到那家比薩店，所以沒去找，幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)換掉了。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥行動作文13
舉世矚目的上海世博會即將來臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來客，我們龍二幼兒園全體教師爭當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對每個區(qū)域的招牌、板報用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡化字、錯別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時指出并加以糾正。同時我們還向家長發(fā)出了語言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動”倡議書，專門成立了負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動”小組，檢查語言文字規(guī)范化情況。
通過這次公共場所的用字檢查，不僅對我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，意識到了使用規(guī)范字的重要性，也對我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
啄木鳥行動作文14
昨天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、嬸嬸和我展開了“啄木鳥找錯字活動”。
我們逛了周邊好幾個店，都沒有什么收獲，感覺很失望。還是媽媽眼睛亮，招呼我們來看一則招聘啟事，上面寫著：洗碗大姐一名，月薪1300，做滿意個月，包吃住。
我眼睛一亮，說道：“做滿意個月？做滿一個月吧？”得到確認(rèn)后，我用照相機(jī)快速拍下了這張招聘啟事。
爸爸站在一棵大樹下朝我們喊道：“從現(xiàn)在開始，找到一個錯別字，就獎勵一根羊肉串�！边@句話讓剛才無精打采的我們變得精神抖擻起來，我們繼續(xù)賣力地尋找著，突然，我找到了一句經(jīng)典的廣告語：食面八方，餃口稱贊。我覺得其實這不算錯字，是一種創(chuàng)意，是一個詞語的妙用。說到吃的，又找到了兩個錯別字。糖醋里脊被寫成了糖醋哩嘰。杭幫菜被寫成了杭邦菜。最難懂的是“打盒”這個詞語。我以前聽媽媽說起過“打荷”這個工作，應(yīng)該是“荷葉”的“荷”。它的意思有兩種，一個是協(xié)助廚師的幫手，一個是負(fù)責(zé)把做出來的菜裝飾地更美觀。
啄木鳥行動作文15
最近，我們班在開展“啄木鳥行動”，語文老師讓我們走上街頭去找錯別字，還要拍下照片。
我接到了這個特殊的作業(yè)后，有點發(fā)愁，到哪兒去找錯別字呢？媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了。”
第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來個長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對我說：“干嗎呀，走近點，又沒關(guān)系的！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個‘西紅柿’的‘柿’寫錯了，應(yīng)該加個‘木’字旁才對�！辟u家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎勵，真是個意外的驚喜！
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