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      2. 觸動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-06-28 12:20:42 動(dòng)作 我要投稿

        【精華】觸動(dòng)作文9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的觸動(dòng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】觸動(dòng)作文9篇

        觸動(dòng)作文 篇1

          提起愛(ài),人們也許第一個(gè)想到的,就是母愛(ài)。但又會(huì)有多少人想起父親呢?父親是家的頂梁柱,但同時(shí)也是孩子的父親,他們會(huì)給孩子不亞于母親的父愛(ài)。

          記得上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)壞習(xí)慣,老是愛(ài)忘東忘西的,一會(huì)兒這個(gè)落家了,一會(huì)兒那個(gè)落學(xué)校……然而,就是這個(gè)壞習(xí)慣,讓我深深體會(huì)了一次父愛(ài)。

          那是在一個(gè)原本很晴朗的日子里,我背著書包歡歡喜喜地走進(jìn)教室,剛進(jìn)入教室,就看見(jiàn)班長(zhǎng)正站在講臺(tái)前收著什么東西,我十分疑惑,拉住旁邊的一名同學(xué)問(wèn)道:“班長(zhǎng)在那兒收什么東西呢?”

          “回執(zhí)啊,昨天老師發(fā)的接種單的回執(zhí)。”

          一瞬間,我像剛睡醒一樣,狠狠拍了自己一巴掌。完了,我把回執(zhí)落家里了。我把書包往那個(gè)同學(xué)手里一扔,喊了一句:“幫忙收一下書包,謝謝哈!”就像兔子一樣沖出教室,飛奔下樓,跑到門口的保安亭,急急忙忙的給爸爸打了個(gè)電話。電話一通,我就著急的說(shuō):“爸,我回執(zhí)落家了,在課桌上,你快幫我送一下吧!”“你別急,我這就給你送過(guò)去,你等一會(huì)兒!卑职终f(shuō)完,就掛了電話。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)身影正朝著這個(gè)方向跑,是爸爸!爸爸跑了過(guò)來(lái),把回執(zhí)遞給我說(shuō):“快回去吧,爸爸也要去上班了!闭f(shuō)完,把我送回校門里,然后轉(zhuǎn)身走了。

          看著父親遠(yuǎn)去的背影,在那一刻,我感受到了父愛(ài)。父愛(ài)就是這樣,無(wú)聲無(wú)息地給了孩子。

        觸動(dòng)作文 篇2

          那是一條傷疤。

          那是一條從食指指縫開(kāi)始貫穿了半個(gè)手掌的傷疤,通直而不明顯。

          但在我看來(lái),父親手上的這道疤,溫暖而美麗。我不害怕,因?yàn)檫@是一條美麗的傷疤,是愛(ài)的傷疤。

          記得去年,爺爺因病住院,父親公司、病房?jī)深^跑,幾日下來(lái)就已疲憊不堪。等到爺爺出院的那一天,我們需要把爺爺用擔(dān)架抬到二樓,雖說(shuō)時(shí)候二樓而已,但這不長(zhǎng)的距離

          卻要付出許多力氣,而且爺爺身材肥胖,加上樓道狹窄,讓這過(guò)程難上加難。

          當(dāng)父親放下?lián)艿臅r(shí)候,已經(jīng)氣喘吁吁了,臉上已通紅一片,大手上的青筋暴起,父親的手掌被擔(dān)架下鋒利的鐵片劃開(kāi)了一道深深的扣子。

          鮮紅色的血開(kāi)始向外翻涌,在地板上打出了一朵赤色的花朵。鐵片上暗紅色的痕跡令人揪心。

          父親卻擺著手,連說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,堅(jiān)持先把爺爺安置好。

          繃帶綁上去的時(shí)候,血液還在往外冒,一層一層潔白的紗很快被侵染成了刺眼的紅色。

          那一刻真的觸動(dòng)了我,雖然那條傷疤留到了現(xiàn)在,但我從不認(rèn)為它丑陋,也從不害怕這條疤痕,因?yàn)樗俗优畬?duì)父母深深的愛(ài)。

          愛(ài),能讓事物變得美麗,我始終相信這一點(diǎn)。

          疤痕不可怕,因?yàn)樗休d著太多的愛(ài)。

        觸動(dòng)作文 篇3

          生活,宛如一部情節(jié)電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)那這個(gè)小鏡頭。它使我受到教育,得到啟迪。

          今天,我偶然發(fā)現(xiàn)箱子里有一只發(fā)霉的香蕉,上面長(zhǎng)滿霉菌。那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樣子讓人覺(jué)得有些惡心。我準(zhǔn)備丟棄它。就在這時(shí),我腦子里面突然蹦出了一個(gè)想法:如果它沒(méi)有發(fā)霉的話,那一定是一只好香蕉。

          我由此想到,何止是香蕉,人不也是如此嗎?壞人并不是一生下來(lái)就是壞人,也不是一下子變壞的。有句俗話叫:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。也就是說(shuō),小時(shí)候受到外界環(huán)境的影響,慢慢的染上了一些偷偷摸摸的壞習(xí)慣。最終變成了人們口中的壞人。

          在我們的生活中學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?如果有什么問(wèn)題弄不懂,就不向同學(xué)請(qǐng)教,時(shí)間長(zhǎng)了你不知道的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多,最終發(fā)生了什么也學(xué)不好的地步。

          一直美麗的舞蹈是每一個(gè)動(dòng)作組成的一顆參天大樹(shù),是由每一片樹(shù)葉開(kāi)始的移動(dòng)大樓是有每一塊磚拼成的,世界上哪有什么事情是一蹴而就的呢?

        觸動(dòng)作文 篇4

          細(xì)想起來(lái),生命中永恒的東西實(shí)在不多,但有些瞬間卻讓你永遠(yuǎn)難忘。時(shí)光編織了許多的故事,上演了無(wú)數(shù)的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊日歷,那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的生命坐標(biāo)時(shí),會(huì)禁不住抨然心動(dòng)!因?yàn)槟鞘且欢温贸蹋荒ㄐ暮,一處風(fēng)景。雖然時(shí)光已像夕陽(yáng)一樣西逝,但留下了一串又一串記憶,揮也揮不去,抹也抹不掉,它駐留在心靈的深處,定格在生命的每一個(gè)瞬間。

          當(dāng)我們拉上窗簾,剩下一盞幽幽的壁燈,來(lái)一點(diǎn)淡雅舒緩的音樂(lè)的時(shí)候;當(dāng)我們沐浴晚霞,任由摩挲,閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時(shí)候;當(dāng)我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時(shí)候,那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘,點(diǎn)燃那一片紅珊瑚般的記憶。

          生命中常常有這樣凝固的瞬間,生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)。

          想起那個(gè)冬天的晚上,誦讀一首唐人關(guān)于詠雪的詩(shī),讀著讀著,便依稀聽(tīng)到窗外籟籟的響起了下雪的聲音,那是入冬后的第一場(chǎng)大雪,我有些激動(dòng),躡手躡腳跑到外面,頭仰著,任雪花掉進(jìn)嘴里,落入眉宇,無(wú)法言說(shuō)那是一種怎樣的意境,我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當(dāng)一番“神游”后來(lái)到爸媽的房間興奮不已地打開(kāi)臺(tái)燈,一個(gè)雪人出現(xiàn)在他們眼前時(shí),爸媽驚得睜大眼睛,接著便嘮叨起來(lái),可我,只顧捂著嘴巴大笑,現(xiàn)在想起來(lái),我曾擁有一個(gè)多么美麗的瞬間。

          回首往事里久違的或者疏遠(yuǎn)了的部分,那些熟悉的或者陌生的朋友,或坐或立,生動(dòng)無(wú)比。即使是一些瑣事,沒(méi)有多少價(jià)值,卻因?yàn)樵谏性?jīng)閃現(xiàn),而觸動(dòng)自己的心靈,觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。

          珍藏瞬間,感動(dòng)瞬間。

        觸動(dòng)作文 篇5

          來(lái)到承龍的辦公室,并沒(méi)覺(jué)得有什么特別之處。經(jīng)他提醒,才注意到:墻角處,不知名的盆栽綠色植物不僅枝繁葉茂,熱情好客,而且有些耐不住寂寞-一抹綠色完成了“穿越”,“左顧右盼”到了鄰居辦公室。

          原來(lái),是辦公室主人承龍鑿壁送綠,主動(dòng)分享養(yǎng)眼的綠色給同事了。

          霎時(shí),此舉似纖纖素手,撥動(dòng)了我塵封已久的心弦,觸動(dòng)了我心底最柔軟的部分,令我難以自已……

          和承龍是初中同學(xué),這些年各忙各的,鮮有聯(lián)系。自從我們來(lái)到同一小區(qū)居住,樓房只有一道之隔,青春年少的那段激情歲月在彼此的記憶中又復(fù)活了。

          閑暇之余,我們和同學(xué)聚聚,共同去找回黃騰騰的漸已模糊的如煙的日子。伴隨著推杯換盞,老同學(xué)的名字一個(gè)個(gè)活蹦亂跳起來(lái),歡聲笑語(yǔ)飄蕩在我們的耳畔,飄進(jìn)在座的每一個(gè)人的心里。

          回家的路上,我們相伴而行。微醺中,承龍喜歡聊聊工作、家庭人際交往等話題。隨著話題的逐步深入,漸漸覺(jué)得,經(jīng)過(guò)十多年的摸爬滾打,老同學(xué)成熟穩(wěn)重,事兒看得透,思路清晰,表達(dá)到位,更難能可貴的是,他知無(wú)不言,喜歡和我把問(wèn)題擺在臺(tái)面上,稱得上是可以交心的諍友!

          工作上,承龍?zhí)ぬ?shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)。他老實(shí)肯干有能力,通過(guò)自己的努力,漸漸贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的尊重,一路走來(lái)做到了辦公室主任的位置,可謂年輕有為。工作中的他,信奉這樣一句話:寧做雞頭,不做鳳尾。依靠奮斗,憑靠業(yè)績(jī),去爭(zhēng)取屬于自己的東西,而非借阿諛?lè)畛、?qǐng)客送禮、干眼皮子活兒往上爬。這一點(diǎn),和我以前的得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取形成了鮮明的對(duì)照,生生榨出了我為人師表的偽裝下藏著的“小”來(lái),令我汗顏!

          有一次,就我們兩個(gè),承龍直視著我的眼睛,目光懇切地說(shuō):真希望你兩口子和和美美,生活順心,尤其是你,作為男人要大度,把心放寬,;家,是講愛(ài)的地方,越講愛(ài),越和睦,越講理,越亂成一團(tuán)糟;有條件,把你的業(yè)余愛(ài)好--寫作,想辦法轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)效益,提高自己在家庭中的話語(yǔ)權(quán)。

          對(duì)此,我深表贊同,并愿意照做,修正自己的言行。朦朧的月色里,我忽然覺(jué)得并不高大的成龍,須仰視才見(jiàn)。他的身影,在我眼前漸漸模糊了,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己早已熱淚盈眶了。

          承龍還頗有感慨地說(shuō),男人要有幾個(gè)鐵哥們兒,要精不要多?嗔死哿,找哥們兒傾吐一下;美了笑了,和兄弟們同喜同樂(lè)。就算多少年不聯(lián)系,倘若遇到過(guò)不去的坎兒了,死黨能第一個(gè)想到你,能召之即來(lái),為你赴湯蹈火,兩肋插刀。人活到這個(gè)份兒上,足矣!

          是啊,想到這幾年母親凄然離世,幾個(gè)哥們不離不棄,苦口婆心地規(guī)勸,不遺余力地伸手相助,把我從抑郁的沼澤中硬生生地奪了回來(lái),我怎么會(huì)對(duì)承龍的一番肺腑之言無(wú)動(dòng)于衷呢?

          總覺(jué)得,有這樣一位可以交心的朋友做近鄰,是我前世修來(lái)的福分!

          且行且珍惜!

        觸動(dòng)作文 篇6

          從姥姥家吃完飯回來(lái)時(shí),已經(jīng)快到八點(diǎn)了。我坐著媽媽的自行車,穿梭在路旁灰暗的燈光中。晚風(fēng)使人感覺(jué)清冷,可坐在媽媽的自行車上,又覺(jué)得多了些家的溫暖。

          我靜靜凝視著路旁的一切。院子里的補(bǔ)習(xí)班還亮著燈,還有些學(xué)生在里面焦急地等待著父母。那些孩子大多是小學(xué)生,因?yàn)楦改腹ぷ髅Σ疟凰偷竭@里上課的。

          風(fēng)輕輕吹著,不遠(yuǎn)處,我看到一個(gè)被著書包的模糊背影。隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng),背影變得愈加清晰了。院子里,一個(gè)背書包的女孩蹦蹦跳跳地回家,那女孩約莫六七歲,看樣子是剛上完補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家的。

          媽媽說(shuō):“你小時(shí)候也是這樣跳著回家的。”

          我似乎被眼前的畫面觸動(dòng)了,人的心就像水閘,一旦被某些東西觸動(dòng),里面的水就會(huì)全部噴發(fā)。小時(shí)候?是啊,小時(shí)候的天空特別藍(lán),小時(shí)候的草地特別美,因?yàn)槲覀兌加幸活w純真的心。

          長(zhǎng)大后,我們也許會(huì)認(rèn)為小時(shí)候很幼稚,可我們現(xiàn)在,就算用十分之九的聰明也換不回從前十分之一單純的快樂(lè)了。

          灰暗的路燈旁,女孩的身影是夜晚唯一活潑的一幅畫面。孩子是那么美好。女孩跳著,唱著,消失在夜漆黑無(wú)邊的.盡頭。

          如果可以的話,我真的很想像她一樣,不會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的事而煩惱,什么都放的下。

          保留一份童真,用心去熱愛(ài)生活,和這個(gè)世界吧!

        觸動(dòng)作文 篇7

          看到20xx年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)提出的綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的理念,就不由人想起了20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各路運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏,為自己的國(guó)家贏得了榮譽(yù)。而中國(guó),更是以32枚金牌總數(shù)高居獎(jiǎng)牌榜第2位,留下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,讓國(guó)人振奮,讓世人感動(dòng)。

          劉翔不畏強(qiáng)敵,以平世界紀(jì)錄,破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的優(yōu)異成績(jī),贏得了奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄飛人大賽的金牌,讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點(diǎn)--中國(guó)人也能飛,也能飛得很快很快,他不僅贏得了一塊金牌,還贏得了外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的佩服與尊敬,這是值得每一個(gè)中國(guó)人驕傲的。

          陳中在臺(tái)拳道比賽中,以一個(gè)又一個(gè)精彩的下劈,一個(gè)又一個(gè)敏捷的反擊,一個(gè)又一個(gè)兇狠而又精確的進(jìn)攻,打敗了所有的對(duì)手,折服了所有的觀眾,贏得了無(wú)數(shù)的吹呼和喝彩,當(dāng)之無(wú)愧地拿到了金牌;就連她在決賽中擊敗了東道主選手后,在場(chǎng)的觀眾也都無(wú)一例外地向她起立祝賀。你說(shuō)她勝利了嗎?你說(shuō)中國(guó)人勝利了嗎?是的,她勝利了,中國(guó)人勝利了。因?yàn)橹袊?guó)人又贏得了來(lái)自全世界人尊敬與贊賞的目光。

          在奧運(yùn)場(chǎng)上,冠軍不一定都得帶上沉甸甸的金牌。只要做到了最好,那就已是第一了,因?yàn)樵谌松飞蠎?zhàn)勝了自己,才是最有價(jià)值的。以姚明為領(lǐng)軍人物的中國(guó)籃球隊(duì)就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績(jī),但他們?nèi)匀猾@得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中,第八名這個(gè)成績(jī)是沒(méi)有多大希望的,他們深知中國(guó)隊(duì)與外國(guó)強(qiáng)隊(duì)之間的差距,似乎參加奧運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)只是去學(xué)習(xí),只是去繳學(xué)費(fèi)。姚明他們不顧這一切,雖然只贏了兩場(chǎng)球,輸?shù)袅撕芏啾荣,但他們沒(méi)有輸?shù)糇饑?yán),沒(méi)有輸?shù)糇孕判。他們(cè)跊Q定小組是否出線,與世界冠軍塞黑隊(duì)的一役中,完成了一個(gè)似乎不可思議的神話,讓世人刮目相看,讓世界為之鼓掌。

          在雅典奧運(yùn)會(huì)上,這樣的事例太多太多,不勝枚舉,讓我在振奮之余,心中有無(wú)限的觸動(dòng)。我想,到20xx年,有綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的理念保駕護(hù)航,北京第29屆奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)比20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)更精彩。

          試看茫茫人生路,又何尚不是一個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)?它也需要我們?nèi)テ床,去奮斗,去勇奪金牌。你看那金嗓子有限責(zé)任公司,他們的企業(yè)之所以能超常規(guī)地發(fā)展壯大,能夠制造出享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的高科技產(chǎn)品,這不也是一種奧運(yùn)精神嗎?我們要學(xué)習(xí)劉翔,學(xué)習(xí)陳中,學(xué)習(xí)江佩珍阿姨,學(xué)習(xí)每一個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)和人生賽場(chǎng)上的健兒,去勇敢頑強(qiáng)地譜寫人生的壯麗篇章!

        觸動(dòng)作文 篇8

          人生,就像一片柔軟的沙灘。生活種種,就像斑斕的貝殼般星羅棋布,鑲嵌在其中,每一枚閃亮的貝殼,即是觸動(dòng)人心的一個(gè)瞬間。

          從紛雜的試卷中抬起頭,窗外陽(yáng)光明媚,一縷陽(yáng)光透過(guò)晶亮的玻璃悄然探進(jìn),折射出炫麗的七彩光芒。目光掃過(guò)面前的凌亂,經(jīng)一抹翠綠時(shí)止住了。凝視著眼前生機(jī)勃勃的仙人掌,落滿浮灰的往事漸漸在眼前如霧般呈現(xiàn)……猶記這盆仙人掌初到我家時(shí),瘦瘦小小,弱不禁風(fēng),毫無(wú)可看性。我將它放到陽(yáng)臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷的花草間,它便埋沒(méi)在五光十色之中,不仔細(xì)看,極容易忽略它的存在。久而久之,我漸漸將它淡忘了。

          不知過(guò)了多久。清晨,我為花兒澆水時(shí),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)仙人掌從百花叢中生機(jī)勃勃地探出頭來(lái),原本瘦小的身軀竟日益強(qiáng)壯。它堅(jiān)硬的刺上挑著幾顆晶瑩剔透的晨露朝霞映照中光彩奪目。憶起自己曾對(duì)它漠不關(guān)心,心中不免泛起一絲愧疚。我將手中剩下的水一股腦澆在它身上,水珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,裹挾著它身上的灰塵,滲入泥土中。仙人掌被沖刷一新,青翠欲滴,無(wú)比挺拔。

          日子一天一天過(guò)去,花臺(tái)上的各色佳麗也一天一天衰敗下去。曾經(jīng)的千嬌百媚,如今卻是一片頹敗之景?蔹S的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上,如同花兒落淚一般,唯殘留一抹余香。我的心情也隨之晦暗下去,偶然望向陽(yáng)臺(tái),便是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。站起身,我輕輕撥弄了兩下花臺(tái)上的蔫枝敗葉,那一抹燦爛的明黃讓我猛然怔住了。心底仿佛被觸動(dòng)了一般,我小心翼翼地伸手觸碰,生怕將這碩果僅存的嬌艷破壞。

          是的,仙人掌開(kāi)花了。嬌嫩的花瓣靜謐地展開(kāi),在縷縷清風(fēng)的吹拂下微微浮動(dòng),仿佛振翅欲飛的雛鳥(niǎo)一般。嫩黃的花蕊含羞躲在層疊的花瓣中,星星點(diǎn)點(diǎn)的花粉散落其間,似漫天的星般閃亮動(dòng)人。然而,在一片翠綠的映襯下,哪怕明亮如星辰也黯然失色。那耀眼的明黃仿佛燦爛的陽(yáng)光一般,悄然探進(jìn)我的心靈,瞬間光芒萬(wàn)丈,驅(qū)散心中的晦暗,掃清心中的陰霾。我久久望著那明艷的小花,它在一片枯枝敗葉中是那般動(dòng)人。一縷清香緩緩在鼻尖彌散開(kāi)來(lái),如同清茶般,雅而不貴,清遠(yuǎn)而樸素,亦動(dòng)人心弦。彌留心際,方品出淡雅素潔之韻。也許它并不高貴,但在此刻,在無(wú)數(shù)花兒的垂頭喪氣間,它獨(dú)一枝美得攝人心魄。

          這就是仙人掌。在百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),它從不爭(zhēng)名逐利,默默無(wú)聞。它選擇在這個(gè)時(shí)節(jié)開(kāi)放,并非為了夸贊。瑟瑟秋風(fēng)中,它帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了美麗。它用樸素的心,詮釋了自己獨(dú)特的美。它最想看到的,大概是人們的笑容吧。我的嘴角揚(yáng)起俏皮的弧度,它如同陽(yáng)光般凈化了我的心靈,觸動(dòng)了我的心弦。堅(jiān)強(qiáng)如它,這不正是我需要學(xué)習(xí)的嗎?我將它搬進(jìn)了我的房間。不為其他,只因?yàn)榭匆?jiàn)它,我就會(huì)明白,什么是堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

          它真真正正觸動(dòng)了我的心。它的執(zhí)著,它的堅(jiān)強(qiáng),它的美麗,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

        觸動(dòng)作文 篇9

          山區(qū)的苦孩子成長(zhǎng)為大學(xué)生。當(dāng)然,她同時(shí)也獲得了眾多的榮譽(yù),被中國(guó)青基會(huì)授予“全國(guó)希望之星”稱號(hào),擔(dān)任安徽希望工程辦公室“春雨行動(dòng)”的形象大使等等,成了新聞人物,所以許多地方請(qǐng)她演講,許多場(chǎng)合需要她出席,用她的真實(shí)故事教育更多的同齡人。

          這個(gè)女孩的大眼睛,也深深觸動(dòng)了我的心靈。她的那雙大眼睛里滿載著感激與拼搏的斗志,讓我想到了山區(qū)孩子們捧著書本如饑似渴地閱讀時(shí)的情景,他們都需要我們用心去關(guān)愛(ài),用愛(ài)去奉獻(xiàn)……是希望工程讓那些無(wú)助的孩子們重見(jiàn)光明!我曾跟隨“手拉手”活動(dòng)去過(guò)貧困山區(qū),并捐贈(zèng)了很多書籍,我感覺(jué)到我們的心挨的好近好近,也格外溫暖,他們那張無(wú)比燦爛的笑容給我留下了深刻的印象。

          其實(shí),以希望工程的宗旨,眾多關(guān)愛(ài)著蘇明娟的人們,以及眾多的愛(ài)心付出,其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾,能有一張讀書的課桌,有一個(gè)寧?kù)o的求學(xué)環(huán)境,自由地成長(zhǎng),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

          再看我們,每學(xué)期所交的學(xué)費(fèi)和各種培訓(xùn)班的費(fèi)用加在一起,還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些山區(qū)孩子們好幾年的學(xué)。

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