記一次大課間活動作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的記一次大課間活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次大課間活動作文1
每天早操過后，我們都會有“大課間”活動，今天也不例外。
我們做完早操，每班拿好工具，就開始活動，有投籃球的、抖空竹的、打毽球的。今天我們班是雙人背夾球。我的搭檔就是第一組的蔣欣雨了。
你們應(yīng)該玩過這游戲吧。2個人后背中間夾一個球，這個球不能用手去抓、摸，所以只有用兩只手臂去把球扣住，否則你沒走幾步，球就掉下來了，球一著地就意味著你輸了，以前的辛苦運球就白費了。
快到我們了，李佳和蔚理想是我們的前一個，他們倆慢慢地向前移動，快到終點了，但眼看球要掉了，我心里像著了火一樣，大喊道：“球要掉了，李佳�！崩罴训氖謾C靈的一動，球就被攔住了當(dāng)她們倆快回到終點時候，我的心里更是著急了，因為下一個就是我們了，可回頭一想，我還有一個好搭檔呢！
輪到我們了，我們倆的手就像編花籃似的編在了一起，我和她迅速地走到了一半，我發(fā)現(xiàn)球偏了，有要掉的跡象，便對她說：“停，球要掉了。”我和她手臂一收緊，球就被我們抱在了一起。我們倆像跑步似的回到了終點，這點小CASE能難倒我，哈哈！
今天的大課間真是有趣！你要是想來和我們一起玩就加入我們吧！
記一次大課間活動作文2
做完早操后，只聽老師說了一聲：“請低年級同學(xué)退場。”話音剛落，低年級的小同學(xué)極不情愿得慢騰騰地退了場。
過了一會兒，低年級同學(xué)終于全部清場了。于是，我們的大課間活動就開始了。
只見，老師拿著話筒說了一聲：“開始！”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開始跳起花樣跳繩姿勢。跳得最好的，當(dāng)數(shù)我們班的體育委員，動作五花八門，一會兒單腳跳，一會兒交叉跳，一會兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒有吊鏈過。越來越多同學(xué)圍著他歡呼雀躍，紛紛點贊他技術(shù)精湛。于是，為了學(xué)習(xí)高超的技術(shù)，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認真學(xué)習(xí)每一個動作。就這這時，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。
接著下一場，該女生們開始跳繩了。只見她們一下雙人交叉跳，一下雙人拳擊跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味。突然，老師對著話筒說了一聲：“停!”精彩大課間操就這樣結(jié)束了，我們依依不舍離開操場。
大課間操活動暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動。
記一次大課間活動作文3
這天，我們很是緊張，因為今天要進行海港區(qū)中小學(xué)大課間活動評比。
這天，同學(xué)們很嚴(yán)肅，表現(xiàn)得很認真。
很快，大家排隊下了樓，到了操場，隊伍迅速甩了過去，操場上只有我們的踏步聲和著音樂聲。
做完操，我們走到了指定位置，開始準(zhǔn)備跑步。這次，沒有出現(xiàn)像以前那樣前邊快，后面跟不上的現(xiàn)象。同學(xué)們一個個就像魚罐頭里整齊的沙丁魚一樣，規(guī)規(guī)矩矩。大家有節(jié)奏地跑著，小心又謹(jǐn)慎。我屏住呼吸，生怕一不小心跑快了或跑慢了。所有的班也是如此，小心翼翼。我們喊的口號聲很是響亮，誰也沒有亂，平時總是不愛抬頭的同學(xué)也高昂著頭。
跑完步后，我們開始走步，所有的班級都調(diào)整得很快，此時操場上又只剩下我們的走步聲與音樂聲了，大家走得都很齊，總順拐的同學(xué)也不順拐了，愛說話的同學(xué)也不說話了，校長看著我們不住地點頭，這場面似乎讓他很高興。之后我們又很有默契地變成了兩路縱隊，排著整齊的隊伍進了樓……
我堅信，我們一定能獲獎！
記一次大課間活動作文4
今天，是星期五，我們要在大課間時舉行拔河比賽。一開始的'陣勢著實讓我們嚇了一大跳。他們班個個都是又高大又強壯正在摩拳擦掌地準(zhǔn)備呢。不知他們班哪個狂妄自大的人笑道：“就你們的小瘦也敢跟我們班比，是不是剛開始就這樣，把你們嚇著了，好的開始可是成功的一半�！蔽覀兌悸牭没鹈叭桑羌づ宋覀兊年爢T。
老師當(dāng)裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備，只等老師發(fā)命令。不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令�！班健�，哨子聲音響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的水瓶在一點點地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，對方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。
這時，旁邊的學(xué)生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方?jīng)]有示弱，也在另一個人的指揮下團結(jié)一致，用力拉繩子�，F(xiàn)在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的水瓶一會兒移向我們這一邊，一會兒移向?qū)Ψ竭@一邊。
站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學(xué)的鼓勵下，雙方更加用力地拉著繩子。對方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻擊的力度，繩子竟然給對方拉過去了。呀，不好，水瓶很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的拉拉隊加大了號令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時，對方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過的河�！昂茫覀儎倮�!”這時，集合的鈴聲響了，我們也就依依不舍地集隊去了。