啄木鳥行動(dòng)作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的啄木鳥行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
啄木鳥行動(dòng)作文1
舉世矚目的上海世博會(huì)即將來(lái)臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，我們龍二幼兒園全體教師爭(zhēng)當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場(chǎng)所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語(yǔ)言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來(lái)到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長(zhǎng)發(fā)出了語(yǔ)言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動(dòng)”倡議書，專門成立了負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動(dòng)”小組，檢查語(yǔ)言文字規(guī)范化情況。
通過(guò)這次公共場(chǎng)所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場(chǎng)所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語(yǔ)言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
啄木鳥行動(dòng)作文2
今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。”同學(xué)們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來(lái)歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí)，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過(guò)程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來(lái)?yè)u去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上�？吹剿齻円еL(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來(lái)晃去，我樂(lè)得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我接住宇文送來(lái)的“蟲子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
啄木鳥行動(dòng)作文3
一天下午，老師說(shuō)：“學(xué)校要舉行，啄木鳥在行動(dòng)。”老師的說(shuō)剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱幔恳驗(yàn)�，我們班的卓方圓，她的綽號(hào)叫“啄木鳥�！币�?yàn)樗畈ㄩ_朗，愛說(shuō)愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥�！�
老師說(shuō)：“是這樣的，這次行動(dòng)的目的是讓你們到街上看到的，錯(cuò)別字記下來(lái)，看誰(shuí)找的多�！迸�，原來(lái)是這呀！
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說(shuō)街上哪有錯(cuò)別字呀？你寫的作業(yè)才有錯(cuò)別字呢�！焙髞�(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細(xì)的找呀找，一個(gè)錯(cuò)字也沒看到，我說(shuō)：“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀？”媽媽說(shuō)：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到�！蔽耶�(dāng)時(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到啊！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫錯(cuò)別字��？我說(shuō)：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續(xù)找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續(xù)吧！加油！
啄木鳥行動(dòng)作文4
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我是單獨(dú)行動(dòng)的，所以找錯(cuò)別字很不簡(jiǎn)單，于是我只好啟動(dòng)“人肉搜索”——請(qǐng)爸媽來(lái)幫忙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫著：“揚(yáng)洲炒飯”。我進(jìn)了那個(gè)飯店找到一名服務(wù)生，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你們店牌子上的揚(yáng)州炒飯的州多了個(gè)三點(diǎn)水旁�！狈⻊�(wù)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們會(huì)改正的。”
出了飯店又一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入到我的視線：“庫(kù)存大青倉(cāng)”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個(gè)賣貨的阿姨說(shuō)了一下，那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)，三點(diǎn)水的貼紙可能是哪家調(diào)皮的孩子摘下去的'。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排，批薩”可當(dāng)時(shí)上課趕時(shí)間，也找不到那家比薩店，所以沒去找，幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)換掉了。
今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。
啄木鳥行動(dòng)作文5
“啄木鳥行動(dòng)開始了!”聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)呀，”是上街找錯(cuò)別字。
星期六下午，我們便去街上找錯(cuò)別字，先去附近的文具店看看果然我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字文具店居然寫成了文具惦，文具店老板熱情的迎了上來(lái)問(wèn)我們要買什么，“我們是來(lái)找錯(cuò)別字！”說(shuō)著便用手指向“惦”字，文具店的老板馬上醒誤過(guò)來(lái)說(shuō)：“抱歉，馬上就改，不能亂用生字�！�
接著，我們走進(jìn)了菜市場(chǎng)，哇，這里的錯(cuò)別字未免也太多了！“大蒜”因被寫成了“大算”失去了原有的味道，“鉛筆”因被寫成“鉛比”而不好用了，“連衣裙”店里的“連衣裙”被寫成了“連依裙”而變得毫無(wú)光彩，“垃圾場(chǎng)”因被寫成“啦圾場(chǎng)”而更加臭氣熏天。
今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。
啄木鳥行動(dòng)作文6
通過(guò)了一個(gè)星期以來(lái)的綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字。錯(cuò)別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯(cuò)別字的原因，比如多筆少畫，對(duì)漢字的意思不加分析和一時(shí)性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來(lái)到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來(lái)到店里買東西。買蚊香的人把默默無(wú)聞改成了默默無(wú)蚊，某摩托車廣告詞把其樂(lè)無(wú)窮改成了騎樂(lè)無(wú)窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復(fù)疑無(wú)路改成了山重水復(fù)醫(yī)無(wú)路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)好漢字，寫對(duì)孩子！少寫或控制自己不寫錯(cuò)別字，在正式的場(chǎng)合中及作文用語(yǔ)中不出現(xiàn)錯(cuò)別字這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結(jié)晶。我們附近身邊錯(cuò)別字出現(xiàn)的情況是多么嚴(yán)重。
這次的啄木鳥行動(dòng)可真有趣啊!
啄木鳥行動(dòng)作文7
老師布置了作業(yè)：“啄木鳥行動(dòng)——找錯(cuò)別字”。我和媽媽吃過(guò)午飯就出門了，我們決定要多找一些錯(cuò)別字。
媽媽說(shuō)，以前街上的錯(cuò)別字特別多，因?yàn)楦鞣N牌匾、條幅、廣告等都是手寫的。有些人文化水平不高或者粗心，就容易寫錯(cuò)字。現(xiàn)在人們的文化水平提高了，而且現(xiàn)在絕大部分的字都是電腦打出來(lái)的，如果寫錯(cuò)了，電腦就打不出來(lái)，寫成別字，電腦還會(huì)在詞下面劃條線，提醒你改正，所以現(xiàn)在的錯(cuò)別字就少多了。
我們跑了很多地方，像五一路、新華街、中原路、茂名路等，仔細(xì)地看廣告、牌匾、條幅等，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字真少��！不過(guò)，我們還是發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字。比如：紅香行的月餅廣告：“八月十五七月餅”，實(shí)際上應(yīng)該是“八月十五吃月餅”；海爾冰箱的廣告詞：“海爾冰箱，天下無(wú)霜”，應(yīng)該是“天下無(wú)雙”。我們都把這些錯(cuò)字記了下來(lái)。
今天找錯(cuò)別字的行動(dòng)很有意義。我平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，比如把“拔牙”寫成“撥牙”，把“青螺”寫成“青縲”等。有些錯(cuò)誤是因?yàn)榇中�，有些錯(cuò)誤是因?yàn)檎莆盏貌焕喂�。我以后一定要改掉粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多向字典請(qǐng)教。
啄木鳥行動(dòng)作文8
我是一只啄木鳥，我生活在樹林中，人稱“啄木鳥醫(yī)生”。我有銳利的嘴；我有鋼硬的尾羽；啄木時(shí)，用它撐著樹桿，像坐在椅子上，舒服極了！我一般在深山老林中安家，因?yàn)辇嫶蟮臉涔谑孢m幽靜，粗壯的樹桿可以住下我和伙伴們。我和樹木情同手足，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。樹木使我有棲身之地，我?guī)退麄冎尾�。一天，我見到我的好朋�?----桃樹。她面黃肌瘦，身上有很多傷口。我先用嘴在樹上敲，向醫(yī)生給病人治病一樣，我一聽，聲音有虛有實(shí)，便知道是有蟲子在作怪，經(jīng)過(guò)我的一番治療后，樹木變得健壯起來(lái)。我們?yōu)闃淠局尾】墒敲惶搨鞯�，不信�?qǐng)看山東省平邑縣浚河林場(chǎng)的可靠數(shù)字，我們沒有在那邊安家的時(shí)候，那里每100株樹木有80條蟲子；我們居住一年后，每100株樹木只有兩、三只蟲子；我們居住三年后，每100株樹木有蟲子0.8只。秋天來(lái)了，我們正為準(zhǔn)備越冬的食物而忙碌。明年，當(dāng)冰雪融化，我們將重新活躍森林之中。
啄木鳥行動(dòng)作文9
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫“啄木鳥行動(dòng)”，讓我們?nèi)フ疑钪械腻e(cuò)字。我首先在大街上找，可我反反復(fù)復(fù)找了好幾遍，沒有找到一個(gè)錯(cuò)字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進(jìn)小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時(shí)寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個(gè)方向走去。從停車庫(kù)前走過(guò)的時(shí)候，我又看見停車庫(kù)門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚懗闪恕柏辍�，我還第一次看到這個(gè)字，應(yīng)該也是“�！钡囊馑及�。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時(shí)不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯(cuò)字。
這次“啄木鳥”行動(dòng)不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規(guī)范，才會(huì)讓我們的生活更方便。
啄木鳥行動(dòng)作文10
這學(xué)期，我們定海小學(xué)開展了一個(gè)活動(dòng)—“啄木鳥”在行動(dòng)。徐老師說(shuō)：“我們舟山現(xiàn)在已經(jīng)是新區(qū)了，錯(cuò)別字會(huì)影響我們舟山的形象，錯(cuò)別字就像一條條害蟲，我們要爭(zhēng)做啄木鳥，才能捉‘害蟲’�！�
放學(xué)后，我和爸爸去解放路找錯(cuò)別字，我們邊走邊抬頭看各個(gè)店面的招牌和廣告牌，希望有所收獲。但是走了很久，還是一無(wú)所獲。在這時(shí)，我渴了，路過(guò)媽媽單位時(shí)，我到媽媽單位去喝水，我發(fā)現(xiàn)媽媽單位旁邊的煙酒店的“酒”字寫成了“灑”，真是踏破草鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。我喝好水后，我們?cè)诟浇燥�，在點(diǎn)單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“勁酒”和“蘿卜”分別寫成了“頸酒”和“羅卜”。我跟服務(wù)員阿姨說(shuō)了一下，阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友，我們會(huì)改正的�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道我們要熱愛文字、規(guī)范文字書寫，不寫錯(cuò)別字，從我做起。我以后還要當(dāng)小小“啄木鳥”，去消滅身邊的錯(cuò)別字“害蟲”。
啄木鳥行動(dòng)作文11
爺爺經(jīng)常叫我小啄木鳥，原因是家里人誰(shuí)要是說(shuō)話用詞不嚴(yán)密的時(shí)候，我一定會(huì)隨時(shí)隨地毫不客氣的給指出來(lái)！我也很喜歡小啄木鳥這個(gè)美稱！
前幾天我和媽媽去新華書店買書，在步行街看到有好多商家牌匾都是新?lián)Q的，有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有，牌匾的樣子也是應(yīng)有盡有，字體更是千奇百怪。媽媽說(shuō)這些商家為了吸引顧客做好生意，也真算是絞盡腦汁了�？粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)有的牌匾上的字不正確，我這個(gè)小啄木鳥又開始了我的行動(dòng)！我拍了一張有錯(cuò)字的牌匾照片：
媽媽說(shuō)也許是商家太想掙錢了，寫出了這么多千奇百怪的字，可我認(rèn)為，字不管怎么寫，也應(yīng)該寫對(duì)��！因?yàn)榕曝沂巧碳业拇翱�，如果窗口出了毛病，里面的東西再好，人的感覺會(huì)因窗口的毛病而產(chǎn)生錯(cuò)覺不再喜歡，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！
媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯(cuò)別字取了個(gè)名字叫“啄木鳥在行動(dòng)”！我這個(gè)小啄木鳥就喜歡這樣的行動(dòng)！
啄木鳥行動(dòng)作文12
今天有九名同學(xué)去參加古詩(shī)文吟誦，所以，今天下 午最后一堂語(yǔ)文課改成了語(yǔ)文活動(dòng)課，這次活動(dòng)課的主題是：啄木鳥在行動(dòng)。就是讓我們把學(xué)校櫥窗里的錯(cuò)字，改正過(guò)來(lái)。老師舉了一個(gè)例子，比喻501班的櫥窗 里把祖國(guó)的祖寫錯(cuò)了，就要這樣寫：501班、祖國(guó)、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們?nèi)ゲ�，我被分在了第二組。
我和我的組員跑到了二年級(jí)組，首先看到的是201班，我們認(rèn)真地閱讀起來(lái)，因?yàn)槿谴蛴〉模詻]有；我們又來(lái)到了202班，在怎么看也沒 有；203班的，紅、橙、黃、綠、青、蘭，啊！“蘭”！我急忙寫了下來(lái)，應(yīng)該是“藍(lán)”呀！終于找到了一個(gè)，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來(lái)到204班， 我仔細(xì)地看了起來(lái)，“煽”動(dòng)的煽！正要寫，就想起來(lái)這個(gè)字應(yīng)該是對(duì)的，就停下了筆，最后來(lái)到了205班，也沒有一個(gè)錯(cuò)別字，真棒！
在二年級(jí)中我只找到了一個(gè)錯(cuò)別字，我們一定要少寫錯(cuò)別字，，改正這個(gè)壞毛病，讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲！
啄木鳥行動(dòng)作文13
春天來(lái)了，百花齊放，小鳥大雁從南方飛回來(lái)，小草從地上冒出來(lái)了，春天真是多姿多彩�。�
在森林里，動(dòng)物們像是要開一個(gè)宴會(huì)。啄木鳥說(shuō)：“我要呼吁我的兒女把蟲吃光，不能讓大樹伯伯生病��！”過(guò)了幾天，伐木工人來(lái)砍樹，啄木鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說(shuō)：“別砍我們的家�！狈ツ竟と藚s砍的更猛。沒過(guò)幾個(gè)月，龍卷風(fēng)把人們的許多財(cái)產(chǎn)給卷走了。伐木工人回想起來(lái)，后悔不已，說(shuō)到：“啄木鳥當(dāng)時(shí)告訴我們不應(yīng)該砍樹，我們真不應(yīng)該不聽啄木鳥的話啊�！睆拇耍抢锏娜嗽诿磕甑�3月12日，都會(huì)全體去植樹，啄木鳥聽到這消息，高興的一蹦三尺高。
啄木鳥在行動(dòng)著，告訴我們要保護(hù)一草一木，不要傷害它們。
啄木鳥行動(dòng)作文14
星期五，楊老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)。就是讓我們到大街上去找別字，并把它寫成一篇作文。
星期六上午，我就拿著紙和筆就出發(fā)了。我高高興興地下了樓，仔細(xì)地尋找著那些“小蟲子”。我剛走出家里的那個(gè)小巷，就發(fā)現(xiàn)上面貼著的小廣告有錯(cuò)別字。它把修鞋的“修”，寫成了休克的“休”，我趕緊把它記錄了下來(lái)。
接著，我又去了步行街，在那里，我找到了許多的錯(cuò)別字�！靶孕Z(yǔ)”，是賣鞋子的廣告牌；“百衣百順”，是賣衣服的廣告牌；“默默無(wú)蚊”，是賣蚊香的廣告牌……中學(xué)錯(cuò)別字到大街上一找就是一大堆，隨處可見，多得數(shù)不勝數(shù)。就這么一個(gè)上午，我就捉到了37條“小蟲子”。我拿著我的收獲，滿載而歸。
大人們，這些錯(cuò)別字會(huì)誤導(dǎo)我們兒童的，請(qǐng)快快停止吧！
啄木鳥行動(dòng)作文15
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林里，我快樂(lè)極了，因?yàn)橛性S多伙伴陪伴我�？墒怯幸惶�，太陽(yáng)透過(guò)樹洞照在我身上，暖和極了，我跳下床，伸了伸懶腰，忽然，我覺得我的肚子開始喊我了，但是這幾天大樹伯伯們都沒有生病，我的肚子餓的咕咕直叫，怎么辦？只能碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯！我打扮了一下，準(zhǔn)備起飛。
我在林子里左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都好好的，看來(lái)我真要餓肚子了，正發(fā)愁時(shí)，突然聽到篤篤聲。怎么回事？難道是同類在啄食？可聲音卻不像啊？于是，我就展翅飛了過(guò)去。
我落在一棵樹上，瞅了瞅，哦！原來(lái)是盜木者在砍樹呀！我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄著他那榆木一般的腦袋，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭一定有大蟲”。盜木人被我啄疼了，捂著頭，正想逃走，這時(shí)來(lái)了一群人，我定睛一看，原來(lái)是森林環(huán)保局的，盜木人一看到他們，臉嚇得直發(fā)白，雙眼一軟，癱倒在地。我便看到他們把這個(gè)壞蛋帶走了。
森林又恢復(fù)了昔日的平靜......
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