貴在行動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的貴在行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貴在行動(dòng)作文1
在一片森林里，有一只寒號(hào)鳥，冬天即將來(lái)臨大家都在忙著搭窩而他卻在享受明媚的陽(yáng)光。不久，其他鳥類的窩都搭成了而他的窩至今都不見蹤影，晚上到了，寒風(fēng)陣陣，大家都進(jìn)窩休息了而他在外面凍得直哆嗦：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！币灰沟膽曰诎殡S著寒冷的冬夜就這樣過(guò)去了，第二天陽(yáng)光依舊明媚，照的他身上暖洋洋的，壘窩的念頭隨之而打消了：“天氣真暖和，明天再壘窩，明天再壘窩�！钡搅送砩�，依舊寒風(fēng)陣陣，同樣的天氣伴隨著同樣的哀嚎。第三天，在明媚的陽(yáng)光下他又打消了壘窩的念頭，在第三天晚上，寒號(hào)鳥被凍死了。這是一個(gè)悲劇，但絲毫不能激起我的同情。因?yàn)檫@場(chǎng)悲劇的始作俑者正是他自己。
我之所以選擇這個(gè)故事作為文章的開頭是應(yīng)為我覺得他跟材料有異曲同工之妙，材料中的那個(gè)年輕人一直在觀察教練的方法卻始終沒有行動(dòng)，不管教練用的'是什么方法，但他卻教會(huì)了大家游泳。而這個(gè)年輕人雖然找到了問(wèn)題的本質(zhì)所在，但他卻沒有學(xué)會(huì)游泳。他只能算是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，著實(shí)有些可笑。
生活中我們不難免也遇到過(guò)這樣的事情，記得有一天，我在無(wú)聊之中看到一只螞蟻正準(zhǔn)備搬運(yùn)食物，那個(gè)食物至少是它體積的幾十倍，我頓時(shí)來(lái)了興趣，想要看看這個(gè)小東西是怎么將這個(gè)龐然大物搬回洞中的。我想如果是我，我會(huì)放棄吧，畢竟這個(gè)物體那么大，我要怎么辦呢？這時(shí)小東西回去了，我想她是放棄了吧，但沒多久，又過(guò)來(lái)了一群和他一樣大小的小東西，他們齊心協(xié)力的駝起龐然大物回去了。我看過(guò)之后感觸很深，若他們像我一樣一直在思考這個(gè)東西比自己大，甚至想要放棄，那么我想至今他們恐怕也沒有將東西搬回去吧。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。遇到事情我們應(yīng)該實(shí)際去行動(dòng)，才能攻克困難，若只思考這個(gè)障礙究竟影響有多大，有多困難，難么我想我們只能是“行動(dòng)上的矮子”吧。趙括的紙上談兵，最終失敗這個(gè)歷史典故給了我們深刻的歷史教訓(xùn)，思想不能只從書中獲得，只有從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才值得去借鑒，真理是在實(shí)踐中產(chǎn)生的。愛迪生說(shuō)過(guò)“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，同樣，電燈的發(fā)明是愛迪生經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和無(wú)數(shù)次的失敗才成功得。若當(dāng)時(shí)愛迪生只是在思考該用什么材料來(lái)制作燈泡，那現(xiàn)在的人類世界又會(huì)怎樣？還會(huì)是一片光明么？
失敗并不可怕，可怕的是沒有努力的失敗，事情一旦做過(guò)了，努力過(guò)了，即使是失敗了也沒有遺憾了。因此，思考；觀察；分析；實(shí)踐融為一體，才能發(fā)揮出巨大的作用。凡事貴在實(shí)踐。
貴在行動(dòng)作文2
貴在行動(dòng)
——由《為學(xué)》所想到的
“千里之行，始于足下”。古今中外，凡事業(yè)有成者，無(wú)不具有謹(jǐn)言敏行、百折不撓的奮斗精神。
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易：不為，則易者亦難矣�！笔澜缟蠠o(wú)論任何艱難險(xiǎn)阻，只要敢于正視困難，勇于挑戰(zhàn)，那么，什么樣的人間奇跡都可能創(chuàng)造出來(lái)。
北山愚公，雖耄耋之年，但憑著一股生命不息、挖山不止的勁頭，駁得生活中畏手畏腳、明哲保身的智叟理屈詞窮、無(wú)言以對(duì)。其撼天動(dòng)地的精神感動(dòng)了上帝，令神仙搬掉了祖祖輩輩阻礙在門前的兩座大山，換來(lái)了通衢大道。
曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》，“披閱十載，增刪五次”。歷憂患而彌堅(jiān)。雖窮困潦倒，卻矢志不移�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”。用一生的執(zhí)著給后人流下了名垂青史的文學(xué)經(jīng)典。
音樂家貝多芬，在遭遇雙耳失聰、疾病纏身的重大打擊下，不向?yàn)?zāi)難低頭，不向命運(yùn)屈服。以超人的毅力，“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等一系列流傳千古的音樂史詩(shī)。
偉大的革命先行者孫中山，為了尋求救國(guó)救民的道路，組織領(lǐng)導(dǎo)了一次次推翻殖民壓迫的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。在一次又一次挫折和失敗面前，重整旗鼓，東山再起。在彌留之際，其“革命尚未成功，同志仍需努力“的遺訓(xùn)鼓舞了多少仁人志士披肝瀝膽、前赴后繼。
高樓萬(wàn)丈平地起。作為一名中學(xué)生，我們生活在物質(zhì)文明、精神文明高度發(fā)展的二十一世紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)是歷史賦予我們的使命，不但從小就要立下遠(yuǎn)大的志向，而且更要培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)執(zhí)著的優(yōu)良作風(fēng)。言必信，行必果。行動(dòng)既是一種習(xí)慣，也是一種品格。只有付諸行動(dòng)，科技才能創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。不管什么樣的宏偉藍(lán)圖，唯有堅(jiān)持不懈點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，最終才會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)尖銳地指出：一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。在科技發(fā)展日新月異的今天，我們決不能做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。新時(shí)代的青年，需要學(xué)習(xí)，更需要?jiǎng)?chuàng)造。
“蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富”。二人均欲往南海。富者“數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也”；靠一瓶一缽，“越明年，貧者自南海還”。由是觀之，決定事業(yè)成功的，不是物質(zhì)財(cái)富的多寡，不是生活環(huán)境的優(yōu)劣，而是一個(gè)人是否具有高遠(yuǎn)的志向和堅(jiān)忍不拔的毅力。
努力吧！讓我們從現(xiàn)在做起。
相信自己。路，就在腳下。
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