一次調(diào)查活動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一次調(diào)查活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次調(diào)查活動(dòng)作文1
今天下午，我要參加一次有趣的調(diào)查活動(dòng)。
在調(diào)查活動(dòng)前，老師給我們發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)采訪表格爭(zhēng)當(dāng)進(jìn)博先鋒，共筑文明交通。我設(shè)計(jì)了七個(gè)問(wèn)題，再寫(xiě)上調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)和調(diào)查人數(shù)。然后，我將調(diào)查人群分為了兩部分，一組是成年人，另一組是未成年人。旁邊還裝飾了一些合適的圖案。整張社會(huì)大調(diào)查就像一張海報(bào)似的出現(xiàn)在我的面前。哦，對(duì)了！我一拍腦袋，突然想起，還要寫(xiě)被調(diào)查人簽名呢？于是，我在最下面空白的地方補(bǔ)上了被調(diào)查人簽名。好了，現(xiàn)在這張美麗兒嶄新的調(diào)查海報(bào)就大功告成了。
調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了曲陽(yáng)公園，分散開(kāi)各自去找自己的調(diào)查對(duì)象。我先后詢問(wèn)了兩位大叔、一位老爺爺和一位正在打籃球的大哥哥。我問(wèn)了關(guān)于進(jìn)博會(huì)出行的七個(gè)問(wèn)題，他們都熱情地回答了我，我把他們的回答都一一記錄了下來(lái)我發(fā)現(xiàn)在很多人對(duì)進(jìn)博會(huì)還不太了解，于是我順便把進(jìn)博會(huì)的小知識(shí)介紹給了他們。
一眨眼，調(diào)查活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到集合點(diǎn)。通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我也學(xué)到了進(jìn)博會(huì)的知識(shí)，同時(shí)也向市民宣傳了進(jìn)博會(huì)。這真是一次有意義的調(diào)查活動(dòng)�。�
一次調(diào)查活動(dòng)作文2
星期五，傅老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查周圍的河是否受到了污染。我們覺(jué)得很新奇，就紛紛認(rèn)真調(diào)查了一番，我也不例外。
星期天早晨，我來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾，有發(fā)黑的樹(shù)葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋……我又回憶起以前的情景，河水清澈見(jiàn)底，人們?cè)谒邢匆路�、洗澡，甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳，快樂(lè)的小鴨子在水中嬉戲�？墒乾F(xiàn)在卻堆滿了垃圾，像個(gè)垃圾場(chǎng)。
我想：為什么變化的那么快呢？我好奇地問(wèn)正在鍛煉身體的老爺爺：“爺爺，為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢？”老爺爺很遺憾地說(shuō)：“現(xiàn)在的人都用自來(lái)水，保護(hù)河水的意識(shí)越來(lái)越弱，什么臟東西都往河里扔。”“噢！”我恍然大悟。我又看見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)景，有許多人在河邊釣魚(yú)，從8時(shí)到9時(shí)多還是沒(méi)釣上來(lái)一條魚(yú)，我想也許是因?yàn)樾『犹K，小魚(yú)們?cè)缇鸵呀?jīng)逃走了。
但是，對(duì)面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來(lái)人們的衛(wèi)生意識(shí)真的還很缺乏。
一次調(diào)查活動(dòng)作文3
“啪”，剛過(guò)補(bǔ)習(xí)班的我被一本書(shū)給砸到了，補(bǔ)習(xí)班咋變成雜技團(tuán)了啊！一問(wèn)才知，原來(lái)搞關(guān)于學(xué)生假日生活習(xí)慣的調(diào)查。聽(tīng)到要外出調(diào)查，我也高興得不得了。
快上路了，老師把任務(wù)分配給了我們，叮囑完了一些安全問(wèn)題后，我們便出發(fā)了。在路上，我不斷地想：“不就是調(diào)查幾個(gè)小學(xué)生的日常生活習(xí)慣嘛？幾下就OK啦！”但我很快打消了這個(gè)想法，因?yàn)榻裉齑蠼稚系男『⒑蒙伲蟾攀墙裉煳逡环偶僭诩依锼�！不管了，抓一個(gè)是一個(gè)。
我就這樣漫無(wú)目的地尋找著“目標(biāo)”。正在我一籌莫展之際，一個(gè)站在公交路牌下等車的男孩進(jìn)入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，奔跑過(guò)去，很客氣地說(shuō)：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過(guò)表，大略地看了一下，說(shuō)：“你去找別人吧！我趕時(shí)間�！薄皫蛶兔β铮【鸵幌�，一下，不會(huì)太久。”“去找別人，找別人，我等車�！蔽揖瓦@樣被拒絕了，使我信心大挫，我為了完成任務(wù)，又漫無(wú)目的地尋找著。
正當(dāng)我陷入僵局時(shí)，在書(shū)店里的一個(gè)小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書(shū)，我走上前去，輕聲地問(wèn)：“小妹妹，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以啊！”小妹妹爽快地答應(yīng)了�！肮�(jié)假日在家中，你一般幾點(diǎn)鐘起床我按照準(zhǔn)備好的題目問(wèn)道，妹妹一會(huì)兒托著下巴思索著，一會(huì)兒望著天花板，一會(huì)兒眼睛碌碌地著，最后，都一一回答了我。
終于完成任務(wù)了，我長(zhǎng)舒一口氣，“累死我了。”但我在過(guò)程中得了意外收獲，比如，跟人交流時(shí)應(yīng)該大方，要親切，另外，還要有足夠的膽量。我還了解到，假日里現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，玩電腦的時(shí)間越來(lái)越多了。我勸告這些同學(xué)們不要和電腦為伴，要和書(shū)為伴，和知識(shí)為伴，�。∵@次調(diào)查真是讓我受益匪淺。
一次調(diào)查活動(dòng)作文4
傍晚，雨“嘩嘩”地下著，一點(diǎn)都沒(méi)有停下來(lái)的意思。我心里很著急，明天就要去調(diào)查塘河水資源污染情況，可是我們還沒(méi)有約好什么時(shí)間去呢。我冒雨跑到陳家楠家，約好第二天十一點(diǎn)鐘去。
今天十點(diǎn)多的時(shí)候，陳煥然就大聲叫我下去。我急忙跑下去，問(wèn)道：“陳煥然，現(xiàn)在才十點(diǎn)多，你怎么就來(lái)了，不是說(shuō)好十一點(diǎn)鐘來(lái)的嗎？”陳煥然說(shuō)：“我不知道啊，而且我還要去春游。”原來(lái)只有我和陳家楠約好了幾點(diǎn)鐘去。“那我們快去叫陳家楠吧。”沒(méi)等他回答，我就像兔子一樣飛快地跑到陳家楠家樓下去了。我按了按門鈴，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)雄厚的聲音，也許是陳家楠的爸爸。我問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)陳家楠在家嗎？”他說(shuō)：“陳家楠不在家，要十一點(diǎn)多才回來(lái)。”道了謝，我轉(zhuǎn)身對(duì)陳煥然說(shuō)：“那我們?nèi)フ液勾T吧�！�
我又按了胡展碩奶奶家的門鈴，可根本沒(méi)人。我們又跑到他的另外一個(gè)家。雖然我們知道他住幾幢，但不知道住在幾零幾。我先按了一個(gè)，想試試運(yùn)氣，但不是。正當(dāng)我們不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，我們像見(jiàn)了救命草一樣，沖上去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)叔叔，您知道胡展碩奶奶住在幾零幾嗎？”“我不知道�！笔迨褰o了我們一個(gè)失望的回答。
我和陳煥然只好到我家去玩，剛玩不久陳煥然的媽媽就叫他下去。我趕緊跟下去，陳煥然的媽媽說(shuō)陳煥然要和她出門了，可能很晚回來(lái)。唉，看樣子，也許只有我和陳家楠去調(diào)查了。
我想，如果我們?cè)谛瞧谖宓臅r(shí)候就約好大家都有空的時(shí)間去調(diào)查，或者問(wèn)清楚同組成員的住址和電話號(hào)碼，就不至于約不齊人了。所以不管做什么事情都要做好準(zhǔn)備，這就是這次調(diào)查活動(dòng)給我最大的教訓(xùn)。
一次調(diào)查活動(dòng)作文5
這真是一次有意義的調(diào)查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì)，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細(xì)細(xì)地看著周圍每一處寫(xiě)有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪�？�，“哦，真的寫(xiě)錯(cuò)了！”楊琪睿高興極了。 這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒(méi)等我阻止他，他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來(lái)：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗莻�(gè)不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對(duì)賣主說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯(cuò)了，少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣主聽(tīng)了，不太好意思地說(shuō)：“錯(cuò)了嗎？”稍頓，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽(tīng)了那個(gè)賣主的話，我十分不滿，錯(cuò)就是錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰(shuí)知賣主卻不耐煩地說(shuō)：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地走了。
一次調(diào)查活動(dòng)作文6
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了“大學(xué)科活動(dòng)”，老師要求我們完成一次調(diào)查活動(dòng)。
我們班分成三支隊(duì)伍：第一支隊(duì)伍測(cè)量斷橋的長(zhǎng)度，由張老師帶隊(duì)；第二支隊(duì)伍去訪問(wèn)“西湖文化客廳——純真年代書(shū)吧”，由陸老師帶隊(duì)；第三支隊(duì)伍是測(cè)量杭州的PM2。5值，由蔣老師帶隊(duì)。我參加的是訪問(wèn)“純真年代書(shū)吧”的隊(duì)伍。
星期一、星期二，我們?cè)趯W(xué)校制定計(jì)劃，并分配任務(wù)。我們隊(duì)有三項(xiàng)調(diào)查任務(wù)，分三個(gè)小組來(lái)完成，由阮琪媛、王梓、陳瀟童負(fù)責(zé)。我在陳瀟童小組，我們的任務(wù)是調(diào)查書(shū)吧的書(shū)。為了完成這個(gè)任務(wù)，我們又進(jìn)行了分配，我覺(jué)得最困難的是設(shè)計(jì)并制作調(diào)查問(wèn)卷，好在組長(zhǎng)陳瀟童主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)。攝影由我和金旭文承擔(dān)，這個(gè)任務(wù)最簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰窗纯扉T就好了。毛杰和林樂(lè)天負(fù)責(zé)與書(shū)吧工作人員的面談。
星期四，我們終于出發(fā)了，坐車到寶石山下，走一段山路就到了位于半山腰的“純真年代”書(shū)吧。到了書(shū)吧，我們有的發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、有的進(jìn)行面談、還有的拍照。當(dāng)我把一份問(wèn)卷發(fā)到一位叔叔手里時(shí)，本想拍一張照片，可誰(shuí)知那叔叔搖搖手，幽默的說(shuō)道：“不能拍！我可是名人！”看來(lái)要當(dāng)攝影師也不容易！我和毛杰還在與書(shū)吧的工作人員鐘阿姨的面談中了解到，整個(gè)書(shū)吧的書(shū)主要分成五大類：詩(shī)歌類、散文類、西湖類、經(jīng)濟(jì)類都放在書(shū)架上，而兒童類大多都放在沙發(fā)的`椅背上，我想這樣是為了小朋友們能更方便的閱讀吧！但聽(tīng)說(shuō)這里每周日都有英語(yǔ)沙龍的活動(dòng)，那怎么沒(méi)有英文書(shū)籍呢？
這次活動(dòng)，我覺(jué)得非常有趣，而且每天下午還不用上課，真是太棒了！
一次調(diào)查活動(dòng)作文7
暑期班的第一節(jié)課上，王老師就給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)——找一位家長(zhǎng)做一份調(diào)查問(wèn)卷。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節(jié)課就有這個(gè)任務(wù)，我能行嗎？興奮的是，我這個(gè)小記者又可以“大出風(fēng)頭”了。
我拿著王老師下發(fā)的問(wèn)卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終于，我確定了一個(gè)目標(biāo)——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑瞇瞇的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我是活動(dòng)中心的小記者。請(qǐng)問(wèn)您能幫我完成這次調(diào)查嗎？”“可以�！蔽野褑�(wèn)卷和筆遞給了他，由于我有點(diǎn)緊張，手都有些顫抖，還好，沒(méi)被叔叔發(fā)現(xiàn)。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心里干著急，可又不能說(shuō)出來(lái)，真有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會(huì)兒，可是還沒(méi)好，我只好又等。誰(shuí)都知道我是個(gè)急性子，我只好不住的摸裙子�？偹銓�(xiě)完了，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)幫我簽個(gè)名吧！”叔叔飛快的在問(wèn)卷上簽下了他的名字。我說(shuō)完便轉(zhuǎn)身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當(dāng)上了“老末”�？晌疫�是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心里比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今后要做得更好！
一次調(diào)查活動(dòng)作文8
冒著淅淅瀝瀝的雨，懷著欣喜而忐忑的心情，拿著幾張調(diào)查問(wèn)卷，我們向大街進(jìn)發(fā)，干什么呢？老師布置我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，上街作一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。
首先，我們來(lái)到了惠民書(shū)店，我懷著忐忑不安的心情問(wèn)了穿著白色襯衫的小姐姐，她在整理書(shū)架的，大概有20歲。我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你有時(shí)間嗎？”她親切的回答了：“當(dāng)然有�！鳖D時(shí)，我那忐忑的心情放松了下來(lái)，輕松地說(shuō)道“姐姐，我們是快樂(lè)作文班的學(xué)生，我們正在做問(wèn)卷調(diào)查，看看你對(duì)手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣？你會(huì)一邊走路一邊看手機(jī)嗎？”她笑了一下，回答道：“會(huì)”�！澳悄阏隍T自行車、電動(dòng)車、開(kāi)車的時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息嗎？”“不會(huì)”�！澳銜�(huì)躺在床上看手機(jī)嗎？”“會(huì)”�！敖憬悖x謝你配合我們的調(diào)查”。那個(gè)姐姐邊笑邊說(shuō)“小朋友，你要玩手機(jī)嗎？”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時(shí)候拿手機(jī)查資料，姐姐再見(jiàn)”。
隨后，我們來(lái)到了晨光文具店，我看見(jiàn)了2個(gè)初中模樣的小姐姐，于是懷著興奮的心情上前問(wèn)道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來(lái)做問(wèn)卷調(diào)查的�！薄坝小薄澳忝刻焓褂檬謾C(jī)的時(shí)間有多長(zhǎng)？”“30分鐘”你會(huì)因?yàn)榭词謾C(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎？”“不會(huì)…”“姐姐你的好習(xí)慣真多，你是怎么養(yǎng)成的呢？”“姐姐邊笑邊說(shuō)：“都是我們老師給逼的”。聽(tīng)完這個(gè)我們都笑不攏嘴。
通過(guò)這次調(diào)查，我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的不良習(xí)慣，有的甚至開(kāi)車看手機(jī)發(fā)生交通事故，我想告訴人們：手機(jī)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也要注意克制，改掉那些壞習(xí)慣，保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀！
一次調(diào)查活動(dòng)作文9
星期六下午，我們空氣調(diào)查小組在校門口集合，一起向西湖進(jìn)軍。在路上，隊(duì)長(zhǎng)方靜語(yǔ)給我們每人分發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷。
我們有說(shuō)有笑地向西湖走去。一到西湖，張景暘先下手為強(qiáng)，第一個(gè)找到了目標(biāo)。我也不甘落后，找到了一位奶奶，可沒(méi)想到她竟然不識(shí)字。雖然碰了壁，但我毫不氣餒，很快又找到了一位叔叔。我跑上前去，很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：您好！我是天長(zhǎng)小學(xué)三（5）班空氣調(diào)查小組的成員，請(qǐng)問(wèn)您能幫我填一下這張問(wèn)卷嗎？好的。那位叔叔二話不說(shuō)就填起來(lái)，旁邊跟他坐在一起的人夸我挺能干的，還不時(shí)地往我這邊看看，很好奇的樣子。接下來(lái)接受調(diào)查的四個(gè)人也很順利。
我們完成任務(wù)后，在一棵樹(shù)下集合，整理調(diào)查結(jié)果。經(jīng)過(guò)整理，我們發(fā)現(xiàn)參與調(diào)查的30人當(dāng)中，有28人覺(jué)得杭州空氣質(zhì)量是不好的，只有2人認(rèn)為是好的。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我懂得了我們應(yīng)該少砍樹(shù)，多植樹(shù)；少開(kāi)汽車，多騎自行車；少用塑料袋，多用環(huán)保袋……爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，給后代一個(gè)綠色的地球！
這次活動(dòng)非常有意義，希望以后老師能多開(kāi)展這種活動(dòng)。
一次調(diào)查活動(dòng)作文10
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的很快，喝飲料的現(xiàn)象越來(lái)越多，我們今天圍繞這個(gè)主題，走出教室，開(kāi)展了一次調(diào)查。
我們先采訪了做在二樓，頭發(fā)染成紫色的阿姨，我先問(wèn)了這位阿姨：“您好，請(qǐng)問(wèn)你喜歡喝飲料嗎？”“愛(ài)喝”這位阿姨回答道，我又詢問(wèn)了阿姨喜歡喝什么牌子的飲料，飲料的價(jià)格以及喝飲料的周期，原來(lái)這位阿姨喜歡喝4。5元的“可樂(lè)”，大概一周喝一次。我勸說(shuō)道：“阿姨，以后飲料要少喝一點(diǎn)，飲料里含有有色素，雖然顏色好看，但是喝多了不健康，而且味道不是其本身的，而是用添加劑調(diào)出來(lái)的。”阿姨聽(tīng)了之后高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
我們又走出了學(xué)校，我看到兩位帥氣的大哥哥，我便跑過(guò)去問(wèn)，還沒(méi)等我問(wèn)，那位哥哥便使用了大長(zhǎng)腿，風(fēng)似的走了，走的時(shí)候還瞪了我一眼，我想這都是什么人啊，采訪都不干，難道非要電視臺(tái)來(lái)。這時(shí)候一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)道：“姐姐，您愛(ài)喝飲料嗎？”“我不愛(ài)喝”姐姐語(yǔ)氣溫和的說(shuō)�！盀槭裁床幌矚g喝呢？”我接著問(wèn)道，“飲料里有不健康的東西，喝了很容易生病�！边@位姐姐答道�？磥�(lái)不喜歡喝飲料的人還是不少的嗎，我內(nèi)心猜測(cè)到。
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們一共采訪了18人，有13人不喜歡喝飲料，以前我也很喜歡喝，通過(guò)這次調(diào)查我知道了喝飲料的很多壞處，以后我再也不喝飲料了。
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