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什么里的微感動作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的什么里的微感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么里的微感動作文1
熒幕里的故事，承載著工作人員無數(shù)心血，加上唯美的故事情節(jié)，通常讓人唏噓不已。我，亦經(jīng)常被感動。
一個連廢舊塑料袋都懶的動彈的上午，暖暖的陽光赤裸裸地?fù)肀е覀�。也不知是出于什么目的，一向喜歡宅在家的我，竟意圖拉著媽媽看電影。一開始，她并不愿意，但她經(jīng)不住我的軟磨硬泡，第一次踏進(jìn)了電影院的大門。
興許是陽光太過溫暖，讓媽媽憑空生出了睡意，像路邊曬得發(fā)黃的小草，昏昏沉沉的，很沒精神。她默默承受著，什么也沒說。選好電影，付了錢。我跟著她，不知說什么好。電影還沒開場，心中已生出了感動。
入座。等待。
母親坐在座位上，從包包里掏出兩包藥，照舊像吃糖一樣，倒到嘴巴里，嚼一嚼，干咽下去�？樟说乃幇凰谑掷�，緊緊地，以至于指關(guān)節(jié)微微發(fā)白，嘴巴扣在一起，被一排牙齒輕輕的咬著，眉毛蹙著。猛地，在她的瞳孔里，我看到了自己的影子，她笑了笑：“看我干嘛？看電影嘛�！蹦┝耍謱㈩^轉(zhuǎn)回去。
哦，電影已經(jīng)開場，我尷尬地笑笑，坐好，卻忍不住偷偷瞄她幾眼。
屏幕上播著“港濉保我的眼睛里，卻是我的母親，頭托在前排座椅上，一手扒著前排座椅的布套，另一只手在身前上下順著，虛弱地喘著氣，臉色是病態(tài)的慘白，憔悴異常。
時間并沒有過多久，電影情節(jié)卻已經(jīng)模糊不清，只知道這是一個令人感動的故事�？煽v使它再感動，也抵不過身邊人的那樣一組鏡頭：中暑的母親，陪女兒看電影。
只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，而感動卻是美的升華。美源于生活，所以感動也源于生活。其實不用努力去追逐感動，因為感動就在電影院的座位上，等著你。
什么里的微感動作文2
一個夏日的雨夜，我拖著疲倦的步伐走向公交車站，希冀著能有一輛末班車，帶我駛離這周遭的凄清與寒冷。
城市這幾天一直下著雨，時而細(xì)如牛毛，時而傾盆而下。雖說是夏天，但還是讓人感覺到陣陣寒意。我不禁拉起衣領(lǐng)。樹影婆娑，映射在柏油路面上，像一幅水墨畫的剪影，再細(xì)看，枝葉在隨風(fēng)搖曳，不時有水珠滴落的聲音，滴答滴答，時間如水，我沉浸在了這種別具風(fēng)味的抽象美之中。突然，我聽見了腳步聲，這聲音太小太細(xì)，應(yīng)該是一個小孩子。我環(huán)顧四周，卻空無一人，但那聲音依舊存在，我聽見路面上傳來的沒有節(jié)奏的拍打聲，我把目光聚焦在面前那片黑乎乎的充滿積水的路面……
一個羸弱的輪廓出現(xiàn)在我的視線里，它是活的，不停扭動著身軀，但卻被這大雨所困，寸步難行。我上前去好奇地審視它，哦，原來是一個麻雀，它的翅膀被雨浸濕，竟無法飛翔，只能用那弱小的身軀與暴風(fēng)雨抵抗。我不禁心生憐憫之情，慢慢靠近它，把我的傘傾斜一角，幫它抵擋住風(fēng)雨的侵襲。
過了一會，那只麻雀竟然跳到了我的身上，在黑暗中，它把我當(dāng)成了一棵大樹，對我唧唧耳語！我很愿意充當(dāng)這個角色，希望能在這個寒冷的夜晚給它一個溫暖的棲居。漸漸地，我們仿佛能夠?qū)υ捔�，它告訴我它是如何地與雨搏斗和風(fēng)對抗在閃電中勇敢堅強(qiáng)，他不愿隨風(fēng)漂流，所以它要逆風(fēng)飛翔！但弱小的它敵不過大自然的力量，它像一片落葉一樣被遺棄在這個地方。我看著它嬌小而有力的翅膀，那錚錚鐵骨里蘊(yùn)藏的不屈的精神，令我贊美，令我仰望，以后不管遇到什么艱難險阻，都要像這只小麻雀一樣堅強(qiáng)勇敢地去面對。
公交車終究是來了，我把小麻雀放到一棵真正的大樹上。去吧，在大自然的廣袤無邊里濯洗你那崇尚自由、勇敢的靈魂。
什么里的微感動作文3
小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛亦如此，默默躲藏。
在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢？養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工，在家里基本都是一言不發(fā)，我也很少跟爸爸說話。
初二的上期，開家長會。那天，爸爸也剛好回家，半年不見的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說：“下午家長會，你能來嗎？”他似乎有些詫異，家長會我沒讓他去過。他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爸，你回來了�！钡艿芤宦暣蠼�，打破了父女倆尷尬的氣氛�！跋挛缂议L會，老師讓你去！”他說：“我去你姐的班，我答應(yīng)她了。”弟弟有一臉的不高興，午飯都不怎么吃。爸爸就給我說：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感覺到，我沒有希望了。班會開始的時候，我更加清楚，爸爸不過是搪塞一下我罷了，他不會到我的班里了。班會開始后，盡管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會有結(jié)果的。后來我干脆不再張望�；氐郊依铮覜]有去責(zé)問爸爸，其實我都沒怎么看他。
第二天去上學(xué)的'路上，好朋友琪琪對我說：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩�！蔽也唤獾膯枺骸澳阍谀睦锟吹剿�？”“就在教室的角里�！�
放學(xué)后我特意走過去，看著爸爸，問：“你昨天開班會咋躲在角里呢？”他低下頭，像做錯事的孩子，不知所措地站著，輕聲說：“我不是去的晚了嗎？”
后來，我會偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。
什么里的微感動作文4
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
那是一個剛下過小雨的下午，一對母女下樓散步。那時空氣與地面比較潮濕，散發(fā)著泥土的清香。綠葉上還有幾個小水珠，為綠葉增添了幾分可愛�；ǘ湟蚕嗬^冒出了笑臉。天是那么藍(lán)，空氣是那么清鮮，小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也已經(jīng)陸續(xù)出來活動了，為這幅美麗的畫增添了許多生機(jī)。那個小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一會兒就來到了一個她們必經(jīng)之路的旁邊。必經(jīng)之路上面還留著一點(diǎn)水，看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子，一步一步走了過去。她看到媽媽也來了，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著母親喊：“媽媽，這路很滑，您小心點(diǎn)！“說完，沖著媽媽甜甜的笑著。
這雖然是一件小事，但體現(xiàn)了小女孩那顆關(guān)心別人的善良的心靈。雖然只是短短的一句話，卻能體現(xiàn)她那愛母尊母之情。我看到這樣一個故事，有一個孩子常常幫助別人，關(guān)心別人，有快樂與人分享，別人有憂愁她一起分擔(dān)，最后贏得了幸福的生活。還有一個學(xué)生，從小尊敬母親，和母親相依為命，但他上大學(xué)了，誰來照顧母親呢？他毅然決定帶母親上大學(xué)。它的孝心終于感動了校長，特例他帶母親上學(xué)。你看，關(guān)心別人，尊敬長輩，這種美德受到人們的傳頌。這件事給我?guī)砗芏鄦⑹�，讓我久久的回味�?/p>
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