就這樣被你感動(dòng)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的就這樣被你感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣被你感動(dòng)作文1
夜，悄悄來(lái)臨了，皎潔的月光籠罩著大地，別樣的朦朧，別樣的詩(shī)情畫(huà)意。她一直靜靜地坐著，伴著明燈誦讀到深夜，而您也一直坐著，坐在離她不遠(yuǎn)的地方，靜靜地，那，是無(wú)聲的母愛(ài)。
您不想打破這深夜的寂靜，不想打破她的注意力，不想打破這學(xué)習(xí)的節(jié)奏，便靜默了，沉寂了，偶爾會(huì)為她端茶送水，為她拭去鬢角的汗珠，為她投上贊許的目光，望著她清秀的字跡，您會(huì)心一笑，望著作業(yè)本上密密麻麻的解題步驟，您會(huì)感到欣慰。您，我的母親，就這樣被您感動(dòng)，被您的“無(wú)聲勝有聲”而感動(dòng)。
曾經(jīng)，您牽著我的手，走過(guò)人生路上踏實(shí)而穩(wěn)定的幾步，曾經(jīng)，您面對(duì)著我，向在考試中失落的我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，曾經(jīng)，您抱著我講述您小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷，其實(shí)這一切的一切，我都懂，您是不想讓我走彎路，即使“條條大路通羅馬”，您也想讓我更快地邁向成功。
而有時(shí)，我卻會(huì)反叛您，而您卻對(duì)我說(shuō)：“如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明，誰(shuí)還會(huì)需要星星，誰(shuí)還會(huì)在寒冷中寂寞的燃燒，尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望？”我，懂了，我還需要您，需要您當(dāng)我的引路人，需要您來(lái)照顧我。
我不會(huì)忘記，當(dāng)我成功時(shí)，您的贊許；當(dāng)我失敗時(shí)，您的鼓勵(lì)；當(dāng)我成長(zhǎng)時(shí)，您的欣喜。就這樣被您感動(dòng)，深深的被您感動(dòng)……
明月灑下它的光輝，給周?chē)囊磺卸寂狭算y裝，而您依舊守在我身旁，無(wú)聲的愛(ài)，而我，回報(bào)以無(wú)聲的感動(dòng)，就這樣被您感動(dòng)……
就這樣被你感動(dòng)作文2
生活也許就這樣平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可你就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感動(dòng)了我！
你的安慰像陽(yáng)光
進(jìn)入八年級(jí)后的第一次月考，我的復(fù)習(xí)并不充分，也許在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還放松了許多，坐在考場(chǎng)上，我焦慮不安，手心沁出了汗珠。果真，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，連700分都沒(méi)到，回家，我低沉不語(yǔ)，你卻輕松的說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檫@一次的分?jǐn)?shù)而小看你，下次加油，下次努力，好嗎？”
我不知道你在說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，心里忍受著多大的心酸，可我仍舊感到了溫暖。
你的安慰，就像冬天里的陽(yáng)光，讓我的世界不再寒冷！
你的寵愛(ài)像蜜糖
偶然的一次，我的興致很高，拉著你出去散步，看得出來(lái)，你也很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)主動(dòng)陪你去干什么！走在馬路上，個(gè)子比你還高的我，原本以為你不會(huì)在把我當(dāng)孩子看，可我突然發(fā)現(xiàn)，你的手一直緊緊的牽著我的手，我才知道，不管我長(zhǎng)得再大，走得再遠(yuǎn)，我都永遠(yuǎn)是你眼中的孩子！
牽我的手，是因?yàn)槟闩挛襾y跑，磕著摔著，你的愛(ài)無(wú)微不至，卻又廣的向大海一般沒(méi)有盡頭！
你的寵愛(ài)，就像吃進(jìn)嘴里的蜜糖，讓我的世界充滿(mǎn)甜蜜！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中因?yàn)橛辛似狡降哪恪獘寢專(zhuān)也艜?huì)在每一天的生活中感受著淡淡的感動(dòng)，你的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗，你的動(dòng)作，沒(méi)有造作，真的平淡得就像雪一般沒(méi)有雜質(zhì)！
可就是因?yàn)橛辛诉@樣的你，才會(huì)在一天天，一年年中，就這樣平淡的感動(dòng)著我
就這樣被你感動(dòng)作文3
星星在夜空中寫(xiě)詩(shī)，夜深了，想起了你。泛黃的書(shū)葉，夾雜著破舊的照片。昨日的離開(kāi)，今夕無(wú)盡的回憶 ……
記憶中的你是堅(jiān)強(qiáng)的，是體貼的，是溫柔的，記憶中的你是一位好老師。
那時(shí)我是班長(zhǎng)。我雖將班級(jí)管理的井井有條，卻沒(méi)有更好的要求自己。有時(shí)我沉默不語(yǔ)，一個(gè)人想，一個(gè)人笑，一個(gè)人做自己的事情，但更多的時(shí)候是帶著幾個(gè)兄弟，一起吵鬧一起搗亂。有一次，可能是同學(xué)們向你反應(yīng)的緣故吧，你告訴我：“下課到我辦公室來(lái)一趟。"頓時(shí)，我的大腦一片空白。下課后，站在辦公室門(mén)前，我的呼吸不由得急促起來(lái)，心也砰砰地跳得厲害。我猶豫了許久，咬了咬牙，終于下定決心走進(jìn)去。出乎意料的是，并沒(méi)有想象中的狂風(fēng)暴雨，也沒(méi)有想象中的批評(píng)指責(zé)。在你面前我呆呆地站著，繃直的身子，有些微微顫抖，而你也靜靜地坐在椅子上。時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。終于，“撲哧"，你的笑聲打破了沉默�！皼](méi)想到平時(shí)膽大的你也有膽小的時(shí)候"，你拍了拍我的肩膀，“別緊張，我只是想和你談一談，有什么想法都可以跟我說(shuō)。于是我漸漸地放松起來(lái)，心中的想法如洪流一樣奔涌而出。你不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我相信你，一定要做好自己哦！"頓時(shí)一股暖流涌上了心田�！皩�(duì)了，還有樣?xùn)|西給你。"一只纖纖細(xì)手仲過(guò)來(lái)，將一沓整整齊齊的紙條遞給我：“這是你不在的時(shí)候，是我讓同學(xué)們寫(xiě)的�！蔽液闷娴亟舆^(guò)紙條。隨著一張張紙條被翻開(kāi)，我的眼睛漸漸模糊了，紙條上寫(xiě)的是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可與批評(píng)�！耙粋�(gè)男子漢，還哭鼻子呢？"聲音帶著一份嬉笑。我慌忙擦干了淚，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)你如碧波般清澈的眼眸飽含期待�！袄蠋煟x謝你�！蔽疫煅实�。你微微點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。那笑容像寒冰解凍，春暖花開(kāi)，又像夏雨后的睡蓮，悄然綻放。
遇見(jiàn)你，此生無(wú)悔；遇見(jiàn)你，被感動(dòng)了一次又一次……
就這樣被你感動(dòng)作文4
放假了，我隨意地帶了幾件衣服，便走在了去往外婆家的路上。我的不期而至，令外婆有些意外。
“孫女，你想吃啥，快告訴外婆�！�
“外婆，我走得太渴了，先給我喝點(diǎn)水吧�！�
不知何時(shí)，外公已經(jīng)站在我的身旁，聽(tīng)完我這話(huà)，他什么也沒(méi)有說(shuō)，拎著一只小籮筐，就出門(mén)了。
時(shí)鐘指向下午六點(diǎn)，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。天變得很黑，外婆端著一盤(pán)盤(pán)熱乎乎的菜，埋怨道：“下雨了，這老頭子也不知道去哪兒了，怎么到現(xiàn)在還不回來(lái)？”她擔(dān)心地望了望窗外的雨，又去廚房做飯了。
我猜想外公可能還在田里干活兒，于是打了把雨傘就出了門(mén)。雨好大啊，雨點(diǎn)不停地打在雨傘上，“啪啪”地響。
這時(shí)，我看到雨中有一個(gè)人提著籮筐，低著頭吃力地向我走來(lái)�！巴夤�！”我大聲地喊著。外公抬頭看到了我，便加快了腳步。也許是走得太急了，突然，外公摔倒在地，籮筐里的東西全都滾到了地上。
我急忙跑過(guò)去，把外公扶起來(lái)。他那滿(mǎn)是皺紋的臉上，單薄的衣服上沾滿(mǎn)了泥水，他粗糙的手上有好幾處細(xì)小的裂口，還有淡淡的血跡。我不由自主地心疼起來(lái)：“外公，你的手出血了……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，外公就自責(zé)道：“本想給你摘點(diǎn)橘子解渴，沒(méi)想到突然下起了大雨；看你來(lái)了，就走快了點(diǎn)。唉，人老了，眼神也不好�！苯又�，他又笑著說(shuō)道：“多虧你來(lái)了，來(lái)，快撿橘子，今天先將就著吃，明天外公再去給你摘�！�
我撿了一筐帶泥的橘子，裝了一筐外公對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)是如此平凡，卻又如此溫暖。
就這樣被你感動(dòng)作文5
唯一的廣闊，是無(wú)邊的海洋；唯一的燦爛是朵朵的流星；唯一的感動(dòng)，是小巧的麻雀。
冬日里夾雜著凜冽的寒風(fēng)和晶瑩的雪花。它片片灑落，要將世間一切冰封。兩旁的行人都用厚厚的羽絨服將自己裹緊，像極了一個(gè)未成熟的繭；絲絲寒風(fēng)，生冷地刮在臉上，不禁讓紅潤(rùn)的臉龐抹上一絲冬的痕跡。
我獨(dú)自走在冰冷的路上，感受不到一絲生命的體溫，我氣餒地走在路上，懷念我死去的松鼠，我嚎啕大哭，細(xì)密地雨珠滴落在雪地中竟無(wú)聲地融化了雪……
我抹著眼淚回家，依稀聽(tīng)見(jiàn)幾聲細(xì)細(xì)地嚎叫，我忽忙地跑向一棵樹(shù)下，竟意外地發(fā)現(xiàn)一只雛兒，它很小，我伸出扶向它，它驚恐的擺動(dòng)著身子，我摸向它的身體，發(fā)現(xiàn)是極涼極涼的，再一摸，��！竟是只死去的麻雀，它身旁幼小地雛兒緊貼著它的身體，我小心翼翼地將它抱起，攬?jiān)趹阎�，它小巧的腦殼一動(dòng)，讓我不禁想起了我的小鼠，我決定不再飼養(yǎng)小動(dòng)物，又將它放在了一個(gè)很溫暖地地方，頭也不回地，走了，我不想回頭，我怕回頭。
可終究，我還是舍棄不了這只雛兒，當(dāng)我再回到那個(gè)溫暖的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)它早已不見(jiàn)，我瘋狂地尋找，找遍每一個(gè)溫暖的角落，終無(wú)果，我灰心喪氣地走了，突然，我又依稀聽(tīng)到了那個(gè)叫聲，是雛兒！
我尋著聲音奔去，發(fā)現(xiàn)它緊貼著母親的身體，我明白了！它用它幼小的身體，去溫暖死去的母親，它用它幼小的靈魂，去撫慰母親死去的靈魂。它小，但它懂得感恩，它不顧千里長(zhǎng)途，不顧寒雪徹苦，它只為一個(gè)目標(biāo)它要去找它的母親！
我哭了，不是來(lái)自心靈的痛苦，而是對(duì)這幼小雛兒的精神所感動(dòng)！
愿地母永安我的小鼠和雛兒母親的靈魂！
就這樣被你感動(dòng)作文6
在我人生最美妙的年齡，我遇見(jiàn)了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。
你是我的老師。
兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來(lái)了，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很是放心，可是我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無(wú)可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，
你是那么的善解人意，看見(jiàn)我那忐忑不安的神情，就明白我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。
你帶我來(lái)到同學(xué)們面前，對(duì)著大家說(shuō)我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師了�！�
我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“在那里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)師上初中去了，因此你就理所當(dāng)然成為我們的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師啦！”
營(yíng)養(yǎng)師要做的事是每一天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢(qián)讓老師去買(mǎi)，萬(wàn)一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過(guò)程中，很好地鍛煉了計(jì)算潛質(zhì)。
老師給我一個(gè)小冊(cè)子，里面是他精選的一些難題每一天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。
老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，但是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。
這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對(duì)我說(shuō)，不好灰心，在難的題目，也是能夠解開(kāi)的。”我說(shuō)：“可我總比別人差�！崩蠋熣f(shuō)：“和你比的不是別人，是你自己�！�
每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也最后能把題目弄明白了。看見(jiàn)老師疲憊的樣貌，我別過(guò)頭去，留下感動(dòng)的淚水。
日復(fù)一日，天天如此。
小學(xué)畢業(yè)，我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中。
謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了。
就這樣被你感動(dòng)作文7
每節(jié)課前的預(yù)備工作完成后，班長(zhǎng)都會(huì)組織同學(xué)們齊呼“加油加油，快樂(lè)學(xué)習(xí)！”既然是快樂(lè)，那我這個(gè)班主任總要想點(diǎn)活動(dòng)讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感受到快樂(lè)吧。
上周五的班會(huì)課，我在班里舉行了“快樂(lè)成語(yǔ)伴我行”班級(jí)主題活動(dòng)。除了讓孩子們用多種形式開(kāi)展“讀讀背背”中出現(xiàn)的所有成語(yǔ)外，還設(shè)計(jì)了“一個(gè)比劃一個(gè)猜”的趣味活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)小組合作的方式，用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)表示成語(yǔ)的意思、感受成語(yǔ)的魅力和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
瞧，1組同學(xué)的陽(yáng)陽(yáng)正在使勁拍打自己的胸脯，跺著腳，大家猜猜看，這是哪個(gè)成語(yǔ)呀？負(fù)責(zé)猜詞的亮亮睜大眼睛，一會(huì)點(diǎn)頭，一會(huì)搖頭——
“哭天喊地”
“不對(duì)”
“左右為難”
“也不對(duì)”
看到一號(hào)同學(xué)敗下陣來(lái)，可把小組的其他成員急死了，不行，要趕緊召開(kāi)碰頭會(huì)，還真是“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，大家冥思苦想，興奮地?fù)粽坪俺鰜?lái)：
“捶胸頓足”
“恭喜你們，答對(duì)了，給1組加10分”
“耶，太棒了！”小組歡呼聲一片，大家忍不住激動(dòng)得擁抱起來(lái)。
看看3組的琪琪，弓著背、貓著腰，還用紅領(lǐng)巾蒙住臉，形象演繹了“鬼鬼祟祟”；4組的丹丹神采飛揚(yáng)、面露燦爛的笑容，原來(lái)是“眉飛色舞”；8組的寧寧一會(huì)舉手翻轉(zhuǎn)，一會(huì)用腳有節(jié)奏點(diǎn)地，一會(huì)搖頭晃腦，完全一副自我陶醉的樣子，哦，原來(lái)是“手舞足蹈”呀……
那夸張又略帶搞笑的動(dòng)作，讓孩子們笑得前俯后仰、樂(lè)不可支……
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，可孩子們還久久不愿下課，熱情豪放的小康直接跑上講臺(tái)抱住我問(wèn)：“廖老師，我們什么時(shí)候還開(kāi)展這樣的活動(dòng)？我好喜歡、好快樂(lè)哦……”
聽(tīng)著那沒(méi)有半點(diǎn)修飾的童言無(wú)忌，我的眼睛濕潤(rùn)了，哦，可愛(ài)的孩子們，就這樣被你感動(dòng)……
就這樣被你感動(dòng)作文8
“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@話(huà)說(shuō)的不錯(cuò)，其實(shí)世間感動(dòng)更是常在，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)。一天中午，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，急忙換了衣服跑著去汽車(chē)站，等了許久都沒(méi)有一輛車(chē)到，讓我更加焦急了，一會(huì)兒后終于看見(jiàn)29路公共汽車(chē)徐徐的開(kāi)過(guò)來(lái)了，我看見(jiàn)都快要發(fā)脾氣了，車(chē)速實(shí)在是慢�。〉搅�！我登上車(chē)，擲了一枚硬幣跑到后面去了，公車(chē)開(kāi)了一段路又停下了，我看見(jiàn)師機(jī)按開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是一個(gè)老奶奶駐著拐杖一小步一小步的朝這里來(lái)，老奶奶離車(chē)有一段距離，我變的極為焦急。一分鐘后，老奶奶終于上了車(chē)，她向司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，司機(jī)也是對(duì)她點(diǎn)了一下頭便按下關(guān)門(mén)鍵和發(fā)動(dòng)了車(chē)子。當(dāng)時(shí)的我不再想著遲到，因?yàn)槲冶粡貜氐椎椎母袆?dòng)了，這位司機(jī)為了讓這老太太上車(chē)肯定受了不少乘客的埋怨，而老太太上車(chē)后也只是對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛濕潤(rùn)了。如果說(shuō)這次感動(dòng)是巧合，那么另一次感動(dòng)卻是令我驚訝不已。
那一天放學(xué)下著雨，我沒(méi)有帶傘去學(xué)校。放學(xué)的時(shí)候是傾盆大雨��！我呆在窗邊看者外面的雨，擔(dān)心怎么回家。“哎，你沒(méi)傘��？”我回頭一看，原來(lái)是平�？偱c我有矛盾的同學(xué)，我見(jiàn)到是他就隨便的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻認(rèn)真的跟我說(shuō)：“我借你啊！”我以為他開(kāi)玩笑便隨便應(yīng)了一句：“那你呢？”他卻很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“我家近，跑回去就行了�！痹�(huà)音剛落，他把雨傘留下，轉(zhuǎn)身便跑走了，我拿著傘追出去，他的身影便消失在雨中。我感動(dòng)了。普普通通一個(gè)司機(jī)，竟然冒著他人埋怨只動(dòng)放慢速度，迎接老人，而平常與我有諸多過(guò)節(jié)的同學(xué)卻在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我。誰(shuí)能說(shuō)生活中缺少感動(dòng)？與其說(shuō)缺少感動(dòng)，不如說(shuō)我們?nèi)鄙俑惺芨袆?dòng)的心。
就這樣被感動(dòng)，讓我們多在生活中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)吧！
就這樣被你感動(dòng)作文9
與你的相識(shí)，可以說(shuō)要感謝草原駿馬網(wǎng)站。在這里看到了你的書(shū)法，功底足可見(jiàn)。后又得知你在辦書(shū)法教學(xué)班，想像中你一定到了不惑或是知天命之年。年紀(jì)輕一些的人不會(huì)在書(shū)法——這近乎寂寞的，近乎是苦行僧般的文化苦旅中徜徉。
終于有了一次近距離的交談，才知道不是我想像的那樣。你親和淡定，真實(shí)自然。一個(gè)追求書(shū)法藝術(shù)的人，更多的是體現(xiàn)一個(gè)書(shū)家的道德修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、閱歷、愛(ài)好、審美追求等等。正如一位書(shū)法家所言“真正好的書(shū)法作品是從心靈流出來(lái)的，完全是當(dāng)時(shí)心智的流淌。就像好的詩(shī)文一樣，完全就是靈感的流淌�！蔽也欢脮�(shū)法藝術(shù)的魅力，但我知道追求藝術(shù)生命的人是值得尊敬的。
人各有所追求，各有所愛(ài)好。我想，每個(gè)人都有自己的喜好。但有時(shí)只是一時(shí)的喜歡，愛(ài)上某一事物，近乎發(fā)狂。等到溫度降下來(lái)時(shí)，可以丟之，棄之。有些象人們所說(shuō)的心血來(lái)潮�？赡銥檫@份喜愛(ài)去執(zhí)著，去追求，直至成為生命的一部分。我被這種執(zhí)著的`精神感動(dòng)著，被這種堅(jiān)持的精神感動(dòng)著。
你不要認(rèn)為我是在這里很隨意的夸獎(jiǎng)、贊美一個(gè)人，不是的。感動(dòng)應(yīng)該是人與人之間最為珍貴的情感，它理應(yīng)來(lái)的自然而發(fā)乎于內(nèi)心的。
人們都在追求成功，你也一樣不能超凡脫俗。那么在成功之前要經(jīng)過(guò)等待和煎熬，過(guò)程是通往結(jié)果的必由之路。希望你能夠承受住磨練的艱辛，得到自己想要得到的結(jié)果。
就這樣被你感動(dòng)作文10
每個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候，有的人是被一個(gè)故事感動(dòng)，有的人則是被一個(gè)人感動(dòng)，而我卻被它感動(dòng)。這連我都不愿去相信。
剛上九年級(jí)不久，作業(yè)就如山的多，我實(shí)在難以想象，九年級(jí)的作業(yè)堆起來(lái)會(huì)不會(huì)壓死我。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽早已經(jīng)睡了，弟弟的睡姿太不雅了，被子都踢到了地上，好不容易寫(xiě)完了一項(xiàng)作業(yè)，瞅一下鐘，��！都十一點(diǎn)多了，我看著作業(yè)頭都暈了。這時(shí)臺(tái)燈旁邊飛來(lái)了一只飛蛾，我伸手抓住了它，并用右手的食指和大拇指夾著它的左翅膀，并注視著它，它先是用翅膀拼命的扇動(dòng)，扇動(dòng)了好一會(huì)兒，它停了下來(lái)，但停了一會(huì)又掙扎起來(lái)，它就像我一樣，在痛苦中掙扎，卻又掙扎不出來(lái)，就這樣，它掙扎了好一會(huì)兒，又停了下來(lái)，如此循環(huán)，大概8、9次吧，我也記不得了，正當(dāng)我認(rèn)為它任命了的時(shí)候，它又掙扎了起來(lái)，而且掙扎的時(shí)間更久了。這讓我頓時(shí)明悟。
我的食指和大拇指不自覺(jué)的松了，而飛蛾卻遛走了，我看著它飛，它飛的很吃力，但它卻沒(méi)有停下來(lái)，正當(dāng)它飛不卻來(lái)快落下時(shí)，我伸手去接它卻沒(méi)有落下，而是堅(jiān)強(qiáng)地飛得更高了。我又再次明悟：
我們的一生沒(méi)有放棄，暫時(shí)的停留，是休息，是為了下一次而努力，休息夠了，就要更加努力，把休息的時(shí)間挽回來(lái)，也許我們會(huì)遇到巨大的挫折，遇到沉重的打擊，遇到難以越過(guò)的坎坷，但這些都不是給放棄找來(lái)的借口。沒(méi)錯(cuò)，借口。
我休息夠了，我要再次的出發(fā)了。飛蛾，就這樣被你感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)作文11
我的母親我的天——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽女兒長(zhǎng)大了，會(huì)回報(bào)你所有的愛(ài)！ 冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”每個(gè)人都有童年，童年源母愛(ài)，沒(méi)有媽媽便不會(huì)有我這多彩的童年生活啊。
14年前，隨著一聲響亮的啼哭聲，我來(lái)到了人世間，媽媽說(shuō)我的出生，為她這個(gè)火熱的夏天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與希望，我是她繼續(xù)前行的動(dòng)力。
12年前，在蹣跚學(xué)步和呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽一遍一遍的領(lǐng)著我走著，一遍一遍的教我說(shuō)話(huà)。媽媽?zhuān)瑥奈矣浭缕�，我為你�?duì)女兒的堅(jiān)持而感動(dòng)。
8年前，我步入了小學(xué)的搖籃，在一個(gè)炎熱的夏天里，半夜醒來(lái)，看到你正在為我扇著扇子，汗水浸透衣裳，可你依然還在為我扇著，難怪平常一直都踢被子的我，今天沒(méi)有踢，也沒(méi)有感到酷熱。
2年前，我走進(jìn)了初中的殿堂，那天下午，媽媽一直扯著嗓子對(duì)我大喊大叫，我實(shí)在是難以在燥熱的空氣中忍受著高分唄的喊叫，我一拍桌子，對(duì)你大喊道“你喊什么喊，喊這么響，叫魂呀！”說(shuō)完我就后悔了，但是已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，無(wú)法挽回了，媽媽也氣沖沖地“砰”的一聲把門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我走出了房間，帶著一絲愧疚，晚上，已經(jīng)快睡著時(shí)，門(mén)“嘟嘟地”響了起來(lái)，我也知道是媽媽來(lái)了，她走到了床邊，幫我整了整枕頭，掖了掖我的被子，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上沒(méi)有曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，而是慢慢生出了皺紋，我突然醒來(lái)，對(duì)著媽媽說(shuō)“對(duì)不起！媽媽都是我的錯(cuò)，我以后一定到…�！�，媽媽看了看我說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)生你的氣呀，沒(méi)關(guān)系，媽媽原諒你了”，我為媽媽對(duì)女兒的寬容無(wú)私所感動(dòng)。
月色如水，這時(shí)，我才想起那句話(huà)“現(xiàn)在的才是最美的”我想起了媽媽從我出生到蹣跚學(xué)步，從我步入小學(xué)到走向中學(xué)，無(wú)不是你陪在我身邊為我操心，為我擔(dān)憂(yōu)，為我辛苦，無(wú)私的愛(ài)，讓我感動(dòng)。我的母親我的天——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽女兒長(zhǎng)大了，會(huì)回報(bào)你所有的愛(ài)！
就這樣被你感動(dòng)作文12
在腦海深處，總是匯聚著無(wú)盡的生活片段，每一刻都值得細(xì)細(xì)品味，像是博物館陳列的收藏品，供游者觀賞，又像是寶箱里耀眼的金銀珍寶，高過(guò)天價(jià)。這些回憶都是實(shí)在，是平凡的，卻著實(shí)讓我感動(dòng)，這其中一個(gè)，我至今還難忘。
天空下著牛毛小雨，躺在臥室床上的我，正享受著悅耳的交響曲時(shí)，一陣抓在水泥地的聲音，與此時(shí)格格不入，我厭極了，走到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備去會(huì)會(huì)這不速之客。首先映入眼簾的是，身著橙色制服的老人，透過(guò)雨絲，還能看見(jiàn)那焦黑的面孔上，刻印著時(shí)光的痕跡，他左手指在揮動(dòng)，右手指著上方，有規(guī)律的將掃把向道路兩邊擺動(dòng)，隨之伴來(lái)的是近期的雨花，雨滴滴在她臉上，他仍然一遍一遍的，將道路兩旁清掃，雷打不動(dòng)。站在陽(yáng)臺(tái)上的我感到了寒冷，腳掌也是冰冷無(wú)比，最終忍不住，加厚幾件衣服，繼續(xù)看著。
過(guò)了很久，道路也最終被清掃干凈，暴露的臉上的污垢，被一位慈愛(ài)的父親擦了又擦煥發(fā)光彩。堆在一齊的垃圾，被清潔工用灰兜底陣，一掃把給掃了進(jìn)來(lái)。他提著灰斗來(lái)到垃圾桶旁，將食物喂進(jìn)了他的嘴巴，之后到了最終一步，吃得飽滿(mǎn)的垃圾桶，似有千斤重，清潔工用盡全身力氣，拖著它來(lái)到班車(chē)旁，他大口喘著氣，卻仍不停止，他用盡力氣抱著垃圾桶，垃圾應(yīng)聲倒下，清潔工舒展出了笑容，擺好工具，邁著堅(jiān)實(shí)沉重的步伐，一步一步邁進(jìn)，在道路轉(zhuǎn)彎處消失不見(jiàn)。
屋里傳來(lái)家人的舒展聲，我心卻是清醒，感觸萬(wàn)分，有時(shí)候，許多感動(dòng)都是一些普通的人帶給我們的感動(dòng)，這些感動(dòng)彌足珍貴，需要我們每一個(gè)人用心呵護(hù)，用心去珍藏。
就這樣被你感動(dòng)作文13
就這樣被你感動(dòng)，只是一個(gè)瘦弱的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。突然，從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)呼救聲。不一會(huì)兒，一個(gè)神色慌張的小青年拼命跑了起來(lái)。他手里緊緊握著一個(gè)皮包。不遠(yuǎn)處，一位中年婦女氣喘吁吁的跑來(lái)。一邊跑一邊大聲呼喊；“來(lái)人啊抓小偷。”但人們只是加快了前進(jìn)的步伐。沒(méi)有人去幫她。也沒(méi)有人去追趕小偷，因?yàn)樗麄兎置骺匆?jiàn)小偷的手上握著一把尖刀。
就在千鈞一發(fā)之際。一個(gè)人從街道中閃了出來(lái)。原來(lái)是一位男青年。只見(jiàn)他飛奔而去。追趕的小偷。小偷大概是跑累了。又或者是發(fā)現(xiàn)只有男青年一個(gè)人。竟然停下腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)男性也揮舞起尖刀。那青年向后一躲躲過(guò)了一刀。又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住小偷我到的手。那個(gè)小偷照著自己身體強(qiáng)壯毫不畏懼，他把皮包甩在地上。用空出的手抓著男青年的胳膊。又用腳狠狠的踹向男青年的肚子。男青年疼的跪倒在地上。但仍然不肯放開(kāi)小偷。小偷被逼急了。拿起尖刀刺向男青年。男性向后一倒躲過(guò)一劫。順勢(shì)用腳把小偷絆倒。這時(shí)幾個(gè)人趕來(lái)，才合力制服了小偷。
男青年從地上爬起來(lái)。撿起了地上的包。一瘸一拐的走到驚魂未定的中年婦女前。說(shuō)；“給你的包，下次小心點(diǎn)�！痹僖�(jiàn)。不一會(huì)兒，點(diǎn)消失在街角。他沒(méi)有要求什么回報(bào)，甚至連名字也沒(méi)有留下。只留給我們一份久久不能忘記的感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)，只是一個(gè)瘦弱的，勇敢的身影。
就這樣被你感動(dòng)作文14
感動(dòng)也許是生活中一件微不足道的小事，卻可以溫暖自己的心房，像春日里的朦朧細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田。
我的媽媽并不是一個(gè)賢妻良母的好典范。打我記事起家里的飯幾乎是由爸爸做的，這可能與我媽媽工作時(shí)間有關(guān)系吧，因?yàn)樗枰绯鐾須w，十分忙碌，可是自從上個(gè)月爸爸換了新工作，媽媽的要為時(shí)間也安排的寬松了，本來(lái)以為這樣?jì)寢尵湍芙o我秀一秀他的廚藝了，可是媽媽都十幾年沒(méi)大去過(guò)廚房了，廚藝也就自然生銹了，現(xiàn)在只要是媽媽長(zhǎng)瘦，沒(méi)準(zhǔn)兒就是紅燒牛肉面，番茄燒雞蛋，每次看到我愁眉苦臉的樣子，他就問(wèn)我:“女兒啊你想吃什么？來(lái)了我給你做�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)粥吧，比較簡(jiǎn)單。母親學(xué)做米粥的日子不算漫長(zhǎng)，再燒焦了幾次米飯，燙了好幾個(gè)水泡之后就可以象么象樣的為披著一身夜色風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)的我端上一鍋熱氣騰騰的米飯了。也就是那時(shí)候起媽媽身上沉睡多年的主婦天分被這濃濃的米香喚醒了。她開(kāi)始對(duì)學(xué)做粥產(chǎn)生了極大的興趣，還跑去書(shū)店買(mǎi)一些關(guān)于做粥的食材，書(shū)，一有空就把自己關(guān)在廚房里研究，直到有一天中午那一天，我正享受著嗦著碗里的香菇木耳粥，突然想起一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)坐在一旁的媽媽媽媽?zhuān)銥槭裁聪肫鸾o我煮粥呢？媽媽愣了愣，看著我，臉幫我擦去嘴邊的米粒，緩緩開(kāi)口:“其實(shí)現(xiàn)在你在叛逆期班主任老是找我談?wù)劊阍趯W(xué)校里的表現(xiàn)，有時(shí)我看到你和同學(xué)結(jié)伴玩耍的時(shí)候，真的害怕你會(huì)一去不復(fù)返，所以媽媽只能在家里煮著粥，慢慢等你回來(lái)�！�
聽(tīng)著媽媽的話(huà)我在散發(fā)著粥香的裊裊熱氣中，低下頭來(lái)淚流滿(mǎn)面，原來(lái)媽媽煮的不是粥，而是等待女兒的一顆心。
就這樣被你感動(dòng)作文15
在我人生最美妙的年齡，我遇見(jiàn)了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。
你是我的老師。
兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來(lái)了，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很放心，可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無(wú)可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，
你是那么的善解人意，看見(jiàn)我那忐忑不安的神情，就明白我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。
你帶我來(lái)到同學(xué)們面前，對(duì)著大家介紹我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師了�！�
我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“在這里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)師上初中去了，所以你就理所當(dāng)然成為我們的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師啦！”
營(yíng)養(yǎng)師要做的事是每天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢(qián)讓老師去買(mǎi)，萬(wàn)一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過(guò)程中，很好地鍛煉了計(jì)算能力。
老師給我一個(gè)小冊(cè)子，里面是他精選的一些難題每天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。
老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，可是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。
這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對(duì)我說(shuō)，不要灰心，在難的題目，也是可以解開(kāi)的�！蔽艺f(shuō)：“可我總比別人差�！崩蠋熣f(shuō)：“和你比的不是別人，是你自己�！�
每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也終于能把題目弄明白了�？匆�(jiàn)老師疲憊的樣子，我別過(guò)頭去，留下感動(dòng)的淚水。
日復(fù)一日，天天如此。
小學(xué)畢業(yè)，我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中。
謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了。
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