快樂的六一活動(dòng)作文范文（通用10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂的六一活動(dòng)作文范文（通用10篇），歡迎大家分享。
快樂的六一活動(dòng)作文1
今天本來是不用去上學(xué)的，因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié)，是每一個(gè)兒童夢寐以求的節(jié)日，可小桔燈培訓(xùn)班還照常上課。唉，我只有悶悶不樂地去上課了。
一進(jìn)大門，我就看見我們教室的門上貼有“斗趣樂園”四個(gè)色彩鮮艷的大字，教室里也掛滿了氣球。我好奇地想：難不成今天不用上課，會(huì)開展活動(dòng)？結(jié)果還真如此。
我本來想先在“斗趣樂園”玩，可老師建議我們先去“智慧天地”猜謎語。我找了半天，一個(gè)也沒猜出來。這時(shí)，聽到門外老師在大聲吆喝：“斗牛比賽開始了，快來參加了。”我一聽“斗�！保驮谙耄菏遣皇莾蓚�(gè)人頭對著頭一起“斗牛”呢？到了比賽場地，我才知道，“斗�！笔莾蓚�(gè)人一組，面對面地站著，雙后放在背后。老師在每個(gè)人的背后都夾有一個(gè)字，誰先看到對方背后的字，誰就贏了。
比賽開始了，我左右進(jìn)攻，都沒看到，我不敢休息，不停地移動(dòng)腳步，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就去看，可總是差那么一點(diǎn)兒。我們兩個(gè)人雙眼都緊緊地盯著對方，腳步不停地移動(dòng)，我們就這樣不停地轉(zhuǎn)呀，躲呀，最后，對手終于看到了我背后的字，是“目”，老師就給了她一個(gè)獎(jiǎng)券。
之后，我們又去“友誼城堡”。我們先玩了“運(yùn)木材”。我和李夢曦一組，小心翼翼地用手中的筷子吊著的圓環(huán)去套鉛筆，可第一次我們失敗了，但我們不放棄，又繼續(xù)參加，第二次我們配合默契，終于把“木材”安全運(yùn)到另一張桌子上的紙船，贏了。我們倆還去玩了“嘴上功夫”，嘴里咬著一根吸管，用吸管運(yùn)鑰匙扣，這個(gè)可不容易，需要參加比賽的幾個(gè)人一起配合好才能獲勝。
接下來，我又去猜謎語，直到活動(dòng)結(jié)束。
這次的“六一”活動(dòng)我玩得很開心。
快樂的六一活動(dòng)作文2
明天就是“六一”兒童節(jié)了。為了慶�！傲弧�，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
今天下午，我們參加并觀看了慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容是“螞蟻運(yùn)物”和“穿針引線”。參加活動(dòng)的同學(xué)們都摩拳擦掌，信心十足。沒有參加的同學(xué)就當(dāng)啦啦隊(duì)員。我也是一名啦啦隊(duì)員。
比賽一開始，我就拼命地喊著：“加油！加油！”為我們班的選手加油。我都快把喉嚨給喊破了。
最后我們班的選手獲得了“穿針引線”的第一名，“螞蟻運(yùn)物”卻得了最后一名。
大家還是很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！今天的活動(dòng)真有意思！
快樂的六一活動(dòng)作文3
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定開一個(gè)活動(dòng)來慶祝我們。
今天我來到班級(jí)，同學(xué)們還是和往常一樣，不過我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。
到了下午，活動(dòng)終于開始了，第一個(gè)上場表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié)�；顒�(dòng)中有許多游戲，令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是：先請兩組學(xué)生，一組平均分成兩隊(duì)，一隊(duì)站在后面，一隊(duì)站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個(gè)磚塊，就是你要走到對面，是踩著磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)零食。慢的那組每人只有一個(gè)零食。
游戲開始了，我好緊張��！要是我的腳落地，或者我走得太慢了，是會(huì)連累我們這一個(gè)大組的！同學(xué)們走得很快，不一會(huì)兒就輪到我了，我太緊張了，就擔(dān)心我走時(shí)出了什么問題，顧不上那么多了，我接過磚塊，馬上走起來，我走得有點(diǎn)慢，心里一直祈禱著：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個(gè)同學(xué)在喊：張舒捷，加油加油！我一聽就來勁了，腳走得飛快，也沒踩地，不一會(huì)兒就到了對面，我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵(lì)別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時(shí)候我都會(huì)喊一聲加油，到了最后，我們組贏得了勝利。我們組同學(xué)都?xì)g呼起來，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐，心里美滋滋的，有說不盡的快樂。
我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時(shí)候，我們都分到了零食和文具。
伴隨著我們的歡聲笑語，這場活動(dòng)也悄悄地結(jié)束了。
快樂的六一活動(dòng)作文4
今年的“六一”節(jié)，我非常開心，因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校過兒童節(jié)。
學(xué)校過兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動(dòng)室，許多我喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W(xué)“六一”過的快樂，動(dòng)足了腦筋，而且還準(zhǔn)備了許多禮品。
“六一”過去了，但這個(gè)“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
六一兒童節(jié)終于來到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室，直奔五年級(jí)大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有，可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎(jiǎng)品，六一節(jié)真難忘啊！
快樂的六一活動(dòng)作文5
盼望已久的六一兒童節(jié)又到了。我早早地爬起來，背上書包高高興興地去了學(xué)校。
今天的活動(dòng)內(nèi)容很是豐富。上午是各班自由活動(dòng)，我們組織了有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲、積分兌換活動(dòng)、看電影等，大家都收獲了自己滿意的禮物。
下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，十分有意思。當(dāng)然印象最深刻的要數(shù)六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲飄蕩著整個(gè)校園。今天終于要上場比賽了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向幸福劇場。我們參賽的曲目是：《最好的未來》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺(tái)，于是我們就在臺(tái)下靜靜的等待，第一個(gè)上場的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺(tái)了，此時(shí)心情是又激動(dòng)又緊張。我調(diào)整了下情緒，和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺(tái)。真奇怪，上了場，我反而不緊張了。看著指揮從容不迫的神情，大家開始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺(tái)下熱烈的掌聲。
輪到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心又開始撲通撲通的跳著，當(dāng)快報(bào)到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報(bào)，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！
快樂的時(shí)間總是那么短暫，六一活動(dòng)在老師、同學(xué)、家長們的歡聲、笑聲、掌聲中結(jié)束了。這真是快樂又充實(shí)的一天��！我多么希望天天都是六一兒童節(jié)�。�
快樂的六一活動(dòng)作文6
至今為止，我已經(jīng)參加過非常多的活動(dòng)，令我到現(xiàn)在還記憶猶新的就是今年夏天六一兒童節(jié)的班級(jí)合唱比賽。
我們?nèi)５耐瑢W(xué)都坐在操場上，操場上黑壓壓的一片，抬頭望去，人群如同潮流，整個(gè)操場水泄不通。主持人上場了，他們宣布了第一支班級(jí)合唱的班級(jí)。那是一年級(jí)的小朋友們，他們?yōu)槲覀儽硌萘藘墒赘枨�，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、活潑輕快、童聲飛揚(yáng)，整個(gè)操場都充滿了他們歡快的歌聲，操場上上爆發(fā)出了一陣陣劇烈的掌聲與歡呼聲，他們的表演受到了同學(xué)們地喜歡。
一年級(jí)各個(gè)班級(jí)逐個(gè)上前演唱，接著是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)各個(gè)班級(jí)都唱得十分的動(dòng)聽。很快就到了我們五年級(jí)級(jí)部。第一個(gè)上場的五年級(jí)班級(jí)是五年級(jí)一班，他們開始了歌唱，他們唱的十分動(dòng)聽，這讓我的心開始緊張起來，我十分怕唱的不如他們，我的臉上冒出了細(xì)小的汗珠，但是我很快又放松了下來，因?yàn)樗麄兂炝藥讉�(gè)拍子，我又重新燃起了對于比賽的信心，緊接著，二班、三班依次上臺(tái)。
又等了幾分鐘，到了我們了，我們開始用盡自己的努力唱了起來，可是誰能想到，到了結(jié)尾，我們放松了下來，就在這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外，我們唱快了半個(gè)拍子。我感到十分的沮喪，心想這次一定輸了。但我卻沒有想到我們班竟然是第一名。
經(jīng)過這次，我明白了團(tuán)隊(duì)之間只有相互團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利。
快樂的六一活動(dòng)作文7
六一兒童節(jié)終于來到了。
我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室，直奔五年級(jí)大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有，可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎(jiǎng)品，六一節(jié)真難忘�。�
快樂的六一活動(dòng)作文8
快樂的“六一”
今天是“六一”兒童節(jié)，也是學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕的日子。學(xué)校為我們組織開展了“小鬼當(dāng)家”系列活動(dòng)。
吃過午飯，我們安靜地坐在教室里，老師先對我們進(jìn)行了活動(dòng)安全的教育，接下來把我們分成了5個(gè)活動(dòng)小組。當(dāng)聽到蔡老師說二（2）班可以出來的時(shí)候，我們迫不及待地去尋找活動(dòng)的目標(biāo)了。
我玩了咖啡吧、猜謎語、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈，我覺得這里的服務(wù)員真好，他們態(tài)度親切地為我們介紹活動(dòng)規(guī)則，而且他們那里有許許多多的玩具，讓我們的心蠢蠢欲動(dòng)，我套了2次盡管什么也沒套到，但我還是很開心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們?nèi)懥嘶顒?dòng)感受并簽名呢！
我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的服務(wù)員也很熱情，他們不但給我倒茶，還給我吃點(diǎn)心！
活動(dòng)結(jié)束后，我們又在教室里開始了茶話會(huì)，大家拿出各自帶來的食品一起分享。真開心��！
今年“六一”兒童節(jié)不僅展示了我們的才能，又給大家?guī)砹藲g樂！真令人難忘！
快樂的六一活動(dòng)作文9
盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)活動(dòng)終于到了。我興奮得午覺也沒睡，取來準(zhǔn)備好的零食，一路沖向教室。
一奔進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著布置活動(dòng)現(xiàn)場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學(xué)，甚至帶了肯德基和麥當(dāng)勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個(gè)角落。
我們七手八腳的布置好了教室，六一活動(dòng)就正式開始啦！第一個(gè)節(jié)目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學(xué)的精彩節(jié)目表演。有嘹亮的獨(dú)唱、情感豐沛的朗誦、富于節(jié)奏感的`杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節(jié)目，歡樂的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節(jié)目表演結(jié)束后，我們進(jìn)入了一起嗨的游戲環(huán)節(jié)你說我猜。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單，就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組，一個(gè)人背對著黑板，另一個(gè)人則面對著黑板。面對黑板的人根據(jù)詞語可以說一些提示或者做動(dòng)作（提示時(shí)不能說出含有黑板上詞的字），背對著黑板的人則需要通過對方的動(dòng)作和提示來猜出它是什么詞語。
我和鄧毓睿同學(xué)為一組，他做動(dòng)作，我來猜。我看這個(gè)游戲簡單，認(rèn)為勢在必得，淡定地等著我的隊(duì)友出招。只見，我的隊(duì)友從兜里拿出一塊錢伸到閉著的眼前，突然睜開雙眼。我看著他一氣呵成的動(dòng)作，心想不會(huì)是金石為開吧，不過我快就打消了這個(gè)念頭，對，應(yīng)該是見錢眼開，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險(xiǎn)好險(xiǎn)！接下來我們倆連闖六關(guān)，以四勝兩敗告終。其他組的表現(xiàn)也是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)做的動(dòng)作就像在跳大神，有的像發(fā)傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾，旁邊的同學(xué)不時(shí)幫忙提示，有時(shí)越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節(jié)，有歡聲笑語，有糖果的顏色和味道。
快樂的六一活動(dòng)作文10
在星期五的那天，我們舉行了一個(gè)慶祝六一的活動(dòng)。這個(gè)小小的活動(dòng)讓我們流連忘返，久久不能忘懷。
那天，同學(xué)們一早來到教室，精心的布置了起來。左貼一個(gè)氣球，右貼一條彩帶。大家都忙得不亦樂乎。我們不僅得到了獎(jiǎng)品，還得到了快樂。這個(gè)游戲的名字叫做“上情下達(dá)”開始游戲了，大家興奮不已，既想猜對，又怕猜錯(cuò)。龔云濤和文佳穎先介紹了游戲規(guī)則；讓一組同學(xué)上臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)抽了一張紙條,大聲的念出打什么東西，然后比動(dòng)作，讓后面的同學(xué)把這個(gè)動(dòng)作傳下去。最后讓最后一個(gè)同學(xué)猜，猜錯(cuò)了，也就輸了。
彭一帆他們小組上場了，第一個(gè)同學(xué)表演的繪聲繪色，可越到后面，越來越離譜。導(dǎo)致彭一帆猜錯(cuò)了。最后主持人還來點(diǎn)幽默，說：“恭喜你！答錯(cuò)了！”全班立刻360度大轉(zhuǎn)變，由緊張變成了嘆息！
經(jīng)過一輪又一輪的比拼，終于到了我們小組。我緊張的走上講臺(tái)，李瓏兒抽出一張紙條，說：“打一動(dòng)物."說完后，琢磨了一會(huì)。比起了動(dòng)作。李健彬拍了拍我的肩膀，比起了動(dòng)作，他先把兩個(gè)手指頭都比成剪子的形狀，然后放在了頭上，跳了跳。我一看，就猜出來是兔子。然后比給何一丹看，我表演的兔子樣子十分笨，弄的全班哈哈大笑，有的笑得肚子疼，捂著肚子都還在笑。她沉思了一會(huì)兒，肯定的說：“是兔子！”耶！答對了。我們十分高興。還得了獎(jiǎng)品�；氐搅俗约旱奈蛔由侠^續(xù)看表演。
雖然有些小組沒猜對，沒有得到獎(jiǎng)品，但是大家都得到了快樂！
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