植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文1
一年一度的植樹(shù)節(jié)快到了，當(dāng)我知道星期天要參加小記者植樹(shù)活動(dòng)，我興奮得歡呼起來(lái)。
星期天的早上我起得很早，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，提著水桶，拿著鐵锨，和媽媽一起到學(xué)校集合，乘車(chē)前往植樹(shù)場(chǎng)地，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
到了地點(diǎn)，我領(lǐng)了一棵粗壯的小樹(shù)苗，為小樹(shù)苗找了一塊安家的地方，就開(kāi)始挖土了。由于鐵锨太重了，實(shí)在挖不動(dòng)。在媽媽的指點(diǎn)下，我找到了竅門(mén)，很快地挖了一個(gè)土坑。我牢牢地扶住小樹(shù)苗，生怕把它種歪了，媽媽往土坑里填土，等土填實(shí)后，我和媽媽用腳在土堆上用力地踩踩，把土踩實(shí)。最后，媽媽提了一桶水，我負(fù)責(zé)澆水，讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
在我和媽媽的齊心協(xié)力下，樹(shù)種好了，我親手把精心制作的卡片用紅絲帶系在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅絲帶迎風(fēng)飄揚(yáng)，小樹(shù)也笑彎了腰。雖然今天很累，但很高興，感覺(jué)天更藍(lán)了，空氣也變得清新了!
等過(guò)段時(shí)間，我要來(lái)看看它，照顧它，讓它茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文2
3月12日下午，我們小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校集合，參加了植樹(shù)活動(dòng)。通往陽(yáng)山的公路上，到處是春的氣息，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，花兒隨風(fēng)舞蹈，小草露出了勃勃生機(jī)。我們?cè)谲?chē)上一路看著風(fēng)景，一邊聊著天，所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了陽(yáng)山，開(kāi)始了兩個(gè)多小時(shí)的植樹(shù)活動(dòng)。
我和軒軒、坤坤、欣欣分為一組。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我們看中了一顆較為矮小的樹(shù)，可是這棵樹(shù)苗被另一顆粗大的樹(shù)壓著，我們使出了吃奶的力氣，怎么也拖不出來(lái)。這時(shí)，葉老師剛好走過(guò)，看到大家這副窘境，便過(guò)來(lái)幫助我們�？墒谴髽�(shù)苗的樹(shù)枝已經(jīng)和小樹(shù)苗纏在了一起，非常難分開(kāi)，于是坤坤和葉老師扶住大樹(shù)苗，我們其他人將小樹(shù)苗“拯救”了出來(lái)，并把小樹(shù)苗移入坑內(nèi)。
接下來(lái)該填土了，軒軒負(fù)責(zé)尋找松軟濕潤(rùn)的泥土，我和欣欣在他的探路下，用鐵鏟將找好的泥填入坑內(nèi)，坤坤負(fù)責(zé)把小樹(shù)苗扶正，將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹(shù)苗在大家齊心合力的努力下種好了，我們把滿載著希望的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了小樹(shù)苗的身上，祝愿它茁壯成長(zhǎng)。
地球媽媽需要綠色，讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文3
星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，名字叫“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹(shù)場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹(shù)。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹(shù)場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘?shù)感想。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”后，大家就奔向了各自的植樹(shù)區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹(shù)的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹(shù)的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹(shù)苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹(shù)差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來(lái)了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹(shù)就“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)了�！鞍�!我們的小樹(shù)終于種好了!”大家歡呼著跳起來(lái)。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹(shù)栽好了，我們?cè)谛?shù)上掛上了自己的心愿卡，還和小樹(shù)一起合影留念。我們憧憬著小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋?lái)和小樹(shù)比比高。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文4
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們兩個(gè)汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土坑老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說(shuō)完，便拿過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為地球母親添一片綠。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文5
樹(shù)，是人類(lèi)的保護(hù)傘。她們保護(hù)了人類(lèi)和地球，人類(lèi)也有義務(wù)保護(hù)她們。可是，有些人不但不保護(hù)她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球媽媽用一些自然災(zāi)害來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個(gè)星期六的下午，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹(shù)。
開(kāi)始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的`用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會(huì)兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開(kāi)始植樹(shù)了，我們分工合作。我扶著樹(shù)苗，郭文瑾負(fù)責(zé)往坑里填土，直到填滿為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。
剛剛種好的小橘子樹(shù)亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)小的身旁小樹(shù)苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的春天!謝謝!”那樣子可愛(ài)極了!
郭文瑾一本正經(jīng)地說(shuō)：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)種得快，又種得直�！蔽覀兟�(tīng)后歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始忙起來(lái)。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們也回家吃晚飯了�？晌覀兊亩纤坪踹�飄蕩著我們植樹(shù)時(shí)那快了、純真的笑聲。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文6
3月10日，星期六，我們一群人來(lái)到嘉午臺(tái)植樹(shù)，對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)我有深刻的體會(huì)。
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，不得不承認(rèn)它讓我對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更加透徹的了解，也讓我們把植樹(shù)從一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)變成了實(shí)際的行動(dòng)，尤其當(dāng)看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從前栽種的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(zhǎng)大，更加覺(jué)得我們的活動(dòng)充滿了意義�，F(xiàn)在我們不能改變什么，但我們能為將來(lái)的改變盡我們的一份力。即使我們只能種下不多的幾棵樹(shù)苗，但只要我們將這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有顯著的效果。
由于這是一次校外活動(dòng)，嘉午臺(tái)離學(xué)校也比較遠(yuǎn)。所以我們需要乘坐公交車(chē)。在公交車(chē)上，大家能夠主動(dòng)讓座，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。植樹(shù)時(shí)每個(gè)人都熱情高漲，盡自己最大的努力參與到活動(dòng)中去，互幫互助，使植樹(shù)活動(dòng)也變成大家交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文7
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，也捎來(lái)了3月12日這個(gè)重要的日子——植樹(shù)節(jié)。
這一天，我作為晚報(bào)小記者參加了江南晚報(bào)社開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)。我們乘著巴士來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)——陽(yáng)山鎮(zhèn)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，四人為一小組，我與曹雅琪，張議吉，陳張丹分到一組。我們選定一塊土地，然后分配各自的任務(wù)。陳張丹去觀察其他同學(xué)栽樹(shù)，再把技巧告訴我們。張議吉自告奮勇來(lái)挖坑，三下五除二就挖出了一個(gè)大坑。我和雅琪把樹(shù)放進(jìn)坑里，并扶牢樹(shù)�？捎捎跇�(shù)比較大，我往左時(shí)雅琪就必須往右，樹(shù)才能平衡�？粗鴵u搖欲墜的樹(shù)，我們沒(méi)有氣餒，而是下定決心要繼續(xù)努力。后來(lái)，工作人員幫我們搬來(lái)一塊大石頭穩(wěn)住樹(shù)。張議吉用鐵鍬奮力挖土，我和雅琪也拿出自帶小鐵鍬幫忙，陳張丹則用廢棄礦泉水瓶小心翼翼地為我們?nèi)?lái)泥水……
我們一組齊心協(xié)力，互幫互助，奈何最終還是沒(méi)能把樹(shù)載好，也沒(méi)能親手把愛(ài)心卡掛在樹(shù)上，但我們相信：在人們的共同努力，祖國(guó)的花朵會(huì)與小樹(shù)共成長(zhǎng)!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文8
3月12日是植樹(shù)節(jié)，那天，爸爸帶著我去栽樹(shù)。我們左選右選，終于選到了一片不錯(cuò)的土地，隨后我們就開(kāi)始栽樹(shù)了。
爸爸不停地說(shuō)著加油的口令，我也回答說(shuō)：“好的!”這聲音就像震天的石炮，長(zhǎng)時(shí)間地在空中回蕩。在平整而又松細(xì)的新土上，我把一株小樹(shù)苗栽下去了。
栽下去的小樹(shù)名叫“桑樹(shù)”，長(zhǎng)大后，能結(jié)桑果，桑葉還可以喂蠶寶寶，我把小樹(shù)周?chē)哪嗤撂?shí)。這烏黑潤(rùn)亮的泥土非常非常肥沃。小樹(shù)呀，這里有充足的陽(yáng)光雨露，肥土沃壤，你盡快地把根往深處扎，吸收水分，抽枝發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)吧!
我十分深情地?fù)崦约涸韵碌男∩?shù)，并起雙腳，貼近樹(shù)身，與小樹(shù)比個(gè)高低。嘿你說(shuō)巧不巧，小樹(shù)與我一樣高!我不禁心中感嘆道，小樹(shù)啊!我愿你天天向上，盡情地長(zhǎng)，瞧瞧咱們倆誰(shuí)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。等你長(zhǎng)得很高大的時(shí)候，還要“請(qǐng)客”哦，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)晃了晃，好像對(duì)我說(shuō)：“好的”。
今天我的心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲曳N下了一棵桑樹(shù)，種下了成長(zhǎng)的種子。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文9
春天到了，它喚醒了沉睡的萬(wàn)物，小草羞答答的鉆出了地面，樹(shù)梢睜開(kāi)了綠黃的細(xì)眼，植樹(shù)節(jié)又到了，老師在周末里布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們和爸爸媽媽一起種一棵小樹(shù)或一盆花。
周天，天氣晴朗，我和媽媽到樓下花園里種下一棵小桃樹(shù)，樹(shù)是媽媽早就準(zhǔn)備好了的，媽媽給我拿來(lái)了鐵锨，我用盡力氣挖土，好不容易才挖了一個(gè)小坑，媽媽告訴我：應(yīng)該把土盡量搗碎，這樣小樹(shù)好成活。
坑挖好了，我小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用土把樹(shù)根埋起來(lái)，用腳踩了踩，哇！終于種好了！我又提來(lái)了一桶水，慢慢地澆在樹(shù)苗的四周，一邊澆一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了和我一起長(zhǎng)大！”它好像聽(tīng)懂我的話一樣，咕咚咕咚的喝了起來(lái)，一會(huì)就喝完了。
今年的植樹(shù)節(jié)我過(guò)的非常有意義，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望小桃樹(shù)，我要和它一起長(zhǎng)大。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文10
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要搞一次植樹(shù)活動(dòng)。
幾個(gè)同學(xué)講話過(guò)后，校長(zhǎng)發(fā)樹(shù)苗。她把一捆捆嫩綠的小樹(shù)苗分送到同學(xué)們手里，眼里充滿無(wú)限的希望，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們像小樹(shù)苗一樣快快長(zhǎng)大！”
這時(shí)，隨著“小松樹(shù)，快長(zhǎng)大，綠樹(shù)葉，新枝芽”的歌聲，植樹(shù)開(kāi)始了。
低年級(jí)的同學(xué)圍上圈，在操場(chǎng)中央跳起了集體舞蹈，我們中年級(jí)和高年級(jí)的同學(xué)，由隊(duì)旗引路，扛著鐵鍬雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到操場(chǎng)的墻根下，立刻掀起了植樹(shù)熱潮。你看，端水的端水，鏟土的鏟土，老師同學(xué)像一家人似的搶著干重活。一棵、兩棵、三棵。小樹(shù)苗直起來(lái)了。它們挺起胸，昂起頭，在陽(yáng)光的照耀下，正舒展樹(shù)葉望著我們笑呢！
我捧起一把土，輕輕地灑在小樹(shù)四周，又小心翼翼地拍了拍，然后端來(lái)一盆清水，珍愛(ài)地給小樹(shù)洗著全身，一滴滴晶瑩的水珠，掛在綠色的葉面上，一閃一閃的，美麗極了！“小松樹(shù)，快長(zhǎng)大，綠樹(shù)葉，新枝芽……”同學(xué)們望著新栽的小樹(shù)苗又唱起來(lái)了，這歌聲帶著大家的心愿，回蕩在校園的上空。
今天的植樹(shù)活動(dòng)是一個(gè)快樂(lè)、有意義的活動(dòng)。希望過(guò)了今天的植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們依然能保持這種植樹(shù)造林的好風(fēng)范。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文11
今天是植樹(shù)節(jié)，我們江南晚報(bào)小記者體驗(yàn)了一回植樹(shù)活動(dòng)。
下午2點(diǎn)，我們晚報(bào)小記者戴著紅帽子，穿著紅馬甲，來(lái)到各自的校門(mén)口，乘車(chē)前往目的地-----陽(yáng)山鎮(zhèn)。不一會(huì)兒我們就到達(dá)了。我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì)，我肩上扛著一把大鐵鍬來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。我先把樹(shù)苗推入一個(gè)大坑內(nèi)，然后將土鏟入坑內(nèi)，土填滿坑后用腳踩實(shí)，最后再給樹(shù)苗澆水。大家干得都很賣(mài)力，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，但是，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。我們把精心制作的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了樹(shù)上，每張卡片上都寫(xiě)著我們的祝福話語(yǔ)。我們很高興，因?yàn)槲覀儼研?shù)種好了，而且是通過(guò)自己的努力。我們還和小樹(shù)合了影呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)迎風(fēng)飄蕩，望著這些小樹(shù)，我想這些小樹(shù)以后可能會(huì)成為參天大樹(shù)。
我想樹(shù)木可以美化環(huán)境，凈化空氣，抵制風(fēng)沙。但是，現(xiàn)在人類(lèi)亂砍亂伐，使得水土流失，災(zāi)難發(fā)生，所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木。植樹(shù)有許多好處，我相信只要人人都植一棵樹(shù)，世界將會(huì)變成美麗的綠色家園！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文12
一天，我們?nèi)嗳ネ√墓珗@植樹(shù)。當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)三十四攝氏度，我們?cè)诹胰障麻_(kāi)始植樹(shù)。我宋菲菲，章宇強(qiáng)，我們每人都分配好了任務(wù)。我種樹(shù)苗，章宇強(qiáng)打水，宋菲菲挖坑。
宋菲菲站成弓字形，用鏟子使勁地挖土，橫一下子就挖好了，而宋菲菲卻汗流浹背，我拿來(lái)一棵大樹(shù)苗，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵大樹(shù)苗，然后雙手緊緊地握著，放進(jìn)了坑里，宋菲菲費(fèi)了九牛二虎之力才把土添進(jìn)了坑里。這時(shí)章宇強(qiáng)一溜似的跑到水池前面，裝了一桶水，又很吃力地跑回來(lái)。往樹(shù)苗旁灑了一些，水漫漫的沉下去，好象聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗喝水的聲音，咕咚，咕咚……
太陽(yáng)照耀著樹(shù)苗，水也滋潤(rùn)了樹(shù)苗，小樹(shù)苗筆直地站在我們面前，像草原哨兵。
我們很累，但看見(jiàn)了烈日下挺直的小樹(shù)苗，我們心里比吃了蜜還甜。
樹(shù)苗，你一定要快快長(zhǎng)大啊!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文13
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹(shù)。我們好多輛車(chē)浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)一樣從車(chē)?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇?shù)坑，我們就開(kāi)工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹(shù)坑，可是越挖越糟，我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里了，差點(diǎn)把后面的樹(shù)坑給埋死了。大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹(shù)坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來(lái)，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣(mài)力地鏟土，心里喊著“一二、加油!一二、加油!”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?shù)，我們?cè)缘氖呛Ｌ臉?shù)，這種樹(shù)要先往樹(shù)坑里放一些土，把小樹(shù)苗插進(jìn)去，開(kāi)始往里面填土，填滿了把小樹(shù)苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹(shù)苗和爸爸媽媽一起種。樹(shù)種好了，我們都把寫(xiě)著祝福的植樹(shù)卡掛到自己的小樹(shù)上，有的寫(xiě)著“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!”，有的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”，還有的寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!”，我寫(xiě)的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家!”。
我看著掛上紅色植樹(shù)卡的小樹(shù)，希望自己辛辛苦苦種的小樹(shù)一定要活下來(lái)，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾?shù)帶著我的祝福!
璧合
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文14
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我很有幸參加了這場(chǎng)活動(dòng)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。這天下著蒙蒙細(xì)雨，團(tuán)員奚老師帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了校園里各種各樣開(kāi)滿鮮花的樹(shù)，有上海的市花玉蘭樹(shù)、有日本國(guó)花櫻花樹(shù)，還有我們班要養(yǎng)護(hù)的垂絲海棠。美麗的花兒們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下更加?jì)赡塾巍?/p>
園丁叔叔向我們?cè)敿?xì)講解了每種樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)方法，告訴我們植樹(shù)的意義，讓我們深刻了解到植樹(shù)造林是為人類(lèi)造福的一件大事。正如鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)的那樣：“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)。”通過(guò)園丁叔叔的講解，我們還知道了每一棵樹(shù)的成長(zhǎng)都需要陽(yáng)光、空氣、土地以及我們的用心呵護(hù)。
看著這些茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，我不禁想：這些能夠美化校園，凈化空氣的樹(shù)木會(huì)在我們開(kāi)心娃的精心照顧下長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我心中的責(zé)任感更加強(qiáng)烈了！
通過(guò)這次有意義的植樹(shù)活動(dòng)，我知道了人類(lèi)離不開(kāi)樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有新鮮的空氣，也沒(méi)有了美麗的大自然。而我們少年兒童就像小樹(shù)一樣，需要在學(xué)校獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)長(zhǎng)成大樹(shù)，成為國(guó)家的有用之才。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文15
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹(shù)苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里�！肮�!看我找個(gè)‘風(fēng)水寶地’給我的小樹(shù)苗安個(gè)家!”
我在菜園里來(lái)回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個(gè)菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹(shù)安家的地方!無(wú)奈，我又只得來(lái)到花園的花壇邊，“唉!小樹(shù)苗，你先在這兒待著吧，待你長(zhǎng)大了，我給你找個(gè)更好的家!”我找來(lái)一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰(shuí)知這“幾萬(wàn)年”沒(méi)松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來(lái)的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來(lái)勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來(lái)一棵小桂樹(shù)作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來(lái)一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強(qiáng)刨出一個(gè)“小狗洞”，把我的小樹(shù)苗放進(jìn)去，再將周?chē)耐列⌒牡靥钌�，輕輕拍緊。抬起頭，小樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時(shí)，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問(wèn)好致謝呢!
小桂樹(shù)靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽(yáng)光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹(shù)，期待秋天你的滿樹(shù)桂香哦!
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