【精華】感動(dòng)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
早在兩個(gè)月前就拿到了這本書(shū),只是一直沒(méi)有好好閱讀, 直到最近,我才靜下心來(lái)認(rèn)真翻閱了一遍,深感受益匪淺。事實(shí)上,我一直對(duì)勵(lì)志書(shū)籍或者成功學(xué)書(shū)籍抱以不屑的態(tài)度,因?yàn)樗鼈兘^大多數(shù)都是"空談",內(nèi)容無(wú)非是眾多例子+說(shuō)教, 不具有一定的操作性,往往起不到實(shí)際效果。起初以為這本書(shū)也是如此,但是真正閱讀之后, 才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)強(qiáng)過(guò)很多勵(lì)志書(shū)籍,給我耳目一新的感覺(jué)。與其他勵(lì)志書(shū)籍相比,我認(rèn)為這本 書(shū)最為突出的特點(diǎn)有兩方面:
第一,作者對(duì)人們抱怨的原因、行為表現(xiàn)做了非常深刻 的詮釋,分析非常到位;
第二,最難能可貴的是,作者還建立了一套可操作的方法(紫 手環(huán)運(yùn)動(dòng))來(lái)幫助人們減少抱怨的行為,可以使讀者"身體力行"。
可以說(shuō)整本書(shū)都 貫穿了科學(xué)的心理學(xué)思想,無(wú)論是作者對(duì)抱怨行的分析還是這套操作方法,尤其是后者, 其本質(zhì)上就是一種認(rèn)知行為療法,其步驟、方式、時(shí)間都蘊(yùn)含大量的心理學(xué)原理在里面�？� 能是和自己學(xué)了七年心理學(xué)有關(guān)吧,我認(rèn)為這是迄今為止我讀過(guò)的最好的勵(lì)志書(shū)籍,比較推 崇。
作者威爾鮑溫認(rèn)為,我們之所以會(huì)抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣:我們 察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動(dòng)反應(yīng),例如同情或認(rèn)可。 比如說(shuō),人們可能會(huì)抱怨自己的身體健康,卻不是因?yàn)檎娴挠X(jué)得生病,而是'病人的角色' 能讓他們?nèi)〉酶綆У暮锰?例如他人的同情,或是可以避開(kāi)反感的事件。聯(lián)想到自己也常常 對(duì)著朋友抱怨,仔細(xì)思考起來(lái),我想不會(huì)僅僅是為了發(fā)泄那么簡(jiǎn)單,恰恰是朋友們給予的同 情、關(guān)懷和正向的認(rèn)知才是我最想要的,也正是這些因素導(dǎo)致抱怨已經(jīng)成為一種我無(wú)法覺(jué)的習(xí)慣了。
鮑溫認(rèn)為走出不抱怨的四個(gè)階段,即無(wú)意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的無(wú)能,有意 識(shí)的有能及無(wú)意識(shí)的有能。無(wú)意識(shí)的無(wú)能,即是對(duì)自己的抱怨(無(wú)能)毫無(wú)所覺(jué)(無(wú)意識(shí))的; 有意識(shí)的無(wú)能,是指自己能覺(jué)察到自己的抱怨,以及周?chē)渌说谋г?有意識(shí)的有能,是 指傾向于用沉默來(lái)便于自我反思、慎選措辭,以便于說(shuō)出有價(jià)值的話語(yǔ),而非喋喋不休的抱 怨;無(wú)意識(shí)的有能是指你已經(jīng)重塑思維模式,習(xí)慣于不愛(ài)抱怨了,并且不需要意識(shí)控制。
此書(shū)對(duì)于我的幫助是非常大。作為新一代的年輕人,我應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),減少抱怨,努 力地接納自己、確定自我價(jià)值。遇事多從自己身上尋找問(wèn)題,努力控制自己的情緒,在任何 時(shí)刻都要努力保持積極良好的心態(tài)。馬云說(shuō)過(guò),"不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度",非常 有道理。我不能將眼光只著眼于眼前的困境,而是要用發(fā)展的眼光看到未來(lái),看到我漫長(zhǎng)的 生命歷程。
因?yàn)?在漫長(zhǎng)的生命中,眼前的困境僅僅是滄海一粟而已,我相信自己會(huì) 有很多機(jī)會(huì)來(lái)改變的。正如書(shū)中所說(shuō):"停止抱怨,你就已經(jīng)在通往你想要的生活的路上了。" 雖然這條路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn),還需要我付出無(wú)法想像的努力和代價(jià),但是既然做了選擇就應(yīng)該積 極地走下去,勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路中的各種不確定。
感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。感動(dòng)無(wú)處不在。
時(shí)間的輪盤(pán)上我與她的故事慢慢的拉開(kāi)了帷幕……
清風(fēng)徐起——相遇
我走在街上，撞倒了一位大姐姐，我當(dāng)時(shí)很害怕，不知所措。但她站起來(lái)拍拍身上的土，竟問(wèn)我受傷沒(méi)有。我忙搖頭，慢慢抬起頭，她秀麗的.面龐一瞬間映入我的眼簾，墨黑般的杏目，細(xì)長(zhǎng)的柳眉，小巧高挺的鼻子，紅潤(rùn)動(dòng)人的嘴唇，好溫柔！回到家后，我還在想：那位姐姐可真善良！
第二天來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了她，我驚喜萬(wàn)分，她也認(rèn)出了我，沖我微微一笑。只不過(guò)她的身后跟著的是班主任�！按蠹液�，我是新調(diào)來(lái)的老師，大家就叫我小王老師吧！”她的嗓音很透亮，穿透了我的心靈。
并肩戰(zhàn)斗——相知
自那以后，我平淡無(wú)奇的生活多了一抹明艷的色彩。她很活潑，與我們一起嬉戲打鬧，我對(duì)她也只是單純的喜愛(ài)。
直到那件事后，我對(duì)她的感情更深了……
一天放學(xué)，我一個(gè)人走在回家的路上，看見(jiàn)一對(duì)母女在街邊散步，想到我的爸爸媽媽卻依然在外拼搏，想到同桌今天興高采烈對(duì)我說(shuō)的那些話：“我爸媽昨天帶我到動(dòng)物園玩了，那兒有好多動(dòng)物呢，他們還給我買(mǎi)了好多好吃的呢！”我不由得低下了頭，眼淚不爭(zhēng)氣地總想往外流。心想：為什么？為什么別人都有父母的陪伴？我的父母卻要去外地打工？難道錢(qián)就那么重要嗎？我親愛(ài)的父母啊，你們?yōu)榱藪赍X(qián)居然肯讓我忍受同學(xué)們異樣的眼光？你們可知我心中之苦？一個(gè)沒(méi)有父母疼的孩子，就算給她買(mǎi)再多的東西也不會(huì)開(kāi)心快樂(lè)！這時(shí)，她來(lái)了，用她溫暖的手擦干我的眼淚，也撫平了我的孤獨(dú)。
自從小王老師知道我是留守兒童之后，她三天兩頭來(lái)尋我，給我做飯，教我唱歌，給我輔導(dǎo)功課……我感覺(jué)自己很幸運(yùn)、很幸福。
不知不覺(jué)中幾個(gè)月過(guò)去了，我的父母還沒(méi)回來(lái)，我也習(xí)慣了。一天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到敲門(mén)聲，我知道是小王老師照例到我家來(lái)給我做飯了，急忙跑去開(kāi)了門(mén)，看到老師頭上滴下密密的汗珠，心里有些不忍，讓老師先歇歇。可小王老師邊把菜提進(jìn)來(lái)，邊疼愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)去吧，老師今天給你做臊子面。”聽(tīng)著這如母親一般溫馨的話語(yǔ)，想到我的爸爸媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔?duì)父母的思念，一下子撲到老師懷里，哽咽著說(shuō)：“為什么別人都有父母陪伴，我沒(méi)有？”她見(jiàn)我如此，眼眶也紅了，輕輕抬起我的頭，溫柔得如同母親一樣，說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有父母的陪伴！你瞧！這棟房子里的一切都是父母對(duì)你的關(guān)懷！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是中學(xué)生了，不要傷心，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！去寫(xiě)作業(yè)吧！”聽(tīng)了她的話，我的眼淚奪眶而出，不僅僅是對(duì)父母的思念，而更多的是——感動(dòng)！
花落幕終——離別
沒(méi)有任何消息，她調(diào)走了。我的父母也回來(lái)了，不再離開(kāi)。我應(yīng)該高興才是，可為什么我心里總感覺(jué)空落落的。日子依然不停息的向前推進(jìn)，思念的潮水將我淹沒(méi)。多少次偷偷的落淚，多少次又綻開(kāi)笑容，回想和老師相處的分分秒秒，想起她教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)，我試著努力仰起頭，嘴角45度上揚(yáng)，可一股溫?zé)岬南滔痰囊后w涌出眼眶，我知道，那叫思念。
歲月無(wú)痕，當(dāng)我驀然回首，翻閱著自己的心靈，關(guān)于你的一段段記憶在我的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)20xx。20xx年是不平凡的一年，發(fā)生了許許多多感動(dòng)人的事情，每一件都足以感動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人。可有的人說(shuō)，不必感動(dòng)，世界本來(lái)就是如此。我不贊成這種說(shuō)法，我比較喜歡另一種說(shuō)法，那就是學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴而變得偉大�！}記
肆虐南國(guó)的雪災(zāi)
在20xx年的開(kāi)頭里，一場(chǎng)前所未有的大雪災(zāi)襲擊了我國(guó)南方地區(qū)，成千上萬(wàn)人的歸鄉(xiāng)之路別冰雪給阻隔了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的團(tuán)圓夢(mèng)被粉碎了，人們的心都變涼了，絕望正在這些人當(dāng)中蔓延.。但是，絕望不屬于中華民族，永遠(yuǎn)不屬于！記住那些為了人民的生活，不惜犧牲自己生命的電力工人吧！記住那些在鐵路上日夜操勞的員工吧！記住那些舍生忘死的人民子弟兵吧！是他們用自己的體溫融化了冰雪，最終感動(dòng)了上天。
襲擊汶川的地震
“5·12”我相信人們對(duì)它并不陌生，我相信，每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)記得那天，就在那一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震摧毀了汶川，成千上萬(wàn)鮮活的生命在瞬間褪去了色彩，被死神帶走了。到處都是殘?jiān)珨啾�，到處都是呼喚親人的聲音，絕望與痛苦在人間徘徊著。但是絕望不屬于中華民族，永遠(yuǎn)不屬于。記住那一對(duì)到死也不分離的父子吧！記住那些用雙臂擋住死神的老師，記住那些在廢墟下創(chuàng)造生命奇跡的人們吧！正是這些已去的人們用他們堅(jiān)固的姿勢(shì)，化作了一座座感動(dòng)的豐碑。
在災(zāi)難面前，中國(guó)經(jīng)受住了考驗(yàn)，中華民族并沒(méi)有向?yàn)?zāi)難屈服，而是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一起克服重重困難。重災(zāi)過(guò)后，全國(guó)上下皆因感動(dòng)而團(tuán)結(jié)，四海之內(nèi)皆因團(tuán)結(jié)而奮起。五千年的歷史給過(guò)我們無(wú)數(shù)的災(zāi)難，五千年的歷史更給了我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)�；赝^(guò)去，我們看到的是一副副錚錚鐵骨，聽(tīng)到的是一句句千秋慷慨的名言，得到的是一次又一次的震撼，受到的是一次又一次的感動(dòng)。
遭遇取消的皮影
20xx年的奧運(yùn)會(huì)中國(guó)很榮幸成為主辦國(guó)，奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式的內(nèi)容更是豐富多彩，他把中國(guó)上下五千年的文化全都展現(xiàn)在人們的眼前，這是一場(chǎng)東方文化的視覺(jué)盛典，在這場(chǎng)文化盛典的背后，有許多不為人知的故事，人們不知付出了多少努力與汗水，可能有更多的人不知道，在開(kāi)幕式中還有皮影戲的表演，表演皮影戲的主要負(fù)責(zé)人就是大名鼎鼎的張藝謀，他和他的奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備有余，日夜排練，把皮影戲展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，呈現(xiàn)出了中國(guó)五千年的文化精髓，本以為可以通過(guò)的，結(jié)果搬到鳥(niǎo)巢去彩排，皮影戲卻失去了它獨(dú)特的藝術(shù)色彩。最后，組委會(huì)不得不取消它的表演，消息傳到張藝謀的奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)那里，他們一個(gè)個(gè)七尺高的漢子卻痛聲哭了起來(lái)，哭的是那么的傷心，尤使我為之感動(dòng)。一場(chǎng)辛苦，換來(lái)的是“取消”二字，可他們的意志并沒(méi)有因此而消沉下去，而是繼續(xù)工作，他們的那種頑強(qiáng)的意志，勇于拼搏的精神尤使我為之感動(dòng)。
在我眼里，一個(gè)人學(xué)會(huì)了感動(dòng)，他的生命會(huì)因此而精彩。20xx太不平凡了，發(fā)生的感動(dòng)之事太多了，我已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。懷著感動(dòng)在祖國(guó)的奮起中站起來(lái)吧！
感動(dòng)作文 篇4
現(xiàn)在，如果你在百度中搜索關(guān)于保羅的信息，你可以搜索到幾萬(wàn)條。今年36歲的保羅，因?yàn)閰⒓佑?guó)電視明星秀獲得冠軍，而一夜成名。他成名前是一名普普通通的手機(jī)推銷(xiāo)員，而且單位同事從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他唱過(guò)歌。當(dāng)他衣著普通、神情呆滯地站在舞臺(tái)上的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有想到，從他的嘴中會(huì)唱出攝人心魄的天籟之音。評(píng)委震驚了，觀眾爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，許多人被他感動(dòng)得熱淚盈眶。他的成名，成了全世界人民都在討論的熱門(mén)話題。為什么保羅的一夜成名，能在全世界引起如此大的轟動(dòng)和共鳴？人們說(shuō)法不一。
有人說(shuō)，是因?yàn)楸Ａ_一文不名的身份和平常的相貌，與他在電視明星秀上的驚人發(fā)揮形成了巨大反差。這種反差，讓人們的情緒經(jīng)歷了欲揚(yáng)先抑的神奇效果。所以，人們才如此的感動(dòng)。有人說(shuō)，是因?yàn)楸Ａ_平時(shí)給人們留下的形象是內(nèi)向、靦腆、害羞和少言寡語(yǔ)。而在電視明星秀上他大膽而出色的表現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生了吃驚之余的極度震驚和感動(dòng)。還有人干脆說(shuō)，保羅是個(gè)好人，他應(yīng)該得到這種結(jié)果。人們?yōu)檫@種如愿的結(jié)果而感動(dòng)。
而我要說(shuō)，是由于保羅出身和精神讓人們感動(dòng)，人們從他一夜成名的背后，看到了自己的潛力和希望，因而愈加的感動(dòng)。想來(lái)保羅出身低微，家境貧寒，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，也不是名牌大學(xué)畢業(yè)，也沒(méi)有拜在名師門(mén)下，而是憑著頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的精神，刻苦自學(xué)，堅(jiān)持練習(xí)，不惜金錢(qián)四處求學(xué)，為此他欠下了沉重的債務(wù)。梅花香自苦寒來(lái)。一份耕耘，一份收獲。厚積而薄發(fā)。一夜成名，看似偶然，實(shí)則必然。從他身上，平凡的人們看到了自己的希望和力量。因而分外激動(dòng)。為保羅的成功，也為自己的未來(lái)。因?yàn)樗某晒υ俅巫C明了，成功，只屬于那些有準(zhǔn)備的人，與身份和相貌無(wú)關(guān)。但人們更希望能遇到像保羅妻子一樣善解人意、默默支持的親人和朋友，還有寬松的輿論氛圍。
堅(jiān)持不懈朝著心中的前進(jìn)，你也可以像保羅一樣成功。這句話，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的座右銘。
感動(dòng)作文 篇5
如果一個(gè)人身體健全但卻不思進(jìn)取、依賴(lài)別人，他只能得到人們的冷眼看待；如果一個(gè)人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情；如果一個(gè)人身體殘疾但卻自給自足、頑強(qiáng)樂(lè)觀、有著進(jìn)取精神，這個(gè)人將會(huì)得到人們的敬佩、令人感動(dòng)。
一天，我和父母逛街時(shí)，路過(guò)步行街一個(gè)路口，看見(jiàn)前方有一群人在圍觀，愛(ài)看熱鬧的我立刻擠了進(jìn)去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”��！他的半邊臉呈咖啡色，布滿(mǎn)了疤痕，嘴唇厚得出奇，幾乎整個(gè)右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一些亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前還擺放著一張紙，上面寫(xiě)著：人人都說(shuō)黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……圍觀的人們看著、嘆息著、搖著頭，紛紛掏錢(qián)買(mǎi)支玫瑰花。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。我心里產(chǎn)生了懷疑，他是一個(gè)殘疾人，怎么可能做出那么漂亮的玫瑰花的呢？
我把五元錢(qián)放進(jìn)小盒子里，請(qǐng)他幫我做支黃色玫瑰，然后靜靜地站在一旁，看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地揉，用力地搓，再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，被他的執(zhí)著和毅力所打動(dòng)了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢(qián)養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎？難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂(lè)觀的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。
我迫不及待地想接過(guò)那朵玫瑰，他示意再等等。他又開(kāi)始細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上了一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說(shuō)了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊、栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽(yáng)光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，成了世界上綻放的最美的花朵。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出紙上的最后兩句話：您的恩情我無(wú)力回報(bào)，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽(yáng)光灑在他身上。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光下，他身上的疤痕開(kāi)出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)取和感恩的花朵。這花朵不僅開(kāi)在了我的心里，也開(kāi)在了大家的心里。
感動(dòng)作文 篇6
夢(mèng)中的那一條長(zhǎng)街，落下那一層層薄薄的櫻花;仰望那枝丫相叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有片片泛著感動(dòng)的露珠。
那天放學(xué)，天上下起了暴雨，家長(zhǎng)們開(kāi)著車(chē)的，走路的，都陸續(xù)把自己的孩子接走了�？墒俏业膵寢屧趺磹�(ài)沒(méi)來(lái)接我?對(duì)了，媽媽早上送我來(lái)上學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò):他今天晚上沒(méi)空來(lái)接我。怎么辦，雨下的這么大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上該不會(huì)就在這兒過(guò)夜吧!“哈啾!”我打了一聲噴嚏。寒風(fēng)不住的向我吹來(lái)，使得我渾身發(fā)抖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的身影，這個(gè)人我好像是曾相識(shí)，我漸漸的認(rèn)出了她，我叫了聲：“李阿姨!”李阿姨看見(jiàn)了我，好奇的問(wèn) :“放學(xué)了，你怎么還沒(méi)回家呀?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了李阿姨，李阿姨親切的說(shuō):“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭應(yīng)下了。
李阿姨走進(jìn)了一家商店，不一會(huì)兒便出來(lái)了，只見(jiàn)她手里拿著一杯熱水，他把熱水遞給我：“天氣涼，喝點(diǎn)熱水別著涼了!”李阿姨說(shuō)完，便把外套脫了下來(lái)披在我身上，載我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服濕透了，我的眼角不經(jīng)涌出一絲絲淚花。現(xiàn)在雖然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，卻猶如春天一般溫暖。
葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?不管晴天雨天，感動(dòng)也許就藏在某一瞬間，李阿姨啊，您金子般的心讓我感動(dòng)!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章，雖然寫(xiě)的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雨中送行故事，但是全文卻透著濃濃的感人氣息。小作者最擅長(zhǎng)的是環(huán)境渲染，文章的開(kāi)頭，給我們營(yíng)造一種溫馨而雅靜的畫(huà)面，給整篇文章奠定了美好而感動(dòng)的基調(diào)，從而烘托出李阿姨助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
不過(guò)，文末的一句“葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?”雖然也能夠照應(yīng)文章開(kāi)頭的場(chǎng)景，但是含義上有些偏離文章的主旨，建議可以改成“帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿(mǎn)地，綠樹(shù)成蔭。”
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