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      2. 記一次有趣的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-05-12 16:35:54 動(dòng)作 我要投稿

        記一次有趣的活動(dòng)作文集錦15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的記一次有趣的活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        記一次有趣的活動(dòng)作文集錦15篇

        記一次有趣的活動(dòng)作文1

          “啊,我沒(méi)記住哎,球掉啦!”

          “哈哈,我多厲害,還沒(méi)掉過(guò)球嘞——”

          體育課(羽毛球模塊課)在一片片的歡聲笑語(yǔ)中又順利進(jìn)行了。蔚藍(lán)的天空中,一顆顆羽毛球在空中飛啊飛,劃了一道又一道美麗的弧線,恍若一顆顆被打出去的子彈。

          隨著我手心里的手汗越來(lái)越多,球也越來(lái)越不順手,打出去的球有時(shí)根本不聽(tīng)手的使喚。

          我和伙伴們正打球打得激烈。不料,不知從哪兒飛來(lái)了一顆球,咚地砸在了“菜芽豆”(化名)的頭上,菜芽豆應(yīng)聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然,菜芽豆撓了撓頭,從地上坐了起來(lái),“嘩——”的一下笑了。原來(lái),這只是她自己讓別人配合著玩的一場(chǎng)游戲。

          呼……原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)!

          “哈哈哈——”

          “哈哈哈——”

          “哈哈哈——”

          不知怎么,莫名其妙地,大家都笑了起來(lái),我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑,笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng),響徹整個(gè)校園。

          伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),體育課又愉快得結(jié)束了。

          體育課真好玩。

          藍(lán)藍(lán)的空中,“白羽”飛啊飛!

        記一次有趣的活動(dòng)作文2

          今天,老師走進(jìn)教室,和顏悅色地對(duì)大家說(shuō):“今天我們要組織一次拼圖活動(dòng)!贝蠹叶己芘d奮,爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師請(qǐng)了恒梵同學(xué)來(lái)拼圖。我沒(méi)被選上,所以感到十分遺憾。

          恒梵開(kāi)始拼圖了,老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時(shí),黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部,呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問(wèn):“這幅圖對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”老師又問(wèn)我:“為什么說(shuō)是對(duì)的呢?”我胸有成竹地回答:“因?yàn)橐粓D和二圖的頭部正好連接。”接著,恒梵翻來(lái)覆去地挑選,又拼了兩張。老師問(wèn)銷(xiāo)瀟:“這幅畫(huà)對(duì)嗎?”銷(xiāo)瀟大聲地回答道:“對(duì)!”“為什么?”他說(shuō):“因?yàn)槎䦂D和三圖顏色吻合!焙汨笞詈笃戳藘蓮垼?yàn)樗膱D和五圖腿部正好連接,所以拼對(duì)了。這時(shí)出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹(shù)的畫(huà)面。老師表?yè)P(yáng)他拼得不錯(cuò),教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容,高高興興地回到座位。

          老師又請(qǐng)了銷(xiāo)瀟同學(xué)上來(lái)。他開(kāi)始拼的時(shí)候,拼得不對(duì)勁,大家都說(shuō):“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn),一會(huì)兒顛倒,一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng),他把磁鐵放下去,又拿上來(lái)。最后,在老師和同學(xué)的提醒下,銷(xiāo)瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。

          這一節(jié)活動(dòng)課真有趣!

        記一次有趣的活動(dòng)作文3

          星期二的上午,有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查,我們班精心準(zhǔn)備了 “我讀書(shū),我智慧”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。為了給三年級(jí)爭(zhēng)光,陶老師前幾天就利用課余時(shí)間讓我們抓緊練習(xí),

          叮叮叮,叮叮叮,終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了,我們精彩的表演馬上就要開(kāi)始了。最有意思的當(dāng)然要屬《十二生肖話成語(yǔ)》了,表演者都帶著可愛(ài)的動(dòng)物頭飾,個(gè)個(gè)生龍活虎的。首先,“老鼠”閃亮登場(chǎng):“其實(shí)我并沒(méi)有做過(guò)壞事,因?yàn)槲夷懶∪缡蟆;第二上?chǎng)的老牛說(shuō):“明年就是牛年了,我可要牛氣沖天啰!”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場(chǎng)。最好笑的是表演“豬”的同學(xué):“別看我豬頭豬腦,其實(shí)我并不笨。還很聰明呢!”他們的表演有時(shí)滑稽好笑,有的天真可愛(ài),他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲,有的哈哈大笑,還有的大聲叫好呢,真有趣!

          第二有趣的要屬《書(shū)香校園唱贊歌》,表演者一個(gè)接一個(gè)的表演,他們的表演也很精彩,他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個(gè)節(jié)目都很精彩,有好書(shū)推薦等一些精彩的節(jié)目。

          。∥艺嫦矚g這一次班隊(duì)活動(dòng),我希望以后多開(kāi)展這樣有意義的班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)全班同學(xué)的努力,我們班將代表學(xué)校出席縣里組織的 比賽,我們將更好地把節(jié)目排練好,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

        記一次有趣的活動(dòng)作文4

          這節(jié)體育課上,裘老師給大家玩了一個(gè)“小豬推車(chē)”的游戲!

          這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單。一個(gè)同學(xué)抓著另一個(gè)同學(xué)的腳,讓他用前肢在地上爬,哪一組爬得最快,那一組就獲勝。

          比賽開(kāi)始了,先是李凱穎和楊帆對(duì)呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆,一個(gè)是游泳能手,一個(gè)是體育委員,一定贏定了。只見(jiàn)老師一聲令下,楊帆就猛得抬起李凱穎的腿,把它當(dāng)做車(chē)把,李凱穎也使起了“狗刨式”,刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠(yuǎn)。再看看呂穎和杜念航,偏偏是杜念航抬呂穎的腿,呂穎那條粗腿呀,杜念航要是能抬得動(dòng),那才怪呢!果然,一個(gè)車(chē)子你拉我拽,原地打轉(zhuǎn),好不容易爬出去,沒(méi)到半路,“超載”了。

          該我和石新雨了,我倆的任務(wù)特別艱巨,竟然是裘老師和葉盛田!我不停地叮囑石新雨:爬的時(shí)候要穩(wěn),沉著,千萬(wàn)別翻車(chē)。

          比賽剛開(kāi)始,我就猛得抬起石新雨的腿,哎呦,真沉!我咬著牙,抬著石新雨的腿往前跑,石新雨大概也沒(méi)準(zhǔn)備好吧,身子?xùn)|歪西斜的。就這樣裘老師一組已經(jīng)上路了,我倆還是在原地打轉(zhuǎn)。跌跌撞撞的,真是急死人。

          突然,石新雨把腿一抬,示意我舉高。她振作了起來(lái)。于是,我把她的粗腿,夾在胳膊底下,。∥液鋈挥X(jué)得有使不完的勁,就這樣我們“一二”、“一二”的數(shù)著口號(hào),奮力向前“挺進(jìn)”,超過(guò)了裘老師他們。

          啦啦隊(duì)席上,同學(xué)們都為我們加油,為我們喝彩。終于,我倆第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

          “哇┄┄”我們隊(duì)贏了。小豬推車(chē)這個(gè)游戲可真有意思。!

        記一次有趣的活動(dòng)作文5

          上個(gè)星期,老師告訴我們:“下次我們一起來(lái)做形狀不一的可口的蛋糕。”終于等到上課的時(shí)間了,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到教室,一股淡淡的清香撲向我,我尋著清香,發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕。有的人站著說(shuō):“我今天一定會(huì)做一個(gè)與眾不同的大蛋糕!庇械娜苏f(shuō):“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦?”還有的人說(shuō):“我會(huì)做個(gè)特別精致的蛋糕!苯淌依镆黄序v。

          為了做好蛋糕,我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開(kāi)始發(fā)奶油了,我開(kāi)始抹奶油,但是怎么也抹不平,奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣,形影不離它的媽媽——抹刀,老師看見(jiàn)我抹不好,就過(guò)來(lái)幫助我,很快就抹平了,之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬(wàn)問(wèn)去抹,不一會(huì),就把蛋糕變成白色的了,它就像一個(gè)小寶寶。接下來(lái),我把果醬擠成了一個(gè)愛(ài)心形,最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面,一個(gè)漂亮的蛋糕做好了。

          在回家的路上我非常開(kāi)心,因?yàn)槲夷玫搅艘粋(gè)自己親手做的蛋糕,還鍛煉了我的動(dòng)手能力。

        記一次有趣的活動(dòng)作文6

          一個(gè)星期五的下午,天氣格外晴朗,老師領(lǐng)著我們到室外操場(chǎng)上做游戲。

          經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論,我們決定做貓捉老鼠的游戲,我就是其中的一只“貓”。

          游戲開(kāi)始了,十幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈,這便是一面“墻”,而沒(méi)兩人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。當(dāng)“老鼠”的站在洞里,“貓”只能在墻外守住洞口,不讓“老鼠”把“米”偷走。這里的“米”是用一片片樹(shù)葉代替的,凝散地排列在洞外。游戲激烈地進(jìn)行著。

          一只狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時(shí)候,迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這只“老鼠”可把我們氣壞了,可是我們并沒(méi)有軍動(dòng)心搖,更加專(zhuān)注地守在陣地外,同時(shí)“老鼠”們也不示弱,更狡猾了,幾只一起跑出來(lái),擾亂我們的視線,讓我們不知捉誰(shuí)是好,這次“老鼠”們又得逞了,哼,氣死我們了!真是老虎不發(fā)威,當(dāng)我們是“病貓”呢!于是,我腦子一動(dòng),想出了一個(gè)法子,把所有的“貓”叫過(guò)來(lái),悄悄對(duì)他們說(shuō):“我們躲在“墻”后面,“老鼠”一出來(lái)我們就一網(wǎng)打盡!闭f(shuō)完我們各自行動(dòng)!袄鲜蟆笨次覀儾灰(jiàn)了,便大搖大擺地出洞偷“米”。當(dāng)他們悠然自得地享受著勝利的喜悅之中,我們從天而降,迅速將他們捕獲,緝拿歸案,定了罪。

          時(shí)間從從溜走,不知不覺(jué)中40分鐘已經(jīng)過(guò)去了,最終我們獲得了勝利,依依不舍地回教室去了。

          雖然游戲結(jié)束了,但是我們的歡聲笑語(yǔ)仍然留在操場(chǎng)上,快樂(lè)依然伴隨著我們!

        記一次有趣的活動(dòng)作文7

          元旦的前一天,也就是十二月三十一日,我們學(xué)校為了慶祝元旦,舉行了盛大的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          上午八時(shí)四十分,操場(chǎng)上人山人海,人聲鼎沸,各種講話聲、呼喊聲不絕于耳,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,等待活動(dòng)的開(kāi)展。一會(huì)兒,迎面接力賽開(kāi)始了,只聽(tīng)到“啪”的一聲槍響,選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學(xué)一邊鼓掌,一邊大聲高呼,加油、加油,為選手助威吶喊。同學(xué)們有的拍紅了手掌,有的喊啞了嗓子。選手們你來(lái)我往,最后一名同學(xué)終于沖過(guò)了終點(diǎn),結(jié)果我們班得了第二名,二(2)班得了第一名,二(1)班得了第三名。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是拍球,我是一名拍球選手,只聽(tīng)到一聲哨響,我立即放下球,迅速地拍起球來(lái),只聽(tīng)到同學(xué)們不停地?cái)?shù)著數(shù),一、二、……一百、二百……,其他同學(xué)不停地為我加油助威,過(guò)了一分鐘,又是一聲哨響,比賽結(jié)束了,結(jié)果二(1)班第一名,我們第二名,二(2)班第三名。

          比賽結(jié)束了,大家意猶未盡。雖然這次我們沒(méi)有得到第一名,但是我們并不灰心,我們只要加緊鍛煉,不斷努力,牢記勝不驕、敗不餒這句話,下次我們一定可以得到第一名。

          指導(dǎo)老師:歐慧娜

        記一次有趣的活動(dòng)作文8

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在我們學(xué)校舉行了一次外出游園活動(dòng),在我們鎮(zhèn)上的中心活動(dòng)場(chǎng)舉辦。

          早上十點(diǎn)整,我們學(xué)校的代表隊(duì)伍整齊排列來(lái)到了廣場(chǎng),來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),廣場(chǎng)已經(jīng)聚齊了許多觀眾,場(chǎng)面非常熱鬧。這次游園活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目,猜燈謎,鐵圈套玩具,夾兵乓球,你畫(huà)我猜,答百科知識(shí)題。我最喜歡的環(huán)節(jié)是猜燈謎,我站在猜燈謎的排隊(duì)區(qū)域,等了許久,終于排到我了。“一邊是山,一邊是水。”猜一個(gè)字。這不是“汕”字嗎?主持人說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了,上來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品吧。”“好的呢!蔽覛g樂(lè)地大步走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),一個(gè)正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著,我小心翼翼地將它撕開(kāi),接著打開(kāi)正方形盒子,原來(lái)是一個(gè)臺(tái)燈呀,打開(kāi)盒子后一個(gè)機(jī)器人臺(tái)燈展現(xiàn)在我面前!昂煤每囱,這個(gè)臺(tái)燈真有趣!蔽腋吲d地說(shuō)著。

          突然間,旁邊有一個(gè)聲音在叫我,“同桌同桌,我們?nèi)ネ嫫渌螒虬伞!痹瓉?lái)是同桌在叫我!昂醚健!蔽覀儊(lái)到你畫(huà)我猜的區(qū)域,跟同桌兩個(gè)人,剛好可以玩這個(gè)游戲!拔邑(fù)責(zé)畫(huà),你來(lái)猜,怎么樣呢?”我問(wèn)同桌。“好呀。”我跟同桌開(kāi)啟了你畫(huà)我猜游戲。

          不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午了,我們學(xué)校的隊(duì)伍準(zhǔn)備離開(kāi)活動(dòng)廣場(chǎng)了,老師在呼叫我們?nèi)ゼ,我還念念不舍地回頭看著游戲,有機(jī)會(huì)的話,我還想繼續(xù)來(lái)玩。

        記一次有趣的活動(dòng)作文9

          “哈哈哈,破嘍?”教室里傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么。磕阋欢ê芟胫腊。走,我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>

          哦,原來(lái)是在玩戳氣球呢!老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我?guī)?lái)了氣球和鋼針,你們猜猜我是在干什么呢?”我們不約而同地說(shuō):“戳氣球!”“對(duì)了!那怎樣才能戳不炸氣球呢?”老師問(wèn)道。全班陷入了沉思中。

          “哦,我知道了!”一個(gè)小手突然舉起來(lái),“用鋼針戳氣球底部顏色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了!苯獜堈裾裼性~地說(shuō)道!昂,那誰(shuí)來(lái)演示一下?”說(shuō)著,許多人爭(zhēng)先恐后地舉起手,不停地說(shuō):“我,我!”老師看著姜元張信心滿滿的模樣,就讓他上臺(tái)了。

          他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球,另一只手拿著鋼針,他剛提起鋼針,我們就無(wú)一例外地捂起耳朵,個(gè)個(gè)躲到了一旁,有的居然鉆到桌子下面,真是膽小!他對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),輕輕地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元張卻讓我們很失望:只聽(tīng)到“啪”的一聲,氣球破了,他感到很失落,回到座位了。

          老師給我們示范了一下:她拿起鋼針,小心翼翼地扎進(jìn)去,并慢慢轉(zhuǎn)著?“哇!”同學(xué)們叫起來(lái)!俺晒α!”一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼針順利穿過(guò)氣球,從這頭到另一頭,真像冰糖葫蘆。

          接下來(lái),凌文驍也扎了,他轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼針,我們似乎沒(méi)那么害怕了,睜大眼睛仔細(xì)觀察著。“哦!成功了!”

          今天的游戲真好玩,我也要回去大展身手了!

        記一次有趣的活動(dòng)作文10

          活動(dòng)課上,老師拿著兩個(gè)麻袋走過(guò)來(lái),我們感到莫名其妙:老師要玩什么花樣呢?原來(lái)今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里,雙手提著麻袋往前跳,到達(dá)終點(diǎn)后,把麻袋交給下一個(gè)同學(xué),速度快的那組獲勝。

          游戲開(kāi)始了,我是第一個(gè),我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這任務(wù)可真夠艱巨的!我咬緊牙關(guān),小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。謝天謝地,總算順利到達(dá)終點(diǎn)!

          我們班的大帥哥劉翊臣,今天簡(jiǎn)直倒霉透頂了,你看,他老是跳兩步摔一跤,臉上的表情也讓人慘不忍睹:兩條眉毛向上豎著,額頭皺成了一團(tuán),臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

          接著,另一個(gè)搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來(lái),他給大家表演了一場(chǎng)“男扮女裝”的精彩好戲:只見(jiàn)他用麻袋緊緊地包住下半身,就像穿了一條時(shí)髦的“麻袋裙”,他還把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了!

          回到教室里,我們還在議論著“袋鼠跳”,真是想起來(lái)就要笑!

        記一次有趣的活動(dòng)作文11

          萬(wàn)圣節(jié)那天,寫(xiě)作班的老師給我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)——制作南瓜燈。

          這天晚上,我和媽媽早早地來(lái)到教室,剛好碰到老師們?cè)谡碜酪,我很主?dòng)地去幫助老師分報(bào)紙,拿南瓜燈。我的力氣可大了,我一共拿了五個(gè)南瓜到教室。

          不一會(huì)兒活動(dòng)就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。老師先請(qǐng)我們17位同學(xué)自我介紹,然后又問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題,很可惜我都沒(méi)有回答出來(lái),但是后來(lái)老師讓我來(lái)讀了萬(wàn)能圣節(jié)的由來(lái),原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)起源于美國(guó),它的原名叫鬼節(jié)。

          在老師的一聲“開(kāi)始”后,大家迫不及待地開(kāi)始做起南瓜燈了。我先用鉛筆給南瓜畫(huà)上了眼睛、鼻子和嘴巴。接著媽媽用美工刀做了南瓜燈的蓋子,媽媽切得精疲力盡,因?yàn)槟瞎掀び趾裼钟病]喌轿伊,我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出?lái),媽媽告訴我要挖得越干凈越好,所以我很努力也很認(rèn)真地挖。終于把所有的南瓜籽全部給挖出來(lái)了,我大大地松了一口氣。又輪到媽媽切出南瓜的五官了,媽媽一邊用力地切,我一邊給媽媽加油。很快我的南瓜燈做好了,老師給我們一個(gè)五彩燈,當(dāng)我把燈放進(jìn)南瓜的肚子時(shí),奇跡發(fā)生了,我的南瓜燈閃起來(lái)了,有紅光,有綠光,還有藍(lán)光……太漂亮了!

          活動(dòng)很快結(jié)束了,在回家路上我和媽媽都很開(kāi)心,我還告訴媽媽今天我們都有辛苦的一面,今天真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

        記一次有趣的活動(dòng)作文12

          戳氣球?你神經(jīng)有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系,頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩(當(dāng)然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。

          上課時(shí),老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn):“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球?”穿過(guò)它?不大可能,但至少我有可能性,因?yàn)槭∧顺晒χ,于是我說(shuō)出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。

          老師叫姜元張?jiān)囈辉,雖然我也躍躍一試,也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”,我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去,充滿信心,可謂為“帝國(guó)主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”。∧憧,還真有一般人沒(méi)有的氣派?上旅娴娜瞬⒎歉矣诿鎸(duì),你看,這幾個(gè)人,帽子戴上了,那幾個(gè)人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕。ê茫。

          姜元張真不爭(zhēng)氣,針尖一碰到底就See you la la了,因?yàn)樗揪蜎](méi)轉(zhuǎn)。后來(lái)我也試了一下,也是“滿載而歸”呀。ǚ戳x)

          后來(lái),老師親自做了實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉(zhuǎn),怪了鋼針穿過(guò),氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時(shí)全班悄無(wú)聲息,我的心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀,終于,老師穿過(guò)了氣球,我們歡呼雀躍。

          今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會(huì)成功。

        記一次有趣的活動(dòng)作文13

          下課了,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩“寫(xiě)大字”的游戲。

          “寫(xiě)大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學(xué)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)一個(gè)“大”字就回頭一看,如果看到有人動(dòng)的話,就叫那個(gè)人上前來(lái)拉鉤;如果沒(méi)人動(dòng)的話,就再繼續(xù)寫(xiě)(在“洞”里可以動(dòng))。

          游 戲開(kāi)始了,首先由我來(lái)寫(xiě),我寫(xiě)了一個(gè)“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過(guò)去一看,看見(jiàn)有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過(guò)去的同時(shí),把一只腳邁出了“洞口”,這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見(jiàn)了,我大喊:“你動(dòng)了!你過(guò)來(lái)!”那位同學(xué)無(wú)奈地向我走過(guò)來(lái),小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了。”他用他的`手指和我的手指鉤在一 起。我又寫(xiě)了一個(gè)“大”字,這會(huì)兒,一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了,看來(lái)他是想把他的伙伴救出來(lái),我得提高防守了。于是我又在墻上寫(xiě)了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說(shuō):“我捉到你了,該你來(lái)捉了!庇谑俏覀冇珠_(kāi)始了一場(chǎng)新的游戲。

          上課了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

        記一次有趣的活動(dòng)作文14

          南轅北轍的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧,故事里的楚人成為千古嘲笑的對(duì)象。今天我們卻在王老師的帶領(lǐng)下,集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿,就是聽(tīng)口令做相反的動(dòng)作,反應(yīng)慢或者做錯(cuò)的淘汰出局,堅(jiān)持到最后的勝出。

          比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是男生隊(duì),他們雄赳赳氣昂昂地登場(chǎng)了,一副胸有成竹的模樣,仿佛勝利唾手可得。

          “大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著王老師的口令聲,男生們集體做著相反的動(dòng)作。隨著口令的加快,場(chǎng)上的火藥味越來(lái)越濃,一個(gè)個(gè)男生被淘汰下場(chǎng),只剩下了袁明陽(yáng)和他死黨曹志遠(yuǎn)。

          這兩人可是班里出了名的小能豆,頭腦靈活,動(dòng)作敏捷,反應(yīng)迅速。大家頓時(shí)安靜下來(lái),屏住呼吸,瞪大了眼睛看著兩位高手決戰(zhàn)“華山之巔”。只見(jiàn)袁明陽(yáng)屏息凝神,豎著耳朵,如臨大敵;曹志遠(yuǎn)面帶微笑,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),霸氣十足。

          王老師一聲令下“向上跳!”袁明陽(yáng)一激靈,本能地向下蹲去,曹志遠(yuǎn)依然目不斜視,旁若無(wú)人,壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王老師的口令。這時(shí)我們才恍然大悟,曹大俠一直沉浸在初戰(zhàn)告捷喜悅中,得意忘形啦!哈哈哈哈,在大家善意的歡笑聲中曹志遠(yuǎn)終于緩過(guò)神來(lái)了,一切已成定局,大意失荊州,曹志遠(yuǎn)沮喪地下場(chǎng)了。

          美麗的王老師用這個(gè)小活動(dòng)又教會(huì)我們一招,做每件事都要集中注意力,才能從容應(yīng)對(duì),百戰(zhàn)不殆。

        記一次有趣的活動(dòng)作文15

          今天讓我們十分期待,因?yàn)榻裉斓摹巴曌魑摹钡幕顒?dòng)是——水果連連看,說(shuō)是水果連連看,可這分明就是一次柚子大餐。瞧!這不,我們的應(yīng)老師帶著柚子來(lái)了。

          只見(jiàn)那胖胖的柚子一拿出來(lái),便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多,金黃色的果皮上有密密麻麻的類(lèi)似麻子的疙瘩,摸起來(lái)有些粗糙,很硬。掂了掂分量,大概有三四瓶礦泉水那般重。

          如果只看柚子,而不吃的話,豈不是大煞風(fēng)景?說(shuō)到吃,我肚子里的饞蟲(chóng)就蠢蠢欲動(dòng)了,不過(guò)要想吃到柚子肉,還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了,是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“厚臉皮”。可能是因?yàn)榱庑〉木壒,?yīng)老師拿了一把鋒利的小刀,面目猙獰、張牙舞爪,費(fèi)了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來(lái)。接下來(lái),應(yīng)老師又在柚子皮上切了幾刀,我覺(jué)得每一刀都切得很深,可還是沒(méi)有一滴果汁流出來(lái),這柚子的皮真的是厚啊!撕開(kāi)了外面那層皮,但仍不見(jiàn)它的“廬山真面目”。原來(lái),在“堡壘”里面還有“堡壘”。

          終于,將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細(xì)細(xì)地嚼,慢慢地品,牙齒咬破柚粒,汁液匯聚舌尖上時(shí),有微微的酸味摻在滿口的甘甜里,滋味酸爽,最后,唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。

          說(shuō)起來(lái),這個(gè)柚子還真是名副其實(shí)的“厚臉皮”,是水果界里的另類(lèi)。

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