生動(dòng)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生動(dòng)作文8篇,歡迎大家分享。
生動(dòng)作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔,因?yàn)樾“淄煤芸蓯?ài)。
小白兔長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛,好似披了一件嶄新的白皮大衣,長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵,像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個(gè)又小又粉的小鼻子,鼻子下有個(gè)三瓣嘴,總是不停的在動(dòng)著,看似很貪吃,所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短,后兩條腿長(zhǎng),所以跳起來(lái)很高,那小小毛茸茸的小尾巴像個(gè)小雪球一樣貼在身子后面。
我給小白兔胡蘿卜吃,不到三五分鐘,它就吃完了,之后就躲在角落里呆著,不一會(huì)就睡著了,再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動(dòng)著,可愛(ài)極了!
點(diǎn)評(píng)
抓住了小白兔的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),敘述時(shí)言之有序,從頭到尾、從上到下條理清楚,文中語(yǔ)句生動(dòng),運(yùn)用了比喻合理的聯(lián)想把小白兔寫(xiě)活了。如寫(xiě)全身皮毛時(shí)比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴,總是不停的在動(dòng)著,看似很貪吃,所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
生動(dòng)作文 篇2
今天,舅舅帶我們幾個(gè)小孩去了野生動(dòng)物園。
野生動(dòng)物園非常大,人也很多,我們買(mǎi)了票,就進(jìn)去了,動(dòng)物園綠樹(shù)成蔭,書(shū)非常大。我們先去了金絲猴館,金絲猴的臉是藍(lán)色的,他們很靈活,母猴正給小猴找吃的呢!我們又去了鴕鳥(niǎo)園,鴕鳥(niǎo)正在吃東西,我掰了一點(diǎn)面包,一只鴕鳥(niǎo)就吃的津津有味。我們一個(gè)個(gè)館看下去,動(dòng)物非常多,如:大猩猩,狼,梅花鹿,母羊,長(zhǎng)頸鹿,斑馬,馬,孔雀等等,還有很多的動(dòng)物,看都看不完。走了一個(gè)多小時(shí)腳都走酸了。有十幾個(gè)動(dòng)物沒(méi)看,就累了,坐在石頭凳上休息,休息了一會(huì)兒,又接著去看。買(mǎi)了大巴車(chē)的票,準(zhǔn)備去動(dòng)物散放區(qū),開(kāi)車(chē)了,有好幾只棕熊都在覓食,熊媽媽正帶著熊寶寶去洗澡,野豬在嬉戲,還看到了小野豬,老虎和獅子也在,他們都在休息。斑馬和羚羊也出現(xiàn)了,我拍了好幾張照片,開(kāi)了十幾分鐘,然后就回到了原來(lái)的地點(diǎn)。走著走著,到了水禽湖,我好朋友葉藝的表姐在和綠頭鴨玩趕鴨子,玩了30分鐘差不多,最后我們?cè)诖箝T(mén)那邊合了影,走出了動(dòng)物園。
今天可真好玩,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段美好的回憶。
生動(dòng)作文 篇3
如今,人們過(guò)上了好日子,我們動(dòng)物王國(guó)的生活卻步履維艱……眼看著我們的國(guó)民體質(zhì)每況愈下,國(guó)民種類(lèi)和數(shù)量急劇滑坡,國(guó)內(nèi)的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)到了熱鍋上。于是,《申報(bào)》便在如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下誕生了!本報(bào)旨在提高人類(lèi)環(huán)保意識(shí),使其樹(shù)立起辭不生態(tài)道德觀。我們力圖從精神文明方面著手,為“挽救家園大行動(dòng)”略盡微薄之力。
報(bào)道一:還我飛翔的藍(lán)天!
據(jù)歷史記載,很久很久以前,我們鳥(niǎo)類(lèi)的祖先頭頂著的是“碧云天”,扇動(dòng)著的“垂天之云”般的翅膀,真夠逍遙啊!只可惜我們生不逢時(shí),生長(zhǎng)在臺(tái)此污濁的年代,唉!無(wú)奈,只得泣涕漣漣!遙想大鵬鳥(niǎo)當(dāng)年,摶扶搖而上,背負(fù)青天,而如今我們只能小心謹(jǐn)慎,夾著翅膀做鳥(niǎo)。閑暇睦是絕對(duì)不敢再一飛沖天,一鳴驚人了,因?yàn)槲覀兏静恢滥睦镉忻闇?zhǔn)了鳥(niǎo)兒的qiāng口……
相關(guān)鏈接:兩千多年前活躍在地球上的140多種鳥(niǎo)類(lèi),今天已經(jīng)消失,而其中的1/3是最近50年內(nèi)滅絕的。據(jù)動(dòng)物王國(guó)統(tǒng)計(jì)局估算,目前瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)已達(dá)530多種;據(jù)南飛的北雁觀察,在中國(guó)的鄱陽(yáng)湖,每年有30萬(wàn)左右的候鳥(niǎo)被殺害。多么可怕的數(shù)字!
報(bào)道二:陸地上,它們?cè)孤曒d道
象:在西雙版納在這塊充滿貪欲的土地上,我們得拖著龐大的身軀不停地逃命。稍有止步,我們就會(huì)被分解成市場(chǎng)上的象牙、象骨、象皮制品……
虎:想當(dāng)年,古人常稱頌自已人“氣吞萬(wàn)里如虎”而今我趄的是氣吞萬(wàn)里!在東北老家,我們被捕殺的為數(shù)極少;在華南新家,兄弟們竟被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園,學(xué)什么鉆火圈的把戲?蓯河腥税。嫦氚涯銈兯旱梅鬯!
蛙:曾幾何時(shí),辛棄疾那老頭在我的熏陶下留下了“聽(tīng)取蛙聲一片”的千古名句,我們青蛙一族可謂百世流芳了吧!出人意料,我們竟被請(qǐng)入了廣東的五星級(jí)賓館,最后在絕望中死去,成為饕餮之徒餐桌上的佳肴,他們滿足了口腹之欲,我們家族卻日漸衰敗。
保護(hù)野生動(dòng)物的作文5篇
相關(guān)連接:雞豚狗彘之畜,統(tǒng)統(tǒng)跑來(lái)告狀,怨聲載道,只可惜篇幅有限,怎一個(gè)怨了得?
報(bào)道三:水上鳴冤----我要暢游!
我是一只魚(yú),水里的空氣幾乎讓我窒息。
我是一只大白鯊,二戰(zhàn)時(shí)我爺爺曾救了一名溺海的軍官,人類(lèi)對(duì)我們頂禮膜拜.可現(xiàn)在,聽(tīng)說(shuō)我全身都是寶,我常被魚(yú)雷攻擊.他們不是有個(gè)名詞叫”感恩”嗎?
我是一只海豚,在海洋館里,我受盡折磨.人們讓我表演,我不從,便不給飯吃,最終,饑餓戰(zhàn)勝了我的勇敢與執(zhí)著’’’’’
相關(guān)連接:由于過(guò)度捕殺和無(wú)可遏止的工業(yè)污染,242種魚(yú)類(lèi)瀕臨滅絕,大小黃魚(yú),帶魚(yú),對(duì)蝦成了珍品,一度盛名遠(yuǎn)播的黃海銀龜,河蟹也幾乎絕跡,我們喪失了暢游大江南北的權(quán)利。
編者后語(yǔ);時(shí)間倉(cāng)促,形勢(shì)緊張,”申報(bào)”未能全面?zhèn)鬟_(dá)動(dòng)物們的申訴之聲,狀告之意,廣大讀者大可又點(diǎn)及面,充分想象其他國(guó)民的艱難處境
據(jù)說(shuō)上帝創(chuàng)造天地之后,在第五天創(chuàng)造了動(dòng)物,第六天才創(chuàng)造了人類(lèi)的祖先亞當(dāng)和夏娃.他們憑什么以大自然的主人自居?憑什么主宰我們的命運(yùn)?哼!不在沉沒(méi)中爆發(fā),我們誓不為動(dòng)物!
大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫.人類(lèi)改變了自然,自然注定改變你!只要人類(lèi)與我們和平相處并盡可能給我們提供和創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,我們便會(huì)給人類(lèi)可多的回報(bào),而不是傷害.
謹(jǐn)以此報(bào)獻(xiàn)給尚未敲醒警鐘的人們,愿他們從明天起,做一個(gè)環(huán)保的人,保護(hù)野生動(dòng)物,樹(shù)立生態(tài)道德觀.
生動(dòng)作文 篇4
最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的'那條小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn),頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng),像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周?chē)惺裁磩?dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著,像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個(gè)生病的孩子,看起來(lái)似乎很可憐,其實(shí),我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢! 小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng),似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間;我高興的時(shí)候,它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。 小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái),喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險(xiǎn)了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無(wú)毒。后來(lái),我家的狗再也沒(méi)中過(guò)毒。它夠機(jī)靈吧! 我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂(lè)成長(zhǎng)!
生動(dòng)作文 篇5
和煦的陽(yáng)光照暖了人間大地,鐵網(wǎng)外面有的人來(lái)去匆匆;有的人充當(dāng)攝影師,不停的對(duì)鐵網(wǎng)內(nèi)的“我”或其他小伙伴拍照;有的人擺著不同姿勢(shì)等待同行人的拍照。如此場(chǎng)景日復(fù)一日,漸漸是去新鮮感,我也在日復(fù)一日,感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸,“我”卻覺(jué)得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中,沐浴陽(yáng)光,回想起祖輩對(duì)對(duì)“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起,“我”便生活在鐵籠之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起來(lái)并不如祖輩講訴的那般廣闊無(wú)邊,在這鐵籠里“我”過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,野生動(dòng)物的秉性逐漸被消磨,原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。
奮斗是為了更好的生存,打破原有的生活習(xí)性規(guī)律,就是扼殺的生命力。遠(yuǎn)離森林,被關(guān)在露天的鐵籠子中,任由他人觀賞,這簡(jiǎn)直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里,有人專門(mén)給我們準(zhǔn)備食物,無(wú)須外出覓食,還有些名為游客的群眾會(huì)向鐵籠子投擲食物,就這樣“我”的野生動(dòng)物的覓食技能就沒(méi)有學(xué)習(xí)起來(lái)。而且據(jù)“我”所知,祖祖輩輩的覓食技能是在森林里,通過(guò)捕食獲得的,而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動(dòng)物的覓食本領(lǐng)。野生動(dòng)物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓(xùn)練而獲得的。
管理“我”的人美曰其名說(shuō)是為了“我”的生存覓食技能,禁止游客向我投擲食物,否則將依法懲處。知曉這個(gè)消息后,“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無(wú)差別,為何他們要以這種借口豎立警示牌呢?他們所豎立的法又是什么法呢?這些“我”不得而知。
“我”早已接受這種安逸的生活,在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能,
生動(dòng)作文 篇6
下午作文課上, 水老師帶我們玩了一個(gè)游戲,讓大家狂笑不已。這個(gè)游戲的名字叫蒙眼畫(huà)臉,規(guī)則是:3—4人一組,大家事先分配好任務(wù),然后挨個(gè)兒上臺(tái)蒙住眼睛畫(huà)臉的一部分。
女生隊(duì)首先上場(chǎng),這支娘子軍隊(duì)很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫(huà)了嘴,一不小心畫(huà)偏了,頓時(shí)教室里人聲鼎沸,有人說(shuō):“左邊左邊!庇械暮埃骸坝疫呌疫!边有的叫:“上邊上邊!敝噶钐,畫(huà)的人不知如何是好,畫(huà)完后,全班哈哈大笑,原來(lái)畫(huà)成了一個(gè)大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”,雖說(shuō)畫(huà)得挺端正,但是沒(méi)有畫(huà)耳朵,還是不夠完美。
我們男生組剛上場(chǎng),教室里就炸開(kāi)了鍋,大家不斷地大聲說(shuō)話,試圖干擾我們,吵得我們耳朵都快聾了。當(dāng)我畫(huà)的時(shí)候,我的隊(duì)友就是一個(gè)坑。∷麄儾坏恢笓],還袖手旁觀,一聲不吭,就聽(tīng)見(jiàn)噪音組在瞎指揮,簡(jiǎn)直氣死我了。我們組的一個(gè)隊(duì)員竟然一生氣畫(huà)了一個(gè)豬鼻子,結(jié)果我們男生組畫(huà)成了一只豬臉,引得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二組“girl”因臉部較正常獲勝,而我們其他組畫(huà)的都是小怪物。雖然我們沒(méi)有獲勝,但大家玩得十分開(kāi)心,這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課。
生動(dòng)作文 篇7
上課鈴響,談笑止,回位。
李老師走進(jìn)教室,推下鼻上眼鏡,亮開(kāi)嗓:
“同學(xué)們,請(qǐng)打開(kāi)第四課《古詩(shī)兩首》。此課我們學(xué)《聞官軍收河南河北》。”李老師說(shuō)完便聲情并茂地朗誦了起來(lái):
“聞官軍收河南河北
唐·杜甫
劍外忽傳收薊北,忽聞涕淚滿衣裳。
卻見(jiàn)妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)!
聲緩,似敘述,抒喜悅;忽音快,似急進(jìn),歸心似箭。室外陽(yáng)照似金,鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn),似配這詩(shī)意詩(shī)境,甚明快。這杜甫生平唯一首快詩(shī),象征安史之亂結(jié)束,天下大安,寫(xiě)出詩(shī)人之愛(ài)國(guó)。
“‘卻見(jiàn)妻子愁何在’的‘妻子’怎么讀?詩(shī)意指什么?哪位同學(xué)來(lái)回答?”李老師朗誦完,講起了詩(shī)意和詩(shī)字的讀音。李老師狡黠地朝同學(xué)們笑笑,給大家出了道難題。
我思襯,李老師兩次讀“妻子”的讀音都不同,怎么一會(huì)兒這樣讀一會(huì)兒又那樣讀?莫非李老師有意在迷惑大家?我瞥了一眼同學(xué),大多皺眉冥思。就連外面幾聲蟬鳴也顯得聒噪,擾了思緒。
這時(shí),同學(xué)甲舉起手:“老師,我覺(jué)得‘妻子’應(yīng)讀輕聲!”
“輕聲?再想想,這里的‘妻子’指的是杜甫正妻嗎?”李老師搖搖頭。
同學(xué)甲犯了難,撓頭尷笑。這時(shí),一只飛蛾在同學(xué)甲頭頂盤(pán)旋幾圈,似在嘲笑他。同學(xué)們見(jiàn)了忍俊不禁,捂嘴偷笑。李老師拍拍同學(xué)甲說(shuō):“再好好想一想!”
忽然,我想到了答案,剛舉手卻被同桌搶去:
“老師老師,我知道了,是讀第三聲!意為妻子和兒子!”
“重男輕女!誰(shuí)說(shuō)只有兒子噠?”大家一起呸他。
“讀音對(duì)了,意思錯(cuò)了!詩(shī)意為妻子和子女吶!”李老師一手撐著講臺(tái),一手背身后,說(shuō),“You wrong!”
“哈哈哈……”同學(xué)們聞之一陣爆笑。李老師奇怪地看著同學(xué)們,不知啥情況。一位離老師近的同學(xué)小聲提醒:“老師您把be動(dòng)詞扔了!”李老師一拍腦袋說(shuō):“哦!英語(yǔ)水平不高呵……”
李老師講課就是這么生動(dòng)有趣,氣氛活躍。大家在笑聲中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),受益匪淺。
生動(dòng)作文 篇8
十月長(zhǎng)假第一天,我和爸爸媽媽去上海野生動(dòng)物園游玩。在野生動(dòng)物園門(mén)口,爸爸先買(mǎi)了門(mén)票,再租了一輛小車(chē),為了增加我的知識(shí),又特地請(qǐng)了一位導(dǎo)游姐姐伴隨。
聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō),野生動(dòng)物園分兩個(gè)區(qū)——猛獸區(qū)、步行區(qū)。爸爸對(duì)司機(jī)說(shuō)先去猛獸區(qū),于是,汽車(chē)就向猛獸區(qū)駛?cè)ァN覀儎偨T(mén)口,前面出現(xiàn)了一個(gè)路面水池。導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說(shuō):“這是個(gè)消毒池,每輛車(chē)都要經(jīng)過(guò)這個(gè)消毒池,防止外面的病菌傳染給動(dòng)物。”經(jīng)過(guò)大水池后,迎面出現(xiàn)了兩道鐵門(mén),里面開(kāi),外面關(guān);里面關(guān),外面開(kāi),主要是防止動(dòng)物外逃。
汽車(chē)駛進(jìn)門(mén)不久,前面出現(xiàn)了兩只四角羊,那是“四不象”。接著,在我們的汽車(chē)前面出現(xiàn)了梅花鹿、長(zhǎng)頸鹿、孔雀、駱駝、羚羊……聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō),孔雀有公母之分。尾巴上毛長(zhǎng)的是公的,短的當(dāng)然是母的。駱駝?dòng)袃蓚(gè)駝峰,吃飽后會(huì)豎起來(lái),餓肚子時(shí)駝峰會(huì)癟下去。駛過(guò)食草動(dòng)物區(qū)后,我們來(lái)到了食肉動(dòng)物區(qū)。媽媽剛緊張地叫司機(jī)把窗關(guān)上,迎面就走來(lái)了兩只大黑熊。大黑熊前腳趴在我們的窗外,向我們乞討東西吃。它那圓溜溜的小眼睛閃閃發(fā)亮,熊掌里露出像鋼勾似的爪子,全身的毛烏黑發(fā)亮。我緊張地與黑熊對(duì)視著,哪里敢掏東西給它吃。離開(kāi)了黑熊,我們又來(lái)到了百獸之王的王國(guó)。那漂亮的老虎擺開(kāi)了優(yōu)美了姿勢(shì),隨意讓人拍照。但我們不敢久留,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了它幾眼,就趕緊駛出了猛獸區(qū)。
在步行區(qū)里,我們觀看了海豚的精彩表演,還觀看了馬戲,但許多地方是走馬觀花,因此,我希望下次還到野生動(dòng)物園里去看看。
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