動作作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的動作作文5篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
今天是8月1日建軍節(jié)，我和太平小學(xué)的小學(xué)生一起去采訪紅軍老戰(zhàn)士趙霞生爺爺。趙爺爺是一位八十一高齡的老人，但他面色紅色潤，精神矍鑠，不愧是位紅軍老戰(zhàn)士。
在虎山公園趙爺爺給出我們講述了解放積谷山的故事。趙爺爺 提到：“他們的首長為了救戰(zhàn)士犧牲了，當(dāng)時一個戰(zhàn)友沒發(fā)現(xiàn)敵人發(fā)來子彈在千鈞一發(fā)之計首長立馬跑過去把戰(zhàn)友撲倒在地上，自己卻犧牲了。我還了解了紅信號彈：就是敵軍離我們還有一公里，讓他們快發(fā)動大炮，還有綠信號彈：就是我們平安登陸了島上。
趙爺爺講得引人入勝，我們聽得津津有味。不知不覺我們該回家了。
最后我們和趙爺爺合了影，留下了這美好時刻。
動作作文 篇2
每當(dāng)我看到別人在跳長繩時，一股暖意，就涌上了我的心頭……
那一天，我們班跳繩隊的同學(xué)在練跳長繩。我是長繩隊里新來的，所以剛開始跳時很別扭，這導(dǎo)致我頻繁出錯，自然就比不過那些跳長繩“老手”了。那天，有些“老手”看得不耐煩了，就對我抱怨道：“小金啊，你到底會不會跳啊?!”我傷心地轉(zhuǎn)過身去，越想越生氣：哼，你們不就比我要熟練一點嗎，你們一開始不也是這樣嗎?有什么資格嘲笑我?一氣之下，我便轉(zhuǎn)過頭去，走到椅子邊坐了下來，不練了。
這時，小陸向我走來。他個子矮矮的，眉毛又粗又長，兩只眼睛炯炯有神，是我們班有名的“運動健將”。他對我說：“你跑的路線是錯誤的，你不能去繞一下，你要直著向前跑。”說著，就給我做演示，當(dāng)他雙腳輕輕落地的一瞬間，他轉(zhuǎn)過了頭，親切地對我說：“你來試試�！蔽野凑账臉幼幼隽�，直線跑出去，猛然，我雙腳離地，高高躍起，腳向后踢，差一點點就踢到屁股了，接著，我的腿像蜻蜓點水般輕輕地落地。這時，小陸又耐心地對我指出：“你的手要很自然的垂下，這樣便于腳發(fā)力�！蔽矣志毩艘槐�、兩遍、三遍……最后，小陸像“老師傅”一樣點了點頭：“對，對，就是這樣，對�！蔽彝蝗挥辛撕芏嗔α�，我便說：“再練一會兒，再練一會兒。”于是，我又在“老師傅”關(guān)注的眼神下練了好多遍，一點兒也不累。
是的，幫助就是這樣的，幫助可以給人帶來幸福，也可以給人帶來一生的回憶。那一天，我被小陸深深的感動了!那天的事我直到現(xiàn)在都存在心里，播散著陣陣的暖意呢!
動作作文 篇3
20xx年8月7日，是倫敦奧運會田徑比賽的第五天。
這天下午，展開了一場萬人矚目的比賽，中國“飛入”劉翔即將要開展他在倫敦奧運會上的第一場比賽，觀眾席里傳出一陣又一陣的呼喊聲和尖叫聲，他們在為我國的飛人加油吶喊，與此同時，劉翔微笑地走向跑到，隨著一聲槍響，比賽開始了，眾人都屏住呼吸，凝視著賽道，凝視著劉翔跑出的每一步…… 當(dāng)他跨出第一個欄時，摔到了。這一摔，摔碎了夢，摔碎了心，也結(jié)束了他在倫敦奧運會的旅程，此時，懊悔與自責(zé)，夾雜著疼痛，都涌入他的眼睛里。最終，他還是頑強的站起來了，那一刻，他的背影中帶著痛苦和無奈，眼中閃爍著堅定，他沿著賽道，用一只腳跳到了終點，他跳向了最后一個跨欄。他知道，他的奧運夢結(jié)束了，他在這個跨欄前俯身親吻著它，他望著眼前這位老友，他笑了，是他在給劉翔的自信和勇氣。那一刻，我感動不已，20xx年的倫敦奧運會可能是29歲的劉翔最后一次出現(xiàn)在奧運會的賽場上了，他把自己所有的力量與汗水和跨欄融在一起，每次比賽也都朝著自己的夢想邁進。
也許，比賽之前他就可能預(yù)料到自己這樣的突發(fā)狀況，但他并沒有放棄，甚至在跑道上用盡自己的力量去比賽，去完成自己的夢想。當(dāng)他親吻最后一個欄架時，我的心顫抖了，感動也涌入我的心中，在他身上，我看到了一名職業(yè)運動員對于自己事業(yè)的熱愛、看到了一名運動員的努力和拼搏、看到了一名運動員對于夢想的執(zhí)著追求，我被深深地打動了。
劉翔就像一名戰(zhàn)士一樣，一次次勇敢地在跑道上奔跑著，跨越著；受傷后的他，也曾改變過自己的跑步方法，也曾在病床上進行鍛煉。他為自己的夢想付出過太多太多。我們永遠會記得，在倫敦奧運會的田徑跑道上，在最后一個欄架前，他把自己的付出和感謝送給了他的老朋友，也與它告了別。
請記住我們中國的“飛入”劉翔，他曾創(chuàng)造的輝煌以及它帶給我們的那些感動，他永遠是我們的驕傲。
動作作文 篇4
在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在？
每天中午，路過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我
快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在
他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的.，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞！那么多，那么長！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累��？寫這么多！坐下歇會兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人�？晌义e了。
他微笑著說：“謝謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實不需要休息。如果你站累了??”話未說完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，接著說：“就坐我車上吧，別嫌臟啊！”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會忍不住哭出來??
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在！
動作作文 篇5
每當(dāng)在電視里聽到游泳比賽頒獎國歌奏響，看到五星紅旗冉冉升起時，我都會充滿憧憬——多么希望有一天我也能站在領(lǐng)獎臺上收獲這份榮耀��！于是，懷揣著夢想，我開始了漫長的游泳學(xué)習(xí)。
剛開始，跟著教練學(xué)習(xí)各種游泳基本功。學(xué)習(xí)在水中憋氣，出水換氣，學(xué)習(xí)各種泳姿的腿部和手部動作。打好根基很重要，作為初學(xué)者我們常常要背著用泡沫做成的“背漂”來使身體浮于水面，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)。終于經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我終于成功脫下“小背包”，也能如小魚般輕松靈活地在水里游泳了。
游泳訓(xùn)練的過程往往是非常疲憊的，在那些奪得金牌的運動員背后，不知要付出多少讓人意想不到的汗水。而對我來說，學(xué)習(xí)游泳過程中印象最深的“攔路虎”就是回游轉(zhuǎn)身的滾翻動作了。在去年的一次100米自由泳比賽中，就因為我在50米到邊轉(zhuǎn)身時沒有做水下滾翻，導(dǎo)致落后對手0.01秒，最終輸?shù)袅私鹋�！真可惜呀！對于一個運動員來說，0.01秒決定了勝負，這是令我最遺憾的一次比賽了。賽后我非常沮喪，教練語重心長地對我說：“技術(shù)學(xué)了要用��！”這句話如當(dāng)頭一棒，提醒我今后訓(xùn)練的更高要求：學(xué)以致用。
在賽后很長的一段時間里，我開始刻苦練習(xí)水下滾翻動作。首先，我要緊抱著滾動的水線，利用手與腳的配合來翻跟頭。在練習(xí)過程中，嗆水、撞墻成了“家常便飯”。盡管如此，我仍在訓(xùn)練結(jié)束后追加練習(xí)滾翻動作，減少失誤、將動作要領(lǐng)融會貫通。經(jīng)過反復(fù)的刻苦鍛煉，我終于能得心應(yīng)手地運用滾翻動作了。并且在今年同樣的比賽項目中，我嫻熟地展示了水下滾翻的轉(zhuǎn)身動作，瞬間超越其他選手，最終奪得了期待已久的金牌。
在游泳這條艱苦的道路上，未來還有許多的挫折和難以面對的困難。我相信只要堅持挺過去，那便會成為自己的優(yōu)勢！永遠不要向困難低頭認(rèn)輸，凡事都要樹立目標(biāo)，向這個目標(biāo)堅持不懈地努力，最終一定會得到滿意的結(jié)果。加油，迎難而上吧！
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