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      2. 光盤(pán)行動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-04-23 15:52:18 動(dòng)作 我要投稿

        光盤(pán)行動(dòng)作文范文(精選6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的光盤(pán)行動(dòng)作文范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

        光盤(pán)行動(dòng)作文范文(精選6篇)

          光盤(pán)行動(dòng)作文1

          自從2013年開(kāi)始,我國(guó)開(kāi)展了光盤(pán)行動(dòng)的公益活動(dòng),提倡大家節(jié)約糧食,不剩飯菜!

          一天,我跟爸爸媽媽一起到餐館吃午飯,爸爸媽媽讓我點(diǎn)菜,我看到餐桌上的菜單有很多我愛(ài)吃的,于是我就拿起鉛筆開(kāi)始勾選,不一會(huì),我就點(diǎn)了五六個(gè)菜,服務(wù)員在一旁善意的提醒我說(shuō):“小朋友,這些菜已經(jīng)夠吃嘍,不夠到時(shí)可以再點(diǎn)哦!”可是我看到還有油炸冰激淋,想了一會(huì)還是勾選了。

          等了一會(huì),最先上來(lái)的是油炸冰激凌,我拿起筷子就開(kāi)始品嘗起來(lái),吃了一個(gè)好吃,再夾一個(gè)還不一樣味道,就這樣一個(gè)接一個(gè),一下子整盤(pán)就吃得精光。接著我點(diǎn)的姜母鴨、炒里脊肉、紅燒茄子、文蛤蒸蛋、炒青菜等都陸陸續(xù)續(xù)上桌了,這時(shí)我有點(diǎn)飽了,夾了幾口就吃不下了,爸爸媽媽互相看了下,這時(shí)爸爸說(shuō):“你點(diǎn)了這么多菜,現(xiàn)在吃不完怎么辦呢?如果浪費(fèi)就太可惜!蔽页蛄顺蛘赖氖2,也不由得皺起眉頭,突然腦海里閃過(guò)“光盤(pán)行動(dòng),從我做起!”的廣告標(biāo)語(yǔ),我靈機(jī)一動(dòng)跟爸爸說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)∥覀兛梢源虬丶遥砩衔覀儫嵯驴梢栽俪!卑职謰寢岦c(diǎn)頭同意了,于是爸爸去結(jié)賬,我就跑去請(qǐng)服務(wù)員阿姨來(lái)幫我打包。

          從那次以后我們每次出門(mén)吃飯都不敢點(diǎn)太多菜,做到吃多少點(diǎn)多少,不剩菜,不剩飯。讓我們一起加入“光盤(pán)行動(dòng)”,謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”把節(jié)儉美德發(fā)揚(yáng)光大。

          光盤(pán)行動(dòng)作文2

          光盤(pán)行動(dòng),就是吃光盤(pán)子中的食物。這個(gè)行動(dòng)其實(shí)是想提醒我們每一個(gè)人:珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

          我們學(xué)校也開(kāi)展了轟轟烈烈的光盤(pán)行動(dòng)。今天在食堂,我看見(jiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師在稱量我們班的“倒剩桶”,旁邊還有一個(gè)老師在拍照。不久,就聽(tīng)說(shuō)隔壁班級(jí)被扣分了。

          我知道,這個(gè)行動(dòng)和近年來(lái)我們國(guó)家的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重緊密相關(guān)。

          我們很幸運(yùn),生活在一個(gè)高度繁榮發(fā)展的繁榮國(guó)家,很多貧困地區(qū)也慢慢地富裕了起來(lái),浪費(fèi)現(xiàn)象也跟著水漲船高。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)餐桌上一年可浪費(fèi)2000億元人民幣,而這些錢(qián)足夠支撐2億人一年的口糧。

          撇開(kāi)這些觸目驚心的數(shù)據(jù),我們每個(gè)人都知道,糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果。每年夏天,是所有農(nóng)民最辛苦的一個(gè)季節(jié)。爸爸跟我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候參加過(guò)的“雙搶”——搶收早稻,搶種晚稻。在最熱的夏天,凌晨3:00,農(nóng)民伯伯就必須起來(lái)收早稻。清晨露水重,彎腰勞作不一小會(huì)兒,身上便濕透了,但是這已經(jīng)顧不上了,而且進(jìn)入水田后,必須速戰(zhàn)速?zèng)Q,速度必須快,必須彎腰速割,且置蚊蟲(chóng)、螞蝗不理,一刻不停地勞作,直到太陽(yáng)升到頭頂才能休息。在樹(shù)蔭打個(gè)盹,便又要繼續(xù)勞作,直到太陽(yáng)下山。

          想想熱浪灼人的夏天,想想自己不愿出門(mén)的暑假,我想起了這句古話:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱,真是“粒粒皆辛苦”!

          光盤(pán)行動(dòng)——珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)——是我們每一個(gè)人的責(zé)任。每天吃飯后,記得問(wèn)自己:今天,你光盤(pán)了嗎?

          光盤(pán)行動(dòng)作文3

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@是李紳的名作《憫農(nóng)》。這首流芳千古的'詩(shī)告誡我們一定要愛(ài)惜糧食,珍惜每一粒米。

          可是,現(xiàn)在有許多人都在做著截然相反的事。一次,我在舅舅家吃飯,表弟吃的速度如同龜爬似的,一點(diǎn)也不想吃,剛吃了一點(diǎn)就扔勺子,丟筷子,一轉(zhuǎn)身,一下椅,一溜煙跑進(jìn)了房間。舅媽臉上十分平靜,我心想:這一定是暴風(fēng)雨前的平靜,舅媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。可令我錯(cuò)愕的是舅媽看起來(lái)就像習(xí)以為常了似的拿起飯碗想把那碗飯倒了,我正想阻止,可轉(zhuǎn)念一想:這里畢竟是舅媽家,說(shuō)出來(lái)大家該多尷尬。∠氲竭@,我只能眼睜睜的看著飯被倒了。

          晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠,心想:中國(guó)所浪費(fèi)的糧食足夠一億人吃上一年!而我作為一個(gè)少先隊(duì)員怎么能熟視無(wú)睹呢?下次,我一定要好好的勸導(dǎo)教育表弟,一定一定要讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我要無(wú)愧于紅領(lǐng)巾!

          又到了晚飯的時(shí)間,表弟一如既往又想開(kāi)溜,我眼疾手快一把拉住了表弟說(shuō)道:“表弟,你飯沒(méi)吃完怎么就想開(kāi)溜了?”表弟撅起了嘴不情不愿的說(shuō)“:哥,我真的沒(méi)有胃口了嘛!”我搖搖頭說(shuō):“表弟不是我為難你,而是因?yàn)槲覀冎袊?guó)所浪費(fèi)的糧食就足夠一億人吃上整整一年的時(shí)間!這是一個(gè)多么震撼的數(shù)字。”表弟聽(tīng)了我的話后恍然大悟立刻把米飯吃的一粒不剩、干干凈凈。

          從此以后我去舅舅家吃飯總能看見(jiàn)表弟干凈的飯碗。

          光盤(pán)行動(dòng)作文4

          就在最近,我們學(xué)校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”,每個(gè)人必須把盤(pán)子里的飯菜全部吃光。哎,對(duì)于我這種六年以來(lái)在學(xué)校里只光盤(pán)一兩次的人來(lái)說(shuō),這真的比登天還難。

          其實(shí)不能光盤(pán)的大有人在,為了完成光盤(pán)行動(dòng),同學(xué)們沒(méi)少耍小動(dòng)作,不過(guò),成功率極低,大部分以失敗告終。這不,老師現(xiàn)在正在批評(píng)一位作弊的同學(xué)呢!

          事情是這樣的:那位同學(xué)看到吃完的同學(xué)一個(gè)個(gè)朝食堂門(mén)口走去,他就想到了一個(gè)點(diǎn)子——把自己吃不下的東西全部倒在一個(gè)碗里,然后再給另一個(gè)已經(jīng)吃好的同學(xué),讓這位同學(xué)把他的剩菜帶到食堂門(mén)口的大垃圾桶里。這看似天衣無(wú)縫的計(jì)劃卻還是被我們班主任的火眼睛睛看見(jiàn)了,這下好了,這兩位同學(xué)都遭殃了……

          眼看著不能耍小聰明,大家也就只好認(rèn)真對(duì)待光盤(pán)了。林老師為了教育大家好好吃飯,總是說(shuō):“吃好飯,營(yíng)養(yǎng)均衡,你才會(huì)健康。如果實(shí)在覺(jué)得難以下咽,那就把菜當(dāng)藥吃吧!彼,慢慢的,大部分同學(xué)都增加了光盤(pán)次數(shù)。就比如說(shuō)我吧,在三四年級(jí)時(shí)倒的是整整一大碗,記得當(dāng)時(shí)生活老師都看不下去了,每次看到都會(huì)說(shuō)一句“哎!每次倒這么多,還不如不吃哩!

          現(xiàn)在一回想起來(lái),還感到一絲絲愧疚,F(xiàn)在的我變了,基本能夠光盤(pán),連以前不喜歡吃的大蒜、蔥、我都會(huì)硬忍著,把它們?nèi)俊叭獭边M(jìn)肚子里。

          其實(shí),光盤(pán)并不難,主要你要有決心、毅力。如果你經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)我也能光盤(pán),那么光盤(pán)對(duì)你來(lái)說(shuō)就不在話下了!

          光盤(pán)行動(dòng)作文5

          清朝的朱用純?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!惫(jié)約糧食是中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代,節(jié)約糧食似乎成了一種奢侈品,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

          今天,我和家人一起出去吃飯,在餐館里,我目睹了這樣一幅場(chǎng)景:一桌客人點(diǎn)了一大桌可口的美食,開(kāi)始享用起來(lái)。當(dāng)他們享用完畢后,在餐桌上卻留下了許多沒(méi)吃完的食物:有喝了一半的雞湯,吃了兩三口、夾了幾筷子的菜,還有幾個(gè)盤(pán)子里剩了好幾個(gè)雞翅和皮皮蝦,甚至還有兩盤(pán)原封不動(dòng)的雞蛋羹和小白菜!這些菜都被服務(wù)員無(wú)情地倒入了垃圾桶。看著服務(wù)員將一個(gè)個(gè)菜倒掉,我仿佛聽(tīng)到了剩菜的嘆息,仿佛看到了地球的資源,寶貴的糧食正在被傾倒……

          有時(shí)候,我們自己也在不知不覺(jué)中浪費(fèi)糧食。當(dāng)我們吃自助餐時(shí),看到自己喜歡的菜便會(huì)不自覺(jué)地拿很多,以為自己能夠大快朵頤一番,但是到最后,卻剩下很多。在學(xué)校里,浪費(fèi)現(xiàn)象也在發(fā)生。有的同學(xué)打飯打的很多吃不完,只好倒掉;有的同學(xué)有些挑食,覺(jué)得飯菜不太可口,只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就倒了,這樣就造成了浪費(fèi)。

          有人統(tǒng)計(jì)過(guò),中國(guó)每年浪費(fèi)的食物加起來(lái)共有15億千克,這些足夠2億人吃一年。因此我倡議,在外面吃飯,遇到自己喜歡吃的菜可以少量多次地點(diǎn);在學(xué)校里打飯,應(yīng)當(dāng)按需所取,不可貪心。

          節(jié)約是中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,但現(xiàn)代人卻慢慢忘卻。所以我們要呼吁光盤(pán)行動(dòng),拒絕浪費(fèi)。而我們身為新時(shí)代的少年,更應(yīng)當(dāng)從自身做起!

          光盤(pán)行動(dòng)作文6

          節(jié)約是我們大中國(guó)的傳統(tǒng)美德。打我記事起,幼兒園的老師,爸爸媽媽就告訴我要節(jié)約糧食,不能浪費(fèi)一滴糧食,每一粒糧食都是農(nóng)民用辛苦汗水換來(lái)的,當(dāng)時(shí)因?yàn)樘。皇呛芏?/p>

          轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了小學(xué),學(xué)習(xí)節(jié)約糧食的詩(shī)句就更多了,我逐漸能體會(huì)到農(nóng)民伯伯播種糧食的不易。例如:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐?粒粒皆辛苦!保弧按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死!钡鹊取_@些詩(shī)句都是說(shuō)明糧食來(lái)之不易,當(dāng)我們?cè)谑秤孟硎苓@些美食時(shí),不能鋪張浪費(fèi),吃多少拿多少。

          就在幾天前,我看到一則新聞,領(lǐng)導(dǎo)人作出重要指示,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)全民節(jié)約習(xí)慣,全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的氛圍。

          親愛(ài)的同學(xué)們,我們現(xiàn)在雖然是衣食無(wú)憂,那你可曾知道有多少國(guó)家地區(qū)的人們還在承受著饑餓之苦呢?我國(guó)有14億多人口,如果我們?nèi)袊?guó)每人每天節(jié)約一粒糧食,那一天能節(jié)約14億粒糧食,這些糧食全部節(jié)約下來(lái),可以解決當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)挨餓的我們。只有這樣才能綿綿若存,用之不勤。

          “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi),從我做起,讓我們一起攜手將我們的節(jié)約美德傳承下去。

          教師點(diǎn)評(píng):通篇文章語(yǔ)言質(zhì)樸,主題鮮明,小作者自始至終以自己對(duì)節(jié)約由淺入深,由懵懂到清楚的認(rèn)識(shí)為線索,從自己做起,號(hào)召大家一起攜手將我們的節(jié)約美德傳承下去。

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