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      2. 一次科技活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-03-30 08:15:21 動(dòng)作 我要投稿

        一次科技活動(dòng)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的一次科技活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一次科技活動(dòng)作文

        一次科技活動(dòng)作文1

          在書香四溢的午后,陽(yáng)光像是給教學(xué)樓灑了一層金輝。廣播里的訊息裊裊地穿過(guò)我的耳,與我的心慢慢交織融合……

          “航天科普進(jìn)校園”的活動(dòng)一經(jīng)播出,撥動(dòng)了全班同學(xué)平靜的心弦,頓時(shí)心里甜滋滋的如一股清風(fēng)掠過(guò)心頭。班里的寧?kù)o瞬間被打破,我們仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。

          是誰(shuí)?觸我心弦,彌漫一地星光,點(diǎn)亮靜夜的星空,是老師手中高舉的火箭。想到火箭發(fā)射的壯觀,我開始浮想聯(lián)翩,最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長(zhǎng)的完美比例,可愛(ài)有趣的外觀,生動(dòng)的名字,將科技感完美地顯現(xiàn)出來(lái)。我能想象到當(dāng)我步入火箭的那一刻,我要去陪伴那浩瀚的深空,守護(hù)那未隕的繁星……

          我還沒(méi)從遐想中走出來(lái)時(shí),同學(xué)們就已經(jīng)在排隊(duì)觀賞VR。手心互搓著、原地打著轉(zhuǎn)依然無(wú)法掩蓋我那顆迫不及待的心。當(dāng)前面的一位同學(xué)剛剛摘下VR眼鏡,我便立馬戴上,剎那間我仿佛置身太空世界,眼前的一切開始變得有趣起來(lái),低下頭便可以看見萬(wàn)丈深淵般的宇宙,沒(méi)有盡頭,讓人有種縱身一躍的沖動(dòng),拋開一切雜念,只隨時(shí)光而行。一切就如生命,悄然發(fā)生著變化,也如這黑夜,失去了光明,卻換來(lái)了星空那深邃的美。在這里,我可以不再惋惜消逝的流星,只需十指相扣,欣賞這即將消失的夢(mèng)境,一抬頭便只見皎潔的月光,月明星稀,它孤獨(dú)且神秘。觀賞結(jié)束,懷著不舍的心摘下VR,回到班里,仍舊沉浸在那一刻,趴在課桌上,繼續(xù)走進(jìn)璀璨的天幕里……

          叔叔阿姨們走后,我們?yōu)樗麄儗懥藥追庑,感謝他們讓我們走進(jìn)夢(mèng)幻的空籟,還感受了科技的發(fā)達(dá)。漸漸的,風(fēng)聲在悠遠(yuǎn)中定格,暗淡中滲透朦朧,彌漫著幽幽的'薄霧,我翻開課本,開啟了下一場(chǎng)我真正的宇宙之旅!

        一次科技活動(dòng)作文2

          我們每個(gè)人心中都有一個(gè)航天夢(mèng),我也不例外。一聽說(shuō)有“放飛小火箭”這個(gè)活動(dòng),我就興高采烈地趕去參加活動(dòng)了。

          來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,指導(dǎo)老師告訴我們今天我們制作的不是普通的火箭,而是水火箭,我心中不由的有了疑問(wèn),火箭用水怎么升空呢?懷著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了制作火箭的地方,制作方法十分簡(jiǎn)單,首先找來(lái)兩個(gè)空塑料瓶,剪去一個(gè)塑料瓶的頂部,套在另一個(gè)塑料瓶底部,用膠帶把它們粘起來(lái),機(jī)身就做好了。在機(jī)身沒(méi)有瓶口的那一端粘一個(gè)橡膠頭當(dāng)作機(jī)頭。再往瓶口附近粘三個(gè)紙板當(dāng)尾翼,最后在瓶口擰一個(gè)噴射器就完成了。這個(gè)火箭看似普通,但它到底有什么過(guò)人之處呢?

          來(lái)到發(fā)射臺(tái)我的疑問(wèn)才解開,原來(lái)它是運(yùn)用了大氣壓力的原理,先向瓶?jī)?nèi)灌三分之二的水,再往里面打氣,氣會(huì)把水壓出來(lái),形成沖力把火箭沖上天。聽了這個(gè)原理我不禁贊嘆著它的神奇。

          放飛火箭時(shí)不光要放飛還要比賽,但很可惜我只得了第四名。可我認(rèn)為快樂(lè)才是最重要的,我希望以后還有更多這樣的活動(dòng)。

        一次科技活動(dòng)作文3

          陸游說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行!,今天我深刻體會(huì)到這句詩(shī)的含義。

          清晨,我來(lái)到了綜合實(shí)踐基地,進(jìn)入微機(jī)室開始操作。我們聽老師指揮,打開計(jì)算機(jī),做好準(zhǔn)備。老師先給我們放了一段他自己制作的數(shù)碼故事,又教我們新建一個(gè)文檔,我敬佩不已。沒(méi)等老師說(shuō)完,就迫不及待地建立了一個(gè)我自己的文檔。

          老師還教我們?cè)诰W(wǎng)上下載圖片。各種美輪美奐的景色,憨態(tài)可掬的小動(dòng)物盡收眼底。我一頁(yè)一頁(yè)的翻,臉上 情不自禁地露出了笑容。我想:現(xiàn)在的電腦科技真發(fā)達(dá),一搜索就能找到那么多現(xiàn)實(shí)生活中很難見到的圖片。那琳瑯滿目的圖畫,每一張都讓人愛(ài)不釋手。我來(lái)不及細(xì)看,挑到一個(gè)就下載。半堂課下來(lái),下載了三十多張,可老師只讓每人下載三十張,我只好忍痛割愛(ài)地把那些多余的圖片刪除。

          接下來(lái)是為這些精美的圖片添加文字,并且合成一個(gè)小故事。我點(diǎn)擊“添加文字”后,便坐在那發(fā)呆,打些什么字好呢?這可得仔細(xì)想想,不能辜負(fù)了這樣美麗的畫面。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我終于為整整三十張圖片添加好了文字,便按照老師的要求刻了一張光盤。

          舉著自己的“戰(zhàn)利品”,我突然覺(jué)得懂了許多,不光是今天學(xué)到的,更明白了一個(gè)道理――要想掌握一門技能,必須動(dòng)手實(shí)踐。

        一次科技活動(dòng)作文4

          我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。

          我們分為兩組:男生組和女生組。一開始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)?會(huì)不會(huì)······這時(shí),一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室,隨后便分發(fā)材料。

          看到材料,我便更是感到奇怪了,只見桌上擺著一個(gè)既像碗,又像瓶的塑料盒,一個(gè)蓋子,一個(gè)電路板,還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí),我看見了說(shuō)明書。哦,原來(lái)是做“夜光燈”!我一定要做好!

          我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(zhǎng)著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開一點(diǎn),依次插入四個(gè)孔,隨后是一紅一綠兩個(gè)長(zhǎng)著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里,再插入LED燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會(huì)變色呀!我一看說(shuō)明書,才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!

          然而,又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時(shí),老師開始講解,原來(lái)還有一個(gè)零件,它是用來(lái)控制LED燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。

          我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過(guò)來(lái),一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽(yáng)能的,電池用完時(shí),放在陽(yáng)光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。

          這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界,也收獲了許多知識(shí),真希望能夠再體驗(yàn)一次!

        一次科技活動(dòng)作文5

          今天,大家興致勃勃的去了棗莊路的少年宮去學(xué)最后一節(jié)科技活動(dòng)課——房屋結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。

          在上午學(xué)完了做轉(zhuǎn)頭之后,我們開始搭房子,我和嘉懿、茜茜、和昱帆為一組。先搭墻,因?yàn)槲掖钣虚T的一邊,所以為了美觀,我在底下搭了樓梯,房子按騎馬縫的樣式,3層黃色后3層灰色一層一層的,效果不錯(cuò)。可是茜茜那兒出了一些問(wèn)題,她大手大腳的,好不容易搭好了一面墻,歡呼了一聲,又不小心弄壞了。昱帆最輕松了,只要搭幾根柱子就完成了,墻完成了,我突發(fā)奇想說(shuō)要搭個(gè)花園,大家聽了也叫好。我叫昱帆找7塊“土地”然后,3塊放左3快放右,方在中間當(dāng)橋,再在四個(gè)邊放上柱子,嘉懿建議我們建一個(gè)健身區(qū)在小花園,我們紛紛同意,搭了一些杠鈴之類的東西放在花園的一角。

          花園剛完成,房子在搭頂,可茜茜和昱帆來(lái)求救了,房子太大搭不上頂,正在這時(shí)一道靈光在我眼前閃過(guò),我說(shuō)我們把頂先拿了,放上兩塊板,再把頂蓋上去,就變成了一塊活動(dòng)的板,晚上要是不下雨還可以賞月呢!大家照樣子干了,感到不錯(cuò)為了更好看,我又搭了個(gè)樓梯,在陽(yáng)臺(tái)正上方搭了個(gè)觀景臺(tái),以便看到花園的風(fēng)景,大功告成,我們完成了作品。

          哦!大家都完成了了作品,他們正在“慶功”呢!通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅會(huì)搭房子,而且懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,所以以后一定要團(tuán)結(jié)!

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