【推薦】動作作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動作作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 篇1
這個紛紛擾擾的世間其實很安靜。即使我們走在最喧囂的馬路上，最繁華的大街上，也是非常安靜的。安靜從哪里來？動中取靜而已。這一點其實很難用語言表達(dá)，但這個世界的確很安靜。如果我們感到現(xiàn)實社會很喧嘩，只能說明我們的心太雜亂了。怎么來對治呢？最好的辦法就是思維緣起性空，了解一切都是因緣假合。
比如我們站在大馬路的中央，汽車在我們身邊穿梭而過，我們可能會覺得很吵鬧，噪音很大。那我們就分析這些噪音究竟有無實體，當(dāng)然沒有，不管噪音多么大，你眼前的虛空都是如如不動的，我們的本性也是如此，噪音的本性也是如此。我們感覺到很亂的現(xiàn)象，這個混亂只是妄念的產(chǎn)物，其實很清凈。
經(jīng)常觀察外在一切現(xiàn)象的緣起，就明白它們是忽起忽滅的，甚至是起滅同時的，把這些虛妄的東西剔除掉，那么就很安靜了。所以即使我們處在一個很吵鬧的環(huán)境里面，但我們依然感受到的是安靜，因為我們的心不再與這些妄相相應(yīng)了。
觀察身心也是同樣的道理，不斷流動的念頭非常多，但我們現(xiàn)在把注意力集中起來觀察它們，我們會注意到呼吸，這是平時不會注意的，這樣觀察，忽然之間我們就感覺到身心世界也是很安靜的。這個時候我們對世界的虛妄存在就有更深的體會了。于是我們蹦啊跳啊，走啊唱啊，在這些運動中我們時刻都知道這一切是很安靜的。長久如此，我們對世情必然會越來越看淡。
如果我們真能對世情看淡，我們就不會有那么長遠(yuǎn)的考慮。因為我們深知無常，就會把修道作為最重要的事情，這樣世俗的工作只是謀生的手段而已。我們就不會想那么多無用之事，就會盡量節(jié)省時間用在修學(xué)正道上，決不做工作狂。今天的工作完成了就不要想明天的工作，更不要提前做明天的工作。明天的事情明天再說。世俗的工作能少做盡量少做，千萬別給自己加班。即使我們的工作很繁忙，工作中依然不忘修道，運用如夢觀，不管忙也好，累也罷，統(tǒng)統(tǒng)歸做一場大夢。即使修學(xué)正道，也不做有為計著，在經(jīng)聲佛號中依然是安安靜靜。當(dāng)然，動中取靜并非了義，只是初步的功夫，但這個功夫是不可缺少的。
在如夢如幻中體會到一切有為法原本寂靜，在悄然無聲中更悟虛空生萬象萬象等虛空。
動作作文 篇2
剛才在網(wǎng)頁里找了一下最近熱播的一些電視劇，可是卻沒有一部是我想看的。
或許真的是年齡越來越大了吧，真的找不到年少時候那種看電視劇的感覺了。即便是看一個非常無聊的，漫長的像老太太的腳一樣的廣告，我也會覺得看的津津有味。
可是長大之后的自己卻恰恰失去了這樣的耐心。又或者是一開始就已經(jīng)看透了，看電視劇浪費時間這種表面現(xiàn)象的本質(zhì)。所以根本就不愿意把自己的時間浪費在這方面。一方面不愿意去努力的學(xué)習(xí)，另一方面又心懷愧疚感，所以就如此的糾結(jié)。
但是我要告訴自己，心動不如行動。太多的話都不如做一件事情來得重要。
以前的時候我們總是喜歡借助互聯(lián)網(wǎng)這個廣大的媒體去看其他人過著怎樣的生活，也許在這個過程當(dāng)中能夠給我們一點點的壓力，讓我們增強緊迫感和焦慮感。
我們會意識到這個社會上的競爭壓力是多么激烈，我們會意識到這個社會有限的資源又是多么的搶手。然而作為大學(xué)生，作為正在努力步入社會的一份子，我們必須不斷地提升自己的能力，才能夠讓自己更加具有核心競爭力，才能夠讓自己在社會上做出更大的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。
可是后來我們卻發(fā)現(xiàn)看的越多，行動跟不上來，我們增加的也僅僅是焦慮和緊迫感。
缺少了的是付之行動的對方。
我知道在一次又一次的演講比賽當(dāng)中，你都曾經(jīng)得到過很好的名字。就好比在學(xué)校里舉辦各種各樣的小活動的時候，你都能夠擔(dān)當(dāng)獨當(dāng)一面。
但是在某一些方面你仍然需要不斷的進(jìn)步。
動作作文 篇3
為了讓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣更好，周校長又耍了新花招——“六個一奪卡行動”
奪卡開始了！卡分別有“曦之卡”――煉一筆好字“羅京卡”――說一口流利的普通 “學(xué)森卡”――養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣“振寧卡”――找一種終生受用的學(xué)習(xí)方法“劉翔卡”――煉就一副好身體“黃香卡”――顆孝敬父母的心．�。∵@些卡真是五花八門！有這么多卡，自然就把我的心也帶入了奪卡的世界中。聽說這些卡非常精致，所以我恨不得馬上見到這些卡。這些卡不僅美觀，而且還是我們的榮譽。老師進(jìn)了教室，他手中提著袋子。 “里面會裝些什么呢？”我琢磨不透。 “是卡!”大家歡呼著。老師揭曉了謎底，一疊疊精致的卡出顯在我們眼前�？磥砝蠋熞l(fā)卡嘍！我激動不已。
果然老師一邊發(fā)卡一邊念名字�？粗玫娇ǖ耐瑢W(xué)們，我的心中又是嫉妒又是羨慕。我一直沒有停下得到卡的渴望，總希望下一個就是我。“劉子琿”老師手中拿著“羲之卡”一邊點我的名字。當(dāng)時，我高興到極點了！我拿著卡片，看了看，這就是我練字的結(jié)果。我感覺“羲之卡”不一般啊，它能給我?guī)韼装賯�觀眾帶來的信心，一直激勵我再接再厲。最后我還得到了“劉翔卡”因為我在學(xué)校的田徑運動會上跳高第八名為班上爭了光。我對這兩張卡當(dāng)然是愛不釋手，簡直不知放那好。在我眼中這不是普普通通的兩張卡，而是用漢水凝結(jié)成的。
最高級的卡是至尊卡。我還要集齊六張卡才能得到，我打算在五月份得到“學(xué)森卡”和“振寧卡”我要有學(xué)習(xí)好習(xí)慣和方法。但是我會盡力而為的。
我認(rèn)為這個活動辦得很好，因為它不僅能激勵我們前進(jìn)，還能給我們自信，做一個有用的清華人。
動作作文 篇4
“母親節(jié)這天，是我的節(jié)日，我滿懷欣喜地做好準(zhǔn)備，希望看到來自兒子的一束花，來自女兒做的一頓飯，然而這一切都沒有發(fā)生，他們冷漠地躺在沙發(fā)上刷著手機(jī)，我的朋友圈里明明多了兩份他們隨手轉(zhuǎn)發(fā)的母親節(jié)祝福，但不知為何，我的心已涼了半截�！�
以上來自母親節(jié)時一位母親的自白，言語之間已透露出當(dāng)代父母的無奈與不解，文字無聲，終不如言語一般能引起兩代人的情感共鳴，然而當(dāng)代青年似乎都恥于將”愛"字說出口，于是他們選擇了另一種方式，朋友圈曬祝福，或情真意切，或寥寥數(shù)字，只是妄想通過幾十字便回饋感恩父母十幾年來的養(yǎng)育之情，父母未免太吃虧了點。
古有飛鴿傳書，因空間和時間的限制，古人懷著一份欣喜的心情，期待著遠(yuǎn)方的家人通過書信等方式表露的一份沉甸甸的感情，正所謂"家書抵萬金"背后所反映的正是親情的珍重，然而如今隨著便捷社會的形成，因為近在咫尺，所知感情在某些人心里越淡薄所以只要跟隨潮流，在母親節(jié)里發(fā)個朋友圖，有的甚至連對父母的屏蔽都沒有取消。只是用美麗的語言編織一個慌言使自己心安理得。
回歸本質(zhì)，用朋友圈曬祝福的初衷是好的，只是這種縣花一現(xiàn)的祝福不能深入人心，所以我們應(yīng)該把我們的愛轉(zhuǎn)化為行動，正因為朋友圈曬祝福有“形式主義“之操，因此是否付諸行動便成為
們是否真誠的判斷標(biāo)準(zhǔn)。沏一杯茶，洗一次碗，做一次飯，幫母親洗一次腳，把發(fā)明友圈的時間用來做一些小事，發(fā)朋友圈是給別人看的，然而對母案的愛不需要人盡皆知，只要我們自己是真心的即可。
朋反圈的本意是用來記錄個人生活的，但也僅限于記錄，而并非情感的宣泄地，也不是用來攀比誰孝心更大的地方，因此在朋友圈曬祝福，本意是為了記錄母親節(jié)，但不是為了發(fā)朋友圈而記錄母親節(jié)，也不是只在朋友圖發(fā)了祝福就過完了母親節(jié)，我們應(yīng)該付出行動，以愛之名，付諸行動，除了母親節(jié)，其余的每一天也都應(yīng)該以母親節(jié)的方式度過。
動作作文 篇5
“起床啦！”媽媽雷鳴般的吼聲把“慢動作小鬼”從夢中驚醒了。只聽“慢動作小鬼”不滿地抱怨了一聲：“困死了！”她賴了一會兒床，才慢悠悠地穿衣服、穿褲子……穿戴整齊后，又對著鏡子左照照，右照照，還不停地用手整理一下紅領(lǐng)巾和校牌。唉！誰讓她那么愛臭美呢？梳裝完畢后，“慢動作小鬼”一看鬧鐘，卻嚇了一跳，“��！已經(jīng)七點十五分了！這回死定了！”她尖叫道，但動作還是慢悠悠的……
“快點吃飯！”媽媽急忙命令剛刷完牙的“慢動作小鬼”�！爸懒�！”她煩躁地說�！澳愕膭幼髟趺茨敲绰。磕懿荒芸禳c……”唉！看來“慢動作小鬼”是免不了這場嘮叨了！
過了十分鐘，她才滿口塞著米飯、滿臉不情愿的樣子坐上了電動車……終于到學(xué)校了，她這才背起了書包，慢慢地走向了教室。
哈哈，想不到吧？這個“慢動作小鬼”就是我！
動作作文 篇6
在我們心里，母親都很偉大，但母親為我們做的這些事情不一定要多大才能體現(xiàn)的出，就連一丁點小事，也能看出母親對我們的愛，甚至一個眼神、一個動作……
每次我們下去玩，出門之前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐地說：“你們要注意安全啊，不要亂跑，不要玩太久了。這句話已經(jīng)在我們耳邊回響千萬遍了，雖然有時候覺得很煩，但卻覺得自己很幸福，到了樓下，我們總是可以看見媽媽站在陽臺上對我們說：“你們小心點啊，注意安全啊�！�
有時候我們就在花園玩，媽媽就站在陽臺上注視著我們，看著我們玩，看見我們玩得那么開心，她也露出了笑容，但有時候，我們?nèi)e的地方玩，媽媽就一直說：“你們要注意安全啊，不要太頑皮了，雖然有的人會覺得媽媽很啰嗦，可我卻感覺不到媽媽的啰嗦，反而覺得媽媽很關(guān)心我們，很愛我們�！�
雖然這是一件很小的小事，但我們卻能從媽媽的那個動作、語言，感受到媽媽的愛，在生活中，只要我們留心觀察就能夠發(fā)現(xiàn)媽媽對我們的愛，有時候，當(dāng)你覺得媽媽很煩的時候，卻能體現(xiàn)在媽媽對你到底有多關(guān)心，難道不是嗎？
動作作文 篇7
繁忙中不經(jīng)意的一瞥，童年那充滿童真與童趣的生活完美地呈現(xiàn)在我的眼前。
——題記
深夜，四周靜悄悄的，世界仿佛只剩下了我一個人在燈光下奮筆疾書。過了一會，我終于完成了作業(yè)，放下筆，舒展了一下因坐得太久而僵硬的身子和酸痛的手指。我向窗臺上一瞥，忽然我被一個躲在紗簾后并且散發(fā)著星星點點光亮的物體吸引住了。我走過去，想一探究竟，看看那物體到底是什么。
我拔開窗簾，明亮的月光像母親溫柔的手一般輕輕柔柔地瀉下來，把窗臺映得雪亮，很柔和。天上的星星就像頑皮的小孩子，在它們月亮母親的懷抱下，對我壞壞的笑著，眨著眼睛。我拾起那個物體，它竟是一把落滿灰塵的波浪鼓。我輕輕拂去它上面的薄灰，拿著它在月色里端詳起來。漸漸地，我陷入了童年的回憶……
時間定格在我四歲的那一年，因為父母的工作調(diào)動，他們便把我留在了老家隨鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活。在童年的記憶中，一到春天，奶奶就牽著我稚嫩的小手，拿著波浪鼓到田間地頭或者是村口帶我去追隨春風(fēng)的氣息。撥浪鼓在我手中發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像在給春風(fēng)伴奏。我最喜歡的是奶奶在柔和的月色下給我講故事。月光下，奶奶手搖蒲扇緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。我的手中緊緊地握著那只波浪鼓，“咚咚咚”的響聲融著頭頂上柔和的月光如蓮花般在我童稚的心中蕩漾開來。
我仰望著天上的月光，它依舊柔和，依舊展現(xiàn)著她慈母般的輕柔與溫馨；她溫柔的`手撫摸著我的背，輕吻著那把載著我一切童年幻想的波浪鼓。我呆呆地凝望著撥浪鼓，它仿佛如一葉小舟帶走了我的童年時光和那個時期美好的遐想與童稚的心靈。猛然回悟，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。
一把撥浪鼓，帶走了我童年的全部回想；一次不經(jīng)意的一瞥，卻使我為逝去年華而唏噓不已。
動作作文 篇8
一時心頭悸動，似你溫柔柳眉，過處翩若驚鴻。——題記
周末，我正伏案寫作，突然，熟悉的小調(diào)響起，打斷了我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我偷笑，媽媽又在哼歌了。媽媽是一個與音樂天賦無緣的人，但是卻很喜歡唱歌，準(zhǔn)確地說是哼歌，因為她從來記不住一首歌的歌詞。
我起身，伸了個懶腰，朝廚身走去。媽媽坐在一個小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調(diào)，身體隨著音樂偶爾擺動，巧手熟練地包出一個個小餛飩，幾根發(fā)絲調(diào)皮的垂落下來，又被漫不經(jīng)心地別到耳后，望著媽媽草草束起的凌亂的頭發(fā)，我終于忍不住“噗嗤”一聲笑了出來：“媽媽，你又偷懶不梳頭發(fā)�！眿寢屘痤^，像個小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無辜的說：“周末，頭發(fā)也得放個假嘛�！�
我一時語塞，媽媽得意地?fù)P起頭，舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話題：“今天給你包餛飩吃，你可有口福嘍。”說完，回頭邊包餛鈍，邊搖晃著腦袋繼續(xù)哼著歌，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的陽光，讓人不由心動。
心動？心動！望著母親忙碌的背影，凌亂的頭發(fā)，淺淺的微笑……那一刻，我心中充滿了悸動。
她不是河畔的金柳，卻比金柳更溫柔；她不是波光里的艷影，卻比艷影更美麗；她，是我心中最美的風(fēng)景。
燈火繾綣照映你的顏容，宛如豆蔻枝頭溫柔的舊夢，讓我悸動。
——尾記
動作作文 篇9
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物成長；愛是雄雄的火炬，點燃生命的希望，愛是理解，是寬容，還是力量。
那是一個陽光明媚的東日，體育唐老師訓(xùn)練我們跑步，她說要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上。我感覺操場上無數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙�？赡菚r我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看受傷了沒有，我一看，幸好沒受傷，只是皮膚擦紅了。我正準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備費盡全部力氣時，一雙手輕輕扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準(zhǔn)備整隊的隊伍中。她又和我緊緊擁抱了一會兒，告訴我：“一會兒唐老師叫自由活動的時候，我們召集幾個人，做游戲吧！”望著你的背影，一股暖流流進(jìn)了我的心坎。
人生有許多一件小事，可這件小事讓我永生難忘，是你給了我同學(xué)友之間的關(guān)愛，同學(xué)之間的友誼，我已經(jīng)把她這份微小的愛，藏在了心里。
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