有關(guān)動(dòng)作作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
終于挨到了拉練這一天，今天大家的心情高興的不得了。 就要出發(fā)了，同學(xué)們背起書(shū)包到操場(chǎng)集中，到了操場(chǎng)，老師給我們講了一大堆話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)：“拉練現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校里驟然間出現(xiàn)了許多帽子，有黃色的、紅色的、黑色的，這么多的帽子簡(jiǎn)直讓我眼花了亂。 一路上，我看見(jiàn)了油菜花，它就像一只黃蝶，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“黃蝶”就翩翩起舞，我們走啊走，山上那火紅火紅的映山紅吸引了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一片片紅紅的鮮血一樣，映在山坡的樹(shù)叢中，再走啊走，突然在山腳下的田野里發(fā)現(xiàn)一片桃花園地，那里的桃花特別招人喜愛(ài)，有粉紅色的、有大紅色的，每朵桃花就像一位少女在向我們招手，又像一把粉紅色的小扇子在空中搖擺著。 很快地，我們到了目的地，大家開(kāi)始拿出帶來(lái)的東西吃起來(lái)，我們的小組帶來(lái)的東西可不少，有牛肉、有雞翅、有肉松、有面包、有果凍、有香蕉片……我們吃得津津有味。
肚子填飽了，老師讓我們每個(gè)小組表演一個(gè)節(jié)目，輪到我們小組表演了，我們四人胸有成竹地上去表演——武松打虎，我們拿出早已準(zhǔn)備好的老虎頭和身子，那真的是別人所沒(méi)有的，同學(xué)們看到我這只老虎一上臺(tái)，就哈哈大笑，合不攏嘴，結(jié)果我們小組的節(jié)目最受歡迎，因此得到了第一個(gè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)每個(gè)小組都表演完時(shí)，我們就要回去了，同學(xué)們是那么的依依不舍。 這次拉練讓我終生難忘。
動(dòng)作作文 篇2
今天天氣晴朗，我們滿懷期待地來(lái)到少年宮，又可以學(xué)更多的課外知識(shí)了。
我們先到DV制作教室學(xué)習(xí)。雖然我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的DV，甚是高興。
當(dāng)我們還沉浸在DV制作的勝利中時(shí)，又來(lái)到了水力車探秘，這可是給我印象最深的活動(dòng)。我們坐在教室里嚴(yán)陣以待。一個(gè)面目慈祥的中年男子帶著微笑邁著輕盈的步子走了進(jìn)來(lái)，正是這堂課的老師，錢老師，他上課很有耐心也很風(fēng)趣，我們也從他那幽默的語(yǔ)言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看著老師，他一邊做一邊說(shuō)方法，接下來(lái)該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車后，就做起了實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子在桶里舀了幾杯水，先是我做實(shí)驗(yàn)，我盡量把杯子舉高一點(diǎn)往水磨上倒，因?yàn)檫@樣沖擊力就大一點(diǎn)，活像個(gè)小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動(dòng)。我問(wèn)胡屹然：“這怎么回事？”胡屹然搖搖頭，說(shuō)道：“你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均嘆了口氣，神色黯然。正當(dāng)我們心灰意冷之時(shí)，和藹可親的錢老師來(lái)了，只見(jiàn)他微微一笑，把水磨往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我頓時(shí)明白其意，向老師道了謝。原來(lái)我那低級(jí)的錯(cuò)誤，平時(shí)自負(fù)聰明的我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動(dòng)了小機(jī)器，打年糕的小錘子敲出悅耳的聲音，我感到萬(wàn)分自豪。接下來(lái)該胡屹然玩了，他也成功了。
現(xiàn)在回想起來(lái)這堂課，錢老師真是耐心，我犯了那么低級(jí)的錯(cuò)誤竟也只是一笑而過(guò)，耐心地教我們同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，明白水的力量是很大的，如果把水力車擴(kuò)大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動(dòng)機(jī)器工作。
接著我們又進(jìn)行了“竹蜻蜓”和“太陽(yáng)能”的課，也學(xué)到豐富的知識(shí)。
這次活動(dòng)真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動(dòng)��！
動(dòng)作作文 篇3
在這個(gè)六一，收到了夢(mèng)寐以求禮物玩具槍。
幾乎長(zhǎng)的可真像一模一樣，綠色的槍身，黑色的槍管，還有一個(gè)瞄準(zhǔn)鏡，最最重要的還是可以來(lái)回移動(dòng)的槍栓，只要往后一拉，輕輕扳動(dòng)槍擊，就會(huì)發(fā)出嘭了一聲，還可以裝子彈，別提有多酷了。
我擺好把子往后退了幾步，趴在地上放入一發(fā)子彈，深吸了一口氣：距離一米，旁邊無(wú)人，只有一發(fā)子彈，我模仿著電影中的狙擊手，自己給自己報(bào)數(shù)。我把頭靠在槍栓上，閉上一只眼，右眼靠近瞄準(zhǔn)鏡，兩點(diǎn)一線，嗯，瞄準(zhǔn)了。準(zhǔn)備發(fā)射，將食指放在槍機(jī)上，我卻又有點(diǎn)猶豫了，打還是不打，狙擊槍如果沒(méi)把握擊中敵人的要害將其擊殺，是絕對(duì)不會(huì)開(kāi)槍的`，不然會(huì)暴露位置，但我已經(jīng)將瞄準(zhǔn)鏡中的紅點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)了敵人的頭，離成功只差最后一步了。我心中又出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果我手抖了呢？子彈卡殼了呢？如果風(fēng)向變了呢？有太多不確定因素。這時(shí)四周的景象似乎變了，變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，夾著沙子的風(fēng)吹得呼呼響，似乎在嘲笑著猶豫不定的我。周圍的野草隨著風(fēng)舞動(dòng)，像是露出了詭異的笑容。眼看著我憋不住氣了，只好選擇了開(kāi)槍，我把雙眼一閉，手一顫，槍口偏了一點(diǎn)點(diǎn)，但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，一顆子彈沿著槍管打扁了，擦著人形靶飛了過(guò)去。
我見(jiàn)大勢(shì)已去，像電影中的狙擊手一樣，慢慢向遠(yuǎn)處爬去，用身上綠色的毛毯做偽裝掩護(hù)，撤退。
滅行動(dòng)的遺憾是，這個(gè)人形靶吧，我后來(lái)又開(kāi)了五六槍，還是沒(méi)打中，竟我還是個(gè)新兵呢。
動(dòng)作作文 篇4
說(shuō)到雞蛋，一定會(huì)讓我想起那次既辛苦又可笑的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
那是個(gè)大熱天，我取了一個(gè)又大又新鮮的雞蛋，想帶到公園去玩，可是蛋殼很薄很薄，輕輕一碰就碎。我想了半天，還是準(zhǔn)備給它穿上“盔甲”。
我先給它包上十層餐巾紙，再給它纏上十層很厚很厚的雙面膠，然后又貼上幾十塊大小不同的棉布。（繼續(xù)包吧�。┳詈螅夷脕�(lái)一塊大大的膠布，給它穿上一件外衣。
大功告成！雞蛋變成“皮球”，我把它帶到公園和同學(xué)一起玩。
一個(gè)星期過(guò)去了，我想看看我有沒(méi)有保護(hù)好雞蛋，就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開(kāi)來(lái)，哇！雞蛋還是完整的！我高興得一蹦三尺高。突然，“砰”的一聲，雞蛋從我手中落到地上……
好臭呀，好臭呀！我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋！
動(dòng)作作文 篇5
在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每一天我背著書(shū)包像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛到自我的美麗家園——學(xué)校。呦！是因?yàn)樵鲈O(shè)了大課間！大課間給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在學(xué)校里翩翩起舞。比如，跳學(xué)校團(tuán)體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂(lè)活動(dòng)。可是我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時(shí)候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開(kāi)，腿半蹲，左腳再退回來(lái)，隨后也一樣，可是得先邁右腳，再退右腳，之后，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來(lái)，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來(lái)。最終，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動(dòng)作。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了�？墒�，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動(dòng)作也很優(yōu)美時(shí)，心想：為什么別人能堅(jiān)持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心必須把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅僅在大課間里練習(xí)，有時(shí)還在家里練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，可是皮球操帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
經(jīng)過(guò)這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白了一個(gè)道理：做事必須要堅(jiān)持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
動(dòng)作作文 篇6
星期天，我起了個(gè)大早，興高采烈的飛奔到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起踏上了通往新鄭市“好想你”教育基地的車。大家都期待著這為期兩天一夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)，一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，很快便達(dá)到了目的地。
一下車，映入眼簾的是一片廣闊的操場(chǎng)，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的一位教官走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到“好想你”教育基地，我將領(lǐng)大家一起度過(guò)這豐富多彩的兩天一夜，現(xiàn)在請(qǐng)去領(lǐng)取迷彩服和被褥，然后回到自己的宿舍�！贝蠹矣行虻呐抨�(duì)領(lǐng)取完“物資”，回到宿舍去整理，有幾個(gè)同學(xué)瞬間懵了，因?yàn)樗麄儾粫?huì)鋪床，哈哈，一時(shí)間手足無(wú)措起來(lái)，此時(shí)的我好慶幸平時(shí)在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)的好習(xí)慣啊！我正打算過(guò)去幫他們，教官卻說(shuō)：“完成各自的任務(wù)，自己的事情自己做。”好吧，我也愛(ài)莫能助了，不過(guò)還好，同學(xué)們真是心靈手巧啊，也很快便完成了這項(xiàng)“有趣的體驗(yàn)”。
一聲哨響，同學(xué)們趕緊集合，教官帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)“射箭和采集樹(shù)葉”，我對(duì)采集樹(shù)葉比較感興趣，因?yàn)槊科~子的形狀都不一樣，它們由“葉頸、葉脈和葉邊”組成形態(tài)各異的葉子，而我們的任務(wù)是要采集到6種不同的樹(shù)葉，首先采集完畢的小組，可以點(diǎn)播十首歌曲，。聽(tīng)到這，同學(xué)們都認(rèn)真仔細(xì)的尋找起來(lái)，雖然最后我們組沒(méi)有勝出，但這個(gè)過(guò)程卻十分有趣，我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)和合作。
晚上的聯(lián)歡晚會(huì)最令我難忘，同學(xué)們都積極大膽的上臺(tái)表演節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有幾位“顏值”教官為我們表演了“抓錢舞”，氣氛一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍、手舞足蹈的互動(dòng)著，哈哈，大家真是多才多藝��！
第二天，我們分別參觀了紅棗加工流水線和紅棗博物館，各種品種的紅棗被展現(xiàn)出來(lái)，它們形態(tài)各異，通過(guò)這里的介紹，我才了解了原來(lái)紅棗有這么多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值啊，可真是既好看又好吃一種果實(shí)呀。不知不覺(jué)中，活動(dòng)到了結(jié)束的時(shí)候，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這里，這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友誼、樂(lè)觀和發(fā)現(xiàn)，非常感謝老師和學(xué)校，給了我們一次如此有意義的體驗(yàn)。
動(dòng)作作文 篇7
窗外下起了傾盆大雨，更大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，思緒又回到了那次感動(dòng)的一幕……
雨還在不停地下著，飄散在屋頂上，變得涼爽。我打著傘從屋里走了出來(lái)。
雨滴紛紛往下落，打在雨傘上發(fā)出“啪啪”的清脆聲，我踩著水花，和著雨聲，在雨中漫步。
走著走著，看見(jiàn)前面有一個(gè)十七八歲的姑娘在房子的墻角蹲著，頭發(fā)蓬亂，衣服又臟又破，何況是下雨天，衣服穿得這么少，不冷嗎？一雙褪色的白球鞋，脖子上掛著一塊大紙板。
我走上前仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著：“各位好心人，幫幫我吧，我家妹妹得了白血病，需要換骨髓，因?yàn)榧依飳?shí)在付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)院已經(jīng)給我妹妹停了藥，請(qǐng)各位好心人幫幫我�！�
我不禁鼻子一酸，眉頭一皺。如果我也是這樣，應(yīng)該怎么辦？是不知所措，還是樂(lè)觀面對(duì)？
我看著她真可憐，很想幫助她，伸手摸口袋里的錢，二十元錢正躺在我的口袋里，到底是給還是不給？我的肚子還在“嘰里咕�！钡亟兄�，我又想去吃那美味的糖醋魚(yú)，摸錢的手又縮了回來(lái)。
猶豫片刻，我撐起傘正要走，忽然聽(tīng)到一個(gè)無(wú)比響亮的聲音，“大姐姐，這個(gè)送給你，相信你妹妹的病一定會(huì)好的。”
我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)穿雨衣的小妹妹，胖胖的，脖子上戴著一串閃亮的珍珠，真可愛(ài)！拿出十元錢，遞給了墻角的那位女孩。“謝謝小妹妹的祝福，愿你一生平安！”
小女孩跑到媽媽身邊開(kāi)心地笑著，“不吃棒棒糖了嗎？”“不吃了，我……”她甜甜的答道。
小妹妹脖子上的珍珠真漂亮，映襯著她的臉，更多了一份美麗。小妹妹的舉動(dòng)使我非常感動(dòng)。
雨中一大一小的兩個(gè)身影漸漸走遠(yuǎn)，視線中馬尾辮快樂(lè)地跳動(dòng)著，珍珠在雨中是那樣醒目，那樣晶瑩剔透。
我站在雨中，風(fēng)迎面撲來(lái)，是那樣清新，我毫不猶豫地掏出口袋里的錢，和著清新的風(fēng)慎重的交給了那位姑娘。
窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨滴依然放肆地拍打著玻璃，淚水漸漸模糊了雙眼。
動(dòng)作作文 篇8
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了多種行為句式的描寫(xiě)和各種修辭方法，為了開(kāi)闊我們的視野，將所學(xué)的寫(xiě)法融于我們的生活，增添寫(xiě)作的素材，我們作文培訓(xùn)班的老師決定在明天，也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動(dòng)。
姬老師剛剛宣布了事項(xiàng)，大家就在下面炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著明天的事……
大家伙好不容易熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。終于到了第二天，只見(jiàn)同學(xué)們的手里提了許多的大袋子。“嘟嘟”車子開(kāi)動(dòng)了，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了獅山公園。
我們來(lái)到了燒烤場(chǎng)，趕緊卸下自己的大包，把各種各樣的燒烤用品拿了出來(lái)�！拔灮鹣x(chóng)”把燒烤爐放好后，姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進(jìn)去，我們貪吃就拿了幾串豬肉來(lái)烤。好不容易等到它干，趕緊刷上幾滴油，誰(shuí)知那油滴到了炭上，竄出了一些火苗來(lái)，我們就拿著所謂的滅火器——豬肉串來(lái)?yè)浠鹈�，順便讓這豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過(guò)后，正當(dāng)我們要刷上蠔油，撒上孜然粉的時(shí)候，坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時(shí)，我們立刻笑得人仰馬翻，你猜怎么著！那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個(gè)大花臉�！澳阏嫫痢！贝蠹覍�(duì)他不說(shuō)。這時(shí)，我們的豬肉串也差不多熟了，正當(dāng)大家快要把那串燒烤送到嘴里的時(shí)候，“�！奔ЪЮ蠋熗蝗淮蠼幸宦�，“怎么了”大家不約而同的說(shuō)，你猜怎么著！姬姬老師用飛轉(zhuǎn)式的走法，從每一個(gè)人的身邊走過(guò)，這時(shí)大家恍然大悟，原來(lái)姬姬老師是在“偷”吃我們的燒烤�！拔也皇窃谕党裕沂窃趲湍銈儑L這些肉熟了沒(méi)熟，哇！你們烤得太好吃了！”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了，在下幾次的分辨品嘗中，我們親切地稱姬姬老師為——生熟分辨大師。
接下來(lái)，烤的東西各式各樣，熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過(guò)來(lái)了……
在這一次的燒烤活動(dòng)，讓我漲了見(jiàn)識(shí)，也讓我知道了我自己的燒烤技術(shù)原來(lái)有這么大的潛能啊。這次活動(dòng)真令人難忘。你覺(jué)得呢？
動(dòng)作作文 篇9
漆工涂漆后又補(bǔ)洞，看似“多此一舉”，但無(wú)意中卻挽救了船主孩子們的生命，因此，獲得船主的重金酬謝；商店賣完?yáng)|西卻送顧客一件精美禮品，看似“多此一舉”，但換來(lái)是，顧客的由衷贊嘆；公司秘書(shū)幫經(jīng)理報(bào)表卻用心記下經(jīng)理重要客戶的名單，看似“多此一舉”，但贏得的是，“你是我用的最舒服的秘書(shū)”的贊譽(yù)。其實(shí)，無(wú)論是在生活上，還是在工作中，都需要“多此一舉”的態(tài)度。
“多此一舉”換來(lái)的是感動(dòng)，贏得的是聲譽(yù)。
“多此一舉”很難嗎?有句古語(yǔ)說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”，一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個(gè)人的“多此一舉”，如果人人重視，問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài)，老人跌倒時(shí)成為了看客，孩子被撞時(shí)也成為了看客。而阿婆的“多此一舉”，卻警醒了世風(fēng)，給人們上了生動(dòng)一課。“挾太山以超北�！�，語(yǔ)人曰“我不能，是誠(chéng)不能也�！薄盀殚L(zhǎng)者折枝”，語(yǔ)人曰“我不能，是不為，非不能也”�！岸啻艘慌e”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡(jiǎn)意賅，切中了那些冷漠旁觀者托詞的根源。
“多此一舉”，應(yīng)當(dāng)人人參與。
每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛(ài)心，帶來(lái)的是社會(huì)的和諧與溫暖；每個(gè)人都以100%的工作投入，換來(lái)的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來(lái)的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦。
“多此一舉”并不為難；“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈；“多此一舉”只需主動(dòng)參與。人人都“多此一舉”，人人都行動(dòng)起來(lái)，感動(dòng)就會(huì)變成社會(huì)細(xì)胞里存在的一成不變的因子，你感動(dòng)別人，別人也會(huì)感動(dòng)你。今天，你“多此一舉”了嗎?
動(dòng)作作文 篇10
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈震顫，歲月無(wú)良，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記記在生命中留下深深的痕跡，感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音，有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽，他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曇舸潭鼗厥幵谛∨�，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)，我下意識(shí)地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往有走，這時(shí)他抬起頭來(lái)，看到站在旁邊的我，趕緊拽了下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了下，想出說(shuō)些什么，看著他額頭不斷沁出來(lái)的汗，和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧滿滿充斥著整個(gè)胸腔，不安地站在那里，我忽然想起書(shū)包里快喝守的可樂(lè)，趕緊三口兩口可樂(lè)喝完，然后蹲下去把可樂(lè)瓶輕輕放進(jìn)老人的蛇皮袋里，老人驚訝的抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了下嘴角，帕里檐下的眼睛充滿了笑意瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌抟沧兂闪艘粋�(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，內(nèi)心邊的情景感動(dòng)了。
對(duì)于這件事，讓我明白了，不管別人是做什么的，我們都不能去歧視別人，應(yīng)該尊重他們。
事情雖已漸漸離我遠(yuǎn)去，但那傷心靈的震顫卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上、生活中，我不經(jīng)意間不起怕熱情的招呼，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓身邊的人感動(dòng)，每一個(gè)小小的瞬間，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
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