有關(guān)動作作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膭幼髯魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
人的一生中，要經(jīng)歷許許多多的事情，這些事情會讓人傷心、害怕、慚愧，也會讓人激動、高興和自豪。而今天，我給大家?guī)淼氖且淮渭�，那是今年暑假去歡樂谷游樂場的體驗。
那天，我們?nèi)ビ螛穲觯铱吹搅四μ燧�、蹺蹺板、小火車、過山車和鬼屋……我們決定從小項目玩到大項目，我們先去玩了蹺蹺板，又去玩了小火車和鬼屋，要說最讓人激動的項目，那就是過山車了。
來到了過山車下面，我們抬頭往上看，弟弟好奇地問，為什么這個過山車好像穿過了云彩？從弟弟好奇的問話中，我就感覺出來他有些害怕，但最終好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我們坐了上去，而且，還坐在了第一個呢。我看了下身后的爸爸媽媽，媽媽給我們加油，聽到媽媽的鼓勵，我緊握著弟弟的小拳頭，告訴他，你是勇敢的男子漢，要勇于挑戰(zhàn)自己，你可以的，我給了他一個擁抱。弟弟微笑著點了點頭，似乎在告訴我，他一定行的。漸漸地我的心也跟著平靜了許多，不一會，過山車就緩緩地開始啟動了，慢慢地由平到高再往下，我的心也跟著抖動起來，身體已經(jīng)不是自己的了，我和弟弟只能通過尖叫來釋放自己的害怕，感覺心臟都要從嗓子里蹦出來了。過山車到最高點的時候，我看了下身邊的風(fēng)景，哇，從高處看下去，真的很不一般。大約過了十分鐘，過山車也緩緩地停了下來。弟弟的小臉已經(jīng)沒有表情了，看得出來他很害怕，但是他最終選擇了勇敢，沒有哭出來，他已經(jīng)向我們證明了，他是勇敢的男子漢。
短暫的游樂場體驗結(jié)束了，我收獲很多。遇到困難，要勇于突破，勇于挑戰(zhàn)，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，這就是我的收獲。
動作作文 篇2
時光匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了一年一度的“重陽節(jié)”。重陽節(jié)，俗稱“孝敬老人，孝敬長輩”的日子……當(dāng)然，我也沒有忘記為父母做力所能及的事！
今天是星期一，我剛好較早放學(xué)，可以大顯我的孝心！嗯，說做就做。一回到家，我立刻放下書包，奔向房間，拿起掃帚，開始打掃我那“狗窩”。來到書桌前，“天啊”看到那凌亂的課本和雜物橫七豎八的躺在書桌上，我不知所措，該從那下手呢？我疑惑起來，想了半天。我決定先把書進(jìn)行分類，然后再放到書柜里去。時間一分一秒過去，當(dāng)我把書桌整理完的時候，已經(jīng)過了半個小時�！罢O呀”我的動作則怎么那么慢呀，半小時才整好書柜，要是媽媽回來了我的計劃不是……不行。不行我一定要加快速度，搶在家人的前面做完所有事情。想著我又開始掃起地。地掃完了，再看看那滿柜“飛”的衣服，我又一件件細(xì)心的折起來�！昂撸痪褪钦垡路�，小菜一碟……”我一邊折一邊欣欣自喜！
呵呵，折衣服果然難不倒我，不用一會功夫我就把“狗窩”變成了“干凈又整潔的小窩”。此刻，我的心里比吃了蜜還甜！
“咚咚，咚咚”鐘響了，五點整。我抬頭看了一下鐘，又飛一般的沖向廚房，拿起抹布，把每一個角落都擦得亮堂堂的，接著我又把廚具放回它該站崗的'地點。
突然，門鈴響了，我著急得像熱鍋上的螞蟻。像一支離弦的箭一樣飛快地飛向房間，開始“裝模做樣”的寫作業(yè)。
奶奶回到家，看到家里如此干凈變得吃驚起來，然后又看到嶄新潔白廚房，奶奶更是一愣，百思不得其解。(因為我迫不及待想見到奶奶吃驚的表情，所以我就……)忽然，只聽見“砰”的一聲，花瓶碎了，奶奶回過神來，看到我，頓時明白了，為什么家里會那么干凈！奶奶握著我的手說；“婷婷長大了，會幫奶奶做家務(wù)了�！焙鋈晃铱吹侥棠痰难劬飻D滿了淚珠……
看到這情形，我不禁想到；雖然我今天只是幫奶奶做一些家務(wù)，但是這一點芝麻大小的事都會讓奶奶流淚，由此可以看出其實乃奶奶對我的要求并不高。她只希望我能做一些力所能及的小事而已……
今天，不僅僅是重陽節(jié)，還是我真真正正長大的日子！
動作作文 篇3
勞動，中華淵淵幾千年之美德�；蛑疄橐率�，或之為生計，或之為寄托。并非不識勞動，更非不愿勞動，奈何心中惰性牽扯，竟是缺那幾分體味的。一時見題，竟怔怔然，不知筆從何落。余對勞動的體味多源自詩文詞藻，今次，便仿著五柳先生之文，依詞依句，前去了一番勞動之念。
種豆南山下，草盛豆苗稀。天邊烈烈日頭遙指身上，余拾鋤欣然前往，欲躬耕田畝，種其豆苗。山間靈氣匯聚，土壤肥沃，余更心生歡喜，舉鋤連動，翻土播種。畢竟手生，對田間農(nóng)事竟陌生至此，怪道田間豆苗為雜草所掩，稀稀疏疏。半晌勞作換此番光景，不由心生嘆息。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。雖昨日慘淡光景，余并未心生棄念，反愈挫愈勇，晗光初現(xiàn)時便又?jǐn)y鋤往山頭去。躬耕田畝，實非易事。眼前雜草一壟接一壟，彎腰鋤草，反反復(fù)復(fù)，接連動作，未見草減，反汗?jié)裢潦�。勞作實屬不易，余一介書生，此番勞作已是耗力良多，更遑論日耕百畝之農(nóng)人。慚愧慚愧。低頭鋤草除自身極苦罷，心神亦遭輾轉(zhuǎn)，輒思，為何未完，完之何為。一番念叨，待田皆理好時，竟已至夜深，便只得收輟物件，匆匆收尾后，歸去，途間月光似伴余歸家，不由心生寬慰。
道狹草木長，夕露沾我衣。山中野間道徑極狹，道旁草木旁逸斜出，直教人無奈扶額。安有山不如此？此乃勞作理田必經(jīng)之路，既已定種豆無悔，便莫怪山路氣人。夜露深重，來回幾趟間，衣袖已濕，衣袂也染上二三濕意。只覺棉絲貼體，不覺心下尤生感嘆。天下農(nóng)人皆辛勞，余讀書多年，甚少體味這勞動歷程。余衣貼體便生不適，而這天下萬千農(nóng)人，哪個又不是夜露深重時歸？衣濕汗?jié)褚褵o可分辨，這世上勞動者，哪個不曾經(jīng)歷真正難捱的辛勞！
衣沾不足惜，但使愿無違。既要得日后豆?jié)M田壟，勞動成果令人心生喜意，此間困頓，又算何妨？一件衣衫罷了。余日日食農(nóng)人耕種之食，日日著農(nóng)人勞作之衣，勞作一事，已不能只是掛在心頭，更應(yīng)是擺在手頭，日日只是念叨著勞動苦，勞動好，又有何意義勞動一事，本就應(yīng)從手頭起，自手頭終。唯勞動，方可換取日后幸福。莫懼苦，莫叫累，勞動乃人之根本，不勞動，便是失去了人最初的本心。
莫道勞動難，煩，煩，煩；莫患汗中土，苦，苦，苦。非勞動無以得日后美好，非勞動無以窺見期間辛勞。
并非扛鋤乃稱勞動，但求心中有此念，恒行，莫忘。
動作作文 篇4
媽媽，我的孩子不需要憐憫，你對他的憐憫會挫敗他的堅韌，要知道，憐憫沒有任何用處，有用的是他的未來有好的生活，有房子住，有車坐，在同伴面前能抬起頭。
憐憫是脆弱的，他不抵你教會他一個本領(lǐng)。
憐憫是無力的，他不抵你給他一個好的學(xué)校。
看到一個殘疾人，你只會留下同情的淚水， 看到一個乞丐，你只會發(fā)出可憐的感慨，或者你告訴乞丐，我同情你的命運，感觸你的悲苦的心。
乞丐說：“你給我十塊錢好嗎，我需要錢給我的家人看病”
你給了乞丐兩個饅頭，說：“我也沒有多余的錢，我的錢也得給我自己看病”
乞丐說：“我不需要你的饅頭，你的憐憫讓我更加痛苦，請你走吧，別擋住了給我錢財?shù)娜恕?/p>
憐憫在于行動，而不在嘴上。
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