“護(hù)蛋”行動(dòng)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的“護(hù)蛋”行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文1
我的護(hù)蛋百分之七十五是失敗的，百分之二十五是成功的。那是因?yàn)槲易o(hù)了四個(gè)蛋，就有三個(gè)破了，一個(gè)破在我的手里，一個(gè)破在床上，還有一個(gè)破在玻璃桌上。
國(guó)慶節(jié)放假第二天，我開(kāi)始護(hù)第一個(gè)蛋。那天我把蛋放在塑料袋里系在手上，我保護(hù)那顆蛋就像母親抱著孩子，一刻也不分離，看電視，畫畫，躺在沙發(fā)上休息……不管我做什么，我都不會(huì)讓它離開(kāi)我的身體�？戳艘粫�(huì)電視，媽媽突然叫道：“吃晚飯啦！”我一溜煙跑向餐桌，坐上椅子時(shí)，我的右手?jǐn)[了一下，才想起手上系著塑料袋，里面裝著我保護(hù)的蛋。吃飯時(shí)如果塑料袋接觸到很熱的食物，那蛋就會(huì)被燙破，這可怎么辦呢？我想起我的紅色背包里有一本馬小跳的書，靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意：如果把蛋揣在懷里，蛋不會(huì)摔在地上也不會(huì)碰到食物了。
到了床上，我把蛋從肚皮上拿出來(lái)，握在手里，可是沒(méi)想到一不小心手一用力，捏破了。我不甘心，又從冰箱拿了一個(gè)蛋，這次我吸取了教訓(xùn)，把蛋放在袖子里面，雖然這樣看書很不舒服，但不會(huì)把蛋捏破了。為了防止睡著，我一直看書，怎奈前幾天我沒(méi)睡好，上眼皮和下眼皮開(kāi)始戰(zhàn)斗，我呵欠連天，不知不覺(jué)睡著了。也不知睡到什么時(shí)候，老媽大叫：“可意，快起來(lái)，尿尿去！”正當(dāng)我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛(wèi)生間的時(shí)候，老媽又叫：“開(kāi)燈！”我一開(kāi)燈，老媽大吃一驚：“蛋破了！”我回頭一看，床上臥著一個(gè)亮晶晶的蛋黃，床單，被子上到處是蛋液，怪不得老媽以為我尿床了。
第二天早晨，我又從冰箱拿了一個(gè)蛋，下樓時(shí)我把蛋捧在手上，到了外婆家，坐在沙發(fā)上的時(shí)候，我就把蛋揣在肚皮上，以為這樣會(huì)安全些�？墒窃陔娨暽峡吹脚纱笮潜徽卖~哥坐的搖船打飛的時(shí)候，我捧腹大笑，蛋突然滑落下來(lái)，我搶救不及，蛋摔在玻璃茶幾上，又破了。
吃完午飯后，外婆給我一個(gè)蛋，這次我可小心了。我把它放在褲兜里，這樣即使跟別人玩也很保險(xiǎn)。有人敢撞我肚子可是有誰(shuí)會(huì)撞我褲兜呢？在外婆地里玩了會(huì)，媽媽帶我們?nèi)ゼt花打高爾夫球，逛濱江公園，我的寶貝蛋還是完好無(wú)損。終于挨到了回家，我洗完澡上床，遲遲不敢睡覺(jué)。老媽給我想了個(gè)辦法，用一個(gè)保鮮袋緊緊包好，讓我提在手上睡。我還是不敢，擔(dān)心一翻身壓破了。老媽說(shuō)她今天陪我睡，我一翻身她就抵住，我這才睡了。早上醒來(lái)一年，我的蛋在手上，成功！
起床后，我把蛋又放在褲兜里，午飯后不久，我上的鬧鐘響了，24小時(shí)到，我的護(hù)蛋行動(dòng)終于成功。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文2
號(hào)外，號(hào)外，聽(tīng)說(shuō)過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)嗎？來(lái)，我?guī)闳タ纯矗?/p>
第一回：嘗試護(hù)蛋 虛驚一場(chǎng)
老師特意布置了一樣特殊的作業(yè)。當(dāng)一回小母雞，體驗(yàn)一次特殊的活動(dòng)。我聽(tīng)了覺(jué)得十分好玩，不就是小小的護(hù)蛋嗎！簡(jiǎn)直比走路還簡(jiǎn)單�？墒�，得意忘形的我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的意外。其 實(shí)比登天還難呢！
那次，體育運(yùn)動(dòng)周便讓我吃驚不少。只見(jiàn)老師一聲令下，我就開(kāi)始一手捂著口袋，一邊竭盡全力的跑步�！扒�，她跑步的樣子好難看呀，笨拙極了。”他們對(duì)著我指手畫腳的說(shuō)。我當(dāng)時(shí)真是羞得恨不 得找條地縫鉆進(jìn)去�？蔀榱怂�，雞蛋寶寶。我只好接受別人對(duì)我的議論。跑回隊(duì)伍，我已經(jīng)滿頭大汗可，但我卻十分高興，因?yàn)槲覀兘M得了可第一名，雖然我心中有許多埋怨，讓我很甜蜜，也是這個(gè)雞 蛋，
讓我懂得了不少。不過(guò)，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽(tīng) “砰”的一聲，我下意識(shí)的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅(jiān)固，讓我虛驚一場(chǎng)。所以，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我變得小心翼翼的啦，再 也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進(jìn)了。請(qǐng)看下一回：得意洋洋，大意失荊州。
第二回：得意洋洋，大意失荊州
吃飯后，我便上去寫作業(yè)，和小陳手拉著手走著的時(shí)候，一位男生風(fēng)風(fēng)火火的向我和小陳撞來(lái)，我來(lái)不及躲閃，便差一點(diǎn)兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇?biāo)牢伊恕？墒�，我覺(jué)得褲子那邊涼颼颼 的，哎呀，我見(jiàn)褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒(méi)”了，我見(jiàn)勢(shì)不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結(jié)束的節(jié)骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經(jīng)前功盡棄、功虧一簣呀！不過(guò)，我又想起了失敗 乃成功之母這句話，于是精神又振作起來(lái)了，狠狠心，將雞蛋扔進(jìn)紙簍里，再拿出一個(gè)雞蛋，將它裹在千萬(wàn)蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的呢！請(qǐng)看下一回：心里樂(lè)開(kāi)了花， 全靠辛苦換得。
第三回：心里樂(lè)開(kāi)了花，全靠辛苦換得
就因?yàn)榍耙恢浑u蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會(huì)兒看，一會(huì)兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動(dòng)作全被老師瞅見(jiàn)，所以，老師也不時(shí)的提醒我。 但我仍不能全神貫注的聽(tīng)課，整個(gè)兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長(zhǎng)的看了一眼，可雞蛋卻沒(méi)壞，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了，一下子變暖了。
在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個(gè)活動(dòng)都有它的意義。不能不關(guān)注它。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文3
今天，顧老師給我們布置了一項(xiàng)重任-護(hù)蛋行動(dòng)。老師要我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，要盡心盡力的去保護(hù)這顆脆弱的蛋蛋。
我一到家，就飛奔到冰箱前，左思右選，最終選擇了一個(gè)又白又小的雞蛋，因?yàn)槲矣X(jué)得越小就越堅(jiān)固。我給它取了個(gè)洋氣的名字叫hard-working，我希望她可以永遠(yuǎn)的勤奮、快樂(lè)，幸福。
接著，我開(kāi)始給hard-working安一個(gè)安全的小家，我先拿出家里裝蘋果的蘋果套，裹在我的蛋寶寶身上，再小心翼翼地粘上一些透明帶，一切都要小心，生怕把可愛(ài)的小蛋碰疼了，我又裹上了一層蘋果套和一層透明帶，hard-working就被裹在了其中。我給她戳了兩個(gè)小洞，這樣她就可以呼吸到新鮮的空氣了。
第二天，我高興的把hard-working帶到了學(xué)校，只見(jiàn)黃佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮極了：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙柳葉眉下有一雙水靈靈，閃耀著迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她還特別的放在人人都能看見(jiàn)的課桌上，讓許多人都十分羨慕，可是不知怎么了，那小茵茵總是“咕咕”地在桌角邊徘徊，突然“啪”的一聲，蛋蛋摔了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)神來(lái)，后悔不已。我看到她的眼眶里滿是淚，充滿著后悔。老師急忙上前安慰。
一場(chǎng)風(fēng)波平息，又一場(chǎng)風(fēng)波即將上映。
“叮叮�！毕抡n了，因?yàn)檫@是第三課，所以我們開(kāi)始吃飯，，我饑餓的像一頭狼一樣，跳出張耀的座位，這時(shí)……
我突然聽(tīng)見(jiàn)有“啪”的一聲，我嚇了一大跳，心想：完了，這好像是……雞……蛋……破碎了的聲音啊！我已經(jīng)不敢回頭看我的雞蛋寶寶-hard-working了�？墒牵丝傄鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，我只好鼓起勇氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，用一層一層包裹的雞蛋竟然沒(méi)有碎，還咧著小嘴，眨著大大的眼睛還在向我微笑呢！我興奮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，看來(lái)我星期六的精心準(zhǔn)備并沒(méi)有白費(fèi)，而起到了高強(qiáng)度的保護(hù)作用。
我偷偷告訴你，平時(shí)喜歡一步三臺(tái)階的“女漢子”我也變得淑女起來(lái)，就算一個(gè)臺(tái)階，我也會(huì)很小心，就生怕把雞蛋打碎了。
我辛苦的付出是有回報(bào)的，瞧！今天我就獲得了“護(hù)蛋明星”的稱號(hào)呢！在這次的活動(dòng)中，我有了許多收獲，比如爸爸和媽媽把我們天天帶在身邊有多么的辛苦，長(zhǎng)大了我們一定要愛(ài)護(hù)爸爸和媽媽。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文4
今天我一回家就想起我們要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，我便從袋子里小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞蛋拿出來(lái)，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個(gè)特小，又沒(méi)有斑點(diǎn)的雞蛋，看著它那弱不禁風(fēng)的身體，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“可不可以把雞蛋放在我的被窩里？”
媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了。”我只好尷尬地笑了笑，找來(lái)兩塊布把它包起來(lái)。心想：雞蛋會(huì)不會(huì)變成小雞呀？10月24日星期一晴我一回家，就想起了我可愛(ài)的小雞蛋，于是我便從書包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來(lái)放在我精心制作的盒子里――那本來(lái)是放巧克力的，后來(lái)我把它改造了一下，便成了一只美麗的盒子�？粗崛醯哪�，我就想起了剛出的我，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長(zhǎng)大。
我一定要好好保護(hù)這個(gè)小雞蛋。10月25日星期二陰做完作業(yè)，我閑著無(wú)聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出來(lái)，正巧我買了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫了些美麗的圖畫，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“你干嘛畫畫呀，煮了可不好吃。”我嘟囔著：“這是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不舍得煮來(lái)吃呢。”10月26日星期三晴今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學(xué)時(shí)，我剛騎車到轉(zhuǎn)彎處，竟被一輛摩托車一帶摔進(jìn)了溝里。這時(shí)我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了�！皦牧�！”我驚叫一聲，連忙打開(kāi)盒子，雞蛋竟然沒(méi)被壓碎，真是不幸中的大幸�！爸x天謝地，喃嘸阿彌陀佛。”我喃喃自語(yǔ)。這時(shí)我已經(jīng)忘記了一切疼痛，立即起身回家。
我的盒子在一場(chǎng)“車禍”中被壓扁了，我只好另想辦法來(lái)保護(hù)這個(gè)嬌弱的小家伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終于保護(hù)好了！10月28日星期五陰今天是護(hù)蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋寶寶準(zhǔn)備好好欣賞。突然，調(diào)皮的表弟不知從哪里竄出來(lái)，嚇了我一跳。
我一失手，我那可愛(ài)的蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：“我再也不跟你玩了�！北淼苄覟�(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說(shuō)，那也是你拿得不牢的原因�！蔽毅蹲×耍晌疫�是心不甘情不愿的。我傷心，失望，最后一天了，我竟然沒(méi)能保護(hù)好我的蛋寶寶。在這一周的護(hù)蛋中，我的蛋寶寶雖經(jīng)歷了一場(chǎng)“車禍”，倒也是有驚無(wú)險(xiǎn)，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是“陰溝里翻船呀”！
這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹(jǐn)慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不易，從今以后我要多聽(tīng)爸爸媽媽的話，為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文5
這是個(gè)烈日炎炎的下午，我們大家興高采烈地開(kāi)始了一項(xiàng)激動(dòng)人心的活動(dòng)——“護(hù)蛋”。大家的保護(hù)方法真是千奇百怪，有的用一個(gè)好似手機(jī)套的東西，將蛋放在里頭掛在胸前，有的干脆用在茶葉盒裝著。生怕失敗的我絞盡腦汁才想出這樣一個(gè)方法——用茶葉盒裝著，還用一個(gè)“千紙膜”把雞蛋團(tuán)團(tuán)包住，外加保鮮袋。
到了第二個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這一天好似一個(gè)“危險(xiǎn)日”，我才知道“護(hù)蛋”談何容易！ 這不是，我手中有汗時(shí)去摸雞蛋，雞蛋差點(diǎn)滑落而破損。過(guò)了一會(huì)兒，第二個(gè)危險(xiǎn)又來(lái)了， 我在外面看風(fēng)景時(shí)，有兩個(gè)“搗蛋鬼”不知從哪里突然跑出來(lái)，也真是的，撞哪里不好，來(lái)撞我的小雞蛋！我自認(rèn)倒霉，但因氣憤也不管三七二十一便張口大罵一番。因此，我更是對(duì)雞蛋小心翼翼，每次打開(kāi)茶葉盒檢查，都生怕看到蛋黃。
“一一，一二一，一一，一二一，……”又到了大家最喜歡的體育課，這又是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然體育課不用帶蛋，但是一下課我就要去大門做“值日生”。如果這時(shí)忘了帶雞蛋，那可就功虧一簣了。所以我只好在上體育課時(shí)也帶著它，可這一帶讓我膽戰(zhàn)心驚，每做一個(gè)體育動(dòng)作都提心吊膽。這次的危險(xiǎn)非同小可，我又要跳高，又要跑步。要不是我把雞蛋緊緊抓住可就叫苦不迭了！
那天我還得知一件特別有趣的事，“護(hù)蛋大師”——揚(yáng)震宇用他的十八般武藝來(lái)個(gè)關(guān)公舞大刀——大顯身手，采用“生吞術(shù)”把蛋吞了下去，用他的大肚皮來(lái)“護(hù)蛋”。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你十天不拉大便就算你‘護(hù)蛋’成功。”同學(xué)們哈哈大笑。這可多虧了我們那位優(yōu)秀的“國(guó)家情報(bào)員”王浩澤的緊急情報(bào)才得知此事。
夜深人靜的晚上我在上奧術(shù)課時(shí)，坐在我身邊的“玩皮蛋”想在我的蛋上大顯拳腳，來(lái)個(gè)雞蛋搗亂法，用我的雞蛋來(lái)耍雜技。我火冒三丈、怒發(fā)沖冠，把他趕出門外，還來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”把他打的鼻青臉腫，看他還敢不敢像青皮石榴一樣玩皮！
一天天的熬，好不容易只剩兩天了。每天我都期盼勝利到來(lái)。獎(jiǎng)品最終花落誰(shuí)家呢？勝利的女神到底向誰(shuí)微笑呢？我們拭目以待。
我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于成功了！經(jīng)過(guò)這次的行動(dòng)我才領(lǐng)悟到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人的苦心——希望我能有所作為，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。因此這次“護(hù)蛋”大行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文6
“這周，每人帶一個(gè)雞蛋，我們一起來(lái)護(hù)蛋�！鳖櫪蠋熛逻_(dá)了命令，我在心中暗自叫好，因?yàn)檫@樣我就可以當(dāng)一回“雞媽媽”了。
我回到家，從冰箱里拿出了一個(gè)看起來(lái)外殼比較堅(jiān)固的雞蛋，放到水槽里，為egg洗了一個(gè)涼水澡。就歡天喜地地拿起水彩筆準(zhǔn)備畫了。首先，我畫了一對(duì)水靈靈的動(dòng)漫式的大眼睛；又畫了一張往外吐著的小嘴，十分惹人憐愛(ài)。還有一對(duì)淺淺的小紅暈畫在了臉的兩側(cè)。我還給它取了個(gè)名字：奶油布斯卷，也就是奶油不死卷，好聽(tīng)吧！我用膠布帶裹了N圈，才保證不會(huì)破，再給她穿上一件漂亮的手機(jī)袋。這下我也準(zhǔn)備準(zhǔn)備上床睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)去了。
早上一起床，便開(kāi)始“雞媽媽護(hù)蛋記”。剛坐上電瓶車，我就用手死命抱住蛋，為了不讓“奶油”受到強(qiáng)烈震擊我才這樣做�！昂簟苯K于到學(xué)校了，我捧著“奶油”來(lái)到大門“終于……還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一位大哥哥沖了過(guò)來(lái)，我趕緊往旁邊一閃，還好沒(méi)撞到，要不然我的雞蛋就要上黃泉路了。我來(lái)到了教室，哇！一片好不歡騰的景象，有的拿著自己的雞蛋使命的炫耀；有的則捧起自己的雞蛋在自言自語(yǔ)；有的東瞧瞧，西逛逛，到處游蕩……
“叮叮�！背孔x開(kāi)始！這時(shí)我的同桌---蘇永鑫，正拿著他的“蒙面?zhèn)b”egg正在手中，東摸摸，西碰碰，開(kāi)始沒(méi)“脫”下外衣--兩層披風(fēng)，后來(lái)呃……竟然脫了下來(lái)，只見(jiàn)蒙面?zhèn)b裸露出了本性只聽(tīng)咔的一聲，我心里一驚：呃……拜托還沒(méi)上完晨讀課呀！我不由自主地望了過(guò)去，只見(jiàn)他的雞蛋的頭上深深地凹了進(jìn)去，又見(jiàn)蘇同桌一臉茫然地盯著egg，還沒(méi)一秒，蘇同學(xué)也眼眶紅了……我的蛋安全的活過(guò)第一天。
今天是護(hù)蛋的第二天，被out的人不多，大家都保護(hù)得很好，可是有一位卻死的很慘，事情發(fā)生中……早晨，王星月正拿著她那愛(ài)不釋手的蛋寶寶，哦，對(duì)了，她那蛋寶寶外面穿著用竹條仔細(xì)編成的“洞洞吊帶裙”，還系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了！王星月還說(shuō)：外面這一層可以很好的保護(hù)egg，不讓egg受傷害。為了證明，小王就把雞蛋做了一個(gè)前滾翻加后滾翻，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)小口子，不過(guò)蛋清，蛋黃沒(méi)有露出來(lái)。到了下午，不幸的事情發(fā)生了----王星月的egg碎了。只見(jiàn)王星月拿起了她的雞蛋，里面有黃色的東東，開(kāi)始還以為原本就是那樣的，又找來(lái)了顧老師，這時(shí)顧老師一層一層的打開(kāi)了小王的蛋。王星月似乎覺(jué)得空氣都靜止了，但是蛋還是破了。我真替她的蛋感到惋惜�。�
“咔嚓”聲留在了美好的瞬間，由于我的egg保護(hù)的好，被評(píng)為了“護(hù)蛋明星”，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了媽媽懷我時(shí)的不易啊，我以后一定要好啊好孝順?gòu)寢�，不惹她生氣了�?/p>
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文7
這星期的品社課,老師留了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)：讓我們每個(gè)人第二天在身上裝一個(gè)生雞蛋,隨便用什么辦法,只要保證這個(gè)雞蛋一整天都不破。而且,不管做什么活動(dòng)都要裝著這個(gè)雞蛋。
一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“我要把它裝在口袋里。”有的說(shuō)：“我要把它裝在塑料袋里�！薄瑢W(xué)們你一嘴我一句的,七嘴八舌的，各有各的高招。我心里暗暗地想，雞蛋是很“嬌氣”的，很容易被磕破，我要給它找個(gè)既要防碰，又要防摔的“小房子”。
一回到家，我就迫不及待地到廚房翻箱倒柜起來(lái)，找啊找啊，終于在柜子里找到了一個(gè)大小合適的小鐵盒子。然后我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把它放到鐵盒里面試了試，盒子稍微大了點(diǎn)，旁邊還有空隙，雞蛋在里面晃晃悠悠的，像喝醉酒了似的，一看就不安全。怎么辦呢？我冥思苦想了半天。有了！我跑到媽媽的房間，把媽媽裝手表的盒子找出來(lái)，把里面的那塊海綿墊在小鐵盒里面,又在旁邊裹了點(diǎn)蓬松棉,把空隙全填滿了。我把蓋子蓋上，拿在手里搖了搖，嗯！結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)都不晃悠了，這下雞蛋可以安穩(wěn)地在里面“睡大覺(jué)”了！
第二天，我把小鐵盒裝在口袋里，放心大膽地做任何事，連上體育課都不怕。我又跑又跳，拿出鐵盒一看，雞蛋安然無(wú)恙�？纯雌渌瑢W(xué)，有的走路不再像平時(shí)那樣急急忙忙了，而是穩(wěn)重的像個(gè)“小紳士”；有的同學(xué)干脆不出去玩，坐在座位上“護(hù)”著雞蛋；有的同學(xué)時(shí)不時(shí)拿出雞蛋檢查，看自己的雞蛋有沒(méi)有破…..
有趣、緊張又小心的一天終于要過(guò)去了。下午放學(xué)的時(shí)候，大家都把自己的雞蛋拿出來(lái)展示。大多數(shù)同學(xué)的雞蛋都是安全的，只有四個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，他們當(dāng)中要數(shù)楊佳璇最可惜了，她為了給我們展示她裝的雞蛋有多安全，故意把裝雞蛋的盒子摔到地上，結(jié)果雞蛋被震破了。我們都好為她惋惜��！
回到家，一進(jìn)門我就得意地大聲喊道：“爸爸媽媽，快來(lái)看！我的雞蛋完好無(wú)損！”爸爸看了看我手中的雞蛋，滿臉笑容，直夸我：“哈哈，多虧你想的周到！”媽媽關(guān)愛(ài)地摸摸我的腦袋，豎起了大拇指，并說(shuō)：“以后做其他的事情，也要這么細(xì)致才好哦！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里就像吃了蜜糖一樣，樂(lè)開(kāi)了花。
這項(xiàng)充滿趣味的作業(yè)讓至今回味無(wú)窮，它教會(huì)了我做事情一定要細(xì)致，不要三心二意。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文8
這個(gè)星期四是感恩節(jié)，上午上課時(shí)，老師突然給我們宣布了一個(gè)重要消息：舉辦一次大型的護(hù)蛋活動(dòng)，全班同學(xué)都得加入，下午每人從家里拿一只生雞蛋，不管到哪里都要帶著它，不要弄破了，到下 星期一活動(dòng)結(jié)束時(shí)，誰(shuí)的蛋完好無(wú)損就被評(píng)為“護(hù)蛋大使”。聽(tīng)到這個(gè)有趣的活動(dòng)，我們都高興地大聲叫喊起來(lái)。
上午回到家，我們都挑好了各自的雞蛋，當(dāng)做寶貝，下午把蛋帶到學(xué)校，小心地呵護(hù)著，像保護(hù)自己的小孩子一樣。我們看著這可愛(ài)的蛋孩子，開(kāi)心得笑了起來(lái)。有些同學(xué)還把蛋標(biāo)上了花紋，畫上了 人的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，這下蛋就變成一張活生生的人臉了，看起來(lái)比普通的蛋更加漂亮。我把蛋包在毛巾里，放在一個(gè)塑料袋中，然后又放進(jìn)桌斗里。同學(xué)們有些放到鐵罐里，有些則放到自己 的衣服里。這下可好，一個(gè)個(gè)的雞蛋都變成了全副武裝的“怪蛋”了。下了課，幾乎沒(méi)一個(gè)人愿意去廁所，都安靜的地呆在教室里，看管著自己的“兒女”。
第二天中午來(lái)時(shí)，教室里突然傳出一聲“啊呀”，接著便傳來(lái)一片叫喊聲。我進(jìn)去一看，原來(lái)是楊朔的“寶貝”破了。我們幾個(gè)人哈哈大笑，牙都快笑歪了。過(guò)了一會(huì)兒，全班人都來(lái)齊了，老師也來(lái) 了。這時(shí)，李翔大叫了起來(lái)，他的蛋也破了。全班同學(xué)都小聲笑了起來(lái)。終于，這一天在我們的惶恐和驚叫聲中過(guò)去了。
第三天到來(lái)時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪。因?yàn)槭切瞧诹�，沒(méi)有上學(xué)，我在家到處找不到安全的地方。放在茶幾上？不行，喝水時(shí)碰掉了。放在桌子上，不行，桌面滑，可能會(huì)滑到地上摔破了。因?yàn)檫�要寫作 業(yè)，我提心吊膽地把蛋放在缸子里。一有風(fēng)吹草動(dòng)，就趕緊把我的“小王子”捧在手心里。感覺(jué)沒(méi)危險(xiǎn)了之后，又把蛋放回缸子里。放回去之后，心里像揣著兩只小兔子，砰砰砰跳著。這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí) 間才寫完作業(yè)。晚上，我怕缸子里不安全，趕緊又把寶貝放在沙發(fā)上，一邊看書，一邊把它放在手邊。可我還是怕極了，生怕發(fā)生什么意外掉在地上，或者爸爸回來(lái)給我把雞蛋扔了，或者來(lái)一個(gè)怪物把 蛋奪走。我一直睜大眼睛盯著它到了十點(diǎn)半。要不是媽媽阻止，我恐怕要看到明天早上才肯睡覺(jué)�？墒牵搅税胍刮疫�是醒了，好半天睡不著，真是含到嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。
星期一到了班里，我詢問(wèn)了一下，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋破掉了。我心里暗自高興，因?yàn)橛钟泻脦讉�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手消失了。本以為上午就可以結(jié)束這場(chǎng)比賽，可是我想錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熢谏险n時(shí)突然又說(shuō) 這個(gè)行動(dòng)下午才能結(jié)束，我的心頓時(shí)涼了半截，因?yàn)檫@個(gè)蛋孩子已經(jīng)快把我折磨死了，我終于明白當(dāng)?shù)?dāng)娘的事有多麼辛苦了。上午有幾個(gè)同學(xué)又把蛋弄破了。我也有一點(diǎn)心灰意冷，但想到我應(yīng)該對(duì)自 己的雞蛋負(fù)責(zé)，不能弄破，否則就會(huì)前功盡棄，還會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑，必須堅(jiān)持下去。到了第三節(jié)課，英語(yǔ)老師說(shuō)起這個(gè)雞蛋的事也顯得很興奮，好像也和我們一起祝賀一樣。
可是，到了最后關(guān)頭的下午，我的蛋居然破了。是在上學(xué)路上，我坐在自行車上的時(shí)候，一不小心，手一滑，蛋掉在了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲，我的寶貝就這樣打破了。我傷心極了，撫養(yǎng)了好幾天 的寶貝，居然弄碎了！我的蛋壞了，看著別人的蛋，我傷心地哭了。我好想再來(lái)一次這樣的護(hù)蛋活動(dòng)呀，我一定會(huì)更加注意，再也不把我的“小寶寶”摔破了！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文9
上學(xué)期的一天，孫老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)護(hù)蛋行動(dòng)。
晚上，我先把作業(yè)早早地完成了，跑到廚房大聲對(duì)媽媽說(shuō)：把家里的所有雞蛋都拿過(guò)來(lái)，我要從中挑選出一個(gè)蛋寶貝。我左挑右選，終于選中了一個(gè)又白又光滑的雞蛋，拿來(lái)黑筆，在它雪白的臉上劃上了兩條彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，甜甜的笑臉立刻出現(xiàn)在我的眼前，我給它取了個(gè)名字叫小濤濤，然后我找了一個(gè)塑料盒子。在里面放上幾張紙巾，然后把小濤濤放進(jìn)去，完美。
第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，把小盒子緊緊的抱在懷里。下課了，我一點(diǎn)也不敢松懈，啪只聽(tīng)見(jiàn)蛋殼碎了的聲音，誰(shuí)？誰(shuí)？我大聲地喊著，又打開(kāi)盒子看看小濤濤完好無(wú)損，我心里暗喜，原來(lái)是郭蔣健的雞蛋報(bào)銷了！今天早上，他沒(méi)幫自己的雞蛋做防備措施，下課了，他借來(lái)幾張紙巾，準(zhǔn)備把他的雞蛋包起來(lái)，沒(méi)想到手一滑，他的雞蛋去了天堂。熱心的朱詩(shī)雅本想幫他收拾現(xiàn)場(chǎng)，不幸她自己的雞蛋，隨著也掉下來(lái)了，應(yīng)該是她的雞蛋想和小主人一起做好事吧，他們倒在了與51個(gè)雞蛋晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。我看了心驚膽戰(zhàn)，趕快抱著我的小濤濤逃離了包圍圈。
晚上老師叫我們改進(jìn)防備措施，星期五要舉行鐵蛋大賽，誰(shuí)的雞蛋扔到10米沒(méi)碎的，就是真的鐵蛋�；氐郊遥矣终襾�(lái)許多棉花墊進(jìn)去，又把小濤濤拿出來(lái)，用紙巾包住，又用保鮮膜緊緊地再纏繞幾圈，然后在盒子里噴上香水，用保鮮膜把蓋子口處纏上幾圈，一個(gè)溫馨的小屋就建成了，又用袋子把它放進(jìn)去，用校牌一扣，一個(gè)小背包就大功告成了。我輕輕摸著小濤濤，還不停地念叨：你一定要為我爭(zhēng)氣呀！
第二天到學(xué)校一看，同學(xué)們的防備措施，五花八門。我就來(lái)談?wù)勯Z旭的吧，最外邊是個(gè)俄羅斯套娃，里面的雞蛋，被包上一層紙巾后，用保鮮膜纏了幾圈，把雞蛋緊緊裹著，這個(gè)方法也不錯(cuò)。
我盼星星盼月亮。終于盼來(lái)了鐵蛋比賽！老師滿面笑容讓我們排隊(duì)，大家像歡樂(lè)的小兔子一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)。有的人激動(dòng)得不能自拔，有的人則小心翼翼地一步一步的挪動(dòng)，生怕在路上將雞蛋摔碎，那就功虧一簣了。
開(kāi)始了，我做出要扔雞蛋的動(dòng)作，隨著321最后倒計(jì)時(shí)，我剛使勁把蛋扔出去，就連忙跑過(guò)去，拿起盒子搖一搖，應(yīng)該還有成為鐵蛋的希望。回到班上，我立即跟韓一夫借剪刀剪開(kāi)，心里又害怕又開(kāi)心。耶，我的小濤濤沒(méi)睡，我開(kāi)心極了！
老師在我書上畫了五顆心，為這一次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)！雖然保護(hù)雞蛋不容易，但讓我們收獲了極大的快樂(lè)。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文10
星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要我們準(zhǔn)備一個(gè)蛋，叫“生命之蛋”，把它當(dāng)自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅(qū)使下，也照老師的話做了起來(lái)。
放學(xué)回家，媽媽在菜市場(chǎng)買了些雞蛋，我搶過(guò)雞蛋，迫不及待地挑選起來(lái)，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地?fù)u了搖，感覺(jué)最堅(jiān)硬的雞蛋被我選了出來(lái)。這身土黃色的外殼使我覺(jué)得單調(diào)得很，于是用勾線筆認(rèn)真、歪歪斜斜地寫上：生命之蛋�？傻皻な冀K是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”�？晌矣謸�(dān)心雞蛋不小心滾落在地上，就用一個(gè)小袋子圍住了它。做好一切準(zhǔn)備，已花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。
星期四，我?guī)е吧啊眮?lái)到了學(xué)校。平常，我總挨把背靠在書包上，那些書包里的本子成了我的靠枕，書包被我壓得扁扁的。這天，我正習(xí)慣性往書包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書包里，我猛地把腰挺起來(lái)。早自修，我不斷提醒自己：別壓著“生命之蛋”了。
盡管雞蛋被我保護(hù)得像“掌上明珠”似的，可在當(dāng)天，雞蛋還是夭折了……
那時(shí)是下課。我看見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái)把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書包里取出了“生命之蛋”。用手仔細(xì)摸索著雞蛋的每個(gè)角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時(shí)驚慌失措，連忙把6層紙撕開(kāi)一個(gè)大口，沒(méi)想到“生命之蛋”完好無(wú)損，像一個(gè)嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著雞蛋仔細(xì)端詳，沒(méi)想到“生命之蛋”像個(gè)頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結(jié)果破了一個(gè)洞，蛋清源源不斷地流出來(lái)，書本上、卓子上沾滿了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現(xiàn)場(chǎng)，用紙接住流出來(lái)的蛋清，在快一出來(lái)的時(shí)候，我扔進(jìn)了垃圾桶，還有的人幸災(zāi)樂(lè)禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢(shì)”。我尷尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑選了一個(gè)健壯的雞蛋，當(dāng)我的孩子，我用勾線筆寫了“生命之蛋”這四個(gè)字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，并放進(jìn)了原來(lái)的小袋子里。并且認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)：這次絕對(duì)不能讓我的孩子夭折了。
星期五，我背著書包，帶著領(lǐng)養(yǎng)的第二個(gè)孩子，走進(jìn)了教室。我第一時(shí)間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個(gè)沒(méi)有任何書的壓擠、沒(méi)有任何書的碰撞一個(gè)角落里，十分安全。下課了，同學(xué)們把蛋拿出來(lái)顯擺，我吸取了上次的教訓(xùn)，時(shí)常去看它，卻沒(méi)玩弄這個(gè)小生命，因此，我的蛋完好無(wú)損。
這兩天的“護(hù)蛋行動(dòng)讓我操碎了心，真是應(yīng)了那句話：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文11
上周五，我們的語(yǔ)文楊老師宣布讓我們?cè)谙轮芤坏臅r(shí)候帶雞蛋，還說(shuō)我們要體驗(yàn)“護(hù)蛋”的感覺(jué)了。頓時(shí)，我心里很納悶：難道我要當(dāng)一回“雞媽媽”了?如果要當(dāng)媽媽的話，那要付出多少心血呀?!不過(guò)我覺(jué)得，“護(hù)蛋”應(yīng)該要比“當(dāng)媽”簡(jiǎn)單多了吧!于是，我一回到家，就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。
我先跑到冰箱前，并打開(kāi)冰箱，掃了一眼里面所有雞蛋的“顏值”。挑選了三四個(gè)還不錯(cuò)的以后，再把它們?nèi)恳频阶雷由�。然后看看那幾個(gè)雞蛋有沒(méi)有些瑕疵。最后，把通過(guò)了“二次選拔”的“帥氣”、“完美”型雞蛋留下，把不“完美”的雞蛋重新放回冰箱。接下來(lái)，就拿最后的“合格”雞蛋好好的照顧一下吧!
為了給這顆雞蛋最好、最舒適、最安全的家，我打算造一個(gè)五星級(jí)大房子。首先，我用昨天吃完的那個(gè)冰淇淋球盒子，把它沖洗干凈，并擦干。我在盒子里面鋪了一層潔白而又干凈的餐巾紙，又在餐巾紙上灑了點(diǎn)兒小米，來(lái)代替軟海綿。把雞蛋放上去后，再找來(lái)些棉花，覆蓋在雞蛋的上面，只讓雞蛋露一個(gè)小“頭”。最后，用一張較大一點(diǎn)的餐巾紙蓋住整個(gè)盒子，周圍再圍上一圈棉花，這樣，就萬(wàn)無(wú)一失了。我心里覺(jué)得很滿意，便情不自禁地微微揚(yáng)起了嘴角。
星期一，我把雞蛋的家小心翼翼地放進(jìn)了小袋子里，并提到了學(xué)校。到達(dá)了班級(jí)我立刻打開(kāi)了小袋子，掀開(kāi)紙巾確認(rèn)雞蛋有沒(méi)有事�？匆�(jiàn)雞蛋還懶洋洋的躺在小米上睡覺(jué)之后，才放心的把它收來(lái)，再開(kāi)始讀書。第一節(jié)課上完了，我想去一趟衛(wèi)生間�？呻u蛋怎么辦呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就會(huì)不小心被哪個(gè)“冒失鬼”冷不丁一撞，雞蛋就會(huì)碎;可如果帶著雞蛋去的話，那就總會(huì)有一些正在奔跑的，不看路的同學(xué)，萬(wàn)一撞上了，不僅我會(huì)被撞倒，我的雞蛋也必死無(wú)疑。哎，那我該怎么辦呀?!我急了，最后我決定，下一個(gè)課間再去吧，反正也不著急。
行了，又一個(gè)課間來(lái)了，趁著剛下課，走廊上還沒(méi)有人，我立刻抱著雞蛋向衛(wèi)生間跑去。上完了以后，我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：我從衛(wèi)生間該怎么回到教室呀?那個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”該怎么過(guò)?我在衛(wèi)生間的門口停了一會(huì)兒，用腦袋瓜使勁想辦法�！鞍�!今天是周一，有升旗儀式呀!”我的腦袋瓜里突然有了法子：等那些同學(xué)們都回到班級(jí)的隊(duì)伍里以后，我再走回班級(jí)的隊(duì)伍不就行了嗎?于是，我就等著人少了點(diǎn)，沒(méi)有人在奔跑的時(shí)候走回了班級(jí)。
這一整天，小雞蛋們都沒(méi)好過(guò)。有的是在做操的時(shí)候，不小心踩壞;有的是在體育課跑步的時(shí)候，沒(méi)拿穩(wěn)不小心摔壞;還有的是在教室里玩的時(shí)候，不小心撞壞了。現(xiàn)在，我聽(tīng)“啪、嗒...”已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了。
這一整周，我都在全力保護(hù)著我的雞蛋，真沒(méi)想到“護(hù)蛋”有這么的累。有的`時(shí)候竟然連一件小事雞蛋都不放過(guò)我，更何況我們的媽媽們呢?這一周，我深受感悟。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文12
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，“保護(hù)雞蛋兩天”老師停了停繼續(xù)說(shuō)道，“同學(xué)們每個(gè)人都必須準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護(hù)雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒(méi)破的話那護(hù)蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。
一回到家，我便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿信心的說(shuō)道：“呵呵，這次的護(hù)蛋行動(dòng)我一定成功�！�
第二天，我?guī)е约旱摹暗皩殞殹眮?lái)到學(xué)校，同學(xué)們一會(huì)瞧瞧你的，一會(huì)瞧瞧她的，都興奮不已�！鞍�！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧?kù)o。哦，原來(lái)，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過(guò)去，只見(jiàn)：那位同學(xué)身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來(lái)雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護(hù)好“蛋寶寶”。 總算在，緊張中度過(guò)了一個(gè)上午，接下來(lái)就是令我最最擔(dān)心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級(jí)十分擁擠，萬(wàn)一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認(rèn)倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還遙
遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上了臺(tái)階“一步，兩步，三步�！蔽移D難的走著。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著：“沖��！大家快沖呀！”我靈活的向右一閃這才沒(méi)有撞到。我長(zhǎng)呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說(shuō)道：“啊，好險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊宋�！”�?jīng)過(guò)剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護(hù)雞蛋，漫長(zhǎng)的兩天終于過(guò)去了，嘻嘻，我的雞蛋沒(méi)有碎，真是太好了！
經(jīng)過(guò)這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到父母的辛苦，養(yǎng)育我們的恩情，過(guò)去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無(wú)怨無(wú)悔，我一定要還好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的，養(yǎng)育之恩。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文13
星期二，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——護(hù)雞蛋，要求是：不但護(hù)兩天（48小時(shí)），而且24小時(shí)不準(zhǔn)離身，并且不準(zhǔn)弄碎，才算完成任務(wù)。
大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會(huì)碎，回到家，我便開(kāi)始工作起來(lái)，首先我來(lái)到廚房，準(zhǔn)備挑雞蛋，我左看看，右挑挑，終于挑到了一顆健康、光滑的雞蛋。我做了非常簡(jiǎn)單的窩，就在塑料 袋里墊了幾張紙，把雞蛋放上去，再給它蓋上一層“被子”。我還給它起了一特別有趣的名字海豚，因?yàn)槲蚁矚g海豚。
護(hù)蛋的第一天，我?guī)еu蛋去了學(xué)校。一到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撟约旱碾u蛋該放在哪兒？結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)？我也加入了進(jìn)來(lái)。正討論呢，我的同桌見(jiàn)的雞蛋放在塑料袋里，連忙說(shuō)：“你的雞蛋怎么還 放在這呢？多不安全呀！你怎么不放在杯里呢？”我聽(tīng)了，想了想就把雞蛋放在水杯里了�？蓜偡挪灰粫�(huì)兒，水杯就掉下去，裝在水杯里的雞蛋也隨之上了天堂。我頓時(shí)傻眼了，愣了一會(huì)兒才應(yīng)過(guò)來(lái)。 我傷心欲絕，下定決心一定要把下一個(gè)雞蛋護(hù)好，第一次護(hù)蛋以失敗告終。
下午，我水彩筆的蓋子，做成了一個(gè)小瓶子，反雞蛋裝在里面帶著去學(xué)校了。到學(xué)�？匆�(jiàn)別人護(hù)的都是第一個(gè)雞蛋，而我的卻是第二個(gè)時(shí)，覺(jué)得自己摔碎了一個(gè)雞蛋，就像殺死了一個(gè)孩子，我下定決心 ，一定要護(hù)好這個(gè)雞蛋。一眨眼的時(shí)間，該放學(xué)了，雞蛋還安然無(wú)恙。了當(dāng)時(shí)心里一陣竊喜，可就在我出了校園，坐車到了興趣班的時(shí)候，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，雞蛋怎么無(wú)緣無(wú)故就碎了�；氐郊�， 媽媽說(shuō)那是搖晃得太厲害才破的。就這樣，第二次護(hù)蛋雙以失敗而告終！
護(hù)蛋的第二天，我又帶著第三個(gè)雞蛋去了學(xué)校，這次可不一樣了，我吸取了以前的教訓(xùn)，把雞蛋裝在一個(gè)盒子里，在盒子底部墊上幾層泡沫塑料，就連雞蛋的四周也武裝上了泡沫，可以說(shuō)是里三層外三 層。在班里，我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們大都不約而同的說(shuō)這兩句話：要么說(shuō)這是我的第一個(gè)雞蛋，要么說(shuō)這是我的第二個(gè)雞蛋。我剎那間傻眼了，我覺(jué)得自己太沒(méi)出息了。因?yàn)槲遗榱藘蓚�(gè)雞蛋。
該做課間操了，可李彬老師說(shuō)，要我們做逃生演練，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都問(wèn)老師：“雞蛋帶不帶？”而老師卻這樣回答：“有危險(xiǎn)，你媽媽帶不帶你？”同學(xué)們恍然大悟，
警報(bào)鈴一響，大家都拿著自己的雞蛋迅速逃生，又過(guò)了兩節(jié)課，放學(xué)了，我的雞蛋仍然安然無(wú)恙�？删驮诨丶业穆飞�，一個(gè)朋友給我摔碎了。我想護(hù)一個(gè)雞蛋太難了，我一定要小心翼翼的護(hù)好下一個(gè)雞 蛋。
下午，我又帶了第四個(gè)雞蛋，下午是作文課，當(dāng)同學(xué)們正準(zhǔn)備謄作文時(shí)，老師說(shuō)下午要看童話劇，同學(xué)們都很高興，小心翼翼地拿著雞蛋去了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，我們剛坐到位置上，演出就開(kāi)始了，我們 還不時(shí)跟著學(xué)習(xí)舞蹈，同時(shí)還要護(hù)著我們的雞蛋。就在這時(shí)，又有兩個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，我真為他們感到可惜。不幸的是在放學(xué)回家的路上，我的雞蛋又碎，這樣兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，正式宣告失敗。我想 ：天那，雞蛋這么容易就破了。
兩天的護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗，但我卻有了深深的感悟：我們保護(hù)一個(gè)不吃不穿的雞蛋就這么難，可我們的從十月懷胎到把我們扶養(yǎng)成人，那該付出了多少呀！所以我們要懂得感恩，更要回報(bào)我們的父母。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文14
昨天,焦老師給我們留了一個(gè)可以說(shuō)奇怪的作業(yè),也可以說(shuō)是一個(gè)神圣的作業(yè),就是：保護(hù)雞蛋。
同學(xué)們聽(tīng)了，有的說(shuō)：“我們自己都保護(hù)不了自己，居然還得保護(hù)一個(gè)雞蛋，真可惡！”，有的說(shuō)：“��！不是吧，保護(hù)雞蛋，真是太好的反義詞”，還有的說(shuō)：“呀！保護(hù)雞蛋，那不就是雞蛋是皇上，我們是衛(wèi)兵了吧，真是太好的反義詞呀”。
焦老師又開(kāi)始說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛(ài)》這一課我給你們留這個(gè)作業(yè)，就是讓你們知道，你們的媽媽在懷你們的時(shí)候有多辛苦，記住，明天帶的這顆雞蛋，不能離身，這個(gè)作業(yè)到明天晚上結(jié)束。”
第二天早上，同學(xué)們果然每個(gè)人都拿了一至二個(gè)雞蛋，只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有帶。我和王維焯有了一個(gè)奇奇怪怪的念頭。我倆想：如果焦老師讓我們保護(hù)雞蛋一天的話，在這一天里，那我們拿的雞蛋企不是成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的小寶寶？我和王維焯一臉壞笑，繼續(xù)想下去：在二十一世紀(jì)，一個(gè)十一歲的小女孩和小男孩成了媽媽和爸爸，真是世紀(jì)新高��！其實(shí)那個(gè)小寶寶是雞蛋！
這個(gè)笑話一直持續(xù)一整天，到了第二節(jié)課下了的時(shí)候，也就是課間操期間，我便又想起了早上的那個(gè)笑話，便說(shuō)：“媽媽的小寶貝呀，你還沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴呀，更重要的是你還沒(méi)有頭發(fā)呀，”說(shuō)著我便拿起鋼筆在雞蛋上畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)，畫完了我又說(shuō)：“呀這才像個(gè)樣子呀，不然沒(méi)有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)這怎么能行呢？”，媽媽得去上操了，你乖乖的呆在我的兜子里，不許跑出去，不然你的媽媽我的作業(yè)就完不成了。這顆蛋好像真的聽(tīng)我的話一樣，就乖乖的呆在我的兜子里，不過(guò)這也有我的功勞。如果我像平常那樣非常賣力的跳它早已經(jīng)粉身碎骨了，所以說(shuō)嘛這里也有我的功勞。到了中午放學(xué)的時(shí)候，焦老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們拿的雞蛋，中午也要跟你們一起回家，下午上學(xué)的時(shí)候它也要跟著你們一起上學(xué)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲的說(shuō)：“��！今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)真是倒霉呀”。
下午上第一節(jié)課的時(shí)候，祁悅瑛的雞蛋被教我們健美操的張老師一下子給踩碎了，我們?yōu)楹玫碾u蛋而感到非常的惋惜，然后就到了我們的雞蛋碎的時(shí)候了，眼看張老師快踩到我的雞蛋的時(shí)候，我的心怦怦直跳，我閉住眼睛，屏住呼吸，驚喜到了我的身旁，它讓我睜開(kāi)了眼睛，看我的雞蛋，張老師已經(jīng)踩上去了，但是雞蛋完好無(wú)損，原來(lái)并沒(méi)有什么驚喜，只是剛才非常害怕，忘記了雞蛋還裝在一個(gè)盒子里，只是盒子有點(diǎn)臟。
到了第二節(jié)課的時(shí)候，王維焯的雞蛋碎了，我收里暗暗發(fā)誓：一定要保護(hù)雞蛋，而且不讓它臟。
這顆雞蛋跟了我一天，我漸漸的和它成了形影不離的好朋友，當(dāng)我傷心的時(shí)候，它有一種特別神奇的魔法，就是它能逗我開(kāi)心，在我生氣的時(shí)候，它又有另一種特別神奇的魔法，就是我一看見(jiàn)它，立刻哈哈大笑，在我開(kāi)心的時(shí)候，它也有一種更特別的魔法，就是它可以陪我一起開(kāi)心，還有的時(shí)候，我哈哈大笑，我看見(jiàn)它就更開(kāi)心，你們說(shuō)它的魔法很神奇吧。
你們說(shuō)我這次保護(hù)雞蛋的使命完成的出色嗎？如果不出色，我會(huì)更加努力的！這次保護(hù)雞蛋的使命，我也祝愿全班同學(xué)們會(huì)比我完成的更出色，加油！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文15
雞蛋是我們經(jīng)常吃的食物，但要讓這“易碎品”在3天內(nèi)與自己形影不離，還得完好無(wú)損可不是一件容易的事。可老師就把這艱巨的任務(wù)交給我們，還說(shuō)只要3天內(nèi)能達(dá)到上述要求者，即可獲得“愛(ài)心大使”的稱號(hào)。于是，我的“護(hù)蛋行動(dòng)”拉開(kāi)了序幕。
第一天領(lǐng)到蛋，我對(duì)著蛋嘆息：“哎，護(hù)蛋之難，難于上青天。我連忙從抽瞪里拉出書包，為雞蛋設(shè)置”城防“.我把蛋用書團(tuán)團(tuán)圍住，摞了幾重，在學(xué)�？偹闫桨矡o(wú)事。放學(xué)了，我捧著珍貴的蛋，一步一步，躡手躡腳地回家。馬路上車水馬龍，我挨著人行道，低著頭，雙眼盯著蛋，緩慢地向前走。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫住了我，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)他：”有事嗎？“他笑曜嘻地對(duì)我說(shuō)：”你看看前面吧�！拔肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，一根電線桿立在我面前，差一點(diǎn)就撞上了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！回到家，我立刻為蛋披上重裝：苜先包上一層厚厚的棉花，再裹上十多張紙巾，包上柔軟的海綿，接著把蛋放到鋪著一些濕沙的鐵盒內(nèi)，然后用濕沙填滿盒子，封起來(lái)，最后茌盒子的幾個(gè)面上貼上泡沬。這可是黃金級(jí)別的安全設(shè)施。
第二天有了牢固的防備，我輕松多了。我把盒子放在一個(gè)布袋里，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布條綁在胳膊上。因此，我不能有太多的運(yùn)動(dòng)，只好坐在位子上看書。早自習(xí)時(shí)，突然，班級(jí)里傳出一聲尖叫。原來(lái)是一位女生的蛋摔在地上，破了。正當(dāng)另外幾個(gè)女生安慰她時(shí)，教室里又傳出破碎聲和尖叫聲。有些同學(xué)趕來(lái)看熱鬧，雙手撐著課桌躍過(guò)來(lái)，雞蛋不慎掉落，墜毀了；有些同學(xué)則是在擁擠的人群中，身上的雞蛋被擠壓，破碎了；更有甚者，幸災(zāi)樂(lè)渦之時(shí)，笑得人仰馬翻之際，雞蛋滑出，樂(lè)極生悲……見(jiàn)此慘狀，人群迅速散開(kāi)，我也總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：非淡泊寧?kù)o無(wú)以保蛋，非修身養(yǎng)性不可護(hù)蛋。就這樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼地守護(hù)著蛋。在之后的幾個(gè)小時(shí)，不斷有雞蛋”壯烈犧牲“,而我的雞蛋因?yàn)楸Ｗo(hù)有方，得以幸存。
第三天今天是第三天了，是最后一天，也是最難熬的一天。在昨天的”意外事故“中，超過(guò)半數(shù)的雞蛋斃命了。有了前兩天的護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)，我胸有成竹。但天有不測(cè)風(fēng)云，中午，媽媽見(jiàn)我作業(yè)做完了，叫我睡午覺(jué)。我睡午覺(jué)時(shí)最不安分，翻來(lái)滾去，萬(wàn)一不小心把盒子踢下床，后果不堪設(shè)想。我只好把盒子安置在床的角落，忐忑不安地入睡了。萬(wàn)幸，睡覺(jué)時(shí)，我出奇的安靜，雞蛋平安無(wú)事�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程晈金，就茌我迷迷糊糊地翻身下床時(shí)，腳踢到了盒子，盒子一下子飛了出去，在空中飛速打轉(zhuǎn)，重重地捽茌地上。我頓時(shí)傻了眼，面如土色，四肢發(fā)軟。我驚恐地拿起盒子，打開(kāi)一看，松了口氣，因?yàn)楸Ｗo(hù)裝置十分堅(jiān)固，雞蛋亳發(fā)無(wú)損，真是虛驚一場(chǎng)。我把安全設(shè)施加固了，以防萬(wàn)一。下午最后一節(jié)課，令人緊張的時(shí)刻到來(lái)了，老師開(kāi)始檢查大家保存的雞蛋。我剝開(kāi)層層防備，只見(jiàn)這易碎的小東西在我的保護(hù)下完好無(wú)損。大家投來(lái)羨慕的目光。最終，我和另外兩位同學(xué)獲得了”愛(ài)心大使“的稱號(hào)。得了獎(jiǎng)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
這三天，我對(duì)雞蛋所傾注的心血，讓我筋疲力盡；護(hù)蛋的一波三折，使我提心吊膽。我的雞蛋之所以能”活到最后“,正因?yàn)槲覍?duì)它付出了愛(ài)。人世間愛(ài)之所以偉大，正因?yàn)楦冻鰫?ài)也是個(gè)艱辛的過(guò)程。
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