護(hù)蛋行動作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋行動作文1
護(hù)蛋行動？什么？當(dāng)老師說到這句話時(shí)，全班同學(xué)的嘴巴都變成了o型，我當(dāng)時(shí)也驚訝極了，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]經(jīng)歷過這樣的活動，但是我在漫畫里看過，沒想到今天就變成現(xiàn)實(shí)了。
前天晚上我連覺都睡不安穩(wěn)，因?yàn)槲乙恢痹谙胫趺唇o這個雞蛋做保護(hù)措施，并且要防止雞蛋碎掉，后來我想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
新的一天終于開始了陽光明媚小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我沖出房間里藏了一個又大又長的雞蛋，便給它取名叫蛋蛋。我把蛋蛋裝在了一個放膠囊的盒子里，這就是蛋蛋的新家，因?yàn)槟z囊盒比較小，把蛋蛋放在里面，大小正好，蛋蛋在這個新家里面非常舒服，我把它和它的新家小心翼翼地放進(jìn)了書包里，我走路也是小心翼翼地走，因?yàn)槲遗碌暗芭距幌滤榈袅恕?/p>
下課時(shí)，老師說要把雞蛋帶在身上，放在桌肚里，柜子里那叫什么負(fù)擔(dān)行動呀？好吧，嗯不過我下課的時(shí)候一直都是坐在座位上看書的，在上音樂課之前，老師都說過一定要把雞蛋帶在身上，還有做操的時(shí)候，好吧，這也沒辦法了，老師的命令是一定要聽的。音樂課上，魏瀾的雞蛋碎了。后來，還有幾個小朋友的雞蛋也陸續(xù)碎掉了。我心想，嘿嘿，全班一半人的雞蛋都碎了，我要勝利了。做操王錦文，我的雞蛋碎了，廣播操的那幾節(jié)運(yùn)動幅度不能做太大，不然我的蛋蛋，可就要保不住了。
快要放學(xué)時(shí)，我拿出我的蛋蛋完好無損，耶，我勝利啦！老師給我們雞蛋沒碎的人一人發(fā)了一只張寧遠(yuǎn)媽媽送的自動鉛筆，我們特別地開心。
非常有意義，非常精彩，快樂的互動游戲就這么結(jié)束了，做什么事都要用心，就是因?yàn)槲矣眯谋Ｗo(hù)了這個雞蛋，所以它才不會碎掉，我希望以后每個小朋友都能用心去做每一件事。
護(hù)蛋行動作文2
周五的金筆作文課上，老師給我發(fā)了一張任務(wù)卡，上面寫著“護(hù)蛋”任務(wù)——在一枚雞蛋上畫上笑臉，保護(hù)好這枚“笑臉”雞蛋，不被碎掉，時(shí)間為兩天。
到了家里，我給爸爸媽媽說了這個行動，可爸爸又給我附加了條件：這枚雞蛋不能離開我一米。為了干擾我的行動，爸爸派出一個“破蛋高手”——我表妹。不過，我有辦法對付這個小不點(diǎn)。我到樓下買了一顆糖送給了小表妹并囑咐她要和我一起護(hù)蛋，貪吃的小表妹竟一口答應(yīng)，把爸爸的任務(wù)忘得一干二凈！
這時(shí)，媽媽走過來說：“我?guī)兔ζ频鞍�！”我一聽，不妙，這個人可不好對付，我還是防著點(diǎn)吧！于是，我拿起這枚雞蛋跑到了朋友家。我心想：我躲你還躲得起��！
到了晚上，我把雞蛋藏在我的臥室衣柜里，又把房間的門鎖了起來。半夜我起床打開衣柜門看，生怕雞蛋被誰偷去。
第二天，我6點(diǎn)就起床了，把雞蛋找出來，攥在手里，為了護(hù)蛋，我連臉也不敢洗。早上吃飯的時(shí)候，我還一直拿著這枚雞蛋，覺得時(shí)間過得好漫長，這頓早餐是我有生以來吃得最心驚膽戰(zhàn)的一次。
終于熬過了一天。到了周日，我把雞蛋裝在口袋里，用手緊緊地護(hù)著雞蛋�？粗鴦e的小朋友在自由自在地玩耍，我一直想護(hù)好我的雞蛋，哪有心思和他們追趕，只好一個人在小路上走來走去。忽然，一個石頭絆了我一腳。我第一反應(yīng)：不妙！顧不上疼痛，伸手摸口袋。壞了，我辛苦兩天的護(hù)蛋行動瞬間失�。弘u蛋破了！我心里有說不出的滋味。
我保護(hù)一枚雞蛋這么難，可爸爸媽媽需要用一輩子來保護(hù)我，要花費(fèi)多少心血��！
護(hù)蛋行動作文3
12日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“護(hù)蛋行動”。當(dāng)老師宣布：要保護(hù)雞蛋一整天時(shí)，整個教室像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)呆若木雞，認(rèn)為自己肯定不能保護(hù)好雞蛋，但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護(hù)好雞蛋……
放學(xué)到家，我先給雞蛋寶寶找了一個“家”。是一個裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個小雞蛋。雞蛋選好了，我找出剪刀和卡紙：先給他裝上了一對紫色的翅膀，然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡，頭上裝上一只天眼，我給它個名字：暗黑閃電俠。
第二天早上，我?guī)е鞍岛陂W電俠”來到了學(xué)校，我無時(shí)無刻都把穹放在口袋里，還時(shí)不時(shí)用手去摸一下，下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋，兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué)，生怕他們突然沖過來，把我的雞蛋弄破了，就這樣，一個上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時(shí)候，我正看睦得入神，一個同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時(shí)，突然“啪”雞蛋掉在了桌子上，當(dāng)時(shí)我眼前一黑：完了，這么多的心血白費(fèi)了！回過神后，我以迅雷不及掩耳之勢沖到案發(fā)現(xiàn)場，當(dāng)我來到，小心冀冀拿起雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋沒有碎，閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地，虛驚一場。經(jīng)過這場風(fēng)波后，我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里，大氣都不太敢喘地嚴(yán)密地保護(hù)起來了。一直到放學(xué)的鈴聲響起，我那顆懸著的心才放了下來，我的“閃電俠”平安無事，我的護(hù)蛋行動也算成功了。
通過這個活動，我從中懂得了生命的脆弱，也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易！同學(xué)們，讓我們一起感恩父母吧。
護(hù)蛋行動作文4
“小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來我們學(xué)校的心育節(jié)開始了，而三年級的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說蛋必須要隨身攜帶。
一大早，我做了一個護(hù)蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅(jiān)守著崗位---保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來后，個個愁眉苦臉，原來他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！
第二天，走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心極了，昨天我的蛋逃過一劫，可今天….老天不長眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會調(diào)皮地溜到地上，碎了。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心總算平復(fù)下來了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來是一個同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。
最后一天了，我更加小心地呵護(hù)我的蛋，怕它一滑就碎。不過我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽話，一動不動地呆在我的保護(hù)膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護(hù)蛋行動結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥飛了起來�！耙�!我成功了！”我歡呼著，一蹦三尺高。
經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動，我體會到了父母對我們的關(guān)心，生怕我們有個三長兩短，如俗語說的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對我們的愛。他們的愛是那么細(xì)致，那么真切。我想對他們說：“爸爸媽媽，謝謝你們生養(yǎng)了我，我永遠(yuǎn)愛你們！”
護(hù)蛋行動作文5
我們的照片在文化園里，照片里有很多同學(xué)舉著雞蛋，他們有的滿懷喜悅，有的沮喪，有的羨慕……你想知道這是為什么嗎？就聽我一一道來吧。
三八婦女節(jié)來臨之際，老師說：“明天，請每個同學(xué)帶一個生雞蛋來，把雞蛋裝在塑料口袋里掛在胸前�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論開來：有的說做操的時(shí)候怎么辦，有的說睡覺的時(shí)候怎么辦，還有的說上廁所的時(shí)候怎么辦……老師補(bǔ)充說：“雞蛋不能離開你的身體，如果破碎了，你的行動就宣告失敗了！”
首先我從冰箱里挑選了一個光滑的雞蛋，然后用塑料口袋把它裝起來，接著把塑料袋用繩子系緊。我還不放心，最后我拉了拉繩子，繩子沒斷，我才放心下來。第二天早上，我來到學(xué)校，我剛到進(jìn)教室就聽說陳豪的雞蛋碎了。我趕緊我的蛋寶寶一看，幸好我的沒碎，真是讓我虛驚一場啊！我小心翼翼地把它放好。上課了，我們要做作業(yè)怎么辦呢？我左手握著雞蛋，右手寫字。下課了交本子的時(shí)候，一不小心，雞蛋碰到了桌子。我緊張地拿出蛋寶寶，這可把我的心都嚇出來了，讓我驚奇的是蛋寶寶還沒碎。從那時(shí)開始，我下定決心這一天我不出去玩了。時(shí)間過得真慢呀！我熬了很長時(shí)間才到中午。睡覺的時(shí)候又怎么辦呢？我只有犧牲我的午睡時(shí)間，將蛋寶寶保護(hù)到下午。
活動結(jié)束了，蛋寶寶們有的完好無損，有的英勇犧牲，還有的粉身碎骨……這時(shí)，只聽咔嚓一聲，老師把我們的心情和舉著雞蛋的樣子照了下來。
我保護(hù)一個蛋寶寶就覺得辛苦，我比蛋寶寶調(diào)皮多了，爸爸媽媽養(yǎng)育我都沒說過半個辛苦的字。我一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們！
護(hù)蛋行動作文6
這一天，老師宣布：“同學(xué)們，你們的媽媽十月懷胎生下了你們，期間一定經(jīng)歷了不少辛苦。今天回去每個人準(zhǔn)備一個生雞蛋，這個雞蛋就是你們的小寶寶，你們要像媽媽一樣想方設(shè)法保護(hù)它�！痹捯魟偮�，我們便在底下議論開了：“真新鮮，我還是狗坐轎子——頭一回呢！”“這不是給我們難事當(dāng)嗎？”……大家七嘴八舌，教室里一片沸騰。
我這人對什么都有好奇心，所以一回到家便開始了行動。我得選一個堅(jiān)實(shí)點(diǎn)兒的雞蛋，以免一碰就碎。我左挑右選，最終，目光落在了一個雞蛋上，這個雞蛋小巧玲瓏，紅紅的蛋殼，十分光滑。選好了雞蛋，下一步應(yīng)該實(shí)施保護(hù)措施了，我先為雞蛋包上兩層餐巾紙，然后用透明膠將它包裹起來，最后套了個塑料袋，便信心滿滿的放進(jìn)了口袋。
原先以為這事難不倒我，可是護(hù)蛋的經(jīng)過并非我想象的那么順利。頭一天上午，我盡量減少活動，一直待在家里謹(jǐn)慎地看護(hù)著這枚雞蛋。下午去學(xué)畫畫，我有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰，因此我每一個動作都格外小心，沒想到在倒墨汁時(shí)，我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿，我的心也隨著“咯噔”一下，我下意識地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍，直到確認(rèn)沒碎，才把它放進(jìn)口袋，真是有驚無險(xiǎn)哪！第二天早上，天氣非常炎熱，我把雞蛋拿出來透透氣，可就在我拆開包裝的一瞬間，手一滑，雞蛋就像一個調(diào)皮的孩子從我手里掙脫，我本想伸手去接，可哪里接得住，只見它“咕嚕咕�！钡难刂惭貪L到了地上，“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿地都是。看著這無辜的雞蛋，我的眼淚奪眶而出，傷心、后悔一起向我襲來：我干嘛要把它拿出來……為什么那么不小心……可是一切都晚了。
通過這次的護(hù)蛋行動，我深深地感到了媽媽養(yǎng)育我是多么不容易，我要好好珍惜這份愛。
護(hù)蛋行動作文7
大家聽說過愛迪生敷蛋的故事嗎？大家知道鳥類孵蛋是一種多么辛苦的一件事嗎？今天我也要學(xué)學(xué)愛迪生，扮扮鳥媽媽，做一個“護(hù)蛋小衛(wèi)士”。
我在廚房里偷拿了一個圓滾滾的雞蛋，放在肚子上，以為萬無一失了，就進(jìn)了書房寫起作文來。沒想到雞蛋冷冰冰的，凍得我“啞巴進(jìn)冰箱——有冷說不出”。總之就是那種冰的感覺不知從何說起，雖然很冰很難受，但還讓我感到很好笑。我就把它放到了口袋里。正巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇了一跳。“啪”的一聲，蛋掉到地上去了，摔裂了。我生氣地說：“老媽！陪我蛋！”媽媽不屑一顧地說：“不就是一個雞蛋嗎？有什么大不了的！”雖說“男兒有淚不輕彈”，但是“只是未到傷心處”，我的淚珠已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，“這個蛋畢竟可是我保護(hù)了一上午的蛋�。 眿寢尠训皻だ锸Ｓ嗟牡扒搴偷包S放進(jìn)了一個小碗說：“喏，我給你煎一個荷包蛋就當(dāng)作是安慰你吧！”沒想到這個蛋竟然比以前的蛋香了好幾倍，畢竟這個“寶蛋”是我保護(hù)了一個上午呢！
雖然我保護(hù)的第一個蛋破了，但我卻毫不氣餒。吃完午飯，我又拿了一個蛋放在口袋里，過了一個下午，我的蛋還是完好無損。呀，運(yùn)動時(shí)間到啦！可是，如果我運(yùn)動得太劇烈的話，蛋就會滾到地上，這樣子我一下午護(hù)蛋的功夫就全白費(fèi)了。但是如果我不作劇烈的運(yùn)動的話那玩的`就不會盡興了。突然我靈機(jī)一動，拿起一個別針別在口袋上。這樣既能劇烈地運(yùn)動，又能防止蛋掉下去，這樣豈不是一條兩全其美的好計(jì)謀嗎？于是，我就安安心心的扛著滑板車來到了花園，沒想到竟碰見了一個大個子男生，他和我撞了個滿懷。突然，我覺得口袋里冷冰冰的，用手一摸，蛋又四分五裂了。我憤怒的吼道：“壞家伙！陪我的蛋！”“我陪你這個大笨蛋”他顯然十分討厭我剛才說話的口氣，臉上露出一絲不易察覺的憤怒和不屑。我自知如果打架，我不是他的對手，就干脆把裝著剩余的蛋清和蛋黃的蛋殼向他扔去，然后撒腿就跑。
護(hù)蛋行動雖然失敗了,但我終于體會到鳥媽媽孵蛋的辛苦。
護(hù)蛋行動作文8
星期一下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動。要求是：回家拿一個生雞蛋，跟自己一起上下學(xué)，在兩天之內(nèi)雞蛋沒碎，就可以評為“護(hù)蛋小能手”。我心想：不就是一個雞蛋，有什么難的。它 又不吃、不會喝、不撒、也不拉�；氐郊依铮铱匆姶芭_上有一個綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來，又拿一個雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動起來，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊，就 剪下來一點(diǎn)放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴(yán)一點(diǎn)。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便 開始睡覺了，晚上我夢見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢見他變成小雞跑了。我?guī)状涡堰^來，一晚上都沒有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無損。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來養(yǎng)雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽到大家都在夸獎自己的雞蛋。開始 上課了，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對它說：“再見，我要上課了。”下課的時(shí)候，我小便完就趕快跑回來看我的雞蛋。放學(xué)了，我?guī)е业碾u蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著雞蛋，回 到家，我的手都出汗了。
下午，我和雞蛋一起上學(xué)。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來一看，萬幸！沒有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉 在地上，碎了�？粗扑榈碾u蛋，我的眼淚一下子就流了下來，因?yàn)槲铱煲u為“護(hù)蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。
護(hù)蛋行動讓我提心吊膽的過了兩天，那父母撫養(yǎng)我們要比養(yǎng)雞蛋難上千萬倍，他們又要付出多少心血��！雞蛋是不會動的，保護(hù)它還這么難，那父母養(yǎng)育我們，是撫養(yǎng)一個活的生命，有時(shí)我們還不聽話 ，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。
護(hù)蛋行動作文9
國慶前夕，老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)：“護(hù)蛋行動”。老師說：“要把一只生雞蛋帶在自己身上，24小時(shí)不能離開身體，睡覺要帶著，洗澡要帶著，連上廁所也要帶著，前提是不能把雞蛋弄破�！�
同學(xué)們一聽，都吃驚地張大了嘴巴。但是沒辦法，這可是老師的命令，我們只能完成任務(wù)。當(dāng)天放學(xué)回到家，我就去找奶奶要雞蛋，奶奶拿出一口袋雞蛋給我，我在里面左挑右選，選了一個個兒又大殼又硬的雞蛋，并在上面寫上“護(hù)蛋行動”四個大字。然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個塑料袋里，為了安全起見，我又把它放進(jìn)爸爸給我買的手機(jī)袋里，掛在胸前。
一把雞蛋掛上，我就有些忐忑不安，心神不寧了，吃飯要護(hù)著它，洗澡要捏著它，上廁所要握著它，總之，干什么都得小心翼翼，生怕一不留神，雞蛋就會破的“粉身碎骨”。到了睡覺的時(shí)候，我把雞蛋放在下巴旁邊，這樣就不容易壓著它。夜晚三點(diǎn)我驚醒了，第一件事就是看雞蛋有沒有被我壓碎，見雞蛋完好無損，我才放心地又睡了。
第二天早晨起來再看雞蛋，雞蛋還是好好地躺在我的身旁，一顆懸著的心才放下來。第二天整整一天，我的心依舊七上八下，做什么事都心不在焉，心中只有胸前的雞蛋寶寶�？杉幢闶沁@樣，我的蛋寶寶還是沒有留到24小時(shí)，在22小時(shí)50分的時(shí)候夭折了，真是后悔自己粗心大意，沒有保護(hù)好它。
這次護(hù)蛋行動雖然失敗了，但卻讓我想起了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，他們平時(shí)對我們的付出，對我們的關(guān)懷，對我們的照顧，不正是我對蛋寶寶的精心呵護(hù)嗎？以后，我一定做一個懂事、聽話的好孩子，讓爸爸媽媽少為我操心。
護(hù)蛋行動作文10
值三八節(jié)來臨之際，我校大隊(duì)部舉行一次“護(hù)蛋行動”。
我一聽到這消息，高興得一蹦三尺高。節(jié)日的前天晚上，我從冰箱里特地拿出一個鮮雞蛋，對它進(jìn)行了四層保護(hù)：第一層是三張衛(wèi)生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。
第二天也就是三八節(jié)的當(dāng)天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學(xué)校，一進(jìn)教室的門，就看見一群同學(xué)正圍在一起討論什么，我湊過去一看，原來有些同學(xué)正在炫耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個同學(xué)的雞蛋“啪”的一聲摔到地上，碎了！見此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護(hù)好。第一節(jié)課上課了，我始終不能專心聽講，一心只想著雞蛋寶寶，還總是時(shí)不時(shí)地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不容易熬過去第一節(jié)課，我想和同學(xué)們出去一起玩兒，但一想到玩耍時(shí)有碰碎雞蛋寶寶的風(fēng)險(xiǎn)，就又乖乖地回到了坐位上，靜靜地做一只“小母雞”，專心的呵護(hù)自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶出現(xiàn)意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，突然有一個小男孩向我飛快的跑來，我急忙招手讓他停下，但他卻沒有看見，還是愣愣的向我沖來，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓，才躲過了這一撞擊，保護(hù)了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護(hù)著雞蛋寶寶直到下午放學(xué)，光榮的成為一名“護(hù)蛋使者”，保護(hù)好了這枚“雞蛋寶寶”，我心里充盈著滿滿的幸福感和成就感！
通過這次難忘的護(hù)蛋行動，我深深體會到，我們作為父母和老師的“蛋寶寶”，在成長的過程中，他們無論是在生活還是在學(xué)習(xí)方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛勞和無限的呵護(hù)、關(guān)愛啊！他們就是我們尊敬、愛戴的“護(hù)蛋媽媽”。值此三八節(jié)到來之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節(jié)日快樂、身體健康！
護(hù)蛋行動作文11
護(hù)蛋行動終于圓滿結(jié)束了，在這短短的兩天里，我在驚恐和危險(xiǎn)中度過的。盡管如此，我還是以0破碎、0痕跡的成績出色地完成了任務(wù)。一句話我的蛋沒破。
在星期三下午，安靜的教室里，語文老師告訴我們一個令我難以想象的好消息護(hù)蛋行動。天哪，難道我進(jìn)入了搞笑天王《阿衰》的漫畫世界？
晚上回到家，我又研究了一遍《阿衰》。阿衰的護(hù)蛋方法：盒子+衛(wèi)生紙+海綿+綿花。我呢，如法炮制，不過有一點(diǎn)我做的比他周到：盒子+衛(wèi)生紙+毛線背帶。哈，大功告成，完美的防護(hù)之法，我以期待的心等待著危險(xiǎn)的明天。
星期四轉(zhuǎn)眼又到了，我也在不知不覺中走到了學(xué)校。一路上總覺得自己像個送快遞的小伙，起碼是比十月懷胎好��！又到了教室門口，擠了很多的人，為了保護(hù)我的蛋，等確認(rèn)在我的視線范圍內(nèi)沒有任何危險(xiǎn)之后，我才大搖大擺地走進(jìn)了教室。
別的同學(xué)都笑我，我壓根沒聽見，我的蛋完好無損才是萬全之策。總之一句話走自己的路，讓別人說去吧！終于熬過了第一節(jié)課，感覺時(shí)間特漫長。整節(jié)課我很小心，面對可怕的下課我就要更加小心了。這一次，我受到前所有的10。0級特大打擊。我的寶寶被狠狠地摔在了地上，我的心碎了。在仔細(xì)地檢查后，我那顆碎了的心又粘起來了，因?yàn)榈皼]碎。
我才發(fā)現(xiàn)我的蛋受到很多種敵人的威脅：第一是那些不良同學(xué)，第二則是無情的桌墻，第三則是我自己。
到了最后我才發(fā)現(xiàn)只要處處小心就可以保全自己的蛋。竅門也有，小心所有的人，他們隨時(shí)可以讓你的汗水毀于一蛋，還能讓你杯具。
護(hù)蛋行動作文12
這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見面不再是問你好嗎？而是問你的蛋碎了嗎？
星期一下午，藍(lán)老師神秘的站在講臺上宣布了一項(xiàng)活動：“接下來四天有個活動，表現(xiàn)好的可是有獎品的哦�！币宦牭接羞@么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵。“獎品是從下星期開始可以帶水果牛奶�；顒拥膬�(nèi)容是接下來的四天里每位同學(xué)都要帶一個雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺。“
”�。�！“蛋爸”“蛋媽”？不會吧，這可是一項(xiàng)很有難度的挑戰(zhàn)�！蔽蚁萑肓顺了�。
回家后，我找到了一個大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。
星期二早上，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過去了，蛋蛋完好無損�？墒堑搅说诙�(jié)課，我拿書時(shí)不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上。”��！”我的不禁發(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過這個念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個人啊。
我立刻把蛋蛋的小窩打開檢查起來，還好，沒事！我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。
經(jīng)過這次“摔蛋事件”后，我對蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說話，吃飯用手護(hù)著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意，雞蛋就像一個小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個蛋，護(hù)它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢？我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護(hù)蛋，我護(hù)出了爸爸媽媽對我的愛，我以后一定要好好對待父母，好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你通過這次活動讓我懂到這個道理。
護(hù)蛋行動作文13
“各位同學(xué)們，我們這周來進(jìn)行一個護(hù)蛋行動。”啥？護(hù)蛋？沒事護(hù)啥蛋�。坷蠋煶燥枔蔚牧�？但是“師”令如山，我們不敢不從。
我回到家，左挑右選，選中了一個看似堅(jiān)如磐石的“堅(jiān)強(qiáng)漢子”，想把它裝飾的光彩奪目，讓老師嚇一跳�？上�，我畫畫不好，在蛋上貼兩張貼紙就OK了。本來想起個響亮的“不破蛋蛋王”，可我最終給它起了個叫“明星猴”。起那名太引人注意，與眾不同，高高在上、超凡脫俗了，做人要低調(diào)，做蛋也要低調(diào)呀！
護(hù)蛋行動開始了，別管啥雞不雞蛋了，別帶了。但我轉(zhuǎn)念一想：不行啊！這是作業(yè)，只要不讓同學(xué)們知道蛋就不會破了吧！
星期一，我小心翼翼的保護(hù)著雞蛋。星期二，我正準(zhǔn)備看電視，把雞蛋也帶上了，趁著廣告，我將“明星猴”左三圈、右三圈… …做起了明星操。正當(dāng)“明星猴”做的“帶勁”時(shí)，我一不小心用力過度，“明星猴”奮不顧身地奔向“懸崖”——桌邊。眼見危急關(guān)頭、刻不容緩、情況緊急、蛋命關(guān)天… …我迅速抄起沙發(fā)墊子，扔向桌下，“噗”地一聲，墊子以優(yōu)美的姿態(tài)安全降落。壞了，壞了！忘了重點(diǎn)了！只見雞蛋在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，安然無恙的停住了。而我卻哭了起來，因?yàn)閯偙粙屜磧舻膲|子又被弄臟了，后果呀，不堪設(shè)想。這一天就虛驚一場地過了
后面幾天也是有驚無險(xiǎn)，有一次差點(diǎn)被媽媽給做成西紅柿雞蛋營養(yǎng)飯。
星期六，老師獎了我一張金幣，我手里拿著金幣，心里樂滋滋的：護(hù)蛋成功！賺大了！賺大了！一個蛋一張金幣。早知道我真該多護(hù)幾個蛋。
護(hù)蛋行動作文14
星期五下午老師說這個周日要進(jìn)行護(hù)蛋行動。聽到這個消息后我高興極了，決心一定要護(hù)蛋成功！
回到家我在冰箱里找了一個最大的紅皮雞蛋，洗干凈、擦干凈，放進(jìn)口袋里，剛放進(jìn)去我又覺得不安全如果不小心碰一下怎么辦，那我的護(hù)蛋行動不就泡湯了嗎？于是我把雞蛋拿了出來，抽出一堆衛(wèi)生紙，把雞蛋一層一層地包了好幾層。這樣雞蛋就被變成了白皮的。放進(jìn)口袋里我還覺是不放心，又拿出一條紅領(lǐng)巾裹在雞蛋上，雞蛋從白色又變成了大紅色，但又怕紅領(lǐng)巾散開，就拿出一卷沒用過的膠布，一圈一圈的往雞蛋上纏，不一會雞蛋就被我五花大綁，又變回了白色。然后裝進(jìn)牛皮袋里，封上口。“雞蛋保險(xiǎn)箱”就這樣做成了。
雞蛋變成了大紅色的
裝進(jìn)牛皮袋里
我想試驗(yàn)一下我的“雞蛋保險(xiǎn)箱”是否保險(xiǎn)，于是就帶它出去溜了一圈，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)程度還不錯，保險(xiǎn)箱正式啟用。
我剛一回家就往沙發(fā)上一靠，把蛋隨手往別一個沙發(fā)上一甩，這時(shí)，媽媽提醒我，護(hù)蛋是要把雞蛋隨身帶著的。我一聽就又把雞蛋拿了起來。你別說，剛開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣。下午寫作業(yè)的時(shí)候，雞蛋平安無事的在我口袋里放著，晚上玩的時(shí)候我也帶著它和我一起在外面跑了兩三個小時(shí)。每當(dāng)想起它我就摸摸口袋，看它碎了沒有。晚上我把它放在床頭。
第二天護(hù)蛋行動結(jié)束，我把“雞蛋保險(xiǎn)箱”打開一看，我的雞蛋完好無損，我護(hù)蛋終于成功了！
護(hù)蛋我才護(hù)了一天就這么費(fèi)事，媽媽可是護(hù)了我十個月呀！那該多操心啊！而且我沒雞蛋那么小能裝在口袋里呀！我以后一定要好好孝敬媽媽，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動作文15
四年級雖然結(jié)束了，但是回想起來我們班發(fā)生了很多難忘的事情，有歡樂的美食節(jié)和淘書樂，有趣的護(hù)蛋比賽，還有集體活動校運(yùn)會和生態(tài)園實(shí)踐等等，但最讓我難忘的是護(hù)蛋比賽。
護(hù)蛋的第一天早上，我?guī)еx好的蛋寶寶來到學(xué)校。英語課下的時(shí)候，郭蔣健啊的一聲叫起來，我連忙跑過去，只見地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒有自己的守護(hù)神報(bào)銷了。朱詩雅在幫忙清理的時(shí)候大意失荊州，讓自己的雞蛋來了個措手不及的跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。
護(hù)蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護(hù)措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的緊緊的，再將它放入一個小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒上寫：內(nèi)有神蛋，請勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說了好多自己的想法，放學(xué)回家我將我的護(hù)蛋進(jìn)行了升級。
我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內(nèi)的空隙用衛(wèi)生紙塞的滿滿的，這樣就減少了雞蛋的晃動，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護(hù)了。
最激動人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開始了，我們來到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著滾著盒子分家了，雞蛋也滾出來了，有的剛落地蛋就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開里面的保護(hù)膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它躺在里面呼呼大睡時(shí)，我長長的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。
這次的護(hù)蛋比賽真的太激動了，太有意義了。我們保護(hù)雞蛋，就像父母保護(hù)我們一樣。
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