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        青春的悸動(dòng)作文
        
                
        
                    時(shí)間：2022-05-13 09:48:37 
                    
                    動(dòng)作
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        青春的悸動(dòng)作文（精選100篇）
        　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的悸動(dòng)作文（精選100篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
        青春的悸動(dòng)作文（精選100篇）
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇1
        　　我們是9零后，大人說(shuō)我們是叛逆的一代；我們是9零后，大人說(shuō)我們是隨心所欲的一代；我們是9零后，大人說(shuō)我是猖狂的一代。也正是如此，我們有比雨季更浪漫的思維，有比花季跟好燦爛的生活，也有心靈那蠢蠢的悸動(dòng)。
        　　現(xiàn)在的我們就好像站在雨中的十字路口上，對(duì)于前途我們渾然不知。家長(zhǎng)們一廂情愿的當(dāng)我們的引路人，一手篡改我們的歷史，他們忘記了我們需要挫折，需要失敗去鍛煉自己身心。我們會(huì)有自心靈悸動(dòng)，卻因家長(zhǎng)的過(guò)度緊張，變成一個(gè)永久的秘密。
        　　上了初中以后，男女同學(xué)的交往總會(huì)像隔了一層紗一樣，顯得朦朧，神秘。家長(zhǎng)每天嘮叨著“早戀”這個(gè)如同枷鎖一樣的詞，將原本純潔，真摯的友誼打上了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓人畏之。
        　　現(xiàn)在的我們，也許會(huì)有一瞬間的心動(dòng)，只因一個(gè)男生的微笑讓我們的心里小鹿亂撞，只因一個(gè)女生優(yōu)雅的姿態(tài)會(huì)讓我們?yōu)橹膭?dòng)。但最終發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。這個(gè)時(shí)代的我們，心中總有一絲變化，感覺(jué)是甜絲絲的，有事那么朦朧，那么神秘，心靈的悸動(dòng)存在著一些張揚(yáng)的個(gè)性，但那終究是一個(gè)美麗的童話。
        　　飛揚(yáng)，囂張的我們，面對(duì)老師與家長(zhǎng)的勸導(dǎo)，總會(huì)不以為然，面對(duì)生活的總會(huì)大大咧咧的忘記，與家長(zhǎng)的矛盾會(huì)讓我們悶悶不樂(lè)。
        　　由于我們的長(zhǎng)大，會(huì)有許多秘密變得難以開(kāi)口，不知如何傾訴。于是我開(kāi)始寫(xiě)日記，將許多心事寫(xiě)在了日記中，鎖上了鎖子。卻又擔(dān)心父母會(huì)偷看，我便開(kāi)始了自己的偵查行動(dòng)。
        　　第一天，日記紋絲未動(dòng)······
        　　第二天，還是沒(méi)有······
        　　第三天，依然沒(méi)有······
        　　我打開(kāi)了日記鎖，為自己幼稚的行為感到慚愧，父母是如此信任我，而我卻處處防著他們，我偷偷撕毀了日記，抹去了這一段時(shí)間心靈的悸動(dòng)。
        　　青春的我們總會(huì)有一些青春的悸動(dòng)。它會(huì)像流星一樣從我們心中劃過(guò)，留下美麗的瞬間。青春的悸動(dòng)也會(huì)在某一時(shí)間畫(huà)上完美的句號(hào)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇2
        　　兩年前，懷揣著夢(mèng)想，他來(lái)到了一所省重點(diǎn)高中就讀。初到學(xué)校，理想的激勵(lì)，使他全身心投入到了學(xué)習(xí)中。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的拼搏，換來(lái)了可喜的成績(jī)，他從一個(gè)普通班進(jìn)入了重點(diǎn)班。
        　　新班級(jí)的學(xué)生思維活躍，才華橫溢，他感覺(jué)新鮮而充滿魅力。漸漸地，一個(gè)人走進(jìn)了他的生活。她，一個(gè)眉清目秀，落落大方的女孩，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側(cè)，上課時(shí)，總能看到她認(rèn)真思考的樣子，也總能看到她隨著老師講解問(wèn)題的一笑一顰。課下，他們一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，漸漸地，他竟被她深深吸引了。而她，也因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)的緣故，對(duì)他的好感逐漸多了起來(lái)，兩顆年輕的心因?yàn)榍啻浩诘募聞?dòng)而走在了一起。
        　　最早發(fā)現(xiàn)他們有了微妙變化的是班主任，老師找到他們，分析了高中戀愛(ài)的種種弊端，對(duì)他們進(jìn)行了苦口婆心的教育。更為不妙的是，他們兩個(gè)獨(dú)處時(shí)，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，為了教育他們，警示他人，他們被叫家長(zhǎng)了。最后，兩人被停課兩周。
        　　返校后，他竭力把自己埋在學(xué)習(xí)中。一天課后，他遞給她一張紙條。她看了看紙條，淡淡地說(shuō)了句：“我沒(méi)時(shí)間！”這一句平淡的話語(yǔ)，讓他感到從未有過(guò)的絕望。
        　　之后的日子，他變沉默了，用“刻苦”來(lái)驅(qū)趕每一天，有時(shí)實(shí)在苦悶了，就對(duì)自己的心理醫(yī)生日記本說(shuō)說(shuō)心里話，幫他走出痛苦。對(duì)她的思念，對(duì)她的抱怨，以及對(duì)人生的迷茫，他都向它傾訴。
        　　放假的一天，他的日記本被媽媽看到了，她給他寫(xiě)下了這樣一段話：“兒子，知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦，我完全能理解，并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會(huì)經(jīng)歷的，媽媽希望在走出這些痛苦的同時(shí)，你要明確自己的人生方向——切實(shí)可行的人生方向，不要在幻想中麻痹自己！另外，千萬(wàn)不要恨她，她做的對(duì)，做的理智，如果她繼續(xù)和你交往，你想想會(huì)是怎樣的結(jié)果？”反復(fù)品酌媽媽的每一個(gè)字，他忽然頓悟了：是啊，如果繼續(xù)下去，必會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，又何談人生理想？作為一個(gè)錚錚男兒，怎么不能像她那樣拿得起放得下？怎能對(duì)她抱怨不休？又怎能不為理想而奮斗呢？青春期的美好情愫，雖然猝不及防，但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢？
        　　經(jīng)歷了一番寒徹骨，他終于明白了破繭重生后前行的方向，他認(rèn)真而鄭重地對(duì)自己的高中學(xué)習(xí)和今后人生進(jìn)行了規(guī)劃，制定了每一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)措施，他要用自己堅(jiān)實(shí)的步伐走好高中階段的每一步，迎著屬于自己的暖陽(yáng)前行！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇3
        　　真誠(chéng)如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；善良如盛夏的大樹(shù)，默默奉獻(xiàn)怡人的清涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。從出現(xiàn)人類開(kāi)始，一切萬(wàn)物都看向了它，上帝也寄托了希望，只因?yàn)樗麄儓?jiān)信——人是真善美的化身。因此人也像一塊磁鐵，在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷吸收有助于自身的道德元素。我們就在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中昂首向前去探尋自然的真，理解人間的善，創(chuàng)造人生的美。
        　　“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的人生至理。那么，又何為真呢？也是在不經(jīng)意間，想到了花生的花，每一朵看似弱不禁風(fēng)的花，其實(shí)都代表著一顆果實(shí)。小時(shí)候也曾聽(tīng)大人講過(guò)：“花生苗開(kāi)的花兒，個(gè)個(gè)都會(huì)結(jié)果，沒(méi)有一朵虛花，你只要摘掉一朵花，地里就會(huì)少一顆花生�！边@，就是真。然而看起來(lái)簡(jiǎn)單的“真”，卻又是最難做到的。試問(wèn)在人生道路上，又有多少人真正地做到了“真”呢？相信一定是少之又少。而正是因?yàn)檎鎸?shí)的可貴性，才筑就了一位位被世人熟知的偉人。我們唯有以誠(chéng)信待人，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一件事，負(fù)責(zé)地看待周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才稱得上是一名優(yōu)秀真誠(chéng)的中學(xué)生。
        　　孔子曾告誡我們：“己所不欲，勿施于人。”可見(jiàn)古人是多么崇揚(yáng)善的人文教育�。∩屏际侨诵灾凶顪嘏�、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷光輝。紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳上。這就是寬恕，這也就是善！善行很簡(jiǎn)單，也很普通，卻時(shí)刻溫暖著人心。在這人際關(guān)系愈漸稀疏的社會(huì)中，正如一盞明燈點(diǎn)亮了人們心中久違的渴望，是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的弘揚(yáng)！我們每一個(gè)人，在學(xué)校的懷抱中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，像一個(gè)大家庭一樣一起進(jìn)退，這難道不是善的力量嗎？
        　　都說(shuō)生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美，豐富多彩的生活將教會(huì)你欣賞美、追求美，并最終成為生活之美的代言人。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，當(dāng)然少不了困難險(xiǎn)阻，只有那些熱愛(ài)并追求生活的人，才能微笑著站在人生的高峰。為生命起舞的李月；勇于擔(dān)當(dāng)，用孝心和責(zé)任為自己的親人和家庭去付出的徐佳浩……這些敢于追求生活的例子還有許多，平凡卻震撼人心，影響著他們的一生，也時(shí)刻提醒著我們：明天一定會(huì)更好！比起他們，身為中學(xué)生的我們?cè)趺茨芟麡O對(duì)待學(xué)習(xí)呢？
        　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要爭(zhēng)做真善美的好少年！
        　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是感恩的最高境界。感恩是與人為善的處世哲學(xué)，是人生參悟的大智慧，是生活真諦的大智能。學(xué)習(xí)感恩就不會(huì)一味地索取，一味地任自己的私欲膨脹。由此，感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
        　　有了真善美，人們還要追求和諧發(fā)展。
        　　人與自然需要和諧發(fā)展，中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文明都在追求人與自然的和諧發(fā)展�？墒侨缃穹ㄒ�(guī)更全面了，人們的行為卻更“放肆”了，許多人都在吃野生動(dòng)物、濫用能源、破壞環(huán)境……因此，作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要從現(xiàn)在做起，努力追求人與自然的和諧發(fā)展，共同創(chuàng)建文明和諧校園，共同創(chuàng)造美好未來(lái)。
        　　讓我們高呼：向真向善向美，追求和諧發(fā)展！讓我們的校園更加多姿多彩。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇4
        　　“在多年后，讓時(shí)光的波濤沖淡了記憶，驀然回首，心中不會(huì)再有激烈的情感。只會(huì)用溫柔的語(yǔ)言描繪悲傷，用黑色的瞳仁注視過(guò)往，肆意的青春伴隨著憂傷在心底的角落淺淺哼唱……”
        　　“停步在浩瀚的人海里，突然感覺(jué)到自己是多么渺小，只是薈薈眾生里的一粒沙，想來(lái)有一段多彩的時(shí)光，它只屬于我們自己，它使我們綻放自由自在釋?xiě)殉溆目鞓?lè)和簡(jiǎn)單。”青春使我們?cè)谑篱g雜塵與哀中不慕高山雄姿，不傾蒼穹神秘，只留下我們心中最純潔的東西。
        　　于是，伴隨窗外的夜空，煙雨蒙蒙，心事在夜的幽寂中緩緩展開(kāi)。細(xì)聽(tīng)書(shū)頁(yè)“沙沙”的翻動(dòng)著，我閉上眼睛，腦海里的歲月一閃一閃，我不知不覺(jué)進(jìn)入書(shū)中陪作者重拾那段快樂(lè)的時(shí)光。
        　　還記得我們這群女孩子，沒(méi)有林黛玉的軟弱嬌小，沒(méi)有祥林嫂的孤獨(dú)無(wú)助。我們開(kāi)朗活潑，我們大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺。我們天不怕地不怕，正如久經(jīng)風(fēng)霜的老人所說(shuō)的“不知天高地厚”，我們談天論地，也曾一起沉浸在自己的秘密小世界里，也曾美美的談?wù)擄椘返暮每矗苍羞^(guò)那段瘋狂的追星年代。我們一起大哭，哭得泔暢淋漓；我們一起大笑，笑的開(kāi)懷痛快。大人們對(duì)我們捉摸不透，“一群瘋丫頭”成為我們的代號(hào)，但我們?nèi)跃褪沁@樣，追求著向往著，我們唱著生活，熱情永遠(yuǎn)熊熊燃燒。有時(shí)，伴著和煦春風(fēng)，我們也會(huì)坐在灑滿陽(yáng)光的小草坪上靜靜沉思世界風(fēng)云的變幻，沉思國(guó)內(nèi)令人憂心忡忡的現(xiàn)狀，沉思自己的未來(lái)和命運(yùn)。我們勤于學(xué)習(xí)，在閑暇之時(shí)聚在一起分享歡樂(lè)，排解煩惱，快樂(lè)在這春風(fēng)里更濃，煩惱也被這春風(fēng)吹淡。這不是別的，就是青春。
        　　可是又令我們無(wú)法忽略的是“越寶貴的東西越容易失去”青春易逝，即使想起又怎樣？當(dāng)我們的最寶貴的青春已為過(guò)往，我們是會(huì)淡淡一笑那時(shí)的幼稚無(wú)知，還是會(huì)細(xì)細(xì)感受它的深厚蘊(yùn)藏……
        　　清風(fēng)吹過(guò)，一紙飄香，滿屋皆香。春風(fēng)就這樣輕輕的吹走了我們的美好時(shí)光，但是我們?cè)?jīng)的這些美好記憶常常抵達(dá)我的夢(mèng)境，時(shí)光的波濤永遠(yuǎn)沖不淡青春的記憶。只是多了幾許憔悴，但笑顏依舊美麗，永遠(yuǎn)的透著熱情與激昂。
        　　故事在指尖上演繹成唯美的畫(huà)面，我淺淺吟誦，只為一份心靈深處的青春悸動(dòng)……
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇5
        　　青春是一場(chǎng)旅行，我們背上行囊，沿路行走，早已忘卻是何時(shí)踏上了這條路，也已忘卻是在何地開(kāi)始流浪。在這條路上行走，我們或許已經(jīng)忘了來(lái)時(shí)的方向，也不清楚哪里算是終點(diǎn)，或許是下一站，或許是很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)的將來(lái)。
        　　高中，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很熟悉卻也很陌生的詞語(yǔ)。從初中到高中，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間如白駒過(guò)隙，如手縫中的砂礫，你抓不住，亦留不住。在這里，我遇到了我心中的那絲悸動(dòng)。
        　　他，是轉(zhuǎn)校生，就讀在隔壁班。高挑的個(gè)子在一群男生中好像格外顯眼，皮膚白皙，嘴角揚(yáng)起來(lái)會(huì)有兩個(gè)酒窩，一看就是典型的陽(yáng)光大男孩兒。可能男生都很容易就成了朋友，他身邊總會(huì)有幾個(gè)結(jié)伴的朋友。遇見(jiàn)他的那一天，天很藍(lán)，云很白，連陽(yáng)光都好像格外的燦爛。他和幾個(gè)男生在籃球場(chǎng)打籃球，那是高中時(shí)期男生為數(shù)不多的娛樂(lè)活動(dòng)了。我沿著籃球場(chǎng)邊沿向操場(chǎng)走去，準(zhǔn)備上體育課，誰(shuí)知伴隨著一聲驚慌的“快閃開(kāi)”，一個(gè)籃球正好砸在我的身上，一瞬間有一絲疼痛感蔓延開(kāi)來(lái)。我捂著被砸中的胳膊，微微皺著眉頭，看向地上還在打轉(zhuǎn)的籃球。
        　　“對(duì)不起，對(duì)不起，同學(xué)，你有沒(méi)有事？”一個(gè)清脆中略帶慌張的聲音在我頭頂響起。我抬起頭，看見(jiàn)他驚慌失措的樣子，微微愣了一愣，慢慢搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事�！�
        　　“實(shí)在對(duì)不起，剛才手滑了，要不還是去醫(yī)務(wù)室看看吧？”他看著我，不知是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)還是內(nèi)疚的緣故，臉上泛著些許紅暈。
        　　我沖他輕輕一笑，搖著頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事�！彪S即，一陣清脆的上課鈴聲響起，我沖他擺擺手，向操場(chǎng)跑去。
        　　事后，我從朋友那里得知他是轉(zhuǎn)校生，就在隔壁班。偶爾下課會(huì)在走廊里碰面，但每次見(jiàn)他，我總會(huì)慌亂地低下頭，從他身邊快速經(jīng)過(guò)，在他走過(guò)去后，轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地看著他的背影。沒(méi)有人知道，在他與我擦肩而過(guò)的那一刻，我的心總是忍不住地悸動(dòng)。
        　　高中時(shí)期，每個(gè)人都被沉重的功課壓得喘不氣來(lái)，每天面對(duì)一堆堆的試卷習(xí)題，總覺(jué)得枯燥無(wú)味。他就像是一束光，雖然微小，卻也溫暖，照亮著我高中那段平凡的時(shí)光。雖然一個(gè)學(xué)期后，他轉(zhuǎn)校離開(kāi)了。但我依舊不會(huì)忘記他帶給我的那份溫暖，以及我心中的那絲悸動(dòng)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇6
        　　枝嫩葉綠垂楊柳，柳絮絨花隨風(fēng)飄，四月的柳絮像精靈一般，隨意的飄著、任性的飛舞著，絨花朵朵絮絮叨叨，看的我眼花繚亂，心神也難以平靜。
        　　雖然已經(jīng)過(guò)了立春，但寒氣還沒(méi)有完全退盡；入夜，寒風(fēng)透過(guò)紗窗，輕輕的掃過(guò)房間的每一個(gè)角落，我躲在被窩里，手在不停的翻看著QQ，以一種焦急、興奮到小鹿撞鐘的心情等待著她的回復(fù)，她是一個(gè)能讓我面色緋紅，心如撞鹿，心神不寧的學(xué)姐。眼前浮現(xiàn)著第一次見(jiàn)到她的情景：春光明媚的一個(gè)下午，大新馬的籃球場(chǎng)上，我們?cè)跉g快的打球，不遠(yuǎn)處一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，手抱書(shū)本，面如桃花的她從我們身邊走過(guò)，那些調(diào)皮的孩子，歡呼而調(diào)侃的嬉笑著，她羞澀的快步走開(kāi)，而我也被當(dāng)時(shí)的她吸引了，通過(guò)多方打聽(tīng)，有了女孩的QQ號(hào)碼，我以弟弟的身份和她聯(lián)系著，我知道我們的誼是純潔的。
        　　正在這時(shí)，媽媽起身上洗手間了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊把手機(jī)往被窩里藏，由于房間的門(mén)沒(méi)有關(guān)起，媽媽看見(jiàn)了我床頭有亮光，敏感而精明的媽媽走到我的床前問(wèn)：怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有休息？我還沒(méi)有想好怎么回答時(shí)，無(wú)巧不成書(shū)啊，這個(gè)時(shí)候我的信息回復(fù)比煙花還璀璨的亮起來(lái)了，這可惹惱了我的媽媽，她掀開(kāi)被子憤怒的拿起手機(jī)，我忐忑不安的在想：完蛋了，暴風(fēng)雨要來(lái)了，不管了，就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！媽媽的脾氣就像我在小學(xué)作文中寫(xiě)的一樣：“她的脾氣一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞，就像一首曲子在演奏，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，而這首曲子也永遠(yuǎn)的演奏不玩”。其實(shí)就是有點(diǎn)急躁而已�？墒侨f(wàn)萬(wàn)出乎我的意料，媽媽說(shuō)：你趕緊睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢。不過(guò)媽媽拿走了我的手機(jī)，我的那個(gè)心啊，哪里還能安靜的睡覺(jué)啊！千萬(wàn)種的情景想象，心里也在排版著千萬(wàn)種的解釋，心在想，耳在聽(tīng)，洞悉媽媽的一切動(dòng)靜，希望明天能平息媽媽的暴風(fēng)雨！媽媽也許被氣的窒息了，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，而我也在像編導(dǎo)電影一樣的夢(mèng)境中漸漸的睡著了。
        　　次日，天漸亮，心有余悸的睜開(kāi)睡眼，頭昏昏沉沉的，本就近視的眼睛模模糊糊的看見(jiàn)床頭有紙張浮現(xiàn)，立馬翻身爬起，打開(kāi)對(duì)折的紙張，熟悉而潦草到歪歪斜斜的字體映入眼簾《致寶貝的一封信》！看著這些歪歪斜斜的字和字字句句的真情表達(dá)，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲抑牢业膵寢尡揪褪且粋�(gè)追求完美到有點(diǎn)強(qiáng)迫癥的人，這樣的書(shū)寫(xiě)格式，可想而知當(dāng)時(shí)的心情是多么的顫抖和憂心。細(xì)讀情感如下：一、媽媽擔(dān)心我的睡眠不足而責(zé)備了我，我愧疚不已；二、以理解我的心情給予指導(dǎo)，讓我這個(gè)在青春期的迷茫得以明朗；三、想成為我無(wú)話不談的知心朋友。
        　　不知道從幾何時(shí)我手里的信被我的眼淚打濕了一大片，就像一場(chǎng)春雨澆滅柳絮絨花一樣，媽媽的書(shū)信撬開(kāi)了我心扉，頭腦立刻清醒起來(lái)：媽媽以前的脾氣不好，對(duì)于我做錯(cuò)的事都是以暴力行為而解決，而對(duì)于我現(xiàn)在青春期的悸動(dòng)能冷靜的用書(shū)信和我溝通，更能讓我感化，我知道是我的不懂事歷練了媽媽的理智和成熟；
        　　媽媽對(duì)我自尊的保護(hù)，青春期的啟蒙，讓我感受到強(qiáng)大的母愛(ài)滋潤(rùn)著我的青春期，讓我的青春期更加陽(yáng)光而健康，我也更會(huì)像柳樹(shù)一樣枝繁葉茂，根深蒂固，綠茵蔽人。青春期的悸動(dòng)、萌芽都是我們?cè)撚械那啻哼^(guò)程，而我們必須放眼世界，展望未來(lái)，以一種感恩的心去回報(bào)我們的父母和社會(huì)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇7
        　　青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(zhǎng)草。
        　　——題記
        　　喜歡礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。
        　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中走過(guò)？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng)，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。
        　　吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
        　　呀！額頭上又長(zhǎng)痘痘了，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書(shū)念著真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
        　　走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春，寫(xiě)著憂傷的文字，寫(xiě)下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。
        　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書(shū)，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
        　　我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇8
        　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
        　　青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
        　　當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？停覀儜�(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇9
        　　青春像一道美麗的彩虹，她從晨曦中脫穎而出，帶著兒時(shí)的氣息，踏著幼時(shí)的腳步，步入人生最美麗的殿堂。
        　　每個(gè)人的青春只有一次。為讓青春不留空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)谇啻旱牡钐美锪粝挛覀冏蠲利惖淖阚E。
        　　吹著自在的口哨，開(kāi)著自編的玩笑，唱著青春的歌曲，伴著慌青春的旋律，這是一個(gè)多么美好的時(shí)代。青春是人生的精華，她凝聚著整個(gè)生命的力量。她比人生中任何一個(gè)時(shí)期都美好，富有樂(lè)趣。青春沒(méi)有兒時(shí)的天真與活潑，也沒(méi)有中老年人的憂慮。她充滿著無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)，她懂得努力，不會(huì)有“老大徒傷悲”的慨嘆。
        　　青春是美麗的，正是由于她的美麗，才激起了我們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)；正是由于她的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。
        　　在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆，不可能總是一帆風(fēng)順。要真的是一帆風(fēng)順，那人生也就無(wú)意義了，太枯燥了。你難免會(huì)遇上絆腳石，把你絆倒在地，但你不能為此而泄氣，勇敢點(diǎn)，爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)有孤獨(dú)，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去暖和一顆孤獨(dú)的心。在青春的道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要知道“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。在這路上，你也許會(huì)遇上知音，與她“心有靈犀一點(diǎn)通”，然后結(jié)伴而行，牽手向明天奔去。
        　　青春是很短暫的，是稍縱即逝的。她不會(huì)像太陽(yáng)永發(fā)光，她也不像北極冰雪難融，更不會(huì)有松柏常青、綠水常流的永恒和紅梅傲雪的亙古未變，她只是人生旅程中的一段。
        　　你要是浪費(fèi)了她，你將會(huì)留下終身的遺憾，帶著這份遺憾走到人生的終點(diǎn)站。
        　　朋友們，為了讓我們不為青春而遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇10
        　　如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。
        　　校運(yùn)會(huì)上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲——加油！
        　　青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì)對(duì)這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因?yàn)榍啻旱募で椴蛔�，而是那份熱情已�?jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運(yùn)會(huì)上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們比賽的畫(huà)面：他們?cè)趫?chǎng)上揮灑著自己的汗水，眼睛堅(jiān)定地看著前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們?cè)谶@兒揮灑著青春。
        　　青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然，他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而疏于運(yùn)動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運(yùn)動(dòng)健兒們，只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著，如太陽(yáng)般耀眼。
        　　青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏。站在田徑場(chǎng)外，我看著運(yùn)動(dòng)健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運(yùn)動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對(duì)抗毅力的賽場(chǎng)上她贏了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
        　　青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇11
        　　青春是一首歌，唱出了成長(zhǎng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語(yǔ)；青春是一首詩(shī)，寫(xiě)出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
        　　青春，不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無(wú)數(shù)作家，詩(shī)人來(lái)贊美它；奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒(méi)人知道，也沒(méi)人理解，因?yàn)�，每個(gè)人的青春都不同�？晌蚁嘈�，青春終究是給人帶來(lái)快樂(lè)的東西。似乎在我的潛意識(shí)里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒(méi)有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春�？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。誰(shuí)都有青春，只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì)后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì)，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無(wú)法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候，才想起寫(xiě)些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開(kāi)始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來(lái)了。
        　　感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，只有浴過(guò)火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，青春，我來(lái)了。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇12
        　　青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì)。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
        　　我想，青春應(yīng)是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對(duì)這個(gè)世界的各種好奇和心悸。
        　　青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個(gè)知心朋友、培養(yǎng)興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。
        　　我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J(rèn)為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
        　　回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊�，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì)嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。
        　　青春讓我對(duì)未來(lái)充滿好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面、還會(huì)如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會(huì)變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散�！�
        　　青春也讓我慢慢認(rèn)識(shí)自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì)以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。
        　　讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇13
        　　青春是美妙，它是一個(gè)燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
        　　青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春你就是在犯罪。
        　　青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去日子，是單純?nèi)兆樱彩浅錆M遐想日子。在那無(wú)憂無(wú)慮童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)？為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡力量，帶著火紅信念一路向前！
        　　青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們夢(mèng)想！
        　　青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)朋友。
        　　朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶旅行就是某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油車，揮舞著地圖沖向夜幕旅行！連目地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好！
        　　山高水長(zhǎng)，有我們你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)！
        　　似錦夢(mèng)想，有我們你同心暢想，激情蕩漾！
        　　鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉！
        　　趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春旅行吧！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇14
        　　青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。
        　　還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話是那么樸素而真實(shí)。
        　　一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。
        　　這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。
        　　努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。
        　　如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇15
        　　在世人毫不在意的角落，我們帶著安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時(shí)刻，微笑著閉上雙眼，對(duì)著這個(gè)世界說(shuō)，我曾擁有過(guò)。
        　　我慶幸我邂逅了這么美的一個(gè)季節(jié)，讓我知道我的身體里涌動(dòng)的是火的顏色。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個(gè)角落里我對(duì)著鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對(duì)我說(shuō)皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因?yàn)槲矣星啻海蝗ダ聿乔胺綍?huì)有美麗期限。因?yàn)榍啻�，它給我時(shí)間。
        　　我用透明的心對(duì)著這個(gè)世界微笑，用清香的感覺(jué)對(duì)著生命吶喊。我無(wú)法像詩(shī)人那樣攜筆隨緣，卻能毫無(wú)顧及地把握耳畔流過(guò)的風(fēng)，只有青春的心才聽(tīng)懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的聲音才對(duì)干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對(duì)天籟，才叫聆聽(tīng)。
        　　年輕的心是自然的超脫，青春保護(hù)它，有青春，所以清純。
        　　我用雄心感受夢(mèng)想，青春給我最現(xiàn)實(shí)的愿望。我曾驚訝我對(duì)未來(lái)的熱情，似乎便是維納斯曾對(duì)完美的渴求，我知道我沒(méi)有美神所擁有的資本，我的一切便是時(shí)間，從零點(diǎn)起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我?guī)е鴷r(shí)間立足于這個(gè)八度空間。夢(mèng)想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。
        　　我有對(duì)生命的感悟，我有對(duì)夢(mèng)想的追求，我有對(duì)未來(lái)的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動(dòng)，我為瑣事煩惱，我為選
        　　擇困惑。我有最敏感的精神空間，因?yàn)�，我有青春�?/p>
        　　我總是思索，思索我們擁有什么。成長(zhǎng)在這個(gè)空間里，我終究沒(méi)有魏徵直言的膽量，可我還是帶著超脫的感覺(jué)，斟酌了青春的真諦。希望我有打動(dòng)撒旦的力量，猜測(cè)當(dāng)年安琪送給我的祝福。
        　　當(dāng)我的生命孕育成形，它對(duì)我說(shuō)：
        　　給你一顆發(fā)現(xiàn)流金的心。不要在驀然回首時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)，你曾年輕。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇16
        　　回憶是美好的，也是悲傷的�；貞浽�(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請(qǐng)不要忘記我，我相信我們友誼天長(zhǎng)地久。
        　　小胖，一個(gè)樂(lè)天派的胖子整天都是快快樂(lè)樂(lè)，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問(wèn)題：用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來(lái)了，于是我慢慢的走過(guò)去，拿起一本書(shū)照著他的頭他了過(guò)去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問(wèn)我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了？你給我說(shuō)說(shuō)唄，他抬起頭開(kāi)始給我講起來(lái)，講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，而他覺(jué)得他對(duì)，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了�！彼麑�(duì)我吼道；“沒(méi)錯(cuò)”。許久我們都靜了下來(lái)，我說(shuō)，那明天上課問(wèn)老師吧！我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。
        　　眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過(guò)了小學(xué)初中的九年時(shí)光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會(huì)影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽(yáng)，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室，原來(lái)的事情好像發(fā)生在昨天，原來(lái)?yè)頂D的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)充滿回憶的校園，離開(kāi)了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò)：走的是精英，而留下來(lái)的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)光，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧！奮斗吧！
        　　時(shí)光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇17
        　　人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過(guò)程，也可以說(shuō)是從一種崇拜走向另一種崇拜的過(guò)程。
        　　我們?cè)诓粩喑绨葜虚L(zhǎng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來(lái)。選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
        　　崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長(zhǎng)和自我的擴(kuò)張，祟拜，人人孺要人人都有，不過(guò)是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對(duì)象和方式不同而已；不過(guò)是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節(jié)奏所深淹……
        　　小時(shí)候，祟拜是一雙無(wú)遮攔的眸子。
        　　青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。
        　　成熟了，崇拜在堅(jiān)實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對(duì)人生的洞察，對(duì)生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
        　　小時(shí)候，人都有強(qiáng)烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)師長(zhǎng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過(guò)祟拜的對(duì)象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來(lái)�！斑@是爸爸講的”、“這是老師說(shuō)的”、“我像某崇拜對(duì)象”之類的思維和言語(yǔ)，就是幼小心靈表達(dá)自己本質(zhì)力盤(pán)的方式。
        　　我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛(ài)，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長(zhǎng)大起來(lái)、一步步走向健全……
        　　青春季，自我意識(shí)快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認(rèn)識(shí)自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。
        　　渴望正確地評(píng)價(jià)自身，從而需要坐標(biāo)，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
        　　青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇18
        　　我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
        　　只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐懼，我們?cè)谀且凰查g有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們?cè)诓话仓�，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機(jī)會(huì)。
        　　逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運(yùn)？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書(shū)包，看到你們?cè)趶U墟中伸出的求助和無(wú)助的手，我們?cè)撛趺崔k，我們?cè)撛趺醋�，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
        　　我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。
        　　我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。
        　　我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì)將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì)和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。
        　　請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗覀�，�?qǐng)你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ蓱z，我們知道你們會(huì)因此得到安慰，我們因?yàn)槟銈兌焖匍L(zhǎng)大。我知道的：我們，一直在一起。
        　　我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(zhǎng)，我們一同希望。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇19
        　　青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點(diǎn)綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來(lái)得那么匆忙，來(lái)得那么急切，不容分說(shuō)便一股腦扎進(jìn)我們的杯中，闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。
        　　從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現(xiàn)在，因?yàn)榍啻�，我們未�?lái)充滿信心；因?yàn)榍啻�，我們有了奮斗的動(dòng)力；因?yàn)榍啻�，我們才享受到學(xué)習(xí)的喜悅；因?yàn)榍啻�，我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味。青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨(dú)行。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，天下人人皆知最最樸實(shí)的一條真理。同時(shí)，時(shí)光難返，青春難再。青春每一個(gè)人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會(huì)離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。
        　　點(diǎn)亮青春的美麗，奏響奮斗的號(hào)角，是青春讓我們快樂(lè)而幸福地成長(zhǎng)；是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)自立于自強(qiáng)；是青春讓我們?cè)鎏砹藭?shū)寫(xiě)歷史，創(chuàng)造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響青春的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰(shuí)珍惜青春，誰(shuí)就擁有了明天。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇20
        　　“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。
        　　青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。
        　　在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。
        　　說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比�？票仁窃谒母咧袝r(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。
        　　青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開(kāi)拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。
        　　學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書(shū)堆，做一個(gè)書(shū)呆子要強(qiáng)得多。
        　　“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒(méi)有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
        　　把握青春，展望未來(lái)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇21
        　　我們踏著時(shí)間的風(fēng)，從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)樂(lè)園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學(xué)世界。生物老師用高亢地聲調(diào)告訴我們：你們已經(jīng)走進(jìn)了青春期！
        　　“青春”是什么？這是個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還很新鮮的詞。于是，我去問(wèn)字典伯伯，字典伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“青春就是指青年時(shí)期。”我聽(tīng)得云里霧里，又去問(wèn)鄰居的阿姨，阿姨神秘地說(shuō)：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩(wěn)穩(wěn)地駕馭，它才不會(huì)被海浪掀翻�！蔽疫�不滿足，又問(wèn)爸爸，爸爸指著大地說(shuō)：“你看到春的身影了嗎？那青春就像這美好的春天一樣，充滿了生機(jī)與希望。你可要好好把握呀！”
        　　……
        　　聽(tīng)著大家對(duì)青春的種種詮釋，我對(duì)它也有了一絲朦朧的認(rèn)識(shí)：青春是不是一對(duì)翅膀，而我則是擁有它的鳥(niǎo)兒？我可以駕著它在藍(lán)天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹？每當(dāng)夏季暴雨過(guò)后，我總能看見(jiàn)她正細(xì)心地打扮著藍(lán)天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。
        　　……
        　　青春究竟是什么？我猜想著，我尋覓著。
        　　隨著一個(gè)學(xué)期的努力，我終于當(dāng)了一回魔術(shù)師――將三篇文章變成了傳說(shuō)中的“鉛字文”；隨著20xx年新年鐘聲的敲響，我又開(kāi)始了新一學(xué)期的開(kāi)墾；隨著我走過(guò)的春冬秋夏，我發(fā)現(xiàn)春天固然美麗，可它畢竟不是長(zhǎng)久的，只有在那時(shí)辛勤耕耘，到了秋天才會(huì)得到金燦燦的果實(shí)。
        　　……
        　　西塞羅說(shuō)的對(duì)：“春天是自然界一年里的新生季節(jié)；而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春�！彼�，春天需要播種。那么，對(duì)于我們一生中只有一度的青春是不是更應(yīng)該辛勤地耕作呢？我想：如果我們能夠珍惜好這個(gè)人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會(huì)一樣燦爛絢麗！
        　　今天，我又隨手翻開(kāi)了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁(yè)，我從容地拿起筆，在“青春”的注釋后面繼續(xù)寫(xiě)道：
        　　――青春是成長(zhǎng)中的春天。在努力的付出后，定然會(huì)得到更勝于春天的美麗。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇22
        　　偶然間，看到樹(shù)上掛著一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展示自己的美麗。
        　　媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗诤诎道锏却颂L(zhǎng)的時(shí)間，最后用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認(rèn)真地問(wèn)自己。也許媽媽說(shuō)得對(duì)，成功的背后必然會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。
        　　小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂(lè)，多么的美好！
        　　其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……
        　　長(zhǎng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。
        　　你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
        　　現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握，展開(kāi)翅膀向著我們的理想飛去。
        　　青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈�，F(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè)章。
        　　青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì)帶著你飛向夢(mèng)想的彼岸！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇23
        　　青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐聲r(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè)地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！
        　　擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。
        　　青春，因?yàn)槟�，我可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因?yàn)槟�，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無(wú)限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！
        　　青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇24
        　　微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。
        　　懵懂的我們還沒(méi)徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。
        　　還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書(shū)的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
        　　彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
        　　窗外下著的雨，夾雜著樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年，卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(zhǎng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀啻海?/p>
        　　我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……
        　　生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇25
        　　舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿豪情。——題記
        　　我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。
        　　第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易啊！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。
        　　接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。
        　　第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
        　　隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇26
        　　沏下一杯茶，尋來(lái)一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。
        　　匆匆又匆匆的時(shí)間里。執(zhí)筆青春，寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
        　　誰(shuí)的青春不曾張狂，最是無(wú)所畏懼的年紀(jì)，敢愛(ài)敢恨，敢試敢闖，成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂(lè)全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過(guò)是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。也許，很久以后才在錯(cuò)誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。
        　　誰(shuí)的青春不曾寂寞？翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè)，不得不承認(rèn)的：青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，倉(cāng)促得讓人來(lái)不及體味。
        　　把淺淺的憂傷畫(huà)上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童，可以無(wú)憂無(wú)慮的相隨而行。不過(guò)，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記，倉(cāng)促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音，再次碰開(kāi)記憶的閥門(mén)，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說(shuō)一句：“啊，原來(lái)你在這里！”
        　　青春是最美的詩(shī)篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑膽n愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰，也數(shù)拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無(wú)數(shù)的秘密。
        　　左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇27
        　　青春的小路上，有盛開(kāi)鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì)收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(zhǎng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。
        　　路過(guò)青春，有一種叫快樂(lè)的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊(duì)地遠(yuǎn)游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂(lè)是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴(yán)厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買(mǎi)來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚(yáng)。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。
        　　路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫(xiě)下的習(xí)題，重重驗(yàn)算，那是不容放棄的堅(jiān)持；它像摞得很高很高的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計(jì)劃；它像刊在報(bào)紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力，永遠(yuǎn)全力地奔跑，永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(zhǎng)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇28
        　　我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。
        　　時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能，將是以后走向社會(huì)，走向人生最為厚重的奠基石。
        　　行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開(kāi)；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路，或許是荊棘叢生，但走過(guò)那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
        　　白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹(shù)的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
        　　是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因?yàn)樽詈蟮妮x煌，而青春亦無(wú)悔，因?yàn)樾幸髦械母璩?/p>
        　　歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚(yáng)，它依舊行吟……
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇29
        　　夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
        　　“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
        　　多么真切的情感�。⊥恼婕�！
        　　夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
        　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
        　　生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
        　　因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書(shū)，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
        　　青春是吃苦的本錢(qián)，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇30
        　　窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。
        　　外婆，我又想起了你。
        　　我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？
        　　作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛(ài)，你的青春長(zhǎng)在。
        　　也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
        　　您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。
        　　臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪脑捴�，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
        　　外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
        　　窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
        　　我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。
        　　擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇31
        　　我打江南走過(guò)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落……我不是的歸人，而是個(gè)過(guò)客。
        　　——題記
        　　花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò)，留下一串清脆的回響，叩開(kāi)了我自己的心扉，感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。
        　　我曾經(jīng)失落過(guò)，失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò)，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。
        　　彼時(shí)季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng)；再識(shí)青春是有些敏感、失意�？倫�(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”的豪情壯詞。
        　　感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。
        　　長(zhǎng)大了許多，彼時(shí)季節(jié)的我，早已不會(huì)踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì)論三國(guó)，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì)品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃�，F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰，看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門(mén)》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來(lái)不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情，張愛(ài)玲的才情，三毛的閑情。
        　　風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。
        　　曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。
        　　打開(kāi)心門(mén)，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開(kāi)。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請(qǐng)不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇32
        　　青春像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命�！}記
        　　葬禮
        　　我們?nèi)缤影兜奶J葦，在告別了年少，便瘋長(zhǎng)起來(lái)，我們給天真無(wú)知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場(chǎng)葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說(shuō)著純潔美好的少年情懷，無(wú)所畏懼，像初升的太陽(yáng)，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽(yáng)光下有過(guò)我們捉迷藏的影子，有短變長(zhǎng)，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長(zhǎng)大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂(lè)裊裊曳去，我們就該告別了。
        　　歡迎式
        　　當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會(huì)感受世界的冷暖，我們?cè)谶@個(gè)花季中，自以為是的述說(shuō)這曾經(jīng)與未來(lái)，滿口空話的談著價(jià)值觀，人生觀，我們就像無(wú)所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒(méi)有自知之明的小人物一塊談?wù)撝�，就這樣迎來(lái)了那是我們期待的花季，來(lái)的這樣突然，只身感受到了長(zhǎng)大的歡愉，卻從未想過(guò)在那之后的苦澀與艱辛。
        　　進(jìn)行中
        　　當(dāng)我們?cè)谝惶煲惶斓臍g愉中，迎來(lái)不可思議變得現(xiàn)實(shí)與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒(méi)有那么美好，沒(méi)有那么順利，父母的責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚碾x別和感謝的過(guò)程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒(méi)有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過(guò)陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們?cè)诮?jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
        　　我想，在無(wú)數(shù)年過(guò)后，我會(huì)一頁(yè)頁(yè)翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長(zhǎng)的感覺(jué)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇33
        　　我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！
        　　也許有人會(huì)說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話啊！可現(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……
        　　我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書(shū)中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。
        　　它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。
        　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書(shū)中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
        　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
        　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇34
        　　天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車站等車，邊等邊詛咒這該死的雨天。
        　　我苦等了15分鐘后，一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手，它慢慢地停下了。車門(mén)打開(kāi)后，從車上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺(tái)上跨下來(lái)，不小心一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點(diǎn)衣服？還不打雨傘呢？……”她朝我慈祥地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話間，公交車早已匆匆駛過(guò)。
        　　我也識(shí)趣，閉上嘴巴不再說(shuō)什么，又重新等公交車�？赡俏焕掀牌磐蝗粏�(wèn)我：“小姑娘，你知道下一班公交車什么時(shí)候來(lái)嗎？”我一驚：“你不是剛剛下車嗎？”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對(duì)我說(shuō)：“我正在車上坐著，上來(lái)一個(gè)年輕人，他的一條腿沒(méi)有了，拄著雙拐，走上公交車已經(jīng)很難了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位了，殘疾人專座我占著，他只好站著。我看著過(guò)意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說(shuō)我到站了，當(dāng)我下車后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”
        　　聽(tīng)著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著說(shuō)：“其實(shí)，我們大家都應(yīng)該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠�！�
        　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃，當(dāng)我伸出手去扶她時(shí)，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人！但她為了別人，卻……
        　　雨仍在淅瀝的下著，滋潤(rùn)著每一片干涸的土地，也在滋潤(rùn)著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當(dāng)下一輛公交車過(guò)來(lái)時(shí)，我一定先扶這位老奶奶上車，不為別的，只為這青春殘華。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇35
        　　青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味：酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們！在三四十歲的大人面前，我們是小孩；在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬，滿心的渴望，滿心的驚奇，滿心的快樂(lè)，仿佛要把世界盡收眼底。總是希望能和大人們平起平坐地商討“國(guó)際危機(jī)”；總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符：灑脫、天真、夢(mèng)幻。
        　　青春，無(wú)憂無(wú)慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué)，即使偶爾的憂傷也只不過(guò)會(huì)一笑而過(guò)；不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上；向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律：清醇、任性、執(zhí)著。
        　　走進(jìn)“青春校園”，不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力；既被流氓兔的可愛(ài)所迷，又被保爾的勇氣所折服；喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步；喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽(tīng)它們的聲音；喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍；喜歡打開(kāi)灰塵的相冊(cè)尋找快樂(lè)的足跡。青春的樂(lè)章：五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。
        　　青春不是無(wú)憂無(wú)慮的狂歡，也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春，因?yàn)樗撬妓�、懷疑、尋覓；因�(yàn)樗菬o(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。
        　　我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對(duì)天喊：“我愛(ài)你，青春！”青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現(xiàn)我們的理想。
        　　讓我們一起來(lái)描繪青春獨(dú)有的圖畫(huà)，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂(lè)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇36
        　　花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿囊粋�(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃！
        　　青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
        　　青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒。
        　　世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛(ài)情。然而，能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事的時(shí)代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問(wèn)，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長(zhǎng)大了�？墒牵覀儏s驀然發(fā)覺(jué)，父母的青春，早已在我們的成長(zhǎng)中悄然逝去。
        　　十七歲的時(shí)光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開(kāi)花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代，朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過(guò)了成長(zhǎng)這條最漫長(zhǎng)的路。
        　　生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對(duì)于這兩筆最寶貴的財(cái)富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無(wú)效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)真正的刻骨銘心。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇37
        　　雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬(wàn)縷銀絲，編織著天空的夢(mèng)。
        　　這是暮秋最后一場(chǎng)雨，也是初冬最初的一場(chǎng)雨。雨是冰涼的，它沒(méi)有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬(wàn)物做的最親近的接觸。沒(méi)有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說(shuō)，我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
        　　玻璃窗上凝結(jié)著一層水汽，透過(guò)朦朧的鏡面，我看到了自己的輪廓。
        　　十三歲，稱得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺(jué)中，走向了青春。
        　　什么是青春？我常常問(wèn)自己。
        　　席慕容筆下的青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的憂傷；九把刀心中的青春，是一場(chǎng)淋過(guò)后卻還盼望再淋一回的大雨？？
        　　有人說(shuō)，青春是無(wú)言的歌。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂(lè)章。
        　　有人說(shuō)，青春是醇香的酒。存放的時(shí)間越久，香味就越濃郁。閑暇時(shí)斟上，細(xì)細(xì)品味，未飲先醉。
        　　還有人說(shuō)，青春是嫵媚的花。春風(fēng)中綻放出萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。
        　　剛步入青春的我則要說(shuō)，青春是五彩斑斕的調(diào)色盤(pán)�？梢哉f(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；也可以說(shuō)是金黃的，璀璨輝煌。旭日東升，云蒸霞蔚。長(zhǎng)空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。
        　　青春是人生旅程中絢麗多彩的時(shí)光啊。這一生只有一次的美好時(shí)光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛(ài)惜自己的青春，世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春更珍貴的了。“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢(mèng)想，這段有笑有淚的光陰，終會(huì)化作成長(zhǎng)途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。
        　　或許在多年以后，我會(huì)翻看著老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春��？？”
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇38
        　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
        　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想似小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
        　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默與憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不與別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
        　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
        　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
        　　人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
        　　感嘆，青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇39
        　　人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯(cuò)，似有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
        　　當(dāng)東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠(yuǎn)！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了！”是完了，對(duì)一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
        　　中學(xué)是青春樂(lè)章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè)師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢？
        　　只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！
        　　去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇40
        　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！
        　　既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮與朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！
        　　青春·心態(tài)
        　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍與蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕與美麗的風(fēng)景！
        　　青春·意志與想象
        　　也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志與想象！我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織著彩色的青春！
        　　青春·精神
        　　青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
        　　我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇41
        　　現(xiàn)在的我們正在處于青春期，有的人選擇平平淡淡的過(guò)完自己的青春；而有的人則選擇在青春期過(guò)得多姿多彩。但不管怎么樣，都是自己選擇的，所以“我的青春我做主”。
        　　叛逆期
        　　青春期也是叛逆期，把現(xiàn)在的自己與初一時(shí)相比，無(wú)論長(zhǎng)相、身高、心理都在發(fā)生變化。初二時(shí)，沒(méi)想到自己會(huì)在初中時(shí)談戀愛(ài)，那時(shí)的自己是多么無(wú)知。老師的勸說(shuō)不聽(tīng)，父母的教訓(xùn)也是一邊進(jìn)一邊出，同學(xué)們總是在耳邊說(shuō)：“這對(duì)于學(xué)習(xí)是會(huì)有影響的�！敝惖脑�，但是那時(shí)的自己什么都聽(tīng)不進(jìn)去，總是覺(jué)得他們?cè)趪Z叨。那時(shí)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互補(bǔ)，在生活中他總是指出我的缺點(diǎn)，讓我變得比別人更好。那一段時(shí)光是多么美好呀！但是后來(lái)或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧，我們終究還是結(jié)束了。那一段時(shí)間總自己一個(gè)人偷偷的哭，也有人問(wèn)我說(shuō)：“你恨他嗎？覺(jué)得后悔嗎？”我的回答是：“我恨過(guò)他，但我不后悔�！彪m然有過(guò)悲傷，但也有過(guò)快樂(lè)，不管怎么樣這都是自己選擇的。因?yàn)樵谶@過(guò)程中，使我變得更加成熟、穩(wěn)重、自信、樂(lè)觀。所以我要謝謝這段美好的回憶。青春期，誰(shuí)沒(méi)做過(guò)一些瘋狂的事情呢？
        　　燃燒吧！青春
        　　在青春期，我總覺(jué)得有很多煩惱，感覺(jué)到很孤單。老師講的題沒(méi)弄懂煩惱，因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話而煩惱，為學(xué)校飯?zhí)玫娘埐穗y吃而煩惱……，煩惱的心情就像夏天的天空，說(shuō)下雨就下雨。自己也知道不應(yīng)該這樣，但就是沒(méi)辦法！唉！在學(xué)習(xí)上，到了初三，看著身邊堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)越來(lái)越少，感覺(jué)好孤單。但是青春更多的是夢(mèng)想、激情。所以不要再被那些煩惱所困擾你，要讓自己的每一天活得精彩，活得開(kāi)心，活得有意義。自己的青春自己買(mǎi)單。
        　　學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，每天都要背書(shū)寫(xiě)練習(xí)，特別是數(shù)理化這些，有什么公式公理的�，F(xiàn)在初三了，為了自己最初的夢(mèng)想拼搏。只因這是自己選擇的路�？嗟谋澈笫翘鸬模L(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。
        　　“我的青春我主宰”，讓自己的青春多姿多彩，不要讓青春留下遺憾，青春是值得冒險(xiǎn)的。whatdoyouthingof？
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇42
        　　青春猶如一霎的流星，雖然美麗，卻很短暫，雖然它會(huì)逝去，卻能留下一道難忘的回憶。
        　　青春總是被浪費(fèi)，所以總有在青春逝去時(shí)后悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的，青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿了活力，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)了人類的勃勃生機(jī)，所以我們應(yīng)讓我們的青春充滿魅力。
        　　足球場(chǎng)上傳來(lái)的是一陣陣呼喝聲，一個(gè)個(gè)學(xué)生赤裸上陣，這是場(chǎng)肉搏，也是一場(chǎng)比賽，一雙雙剛勁有力的大腳交錯(cuò)雜亂，分不清有多少大，足球也被無(wú)情地蹂躪著。比賽進(jìn)行的如火如荼，但雙方都沒(méi)能完全壓制住對(duì)方，拿到一分，雙方都十分著急，在這里，汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場(chǎng)，大家有了短暫的休息的時(shí)間。雙方隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員進(jìn)行了商討，得出擊破敵人的方法，球被撿了回來(lái)，比賽又開(kāi)始了，隊(duì)員的神經(jīng)又緊繃起來(lái)，他們不再像剛開(kāi)始那么輕巧與靈活了，他們已不如剛才那樣飛奔了，他們已沒(méi)有多少氣力了，更不容有些許的失誤，所以每當(dāng)有人失誤時(shí)，難免會(huì)響起一些斥責(zé)聲。
        　　氣氛緊張到了極點(diǎn)，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在守門(mén)員的一個(gè)恍惚之下，球終于沖破了防守線，撞上了球網(wǎng)，短暫的沉默之后，一陣歡呼，也夾雜著一陣懊悔。一會(huì)之后，又恢復(fù)了平靜，有人因勝利而滿面春光，也有人因享受過(guò)程而快樂(lè)，不管輸還是贏，每個(gè)人都很高興，懊悔是短暫的，快樂(lè)才是長(zhǎng)久的。
        　　這就是我們，這場(chǎng)比賽便是我們班級(jí)舉辦的足球比賽，雖沒(méi)有精湛的技術(shù)，沒(méi)有高超的指導(dǎo)技藝，但我們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)中，在相互對(duì)壘中享受快樂(lè)。
        　　這便是青春。青春沒(méi)有長(zhǎng)久的憂傷，沒(méi)有長(zhǎng)久的哀怨，生氣之后也是一陣歡笑，沒(méi)有人會(huì)因短暫的失意而憂愁太久，一陣惱怒之后又是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，青春永遠(yuǎn)都是充滿活力的，充滿積極心態(tài)的，這便是青春的魅力。
        　　這便是我們運(yùn)動(dòng)并快樂(lè)的青春。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇43
        　　夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨曦里。
        　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。
        　　秋去的大雁劃過(guò)長(zhǎng)空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹。
        　　當(dāng)深夜盛開(kāi)的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我們?nèi)壳啻旱臅?shū)，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。
        　　上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實(shí)；以真誠(chéng)升華；以真情呵護(hù)，每畫(huà)上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無(wú)法重來(lái)。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫(huà)的音符填滿了，再用時(shí)間的雙手譜出來(lái)，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫(xiě)不了的音符在中間顫抖。
        　　當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
        　　轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇44
        　　飛揚(yáng)的青春，獨(dú)自坐在窗前。我望著天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧?kù)o的夜晚，學(xué)習(xí)了一天的我，本應(yīng)該安然入睡了，可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著依然稚氣的笑臉。我們相識(shí)在整潔的教室中。“你是哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂(lè)章開(kāi)始了。
        　　在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。幽香撲面，書(shū)生朗朗。傍晚，我們離開(kāi)學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的活力。初中的各種知識(shí)，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養(yǎng)了我們的能力。外人看來(lái)是“小大人”的我們已經(jīng)開(kāi)始以“小諸葛”自居。時(shí)間的車輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開(kāi)始，不知不覺(jué)時(shí)光飛逝，我們長(zhǎng)大了。
        　　初中的生活緊張而充實(shí)，即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團(tuán)，攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難題被解開(kāi)時(shí)，我們的臉上都展開(kāi)了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。
        　　我們也曾流淚。當(dāng)聽(tīng)到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當(dāng)看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油；當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神時(shí)，我們不能自已，澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚凝聚了萬(wàn)千感動(dòng)。老師，相信我們，我們一定不辜負(fù)您的教導(dǎo)和希望，我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，回報(bào)母校。
        　　漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責(zé)任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的青春，寫(xiě)下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚(yáng)！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇45
        　　青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新；時(shí)而包容著旭日東升般的激情；時(shí)而蘊(yùn)含著細(xì)雨般的溫柔；時(shí)而又變的如陰雷般的悲傷。
        　　青春——就是學(xué)會(huì)放棄。
        　　當(dāng)你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，望著成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當(dāng)你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最愛(ài)，沖上學(xué)習(xí)的‘戰(zhàn)場(chǎng)’；當(dāng)你在夢(mèng)鄉(xiāng)盡興暢玩時(shí)，青春的年紀(jì)也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開(kāi)朦朧的睡眼，離開(kāi)心愛(ài)的小床，開(kāi)始一天的奮斗。就這樣，你同那可貪玩的心作著無(wú)情的較量，在得失之間做著一次又一次的選擇與放棄。
        　　青春——就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
        　　當(dāng)你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)就一定會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光；當(dāng)你面對(duì)家長(zhǎng)的斥責(zé)時(shí)，老師的失望同學(xué)的嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠自信，春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。
        　　青春——就是學(xué)會(huì)快樂(lè)。
        　　當(dāng)你因?yàn)槟愕南嗝捕Р黄痤^時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來(lái)鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠(chéng)的微笑快樂(lè)地對(duì)待同學(xué)，他們也會(huì)向你微笑；當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因?yàn)槟阏谕低档乇瘋�。別氣餒，只要你保持一顆快樂(lè)的心，樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)你就會(huì)收獲努力的碩果；當(dāng)你因?yàn)榕c老師發(fā)生矛盾而充滿憤怒時(shí)，也許，老師正在對(duì)你感到失望。別害怕，快樂(lè)、誠(chéng)懇、微笑著對(duì)老師道歉，傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，老師便會(huì)對(duì)你充滿希望。
        　　青春的花種需要我們澆灌；青春的花苗需要我們培養(yǎng)；青春的鮮花需要我們欣賞！青春的汗水需要我們揮灑；青春的果實(shí)需要我們品嘗！
        　　青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流淌的歌謠！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇46
        　　突如其來(lái)的大雨，洗滌著空氣中的塵埃，每一滴都驚天動(dòng)地，足以泛起圈圈漣漪。
        　　雨的青春應(yīng)是從天空到大地的那一段長(zhǎng)度吧？下落的過(guò)程中，一切都可盡收眼底，可美好總是稍縱即逝，燦爛的生命后，等待它們的是什么？是融入大地，消失在泥土中；是落在葉上，蒸發(fā)在空氣中；是滴在屋檐上，陷入青瓦里。沒(méi)有童話般美好的結(jié)局，生命終究是完結(jié)了。
        　　那花兒在磅礴的大雨中孤芳自賞，悄然地綻放在這個(gè)雨季。
        　　花的青春應(yīng)是花開(kāi)到花落的過(guò)程吧？花開(kāi)時(shí)，美艷留住了人們的目光，香氣留住了蜜蜂�？苫浜竽�？沒(méi)有人會(huì)留意它，很少有人為它寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇。花落后，它只留下凄美的身影。
        　　它們的青春短暫，可為何還義無(wú)反顧？
        　　我忽然想起了我們，想起了我們義無(wú)反顧的青春。
        　　青春的我們，多少次奔跑在無(wú)邊無(wú)際的路上，即使荊棘密布，雜草叢生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，滿身創(chuàng)傷，也未曾停止過(guò)前行的腳步。
        　　青春的我們，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的風(fēng)塵仆仆，一路的磕磕絆絆，也未曾放棄最初的夢(mèng)想。
        　　青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)而丟棄希望，又在多少次經(jīng)歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也永不氣餒。
        　　可是，青春之后，我們還剩下什么？剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息？剩下為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔？
        　　不！雨的青春雖稍縱即逝，可它融入大地，可獲重生�；ǖ那啻弘m短暫，可它卻孕育著果實(shí)，孕育著整個(gè)秋天。我們的青春盡管面對(duì)書(shū)本，與考試相伴，以學(xué)校為“牢”，可我們的明天是光明的。
        　　生命短暫，青春亦是。只愿在白發(fā)蒼老之際，回憶起我們的青春，能笑著說(shuō)：“我從未后悔。”
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇47
        　　暮然回首，曾經(jīng)的青蔥歲月就像不經(jīng)意間飄過(guò)的一片云彩，已一去不復(fù)返。
        　　在我們每個(gè)人的心中，青春是我們一生中最為珍貴的一段美好時(shí)光，青春的苦澀，青春的喜悅，青春的彷徨，青春的無(wú)憂無(wú)慮，雖然已與我們漸行漸遠(yuǎn)，但青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是歷歷在目，青春的無(wú)限美好永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。
        　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我們?cè)?jīng)和同學(xué)們?cè)诮淌依镦倚Υ螋[，在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下散步，在宿舍里一起暢想未來(lái)，暢聊理想，放學(xué)后一起騎著單車在路上不知所懼的你追我趕，下雨在泥濘的田間小道上留下一串串難忘的腳印。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)依稀就在昨天。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)成為一段難忘的回憶�，F(xiàn)在的我們因?yàn)楣ぷ骰蚣彝ザ家迅鞅紪|西，各自經(jīng)營(yíng)著一份屬于自己的幸福生活，但因?yàn)樯畹姆爆嵑透鞣N各樣的壓力，我們經(jīng)�；嫉没际�，我們?cè)噲D放棄一些不必要的煩憂，抓住屬于我們最后的青蔥歲月，抓住青春最后的尾巴，去珍惜屬于我們最后的青蔥歲月。
        　　有時(shí)候，我們感到前途一片迷茫，不知所措。那是因?yàn)槲覀冞�不夠成熟，不夠堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該點(diǎn)燃青春的活力，勇于奮斗。在青春的人生旅途中，我們應(yīng)該乘風(fēng)破浪，充滿激情逆流直上，不畏挫折，不怕困難，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
        　　當(dāng)青春的時(shí)光劃過(guò)歲月的痕跡，青春在回首的無(wú)言中淚流，在歲月的更替中演繹著一次次神奇，青春的酸甜苦辣，青春的絢麗多彩，青春的捉襟見(jiàn)肘，青春的喜悅，青春的苦澀，在不斷成長(zhǎng)中枚不勝數(shù)。回首歲月，我們感嘆青春的短暫，歲月的飛逝，感恩那段青蔥歲月帶給我們無(wú)盡的收獲。
        　　當(dāng)春天的第一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，我們盡情享受著春風(fēng)的滋潤(rùn)，期盼能夠創(chuàng)造屬于我們自己的幸福。我們?cè)诖禾斓氖澜缋锉M情翱翔，張開(kāi)雙臂，擁抱充滿希望的明天，擁抱不再迷茫的自己，不驕不躁，無(wú)怨無(wú)悔去經(jīng)歷屬于我們的青春歲月。
        　　讓我們抓住青春最后的尾巴，把青春舞動(dòng)起來(lái)，盡情歌唱，用我們有限的青春展現(xiàn)我們無(wú)限的精彩人生。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇48
        　　不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。
        　　青春是人一生中最值得懷念階段一一我對(duì)這點(diǎn)是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時(shí)間歲月年華都獻(xiàn)給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個(gè)個(gè)都像參加百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員都在蓄勢(shì)待發(fā)著，然后在一聲槍令下，放肆棄距著，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因?yàn)槲覀兊哪康模俏覀冃闹凶蠲篮玫脑竿�，我們沒(méi)有理由去輕言放棄。
        　　有人說(shuō)，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會(huì)因?yàn)樾⌒〉摹案忻啊�，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們?cè)谶@個(gè)階級(jí)中，難免會(huì)道遇塊、挫折。有些人會(huì)選擇退縮，選擇放棄。面對(duì)這類人，我只想說(shuō)他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到青春的真所在。青春，像一個(gè)神秘的寶盒，當(dāng)你擁有時(shí)不會(huì)去理會(huì)它，但當(dāng)你失去時(shí)才會(huì)感覺(jué)到它的美好。
        　　校園，是青春最好的開(kāi)始。仍日記得，第一次踏入新生教室時(shí)同學(xué)之間的流離、冷淡，但友誼是一個(gè)奇妙的東西。不到一周時(shí)間，全班同學(xué)都已經(jīng)熟絡(luò)了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭一樣溫暖。那時(shí)，我們尚還懵懂懂，但青春在律動(dòng)。這個(gè)教室僅有溫暖，還有奮斗�？荚嚂r(shí)筆“沙沙”作響的聲音，露著堅(jiān)定，還有無(wú)奈。曾多少次，我們一起努力著，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們?yōu)橐粋�(gè)題目而鬧得不可開(kāi)交；又曾多少次，我們經(jīng)常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對(duì)青春的敘述，簡(jiǎn)單不華，只愿深藏在我們心中那一個(gè)專屬的角落。
        　　“暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地上，年輕的生命在土壤里動(dòng)，勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春。”眼前火車呼嘯而過(guò)，將我們思緒也一并帶到了遠(yuǎn)方，一首《青春》從口中不經(jīng)意溜出……
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇49
        　　青春易逝，恰似水流年；煙花易冷，若過(guò)眼云煙，一句短短的話，道盡多少初三學(xué)子的辛酸苦辣？正是“天下風(fēng)云出我輩，一入初三歲月催�！�
        　　遙想初一當(dāng)年，青澀未去，心中滿懷的是對(duì)初一生活的好奇，以及對(duì)未知集體的恐懼。第一次軍訓(xùn)的時(shí)候受盡磨難，可卻在苦難中銳變，告別了小學(xué)童年；第一次留校的時(shí)候，因第一次離開(kāi)父母而傷心，可也在離別中堅(jiān)強(qiáng)，成為了青少年。還記得當(dāng)年聽(tīng)到表哥中考的消息，我不以為然天真地想；我才初一呢，距離初三還有兩年，兩年的時(shí)光，應(yīng)該很漫長(zhǎng)吧？
        　　可時(shí)光已悄無(wú)聲息而又匪夷所思的速度從我身邊溜去，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已是初三，昨日視死如歸，奔赴中考考場(chǎng)的表哥已喚作今日的我，而身邊的同學(xué)也從當(dāng)年的青澀的少年，少女，日漸成熟。也是從那一刻起，我明白了什么叫做白駒過(guò)隙；也是那一刻起，我明白了什么叫“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”以及蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的感慨。于是在一次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我匆匆吃過(guò)飯，代身為一位念古懷今的人，于這熟悉而又陌生的校園中，尋求那過(guò)去的痕跡。
        　　第一個(gè)去看，去懷念的便是校園里的那幾顆銀杏了�！坝窭w雪腕白相照，爛銀破殼琉璃明�！边@說(shuō)的不正是這幾顆銀杏嗎？當(dāng)年初一時(shí)，我在其中一棵淺淺地刻下了我的名字，心中想哪怕畢業(yè)了，我的名字也會(huì)伴隨著這個(gè)學(xué)校一直存在。我摸了摸樹(shù)干，那三個(gè)字早已因歲月而模糊不清了，可或許這是這個(gè)學(xué)校中我唯一的紀(jì)念。我默默離開(kāi)，經(jīng)過(guò)一條小道，來(lái)到了操場(chǎng)。這里，一首南泥灣讓我們奪得了魁首；當(dāng)年在這里，我們說(shuō)著“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁讓我們永世難忘。當(dāng)年在這……我靜靜地注視著初一學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，猶如我們過(guò)去的影子，當(dāng)年的我們不正是如今的他們嗎？而兩年后的今天，是否有會(huì)有人與我一樣呢？
        　　正當(dāng)我沉思時(shí)，一陣悠揚(yáng)，宏偉的鐘聲打破我的思緒，我笑了笑，這不過(guò)是忋人憂天罷，歸去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)又太過(guò)遙遠(yuǎn)，唯有珍惜現(xiàn)在，珍惜這不多的青春
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇50
        　　曾有人這樣問(wèn)過(guò)我：“青春是什么？它看得見(jiàn)，摸得著嗎？”我便這樣回答他：“青春就是一幅五彩斑斕的畫(huà)，有著最美麗的風(fēng)景，青春就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲，有著最悅耳的嗓音，青春就是一支活力四射的舞，有著最激昂的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美好的那一段年華，它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。
        　　青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，忘不掉了；青春就是一滔河水，回不去了；青春就是一把火，來(lái)不及了。在過(guò)去的青春歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，痛過(guò)，而我們每天還要以新的姿態(tài)，去迎接新的日出。每當(dāng)殘陽(yáng)落幕之際，我們的青春也在慢慢地凋謝。沒(méi)有人的青春是永不腐朽的。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我們的青春也在漸漸逝去。當(dāng)代著名作家郭敬明曾說(shuō)：們不可能永遠(yuǎn)青春，但永遠(yuǎn)正有人青春著�！边@句話告訴我們：當(dāng)一個(gè)人的青春即將消逝之際，另一個(gè)人的青春又在慢慢綻放。時(shí)光易逝，歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣，一季又一季的輪回著。當(dāng)冬天即將結(jié)束時(shí)，不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節(jié)的輪回終將會(huì)輪回到最初的起點(diǎn)，但青春只有一次，它只會(huì)輪到另一個(gè)人，卻再也不會(huì)發(fā)生到自己身上。
        　　光陽(yáng)荏苒，歲月如梭。青春正如滔滔河水一樣悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)。我們不可能人為的去挽留它，因?yàn)樗强床灰?jiàn)又摸不著的。我們雖不能讓它一直停留在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，但我們能將它刻在我們的內(nèi)心的最深處。這樣，我們就能時(shí)常地去回味，回味青春的甘甜與苦澀。
        　　青春就是用來(lái)懷念的。懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念歲月年華中最美好的青春歲月，懷念我們所經(jīng)歷的苦與甜，懷念我們的笑，懷念我的淚，懷念我們的青春是否不曾從你身邊流逝。暮然回首，青春卻在向你揮手……
        　　所以，我們要向我們偉大的青春致敬！致青春，致我們刻骨銘心的青春！致我們終將逝去的青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇51
        　　青春就像一朵明麗的花兒，婀娜多姿；青春就像這藍(lán)地上的一朵紅云，純粹無(wú)瑜。作甚青春？是那自在奔抬的滔滔江水？仍是宏偉高峻的山峰？興許皆不是罷，它是一種可貴的我生財(cái)產(chǎn)。
        　　人不知；鬼不覺(jué)中，我的手未與青春相握。就在縷縷的東風(fēng)拂功后，才意識(shí)到青春的降臨，是他悄無(wú)聲息，亦或是我茫然不知。應(yīng)著青春到來(lái)時(shí)，我們便對(duì)勝利與失敗的器重增強(qiáng)了。該我們獲得必定的成過(guò)時(shí)，心中油然而生的沖動(dòng)為我癟掌，那就是青春路上的喜悅，給了我堅(jiān)定不移的氣力。當(dāng)我們點(diǎn)對(duì)失敗是，心中必定有著憤懣和從責(zé)，這時(shí)的我們就像被什么抵觸觸犯了腦筋，覺(jué)得昏昏輕重，但我們毫不可以從此跟沉溺，更應(yīng)當(dāng)覓找過(guò)錯(cuò)沉新發(fā)奮。我想，這時(shí)的青春似一杯濃濃的咖啡，雖可以使人為之濃烈而振奮精力，但仍不記留下絲絲香甜。
        　　每集體都領(lǐng)有著不同凡響的青春，或者，就在我們不經(jīng)意之間，懂了許多、經(jīng)歷了很多、感悟了許多。但這并不代表我們長(zhǎng)大了、不再是孩子了，只管我們盼望獨(dú)破，可有時(shí)也會(huì)弱不禁風(fēng)的摔倒。我們曉得：“在哪面摔倒就要在哪里爬起”，所以我們倔強(qiáng)的站了訖來(lái)，飽腳勇氣從新挑戰(zhàn)。我想，這時(shí)的青春似一株無(wú)名的小草，雖不怎么起眼，卻總能夠憑借著堅(jiān)強(qiáng)的性命力閱歷風(fēng)吹雨擊。
        　　在蔚藍(lán)的天空下，走進(jìn)初中的我與同窗一伏學(xué)習(xí)、歡啼，是我的生涯更添空虛，更具顏色。這事我即要感激青春，它固然吹往了我童年時(shí)期的純摯，卻帶去了更多的成熟與歡喜。青春正屬于我們這樣的拼搏者們，縱使前方途徑再崎嶇，我們口中的信心仍舊顛撲不破。
        　　青春給予我們幻想，爾們就要理智的取青春相握；青春給奪我們力氣，咱們就要無(wú)畏地接收挑釁；青春給予我們念考，我們就要理智的替己處事。青春，讓我握著你的手一步一步走向后方……
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇52
        　　經(jīng)過(guò)初中這三年，我成長(zhǎng)了很多，尤其是在心理上。從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，漸漸變得成熟穩(wěn)重，受益匪淺。
        　　在學(xué)習(xí)上我有許多感慨。盡管三年的學(xué)習(xí)下來(lái)，仍舊存在很多的漏洞，但這個(gè)中考成績(jī)也不辜負(fù)這么多年的努力。打好基礎(chǔ)是很重要，就算是一些再簡(jiǎn)單的知識(shí)也不能輕視，否則到了初三總復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁。所以在初一初二的時(shí)候不能只是學(xué)過(guò)就忘，腦子里要有存貨。一些需要記憶的東西，也要時(shí)不時(shí)拉出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。對(duì)于難題，我們要做到盡力而為，不能輕易放棄，細(xì)細(xì)去鉆研，總會(huì)有收獲的。
        　　心態(tài)也非常重要，每個(gè)人都會(huì)有煩躁或者想放棄的時(shí)候，但我們要及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，想辦法疏導(dǎo)。絕大多數(shù)時(shí)候，我們要保持樂(lè)觀平和的心態(tài)，但同時(shí)要存在適當(dāng)?shù)木o張和焦慮，這可以更好的幫助你投入學(xué)習(xí)。
        　　有時(shí)，學(xué)習(xí)到很晚并不是證明你努力的最佳方式，學(xué)習(xí)不是朝夕就可成的，它是一種細(xì)水長(zhǎng)流的積淀。你只需要保持冷靜從容，順著老師的指引和內(nèi)心的計(jì)劃走下去即可。相比于初三，在許多客觀因素的推動(dòng)下，我覺(jué)得處于過(guò)渡期的初二反而學(xué)得更累。畢竟內(nèi)容非常的繁雜，而且經(jīng)常處于焦躁不安的狀態(tài)。但我還是咬著牙熬了過(guò)來(lái)，所以到了初三反而不覺(jué)得有多累，心態(tài)也更加平和了。
        　　最后要感謝教導(dǎo)過(guò)我的各位老師，他們不僅傳授了我很多知識(shí)，也給予了我很多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。幸虧有他們的幫助，我才能順利的走完這段路途。當(dāng)然也要感謝我的同學(xué)，感謝他們帶來(lái)的的溫暖和快樂(lè)。離別在即，祝愿彼此都有好的前程。
        　　時(shí)光呼嘯而過(guò)，就如同逝水不可挽回。三年的時(shí)光不是幾句話就可以道清楚、說(shuō)明白的，更多的情感都蘊(yùn)藏在心，這一段寶貴的記憶也是如此。我們又要重新踏上征程，向未知的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。
        　　青春正好，我們也正好！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇53
        　　十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來(lái)了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。
        　　喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒(méi)有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無(wú)零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿不在乎。
        　　秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的余溫。
        　　風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò)，剩下的，只有不舍。佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的相遇，沒(méi)有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無(wú)辦法，想要做到冷酷不語(yǔ)，卻無(wú)法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒(méi)變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。
        　　抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的'光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書(shū)聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時(shí)候，我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽，什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大，在兒時(shí)的思緒中，所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃，丟開(kāi)玩具熊吧。但是時(shí)光難在，稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念，這，我知道，因?yàn)楸粲鄿�，不是害怕長(zhǎng)大，只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿身稚氣，再談未來(lái)可好？
        　　那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。
        　　如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇54
        　　“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們?cè)谛量嗟呐啪毩恕?/p>
        　　寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節(jié)悄然來(lái)到。剛開(kāi)始知道將要參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里就有點(diǎn)著急，怕時(shí)間來(lái)不及，好在，在班主任潘老師的帶領(lǐng)下，我們的節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽(tīng)著積極陽(yáng)光的音樂(lè)，心情也不由自主的跟著明朗起來(lái)。舞蹈動(dòng)作看起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)問(wèn)題，我們十二個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，肯定能跳好。
        　　排練開(kāi)始了，可是由于大部分同學(xué)沒(méi)有舞蹈功底，接踵而至的問(wèn)題還是讓我們焦頭爛額。十二個(gè)人中只有二個(gè)人學(xué)過(guò)舞蹈，其他像我們這種零基礎(chǔ)的菜鳥(niǎo)，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動(dòng)作都做不到位�？磥�(lái)舞蹈并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不靈活對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂(lè)也真是“明快”了，七個(gè)小片段，銜接異常緊密，來(lái)不及喘口氣下段音樂(lè)就來(lái)了……各種麻煩給我們這些本來(lái)自信的舞者當(dāng)頭一棒。
        　　怎么破？練，高強(qiáng)度的訓(xùn)練啊，周末每日必備4小時(shí)，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時(shí)間我們也會(huì)抽出時(shí)間排練，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一次次失敗，一次次重來(lái)，一遍遍的排練，有舞蹈基礎(chǔ)的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個(gè)人，大家一個(gè)個(gè)互相請(qǐng)教、互相討論，每個(gè)人都克服自己的困難，堅(jiān)持著，只是為了一種榮譽(yù)，只是為了心中那份期盼。通過(guò)大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來(lái)的藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！
        　　不是所有鯉魚(yú)都能跳過(guò)龍門(mén)，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們?cè)?jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰(shuí)能尋？初一（22）班，加油！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇55
        　　閱讀，多么熟悉的字眼，其實(shí)，它的意思很簡(jiǎn)單，就是用眼去看，看什么呢？世間萬(wàn)物，都富有靈氣，它需要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，用心閱讀。今天，我要閱讀青春。
        　　青春，是世界上最美好的事物，擁有青春，就是擁有幸福。我們，擁有著青春�？矗钦诓賵�(chǎng)奔跑的青年，揮灑著汗水，邁著矯健的步伐，臉上帶著歡笑；看，那正在奮筆疾書(shū)的少年，臉上的表情凝重著，揮舞著高挑的筆桿子，書(shū)寫(xiě)著生命的贊歌。
        　　青春，要怎樣閱讀呢？很簡(jiǎn)單，感受。每一個(gè)人都擁有過(guò)青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌；有的人，把青春踐踏在腳下，去放肆，去撒野，等他失去青春的時(shí)候，才后悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。
        　　我們，擁有青春。就讓那白發(fā)飄零，已是垂暮晚年的老人去羨慕吧；就讓那乳臭未干的小孩去期待吧。我們，有資本，有夢(mèng)想，有力量，有目標(biāo)；有堅(jiān)持的決心，有成功的希望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是因?yàn)�，我們擁有青春�?/p>
        　　青春的這本書(shū)，已經(jīng)讀一半了。
        　　你是否想過(guò)青春的本質(zhì)？你是否曾因擁有青春而感到驕傲？你是否……
        　　在校園里，老師的諄諄教導(dǎo)你記住了嗎？環(huán)看四野，我們的周圍，總有一兩個(gè)學(xué)生與老師過(guò)不去，總有那么一兩個(gè)學(xué)生，在寒冷的冬天，穿著漏風(fēng)的褲子，露著腳脖子，“要風(fēng)度不要溫度”。他們認(rèn)為，這就是青春，青春就要揮灑，就要放肆�？晌蚁胝f(shuō)，你們的行為與那些幼兒園的小朋友有什么區(qū)別？你們這是在踐踏青春，你們根本不配擁有青春！
        　　青春，是一盞明燈，給我們勝利的曙光；青春，是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；青春，是一本意義重大的書(shū)，給我們生命的最有意義的啟迪。你的青春，是否過(guò)得有意義呢？
        　　青春的這本書(shū)，我愿用一生去讀！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇56
        　　如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門(mén)，張開(kāi)懷抱，擁抱青春。
        　　殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂(lè)撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長(zhǎng)的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
        　　人們常說(shuō)“上天是仁慈的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見(jiàn)風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹(shù)苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅(jiān)強(qiáng)！
        　　瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開(kāi)所有的不情愿，擦干眼淚，對(duì)初中生涯的新伙伴滿懷期望。“長(zhǎng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！
        　　當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂(lè)的青春將會(huì)來(lái)臨！
        　　到那時(shí)，我會(huì)展開(kāi)雙臂，去擁抱青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇57
        　　時(shí)光易逝，想起剛步入初中校園時(shí)，仿佛還是昨天。現(xiàn)如今，初中生活已過(guò)去大半，回想以前，我們會(huì)因?yàn)橐患∈侣錅I，會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾脦滋觳焕砟�，甚至還會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。現(xiàn)在想想，那時(shí)稚氣單純的我們不正一步步向青春走來(lái)嗎？
        　　但當(dāng)我們到了八年級(jí)時(shí)，卻很少出現(xiàn)這樣的情況。這些變化，讓我們明白，我們開(kāi)始褪掉身上的稚氣，變得成熟，穩(wěn)重。但遇到人生的抉擇時(shí)，我們卻還是像個(gè)孩子。就如前幾天剛考完的地生中考，面對(duì)第一次中考，我們有些不知所措。早早地來(lái)到中考學(xué)校中的圖書(shū)館等老師。幾分鐘后，老師終于來(lái)了。老師發(fā)完準(zhǔn)考證后，真是不巧，居然下起雨來(lái)了。第一次來(lái)到其他學(xué)校參加考試我們本來(lái)就不適應(yīng)，可天氣卻不給面子，我們只能兩個(gè)人撐一把傘。雖然有些小插曲，但我們還是勇敢地邁進(jìn)了陌生的考場(chǎng)。
        　　先是安檢，檢查是否有帶金屬物品，接著由監(jiān)考老師開(kāi)試卷袋……一切準(zhǔn)備工作做好后，便開(kāi)始閱卷，五分鐘后發(fā)出開(kāi)考指令，便開(kāi)始考試。考場(chǎng)上一片寂靜，像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，而一些好聽(tīng)的聲音，便是同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū)的沙沙聲。這是我們第一次對(duì)人生的選擇，我想，我們都會(huì)盡力而為，為的就是不留遺憾。
        　　“鈴鈴鈴！”考試結(jié)束了，即使我們有太多不懂，地生的中考也就在這一刻定格。走出考場(chǎng)，即使有人歡喜有人憂，但已成為過(guò)去。我們還要迎接期末考的洗禮，依然不能松懈。雖然少了兩科，但是同學(xué)們身上的壓力也絲毫沒(méi)有減輕，只為正在逼近的期末考能有理想的成績(jī)。
        　　兩天之后，緊張的期末考也隨之而來(lái)，我相信我們能夠自信地走進(jìn)考場(chǎng)，也能瀟灑地走出考場(chǎng)！
        　　長(zhǎng)達(dá)三天的期末考終于結(jié)束了，我們歡呼著走出考場(chǎng)，也為自己這個(gè)學(xué)期來(lái)的努力交上了一份滿意的答卷。期末考考完，也就意味著暑假開(kāi)始，我們擁抱著夏季的熱浪，享受清風(fēng)吹來(lái)的涼爽，也在這夏季中吶喊：不負(fù)青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇58
        　　青春的歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現(xiàn)之前更多的是幻想。偶爾在書(shū)中看到“青春”二字，于是知道青春為何物？
        　　青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，更是一個(gè)值得放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。每個(gè)人在青春期，總會(huì)有太多的幻想，天馬行空便是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。青春也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)時(shí)期罷了，但對(duì)于正處在青春期的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)美好的時(shí)期。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期會(huì)有太多值得他們追求的東西，有太多值得他們拼搏的、去奮斗的事情。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)之后，在漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候便會(huì)明白太多太多。明白當(dāng)初的自己是怎樣；當(dāng)初做過(guò)的事情是對(duì)是錯(cuò)；當(dāng)初選擇的路是否正確。
        　　青春是我們每個(gè)人無(wú)法忘記的，而且在這個(gè)時(shí)期總有太多值得我們留戀的事情。我們也無(wú)法忘記曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是有誰(shuí)敢說(shuō)我們沒(méi)有辜負(fù)青春。在這個(gè)時(shí)期里我們好好地努力過(guò)，從未放棄自己的理解，一直在拼搏。我曾讀過(guò)一段詩(shī)，它對(duì)于青春有很好地解析。我記得有幾句話是這樣的：青春并沒(méi)有魔力，它不是詩(shī)情畫(huà)意，它不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更不是燈紅酒綠，無(wú)需尋找，無(wú)需猜測(cè)，它只不過(guò)是奔跑的季節(jié)。只需要你承載著夢(mèng)想，踏著青春的步伐，奔跑在青春的紅毯上，而在青春的另一頭，是夢(mèng)想成真的地方。
        　　我們既稱為朝陽(yáng)，就應(yīng)該有精彩的人生，不然如何對(duì)得起朝陽(yáng)這個(gè)稱號(hào)，我們又如何對(duì)得起青春這個(gè)時(shí)期。青春本就應(yīng)該綻放光彩，勇往直前，永不言敗。我們應(yīng)該明白：青春是短暫的，同樣也是精彩的。既然如此，我們就要在這個(gè)時(shí)期綻放出自己的精彩，讓自己的人生歷程沒(méi)有遺憾。
        　　讓我們放飛青春，綻放出美好的未來(lái)，讓我們享受彩虹之后的豐富果實(shí)；讓我們把握好青春，學(xué)那穿云破雷的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能將你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后，想對(duì)大家說(shuō)一句話：請(qǐng)珍惜好自己的青春年華，不要浪費(fèi)青春，不然會(huì)成為終身的遺憾。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇59
        　　“那些痛的記憶落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地開(kāi)出下一個(gè)花季；漂灑在空中的淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們?nèi)∶麨檎湎А薄?/p>
        　　那是我見(jiàn)過(guò)的最后一片夕陽(yáng)，周圍泛著黃暈，朦朧的我記住了它；就是那個(gè)夜，我變成了吸血鬼，原因已經(jīng)模糊在記憶里了，只記得我的瞳孔里充滿了嗜血的殘忍，棕色的眼球被渲染成了紅色；隨后我便以一副不死的青春，蒼白的面孔，尖利的牙齒，嗜血的愛(ài)好來(lái)到屬于我的新的世界……
        　　我開(kāi)始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架的棺材里，夜里看見(jiàn)過(guò)往的人群，我嗜血的渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂、怒吼，終于有一次遏制了自己殺人的企圖；或許，我是一個(gè)慈悲的殺人者對(duì)于自己的罪行，瘋狂的迷戀；無(wú)奈，不想取人性命的我躺回了那個(gè)黑暗的巢穴，只有在里面，我才不會(huì)被鮮血的美麗而吸引，只有在里面，我才不會(huì)為自己的罪行而傷悲……
        　　我孤獨(dú)，寂寞，卻擁有不死的青春，我悲痛萬(wàn)分，卻流不出淚來(lái)，不知過(guò)了多久，我在這陰暗的匣子里懊悔，如果我只是一個(gè)普通人，那該有多好��！
        　　叮鈴鈴、鈴，鬧鐘的咆哮把我從夢(mèng)中喚醒，我慶幸，那只是一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)，拿起鏡子，棕色的瞳孔，紅潤(rùn)的皮膚，噢，幸好我還是人……
        　　我可不想讓自己的青春鎖在那個(gè)棺材里。
        　　想想以前的我，或許正是像吸血鬼一樣浪費(fèi)青春，但那個(gè)半妖的青春永遠(yuǎn)是黑暗的，至少我的世界有陽(yáng)光的存在，想到這，我不免有一絲安慰。
        　　是啊，現(xiàn)在伴隨我的最重要的就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。
        　　世界是美好的，生活是燦爛的，青春是自己的，所以，就像母親呵護(hù)孩子一樣，我也要用同樣的方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。
        　　又是一個(gè)花季，風(fēng)中還是可以感覺(jué)到淚滴，不過(guò)，那是感動(dòng)，是青春的淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇60
        　　青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來(lái)？誰(shuí)的青春又會(huì)容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒(méi)有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì)滿是遺憾。
        　　青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。
        　　青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰(zhàn)，用筆書(shū)寫(xiě)自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅(jiān)持，別人退后，我們逼著自己向前，或許這就是青春的拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未來(lái)的無(wú)憾無(wú)悔。
        　　我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書(shū)，立誓要穿過(guò)青春的這片荊棘叢，期間無(wú)論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)向前。俗言“笨鳥(niǎo)先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì)是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥(niǎo)”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。
        　　青春的途中，我們也會(huì)有放棄的念頭，我們也會(huì)堅(jiān)持不下去，甚至對(duì)生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì)覺(jué)得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸?shù)拿\(yùn)，就是與夢(mèng)想永遠(yuǎn)不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì)有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無(wú)為。我們的青春，應(yīng)當(dāng)是拼搏奮斗的青春，不應(yīng)該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在屬于我們青春的詞典里面，堅(jiān)持夢(mèng)想，生活一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。
        　　生而為人，至少要能不負(fù)青春，不辜負(fù)我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇61
        　　回頭看走過(guò)的路，有歡樂(lè)亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過(guò)。
        　　生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那原本的色調(diào)與永遠(yuǎn)的芬芳。
        　　日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹(shù)梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來(lái)，回望走過(guò)的歷程：有悲傷亦有歡樂(lè)！記得在初中時(shí)，我最喜歡的課就屬語(yǔ)文了，在語(yǔ)文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來(lái)輕吟“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長(zhǎng)江之象，穿巴山二峽，過(guò)洞庭楊州，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠然而見(jiàn)，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來(lái)收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂(lè)歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。
        　　而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天忙碌的新開(kāi)始，雖然辛苦，但我無(wú)悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢(mèng)，就算付出再多也愿意。
        　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我只為心中的夢(mèng)！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對(duì)，將過(guò)去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢(mèng)里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂(lè)，就算悲，我也要悲的瀟灑。
        　　面對(duì)滿天星辰，請(qǐng)讓我摘取一顆最亮的，來(lái)裝點(diǎn)我那無(wú)悔的青春。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇62
        　　八月的風(fēng)，跌宕起伏；我們的心，蓬勃跳動(dòng)。初一的生活踏著步唱著歌向我們奔來(lái)，對(duì)未來(lái)的恐懼與向往，無(wú)數(shù)雜念酸甜苦辣匯聚成心中的涌流，如同斑斕的色彩。軍訓(xùn)，也悄悄地走來(lái)……
        　　如果說(shuō)中學(xué)是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)中學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕；如果說(shuō)中學(xué)是一幅畫(huà)，那么軍訓(xùn)生活便是畫(huà)中奪目的顏色。
        　　軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
        　　這直多天里的軍訓(xùn)場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，也夾雜著無(wú)數(shù)的感念，酸楚的淚水，苦咸的汗水，飄揚(yáng)的歌聲，以及歡樂(lè)的笑聲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。齊步走，顯像了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)集體精神的重要，哪怕汗流浹背口干舌燥。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。
        　　軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹�？�，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇63
        　　還記得陽(yáng)春三月的某個(gè)清晨，碧綠的葉子上殘留著晶瑩的露珠，艷麗的鮮花還吐露著醉人的芬芳。花團(tuán)錦簇的陽(yáng)臺(tái)上，蝴蝶、蜜蜂，輕輕撲展著雙翅，在各種枝繁葉茂的花草間自由的追逐，嬉戲。
        　　可是現(xiàn)在，春天已經(jīng)離去，買(mǎi)入深秋的步伐驟然加速。然而，花葉衰落，美景留下的只�？菸�，凋殘。
        　　我，又獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上澆灌那些快已凋敗的花草。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾片枯葉緩緩離開(kāi)了母親的主體，如枯葉蝶般隨著秋風(fēng)的節(jié)奏飄舞著、翻滾著，呼啦！噠嗒！為自己的生命演繹最后一支圓舞曲。當(dāng)風(fēng)刺穿她柔弱的身體時(shí)，她被吹向遠(yuǎn)方，會(huì)飄落之下，給自己的生命劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！嘆息！凄涼！傷感！于是然，不由自主地想起了一首詩(shī)――青青園中葵，朝露待日。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕�(jié)至，j黃花葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。是�。∩賶巡慌�，老大徒傷悲，是描述，是抒情，是嘆惋，是勸勉。它涵蘊(yùn)細(xì)膩，它余意無(wú)窮，它將我的思緒前向天邊
        　　花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。自然萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，新陳代謝，生老病死，這一切都不過(guò)是自然中的一種循環(huán)罷了�？墒牵瞬煌谧匀恢械募t花綠草：當(dāng)無(wú)情的秋風(fēng)把這些殘花敗柳的青春之火熄滅時(shí)，它們可以落葉歸根，入土為泥。它們可以耐心的等待來(lái)年的春風(fēng)；而我們，人，卻只有一次青春，我們必循把握自己的美好時(shí)光，走好自己的人生之路。
        　　青少年是人生中最重要的一個(gè)時(shí)期之一。而當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)莫過(guò)于努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：古人學(xué)問(wèn)無(wú)余力，少壯功夫老始成，是的，我們應(yīng)該趁青少年的大好時(shí)期，竭盡全力、馬不停蹄地積累知識(shí)。我相信，只要我們有恒心，對(duì)知識(shí)堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年不間斷的日積月累，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才！
        　　秋風(fēng)，還在颯颯地吹著。而我的心，卻暖了許多。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇64
        　　轉(zhuǎn)眼間，完美的寒假時(shí)光匆匆流過(guò)，回到這熟悉而陌生的學(xué)校，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。靜悄悄的，春來(lái)了，我們又在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中迎來(lái)了新的學(xué)年。
        　　瞧，春姑娘披著烏黑順滑瀑布般的秀發(fā)，帶著瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來(lái)到了我們身邊，花兒不知何時(shí)綻開(kāi)了花苞，柳兒不知何時(shí)吐出了新芽，河兒不知何時(shí)皺起了碧波，就連草兒也調(diào)皮地探出了小腦袋，和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，有大自然的味道，也有泥土的芳香……春天，處處是翠綠欲滴的草木和嬌艷嫵媚的花朵，大地母親又恢復(fù)了青春。
        　　青春，呵！就是有些人擁有時(shí)卻不珍惜到老卻又想挽回的東西？就是有些人在擁有時(shí)努力地利用，直到老才會(huì)收獲成功的東西？我覺(jué)得人生就像一本書(shū)，青春就像是其中的一頁(yè)，春天的到來(lái)，把我們的人生履歷舊的一頁(yè)“嘩”得翻了過(guò)去，嶄新的一頁(yè)又?jǐn)[在了眼前，等待我們?nèi)ヌ顚?xiě)下新的歡樂(lè)憂愁，當(dāng)然，還有你的奮斗歷程。奮斗，青春里最重要的就是這兩個(gè)字眼。也許你的夢(mèng)想是考上一所重點(diǎn)高中，也許你的夢(mèng)想是全年級(jí)第一，也許你的夢(mèng)想甚至是超過(guò)班子上的某一位同學(xué)……不管你的夢(mèng)想偉大也好，渺小也罷，都必須得付諸行動(dòng)。只要你堅(jiān)持不懈地奮斗，把握生命的犁耙，豁開(kāi)沉睡的土地，播撒下期望的種子，就一會(huì)綻放出成功之花，也許在人生奮斗的旅途中會(huì)出現(xiàn)大大小小的絆腳石，可是沒(méi)什么，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些磕磕絆絆。所以，沒(méi)有耕耘哪來(lái)收獲？沒(méi)有付出哪有所得？一日之計(jì)在于晨，一年之季在于春，一生之季在于勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奮斗了，你的人生之空上就會(huì)升起一輪太陽(yáng)，否則，當(dāng)你失去青春，老去的時(shí)候，則會(huì)悔不當(dāng)初。
        　　所以，同學(xué)們，我輩正值青春年少，更應(yīng)當(dāng)好好把握青春，立足此刻，展望未來(lái)，明確目標(biāo)，努力奮斗，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)，揮動(dòng)我們手中的畫(huà)筆，描繪自我新學(xué)期的錦繡篇章！
        　　用拼搏之音奏響青春樂(lè)章，讓奮斗之筆書(shū)寫(xiě)人生輝煌！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇65
        　　從清晨到日暮，冷的朝朝暮暮……
        　　人們似乎總喜歡用朝氣蓬勃、熱情似火來(lái)形容我們這個(gè)年齡段的人，但事實(shí)上我們的生活與“火”字并沒(méi)有聯(lián)系，似乎每天都在和各種卷子作斗爭(zhēng)，感受著身心涼涼，即使早起晚睡，但成績(jī)……唉！每次考試都體會(huì)一把：“有一種選擇題，叫瞅啥都對(duì)；有一種英語(yǔ)題，叫I＇msorry；有一種考試范圍，叫都得背；有一種成績(jī)，叫看看都慚愧�！边@樣的生活已然麻木。
        　　也許，某一天，你看著窗外，忽然像是被命運(yùn)叫醒了，一個(gè)聲音在你內(nèi)心深處跳動(dòng)：我不能這么活，人生不是應(yīng)該還有那么多可能嗎？重新開(kāi)始，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，付出的辛苦終不負(fù)我！所幸，年輕的好處就是：有想做的事請(qǐng)立即就可以去做，錯(cuò)了還可以再回來(lái)。但青春哪有什么錯(cuò)誤可言呢？所有的經(jīng)歷都是你后來(lái)的財(cái)富。無(wú)過(guò)往，不青春！
        　　你若努力，全世界都會(huì)為你讓路。在我們河北省，一本率僅8。5%，但有一所學(xué)校創(chuàng)造了84%的奇跡，11年蟬聯(lián)冠軍。對(duì)，就是衡中。大多數(shù)人對(duì)那里的評(píng)價(jià)是“太苦了”！對(duì)，那里好比監(jiān)獄，沒(méi)有一絲閑暇和自我時(shí)間。天天有測(cè)，周周小測(cè)，月月大考，這樣的節(jié)奏，連哀傷的時(shí)間都沒(méi)有。相比較，我的生活堪比天堂。
        　　老師總說(shuō)你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不止學(xué)校這幾個(gè)人，還有衡中！是啊，對(duì)手努力又強(qiáng)大，我們還有什么理由后退！
        　　不以物喜，不以己悲，順境時(shí)勇往直前，逆境時(shí)豁達(dá)堅(jiān)韌。不怕千人阻擋，只怕自己投降；不怕生活不盡如人意，只怕沒(méi)有勇氣重新來(lái)過(guò)。唯有努力，才能成全一個(gè)更好的自己。愿你不負(fù)光陰，不負(fù)野心。
        　　希望你，把自己逼進(jìn)好學(xué)校、好職場(chǎng)，去接近能開(kāi)拓你的眼界、給你正能量的人。希望你，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)激昂。但行前路，無(wú)問(wèn)西東。
        　　致我自己和所有不易青年。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇66
        　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
        　　十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
        　　因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
        　　因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
        　　因?yàn)榍啻海覀兠利�。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
        　　因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕牛悦利�，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇67
        　　“青春”，一個(gè)跳躍著的音符；“青春”，一個(gè)充滿活力的字眼；“青春”，一個(gè)充滿未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。
        　　是��！正值這詩(shī)一般的年華中的我們，又有多少時(shí)間可以揮霍呢？又有多少時(shí)間可以全心全意地做一些有意義的事情呢？說(shuō)來(lái)應(yīng)是少之又少吧！
        　　所以，覺(jué)醒吧，少年！如歌的歲月里，趁著青春年華還未和你擦肩而過(guò)，抓住它，用那短暫的時(shí)光去拼搏！去努力！去盡情地?fù)]灑你的汗水！正如容國(guó)團(tuán)先生說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！�
        　　拼搏吧！不要讓青春的花苞未開(kāi)即謝，不要讓暮年時(shí)的自己去悔恨現(xiàn)在自己的揮霍。不拼一把怎會(huì)知道前方是什么？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？愛(ài)拼才會(huì)贏……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵(lì)我們嗎？努力吧！少年！用決心和努力鑄造開(kāi)天寶劍，去砍掉前行路上的荊棘。讓堅(jiān)強(qiáng)與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開(kāi)辟出一條璀璨的光明之路。
        　　拼搏吧！青春年華不拼怎會(huì)知道光芒四射；不拼怎會(huì)邂逅華麗的轉(zhuǎn)身；不拼怎會(huì)攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無(wú)完膚，也會(huì)欣然一笑，畢竟已經(jīng)盡力了……盡力去拼搏過(guò)，即使失敗也青春無(wú)悔。
        　　拼搏吧，少年！在這夢(mèng)幻般的春天里，丟開(kāi)手機(jī)，不要讓時(shí)間湮沒(méi)在網(wǎng)絡(luò)世界；努力吧，少年！在這詩(shī)意般的青春里，丟開(kāi)懶惰，不要讓青春湮沒(méi)在被窩里；珍惜吧，少年！在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠(yuǎn)！
        　　青春好似一個(gè)嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會(huì)和你擦肩而過(guò)。就好比你和她是一組平行線，永不再相遇。讓我們勇敢地?fù)肀啻�，緊緊抓住她的手。在這個(gè)美好的季節(jié)里，譜寫(xiě)出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇68
        　　作家王蒙在他的《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》中有這么一句話，即“我們渴望生活，渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話，體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由，也渴望美好的事物的心理。
        　　確實(shí)，哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛，自由自在的生活呢？但因此，我們也容易鬧出笑話，或者產(chǎn)生奇怪的想法，更是走了不少?gòu)澛�，再或者一味追隨潮流而與周圍的人顯得格格不入。
        　　說(shuō)來(lái)也可笑，我有時(shí)會(huì)與父母吵架，但只是為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵半天，打起冷戰(zhàn)，以至于兩敗俱傷。過(guò)后冷靜下來(lái)，父母會(huì)再次就這件事情跟我分析，雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性，但我不會(huì)像剛開(kāi)始那樣非要跟他們對(duì)著干了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候父母說(shuō)的是對(duì)的，只是我接受不了他們說(shuō)話的方式。
        　　不止我們這些處于青春期的少年，我們的父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣，犯了許多錯(cuò)誤，鬧了許多笑話，爸爸曾因?yàn)橛X(jué)得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué)；媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤?xiě)作業(yè)不聽(tīng)勸導(dǎo)挨過(guò)姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過(guò)現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”，聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)歷，我感覺(jué)這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分啊！青春期的這些迷茫和困惑，在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn)，就看我們自己怎么去面對(duì)，如何去把握了。
        　　青春期是一個(gè)奇妙的階段，這一階段的我們，處于兒童和成人之間，我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期，我們有了自己的思想，雖然會(huì)誤入歧途，但也學(xué)會(huì)了自己思考，開(kāi)始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此，我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，所以想要獨(dú)立起來(lái)，過(guò)自由的生活。
        　　所以，對(duì)于青春期，我們需要正確面對(duì)，將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，聽(tīng)從長(zhǎng)輩合理的建議，少走彎路，加油努力，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟，我的青春我做主！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇69
        　　擁抱青春是幸福，還是迷茫？青春悄悄的來(lái)了，也在悄悄的走，在時(shí)間流逝的每一個(gè)瞬間里，青春，都被我們擁抱著！
        　　擁抱青春的無(wú)奈
        　　“我今天算是認(rèn)清你了！”妍氣憤地說(shuō)。
        　　“我……我……我真的不是故意的。”我低著頭說(shuō)。
        　　我們做不成朋友了，是我配不上你，我們絕交吧！妍說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
        　　哎！每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個(gè)人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎？我知道我們兩個(gè)性格不和，但是兩個(gè)人在一起不是可以性格互補(bǔ)的嗎？哎！也許這就是我們?cè)趽肀啻旱臒o(wú)奈吧！
        　　擁抱青春的幸福
        　　每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時(shí)刻，雖然有時(shí)被老班捉住而寫(xiě)600字的檢討，但是我門(mén)也會(huì)心甘情愿。每天晚上，談著一天的收獲，遇見(jiàn)行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時(shí)也會(huì)談一些青春的小事，但開(kāi)場(chǎng)白都會(huì)是：不準(zhǔn)告訴別人��！而我們也都會(huì)一口同聲的說(shuō)一句：sure！然后就開(kāi)始說(shuō)自己的小秘密，什么喜歡誰(shuí)��！什么覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)得帥�。∠仁且痪洌核皇悄愕牟税�！趁早放棄吧！然后又開(kāi)始另一個(gè)話題……
        　　擁抱青春的煩惱
        　　自上初中以來(lái)，看見(jiàn)曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過(guò)，但都不見(jiàn)效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因?yàn)槔蠋熞痪渚浯潭呐u(píng)，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個(gè)令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過(guò)，覺(jué)得是自己的錯(cuò)誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對(duì)老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞�？上攵�，我常常光顧老師的辦公室。開(kāi)始時(shí)，我還偷偷的抹眼淚，其實(shí)，我并不想這樣。只是我對(duì)學(xué)習(xí)不抱任何希望了！不管怎樣努力，總達(dá)不到我想要的結(jié)果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢？到不如自得其樂(lè)，可誰(shuí)又能理解呢？我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天�。〈蟮匕�！救我啊！
        　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，擁抱青春就是擁抱甜蜜。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，擁抱青春就是擁抱未來(lái)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇70
        　　我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，你哭，它笑。我玩著一個(gè)童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場(chǎng)憂郁。又開(kāi)始學(xué)做愛(ài)情的美夢(mèng)，最后醒來(lái)的時(shí)候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問(wèn)：我們是什么時(shí)候長(zhǎng)大的？然而就在這個(gè)時(shí)候，或者更早，青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。
        　　——致青春
        　　你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，它見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無(wú)論你對(duì)他是否還有依戀，也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。
        　　回想青春，你是否留有遺憾？你是否浪費(fèi)了大把的時(shí)間和精力，在無(wú)謂的事情上傷透了腦筋？你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒(méi)有去做？你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？你想要的東西得到了嗎？在去年的生日許下的愿望你還記得嗎？如果都沒(méi)有的話，那你還在等待什么呢？
        　　珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！去做那些想做還有沒(méi)有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標(biāo)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡大覺(jué)上，而是要行動(dòng)起來(lái)，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點(diǎn)遺憾。
        　　有多少抱怨過(guò)：“如果我以前努力，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了�！笨墒牵侵皇恰叭绻�，并不是實(shí)際行動(dòng)，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要讓今天成為明天的遺憾！
        　　明代詩(shī)人錢(qián)福曾說(shuō)過(guò)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎。”對(duì)呀，我們每個(gè)人都認(rèn)為：不著急，明天再做吧！可是世界上哪有那么多的明天，我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾！
        　　也許有人會(huì)問(wèn)：“難道你就沒(méi)后悔過(guò)嗎？”當(dāng)然不是，我還幻想過(guò)，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢！歷史老師說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的就是歷史�！迸c其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么！
        　　我們是青少年，是祖國(guó)的棟梁之才，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，把想做卻沒(méi)有做的事做出來(lái)。我們還年輕，還有機(jī)會(huì)，我們要為自己的未來(lái)打下一片艷陽(yáng)天。
        　　青春，定要永不后悔！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇71
        　　我想，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，青春的美好便在回憶里。
        　　一、成長(zhǎng)
        　　小時(shí)候買(mǎi)方便面，先捏碎，再把調(diào)味包撒進(jìn)去，使勁搖，然后吃，吃得只剩下最后一點(diǎn)全倒到手里，然后左右手倒來(lái)倒去，把多余的調(diào)味粉料抖掉。覺(jué)得差不多了就一把扣在嘴里，再把手舔干凈。都有誰(shuí)這樣吃過(guò)方便面？我猜你笑了，可是又有一些心酸。
        　　少年時(shí)我們處心積慮地想要逃離那個(gè)什么都不懂的年紀(jì)，可真等到了那一天，卻又變得不舍起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃敲辞啻�，那么無(wú)畏的少年時(shí)光，真的一去不復(fù)返了。
        　　曾以為年齡的增長(zhǎng)就是成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)次跌倒受傷之后，才漸漸明白成長(zhǎng)的意義。
        　　二、我們
        　　這一生，我們遇到了很多人，也不得不離開(kāi)很多人，謝謝你們，曾陪我那么久，你們?nèi)毕宋业纳詈�，從此沒(méi)有人和我說(shuō)話……
        　　初中的畢業(yè)，很倉(cāng)促卻也很必然，印象中大家估完分，嘴上說(shuō)了再見(jiàn)，卻再也沒(méi)見(jiàn)。
        　　八月聚餐后我們卻是再也沒(méi)碰面了，不知為什么，總在夜深人靜的時(shí)候想起他們，初三最后那段時(shí)間陪著我的人，那種離別的痛和深深的想念，一輩子也忘不了。
        　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
        　　三、夢(mèng)想
        　　夢(mèng)想是人區(qū)別于行尸走肉的存在，它讓生活充滿無(wú)限可能。小時(shí)候總是好奇的，看什么好，就想干什么，想過(guò)當(dāng)科學(xué)家、宇航員、警察、偵探等等，還記得因?yàn)榭催^(guò)一部電視劇而想當(dāng)律師，于是第一次接觸了政法，還認(rèn)認(rèn)真真背過(guò)一些條例。
        　　即使最后我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，但我從未后悔那些在別人看來(lái)不可思議的夢(mèng)想。至少我努力過(guò)，為它哭，為它笑，為它變成了更好的自己。
        　　四、喜歡
        　　青春時(shí)期的喜歡總是純澈美好的。大概很多人都曾在錯(cuò)的時(shí)間，遇到過(guò)一個(gè)對(duì)的人，我們?cè)敲聪矚g過(guò)他（她），也那么遺憾錯(cuò)過(guò)了他（她）。
        　　原諒我將青春寫(xiě)得那么傷感，可是我所有青春的美好確實(shí)藏在了一本名為回憶的書(shū)里。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇72
        　　青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；
        　　青春是用希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌。
        　　——題記
        　　帶著風(fēng)給的倔強(qiáng)，蒲公英選擇了遠(yuǎn)方。
        　　擁有青春的我們，活力四射，充滿激情。任性而又不屈，大膽而又穩(wěn)重，是我們90后的名片。我們總以為青春可以張揚(yáng)，但沒(méi)有想到張弛有度。從現(xiàn)在起，讓我們一起用頑強(qiáng)拼搏篆刻未來(lái)美好的理想版畫(huà)，用不懈奮斗譜寫(xiě)激情蕩漾的青春舞曲。在浪尖起舞，在風(fēng)里跳躍，用行動(dòng)來(lái)詮釋青春的含義。
        　　遇見(jiàn)是一個(gè)美麗的意外。
        　　青春的記憶像淡淡的花香，不暈染卻沁人心脾，不濃郁卻悠揚(yáng)飄逸。絲縷般溫情洋溢于校園之中，用手邊的米尺來(lái)丈量你我心間的距離，用身旁的信紙來(lái)傳遞彼此之間的關(guān)懷。本以為是千百次回眸后的遇見(jiàn)，卻在冬日里洗過(guò)的太陽(yáng)升起時(shí)，像檸檬般酸酸甜甜地展現(xiàn)于面前。腳邊的空氣轉(zhuǎn)了，青春在風(fēng)中飄著，那一幕幕場(chǎng)景停留在我們十六歲的天空，成為苦澀而美好的回憶。
        　　青春的忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間去思索煩惱。
        　　老師與我們今世有約，灑下滴滴汗水，混入校園中青春的味道，柔暖的關(guān)懷在眼波里流淌。愛(ài)如琉璃，流光閃耀出我們奮斗的身影。我們拼搏，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，屬于我們！青春灑脫而來(lái)的快樂(lè)是抓不住的指間流沙，年輕時(shí)的努力才能鑄就人生的不敗繁華。依舊年少的我們也會(huì)煩惱，但是我們懂得歡樂(lè)，盤(pán)古開(kāi)世時(shí)，沒(méi)有驅(qū)散愁緒與煩惱，但我們依然可以微笑；女?huà)z造人時(shí)，沒(méi)有給予一雙翅膀，但我們依然可以翱翔。渴望將天真的想法填滿，夢(mèng)想將青春的記憶延續(xù)，讓風(fēng)吹干流過(guò)的汗與淚，總有一天，我們有屬于自己的天地！
        　　青春要經(jīng)過(guò)每一個(gè)表面的完美切割，才會(huì)擁有鉆石的晶瑩剔透。就此讓我們攜起歲月的呼喚，卷起生命的吶喊，用拼搏的斗志燃燒起一個(gè)無(wú)悔的青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇73
        　　時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總拾起那些明媚的憂傷。香樟濃蔭下奔走不息的青春，再也沒(méi)有回眸那些目送。
        　　黑夜的星辰漫天，倒映著光華的淺河中，一頁(yè)小舟緩緩而來(lái)，擺渡人壓低了帽子，沒(méi)有停下的意思。我沒(méi)多想只是縱身一躍，小舟上還有個(gè)捧著水生花的小女孩，蔚藍(lán)色的五瓣小花，一抹淡淡的鵝黃點(diǎn)綴其中，松松散散，騰著快要消失的夢(mèng)境。
        　　小河上驀然飄起白霧，倒映的星子泛開(kāi)一圈一圈的光漣。許久，才到了彼岸。
        　　濃稠墨色不均勻地撒在高高的榕樹(shù)葉上，面前有一條石子鋪的小路。擺渡人轉(zhuǎn)身消失在蒙蒙霧氣中，女孩一直向前奔跑，也沒(méi)了蹤影。時(shí)間剎那間變得悵然失措，這條路，注定只是我一個(gè)人的行程。浮華的燈火一層一層抹在午夜的天穹，我開(kāi)始害怕著葳蕤。
        　　“小姑娘？怎么才走這一點(diǎn)路就妄圖退宿了？”前面出現(xiàn)了一個(gè)說(shuō)書(shū)人，他略有不屑地?fù)u頭輕笑，合上折扇，從頭講起。
        　　我停滯了很久，未知前方有黑暗和恐懼，已然不相信那一份未知物的希望。但是歲月不曾說(shuō)謊，離群之鳥(niǎo)，猶自彷徨也不過(guò)死路一條。
        　　空氣里漸有了勇氣的清香，抬眸，一串串蝴蝶形的花垂直向下，猶如紫色的瀑布。深深淺淺的紫色從蒼穹流淌而下，花上的露珠閃爍著銀白的光，如迸濺的水花飄飄灑灑，我無(wú)法想像星細(xì)細(xì)的灰褐藤蔓如何綴滿這花，于風(fēng)中搖曳，繼而綻放出子夜空中燦若云霞的一串花。
        　　說(shuō)書(shū)人的步履輕快，盈盈向我走來(lái)，他向指了分岔路口，一邊會(huì)滿是荊棘，一邊將溢滿榮華，而最終能否在終點(diǎn)出發(fā)，全看這一次的選擇。說(shuō)書(shū)人的臉上盡是得意的神情，我微微頷首，向心的方向走去。這片獨(dú)自空曠的時(shí)光，將用我一腔孤勇填滿！
        　　這條路就好比青春，當(dāng)我們帶著好奇向前時(shí)，將會(huì)被無(wú)盡的沉默消磨殆盡；當(dāng)我們帶著悲愴前進(jìn)時(shí)，將會(huì)被往日的明艷埋葬一切。只有感悟這條路的真諦，不懼怕未知，希望所希望，才能尋找到。
        　　感悟青春，這青春長(zhǎng)歌，不悲歡。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇74
        　　青春是人生中最輝煌的時(shí)刻，猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋；猶如雄鷹翱翔藍(lán)天、臘梅傲視嚴(yán)寒；猶如蓄勢(shì)待發(fā)的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著燦爛耀眼的光芒。其實(shí)，青春就是這樣，短暫而美好，苦澀而甜蜜，屢遭挫折卻永不言敗。
        　　如果說(shuō)人生是一首戰(zhàn)歌，青春必定是那剛勁的音符，譜寫(xiě)高昂的旋律。
        　　如果說(shuō)人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，裝點(diǎn)大地的容顏。
        　　如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)卷，青春必定是那多彩的畫(huà)筆，勾勒曲直不一的線條。
        　　青春擁有著彩虹般的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都各自代表著不同的個(gè)性，我們的青春會(huì)因個(gè)性而精彩。青春擁有著茉莉般的清香，清純高雅、香遠(yuǎn)益清。青春擁有著，曇花一現(xiàn)般的剎那間的美麗、一瞬間的永恒，雖然短暫，卻充滿神秘，雖然脆弱，卻永遠(yuǎn)的定格在心靈深處。
        　　青春是玫瑰，嬌艷欲滴，鮮艷無(wú)比卻又渾身帶刺。若放棄，會(huì)后悔。若擁有，代價(jià)卻是千瘡百孔。
        　　青春是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。永遠(yuǎn)是那么的高貴、優(yōu)雅。任它風(fēng)吹日曬，卻一樣芳華。
        　　青春是百合，純潔無(wú)暇，亭亭凈植，象征著幸福的開(kāi)始，悲苦的結(jié)束。
        　　青春是辛勤的勞碌，不是無(wú)休止的揮灑；青春是收獲自信的快樂(lè)，不是自暴自棄的憤怒；青春是對(duì)未來(lái)的憧憬，不是一直沉浸在過(guò)去；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血?dú)夥絼偟模瑩碛兄鴷r(shí)間和精力，不能大把大把的揮霍；擁有著朝氣和活力，不能滿足于現(xiàn)狀而碌碌無(wú)為。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
        　　青春，一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)熱門(mén)的話題。青春，來(lái)不及遐想，更不敢揮霍，如星子劃過(guò)夜空，匆匆流逝……
        　　創(chuàng)造青春，讓我們的青春如同電影一樣，演繹出千差萬(wàn)別的人生故事。把握青春，我們的青春更加燦爛、更加輝煌！青春是一個(gè)挑戰(zhàn)人生的時(shí)代。摒棄悲傷和彷徨，忘記疼痛和憂傷，自信的邁出成功的一步，拋灑汗水和心血，只為品嘗青春的瓊漿。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇75
        　　藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞待放的花朵，舞蹈家是青春最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，老師說(shuō)青春是奔跑的賽道，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。盡管身體的各種不適，也不言放棄。少年不輕狂，不達(dá)目的不罷休……
        　　青春是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從他人的教誨，總是我行我素。去沙灘上尋找希望的五角星，把收獲的快樂(lè)裝入隨性的口袋，帶回家興奮地向人傾訴。不知哪一天，五角星失去了光芒。把它深埋入院子中的大樹(shù)下，伴隨我走過(guò)四季。
        　　青春是晴朗的。成長(zhǎng)路上上坎坷彎曲，十二歲的我深有感觸。忘不了演講時(shí)忘詞的尷尬，忘不了考試不理想的失落，忘不了作文名落孫山的苦苦等候……更忘不了數(shù)學(xué)競(jìng)賽落選的痛苦。一切一切失敗都讓我措不及手時(shí)，青春總會(huì)提醒我：不要畏難而退，你有時(shí)間去爭(zhēng)取、去追逐。迎著風(fēng)向前奔跑，我是你堅(jiān)強(qiáng)的雙翼，漫天的烏云蓋不住黎明的到來(lái)。
        　　青春又是迷茫的。父母的嘮叨對(duì)我們來(lái)說(shuō)，總是左耳進(jìn)、右耳出。為了尋找，開(kāi)始叫囂著表示不滿。叛逆，逐漸成為我的形容詞。稚嫩的翅膀上不得不長(zhǎng)滿刺，血淋林地飛向寂靜的天空。但是，我們不知道。從前，父母的關(guān)心是愛(ài)，父母的嘮叨是愛(ài)。然而在透明的世界里，安慰我們的依然是父母更傷痛的深愛(ài)！
        　　有一段時(shí)間，我的生命陷入了沉思。我的青春，誰(shuí)做主？百思不得其解的我，現(xiàn)在卻只能望月流淚。理想是那么遙遠(yuǎn)，是多么地不現(xiàn)實(shí)！沉浸在科技發(fā)達(dá)的電子世界中，陪伴我們的只有低俗的游戲……
        　　直到有一天，我看見(jiàn)了在暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。它的出現(xiàn)，讓我想到了中國(guó)的桑蘭，美國(guó)的凱倫凱勒，一個(gè)個(gè)在困難中成長(zhǎng)，獲得成功的例子。逆水中前進(jìn)的小舟，燎原的星星之火；結(jié)束了漫無(wú)目的生活，開(kāi)始又一篇美妙的樂(lè)章。我的青春，我做主。渾身仿佛充滿了力量，努力學(xué)習(xí)是我的動(dòng)力，老師的鼓勵(lì)是我的墊腳石，讓我更加堅(jiān)定地邁出每一步。
        　　青春是短暫的，也許只是曇花一現(xiàn)，或許又在我握緊和松開(kāi)拳頭的剎那間，也就決定了生命的偉大與渺小。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇76
        　　很多很久，坐在那里，想一些很亂的事情，因?yàn)槲蚁胱屪约呵逍研�。�?lái)來(lái)往往的車輛，和不停的雨，讓心緒更加繁雜。我的心里埋藏了很多的想法，很多的語(yǔ)言，很多文字，以及很多期盼，我一直埋葬在心里�？粗チ魺o(wú)意的人們，誰(shuí)又可能為我停留？我看到好多人，從我身邊走過(guò)，他們都在路上，他們自己的路上，和我沒(méi)有交點(diǎn)。也有很多人，和我有了交點(diǎn)，然后又悄然離開(kāi)，留給我無(wú)限悵然。
        　　容若說(shuō)，人生若只如初見(jiàn)，這是最好的故事嗎？其實(shí)，我希望真心地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，希望我們可以一起走到最后。可是，卻傷害到最不想傷害的人。我一直以為，我們可以永遠(yuǎn)那么無(wú)忌的玩笑，真誠(chéng)地陪伴，可是，我們卻走到了一條最不愿看到的路上�；椟S的的路燈，照見(jiàn)淅瀝的雨，密密匝匝的。
        　　恍惚間，看見(jiàn)一個(gè)人在車來(lái)車往的公路邊流淚…時(shí)間總把某些事定格在某一秒，前一秒，歡笑連連，后一秒，黯然神傷，而我，卻把每個(gè)時(shí)刻都記得那么清楚，回憶那么豐盈，憂傷總是那么刺眼。我想把時(shí)間定格，多么可笑的想法，我想，我可以做的，不那么可笑的做法就是把那些幸福地回憶定格。留有一段回憶總是好的，不至于后來(lái)的后來(lái)，只看得到空白，那么又是多么悲哀。我們這些人都曾來(lái)過(guò)彼此地生命里，都曾留下痕跡，這樣就夠了。我會(huì)記得，曾來(lái)過(guò)得也許，從某一刻開(kāi)始，我們都將開(kāi)始新的生活，各自去忙著走自己的路，寫(xiě)自己的人生。
        　　而我們是否還能又再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)？假若老天垂憐，讓我們?cè)僦胤辏矣衷撚迷鯓拥姆绞絹?lái)面對(duì)？那些笑臉，那些快樂(lè)，那些眼淚，那些無(wú)奈，一切，都隨著吹過(guò)的風(fēng)，飄落的雨，開(kāi)始變得珍貴。那道憂傷，那縷略帶苦澀的情愫，夾雜訴不盡的無(wú)奈，抑或是難忘的情懷，都在這個(gè)青春里勃勃生發(fā)。青春，那么傷。而我們，在這青春里，快樂(lè)了，悲傷了，傻過(guò)了，痛過(guò)了，以后的故事會(huì)怎么樣了呢？未知…
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇77
        　　轉(zhuǎn)眼間，美好的寒假時(shí)光匆匆流過(guò)，回到這熟悉而陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。靜悄悄的，春來(lái)了，我們又在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中迎來(lái)了新的學(xué)年。
        　　瞧，春姑娘披著烏黑順滑瀑布般的秀發(fā)，帶著瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來(lái)到了我們身邊，花兒不知何時(shí)綻開(kāi)了花苞，柳兒不知何時(shí)吐出了新芽，河兒不知何時(shí)皺起了碧波，就連草兒也調(diào)皮地探出了小腦袋，和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，有大自然的味道，也有泥土的芳香……春天，處處是翠綠欲滴的草木和嬌艷嫵媚的花朵，大地母親又恢復(fù)了青春。
        　　青春，呵！就是有些人擁有時(shí)卻不珍惜到老卻又想挽回的東西？就是有些人在擁有時(shí)努力地利用，直到老才會(huì)收獲成功的東西？我覺(jué)得人生就像一本書(shū)，青春就像是其中的一頁(yè)，春天的到來(lái)，把我們的人生履歷舊的一頁(yè)“嘩”得翻了過(guò)去，嶄新的一頁(yè)又?jǐn)[在了眼前，等待我們?nèi)ヌ顚?xiě)下新的快樂(lè)憂愁，當(dāng)然，還有你的奮斗歷程。奮斗，青春里最重要的就是這兩個(gè)字眼。也許你的理想是考上一所重點(diǎn)高中，也許你的理想是全年級(jí)第一，也許你的理想甚至是超過(guò)班子上的某一位同學(xué)……不管你的理想偉大也好，渺小也罷，都必須得付諸行動(dòng)。只要你堅(jiān)持不懈地奮斗，把握生命的犁耙，豁開(kāi)沉睡的土地，播撒下希望的種子，就一會(huì)綻放出成功之花，也許在人生奮斗的旅途中會(huì)出現(xiàn)大大小小的絆腳石，不過(guò)沒(méi)什么，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些磕磕絆絆。所以，沒(méi)有耕耘哪來(lái)收獲？沒(méi)有付出哪有所得？一日之計(jì)在于晨，一年之季在于春，一生之季在于勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奮斗了，你的人生之空上就會(huì)升起一輪太陽(yáng)，否則，當(dāng)你失去青春，老去的時(shí)候，則會(huì)悔不當(dāng)初。
        　　所以，同學(xué)們，我輩正值青春年少，更應(yīng)該好好把握青春，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，明確目標(biāo)，努力奮斗，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)，揮動(dòng)我們手中的畫(huà)筆，描繪自己新學(xué)期的錦繡篇章！
        　　用拼搏之音奏響青春樂(lè)章，讓奮斗之筆書(shū)寫(xiě)人生輝煌！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇78
        　　青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩，我正是那道雨后的彩虹，充滿豐富色彩的。
        　　在那棵樹(shù)下，我們發(fā)生了一件哭笑不得的事……
        　　那天下午，我和小儀在小公園邊打羽毛球。
        　　分?jǐn)?shù)已經(jīng)打到6：6了，關(guān)鍵的一球，勝負(fù)就在此分了，我的心怦怦跳，怎么辦呢？我緊張極了！小儀拿起球利索地猛向我打過(guò)來(lái)，球像流星一樣向我撞來(lái)！突然，羽毛球落到樹(shù)媽媽的頭發(fā)上去了，吁——我頓時(shí)松了一口氣，可能是因?yàn)槲姨用摿艘淮挝C(jī)，但球掛在樹(shù)上，我們撿不到，怎么辦了？于是，我們朝著球的方向，跳呀，跳呀！但是樹(shù)那么高，我們?cè)趺匆矇虿恢��！罢媸潜康把剑　毙x一拍腦袋說(shuō)，隨后便向我妹妹借了鞋。只見(jiàn)她拿著鞋在空中掄了兩圈，然后用力的朝鞋的方向扔去，誰(shuí)知用力過(guò)猛，連鞋子也飛到樹(shù)媽媽頭發(fā)上了，我們愣了一下，哈哈大笑起來(lái)。
        　　“小儀姐姐你怎么連我的鞋也扔上去了？”妹妹滿臉無(wú)辜的說(shuō)。我東張西望看看有沒(méi)有竹子之類的東西，“有了！那里有條塑料棍�！毙x跑向一個(gè)角落拿了一條長(zhǎng)棍子，她舉起棍子向樹(shù)上的羽毛球打去。許多樹(shù)葉，小枝都紛紛落下了，但羽毛球和鞋子還是不動(dòng)聲息的。
        　　“我來(lái)試試”我焦急地喊到，棍子太軟了，它一甩一甩的，不過(guò)不管了，我舉高它，手東甩甩西甩甩，它搖來(lái)?yè)u去，就是碰不上那球和鞋。肩膀也酸了，我們停下來(lái)拄著那條軟軟地塑料棍，耷拉著頭兒，但還是不時(shí)因?yàn)閯偛诺乃Χl(fā)出笑。
        　　突然，一個(gè)高空擲物，不偏不倚剛好砸在小儀的頭上，我們不約而同地朝物體墜落的地方搜視，哈哈……原來(lái)是妹妹的鞋子掉下來(lái)了，羽毛球跟著飄了下來(lái)。我們面面相覷，接著我們?nèi)齻�(gè)都捧腹大笑了起來(lái)……
        　　青春的我們，正在揮灑汗水，運(yùn)用各種智慧繼續(xù)保持青春活力。我真的不想長(zhǎng)大，我想停留在青春的時(shí)空里，我有我的選擇，自由，快樂(lè)。
        　　我要那道雨后的彩虹，色彩不止七種，要豐富多彩。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇79
        　　八月的花嬌艷，因?yàn)樗數(shù)米∷苹鸬牧胰�；十月的麥穗閃爍金光，因?yàn)樗?jīng)歷了凄風(fēng)苦雨；二月的梅一枝獨(dú)秀，因?yàn)樗淌芰撕L(fēng)的摧殘……
        　　今日的我們又是怎樣的呢？
        　　青春易逝，是不言而喻的。
        　　那短短的幾年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)激昂；有過(guò)夢(mèng)想，更有過(guò)追求；有過(guò)彩虹，也有過(guò)風(fēng)雨……真可謂是人生百味！假使在將來(lái)的某一天，我們就像現(xiàn)在這樣靜靜地坐在如今的位置上，默默回味，回味那似水的流年，回味那風(fēng)華正茂的青春。你會(huì)回憶起那，在風(fēng)雨中穿梭，在陽(yáng)光下奔跑的日子嗎？是的，我想你一定會(huì)的。那時(shí)，你那滿是滄桑的臉龐上還將會(huì)掛上兩行清淚和一抹淡淡的微笑。當(dāng)殘酷的時(shí)間不停地催促你，你的思維又將在第一時(shí)刻戀戀不舍地回歸現(xiàn)實(shí)，那樣的滋味又會(huì)好受嗎？
        　　記住今天，是為了明天，對(duì)嗎？答案自然是因人而異，有說(shuō)對(duì)的，也有說(shuō)錯(cuò)的，而我認(rèn)為這是對(duì)的，記住今天，也就是記住青春，讓它們?cè)谖覀冃拈g永駐，讓快樂(lè)與悲傷同在，讓理想與現(xiàn)實(shí)迸發(fā)出生命的激昂，讓我有目標(biāo)，有理想，有思維地在這個(gè)似熟非熟的世間生存下去。
        　　也許將來(lái)的我們會(huì)無(wú)暇回顧，但當(dāng)我們放慢腳步時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看見(jiàn)，看見(jiàn)那八月的花，看見(jiàn)那十月的麥穗，看見(jiàn)那二月的梅。它們從未離開(kāi)，一直存在，只是時(shí)間的枷鎖牢牢地鎖住了它們，而鑰匙便是青春時(shí)刻下的心痕。
        　　感謝青春，給我們以希望；感謝青春，給我們以快樂(lè)、滿足；感謝青春，給我們以憧憬以夢(mèng)想……，若干年后，即使我們不復(fù)存在，但是，我們的青春將會(huì)像流水一般無(wú)盡地流淌，流進(jìn)了花圃，滋潤(rùn)了八月的花；流進(jìn)了麥田，養(yǎng)育了十月的麥穗；最后，她也將被無(wú)情地抹去，飄散在凄冷的空中，化作一片飛雪，孕育二月的梅……
        　　感謝青春吧！因?yàn)樗拇嬖�，你才�?huì)快樂(lè)，才會(huì)思考，才會(huì)冷靜，才會(huì)成熟……
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇80
        　　我經(jīng)常會(huì)懷念的我的童年時(shí)代。懷念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間并不多，每天很早就下課了，大部分都能在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，然后早早的回到家中，媽媽通常都會(huì)在家里陪我玩，陪我在院子里抓蝴蝶，陪我在后院菜花，陪我在家里畫(huà)畫(huà)，晚上很早就能睡覺(jué)，第二天也不用起的特別早，我懷念初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，跟同學(xué)關(guān)系融洽，友情很單純干凈，可是那些美好的時(shí)光都不復(fù)返了，現(xiàn)在我已經(jīng)成年，我很清楚的知道或許以后的我會(huì)想念我青春的時(shí)光，所以，珍惜青春吧。
        　　珍惜青春時(shí)的朋友吧。青春時(shí)的朋友是和自己一同奮斗的朋友，這個(gè)時(shí)候的友誼是沒(méi)有太多利益關(guān)系的，是純粹的，單純的，一起早起，一起去吃飯，一起下課回寢室，一起討論問(wèn)題，這些都是我們需要珍惜的，或許到以后進(jìn)入社會(huì)了，上班了，就沒(méi)有這樣的朋友了，青春的朋友是熱血的，是有朝氣的，是蓬勃向上的，青春的朋友是和我們一起拼搏的，是值得我們珍惜的。
        　　珍惜青春時(shí)期的家人吧。我們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們與家人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，珍惜能夠陪伴家人的時(shí)光吧，以后完全進(jìn)入社會(huì)了，就要開(kāi)始工作，節(jié)假日也變少了，以后也要組建自己的家庭了，可能一年只有一兩次機(jī)會(huì)回家陪伴他們，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，還是有很多機(jī)會(huì)能和家人在一起的，以后可能機(jī)會(huì)就很少了，珍惜青春時(shí)期的家人吧，趁他們還沒(méi)有變老，好好陪伴他們吧。
        　　珍惜青春時(shí)期的時(shí)光吧。這個(gè)時(shí)候是我們?nèi)松凶钋啻海钣谐瘹�，最熱血的一段時(shí)期，我們好像有用不完的精力和精神去面對(duì)繁多的事務(wù)，我們好像總是有充足的準(zhǔn)備去面對(duì)人生中的喜怒哀樂(lè)，去面對(duì)人生需要面對(duì)的那些變數(shù)，這個(gè)時(shí)候我們大多數(shù)是積極樂(lè)觀的，心智也已經(jīng)成熟，珍惜青春時(shí)期的時(shí)光吧。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇81
        　　走在青春的季節(jié)，正如走在繁華的大街上，所有的景色都是繽紛的景色，所有的微笑都是燦爛的微笑，的確，人生的這一段光陰滿滿地裝著勃勃地生機(jī)和美麗的花朵。當(dāng)我們盡情地享受這一片美好的時(shí)光時(shí)，卻很難象那許多走過(guò)了這個(gè)季節(jié)的人們，對(duì)她的那種深深的懷戀和甜蜜的回憶。他們?cè)谟眯撵`去觸摸逝去的日子，他們?cè)谟媚抗馊ゲ潦貌焕系那啻骸?/p>
        　　暖暖的陽(yáng)光，鋪開(kāi)了一個(gè)鮮艷的日子，溫馨在倔強(qiáng)的歌唱，在高高的枝頭和藍(lán)天之上，芳草地上，我和妹妹正在放風(fēng)箏，不知是我們的技術(shù)不好，還是風(fēng)力不足，那個(gè)風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，漸漸妹妹有些不耐煩了，便跑到野地里去尋找從地下鉆出的那個(gè)春天去了�？晌覅s沒(méi)有放棄這樣一個(gè)輕松的時(shí)刻，仍在那里認(rèn)真地放著那個(gè)未飛起的風(fēng)箏。
        　　妹妹不肯放飛她的童年，我卻要放飛我的青春了！想來(lái)，不覺(jué)好笑，不知是妹妹領(lǐng)我放風(fēng)箏，還是我領(lǐng)妹妹放風(fēng)箏。
        　　就在這時(shí)，一位老大爺來(lái)到我身邊，他的臉上洋溢著青年人的笑。他拿起風(fēng)箏，仔細(xì)地瞧了又瞧，又認(rèn)真地擦了擦上面的灰塵，顯得很嚴(yán)肅也很莊重，像是自言自語(yǔ)又像是說(shuō)給我聽(tīng)：“這天兒，正是風(fēng)箏地好天兒，要是倒退三十年，我非糊一個(gè)大風(fēng)箏不可，可惜喲。”說(shuō)完便從衣兜里掏出一根布條，系在風(fēng)箏上，然后輕輕地往空中一扔，那風(fēng)箏騰空而起。
        　　我飛了青春，而老人卻擦亮了青春，并為青春系上了一個(gè)漂亮的花穗，望著老人高興的神情，我的心猛地一顫：老大爺這是在尋找自己的青春之夢(mèng)��！
        　　是的，對(duì)于那位老爺爺，他們的青春已伴隨歲月遠(yuǎn)去了，留下來(lái)的只是一種美好的回憶，只是一個(gè)無(wú)法重復(fù)的過(guò)去。他們或許還留戀那個(gè)迷人的季節(jié)。然而，那個(gè)花季的確是一去不復(fù)返了。
        　　與其說(shuō)在人生的黃昏無(wú)奈地擦試過(guò)去的歲月，不如說(shuō)在這個(gè)蓬勃的季節(jié)鍍亮青春的容顏。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇82
        　　青春年少，神采飛揚(yáng)，一腔熱血滿胸膛！
        　　十年寒窗，奮發(fā)圖強(qiáng)，天下之大任我闖！
        　　十七八歲的花季年華，你以后會(huì)記起一些什么？是教室里苦讀還是校外的瘋狂？是兄弟間的情誼還是姐妹間的別離喧鬧？或許每個(gè)人都不同，如林間的葉子，沒(méi)有一片是完全相同。
        　　記起每個(gè)星期天從家里來(lái)到學(xué)校，總會(huì)有那么一段時(shí)間去與朋友們?cè)诮稚稀傲骼恕薄Ｈ缓髮㈠X(qián)花光，只留可憐的三四十元，回到寢室大喊：“兄弟們救命！”然后他們總會(huì)含笑拍一下你的肩膀，“咱們都一樣”。然后只好早上一塊，中午兩塊，晚上兩塊的用著，有的時(shí)候還需要在女生面前撐點(diǎn)面子，以便支撐自己豪爽多金的形象，然后自己變得更加窮困潦倒！死要面子活受罪，但為什么沒(méi)人信呢？掏錢(qián)的一瞬間像高富帥，然后這一星期都做矮窮矬！
        　　每天幻想自己能如趙子龍一樣，一人持槍英姿瀟灑的站在百萬(wàn)大軍之前大喝一聲：“常山趙子龍?jiān)诖�！”然后�?duì)面百萬(wàn)人在自己的浩蕩威風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖。最后一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)依舊高高懸掛，我抬頭與它打了個(gè)照面，然后我就知道遲到了！火急火燎的穿上衣服，沖出宿舍。一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)我們和藹可親的班主任大人正朝我慈祥笑了笑，我朝他一笑，走到座位上拿起英語(yǔ)書(shū)，然后站到了他的辦公室里等待急風(fēng)驟雨的到來(lái)，走時(shí)只留給兄弟們一個(gè)瀟灑的背影，正如古文中一句──風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！接下來(lái)有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們都知道吧，我們的班主任大人會(huì)讓你在幾篇“天書(shū)”中選一部來(lái)“修煉”，還不準(zhǔn)煉短的，要煉就煉好幾十層的那玩意！
        　　或許多年以后，想起這些有些好笑，有一點(diǎn)難過(guò)，有一份遺憾，也有一絲留戀，但現(xiàn)在我們正值青春，或許多年后人們一談這個(gè)學(xué)校就會(huì)記起你，有什么不可能的呢？
        　　知過(guò)去，創(chuàng)未來(lái)，只需擁有一點(diǎn)瘋狂！
        　　頌青春，舞夢(mèng)想，揮灑自由一片希望！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇83
        　　青春，不只是年輕的一個(gè)代名詞。它是一個(gè)人從幼稚走向成熟的必經(jīng)之路，是一座由進(jìn)取心堆砌成的金字塔。在人生的年輪中，它有決定性的象征意義，也是人生最大的一筆財(cái)富。
        　　青春，是一段難忘的經(jīng)歷。我們對(duì)于這段經(jīng)歷的認(rèn)知也會(huì)在不同時(shí)期有所不同。有時(shí)候認(rèn)為，自己應(yīng)該快步踏過(guò)青春，早早成熟，這樣無(wú)異于一場(chǎng)漫長(zhǎng)的煎熬；有時(shí)候想，青春很重要，莫讓年華付水流。
        　　于是，青春便在轉(zhuǎn)眼間悄無(wú)聲息的遠(yuǎn)去。走過(guò)青春之路，踩著不同旋律的青春步伐，或高昂，或低調(diào)�？傊�，流過(guò)青春，感覺(jué)不同。
        　　青春，是充滿幻想和希冀的季節(jié)。幻想著躺在茵茵綠草地沐浴陽(yáng)光，幻想著吃著零食看漫畫(huà)，幻想著聽(tīng)著音樂(lè)踱步成長(zhǎng)；幻想著同心愛(ài)的人一起看日升，望日落；幻想著與整個(gè)世界毫無(wú)瓜葛；幻想著成為明日萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)；幻想著穿著筆挺的西裝走進(jìn)禮堂……沒(méi)有束縛，沒(méi)有羈絆，在那片廣袤無(wú)垠的精神領(lǐng)域里盡情遨游。
        　　青春，是奮斗拼搏的歲月。在繁華喧囂的社會(huì)中謀求一席之地，在流光溢彩的花花世界里奢望潔身自好，在日益激烈的賽場(chǎng)上贏取齊聲喝彩�；蛟S前進(jìn)的道路上布滿荊棘，但青春的銳氣勢(shì)不可擋。沒(méi)有什么可以與它匹敵，于是，它遙遙領(lǐng)先。我相信：青春是永不言敗的勇士。一次次的跌倒站起磨煉了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，鑄就了人生中最完美的篇章。只有銳意進(jìn)取，才能煥發(fā)出巨大的力量，取得卓越成果。
        　　青春，是一杯芳香耐品的茶。打開(kāi)它沁人心脾的香味便撲面而來(lái)；品一口，雖然有點(diǎn)澀，但細(xì)品幾番，不再是澀，而是有如甘霖的甜，值得享受，回味無(wú)窮……
        　　聽(tīng)，青春的心跳，高頻的脈搏不再平靜；看，青春的容顏，抖擻的面貌展示蓬勃；聞，青春的氣息，震射的激流難以阻擋，可以觸摸到的靈魂，滌蕩的神秘和誘惑的色彩彰顯活力，像一股急湍，載著不屈不撓和英勇無(wú)畏的斗志奔向遠(yuǎn)方。
        　　青春是花團(tuán)錦簇的年華，萌動(dòng)著未來(lái)，追尋著希望，經(jīng)歷著痛苦，也孕育著成熟。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇84
        　　青春是一部未完待續(xù)的電視劇，我們遇見(jiàn)了青春，我們正處青春，青春留給我們的故事，需要我們描繪接下來(lái)的情節(jié)，青春我們不散場(chǎng)。
        　　遇見(jiàn)了青春，青春伴隨著紙墨清香，伴隨著華美樂(lè)章，大筆揮揮灑灑，自信洋洋，美麗青春如詩(shī)如畫(huà)。
        　　歲月瞬間，迎來(lái)青春
        　　上初中了，剛進(jìn)入初中的大門(mén)，我們一群稚氣活潑的中學(xué)生，在我們登上講臺(tái)介紹自己的時(shí)候，內(nèi)心的忐忑不安，冷汗大揮，記得烈日炎炎下我們?cè)谔?yáng)下練操，還記得我們，團(tuán)結(jié)一致，贏得拔河比賽的勝利，運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員建議必勝的臉，我們?cè)谌绱撕玫臈l件下，遇見(jiàn)了青春，但是生活中總會(huì)有哪些人再大把好的時(shí)光里不好好學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，與青春擦肩而過(guò)。
        　　志存高遠(yuǎn)，奮斗青春
        　　虛度光陰，就不會(huì)在遇到青春，志存高遠(yuǎn)，向青春時(shí)許下的愿望努力實(shí)現(xiàn)吧！
        　　遇見(jiàn)青春就不要駐足等待，遇見(jiàn)了青春，就把有限的青春投入到無(wú)限的奮斗當(dāng)中去，讓我們的成就來(lái)證明，我們不虛度光陰，不虛度青春。
        　　青春一去不復(fù)返，遇見(jiàn)也只能遇見(jiàn)一次，如果沒(méi)有把握好青春，那么所有的努力，包括你取得的成就全部都會(huì)付之東流。
        　　青春的時(shí)光就是用來(lái)奮斗的，我們的一生當(dāng)中只有一次青春，青春就是用來(lái)拼搏的，愛(ài)拼才會(huì)贏，青春應(yīng)該有青春該有的本色。
        　　笑對(duì)未來(lái)，自信青春
        　　我們馬上就要上初三了，初三了，出山了，少年不識(shí)愁滋味，為附新詞強(qiáng)說(shuō)愁。自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，我們要在試卷面前胸有成竹，在一到練習(xí)題爭(zhēng)得面紅耳赤。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間。
        　　我們擁有，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。的大氣
        　　應(yīng)有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的堅(jiān)定。擁有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。的自信與勇敢。
        　　遇見(jiàn)青春，相遇青春，青春是春天的纖細(xì)的身影展現(xiàn)著升級(jí)，青春是夏日的驕陽(yáng)，急躁的放出熱情。
        　　遇見(jiàn)青春，我們不散場(chǎng)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇85
        　　又是一年秋，正是思緒萬(wàn)千，日日重復(fù)的學(xué)業(yè)，讓我像上了發(fā)條的鐘，規(guī)規(guī)矩矩地走著，盡管忙碌，內(nèi)心卻還是慌亂……
        　　我獨(dú)自踏在公園的小路上，濃郁的香氣氤氳著，我順著香味走去，終于在那叢綠葉中尋覓到幾簇淡黃色的小花。樹(shù)上一片片橢圓的葉子，包裹著那一小簇一小簇的黃白色小花，米粒般大小，有六七瓣，圍在一塊兒像是要把自己隱藏起來(lái)。
        　　“暗淡輕黃體性柔，性疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”八月桂花遍地開(kāi)，芳香四溢，大大的葉片中，濃綠的背景下，把淺淺的黃襯成碎金。一陣風(fēng)來(lái)，碎花仿佛彼此開(kāi)始快樂(lè)地交談，歡笑聲不絕于耳。又像是一曲清幽的鋼琴曲，花葉共舞，甚是歡喜溫馨。可花卻開(kāi)的極害羞，不讓人發(fā)現(xiàn)，也不欲求發(fā)覺(jué)，就這么安安靜靜地開(kāi)。桂花與雪花相似，古人認(rèn)為，她是神仙賜于人類的珍寶，從月宮中緩緩飄落，獻(xiàn)于大地。在茂密的綠葉中，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著，像是把陽(yáng)光撕碎，灑落在葉間。
        　　借助手機(jī)查看，桂花的花語(yǔ)是“友善”，“幸�！保缢`放的樣子，羞澀，卻又讓人忍不住想靠近。兀自開(kāi)放，為人間帶來(lái)芬芳。把自己的一切奉獻(xiàn)，毫無(wú)保留，讓人感動(dòng)。
        　　真的“幸�！眴�？
        　　我曾對(duì)此有疑問(wèn)。桂花花期并不長(zhǎng)，與秋一同到來(lái)，卻又一起離去。民間有傳說(shuō)，相傳秋天實(shí)為一男子，而桂花為女子，她其它三季不開(kāi)，獨(dú)獨(dú)為秋獻(xiàn)身，她就是為了等待秋，與君長(zhǎng)廂廝守�？珊镁安婚L(zhǎng)，秋時(shí)日已到，必須離開(kāi)，桂花為愛(ài)盛開(kāi)，也為愛(ài)凋落。從前我并不理解，但現(xiàn)在好像明白了。桂花雖極快凋零，但也曾為愛(ài)轟轟烈烈一場(chǎng)，也是不負(fù)一生，在自己最好的年華，做了對(duì)的事，勝過(guò)茍活一世。
        　　人生又何嘗不是這樣呢？只有在對(duì)的時(shí)間，做了對(duì)的事，不負(fù)青春，奮發(fā)向上，才能不在生命中留下遺憾，后悔一生。
        　　風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，吹起陣陣桂花香。我的心中萌發(fā)了小小的嫩芽……
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇86
        　　青春，多么美好而又富有激情的字眼。青春，承載著我們燦爛的理想，見(jiàn)證了我們追夢(mèng)的足跡。青春時(shí)期，我們駕著一葉扁舟，遨游在人生的海洋。
        　　年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創(chuàng)造，渴望追求卓越，然而，青春的道路不是一帆風(fēng)順的。也許前方荊棘滿路，也許前方充滿險(xiǎn)阻，但年輕的我們不會(huì)因此而退縮，我們會(huì)勇往直前，盡力拼搏，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
        　　我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細(xì)微的清香便會(huì)緩緩溢出，當(dāng)我們?cè)偌狱c(diǎn)沸水，就會(huì)聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積淀，在烈日下開(kāi)花，在暴雨中成長(zhǎng)，在烈火上焙制。沒(méi)有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊(yùn)于茶葉血液里？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到青春的原味和魅力。
        　　因此，青春需要充滿激情。為什么同樣的茶葉，溫度不同，散發(fā)出的氣味不同。青春如茶，那青春的激情就如同那沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有沸騰的開(kāi)水，沖不出茶葉的芳香；沒(méi)有青春的激情，激不起人生的浪花。
        　　青春不畏曲折。曲折是美麗的，美在它的雋永中，青春的曲折，美在它的過(guò)程中。品嘗過(guò)青春的苦澀和艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水與汗水的洗禮，才能鑄就輝煌。青春的曲折，使我們艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)讓我們受到磨煉，變得堅(jiān)強(qiáng)和睿智。
        　　青春需要執(zhí)著追求。執(zhí)著是一種信念，擁有了對(duì)青春的執(zhí)著，我們便不再懼怕艱難險(xiǎn)阻，我們會(huì)從中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)使得我們年輕的步伐更加有力。
        　　青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執(zhí)著追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂(lè)章；將青春之帆，在生命中漲滿，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光；將青春之激情，在生命中燃燒，書(shū)寫(xiě)人生無(wú)憾的篇章！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇87
        　　我們每個(gè)人都擁有一片藍(lán)天，也擁有一雙為藍(lán)天而飛翔的翅膀，但我們的翅膀同樣會(huì)折斷，也同樣會(huì)疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地在空中遨翔嗎？也許這就是在燃燒意志、勇氣和希望。
        　　青春就像一朵含苞欲放的花蕾，如果我們不去珍惜，就會(huì)很快凋謝，我們只有充滿希望去把握青春之花，它才會(huì)放射出活力，綻放出生命的美麗與光彩。在這花樣年華的時(shí)刻，我們多了一份為愛(ài)而沖動(dòng)的心，為理想而拼搏的心，為成功而沖刺的心。時(shí)間匆匆流逝，帶走了我們的煩惱與瑣屑，但又有更重大的責(zé)任降在了我們的肩上——珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí)，讓青春在磨煉中完善。
        　　我們邁著穩(wěn)重而堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了生活的海洋，我們告別了歷史的舞臺(tái)，踏上了新的征程，這意味著什么？意味著我們有了新的開(kāi)始，有了新的希望和夢(mèng)想，有了展示自我的好機(jī)遇。站在寬闊的舞臺(tái)上，面對(duì)的是眾多雙充滿信心的眼睛，還不僅僅是為了滿足他們的需求，給他們心里上的安慰，更重要的是你必須面對(duì)自己，盡量給自己減少心里上的壓抑，因?yàn)檫@段時(shí)光我們的內(nèi)心世界真的難以琢磨，漫無(wú)目地的在繁忙中徘徊。也許，這就是年輕時(shí)代，上天對(duì)我們嚴(yán)峻的考驗(yàn)，讓我們?cè)谀捴姓业阶晕�、找到答案�，F(xiàn)在，真正屬于我們自己的空間太小、太小，而我們的任務(wù)卻是如此艱巨而偉大，所以，知識(shí)的殿堂我們要馳聘；無(wú)窮的智慧我們要探索。如果經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)是不行的，記住那幸福的生活是短暫的，它換來(lái)的也只是長(zhǎng)久的遺憾和悔恨。只要心靈不老，只要思想年輕，青春就不會(huì)離你而去。
        　　我是一片葉，誕生在秋天的雨季里，那飛揚(yáng)的黃葉里，有我青春的背影，我是一句詩(shī)，從飄逸的筆尖流出，那靈動(dòng)的字間，有我們不悔的諾言。因?yàn)槲覉?jiān)信勝利一定會(huì)屬于不怕風(fēng)雨阻擋的信賴者。
        　　燃燒，用聲音燃燒，用意志燃燒，用勇氣和力量燃燒。燃燒執(zhí)著，燃燒青春！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇88
        　　為期四天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，這是令人難忘的四天，在這四天中有苦，有累，有歡樂(lè)，也有收獲。
        　　八月正是烈日當(dāng)頭的時(shí)候，也是辛辛學(xué)子參加軍訓(xùn)的時(shí)候，在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上回蕩著一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)，挺立著一個(gè)個(gè)端正威武的身姿……可是，這一切都已成為過(guò)去，只留下一段寶貴的回憶。在軍訓(xùn)生活中讓我最難忘的是練習(xí)站軍姿，開(kāi)始的我天真的以為站軍姿不就是簡(jiǎn)單的站著不動(dòng)嗎？這種連三歲小孩都會(huì)的事情，我一定能做得很好，可是開(kāi)始訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，軍姿最能反映一名戰(zhàn)士的靈魂，因此軍姿也必須站的端正，站得威武。教官教導(dǎo)我們，想要站好軍姿，就要做到抬頭挺胸收腹，這看似是三個(gè)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，背后卻要付出不知多少堅(jiān)持的汗水才能做好。驕陽(yáng)似火，教官帶領(lǐng)著同學(xué)們站在操場(chǎng)上練習(xí)站軍姿，所有人的衣服都濕透了，汗水順著臉頰往下淌著，同學(xué)們必須做到紋絲不動(dòng)，這需要的不僅僅是過(guò)人的體力，更需要的是驚人的毅力。
        　　當(dāng)然，軍訓(xùn)也不僅僅是揮灑汗水，也可以收獲歡樂(lè)，在緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練課程結(jié)束后，教官為我們唱軍歌，講部隊(duì)里的趣事……教官和同學(xué)們?cè)缫汛虺梢黄�，你一言他一語(yǔ)的閑聊著。閑聊過(guò)后，教官帶領(lǐng)我們拉歌，那朗朗上口的順口溜早已被同學(xué)們熟記于心——“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏像啥樣！”“叫我唱，我就唱，我的面子往哪放！”……就這樣勞累的軍訓(xùn)生活在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，一陣陣笑聲回蕩在操場(chǎng)上，久經(jīng)不息。
        　　轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)生活就結(jié)束了，雖然我們僅僅與教官相處了四天，但卻早已情同手足。在這短短的四天中，教官給我們帶來(lái)了太多太多。教官臨走的那一刻，同學(xué)們的軍姿站得格外的端正，與平時(shí)唯一的不同，那便是眼里多了兩朵淚花。
        　　短短四天，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，收獲了歡樂(lè)，留下了一段美好的回憶，或許也只有經(jīng)歷這些，青春才算是完整的吧！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇89
        　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蹦敲�，一生之計(jì)呢？我認(rèn)為：一生之計(jì)在于青春。因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)播種的日子，是一個(gè)筑夢(mèng)的七點(diǎn)，是一個(gè)值得揮灑的季節(jié)。
        　　青春是一壺酒，細(xì)細(xì)品嘗便知其清冽；青春是一杯茶，細(xì)細(xì)品味便知其香醇；青春是一首歌，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)便知其美妙；青春是一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀便知其玄妙。
        　　青春的季節(jié)，我們盡情地?fù)]灑。無(wú)論是七歲在巴黎舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)的音樂(lè)神童莫扎特還是十八歲就當(dāng)上了東吳都督的周瑜；無(wú)論是十七歲參加世界杯足球賽的球王貝利還是六歲能文，十八歲就應(yīng)舉及第，開(kāi)唐代詩(shī)歌新風(fēng)的王勃……他們的故事都昭示著青春是一個(gè)值得去揮灑、去拼搏的日子，我們應(yīng)當(dāng)在青春季節(jié)里盡情揮灑，盡情展示，讓青春更加多姿多彩。
        　　揮灑青春，不知多少文人騷客為此助筆歌唱�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”的委婉勸告；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；’長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗牟粩⌒坌�；”即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)“的堅(jiān)持無(wú)畏……這一切都在一一為我們?cè)V說(shuō)著青春的奧秘、青春的魅力。我們要趁著青春，盡情揮灑，舞動(dòng)出青春的色彩。
        　　青春，讓我們一起遠(yuǎn)航，一起揮灑，一起在知識(shí)的海洋中遨游�；蛟S現(xiàn)在的你還在緬懷年少時(shí)的歡樂(lè)；或許現(xiàn)在的你還在懷念昔日的同窗好友；或許現(xiàn)在的你還在為未來(lái)而愁苦；或許現(xiàn)在的你還在為生活勞苦奔走。但是，你為何不停停走走揮灑著青春，飽覽青春路上的美好。別讓你猛然回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)青春已悄然逝去，別讓你回想年少時(shí)，還有許多夢(mèng)未完成。
        　　狂風(fēng)驟雨吹不熄你我揮灑青春的熱情；嚴(yán)寒酷暑擋不住你我揮灑青春的執(zhí)著；叢林荊棘，阻不了你我揮灑青春的腳步。
        　　與青春為伴，舞動(dòng)人生，揮灑青春，讓青春綻放奇光異彩。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇90
        　　“青春是字母‘H’，它是通往成功的階梯；青春是數(shù)字‘0’，它是一切可能的開(kāi)始；青春是漢字‘火’，充滿了熱情和希望。我們的青春就像快跑的運(yùn)動(dòng)員，腳步似箭”，我要給這段加一句，這追逐的過(guò)程，從不給人喘息的機(jī)會(huì)。
        　　100米——煙波浩渺
        　　那時(shí)的我，蹲著纖弱的身子，在那家早已經(jīng)營(yíng)慘淡的雜貨店門(mén)口，微笑著伸出稚嫩的小手，輕輕撫摸著那只躬著身子的小貓咪。只是，那樣的日子，早已成為煙波浩渺的往昔，感嘆著物是人非了。后來(lái)整天就是宅在家里，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，仿佛永遠(yuǎn)也做不完。
        　　300米——落花逝去
        　　在似懂非懂的年代，我開(kāi)始了我的起跑準(zhǔn)備。補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)讓人聽(tīng)著就聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)，出現(xiàn)在我的生命中，我討厭補(bǔ)習(xí)班，從始至終都是。但是當(dāng)時(shí)稚嫩的我認(rèn)為習(xí)慣就好了，于是，我試著接受它，讓它融入我的生活。但我錯(cuò)了，還只是300m，我的步伐卻已經(jīng)緩慢，雖然還在繼續(xù)奔跑，但已經(jīng)疲倦不已。曾幾何時(shí)，生命中那朵盛開(kāi)的迎春花慢慢凋零，漸漸逝去。
        　　800米——微笑定格
        　　漫長(zhǎng)的路途變故迭起，我們應(yīng)微笑面對(duì)。青春像一只妖媚的蝴蝶，我們追遂著，從稚嫩的幼蟲(chóng)，化繭成蝶、破蛹而出，于是飛翔，于是奔跑，腳步依舊沉重，只因背上背著一堆寫(xiě)不完的作業(yè)、公式、單詞、課文，使我們的腳步變得搖晃。人生如潮，累嗎？快樂(lè)嗎？麻木了，沒(méi)有知覺(jué)了。多想乘上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，逃離到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下追遂，在小坷里嬉戲，在花叢中舞蹈。陶醉于迷人的景象，微笑常掛在臉上。沒(méi)有考試、沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和一顆純凈的心。
        　　終于到了最后的沖刺，四圈已經(jīng)接近尾聲，微笑定格在剎那間，800米的完結(jié)，就仿佛八年的逝去。瞬間明白：這就是成長(zhǎng)，這就是青春啊，我們不停追逐著它，它也用自己的方式詮釋著什么叫“痛并快樂(lè)著”。
        　　時(shí)光茌苒，年華流轉(zhuǎn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，努力向前跑。不知不覺(jué)中，每向前一步，青春就離我們更近了一步。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇91
        　　青春是什么？青春猶如初生的太陽(yáng)，充滿活力；青春猶如破土的春筍，生機(jī)盎然；青春猶如怒放的花朵，絢爛芬芳；青春猶如雨后的彩虹，光彩奪目。青春不是年華，而是心境，青春不是年輕的容顏，而是深沉的意志，熾熱的情感。
        　　1919年1月，英美法日等國(guó)在巴黎召開(kāi)第一次世界大戰(zhàn)的分贓“和會(huì)”，中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)的身份加入了會(huì)議，然而，會(huì)議卻把戰(zhàn)敗國(guó)——德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，中國(guó)人在“和會(huì)”上顏面盡失。5月4日，一群不屈的熱血青年，齊聚天安門(mén)廣場(chǎng)，抗議帝國(guó)主義的侵略行為，要求政府嚴(yán)懲賣國(guó)賊。正是這樣一股青春的力量，開(kāi)啟了新民主義革命的大門(mén)，迎來(lái)了新時(shí)代的曙光。在那個(gè)年代，青春是拋頭顱灑熱血的氣概，是不向惡勢(shì)力屈服的精神。
        　　在如今，生長(zhǎng)在和平年代的我們或許早已不需要這樣偉大的獻(xiàn)身精神，但在這五四精神的背后，我們?cè)搶W(xué)會(huì)的是如何讓青春在拼搏與進(jìn)取中度過(guò)，讓我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
        　　李大釗曾說(shuō)過(guò)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。周恩來(lái)在18歲時(shí)，滿懷尋求革命真理的渴望，東渡日本，為中華之崛起發(fā)奮讀書(shū)。華羅庚在18歲時(shí)，雖在雜貨店當(dāng)徒工，但由于勤奮學(xué)習(xí)，十九歲就發(fā)表了數(shù)學(xué)論文，25歲就成為了世界聞名的數(shù)學(xué)家。列寧在18歲的時(shí)候，就參加了我國(guó)一個(gè)秘密的馬克思主義小組，與一些青年一起學(xué)習(xí)和討論馬克思著作，開(kāi)展革命活動(dòng)。他們揮灑青春的汗水，用奮斗、用拼搏書(shū)寫(xiě)了人生之中最輝煌的篇章，他們正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
        　　青春，是別人無(wú)法奪去的財(cái)富，人生的富有，必須從青春開(kāi)始累積。沒(méi)有拼搏的青春，人生就像退了潮的荒灘；沒(méi)有奮斗的青春，人生就如同殘燭那樣黯淡。作為新時(shí)代的青年，我們擁有大把的青春，擁有大把的時(shí)間，未來(lái)的藍(lán)圖正等待著我們用汗水，用付出、辛勞將它細(xì)細(xì)描繪。我們還在猶豫什么，還在畏懼什么，大步向前吧，伸出雙手擁抱青春，擁抱我們燦爛的明天！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇92
        　　青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，記敘著太多年少時(shí)的往事，那些被賦予青春之名的小詩(shī)。
        　　不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩(shī)，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩(shī)。
        　　樹(shù)影婆娑，星星點(diǎn)點(diǎn)，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時(shí)最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。
        　　正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時(shí)光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫(huà)卷，這樣一幅被命名為青春的畫(huà)卷。
        　　青春是詩(shī)，青春是畫(huà)，青春是多愁善感的少年時(shí)……
        　　有風(fēng)華正茂如畫(huà)，有錦瑟年華是詩(shī)，有多愁善感是少年時(shí)，卻也是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的青蔥歲月，如此少年時(shí)少年事，不正是青春？
        　　年少時(shí)的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮，不過(guò)一晃眼的功夫，歲月就不知不覺(jué)的溜了過(guò)去，未來(lái)得及發(fā)覺(jué)，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”�。�
        　　少年時(shí)的時(shí)光是歲月的恩賜，所以少年的時(shí)光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺(jué)就溜走的差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜，善待這段時(shí)光吧，等到將來(lái)，回憶起這段歲月，不會(huì)是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時(shí)光，還沒(méi)有在這懵懂無(wú)知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時(shí)光。
        　　如此少年時(shí)，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。
        　　年少無(wú)知，把年少時(shí)的歲月，用了太多的語(yǔ)言渲染成詩(shī)，又匯編成書(shū)，藏在歲月的小角落里，待得將來(lái)偶然想起，取出這泛黃的書(shū)冊(cè)，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)竟覺(jué)得得意的語(yǔ)言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語(yǔ)言，一時(shí)間，驚艷了時(shí)光，驚艷了垂暮的自己，原來(lái)，曾經(jīng)少年時(shí)，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩(shī)。原來(lái)，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。
        　　青春，本就是一首詩(shī)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇93
        　　獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
        　　鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由。青春，承載著無(wú)法磨滅的活力和希望。無(wú)論是在無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無(wú)處不在。萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像云又像風(fēng)，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團(tuán)結(jié)，亦有勇敢；它們有長(zhǎng)途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
        　　青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對(duì)抉擇發(fā)起宣言。因?yàn)槲覀兌�，即便錯(cuò)誤，只要義無(wú)反顧地承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢(mèng)想，沉沉的職責(zé)，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當(dāng)擁有青春的我們，并不會(huì)在意自己道路上的得失。我們目光堅(jiān)持地投向遠(yuǎn)方，明白那是我們注定該去地方。堅(jiān)定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
        　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當(dāng)年輕，我們把浪漫寫(xiě)進(jìn)生活，把理想裝點(diǎn)人生；正當(dāng)年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動(dòng)青春的旋律……
        　　就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無(wú)法阻擋；相反地，我們習(xí)慣了青春，甚至愛(ài)上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥(niǎo)道。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇94
        　　上個(gè)禮拜，剛剛結(jié)束我們的第一場(chǎng)高考，有一些恍惚，高考，就這樣來(lái)臨，就這樣結(jié)束。
        　　我們從十一月份開(kāi)始停課，為了這次技能考，我們每天泡在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)，反復(fù)練習(xí)，美化細(xì)節(jié)�？�，是肯定的，但我們是誰(shuí)，16導(dǎo)服��！我們總能憑借自己的聰明才智，給枯燥乏味的背誦帶來(lái)樂(lè)趣。所以，實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)不僅傳來(lái)背誦之聲，還有我們歡樂(lè)的笑聲。
        　　時(shí)間如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼，高考距離我們只有一步之遙。為了鼓舞士氣，我們開(kāi)了一場(chǎng)加油會(huì)，為自己加油打氣，同學(xué)們也使出渾身解數(shù)，拿出自己的看家本領(lǐng)。而比我們提早考完的前廳同學(xué)也就高考這件事，給我們提供了一些暖心又實(shí)用的建議，讓人覺(jué)得能在這個(gè)班，真好！
        　　高考，我們之前一直覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，才明白，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在考試前一天，我們也是加班加點(diǎn)，這個(gè)老師抽完題，換下個(gè)老師抽題，同學(xué)們都串串門(mén)，看老師在哪間房，總想著多抽點(diǎn)題，每個(gè)人都很努力，每個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。
        　　考試那天，說(shuō)不緊張是假的，心慌大家都會(huì)有，我一開(kāi)始不緊張，只是有些擔(dān)心，不太愿意說(shuō)話，直到我看到小舒出去，我的情緒開(kāi)始不對(duì)勁，心頭像是有塊石頭壓著，喘不過(guò)氣，我努力深呼吸卻毫無(wú)作用。當(dāng)時(shí)我很想一下子哭出來(lái)，但我沒(méi)有，當(dāng)張鶯鶯哭了以后，我的眼淚也要止不住了，可我想著：不行，化妝了！妝會(huì)花！想把眼淚收回去，但最終還是順著眼角滑下�？煽纪旰�，又是一身輕松，就連空氣都是分外清新，陽(yáng)光也特別溫暖。
        　　結(jié)束了這次高考，還沒(méi)等我們喘口氣，專業(yè)這座大山便壓了下來(lái)。每天晚上都是這個(gè)專業(yè)背完了，好，下一本。剛開(kāi)始不適應(yīng)，都已經(jīng)想著我直接進(jìn)黑名單吧，等四月份再來(lái)考試。但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)�；蛟S等將來(lái)我再回頭，會(huì)很懷念這段日子！
        　　用全力去追，年輕沒(méi)有機(jī)會(huì)去浪費(fèi)，趁春光明媚，品嘗更多不尋常的滋味。加油哦！
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇95
        　　夜靜如水，雨淅淅瀝瀝地下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)。風(fēng)沿著我的睡意，襲入我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎地呈現(xiàn)在晨曦里。
        　　時(shí)間太瘦，指縫太寬。它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶吟著碾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的縫隙，時(shí)間卷走所有太過(guò)純凈的美好，一切又平淡如白開(kāi)水。
        　　秋去的大雁劃過(guò)長(zhǎng)空，一道明媚的憂傷，割破天氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)得人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻默然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空，飄蕩在無(wú)際的蒼穹。
        　　當(dāng)深夜盛開(kāi)的煙花絢麗地綻放完絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的縫隙中抖出，幻化成散落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符。陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我們?nèi)壳啻旱臅?shū)，沉重，濕了你的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的流水中，也漾不出以往的漣漪。
        　　上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾，以活力充實(shí)，以真誠(chéng)升華，以真情呵護(hù)。每畫(huà)上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無(wú)法重來(lái)。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫(huà)的音符填滿了，再用時(shí)間的雙手譜出來(lái)，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫(xiě)不了的音符在中間顫抖。
        　　當(dāng)記憶撞擊你斷垣殘壁的青春時(shí)，天空溢出酸甜的雨。微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒都彌足珍貴。你卻不厭其煩地駐足回望。但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你轟轟烈烈地往前跑。當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
        　　轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，飄零的一個(gè)音符。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇96
        　　時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去。
        　　每天當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿了歡樂(lè)。還記得，六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝�！边@個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板寫(xiě)譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說(shuō)了句：“累了困了，東鵬特飲�！鳖D時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無(wú)奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書(shū)，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問(wèn)我：“你笑什么��？”那時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書(shū)里那個(gè)場(chǎng)景來(lái)捉弄她�！俺虝�，你怎么這樣呀，話說(shuō)的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說(shuō)著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽(tīng)了我這話，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒(méi)有呢！再說(shuō)我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書(shū)里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對(duì)啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對(duì)我說(shuō)，再說(shuō)老娘殺了你……”后來(lái)，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……
        　　現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。
        　　站在樹(shù)影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥(niǎo)聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(zhǎng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……
        　　多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……
        　　致青春，致青春里的記憶。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇97
        　　青春是萌發(fā)的幼芽，蓬勃而又脆弱；青春是自由的風(fēng)，輕柔而又堅(jiān)強(qiáng)；青春是一首旋律的狂流，驚心而又動(dòng)魄；別問(wèn)我為什么這么說(shuō)，因?yàn)榍啻号c我相遇。
        　　一顆幼芽的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光，也需要暴風(fēng)雨
        　　。青春是我們一生中最美好的時(shí)光，我們不再一事不知，我們有自己的想法，也許我們還不成熟，但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在磕磕碰碰中領(lǐng)悟人生，過(guò)程是可貴的，然而青春是我們邁向成熟的過(guò)程，就像一個(gè)青蘋(píng)果，青澀、甜美，感謝有青春，讓我人生如此充實(shí)。每個(gè)人的青春都是一片綠葉標(biāo)本，耐人尋味，每每拿起，總會(huì)有一絲惆悵，過(guò)去的時(shí)光涌上心頭，一顆幼芽在心中扎根，多少年的風(fēng)吹雨打后成長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
        　　你永遠(yuǎn)不能將風(fēng)打碎，就像你永遠(yuǎn)不服輸一般。
        　　青春的我們對(duì)外界充滿好奇，我們不知道天有多大，地有多寬，但是我們有夢(mèng)，我們從未低頭，從不言敗，因?yàn)槲覀冇星啻骸Ｇ啻旱奈覀冦裸露�，成長(zhǎng)的過(guò)程中有淚水，有委屈，有傷心，當(dāng)我們掩面大哭時(shí)，身邊或多或少都會(huì)出現(xiàn)一陣風(fēng)，吹開(kāi)心中的霧霾，那一霎那，就如冰雪初融。成長(zhǎng)也許會(huì)受傷，但是更多的是理解，寬容，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上堅(jiān)強(qiáng)地，義無(wú)反顧地走下去。青春就像一陣輕柔春風(fēng)，吹過(guò)我心中的山嵐，蕩起一首青春的歌謠。
        　　我們瘋過(guò)，愛(ài)過(guò)，認(rèn)真過(guò)，但是從未怕過(guò)。
        　　我們逃過(guò)課打籃球，對(duì)喜歡的人寫(xiě)過(guò)情書(shū)，考試時(shí)通宵復(fù)習(xí)到凌晨，我們?cè)谧蠲篮玫臅r(shí)光做著最瘋狂的事，我們用雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)，譜寫(xiě)著青春的輝煌，也許那一天回首，我們會(huì)笑，會(huì)哭，但是我們拼過(guò)，努力過(guò)，瘋狂過(guò)，綻放過(guò)，我們絕不會(huì)后悔，我們要讓青春成為生命的最精彩的樂(lè)章，讓人熱血沸騰。青春就是一股激流，在河道中奔涌前行，留下肆虐后的沙土。
        　　青春是化蛹成蝶的成長(zhǎng)，讓我明白了成熟的可貴；青春是初春的暖意，讓我明白了人間的冷暖；青春是脫籠的野獸，讓我明白了瘋狂的難忘。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇98
        　　天空已沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，水面已沒(méi)有魚(yú)的漣漪，但我已游過(guò)。楊瀾說(shuō)：你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)，也許有人阻礙你成功，但沒(méi)人會(huì)阻礙你成長(zhǎng)。讓我們轉(zhuǎn)身，回眸，采擷那一串串定格的回憶。
        　　楊柳依人，微波蕩起，攜手漫步，似志摩，吟一曲別離，悄悄揮手，做被夕陽(yáng)下的康橋。此刻，他在想什么？離開(kāi)那一灣清水，青荇怎能在水底招搖，離開(kāi)那一片柔波，又怎能將那五彩的夢(mèng)揉碎？信手摘下勿忘我，不愿揉破，銘記鮮活。
        　　樹(shù)影斑駁，驕陽(yáng)似火，面朝大海，似海子，遙望那一片的春暖花開(kāi)。鄭重起誓，做一個(gè)幸福的人。還記得年少時(shí)的夢(mèng)么？想朵永不凋零的花，雖然是火熱的六月，但它驅(qū)趕著我們，努力嘗試，那每一種可能。也許，成長(zhǎng)的煩惱會(huì)不時(shí)撞上你，而那，僅僅是青春小小的玩笑。那些恐慌，迷茫，將是他饋贈(zèng)的禮物，在那生命的六月，青春，將不再只為高考。
        　　金秋十月，碩果累累，那本不該屬于我們的季節(jié)卻過(guò)早的來(lái)了�！拔已郧锶談俅撼��！鼻锶談俅撼�？多的不過(guò)是一絲另類，一絲反叛。個(gè)性張揚(yáng)的青春，在奮筆疾書(shū)中被慢慢磨平，僅剩的，只那蓬頭垢面，滿臉幽怨。或許，青春的代價(jià)過(guò)于昂貴。
        　　千里冰封，萬(wàn)里雪飄，本是白雪皚皚的冬天伴著毛主席的詞飄進(jìn)了我們的青春。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們的青春，有的是時(shí)間，有的是希望。溫總理說(shuō)：我心中寄托的地方是青年，是整個(gè)青年一代；我腦中寄托的是責(zé)任，是期望。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。的確，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？國(guó)家的責(zé)任已逐漸放上我們的肩頭了。
        　　用手指，將它剝離，作為青春至青澀的回憶。憶？不用懷疑，不用哭泣。噫！那淡淡的留意。
        　　青春，定格；定格，青春。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇99
        　　著名作家丁立梅說(shuō)過(guò)：“活著的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛(ài)�！睂�(duì)于把握青春，又何嘗不是如此呢？它并不意味著要豁出性命去拼出一番事業(yè)來(lái)，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不浪費(fèi)時(shí)間，不辜負(fù)父母，不無(wú)所事事。把握好青春，你的人生將不再單調(diào)。
        　　勇敢地把握人生的青春，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。曾經(jīng)在一本書(shū)里看到過(guò)這樣一段話：“一回首，一駐足，我們都會(huì)驚嘆，我們以為青春只過(guò)了一天，哪知時(shí)光已過(guò)了一年，一剎那，一瞬間，青春就這樣離我們而去�！蔽覈�(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞楠在讀初中時(shí)，有意將自己床上的一條床腿鋸掉。這樣，每當(dāng)他晚上睡覺(jué)一翻身時(shí)，床便向一側(cè)傾斜，這時(shí)他便立刻起床，挑燈苦讀。正是因?yàn)樗麖乃X(jué)中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而獲得了更多的知識(shí)。
        　　勇敢地把握人生的青春，我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母。中國(guó)有句古話：“百善孝為先�！币�，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母也在變老。我們要加速自己的成長(zhǎng)來(lái)減緩父母的衰老。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，十歲時(shí)失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡。寒冷的冬天，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下，好讓父親早日康復(fù)。
        　　勇敢地把握人生的青春，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)5萬(wàn)次左右的試驗(yàn)。終于取得成功，發(fā)明了蓄電池。被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
        　　所有的青春，只要你把握好，就都不會(huì)是一場(chǎng)留白，它會(huì)像五月的槐花，開(kāi)滿枝頭，在不知不覺(jué)中綻放出清新甜蜜的氣息來(lái)。
        　　青春的悸動(dòng)作文 篇100
        　　君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……
        　　——題記
        　　春去春來(lái)，花謝花又開(kāi)，光陰無(wú)形的在我們眼前穿梭，留下多少未完成的夢(mèng)。
        　　當(dāng)又一次坐在考場(chǎng)上，答著年末考試的卷子時(shí)，心中不猶感嘆；一年又過(guò)去了，剩下又一年的回憶。
        　　當(dāng)我們還小的時(shí)候，從沒(méi)有時(shí)間這個(gè)觀念詞，此時(shí)的青春就不知不覺(jué)的從指間溜走了。青春，我們有朝氣，有夢(mèng)想，我們把一切都當(dāng)成希望，然而，就是因?yàn)橛辛颂嗟南Ｍ�，我們便失去了太多的年輕。
        　　襪子，“明天洗吧反正不著急穿！”擁有青春的我們這樣說(shuō)：“作業(yè)回頭再寫(xiě)吧，假期還有很長(zhǎng)！”年輕的我們一遍又一遍的安排明天，而到最后，沒(méi)有一雙干凈的襪子的是擁有青春的我們，完不成作業(yè)的又是我們。同學(xué)們，別睡了，別拿老天給的青春當(dāng)做浪費(fèi)的資本。明日復(fù)明日，明日何其多呀！
        　　青春，我們憧憬了多少彩虹似的夢(mèng)，而多少夢(mèng)又在花謝花開(kāi)間被遺忘。
        　　青春，就像棉花糖一樣甜美，卻會(huì)在無(wú)形中慢慢消失。
        　　珍惜青春吧，當(dāng)日出日落，請(qǐng)想一下，這一天我又做了什么，又有哪些收獲呢？不要到時(shí)只收獲了臉上的一絲滄桑！不要當(dāng)日落時(shí)只落下一聲嘆息！時(shí)間在變?nèi)艘苍谧儯啻涸陔S之溜走，我們?cè)陂L(zhǎng)大。
        　　青春，我們一定要珍惜。當(dāng)青春從指尖滑過(guò)，一定會(huì)留下痕跡的。
        　　珍惜青春的人，收獲了更多認(rèn)知，獲得了更多經(jīng)驗(yàn)，就算臉上多幾道青春的痕跡，那也不會(huì)顯蒼老，而是充實(shí)的美。
        　　任青春溜走的，青春也不會(huì)“虧待”他，青春會(huì)狠狠地在他臉上略過(guò)，使他收獲時(shí)間送他的“禮物”，此時(shí)青春就像調(diào)皮的孩子，在他臉上寫(xiě)道“只是來(lái)過(guò)”。
        　　同學(xué)們，青春正從我們筆下劃過(guò)，讓我們珍惜它，用成績(jī)證明：我們的青春不只來(lái)過(guò)，我們收獲了成績(jī)，收獲了知識(shí)。
        　　珍惜青春吧，不要把一切都推到明天，因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)真正的明天，當(dāng)他它來(lái)到時(shí)已變成了今天，把握今天，珍惜青春吧！
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