集體活動作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的集體活動作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
集體活動作文1
在一個太陽高照，風(fēng)和日麗的日子里，校長和老師帶我們二三年級的同學(xué)去參觀馬氏莊園。
一路上，我們排著整整齊齊的隊伍，唱著熟悉的歌曲，天空中的小鳥和我們對唱，路邊的小樹向我們點頭。
到了馬氏莊園，導(dǎo)游阿姨給我們講解了有關(guān)馬家的歷史和建筑群。我們聽得認認真真、仔仔細細。
馬家大院的建筑恢弘雄偉，最有名的是“九門相照”。它體現(xiàn)了當時建筑技藝的高超和勞動人民智慧的結(jié)晶。馬青霞奶奶為國奉獻的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)。
最有趣的地方是“后花園”。我們看到了柳樹剛剛發(fā)芽，嫩嫩的葉子像個頑皮的小姑娘在捉迷藏。假山上開放著五顏六色的小花，非常惹人喜愛。
最后，我們班在大門口照了一張合影作為留念。
這真是我最難忘的一天！
集體活動作文2
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個快樂的日子，因為我們?nèi)嘁デ镉�。真是開心呀！
一大早，我們就在實驗小學(xué)北門集合。到達之后，同學(xué)們排好隊清點完人數(shù)后，老師還給我們講了注意事項，我們都認真的聽著。之后，就一起坐公交車直達目的地——玉泰農(nóng)場。我們一路唱著歌，車里充滿了歡聲笑語，不知不覺中，很快就到了。到達之后排好隊，清點人數(shù)之后，就準備開始活動了。
首先進行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊后，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然后是接力球：每隊排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點跑到終點再跑回來，各個隊伍都興奮不已，家長們在旁邊鼓掌加油，場面熱鬧非凡！
時間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯，忙得不亦樂乎。不一會兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學(xué)們看見饞的直流口水。
吃過飯后，下午我們又進行了坦克輪滾：用報紙粘成一個很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰(zhàn)狼隊沒有贏，但是我們知道團結(jié)就是力量的重要性。然后還玩了摸石頭過河等等游戲。隨后我們清點人數(shù)，合影后就愉快的回家了。
今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團結(jié)的力量是多么的重要。還學(xué)會了很多技巧和本領(lǐng)，真是收獲滿滿！
集體活動作文3
今天，我們班來了一次集體活動，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實像一個八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現(xiàn)一幅八卦圖，奇妙極了！
隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那里的。擺設(shè)很有特色，同學(xué)們爭先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學(xué)，滑來滑去，稻場上一片沸騰。
隨后，我們來到一個大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項很我意義的活動——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問題，當時很興奮，不過球都落在別的`同學(xué)手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負，隨后還做了很多游戲，但時間一分一秒的過去，我們結(jié)束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續(xù)還可以稍留片刻，觀賞其他風(fēng)景，我不得不停留腳步，搭同學(xué)的順風(fēng)車，因為我要學(xué)畫畫，時間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。
集體活動作文4
今天接到小記者站通知，下午在興華路小學(xué)開展集體活動。
我早早得吃了中午飯，和我四樓的同學(xué)一起來到興華路小學(xué)，我們開始游戲由隊長帶領(lǐng)同學(xué)圍成一個小圈。我們每個人說一個疏菜或者水果做代號不能有重復(fù)，由隊長點其中的五個，就說開飯。這五位同學(xué)就要順著這一個圈跑，違規(guī)的要表演節(jié)目，要么就是最后一位回到自己原來位置的同學(xué)演節(jié)目。同學(xué)們爭先恐后的向自己的位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。
通過這次活動，我知道了，原來我報小記者是對的。
集體活動作文5
今天，我在任老師家里要完成一個集體活動，就是“體驗環(huán)衛(wèi)工人的辛苦”。老師先給每個人發(fā)一只手套，然后說：“今天的活動規(guī)則是這樣的，組長負責(zé)拿袋子，倒垃圾。每個組兩個部分衛(wèi)生區(qū)。組長可以和組員商量好對策，再分頭行動�！闭f完我們就開始行動起來了。
我們組長說：“我、周羿辰還有楊帆撿馬路上的垃圾。你們負責(zé)停車區(qū)，我們撿完馬路再幫你們撿這邊�！蓖瑢W(xué)們的表現(xiàn)各不相同，有的站在原地不動，好像在看其他人的表現(xiàn)；有的人看到垃圾就過去撿，看一個撿一個；還有的人密鋪式搜索。最吸引我的是楊帆同學(xué)，他每走一步都會看看周圍環(huán)境，他的步伐很小，看起來很細心認真的樣子。忽然，我聽到有個人說：“我撿了一件衣服�！�
當時，我好奇地想看一下從地上撿的破破爛爛的衣服到底長什么樣？可后來，我放棄了這個想法，繼續(xù)撿垃圾。我們撿完了自己的衛(wèi)生區(qū)，又去幫其他同學(xué)撿垃圾。很快，時間到了。老師開始公布檢查結(jié)果。到底哪組撿的最干凈？哈哈，是我們組！
我喜歡這個活動，因為這個活動讓我知道清潔工人是花了多少心血才為我們換來了美麗干凈的世界！以后我也要積極維護環(huán)境衛(wèi)生，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
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