護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎绬�？任憑你費(fèi)九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因?yàn)殡u蛋是一個(gè)拱形結(jié)構(gòu)，它非常穩(wěn)定，能把受到的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。
今天妙妙老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)護(hù)蛋行動(dòng)。規(guī)則是在接下來的三天里，我們無論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規(guī)，將取消參與資格。
護(hù)蛋行動(dòng)第1天，我把雞蛋當(dāng)做重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個(gè)好聽的名字“導(dǎo)彈”，帶著我的“導(dǎo)彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導(dǎo)彈”平平安安地渡過了第一天。
護(hù)蛋行動(dòng)第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時(shí)候，我對(duì)她說：“芯芯，請(qǐng)幫我保管一下導(dǎo)彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗美食時(shí)，突然聽見了“砰”的一聲，我馬上跑過去，心想：“導(dǎo)彈”不會(huì)碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導(dǎo)彈”并沒有破，真是虛驚一場。
護(hù)蛋行動(dòng)第3天，也是最緊張興奮的一天，我?guī)е皩?dǎo)彈”來到妙妙老師的課堂，聽說許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導(dǎo)彈”平安無事。
“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語》時(shí)，突然啪的一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒有流出蛋液？我拿著陳陳的雞蛋看了又看，��！原來是氣室破了，難怪沒有流出蛋液，但是妙妙老師說，陳陳護(hù)蛋失敗。過了一會(huì)兒，妙妙讓大家展示各自護(hù)蛋的裝備，只聽“啪”的一聲，趙趙的雞蛋和地面來了個(gè)親密接觸，也開了一條縫，金黃的蛋液流了出來，好可惜，又一個(gè)護(hù)蛋失敗啦！
全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過大家的一致評(píng)選，我的“導(dǎo)彈”獲得了“最佳裝備”獎(jiǎng)，讓我們一起剝開它的外衣看看吧。呀，原來這幾天它一直藏在一個(gè)杯子里，杯子外圈塞滿了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導(dǎo)彈”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
三天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，護(hù)蛋就好像媽媽保護(hù)著肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽媽媽的話，少讓她為我操心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
6月3日，老師讓我們進(jìn)行了護(hù)蛋行動(dòng)：要求給蛋寶寶取個(gè)名，化個(gè)妝，裝個(gè)保護(hù)套，還要時(shí)時(shí)刻刻守在它身邊
我給它取名叫“五彩太陽”，在它身上畫了五種不同的色彩：紅、黃、藍(lán)、綠、紫，并放在裝有溫暖海綿的“家”里，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，幾乎看不見“五彩太陽”。這樣就不會(huì)摔破了，我想。
護(hù)蛋行動(dòng)正式開始。一大早，我背著書包，捧著蛋寶寶來到學(xué)校。只見大家的雞蛋五花八門：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可愛的小朋友；還有的像一個(gè)帥氣的小伙子，真是令人眼花繚亂��！突然，只見俞文卓的蛋滾下了地，蛋上裂開了一道口子，成為那天第一個(gè)雞蛋破了的人。然而，那天的一個(gè)上午，都是在教室里上的課，除了俞文卓的雞蛋，其他人的幾乎都完好無損�？上抡n時(shí)，面對(duì)吵鬧的教室，雜亂的走廊，我對(duì)蛋寶寶的愛護(hù)更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母雞在愛護(hù)著自己的“小寶寶”，生怕它有一絲破碎。只聽“啊，我的雞蛋破了”的一聲驚叫，趙培露的雞蛋破了；又是一聲清脆的響聲，張清的雞蛋也報(bào)銷了，只見他左手拿著裝雞蛋的盒子，右手拿著碎了的雞蛋殼，里面的蛋黃和蛋清混成了一團(tuán)，他嘴巴張得老大，似乎不相信是真的。我見此情景，就把蛋蛋給藏進(jìn)了安全區(qū)——書包。
下午體育課時(shí)，我為了安全起見，又把“五彩太陽”帶在了身邊，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也會(huì)報(bào)銷，突然，雞蛋從我的口袋里滑了出來，只聽“啪”地一聲，裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚，嚇出了一身冷汗，以為它真的破了，沒想到，我打開一看，發(fā)現(xiàn)由于我包得比較牢固，它依然毫發(fā)無損，正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺呢！真是有驚無險(xiǎn)！
放學(xué)時(shí)間到了，人山人海，我急忙抱著蛋跑出學(xué)校。
回到家，我打開瓶子，看見我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢！那笑聲似乎在告訴我：“主人，我沒事，放心吧！”我看著它也咧開嘴笑了起來。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中，讓我體會(huì)到媽媽把丫丫學(xué)語的我們帶成大孩子的辛勞，還讓我懂得了生命只有一次，我們要好好珍惜。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
這是個(gè)烈日炎炎的下午，我們大家興高采烈地開始了一項(xiàng)激動(dòng)人心的活動(dòng)——“護(hù)蛋”。大家的保護(hù)方法真是千奇百怪，有的用一個(gè)好似手機(jī)套的東西，將蛋放在里頭掛在胸前，有的干脆用在茶葉盒裝著。生怕失敗的我絞盡腦汁才想出這樣一個(gè)方法——用茶葉盒裝著，還用一個(gè)“千紙膜”把雞蛋團(tuán)團(tuán)包住，外加保鮮袋。
到了第二個(gè)陽光明媚的日子，這一天好似一個(gè)“危險(xiǎn)日”，我才知道“護(hù)蛋”談何容易！ 這不是，我手中有汗時(shí)去摸雞蛋，雞蛋差點(diǎn)滑落而破損。過了一會(huì)兒，第二個(gè)危險(xiǎn)又來了， 我在外面看風(fēng)景時(shí)，有兩個(gè)“搗蛋鬼”不知從哪里突然跑出來，也真是的，撞哪里不好，來撞我的小雞蛋！我自認(rèn)倒霉，但因氣憤也不管三七二十一便張口大罵一番。因此，我更是對(duì)雞蛋小心翼翼，每次打開茶葉盒檢查，都生怕看到蛋黃。
“一一，一二一，一一，一二一，……”又到了大家最喜歡的體育課，這又是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然體育課不用帶蛋，但是一下課我就要去大門做“值日生”。如果這時(shí)忘了帶雞蛋，那可就功虧一簣了。所以我只好在上體育課時(shí)也帶著它，可這一帶讓我膽戰(zhàn)心驚，每做一個(gè)體育動(dòng)作都提心吊膽。這次的危險(xiǎn)非同小可，我又要跳高，又要跑步。要不是我把雞蛋緊緊抓住可就叫苦不迭了！
那天我還得知一件特別有趣的事，“護(hù)蛋大師”——揚(yáng)震宇用他的十八般武藝來個(gè)關(guān)公舞大刀——大顯身手，采用“生吞術(shù)”把蛋吞了下去，用他的大肚皮來“護(hù)蛋”。我笑著對(duì)他說：“你十天不拉大便就算你‘護(hù)蛋’成功�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。這可多虧了我們那位優(yōu)秀的“國家情報(bào)員”王浩澤的緊急情報(bào)才得知此事。
夜深人靜的晚上我在上奧術(shù)課時(shí)，坐在我身邊的“玩皮蛋”想在我的蛋上大顯拳腳，來個(gè)雞蛋搗亂法，用我的雞蛋來耍雜技。我火冒三丈、怒發(fā)沖冠，把他趕出門外，還來了個(gè)“如來佛掌”把他打的鼻青臉腫，看他還敢不敢像青皮石榴一樣玩皮！
一天天的熬，好不容易只剩兩天了。每天我都期盼勝利到來。獎(jiǎng)品最終花落誰家呢？勝利的女神到底向誰微笑呢？我們拭目以待。
我經(jīng)歷了千辛萬苦終于成功了！經(jīng)過這次的行動(dòng)我才領(lǐng)悟到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人的苦心——希望我能有所作為，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。因此這次“護(hù)蛋”大行動(dòng)對(duì)我來說意義非凡。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
星期二，王老師布置了一個(gè)任務(wù)：“護(hù)蛋”，要求每個(gè)同學(xué)從家里帶來一個(gè)生雞蛋并保護(hù)好它。我和同學(xué)們聽了這個(gè)任務(wù)覺得很好笑。有的同學(xué)還不屑地說：”護(hù)蛋？這也太簡單了吧！”
晚上做完作業(yè)，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，給它畫了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子，一個(gè)可愛的蛋寶寶就誕生了。為了保護(hù)好它，我可是給它準(zhǔn)備了三層防護(hù)罩呢！第一層包上柔軟的面巾紙，第二層裹上厚厚的塑料袋，第三層嘛——嘿嘿！我想到了個(gè)好辦法，我把塑料口香糖盒子里的糖倒出來，把雞蛋放進(jìn)去。哈！不大不小正合適。這下，我的蛋寶寶應(yīng)該萬無一失了吧！我得意地笑了！
第二天早上，我?guī)е皩殞気p松地來到學(xué)校，看著大家小心翼翼的樣子，我心里偷偷笑，還是我聰明��！不一會(huì)王老師走進(jìn)教室，看到我的蛋寶寶是用盒子裝的，便說：“劉峰成，你的雞蛋不可以用盒子裝，那樣就沒有意義了，對(duì)嗎！”我的小聰明被老師識(shí)破了，只好把雞蛋從盒子拿出來。哎！蛋寶寶只剩兩層保護(hù)層了，我還是小心點(diǎn)吧！
下課了，我第一件事就是查看一下雞蛋。��！還好蛋寶寶完好無損。本來我是不打算去廁所的，可實(shí)在是憋不住了，我只能冒險(xiǎn)了。走廊里人特別多，我慢慢地靠著墻壁向樓下走去，生怕有人碰到我，好不容易才過來這片危險(xiǎn)區(qū)。上完廁所，又再次小心翼翼地穿越危險(xiǎn)區(qū)�；氐浇淌�，我長長地舒了一口氣，把心放回了肚子里。
上體育課了，老師讓我們足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槲覀凂R上就要參加校園足球聯(lián)賽�？晌业牡皩殞氃趺崔k呢？我覺得帶著它踢球不方便，就把它放到操場的`角落里，還用衣服包上，應(yīng)該沒問題了吧！我放心的去踢球了。也不知道是誰，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像導(dǎo)彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀！不好，我大驚失色，不管三七二十一向著足球飛奔過去�？蛇�是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦！NO！我的蛋寶寶碎了，“血”流了出來，嗚嗚……
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到照顧寶寶是多么不容易��！媽媽把我從小養(yǎng)育到現(xiàn)在，付出了多少心血��！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，“保護(hù)雞蛋兩天”老師停了停繼續(xù)說道，“同學(xué)們每個(gè)人都必須準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護(hù)雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒破的話那護(hù)蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。
一回到家，我便開始準(zhǔn)備起來，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿信心的說道：“呵呵，這次的護(hù)蛋行動(dòng)我一定成功�！�
第二天，我?guī)е约旱摹暗皩殞殹眮淼綄W(xué)校，同學(xué)們一會(huì)瞧瞧你的，一會(huì)瞧瞧她的，都興奮不已。“��！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過去，只見：那位同學(xué)身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護(hù)好“蛋寶寶”。 總算在，緊張中度過了一個(gè)上午，接下來就是令我最最擔(dān)心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級(jí)十分擁擠，萬一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認(rèn)倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對(duì)于我來說簡直比二萬五千里長征還遙
遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上了臺(tái)階“一步，兩步，三步�！蔽移D難的走著。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒等我反應(yīng)過來，又來了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著：“沖��！大家快沖呀！”我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說道：“啊，好險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊宋遥 苯?jīng)過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護(hù)雞蛋，漫長的兩天終于過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！
經(jīng)過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到父母的辛苦，養(yǎng)育我們的恩情，過去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無怨無悔，我一定要還好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的，養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
這個(gè)星期發(fā)生了件新鮮事兒，學(xué)校讓我們整個(gè)四年級(jí)舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。
“護(hù)蛋行動(dòng)”是為我們長大做準(zhǔn)備。我們要把雞蛋當(dāng)成嬰兒，體驗(yàn)父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時(shí)候一樣，要父母細(xì)心呵護(hù)。老師說：“雞蛋不是蛋，它是個(gè)生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”里，要和它一起玩哦！”我給我的蛋化了個(gè)妝，給它取名叫“蛋寶”。
我的“蛋寶歷險(xiǎn)記”開始了。
第二天上學(xué)路上，媽媽開著車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。我還叮囑媽媽開慢一點(diǎn)，小心我的蛋寶。突然一輛車拐彎，媽媽用力一踩剎車，我都感覺整個(gè)車子都要翻過去了。我趕緊低頭看蛋寶，發(fā)現(xiàn)它安然無恙。它還在它的紙盒“家”里呼呼大睡呢！原來剎車的時(shí)候，蛋寶的家平穩(wěn)的落到了地上。車一往后斜，蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無險(xiǎn)，真把我嚇了一跳啊！
到了學(xué)校，我小心翼翼的把蛋寶從書包里拿出來。我一會(huì)兒把蛋寶捧在手心里看了又看，一會(huì)兒讓它輕輕的在桌子上滾來滾去，一會(huì)兒把它拋起接住……但是整個(gè)過程我都非常小心，直到放學(xué)時(shí)，蛋寶都完好無損。
放學(xué)了，我想讓蛋寶體驗(yàn)一下“過山車”的滋味。于是我在五樓背好書包，把蛋寶和它的家，往里一塞，就飛奔向樓梯口。到了樓梯口，我想：要不要冒這個(gè)險(xiǎn)呢？我的蛋寶會(huì)不會(huì)在途中受傷呢……最后我還是決定來一次。我健步如飛，拐彎都很快。上上下下，蹦蹦跳跳，我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉(zhuǎn)眼，我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門口。到了校門口，我把書包拿下來，檢查蛋寶的情況。哇，只是盒子斜了一點(diǎn)，蛋寶還躺在那里笑瞇瞇看著我。看來我給它做得家很安全，四周的防護(hù)墊都起作用了。今天蛋寶體驗(yàn)了一下“過山車”的滋味。我把它捧在手心問它：“好玩嗎？”蛋寶依舊是那張笑瞇瞇的臉，仿佛在說：“好好玩，好刺激啊！像游樂場一樣�！薄拔覀兠魈爝�這樣冒險(xiǎn)，好嗎？”“好啊！好啊！”
接下來幾天我和蛋寶都一起歷險(xiǎn)，玩的很開心。我?guī)媪撕芏嗄泻⒆油娴拿半U(xiǎn)游戲，但都盡我所能地小心的保護(hù)它，所以蛋寶都沒有回到南極亞拉，而是頑強(qiáng)的活了下來。我的“護(hù)蛋行動(dòng)”圓滿結(jié)束啦！
經(jīng)過這次和蛋寶的歷險(xiǎn)，我體會(huì)到了父母照顧我們的不易。長大后，我們也要好好保護(hù)父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
號(hào)外，號(hào)外，聽說過護(hù)蛋行動(dòng)嗎？來，我?guī)闳タ纯矗?/p>
第一回：嘗試護(hù)蛋 虛驚一場
老師特意布置了一樣特殊的作業(yè)。當(dāng)一回小母雞，體驗(yàn)一次特殊的活動(dòng)。我聽了覺得十分好玩，不就是小小的護(hù)蛋嗎！簡直比走路還簡單。可是，得意忘形的我不知道接下來會(huì)發(fā)生什么樣的意外。其 實(shí)比登天還難呢！
那次，體育運(yùn)動(dòng)周便讓我吃驚不少。只見老師一聲令下，我就開始一手捂著口袋，一邊竭盡全力的跑步�！扒疲懿降臉幼雍秒y看呀，笨拙極了�！彼麄儗�(duì)著我指手畫腳的說。我當(dāng)時(shí)真是羞得恨不 得找條地縫鉆進(jìn)去�？蔀榱怂�，雞蛋寶寶。我只好接受別人對(duì)我的議論。跑回隊(duì)伍，我已經(jīng)滿頭大汗可，但我卻十分高興，因?yàn)槲覀兘M得了可第一名，雖然我心中有許多埋怨，讓我很甜蜜，也是這個(gè)雞 蛋，
讓我懂得了不少。不過，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽 “砰”的一聲，我下意識(shí)的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅(jiān)固，讓我虛驚一場。所以，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我變得小心翼翼的啦，再 也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進(jìn)了。請(qǐng)看下一回：得意洋洋，大意失荊州。
第二回：得意洋洋，大意失荊州
吃飯后，我便上去寫作業(yè)，和小陳手拉著手走著的時(shí)候，一位男生風(fēng)風(fēng)火火的向我和小陳撞來，我來不及躲閃，便差一點(diǎn)兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇?biāo)牢伊��？墒�，我覺得褲子那邊涼颼颼 的，哎呀，我見褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒”了，我見勢不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結(jié)束的節(jié)骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經(jīng)前功盡棄、功虧一簣呀！不過，我又想起了失敗 乃成功之母這句話，于是精神又振作起來了，狠狠心，將雞蛋扔進(jìn)紙簍里，再拿出一個(gè)雞蛋，將它裹在千萬蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的呢！請(qǐng)看下一回：心里樂開了花， 全靠辛苦換得。
第三回：心里樂開了花，全靠辛苦換得
就因?yàn)榍耙恢浑u蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會(huì)兒看，一會(huì)兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動(dòng)作全被老師瞅見，所以，老師也不時(shí)的提醒我。 但我仍不能全神貫注的聽課，整個(gè)兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長的看了一眼，可雞蛋卻沒壞，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了，一下子變暖了。
在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個(gè)活動(dòng)都有它的意義。不能不關(guān)注它。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
周末，我們開展了護(hù)蛋比賽。我挑了一個(gè)最大的生雞蛋，在蛋殼上畫了一個(gè)小嬰兒，自信滿滿地說：“我一定會(huì)時(shí)刻帶著我的‘蛋寶’，不會(huì)讓你受到一絲傷害！”我的護(hù)蛋行動(dòng)，從此開始了。
我把蛋小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)塑料袋里包好，然后放進(jìn)自己的口袋里去上興趣課了。走在途中，我還不時(shí)地摸摸口袋里的“蛋寶”。一會(huì)兒把它拿出來看看，生怕它破掉。上課時(shí)，我也總把它拿出來瞧瞧，引來老師一連串的疑問，招來同學(xué)們嘻嘻哈哈的嘲笑聲�！暗皩毎�，蛋寶啊，你害得‘媽媽’好苦呀！”我抱怨道。哎，看來當(dāng)個(gè)“媽媽”也挺辛苦的。
下午的興趣班上，我遇到了我的同學(xué)。當(dāng)我問她的“蛋寶”情況時(shí)，她突然想起來，連忙從包里拿出來。蛋已經(jīng)碎得不成樣了，蛋清和蛋黃混在一起，黃澄澄的，粘糊糊的。“哎，我怎么忘得一干二凈呀！”她懊惱地，一臉無奈地把自己的“寶”扔進(jìn)了垃圾桶。我暗自慶幸：“還好我保護(hù)得好，不然，我只能和她一樣——一聲嘆息了！”
在我的保護(hù)下，星期六有驚無險(xiǎn)地度過了，可是我還面臨著星期天一天的考驗(yàn)，能否守得住我的“蛋寶”，能讓她毫發(fā)無損嗎？
星期天早晨，我的好朋友約我出去玩。在這陽光明媚的星期天，出去玩是多么令人愜意的事！我快速地收好東西，把“蛋寶”胡亂地往包里一塞就跑出家門。外面的世界，多么美麗！桃花開得似天邊得紅霞，柳樹綠得快要滴下水來，小鳥在波光粼粼地湖面上盤旋，時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在說：“看，多美��！”也許是外面的世界太精彩，也許是好久沒有這樣開心地玩過，我忘記了一切，全身心地投入到大自然的懷抱，盡情地嬉鬧。我們玩到很晚才回家，到家后，我才想起我的“蛋寶”，我連忙拿出來看，它已被擠扁了。黃色的液體在塑料袋中緩緩地流淌著，好像是“蛋寶”流下的眼淚。蛋殼分成了幾塊，好像都在看著我，好像都在責(zé)怪我：“你為什么不好好保護(hù)我呀？你為什么不小心點(diǎn)呀？媽媽，你怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”我耷拉著腦袋，傷心又無奈地看著破損的“蛋寶”，緩緩地將它放進(jìn)了垃圾桶。
護(hù)蛋行動(dòng)終于落下了帷幕，我保護(hù)一個(gè)蛋一兩天，都那么不容易，家長撫養(yǎng)我們長大，每時(shí)每刻都在呵護(hù)我們，關(guān)愛我們是多么的艱辛？我突然體會(huì)了當(dāng)家長的不易，從現(xiàn)在開始，我一定要好好孝順我的爸爸、媽媽！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
這星期的品社課,老師留了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)：讓我們每個(gè)人第二天在身上裝一個(gè)生雞蛋,隨便用什么辦法,只要保證這個(gè)雞蛋一整天都不破。而且,不管做什么活動(dòng)都要裝著這個(gè)雞蛋。
一聽到這個(gè)作業(yè)，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，同學(xué)們就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論起來。有的說：“我要把它裝在口袋里�！庇械恼f：“我要把它裝在塑料袋里�！薄瑢W(xué)們你一嘴我一句的,七嘴八舌的，各有各的高招。我心里暗暗地想，雞蛋是很“嬌氣”的，很容易被磕破，我要給它找個(gè)既要防碰，又要防摔的“小房子”。
一回到家，我就迫不及待地到廚房翻箱倒柜起來，找啊找啊，終于在柜子里找到了一個(gè)大小合適的小鐵盒子。然后我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把它放到鐵盒里面試了試，盒子稍微大了點(diǎn)，旁邊還有空隙，雞蛋在里面晃晃悠悠的，像喝醉酒了似的，一看就不安全。怎么辦呢？我冥思苦想了半天。有了！我跑到媽媽的房間，把媽媽裝手表的盒子找出來，把里面的那塊海綿墊在小鐵盒里面,又在旁邊裹了點(diǎn)蓬松棉,把空隙全填滿了。我把蓋子蓋上，拿在手里搖了搖，嗯！結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)都不晃悠了，這下雞蛋可以安穩(wěn)地在里面“睡大覺”了！
第二天，我把小鐵盒裝在口袋里，放心大膽地做任何事，連上體育課都不怕。我又跑又跳，拿出鐵盒一看，雞蛋安然無恙�？纯雌渌瑢W(xué)，有的走路不再像平時(shí)那樣急急忙忙了，而是穩(wěn)重的像個(gè)“小紳士”；有的同學(xué)干脆不出去玩，坐在座位上“護(hù)”著雞蛋；有的同學(xué)時(shí)不時(shí)拿出雞蛋檢查，看自己的雞蛋有沒有破…..
有趣、緊張又小心的一天終于要過去了。下午放學(xué)的時(shí)候，大家都把自己的雞蛋拿出來展示。大多數(shù)同學(xué)的雞蛋都是安全的，只有四個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，他們當(dāng)中要數(shù)楊佳璇最可惜了，她為了給我們展示她裝的雞蛋有多安全，故意把裝雞蛋的盒子摔到地上，結(jié)果雞蛋被震破了。我們都好為她惋惜啊！
回到家，一進(jìn)門我就得意地大聲喊道：“爸爸媽媽，快來看！我的雞蛋完好無損！”爸爸看了看我手中的雞蛋，滿臉笑容，直夸我：“哈哈，多虧你想的周到！”媽媽關(guān)愛地摸摸我的腦袋，豎起了大拇指，并說：“以后做其他的事情，也要這么細(xì)致才好哦！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里就像吃了蜜糖一樣，樂開了花。
這項(xiàng)充滿趣味的作業(yè)讓至今回味無窮，它教會(huì)了我做事情一定要細(xì)致，不要三心二意。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗(yàn)活動(dòng)，昨天布置了一個(gè)任務(wù)：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，都要保護(hù)好它。聽到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們發(fā)出一片怪叫：“這叫什么任務(wù)？”但轉(zhuǎn)念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個(gè)保鮮袋，既安全又可以隨時(shí)打開檢查，ok了！
第二天，到了學(xué)校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個(gè)小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們有的用厚厚的布包著；有的用一大團(tuán)棉花裹著；有的用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對(duì)我說：“你這樣保護(hù)可不太保險(xiǎn)呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個(gè)“男子漢”吶，如果連這點(diǎn)小事都做不好，豈不是太沒面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動(dòng)的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學(xué)生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學(xué)生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時(shí)抵御來犯之?dāng)�；有些學(xué)生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時(shí)傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個(gè)同學(xué)遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運(yùn)將會(huì)怎樣？
結(jié)果是……
我時(shí)刻握著它，惦著它，越擔(dān)心它，越是�？此徊恍⌒摹摇翱蓱z”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務(wù)失敗了！看來，小事也不能掉以輕心��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
昨天，張老師給我們每人一顆雞蛋，讓我們體驗(yàn)一次護(hù)蛋。這可讓我度過了小心翼翼的一天!
首先，我挑了一顆完好無損的雞蛋。用兩層衛(wèi)生紙包好，握在手里，跟著老師轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)圈時(shí)，劉晨旭一不留神，把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來，想把雞蛋握緊又怕被握碎，這下人多了起來，我趕緊走在一邊。該回家了，過了馬路后，等不及回家，向前拼命跑，我當(dāng)時(shí)想只有自己的家才最安全。
回到家了，媽媽問我雞蛋從何而來。我如實(shí)回答："是張老師給我們的，讓我們護(hù)蛋呢。"我的左手握住雞蛋，想要我的蛋寸步不離開我。我捧著蛋，放在桌子上，小聲說道："雙優(yōu)蛋��！你來我家可千萬不要碎了。只要你不碎，我就把好吃的零食給你吃，否則碎的話，我就讓媽媽把你炒了吃。"說完這番話，我安心了許多。我左手拿著蛋，右手寫作業(yè)。心里老想著蛋，害得我在寫數(shù)字時(shí)寫成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學(xué)習(xí)上，就想了個(gè)好辦法：把雞蛋放到冰箱的雞蛋槽里。這樣既方便又安全，我很快就同意了。我把雞蛋小心放進(jìn)槽里，輕輕關(guān)了冰箱門。吃飯后，我見爸爸收拾時(shí)，把剩菜放進(jìn)冰箱，來來回回開了幾次門，使我神經(jīng)兮兮，打開冰箱門檢查了好幾次，確認(rèn)安全后，才回臥室去了。中午，我看了會(huì)兒書。但一個(gè)字也沒看進(jìn)去，因?yàn)闈M腦子想的都是蛋。睡午覺時(shí)，我還夢見自己手拿著蛋，這時(shí)剛好我把書掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇?biāo)懒�，我以為雞蛋碎了。"我打著哈欠說道。下午，我作業(yè)完成后，去體育場看了晚會(huì)，心里才放心下來�；丶液螅矝]顧上看蛋，倒頭便睡。今早，我把六點(diǎn)十分看成了七點(diǎn)十分，嚇得我趕緊穿衣、洗臉，然后就下樓，突然想起忘拿蛋，又重跑上樓，拿了雞蛋，放在包里，又向英才家園狂奔而來。來到家園才發(fā)現(xiàn)，我是第一個(gè)到的。直到我向張老師交蛋后，這才安心下來，呼里口氣，看起書來。
通過這次護(hù)蛋活動(dòng)，我才知道生命的寶貴。小時(shí)候，媽媽肯定像護(hù)蛋一樣，保護(hù)我的安全。我一定要保護(hù)自己的生命，牢記安全第一。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
時(shí)間老人牽我走過了十一個(gè)春秋，驀然回首，童年的路上已留下我一件又一件由少變多的趣事。其中有一件趣事，就像我時(shí)間年輪中的寶石，每每想起，它都會(huì)在我心底閃耀。
那一次，哥哥給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)：手不離石的護(hù)蛋行動(dòng)，更可怕的是連睡覺都要拿著。聽了這句話，我有點(diǎn)崩潰：哎呀，這下可怎么辦呀。睡覺翻身時(shí)壓破了可怎么辦呢？不過，還是試一試吧！
回到家后，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，敲了敲說：“這個(gè)雞蛋外殼堅(jiān)硬，應(yīng)該不容易碎吧！”
選好雞蛋后，我絞盡腦汁地想辦法保護(hù)雞蛋，終于想出了一個(gè)辦法來：把家里小香包里面的香料取出，把雞蛋放進(jìn)去。想好了我立刻去做，可是我發(fā)現(xiàn)香包袋的口比雞蛋還要小，很難放進(jìn)去。所以我小心翼翼的把它裝進(jìn)袋子里，生怕不小心雞蛋就破了。在我的努力下，終于把雞蛋完好無缺的裝進(jìn)袋子里了。我把它掛在脖子上。以前我走路大搖大擺，有了雞蛋，我走路都是如履薄冰般。
在驚險(xiǎn)護(hù)蛋行動(dòng)中，我經(jīng)歷了三次險(xiǎn)情。
第一次是在吃飯時(shí)，雞蛋磕在了桌角上，我心想：完了，雞蛋肯定磕破了。想著，我膽戰(zhàn)心驚的打開香包口，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒破，我拍了拍胸口，長舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)啊！看來以后護(hù)蛋得更加小心了。
第二次是在我洗澡時(shí)，我怕水把雞蛋淋濕了，我就把雞蛋拿了下來，放在洗頭床上�？墒钱�(dāng)我洗完澡，再想戴上雞蛋，它卻不見了！我驚慌失措，在洗頭床上我找來找去就是找不到雞蛋。我想：難道雞蛋長腿了嗎？最終，我驀然回首，在床頭找到了那顆蛋。我心里的那塊大石頭終于落下來了。這下我可犯愁了，護(hù)蛋不僅要保護(hù)它，還得努力去記住它在哪里啊？
第三次，也是最驚險(xiǎn)的一次。在睡覺時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把雞蛋放在枕頭邊，怕它掉下去摔碎了，為了防止它掉下去，我伸手想去握住它�？墒�，悲劇還是發(fā)生了——我握的太使勁，一不小心雞蛋碎了，我趕緊往床邊走去，如果雞蛋流“血”了會(huì)滴到床單上，我把雞蛋拿出來交給了媽媽，當(dāng)時(shí)我也很傷心。
護(hù)蛋前，我對(duì)媽媽說過，雞蛋就像是我的孩子，護(hù)蛋后我才知道保護(hù)孩子的辛苦�！笆绿ニ贾兀鷪�(bào)答輕�！蔽磥砦乙欢ㄐ⒕茨�！我會(huì)像花朵一樣讓您聞到芳香，像太陽一樣溫暖您。
這件趣事猶如星星一樣，在我心底閃爍。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
咦？今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋？同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯��？”這時(shí)，老師說：“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩，讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好，還要給雞蛋取個(gè)名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案�！�
放學(xué)回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個(gè)生雞蛋，讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問我：“你要怎么保護(hù)雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說：“你保護(hù)的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲�！比缓笪夷昧艘粋�(gè)雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里，同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋，有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著，我覺得不大安全，有的同學(xué)用小布袋裝著，還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了，肯定不會(huì)碎。早讀時(shí)，許多同學(xué)都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會(huì)碎，早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯，以前吃飯時(shí)，大家都是狼吞虎咽，現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課，省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí)，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了，可是呢？
今天我護(hù)蛋成功了，才知道父母養(yǎng)育我們長大，每天呵護(hù)我們，是多么不容易，多么辛苦啊！我們一定要感恩父母��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
新學(xué)期一開始，老師就布置一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋完好無損三天，而且每天都要隨身攜帶到學(xué)校。剛開始我們聽到這個(gè)有趣任務(wù)，許多同學(xué)都認(rèn)為這是小菜一碟，后來事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。
“護(hù)蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個(gè)礦泉水瓶從中間切開，然后把生雞蛋裝進(jìn)保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)礦泉水瓶的下半部分內(nèi)，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了�？粗臏�(zhǔn)備好的“盔甲”，我心想：這樣就萬無一失了吧 。
第二天，來到學(xué)校，老師為了防止個(gè)別同學(xué)作弊，便在每個(gè)同學(xué)的雞蛋上寫名字作為記號(hào)。我看了看其他同學(xué)的護(hù)蛋方式，有用鞋盒裝起來的，有用海綿裹的，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護(hù)直接用手拿著或放進(jìn)口袋里，真是五花八門��！
我剛把雞蛋放進(jìn)抽屜，就聽見“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進(jìn)去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點(diǎn)兒都沒變樣，我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學(xué)的雞蛋破碎的聲音。一會(huì)兒，又聽見“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來是一個(gè)同學(xué)起身的時(shí)候，雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了。看著周圍同學(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)報(bào)銷，我就更加謹(jǐn)慎了，我又采取了一個(gè)加強(qiáng)保護(hù)措施，用脫下來的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導(dǎo)致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開座位。放學(xué)回家坐公交車的時(shí)候，車上很擁擠，我特意把書包背在前面，抱在懷中，時(shí)時(shí)保護(hù)書包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負(fù)。好不容易，在我的盡心盡力地嚴(yán)密保護(hù)下，雞蛋安全的度過了第一天。
接下來的兩天，周圍同學(xué)的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無缺�！白o(hù)蛋活動(dòng)”結(jié)束后，我們班大概只有五分之一的同學(xué)圓滿完成任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到媽媽十月懷胎保護(hù)我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答我的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
這個(gè)星期，我們舉行了驚心動(dòng)魄的“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個(gè)星期五時(shí)，老師說我們班要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng)，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家?guī)б粋�(gè)雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護(hù)到星期五的。
星期一剛來的時(shí)候，我忽然聽說我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話說“還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了”，后來老師還是重新給了她一個(gè)雞蛋。不過她也因?yàn)檫@事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們?cè)匐u蛋上面寫名字和六位代碼，寫好后再到講臺(tái)，老師在按一個(gè)指紋。護(hù)蛋行動(dòng)就在此刻開始了。
第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受啊！幸好其他組的人也有幾個(gè)碎了。
我們班最無知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說是這個(gè)蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長說他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師說，老師又重新給了他一個(gè)蛋。他回來時(shí)，就在那里炫耀，我就說你肯定會(huì)破的，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會(huì)兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實(shí)照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，張露露的蛋就破了，我們?nèi)慷颊f是他對(duì)不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們?nèi)慷脊笮�，連老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內(nèi)心也是哭笑不得的。
到總結(jié)的時(shí)候，老師把每個(gè)組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達(dá)成了自己的一個(gè)小目標(biāo)：一星期不破蛋。但可憐的周立強(qiáng)一小組，只有兩個(gè)蛋安全地保存了下來，也是毋庸置疑的最后了�？墒菦]有他們，我們組就是全班“第一”了。
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