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      2. 小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字

        時(shí)間:2021-06-21 16:28:16 動(dòng)作 我要投稿

        小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字4篇

        小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇1

          今天下午,萬(wàn)老師告訴了我們一個(gè)好消息,第二節(jié)的科學(xué)課不上了,我們班要和五(一)班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。

          聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都議論起來(lái)了。這時(shí),裁判員老師走進(jìn)我們班,對(duì)萬(wàn)老師說(shuō):“萬(wàn)老師,你們班挑選10位男生和10位女生參加比賽吧!”聽(tīng)了老師的一番話,同學(xué)們的心情都緊張了,不知道自己能不能入選。我也一樣,論身高和體重我都不占優(yōu)勢(shì)。

          老師開(kāi)始選人了,同學(xué)們都把手舉得高高的,生怕老師看不到自己。老師先是選男生,首先當(dāng)選的是我們班里的重量級(jí)嘉賓—孫培喆同學(xué),接著是杜瑩峰、王新宇、衛(wèi)科等人。接下來(lái)該選女生了,老師仔細(xì)的打量著我們,“向博雅、邵芝萍、張婉娜!贝藭r(shí)此刻,我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。老師接連又叫了幾位女生的名字,我以為我沒(méi)戲了。就在我失望的時(shí)候,老師看了我一眼說(shuō):“袁子怡你去當(dāng)啦啦隊(duì)員吧”有了這個(gè)機(jī)會(huì),我興致勃勃地跑出了教室,奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          比賽的道具是一條又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子的正中系著一條紅領(lǐng)巾。參賽雙方各拉一端,,哪對(duì)將對(duì)方拉向自己就為贏者。隨著一聲“預(yù)備!”雙方隊(duì)員都抓起了繩子,哨聲剛一響,兩對(duì)就拉起來(lái)了。只見(jiàn)杜瑩峰的臉一下子紅了起來(lái),緊接著紅領(lǐng)巾向我們班這邊移了一點(diǎn)兒,我們啦啦隊(duì)員也在高聲的喊著“加油!加油!”就這樣,紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往我們班移來(lái),一會(huì)兒又向他們班移去,僵持了一會(huì)兒,我們班男生就沒(méi)勁了,任憑我們叫破嗓門,最終還是輸了。第一局,以失敗而告終。休息了幾分鐘后,比賽又開(kāi)始了,這一次是女生上陣了,我們班里的向博雅和邵芝萍同學(xué)是主力。所以比賽時(shí),我始終就關(guān)注著她倆,并不時(shí)地為她們加油助威。誰(shuí)說(shuō)女子不如男,你看邵芝萍雙手緊握繩子,右腳在后,左腳在前,使出了吃奶的力氣。就這樣我們班女生贏回了一局。呵呵呵,不是我說(shuō)我們班男生真沒(méi)勁,還是女生最給力。

          這次拔河比賽真有趣。‰m然我沒(méi)能親自參加比賽,有點(diǎn)遺憾,但是我作為一名啦啦隊(duì)員能在旁邊為他(她)們吶喊助威,也體會(huì)了比賽的艱辛,分享了勝利的喜悅。就這點(diǎn),我還是感到欣慰。我一定要加強(qiáng)鍛煉身體,希望在下一個(gè)賽季我也能參加比賽。

        小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇2

          炊煙縷縷飄起,在山野林中漾開(kāi),使初冬漸失生機(jī)的山林又有了另一番的意境。

          可如果你身臨其境,一定會(huì)被嗆得直流眼淚,再仔細(xì)一聽(tīng),滿耳都是:“哎呀,水是不是放太多了?”、“不好了,味精當(dāng)成鹽放了!”、“快加柴、快加柴,火要滅了!”……在這次野炊中,要說(shuō)手忙腳亂的架式最引人注目的——本小組是也。

          我和何依然被分配去淘米。冰冷的自來(lái)水接了滿滿一盆,米一放進(jìn)去,清澈的水就變成了奶白色的米湯,好冷。『我廊挥檬职衙讐鹤,小心翼翼地把里面的水倒出來(lái),眼看著水就要倒干,我長(zhǎng)吁一口氣,可是,還沒(méi)等我一口氣吁完,失去水分的米就像爆發(fā)了泥石流,一股腦倒進(jìn)了水池……剩下的米就顯得格外珍貴,我和她雙手托盆,生怕僅剩的米也灑了,只能慢吞吞地走,落在了隊(duì)伍的最后面。

          回到了陣地,我們把糯米和配料都放進(jìn)支好的鍋里,慌亂地加好調(diào)料,再加上一大盆水,準(zhǔn)備工作就緒,可以開(kāi)始燒了。指導(dǎo)老師幫我們把火生好,看著火苗東竄西跳的樣子,我們既興奮期待又有些不安!鞍パ剑瑧(yīng)該添柴了!焙我廊坏囊宦暫艉埃蠹叶技泵|張西望地四處尋找柴禾。水分干透,外皮剝落的干樹(shù)枝,還最好是掉在地上的,才算合格。沒(méi)一會(huì)兒工夫,大家就七手八腳把爐膛塞了個(gè)滿?墒呛芸,柴禾又供不應(yīng)求了,身邊的樹(shù)枝,隨手抓一把就扔進(jìn)去,也不管它干不干,什么爛樹(shù)葉,廢紙都被我們充當(dāng)了“爐中物”。

          加好柴后,爐火越燒越旺,每個(gè)人的臉都映得紅撲撲的,還有些火苗順著樹(shù)枝蔓延出來(lái),離我們?cè)絹?lái)越近,嚇得我們連連后退,還時(shí)不時(shí)蹦出幾顆火星,濺到我們的手上、身上。彌漫出來(lái)的煙嗆得我們不住地咳嗽,鼻子也是又酸又疼。

          終于,鍋中發(fā)出了令人興奮的“嗞嗞”聲。開(kāi)始結(jié)鍋巴啦!望望每個(gè)人的眼神,上面都滿是期待。按照預(yù)計(jì)時(shí)間還有最后10秒鐘就大功告成, “我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)吧!”這時(shí),何依然興奮地號(hào)召 !10,9,8,7,6,5,4……”我們大家一起興奮地呼喊,“3,2,1出鍋啦!”

          鍋蓋被揭了開(kāi)來(lái),下面是令人垂涎的糯米飯,還結(jié)著焦黃香脆的鍋巴。大家圍成一個(gè)圈,你一勺我一勺,還品嘗著互相交換的勞動(dòng)成果。吃著噴香的`糯米飯,嚼著香脆的鍋巴,飯粒粘得滿臉都是,可嘴上還在較勁:“我們做的飯就是比你們的香!”。“我們的香!我們的香!”

          樹(shù)林里,香飄陣陣,笑聲陣陣……

        小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇3

          今天,媽媽說(shuō)準(zhǔn)備帶我和弟弟去新房子里。要知道,我和弟弟一直想去新房子里看看,想知道新房子是什么樣的,可就是沒(méi)有機(jī)會(huì),今天好不容易有一個(gè)機(jī)會(huì),所以我和弟弟想都沒(méi)想就說(shuō):“去,一定要去!”

          過(guò)了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備好了,就出發(fā)啦!走了好一會(huì)兒的路,我們到達(dá)了我們的新家——武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)長(zhǎng)河花園九棟甲單元。我們到18樓,媽媽開(kāi)門后,我們就看見(jiàn)一大堆黃沙,旁邊還有幾樣工具。我和弟弟頓時(shí)來(lái)了興趣,便玩起沙子來(lái),我們玩得可高興了。媽媽說(shuō):“這次帶你們來(lái),不是讓你們來(lái)玩的,而是讓你們來(lái)干活的!薄案苫?干什么活?”我和弟弟丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽又說(shuō):“來(lái)鏟墻,為了讓我們大家庭快點(diǎn)住入這個(gè)新房子里來(lái),所以你們也來(lái)幫忙! “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具鏟起來(lái)。我拿的是專門用來(lái)鏟石灰的東西,但是無(wú)論我怎么鏟,墻上的石灰就是弄不下來(lái),我上場(chǎng)剛不久就敗下陣來(lái)。弟弟的工具是涂水泥的小鏟子,比我的工具還要不好,所以比我更早下陣。媽媽看到了這種現(xiàn)象,連忙打電話叫爸爸來(lái)。不一會(huì)兒爸爸就來(lái)了他,一進(jìn)門,他就去衛(wèi)生間里灌滿了一整瓶水,然后朝著我和弟弟鏟過(guò)的那兩面墻噴水,并叫我和弟弟不要鏟了,等它泡透了,就會(huì)自己掉下來(lái)了。然后爸爸又給了我們18元錢,讓我們?nèi)ベI一個(gè)鏟石灰的小鏟子、刀片和螺絲刀。我們拿到錢就往小店去,等我們買完?yáng)|西回來(lái),爸爸已經(jīng)開(kāi)始鏟了。我也拿起新工具開(kāi)始鏟,一鏟,墻上的石灰就大片大片奇跡般的掉了下來(lái)。我們就這樣干到了五點(diǎn)半,鏟完了一面多墻,看看天快黑了,我們就回家了。

          我感覺(jué)鏟墻很累,看著簡(jiǎn)單,實(shí)際很難。今天的勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的不容易。但我還是希望每天都能來(lái)鏟墻,這樣快點(diǎn)鏟完,我們?nèi)揖涂梢钥禳c(diǎn)住進(jìn)新房子里了。

        小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇4

          在濮家小學(xué)六(3)班的教室里,傳出一陣陣你問(wèn)我答的聲音。啊,原來(lái)正在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。辯論賽的主題是:人要講誠(chéng)信還是需要善意的謊言。我呢,是反方的二辯手。

          隨著鈴聲的響起,“著名”主持人馬錦濤宣布辯論賽開(kāi)始。首先是雙方的啦啦隊(duì)表演助威。正方的小品講的是一個(gè)小偷偷錢的故事,十分好笑,而反方講的是一個(gè)飛機(jī)墜機(jī)的故事,令我們十分感動(dòng)。

          然后,進(jìn)入了辯論賽。先由正方一辯王語(yǔ)優(yōu)陳述正方觀點(diǎn),認(rèn)為做人不應(yīng)該撒慌,而應(yīng)該講誠(chéng)信。她認(rèn)為,生活中如果充滿謊言,那么就會(huì)使世界充滿黑暗,所以應(yīng)該誠(chéng)信。而我方一辯柯鷺凱說(shuō):在生活中可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┥埔獾闹e言,這樣才能使世界充滿和諧和安寧。

          接著,正方雷雅靜向我方的潘家山拋出一招殺手锏,連珠帶炮地提問(wèn),但潘家山似乎有擋箭牌,一副胸有成竹的樣子,面對(duì)正方的問(wèn)題從容不迫地回答,看來(lái)雷雅靜失策了。雙方你來(lái)我往,好不熱鬧。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)王語(yǔ)優(yōu)一副心不在焉的樣子,于是就急中生智,想到一個(gè)好的事例,料想她肯定回答不出我的提問(wèn),于是,我就立馬叫她回答。果然不出我所料,她站了半天,也沒(méi)支吾出一個(gè)字。我立即說(shuō)出了第二個(gè)問(wèn)題,看來(lái)正方快輸了。

          本來(lái)王語(yǔ)優(yōu)根本辯不過(guò)我,當(dāng)我正講到興頭上,可馬錦濤卻說(shuō)時(shí)間到了,這輪我沒(méi)有得分,有點(diǎn)可惜。

          接下來(lái)是一個(gè)最有趣的環(huán)節(jié),是自由辯論,我方馬鐘杰本來(lái)想先發(fā)制人,但正方鄭子昊卻先口若懸河地說(shuō)起來(lái),還說(shuō)呂布三次殺父,還好我方潘家山機(jī)智答辯,成功地回答了鄭子昊的問(wèn)題,這讓我們對(duì)士氣大增。但鄭子昊也很頑固,說(shuō)違背了誠(chéng)信。我正在想這又不是謊言,有什么關(guān)系呢?潘家山發(fā)揮得很好,說(shuō)鄭子昊跑題,而且也與謊言無(wú)關(guān)。哈,我們高興極了。馬上,正方的雷雅靜又接過(guò)了話題,就這樣,你一言我一語(yǔ)地辯論起來(lái)……

          最后是一個(gè)總結(jié)的環(huán)節(jié),雙方都說(shuō)得很精彩。

          激辯的時(shí)刻和美好時(shí)光一樣總是很短暫,這次辯論會(huì)給我留下了深刻的印象,也意識(shí)到我們生活中應(yīng)該有誠(chéng)信,當(dāng)然也會(huì)有善意謊言的存在,這樣才能使生活更美好。

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