有關(guān)小學(xué)生的活動(dòng)作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的活動(dòng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的活動(dòng)作文600字 篇1
今天，我們?nèi)Ｅe行了一次特別的活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地來(lái)到了學(xué)校，興奮地不得了。因?yàn)�，是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)耶!大家都很想知道到底是怎樣的趣味呢?
班主任徐老師把我們帶下樓，到風(fēng)雨操場(chǎng)候場(chǎng)。首先，迎接我們的是隊(duì)列比賽。同學(xué)們有的頜首低眉，若有所思，好像在思考如何相互配合，把路列走好;有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為班級(jí)爭(zhēng)光。有的緊握雙拳，好像在聽(tīng)候命令，參加比賽……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們班了�！褒R步走!”、“原地踏步走!”“報(bào)數(shù)!”朱博文洪亮的聲音在空中回響，我們也按照他的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。太陽(yáng)把大地烤得滾燙，樹(shù)葉也打蔫了，但這并沒(méi)有打倒我們，我們憑借著自己的毅力完成了這項(xiàng)比賽。
比賽完畢后，我們坐在教室里靜靜地看書(shū)，等待下一個(gè)項(xiàng)目。
“請(qǐng)四年級(jí)各班到操場(chǎng)做游戲!”廣播播放著。這個(gè)游戲的規(guī)則是：十名學(xué)生，由接力形式完成比賽，先一個(gè)人掃垃圾，再疊衣服，系紅領(lǐng)巾，然后跑回原點(diǎn)與下一名同學(xué)拍手接力�！邦A(yù)備，開(kāi)始!”我們班的徐安美惠快速跑到掃把那，認(rèn)真地掃起了垃圾，不愧是清潔委員，不一會(huì)兒就把垃圾掃好了，她趕緊跑到前面系紅領(lǐng)巾、疊衣服，當(dāng)她整理完書(shū)包后，便趕緊與下一位同學(xué)——蔡欣雨進(jìn)行接力。蔡欣雨的動(dòng)作可真麻利，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就已經(jīng)跟我拍手接力了。我像一匹脫韁的野馬朝垃圾奔去，同學(xué)們紛紛嚷：“胡晨歌，加油!”聲音一陣高過(guò)一陣。“沙沙沙”，我一下就把垃圾掃完了，第二項(xiàng)也比較麻利地完成了，到了第三項(xiàng)，眼看四(4)班的同學(xué)就要趕上我了，我趕緊把地上的東西丟進(jìn)書(shū)包，以百米沖刺的速度與朱博文接力。
今天不僅玩得快活，而且還增加了同學(xué)之間的友誼，真期待下一屆的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
小學(xué)生的活動(dòng)作文600字 篇2
今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起節(jié)目來(lái)。也許是今天的節(jié)目太精彩了，我看了一個(gè)又一個(gè)，以至于把爸爸今天給我布置的作業(yè)都忘到九霄云外去了。等我猛然間一看表，哇!都11：30了，這可怎么辦哪?爸爸要下班了，可是布置的作文我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢，爸爸回來(lái)可是要批評(píng)我的!正當(dāng)我手忙腳亂、無(wú)所適從時(shí)，無(wú)意間看到了書(shū)架上擺的一本 ，我頓時(shí)眼睛一亮，有了!從中抄一篇不就是了，反正爸爸也不知道，這樣既節(jié)省了時(shí)間，還能得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干，我翻開(kāi)作文選，從中找了一篇名叫《勞動(dòng)的滋味》的作文，急急忙忙的抄了起來(lái)，等我剛剛抄完，爸爸也下班回到了家。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“今天作業(yè)完成了嗎?”我深吸了一口氣，故作輕松地說(shuō)：“完了，完了，還不是小菜一碟，一會(huì)兒你檢查就是了�！卑职致�(tīng)了很滿意，拍拍我的頭高興地說(shuō)：“這就好�！�
吃過(guò)午飯，爸爸拿起我的作文認(rèn)真地看了起來(lái)，我站在一邊，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，生怕爸爸看出了破綻。真是越怕有事越有事，只見(jiàn)一會(huì)兒，爸爸的眉頭就皺了起來(lái)，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出所料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)：“這篇作文真是你自己寫(xiě)的嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我緊張極了，感到頭上都冒出了汗珠。心想：是實(shí)話實(shí)說(shuō)哪，還是再騙爸爸，承認(rèn)了怕爸爸批評(píng)我，不承認(rèn)又怕爸爸知道了實(shí)情，說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我還是抱著僥幸的心理，決定再騙他一回：“作文確實(shí)是我自己寫(xiě)的，我要騙你我就……”爸爸的表情更嚴(yán)肅了，還沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷了我的話：“別說(shuō)了!你的.眼睛已經(jīng)告訴了我你在撒謊，你從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯、炒過(guò)菜，怎么可能寫(xiě)得這么詳細(xì)、清楚?你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)誤不要緊，可是如果不承認(rèn)錯(cuò)誤，那可就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。你是想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子還是做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子?”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉羞得通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽(tīng)了，沒(méi)有再批評(píng)我，而是輕輕地?fù)崦业念^，慈祥地說(shuō)：“這才是爸爸的好兒子。你一定記住，干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，如果從小就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，養(yǎng)成壞毛病，長(zhǎng)大了也是沒(méi)有出息的�！蔽倚呃⒌貙�(duì)爸爸說(shuō)：“我錯(cuò)了，我今后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”……
小學(xué)生的活動(dòng)作文600字 篇3
為弘揚(yáng)小學(xué)生“個(gè)性化”作文，我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生作文比賽，“個(gè)性化”即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說(shuō)，這是對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教育和作文模式提出來(lái)的一種新思維，學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語(yǔ)言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽，確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：翟莊聯(lián)校
組長(zhǎng)：xxx 副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx 教導(dǎo)主任
組員：各小學(xué)負(fù)責(zé)人
二、分組及獎(jiǎng)項(xiàng)
1、大賽分兩組進(jìn)行，小學(xué)中年組(3-4年級(jí))、小學(xué)高年組（5-6年級(jí)）
2、每組均設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好，設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并有獎(jiǎng)品。教師只有獎(jiǎng)狀。
三、程序及要求
�。ㄒ唬┻x人
每個(gè)班級(jí)選2名同學(xué)參賽。
�。ǘ┎牧蠝�(zhǔn)備
1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、3-6年級(jí)參賽學(xué)生自帶碳素筆。
�。ㄈ┳髌费b訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績(jī)?nèi)∑骄帧?/p>
（四）比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月24日下午。
地點(diǎn)：中心小學(xué)二樓白班教室。
�。ㄎ澹┇@一等獎(jiǎng)的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡(jiǎn)報(bào)上。
�。└靼�5月21日（聯(lián)校例會(huì)）將參賽名單報(bào)到組委會(huì)。
四、一周內(nèi)公布成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
五、寫(xiě)作要求：
1、三、四年級(jí)比賽內(nèi)容：
�。�1）圍繞校園生活寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的文章。題材不限。
（2）我是一個(gè)的孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。（300字左右）
2、五、六年級(jí)比賽內(nèi)容：
�。�1）想象作文《我真想……》。提示：把題目補(bǔ)充完整，500字左右。
（2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就�！痹谏钪�，你對(duì)這句話一定有深刻的體驗(yàn)。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報(bào)等，請(qǐng)你圍繞“合作”這一話題，寫(xiě)一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。
六、寫(xiě)作時(shí)間：40分鐘。
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